Закон сусветнага прыцягнення реферат

Обновлено: 04.07.2024

Пока существует земля, сеяние и жатва не прекратятся. Всегда будут сезоны сеяния, которые потом будут приносить урожай.

И обонял Господь приятное благоухание, и сказал Господь [Бог] в сердце Своем: не буду больше проклинать землю за человека, потому что помышление сердца человеческого — зло от юности его; и не буду больше поражать всего живущего, как Я сделал: впредь во все дни земли сеяние и жатва, холод и зной, лето и зима, день и ночь не прекратятся. Быт. 8:21-22

Если вдруг вы не видите результатов работы Слова Божьего - это не проблема Слова Божьего. Ис 55:11, Пс 88:35, Чис.23:19
Значит проблема в нашем понимании.

Принципы хорошего семени:

  1. Семя должно быть посеяно в вере (Рим. 14:23)
  2. Семя сеется с радостью (Гал. 6:9, 2Кор 9:7)
  3. Семя должно быть качественным (Гал. 6:7). Если вы сеете плохое, некачественное семя, то вы и пожнете такое же во много крат больше!
  4. Без семени не бывает урожая (Кор. 9:6)

Принципы успешного урожая:

Не обманывайтесь: Бог поругаем не бывает. Что посеет человек, то и пожнет: сеющий в плоть свою от плоти пожнет тление, а сеющий в дух от духа пожнет жизнь вечную. Делая добро, да не унываем, ибо в свое время пожнем, если не ослабеем. Итак, доколе есть время, будем делать добро всем, а наипаче своим по вере. Гал 6:7-10

Закон сеяния и жатвы – это не что-то моментальное, это не микроволновая печка.

Является ли процесс сбора урожая автоматическим? Собирается ли урожай сам по себе, укладывается ли сам в снопы. Кто выходит в поле и садится за комбайн?

  • В обычной жизни урожай никогда не собирается автоматически (Прит 10:4-5).

Бывает такое, что мы сидим и ждем, когда Бог соберет наш урожай. Когда приходит время урожая, то это уже наша работа, это наша часть. Время урожая - это самое трудоемкое время!

  • Важно закидывать сети по слову Иисуса (Луки 5:1-7).

Стихи 4 и 5: Если мы будем смотреть на обстоятельства вокруг себя и не будем сеять, то пропустим жатву. Рыбаки были уставшие после ночной ловли + высидели проповедь Иисуса. Если бы они отказались от предложения Иисуса, то они пропустили бы свой великий урожай. Если у вас нет времени послушать Иисуса, то вы пропустите самый великий урожай в жизни!

Стих 4: Иисус сказал Симону закинуть сеть. Не Иисус это сделал, но уставший Симон. Сбро урожая – это НАША работа.

Стих 6: Единственное, что ограничивало улов - это маленькая лодка и старые рвущиеся сети.
Рыбаки посеяли семя, затраченное время, оборудование, которое снова пришлось бы чистить, но они пожали столько, сколько были в состоянии унести.

Закон сеяния и жатвы универсален!

Закон сеяния и жатвы не относится только к финансам. Финансы – это всего лишь одна из сфер.

Что посеет человек, то и пожнет. Гал 6:7

Возможно в вашей жизни есть сферы, в которых вы также нуждаетесь в урожае. Проверьте свое семя в этой сфере. Начните сеять в эту же сферу в других людей!
Если вы нуждаетесь в верности – начните сеять верность.
Если вы нуждаетесь в исцелении – начните сеять исцеление (молитесь за исцеление других).
Если вы нуждаетесь во внимании – проявите внимание к тому, кто также в нем нуждается.

Дополнительные стихи для размышления:

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Законы преломления света 11 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

Законы преломления света 11 класс

Законы преломления света 11 класс

План изложения нового материала: Явление преломления света. Законы преломлени.

План изложения нового материала: Явление преломления света. Законы преломления света. Абсолютный и относительный показатели преломления. Явление полного внутреннего отражения.

Преломление света Явление изменения направления распространения света на гран.

Преломление света Явление изменения направления распространения света на границе раздела двух сред при переходе из одной среды в другую называется преломлением света.

Законы преломления света Падающий луч, преломленный луч и перпендикуляр к гра.

Законы преломления света Падающий луч, преломленный луч и перпендикуляр к границе раздела двух сред, восстановленный в точке падения луча, лежат в одной плоскости. Отношение синуса угла падения к синусу угла преломления есть величина постоянная для двух сред. Этот закон был установлен Снеллиусом (1580 - 1626).

 n 2,1 – относительный показатель преломления второй среды относительно первой.

n 2,1 – относительный показатель преломления второй среды относительно первой.

Если обозначить скорость распространения света в первой среде V1, а во второй.

Если обозначить скорость распространения света в первой среде V1, а во второй – V2, то n = V1/ V2 Показатель преломления вещества относительно вакуума называется абсолютным показателем преломления. n1 = с / V1 n2 = с / V2 Откуда: n2,1 = n2 / n1 n1 и n2 – абсолютные показатели преломления первой и второй сред.

Абсолютный показатель преломления среды - физическая величина, равная отношен.

Абсолютный показатель преломления среды - физическая величина, равная отношению скорости света в вакууме к скорости света в данной среде: n = с / U Абсолютный показатель преломления среды показывает во сколько раз скорость распространения света в данной среде меньше, чем скорость света в вакууме: U = n / c Для любой среды n > 1. Чем больше абсолютный показатель преломления среды, тем меньше скорость распространения в ней.

Показатель преломления воды n = U1 / U2 = sinα / sinβ U1 – скорость света в в.

Показатель преломления воды n = U1 / U2 = sinα / sinβ U1 – скорость света в воздухе – 300 000 км/c U2 - скорость света в воде – 225 000 км/c n = 300 000 / 225 000 = 1,33

Показатели преломления некоторых веществ Стекло n = 1,52 Спирт n = 1,36 Алма.

Показатели преломления некоторых веществ Стеклоn = 1,52 Спиртn = 1,36 Алмазn = 2,42 Глицеринn = 1,47 Скипидарn = 1,5 Воздухn = 1,0003

Зависимость угла преломления от вещества Если n>1, то угол преломления меньше.

Зависимость угла преломления от вещества Если n>1, то угол преломления меньше угла падения. Если n

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания


Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

  • Курс добавлен 31.01.2022
  • Сейчас обучается 26 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 594 488 материалов в базе

Материал подходит для УМК

§ 36. Преломление волн

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 06.04.2018 3338
  • PPTX 427 кбайт
  • 249 скачиваний
  • Рейтинг: 5 из 5
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Магомедов Абдул Маграмович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Студенты российских вузов смогут получить 1 млн рублей на создание стартапов

Время чтения: 3 минуты

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

В Ростовской и Воронежской областях организуют обучение эвакуированных из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

В ростовских школах рассматривают гибридный формат обучения с учетом эвакуированных

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

О сколько нам открытий чудных
Готовят просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений, парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель.

Андре Мари Ампер

Исаак Ньютон

Альберт Эйнштейн

Архимед

Алессандро Вольта

Александр Попов

Джеймс Пр.Джоуль

Майкл Фарадей

Галилео Галилей

Блез Паскаль

Геор Симон Ом

Джеймс Уатт

Физическая задача - это проблема, решаемая с помощью логических умозаключений, математических действий на основе законов и методов физики. Решение задач по физике непростая задача для каждого ученика, поэтому я предлагаю использовать готовые алгоритмы решения задач:

  • Алгоритм решения задач по кинематике
    1. Необходимо выбрать систему отсчёта с указанием начала отсчёта времени и обозначить на схематическом чертеже все кинематические характеристики движения (перемещение, скорость, ускорение и время).
    2. Записать кинематические законы движения для каждого из движущихся тел в векторной форме.
    3. Спроецировать векторные величины на оси х и у и проверить, является ли полученная система уравнений полной.
    4. Используя кинематические связи, геометрические соотношения и специальные условия, данные в задаче, составить недостающие уравнения.
    5. Решить полученную систему уравнений относительно неизвестных.
    6. Перевести все величины в одну систему единиц и вычислить искомые величины.
    7. Проанализировать результат и проверить его размерность.

При решении задач на движение материальной точки по окружности необходимо дополнительно учитывать связь между угловыми и линейными характеристиками.

Если в задаче рассматривается движение нескольких тел, необходимо записать 2 закон Ньютона для каждого из них и учесть кинематические и динамические связи между ними.

  1. Сделать схематический чертёж. Обозначить на нём кинематические характеристики начального и конечного состояний системы.
  2. Проверить систему на замкнутость. Если система тел замкнута, решение проводится по закону сохранения механической энергии. Если система тел не замкнута, то изменение механической энергии равно работе внешних сил.
  3. Выбрать нулевой уровень потенциальной энергии (произвольно).
  4. Выяснить, какие внешние силы действуют на тело в произвольной точке траектории.
  5. Записать формулы механической энергии в начальном и конечном положениях.
  6. Установить связь между начальными и конечными скоростями тел системы.
  7. Подставить полученные значения энергий и работы в формулу работы и сделать числовой расчёт.
  1. Выяснить, работу какой силы требуется определить в задаче, и записать исходную формулу А = F s соs α.
  2. Сделать схематический чертёж и определить угол между силой и перемещением.
  3. Если в условии задачи сила неизвестна, её следует найти из 2 закона Ньютона.
  4. Определить величину модуля перемещения из законов кинематики.
  5. Подставить значения модулей силы и перемещения в формулу работы и, проверив размерность, сделать числовой расчёт.
  1. Изобразить на чертеже все силы, действующие на тело, находящееся в положении равновесия.
  2. Записать первое условие равновесия.
  3. Спроецировать векторные величины на оси х и у (выбираются произвольно).
  4. Если для решения задачи первого условия недостаточно, записать уравнение моментов относительно любой точки тела.
  5. Решить систему уравнений относительно неизвестных, проверить размерность и сделать числовой расчёт.

Если ось вращения закреплена, для решения задачи достаточно второго условия; если тело не имеет оси вращения – первого.

Аналогично решаются задачи по статике жидкостей и газов, однако в этом случае надо учитывать закон Паскаля, не сжимаемость жидкости и выталкивающую силу, действующую на тело со стороны жидкости или газа.

Иудаизм – это самая древняя монотеистическая религия мира из всех существующих в наше время. Она существует около 3 тысяч лет. Таким же термином обозначают мировоззрение евреев, его этические нормы и национальные особенности.

Основные понятия и символы иудаизма

  • семисвечник , который по преданию находился в иерусалимском храме;
  • 2-е скрижали - они стоят рядом с закругленной верхней гранью;
  • лев как символ колена Иуды, из которого пошел еврейский народ.

Важно! Скрижали часто используют для украшения синагог. На них часто гравируют 10 заповедей или 10 букв алфавита иврита, которые символизируют заповеди.

Рис. 1. Храмовая гора - святое место, здесь стоял главный храм

  • Иерусалим – город, где был построен Храм.
  • Храмовая гора – святое место, здесь стоял главный храм до того, как его разрушили.
  • Пещера Махпела , в которой покоятся праотцы.
  • Вифлеем – город, на дороге к которому похоронили праматерь Рахиль.
  • Цфат – в нем долго заседал Синедрион.

Развитие религии и ее течений

  • Библейский (Х-VI вв. до н.э.).
  • Второго Храма (VI–II вв. до н.э).
  • Талмудический (II–XVIII вв.).
  • Современный (с 1750 г. – по сей день).

Рис. 2. Звезда Давида -древний символ иудаизма

  • Ортодоксальное - включает литовское, хасидское течение, религиозных сионитов. Его последователи придерживаются классической формы вероисповедания и соблюдают законы (Галаха) так, как они описаны в Талмуде.
  • Реформистское - это либеральное течение, которое отказывается от ритуалов, но сохраняет этические предписания.
  • Консервативное - развито в Канаде и США. Здесь придерживаются части ритуалов, но не так строго, как ортодоксы.

Важно! Огромное значение в становлении современного иудаизма сыграл легендарный Моисей. Согласно Библии, он вывел евреев из рабства Египта и передал им Завет Божий.

Священные книги иудаизма

Иудаизм в современной форме строится, основываясь на Танахе (письменной Торе или Ветхом Завете) и Талмуде.

Важно! Тора или Пятикнижие Моисеево включает 5 книг, которые по завету пророк Моисей получил от Бога.

Танах также известен как “еврейская Библия”, его первые части были написаны в Х веке до н.э. Канонизированный вариант на иврите был дописан в III-II веке до н.э. В нем описаны процессы сотворения мира и человека. Талмуд является, по сути, собранием законов. Тора же является сводом правил, включающим учение о вере, соблюдении обычаев, моральных нормах и социальных взаимодействиях. Она сложна для понимания, и это породило множество интерпретаций на протяжении веков.

Рис. 3. Менора - древнейший символ иудаизма

Основные принципы и заповеди иудаизма

  1. Бог – один и он реален. Любой человек может заговорить с ним и будет услышан.
  2. Бог есть дух. Он существо абсолютное.
  3. Бог – творец всего сущего, это сила, которая действует постоянно и везде, правит всем миром.

Рис. 4. Кипа - традиционный еврейский мужской головной убор

Важно! Иудаизм утверждает, что человек сам несет за себя ответственность за поступки перед Господом. Бог предопределил все, но человек имеет свободу воли, которая позволяет ему сделать свой выбор. Ценность жизни человеческой абсолютна.

Согласно иудаизму, человеческая душа бессмертна. Многие пророки говорят о том, что придет час, когда мертвые встанут во плоти и будут жить среди людей. Это учение утверждает, что каждый, независимо от веры и места жительства, является созданием Божьим, и все равны между собой. Главные заповеди иудаизма пересекаются с другими религиями. Эта вера учит не заниматься идолопоклонством, не прелюбодействовать, не убивать и не воровать, не произносить имени Бога всуе и т.д. Иудаизм не приемлет аскетизма.

Важно! Те, кто исповедует эту религию, верят, что евреи – богоизбранный народ, которому он открыл Истину, и они должны нести ее человечеству, чтобы спасти его от гибели.

Иудаизм предлагает каждому человеку принять основные моральные ценности, но категорически не занимается миссионерством.

Рис. 4.

Ритуалы и праздники

  • Шаббат - это сутки покоя каждую субботу, в этот день нельзя работать;
  • Йом-Киппур - день, когда нужно покаяться и возвратиться к Богу через дела добрые или обновление души;
  • Песах - то же, что у христиан Пасха;
  • Шавуот - в этот день Моисей получил Тору;
  • Ханука - его отмечают в честь победы Маккавеев, когда евреи получили возможность исповедовать свою религию;
  • Пурим - в честь спасения от полного уничтожения в вавилонском плену;
  • Тиша бе-Ав - день траура по разрушенным Первому и Второму храмам.
Несмотря на многовековую историю, иудаизм до сих пор остается одним из наиболее известных и влиятельных вероисповеданий в мире. Он стал опорой для евреев во времена гонений и геноцида, и до настоящего времени продолжает провозглашать богоизбранность иудейского народа. Действующие синагоги есть практически в каждом городе Европы, США и Канады, а приверженцы этой религии неустанно несут свою главную жизненную идею всему человечеству. Рекомендуем посмотреть интересное видео про историю иудаизма.

Читайте также: