Закономерности общения и взаимодействия людей реферат

Обновлено: 04.07.2024

Важнейшей характеристикой жизнедеятельности людей является то, что она протекает в форме социального взаимодействия. Социальное взаимодействие людей побуждается индивидуальными, групповыми и общественными потребностями. Эти потребности удовлетворяются в pамках основных форм взаимодействия – общения и совместной деятельности. Если брать человеческое общество в целом, то именно благодаря общению и совместной деятельности развиваются и совершенствуются условия жизни и сами индивиды, обеспечивается их взаимопонимание и согласуются отдельные действия, формируются общности – большие и малые социальные группы.

Объект исследования: Социально-психологический климат в трудовом коллективе. Предмет исследования: стиль руководства и индивидуально-психологические качества руководителя как детерминанта социально-психологического климата в коллективе.

Практические значение работы: Изучение закономерностей роста и развития человека во внутриутробном периоде позволит вовремя выявить возникающие аномалии и при возможности провести их коррекцию, а знание критических периодов даст возможность оградить маму и малыша от вредных воздействий, что в перспективе будет способствовать улучшению здоровья подрастающего поколения и всего населения вцелом.

Практические значение работы: Изучение закономерностей роста и развития человека во внутриутробном периоде позволит вовремя выявить возникающие аномалии и при возможности провести их коррекцию, а знание критических периодов даст возможность оградить маму и малыша от вредных воздействий, что в перспективе будет способствовать улучшению здоровья подрастающего поколения и всего населения вцелом.

имодействия и общения между людьми, принадлежащими разным народам и разFобщение целостно, «как процесс взаимодействия конкретных личностей, опредеFвзаимодействия между людьми и взаимоотношений между ними, обусловленных

Любая из 4-х указанных

психологического детерминизма признание необходимости изучать закономерные зависимости психических явлений от порождающих их факторов. Д. п. включает причинность как совокупность об-стоятельств, предшествующих во времени следствию и вызывающих его,

Социальная психология – раздел, отрасль психологии, которая занимается изучением закономерностей деятельности человека в условиях взаимодействия в социальных группах. Основные проблемы социальной психологии: закономерности общения и взаимодействия людей, деятельность больших (нации, классы) и малых социальных групп, социализация личности и развитие социальных установок. Исследование социально-психологических научных проблем началось в XIX в., когда социологи, психологи, философы, литературоведы, этнографы, медики стали анализировать психологические феномены больших социальных групп и особенности психических процессов и поведения человека в зависимости от влияния окружающих людей.

Ответить на вопросы к госэкзамену ( количество

Трансактный, или трансакционный, анализ представляет собой на современном этапе систему групповой психотерапии, которая рассматривает общение и взаимодействие людей с позиций структуры их личности. Одним из важнейших направлений трансактного анализа является структурный анализ предполагающий изучение нескольких Эго — состояний личности человека и направленный на создание эффективной модели общения людей.Многие люди неосознанно вырабатывают собственную модель поведения, межличностного общения и взаимодействия с окружающими.

Однако регулярные эмпирические (в том числе экспериментальные) исследования в этой области начались только после Второй мировой войны. Одну из причин этого специалисты видят в специфике самого объекта исследований, который является традиционным для социологической науки. Между тем постановка проблемы межгрупповых отношений как социально-психологической имеет исключительное значение для теории и методологии социальной психологии.

Список источников информации

1.Андреева Г.М. Социальная психология. — М.: Аспект Пресс, 2000.- 278 с.

2.Атватер И. Я Вас слушаю.- М.: Экономика, 2008.- 164 с.

3.Бодалев А.А. Личность в общении. – М.: Педагогика, 2000.- 198с.

4.Брянина В.А. Психология общения. – М.: Академия, 2002.- 256с.

5.Золотнякова А.С. Проблемы психологии общения. – Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского университета, 1999.- 128 с.

Читайте также: