Человек не любящий книгу несчастен хотя и не всегда догадывается об этом сочинение рассуждение

Обновлено: 28.03.2024

Человек не любящий книгу, несчастен, хотя и не всегда догадывается об этом. Жизнь его может быть наполнена интереснейшими событиями, но он будет лишён не менее важного события - сопереживания и осмысления прочитанного.

Есть люди, которые говорят: "Я читать люблю. только не стихи".Тут кроется неправда - человек, не любящий поэзии, не может по-настоящему любить и прозу, воспитание поэзий - это воспитание вкуса к литературе вообще.

. И я хотел бы, пусть запоздало и не всеобъемлюще, выразить мою глубокую благодарность всем людям в моей жизни которые воспитали меня в любви к поэзии.

1. Тезис ( Человек, не любящий книгу, несчастен, хотя и не всегда догадывается об этом)

1 Обоснование тезиса.

2 1-ый аргумент ( во-первых,)

3 2-ой аргумент ( во-вторых,)

3. Вывод ( таким образом)

зима-мое любимое время года.все белым-бело, не видно грязной земли, мрачных тротуаров, серых голых ветвей, а поэтому и на сердце веселее. от снежного покрова все преображаеся, становится чище, свежее и светлее. так и хочется слепить снежок и швырнуть в спешащую ватагу школьников.

вот дунул ветерок и с ветки слетела охапка снега а на другую ветку уселся снегирь, выпятив огненную грудку вперед, и замер , прислушиваясь к гулу машин.

во дворе стоит слепленный снеговик, у него нелепый вид: вместо ведра на голове - кепка набекрень, вместо традиционной морковки на место носа вкручена пластмассовая бутылочка от "пепси" . без улыбки на него не взглянешь.

а вот и долгожданный снег посыпал, да такой густой, что в трех шагах почти ничего не видно. хлопья снега закружились, завертелись в непрерывном хаотичном танце. красота! идешь, любуешься снеговертью и понимаешь : "жизнь прекрасна"

может быть дрогент как в зеркало впаянный поплавок и ,морщяиня зеркало и разрезая его ,уверенно пойдет вкось под широкий ,глянцевитый лист кувшинки.

попалвок что сделает? может быть(предл) дрогнет -сказуемое,гл

поплавок (какой? )впаянный-определение,прил

впаянный как? как в зеркало-обстоятельство,сущ

морщиня зеркало и разрезая его-это деепричастный оборот

пойдет (как? )вкось-обстоятельсвто,наречие

пойдет как ? уверенно-обстоятельсво,наречие

пойдет куда? под лист-дополнение,сущ

лист какой ? глянцевитый ,широкий-определение,прил

деепричастия образуются от глаголов и сохраняют следующие признаки глаголов: вид,переходность,возвратность.

деепричастия распространяются, как глаголы.

деепричастия имеют следующие признаки наречий: деепричастия – неизменяемые слова; деепричастие зависит от глагола-сказуемого.

дорогой друг! большгое за в учёбе. ты хорошо подготовил меня меня к контрольной работе по , и я получила пятёрку! в следующий раз попрошу именно тебя мне подготовиться к контрольной работе. ещё раз !

Изображение 269. 1. Проверьте, усвоили ли вы правила употребления не с разными частями речи. Спишите текст, объясняя написание слов и указывая, к какой части речи эти слова.

В тексте автор рассматривает одну проблему – как так получилось, что Матрена, которая оказалась тем самым праведником, без которого не существовало.

Телевидение или книга? Телевидение – неотъемлемая часть нашей жизни. Помимо новостей, обучающих программ и прогноза погоды, существует множество.

269. 1. Проверьте, усвоили ли вы правила употребления не с разными частями речи. Спишите текст, объясняя написание слов и указывая, к какой части речи эти слова относятся.

Человек, (не) любящий книгу, (не) счастен, хотя и (не) всегда догадывается об этом. Жизнь его может быть наполнена интереснейшими событиями, но он будет лишён (не) менее важного события — сопереживания и осмысления прочитанного.

. И я хотел бы, пусть запоздало и (не) всеобъемлюще, выразить мою глубокую благодарность всем людям в моей жизни, которые воспитали меня в любви к поэзии. (Е. Евтушенко)

Я согласна с мнением Евгения Евтушенко в том, что без книги жизнь становится неинтересной: и никто меня не убедит в обратном. Да, есть кино, интернет, но это совсем не то. Давно заметила, что намного интереснее прочитать книгу, чем смотреть снятый по ней фильм: ну не научились пока передавать спецэффектами всю безграничную фантазию человеческого разума.

Но при этом хочу не согласиться с его мыслью о том, что не может человек, не любящий поэзию, по-настоящему любить книги. Честно признаюсь: со стихами у меня сложные отношения. Не то что я их совсем не признаю, нет. Просто на моей полке всего несколько томиков с лирикой, и они все принадлежат поэтам Серебряного века. Вот и получается: читать люблю, а поэзию – не очень.

3. Определите, последовательность образования какого слова, употреблённого в тексте, показана в словообразовательной цепочке:

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.

Человек не любящий книгу, несчастен, хотя и не всегда догадывается об этом. Жизнь его может быть наполнена интереснейшими событиями, но он будет лишён не менее важного события - сопереживания и осмысления прочитанного.

Есть люди, которые говорят: "Я читать люблю. только не стихи".Тут кроется неправда - человек, не любящий поэзии, не может по-настоящему любить и прозу, воспитание поэзий - это воспитание вкуса к литературе вообще.

. И я хотел бы, пусть запоздало и не всеобъемлюще, выразить мою глубокую благодарность всем людям в моей жизни которые воспитали меня в любви к поэзии.

1. Тезис ( Человек, не любящий книгу, несчастен, хотя и не всегда догадывается об этом)

1 Обоснование тезиса.

2 1-ый аргумент ( во-первых,)

3 2-ой аргумент ( во-вторых,)

3. Вывод ( таким образом)

Изображение Ответ

Ответы

Ответ

! ну разве без него можно жить? человек вдохновляется любой во многих картинах есть скрытый смысл.над картинами трудятся люди,вкладывают свое время.человеку нужно исскуство для того чтобы видеть свою жизнь и добоалчть в нее свои краски.

Ответ

родина-это душа человека. хз все что я могла придумать

Ответ

Благодарность – одно из лучших нравственных качеств человека благодарить другого человека говорит о замечать все то, что было сделано хорошего для тебя. Это выражать ответное чувство на добро.

Благодарность может проявляться как внутренне, так и внешне. Человек может в своей душе искренне желать человеку счастье. Но самое высшее проявление – внешнее, когда человек умеет благодарить и отвечать добром на добро своими поступками.

Благодарить умеет не каждый человек, и эта показывает, кто на самом деле является Человеком с большой буквы.

Когда человека благодарят за его поступки, он всегда запоминает это, для него это становится мотивацией для дальнейшего совершения добрых дел. Поэтому умение благодарить так важно в обществе. Благодарность порождает добро.

Читайте также: