Выберите научную статью по своей специальности и напишите к ней аннотацию рецензию реферат конспект

Обновлено: 02.07.2024

В статье (книге) рассматривается, ставится вопрос о том, что …, … автор касается вопросов о …, автор затрагивает, ставит, освещает вопрос о…, Автор говорит о проблемах, остановился на следующих вопросах.

В статье (книге) излагается, представлена точка зрения. Обобщается опыт работы, дается анализ (чего?), оценка (чему?), дается описание (чего?), научное обоснование (чего?).

3. Композиция статьи (книги).

Статья (книга) делится на, состоит из, начинается с …

В статье можно выделить вступление, основную часть, заключение.

Книга состоит из глав, частей, разделов.

Во вступительной (первой) части статьи говорится о, ставится вопрос о том, что; излагается история вопроса, речь идет о …

Во вступительной части статьи, в предисловии книги речь идет о …

В основной части статьи делается описание, дается анализ, излагается точка зрения на …, дается характеристика (чего?).

В основной части значительное (большое) место отводится (чему?); большое внимание уделяется (чему?), основное внимание обращается (на что?).

В заключительной части, в заключении подводятся итоги исследования; делаются выводы, обобщается сказанное выше; дается оценка (чему?), в заключении подчеркивается (что?), статья заканчивается (чем?).

4. Включение иллюстративного материала в статью (книгу).

В статье содержится большое количество примеров и иллюстративного материала.

Автор приводит акты, цифры, данные, иллюстрирующие и подтверждающие основные положения статьи.

Автор опирается на цифры, акты, данные.

В статье приводятся цитаты (откуда?), автор цитирует высказывания (кого?), слова (чьи?), цитирует (кого?).

5. Цель статьи (книги).

Цель автора статьи (книги) показать, объяснить, обобщить (что, дать анализ (чего?), оценку (чему?). Статья (книга) ставит своей целью доказать, обобщить … …

6. Адресат статьи (книги).

Статья (книга) адресована специалистам (неспециалистам), широкому кругу читателей, рассчитана (на кого?), интересна (кому?), представляет (может представлять) интерес (для кого?).

Образец реферата:

ООН и проблемы перестройки международных экономических отношений. – М.: Наука, 1987.-214 с.

Монография, состоящая из введения, пяти глав и заключения, подготовлена авторским коллективом в следующем составе: А.В.Березной, Т.А.Бунина, Н.Г.Зайцева, И.Д.Иванов, М.В.Козырева, Э.Е.Облинский, Е.А.Росина, П.П.Семенихин, Е.Н.Федоренко.

Проблемы перестройки международных экономических отношений (МЭО) на справедливых, демократичных началах, роль ООН в этом процессе авторы стремятся рассматривать в широкой исторической перспективе, в диалектической связи с общими тенденциями и закономерностями развития. Так, в первой главе выделяются исторические нормы и основные этапы эволюции программы международного экономического порядка (НМЭП), оцениваются практические результаты, достигнутые в ходе борьбы за реализацию. Во второй главе дается характеристика основных направлений перестройки МЭО в социально-экономической деятельности ООН, к которым авторы относят проблемы: демократизации международной торговли и борьбы с протекционизмом развитых капиталистических государств, стабилизации торговли сырьем, нормализации условий передачи технологии развивающимся странам, внешнего финансирования и задолженности стран Азии, Африки и Латинской Америки, преодоления отставания наименее развитых государств.

В третьей главе проблемы перестройки МЭО рассматриваются под углом зрения развернувшейся вокруг них идейно-политической борьбы в рамках ООН.

В пятой главе, разбирая пути решения проблемы развития перестройки МЭО авторы особое внимание уделяют вопросам обуздания гонки вооружений, нормализации экономического обмена между странами, принадлежащими к различным социально-экономическим системам.

Как отмечают авторы, опыт борьбы, развернувшейся в ООН по проблемам перестройки МЭО убедительно показывают, что само ее возникновение объективное, закономерное явление. В широком историческом плане движение за перестройку является составной частью прогрессивных изменений в мире.

АННОТАЦИЯ (от лат. аnnotatio - замечание, пометка) – это краткая характеристика статьи, рукописи, книги, в которой обозначены тема, проблематика и назначение издания, а также содержатся сведения об авторе и элементы оценки книги.

Перед текстом аннотации даются выходные данные (автор, название, место и время издания). Эти данные можно включить в первую часть аннотации.

Аннотация обычно состоит из двух частей. В первой части формулируется основная тема книги, статьи; во второй части перечисляются (называются) основные положения. Говоря схематично, аннотация на книгу (прежде всего научную или учебную) отвечает на вопросы о чем? из каких частей? как? для кого? Это ее основные, стандартные смысловые элементы. Каждый из них имеет свои языковые средства выражения.

Аннотация на книгу помещается на оборотной стороне ее титульного листа и служит (наряду с ее названием и оглавлением) источником информации о содержании работы. Познакомившись с аннотацией, читатель решает, насколько книга может быть ему нужна. Кроме того, умение аннотировать прочитанную литературу помогает овладению навыками реферирования.

Языковые стереотипы, с помощью которых оформляется каждая смысловая часть аннотации:

1. Характеристика содержания текста:

В статье (книге) рассматривается…; Статья посвящена…; В статье даются…; Автор останавливается на следующих вопросах…; Автор затрагивает проблемы…; Цель автора – объяснить (раскрыть)…; Автор ставит своей целью проанализировать…;

2. Композиция работы:

Книга состоит из … глав (частей)…; Статья делится на … части; В книге выделяются … главы.

3. Назначение текста:

Статья предназначена (для кого; рекомендуется кому)…; Сборник рассчитан…; Предназначается широкому кругу читателей…; Для студентов, аспирантов…; Книга заинтересует…

Реферат состоит из трех частей: общая характеристика текста (выходные данные, формулировка темы); описание основного содержания; выводы референта. Изложение одной работы обычно содержит указание на тему и композицию реферируемой работы, перечень ее основных положений с приведением аргументации, реже - описание методики и проведение эксперимента, результатов и выводов исследования. Такой реферат называется простым информационным. Студенты в российских вузах пишут рефераты обычно на определенные темы. Для написания таких тематических рефератов может быть необходимо привлечение более чем одного источника, по крайней мере двух научных работ. В этом случае реферат является не только информационным, но и обзорным.

Список конструкций для реферативного изложения:

Предлагаемая вниманию читателей статья (книга, монография) представляет собой детальное (общее) изложение вопросов…; Рассматриваемая статья посвящена теме (проблеме, вопросу…);

Актуальность рассматриваемой проблемы, по словам автора, определяется тем, что…; Тема статьи (вопросы, рассматриваемые в статье) представляет большой интерес…; В начале статьи автор дает обоснование актуальности темы (проблемы, вопроса, идеи); Затем дается характеристика целей и задач исследования (статьи);

Рассматриваемая статья состоит из двух (трех) частей…; Автор дает определение (сравнительную характеристику, обзор, анализ)…; Затем автор останавливается на таких проблемах, как…; Автор подробно останавливается на истории возникновения (зарождения, появления, становления)…; Автор подробно (кратко) описывает (классифицирует, характеризует) факты…; Автор доказывает справедливость (опровергает что-либо)…; Автор приводит доказательства справедливости своей точки зрения…; В статье дается обобщение…, приводятся хорошо аргументированные доказательства…;

В заключение автор говорит о том, что…; Несомненный интерес представляют выводы автора о том, что…; Наиболее важными из выводов автора представляются следующие…; Изложенные (рассмотренные) в статье вопросы (проблемы) представляют интерес не только для…, но и для…

КОНСПЕКТИРОВАНИЕ – письменная фиксация основных положений читаемого или воспринимаемого на слух текста. При конспектировании происходит свертывание, компрессия первичного текста. КОНСПЕКТ - это краткое, но связное и последовательное изложение значимого содержания статьи, лекции, главы книги, учебника, брошюры. Запись-конспект позволяет восстановить, развернуть с необходимой полнотой исходную информацию, поэтому при конспектировании надо отбирать новый и важный материал и выстраивать его в соответствии с логикой изложения. В конспект заносят основные (существенные) положения, а также фактический материал (цифры, цитаты, примеры). В конспекте последующая мысль должна вытекать из предыдущей (как в плане и в тезисах). Части конспекта должны быть связаны внутренней логикой, поэтому важно отразить в конспекте главную мысль каждого абзаца. Содержание абзаца (главная мысль) может быть передано словами автора статьи (возможно сокращение высказывания) или может быть изложено своими словами более обобщенно. При конспектировании пользуются и тем и другим приемом, но важно передать самые главные положения автора без малейшего искажения смысла.

Различают несколько видов конспектов в зависимости от степени свернутости первичного текста, от формы представления основной информации:

3. текстуальный конспект.

Подготовка конспекта включает следующие этапы:

1. Вся информация, относящаяся к одной теме, собирается в один блок – так выделяются смысловые части.

2. В каждой смысловой части формулируется тема в опоре на ключевые слова и фразы.

3. В каждой части выделяется главная и дополнительная по отношению к теме информация.

4. Главная информация фиксируется в конспекте в разных формах: в виде тезисов (кратко сформулированных основных положений статьи, доклада), выписок (текстуальный конспект), в виде вопросов, выявляющих суть проблемы, в виде назывных предложений (конспект-план и конспект-схема).

5. Дополнительная информация приводится при необходимости.

РЕЦЕНЗИЯ - это письменный критический разбор какого-либо произведения, предполагающий, во-первых, комментирование основных положений (толкование авторской мысли; собственное дополнение к мысли, высказанной автором; выражение своего отношения к постановке проблемы и т.п.); во-вторых, обобщенную аргументированную оценку, в третьих, выводы о значимости работы.

В отличие от рецензии ОТЗЫВ дает самую общую характеристику работы без подробного анализа, но содержит практические рекомендации: анализируемый текст может быть принят к работе в издательстве или на соискание ученой степени.

Типовой план для написания рецензии и отзывов:

1. Предмет анализа: В работе автора…; В рецензируемой работе…; В предмете анализа…

2. Актуальность темы: Работа посвящена актуальной теме…; Актуальность темы обусловлена…; Актуальность темы не вызывает сомнений (вполне очевидна)…

3. Формулировка основного тезиса: Центральным вопросом работы, где автор добился наиболее существенных (заметных, ощутимых) результатов, является…; В работе обоснованно на первый план выдвигается вопрос о…

4. Краткое содержание работы.

5. Общая оценка: Оценивая работу в целом…; Таким образом, рассматриваемая работа…; Автор проявил умение разбираться в…; систематизировал материал и обобщил его…; Безусловной заслугой автора является новый методический подход (предложенная классификация, некоторые уточнения существующих понятий); Автор, безусловно, углубляет наше представление об исследуемом явлении, вскрывает новые его черты…

6. Недостатки, недочеты: Вместе с тем вызывает сомнение тезис о том…; К недостаткам (недочетам) работы следует отнести допущенные автором длинноты в изложении (недостаточную ясность при изложении)…; Работа построена нерационально, следовало бы сократить…; Существенным недостатком работы является…; Отмеченные недостатки носят чисто локальный характер и не влияют на конечные результаты работы…; Отмеченные недочеты работы не снижают ее высокого уровня, их скорее можно считать пожеланиями к дальнейшей работе автора…; Упомянутые недостатки связаны не столько с…, сколько с…

7. Выводы: Представляется, что в целом работа… имеет важное значение…; Работа может быть оценена положительно, а ее автор заслуживает…; Работа заслуживает высокой (положительной, отличной) оценки…; Работа удовлетворяет всем требованиям…, а ее автор, безусловно, имеет (определенное, законное, заслуженное, безусловное) право…

АННОТАЦИЯ(от лат. аnnotatio - замечание, пометка) – это краткая характеристика статьи, рукописи, книги, в которой обозначены тема, проблематика и назначение издания, а также содержатся сведения об авторе и элементы оценки книги.

Языковые стереотипы, с помощью которых оформляется каждая смысловая часть аннотации:

1. Характеристика содержания текста:

2. Композиция работы:

Книга состоит из … глав (частей)…; Статья делится на … части; В книге выделяются … главы.

3. Назначение текста:

Список конструкций для реферативного изложения:

КОНСПЕКТИРОВАНИЕ –письменная фиксация основных положений читаемого или воспринимаемого на слух текста. При конспектировании происходит свертывание, компрессия первичного текста. КОНСПЕКТ - это краткое, но связное и последовательное изложение значимого содержания статьи, лекции, главы книги, учебника, брошюры. Запись-конспект позволяет восстановить, развернуть с необходимой полнотой исходную информацию, поэтому при конспектировании надо отбирать новый и важный материал и выстраивать его в соответствии с логикой изложения. В конспект заносят основные (существенные) положения, а также фактический материал (цифры, цитаты, примеры). В конспекте последующая мысль должна вытекать из предыдущей (как в плане и в тезисах). Части конспекта должны быть связаны внутренней логикой, поэтому важно отразить в конспекте главную мысль каждого абзаца. Содержание абзаца (главная мысль) может быть передано словами автора статьи (возможно сокращение высказывания) или может быть изложено своими словами более обобщенно. При конспектировании пользуются и тем и другим приемом, но важно передать самые главные положения автора без малейшего искажения смысла.

3. текстуальный конспект.

Подготовка конспекта включает следующие этапы:

1. Вся информация, относящаяся к одной теме, собирается в один блок–так выделяются смысловые части.

2. В каждой смысловой части формулируется тема в опоре на ключевые слова и фразы.

3. В каждой части выделяется главная и дополнительная по отношению к теме информация.

5. Дополнительная информация приводится при необходимости.

В отличие от рецензии ОТЗЫВдает самую общую характеристику работы без подробного анализа, но содержит практические рекомендации: анализируемый текст может быть принят к работе в издательстве или на соискание ученой степени.

Типовой план для написания рецензии и отзывов:

1. Предмет анализа: В работе автора…; В рецензируемой работе…; В предмете анализа…

4. Краткое содержание работы.

10. Какому виду текста (аннотация, реферат, рецензия) соответствуют следующие обороты:

1. по мнению автора…, вслед за автором…, автор приходит к выводу…;

2. актуальность темы очевидна, так как…; автор затронул актуальную тему…; предмет анализа…; центральным вопросом является…; содержание работы сводится к …; несомненным достоинством работы является…; в целом работа имеет высокую оценку…; отдельные недочеты не снижают ее уровня…; к недостаткам работы можно отнести…; работа соответствует требованиям…;

3. статья, опубликованная в…, посвящена…; в статье говорится о…, а также упоминается…

11. Выделите типичные части аннотации:

Мишуров В.П., Портнягина Н.В., Зайнуллина К.С., Шалаева О.В., Шелаева Н.Ю. Опыт интродукции лекарственных растений в среднетаежной подзоне Республики Коми. – Екатеринбург: УрО РАН, 2003. – 244 с.

В монографии подведены итоги восьмилетней работы (1992-1999) Ботанического сада Института биологии Коми НЦ УрО РАН по интродукции 68 видов лекарственных растений. Приводятся сведения об их распространенности, химическом составе, применении. Обобщаются результаты научных исследований по выявлению особенностей роста и развития, изменчивости морфологических признаков, морфометрических показателей и всхожести семян местной и инорайонной репродукций, продуктивности лекарственного сырья, долголетия видов в культуре, размножения и данные об онтогенезе отдельных видов. Каждый изученный вид оценивается с точки зрения перспективности введения его в культуру в среднетаежной подзоне Республики Коми.

Книга рассчитана на специалистов в области интродукции растений, биологов, ботаников и широкий круг читателей, интересующихся лекарственными растениями.

12. Разделите аннотацию на части, найдите ключевые слова:

Книга Волковой Г.А. "Биоморфологические особенности видов рода Allium L. при интродукции на Европейский Северо-Восток", опубликованная в Сыктывкаре издательством Коми Научного центра Уральского отделения Российской АН в 2007 году, освещает результаты изучения онтогенеза и морфобиологическихо собенностей 130 видов, разновидностей и форм Allium L. (лук), интродуцированных семанами и луковицами в Ботанический сад Института биологии Коми научного центра Уральского отделения РАН из различных научных центров России и зарубежья. Автор дает описание морфологических признаков растений и ультраскульптуры поверхности семян с целью диагностики каждого образца на уровне видового ранга. По совокупности полезных признаков (зимостойкость, способность к самовозобновлению, размеры, форма и окраска соцветий, цветков и листьев) автором выделены перспективные виды лука, рекомендуемые для широкого использования в народном хозяйстве Республики Коми в качестве декоративных, лекарственных и пищевых культур.

13. Отредактируйте текст аннотации:

Как написать аннотацию к статье?

Научная деятельность соискателя включает обязательное написание статей, их рецензию и дальнейшую публикацию. При этом большое значение придается аннотации — точному и сжатому описанию содержания с краткой характеристикой материала и ключевыми словами.

Что такое аннотация?

Стоит уточнить — такой текст обязательно рассказывает о проведенных автором исследованиях и полученных выводах. В этом заключается существенная разница между обобщенным описанием к статье и книге. Для последней краткий текст составляют, делая упор на тему, и сжато передавая основные положения.

Благодаря такой вступительной части читатель сразу может понять, интересна ли ему публикация, будет ли она полезной и существенной. Правильно написанная аннотация обобщает материал и в сжатой форме представляет его читательской аудитории, что особенно важно при составлении библиографического списка и поиске литературных источников. Наличие в тексте ключевых слов необходимо для использования их поисковыми системами в соответствии с определенными запросами.

Как составить аннотацию: содержание, структура и назначение

Написание научной публикации — кропотливый, серьезный труд. Тем большую важность приобретает краткое изложение ее содержания в аннотации. При составлении такого текста автору необходимо уделить внимание следующим деталям:

Предисловие должно отвечать на важнейшие вопросы, озвученные в статье.
Текст пишется простым, доступным языком с использованием лексики, свойственной данному научному материалу.
Аннотация должна вызывать интерес. В 500 отведенных знаков необходимо вложить основную суть статьи и привлечь к ней максимум внимания.
Акцент делается на решаемые автором задачи, результаты исследования, их актуальность.
Важно грамотно использовать ключевые слова (КС), что поможет пользователям получить ссылку на указанный материал при поиске в сети.

Поскольку в научном мире часто обсуждают злободневные темы и вопросы, важно не просто выбрать тему и раскрыть ее в своей публикации, но и заинтересовать читателя. Именно такая задача считается основной при составлении предисловия. Текст должен быть лаконичным и выделяться на фоне работ, выполненных другими авторами. В связи с этим существует ряд рекомендаций, использование которых облегчит написание аннотации к работе:

Текст составляют только после того, как статья была окончена, что позволяет опираться на ее основные положения.
Следует составить предварительный план, согласно которому разрабатывается структура.
Содержание вступительной части должно указывать на актуальность темы и ее новизну.
Правильно написанная аннотация имеет много общего с завлекающим заголовками, то есть интригует читателя, привлекает его внимание, вызывает интерес обратиться к материалу.

В зависимости от темы соискатель может изучить образцы уже опубликованных работ, чтобы написать аннотацию к статье — пример можно найти в библиотеке вуза, научных печатных изданиях, электронной библиотеке.

Как написать аннотацию к научной статье, чтобы материал не затерялся среди других публикаций

Составление сжатого описания выполняется согласно индивидуально разработанному плану-конспекту, цель которого — максимально полно передать суть статьи. Соблюдение данного правила позволит заинтересовать солидные журналы, готовые принять в печать научный труд.

Справочная (информационная, ознакомительная) аннотация пишется по такой схеме:

Статья посвящена (…).
В материале рассматривается (…).
С использованием методики (…) выполнен анализ (…).
Автором было изучено (…).
На основании полученных данных было выявлено (…).

Советы, как повысить интерес читателя к тексту

Аннотация – это краткое содержание научной статьи, ее основных характеристик (назначение, вид, форма и т.д.). Согласно ГОСТ 7.9-95 СИБИД, средний объем аннотации – до 500 печатных знаков.

Основные сведения об аннотации

В тексте аннотации автор указывает результаты, достигнутые в процессе проведенного исследования, их значимость для научной отрасли по сравнению с аналогичными работами, схожими по целевому назначению, тематике и т.д. Успешно используется в автоматизированных информационных системах для поиска необходимого материала.

определить релевантность научной статьи;
тезисно раскрыть содержание документа и побудить читателя к прочтению его полного текста.

Правила построения текста аннотации

Правильное оформление текста аннотации гарантирует интерес потенциальной аудитории к научной статье и ее хорошее ранжирование основными поисковыми системами (Яндекс, Google).

Цель, предмет, тема научной работы отображаются в аннотации только при неоднозначной формулировке заголовка статьи.
Методология исследования описываются в случае новизны полученных результатов или проявленного интереса к полному тексту документа со стороны научного сообщества.
Итоги проведенной работы описываются максимально четко, информативно. Автор указывает основные теоретические сведения, результаты экспериментов, выявленные закономерности/взаимосвязи в решении проблем, фактические данные, использованные при написании статьи. Основной акцент – на важные открытия, новые решения, выводы, опровергающие общепризнанные постулаты. Рекомендуется подтверждать полученные выводы собственными оценками, предложениями и т д.
Текст аннотации составляется в научном стиле, без употребления сложных конструкций. Главное требование – лаконичность, четкость, отсутствие вводных слов и общих фраз, не относящихся к сути статьи.

В аннотации запрещается использовать дословный, непеределанный текст из статьи, название работы, а также таблицы, графики и внутретекстовые ссылки.

Порядок изложения информации

Согласно требованиям ГОСТ, информация в аннотации выстраивается в строго-установленном порядке:

Структурные и лингвистические особенности составления аннотации

При составлении текста аннотации, автор строго придерживается установленного объема (500 печатных знаков). Невыполнение этого условия приведет к тому, что аннотация станет затянутой и отвлечет внимание потенциальных читателей.

Если документ составляется на английском языке, уделяется основное внимание лингвистическим особенностям построения текста без русицизмов (грамматические времена, глаголы в необходимой форме склонения, использование устойчивых выражений, корректный перевод специфической терминологии и т.д.). Чтобы избежать возможных ошибок, рекомендуется обратиться за помощью к соответствующим специалистам.

Аннотации к статьям и примеры опубликованных работ

Ниже представлены аннотации и ключевые слова, пример которых можно использовать в качестве образца при написании научной статьи:

Аспирантский реферат для поступления в аспирантуру, как написать аспирантский реферат и что это такое?

Аннотацию пишут кратко, безоценочно. Аннотации для специализированных сборников и журналов пишутся с расчетом на читателя с релевантными знаниями, с использованием профессиональных терминов, придерживаясь научного стиля.

Аннотация используется как:

элемент расширенного названия, которое позволяет читателю решить, читать ли полностью статью или нет;
элемент входных данных в автоматизированных системах для более удобного поиска;
элемент библиографической записи при публикации в научных сборниках.

В зависимости от требований научного журнала, аннотацию пишут только на русском языке (ключевые слова на русском или на русском и английском) и на русском и на английском языках.

Аннотация используется в научных журналах, в научных сборниках, обычных и электронных библиотеках, в сборниках по итогам научных конференций.

Пример аннотации к научной статье

Аннотация и ключевые слова располагаются между заголовком и текстом научной статьи.

Нужна помощь в написании работы?

Внимание! Если сомневаешься, что получиться написать хорошую курсовую, реферат или диплом, то доверь это профессионалам. Сроки от 1 дня, цены от 500 рублей.

Из чего может состоять аннотация

Чтобы заинтересовать читателя и привлечь внимание к проблеме исследования, аннотация может включать:

Указание темы статьи и ее характеристики. Если тема сформулирована в заголовке предельно четко, то ее можно не упоминать.
Описание проблемы. .
Научная новизна исследования.
Методы исследования. Этот пункт рассматривается, только если автор получил абсолютно новые уникальные результаты, которые опровергают общепризнанные постулаты.
Предлагаемые автором методы решения проблемы. Это должны быть фактические данные, подкрепленные доказательствами.
Полученные результаты.
Выводы на основе результатов.
Список ключевых слов.

Это далеко не полный перечень, но достаточный, чтобы написать правильную аннотацию к научной статье.

Как написать аннотацию

В аннотации из-за ограниченного объема все вышеперечисленные пункты указать невозможно. Поэтому используются комбинации того, что автор считает наиболее значимым.

Пишем аннотацию с описанием проблемы и исследования

Тема: “Свободнорадикальное окисление белков и его связь с функциональным состоянием организма”

В живых организмах основная масса активных форм кислорода (АФК) образуется как вторичный продукт многих окислительных процессов. Имея высокую активность, АФК взаимодействуют практически со всеми клеточными компонентами, приводя к изменению свойств последних. В обзоре дается подробный анализ известных на данный момент химических превращений белков в результате их взаимодействия с АФК, в частности пути разрыва полипептидной цепи, а также окисления боковых частей аминокислотных остатков. Особое внимание уделено способам идентификации продуктов свободнорадикальной модификации белков с акцентом на образование дополнительных карбонильных групп, которые чаще всего и используются в качестве маркеров данных процессов. Функциональные последствия модификации белков АФК зависят как от природы АФК и самого белка, так и от конкретных условий взаимодействия. Особое место занимает анализ связи между окислением белков и функциональным состоянием организма, как-то: старение, гипероксия и гипоксия, повышение температуры, а также разного рода патологиям. Заключительная часть посвящена возможным путям защиты белков от окисления в живой клетке.

Ключевые слова: свободные радикалы, окисление белков, окислительный стресс, старение, диабет, атеросклероз, нейродегенеративные болезни.

Пишем аннотацию с описанием проблемы и авторским методом ее решения

Тема: “Социальные неравенства как вызов современной России”

Автор исследует допустимые границы социальных неравенств (когда неравенства выступают стимулом развития человеческого капитала и общества в целом, а не тормозом его) и предлагает модель социальной политики, соединяющую в себе свободные рыночные силы и социальный компромисс, учитывающую национальный менталитет, особенности повседневной жизни и социального самочувствия россиян.

Ключевые слова: социальное неравенство, социальная политика, человеческий капитал, социальный капитал, социальные сети, социальное самочувствие, социальная справедливость

Пишем аннотацию с описанием результатов исследования и выводами

Тема: “Влияние природы аноина на спектральные и некоторые физико-химические свойства солей 6,7-дигидроски-4-метил-2-фенилхроменилия”

Изучено влияние природы анионов (Cl–, Br–, I–, ClO4–, PF6– ) на физико-химические свойства солей 6,7-ди-гидрокси-4-метил-2-фенилхроменилия: растворимость, сольватохромия и спектральные характеристики. Определены основные спектрофотометрические характеристики и отмечено, что молярный коэффициент поглощения возрастает при переходе к полярным растворителям. Установлено, что наибольшим молярным коэффициентом поглощения обладает гексафторфосфат, что обусловлено его слабокоординирующим влиянием и способствует более эффективной сольватации органического катиона.

Ключевые слова: 6,7-дигидрокси-4-метил-2-фенилхроменилий, спектрофотометрия, ИК спектроскопия, растворимость, сольватохромия

Требования к аннотации

Согласно ГОСТу 7.0.99-2018 рекомендуемый средний объем аннотации — 600 печатных знаков. Если статья написана в соавторстве, допускается больший объем.

Аннотация должна быть релевантна содержанию работы. То есть в ней не должно быть лишней информации, которой нет в статье.

Аннотацию пишут тезисно, простыми короткими предложениями.

Аннотация должна быть уникальной. Ее проверяют на плагиат отдельно от всей работы.

В аннотации запрещается использовать графические материалы (изображения, таблицы, графики), ссылки и сноски.

Аннотация всегда заканчивается списком ключевых слов. Чтобы вашу статью легко нашли по ключевым словам, необходимо, чтобы они отражали ее содержание. Проанализируйте содержание статьи и выберите понятия, которые ее характеризуют.

Нужна помощь в написании работы?

В список ключевых слов должны входить термины и основные понятия из:

заголовка;
аннотации;
первого и последнего абзаца статьи.

Также можно воспользоваться генератором ключевых слов для научной статьи. В окошко сервиса вставляется текст статьи, и сервис сам выделяет в ней ключевые слова.

Список фраз для аннотации

Так как аннотация пишется в научном стиле, в ней приветствуется использование фраз-клише, которые помогают структурировать мысли:

В данной статье рассматривается проблема…
Обосновывается идея о том, что…
Прослеживается…
В статье затрагивается тема…
Даётся сравнение…
Статья посвящена комплексному исследованию…
Целью статьи является анализ изучения…
Статья посвящена феномену…
В статье раскрываются проблемы…
Особое внимание уделено…
В статье анализируется…
Автор приходит к выводу, что…
Основное внимание в работе автор акцентирует на…
Выделяются и описываются характерные особенности…
В статье выяснены особенности…
На основе изучения… установлено…
Статья посвящена пристальному анализу…
На основании анализа…, а также привлечения… устанавливается, что…
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме…
Данная проблема мало изучена и требует дальнейших исследований.
В статье обобщен новый материал по исследуемой теме, вводятся в научный оборот…
Автором предложены…
Работа имеет междисциплинарный характер, написана на стыке…
Основное содержание исследования составляет анализ…
Такой взгляд будет интересен специалистам в области…
В статье речь идет о…
Статья посвящена детальному анализу…
Значительное внимание уделяется…
В заключение раскрывается…
Статья раскрывает содержание понятия…
Автор прослеживает становление…
Обобщается практический опыт…
В статье исследуются характерные признаки…
В статье рассматриваются ключевые этапы…
В качестве исследовательской задачи авторами была определена попытка оценить…
В статье раскрываются процессы…
Статья подводит некоторые итоги изучения…
Автор дает обобщенную характеристику…
Данное направление дополняется также рассмотрением…
Обосновывается мысль о том, что…
В статье проанализированы концепции…
В качестве ключевого доказательства… используется…
В статье приведен анализ взглядов исследователей…
Дискуссионным продолжает оставаться вопрос о…
В данной статье предпринята попытка раскрыть основные причины…
В статье излагаются взгляды на…
Автор стремится проследить процесс…
В статье дан анализ научных изысканий…

Так как объем аннотации ограничен, не следует перебарщивать с количеством фраз.

Еще примеры аннотаций к научной статье

Пример 1

Тема: “Проблема интеграции института медиации в правовую систему Российской Федерации”

Статья посвящена актуальной теме – проблеме интеграции института медиации в правовую систему Российской Федерации. Автор обозначает, что представляет собой процедура медиации, ее основные принципы, преимущества перед судебным разбирательством дела. Также автором выявлено, что медиация является перспективным и эффективным институтом гражданского общества. В статье раскрывается и практическая невостребованность процедуры медиации, ее причины, а также предлагаются пути решения данной проблемы.

Ключевые слова: медиация, медиатор, посредник, урегулирование споров, медиативное соглашение.

Вариант на английском языке

The article is devoted to the actual theme – the problem of integration of the mediation’s institute in the jus of the Russian Federation. The author explains what we mean by the procedure of the mediation, its general principles, and advantages over the assize. The author also makes it clear, that mediation is the prospective and effective institute of the civil society. In this article the practical absence of demand of mediation’s procedure, its reasons are revealed, and also the ways of solutions to this problem are suggested.

Key words: mediation, mediator, intermediary, settlement of disputes, meditative agreement.

Пример 2

Тема: “Эффект сохранения и преобразования художественного канона на примере задостойника А. А. Архангельского и П. Г. Чеснокова”

В статье ставится задача рассмотреть эффект сохранения и преобразования художественного канона на примере задостойника А. А. Архангельского и П. Г. Чеснокова. В результате анализа автор впервые в литературе доказывает, что в Православном богослужебном пении существуют тексты с устойчивым канонизированным типом структуры. Они обладают свободой музыкальной трактовки. При сохранении единого текста и структуры произведений, использованием различных мелодико-графических формул достигается широкое разнообразие музыкальных произведений.

Ключевые слова: тексты Православного богослужебного пения, структура православных песен, художественный канон, задойник А. А. Архангельского и П. Г. Чеснокова

Пример 4

Тема: “Развитие демографических процессов в условиях влияния инновационных тенденций на экономику Узбекистана”

В данной статье впервые всесторонне освещены демографические процессы, происходящие в условиях влияния инновационных тенденций на экономику Узбекистана. Население, как главный фактор воспроизводства трудовых ресурсов республики становится решающим фактором экономического развития производительных сил в условиях инновационной экономики. На основе статистических данных за 2000-2017 годы осуществлён анализ демографических трендов, которые существенно отразились как на развитие социальной сферы, так и на общее развитие социально-трудовых отношений. В статье интересны и экспертные оценки перспективы развития демографических процессов в стране.

Ключевые слова: демография, демографические процессы, структура населения, трудовые ресурсы, прогнозы темпов роста, рождаемость, смертность, продолжительность жизни.

Пример 5

Тема: “Методы использования системного анализа в правовой сфере”

Статья раскрывает методы системного анализа и способы их применения в правовой сфере. Рассмотрены методы, которые традиционно применялись в компьютерном программировании, бизнес информационной системе и некоторых других схожих сферах. Также сделана попытка рассмотреть разграничения системного анализа от других схожих методов. Эта статья заключает, что системный анализ имеет право на существование в правовой сфере, учитывая специфические черты юридических наук.

Ключевые слова. Системный подход, система, правовая система, системный анализ, системы в правовой сфере, абстрактные системы.

Пример 8

Тема: “Проблемы оценки эффективности развития человеческого потенциала на основе оценки социальной эффективности государственных программ РФ”

В статье рассматриваются проблемы оценки эффективности развития человеческого потенциала на основе оценки социальной эффективности государственных программ Российской Федерации. Предлагается унифицированный перечень целевых показателей (индикаторов) социально ориентированных государственных программ. Излагается принципиальный подход к определению синтетического индекса социальной эффективности на базе целевых показателей (индикаторов) социально ориентированных государственных программ.

Ключевые слова: стратегическое планирование, государственная программа, социальная эффективность, индекс человеческого развития, стоимость человеческой жизни, целевые индикаторы и показатели.

Пример 9

Тема: “Система перехода к прогрессивной шкале налогообложения в части ставки НДФЛ”

В статье рассмотрена система перехода к прогрессивной шкале налогообложения в части ставки НДФЛ, как средства снижения уровня неравенства доходов населения. Авторами предлагается алгоритм расчета дифференцированной ставки на основе функции логистического вида с параметрами, которые минимизируют уровень неравенства при сохранении объема бюджетных поступлений. При этом чистый доход индивида является монотонно возрастающей функцией от дохода до налоговых вычетов.

Ключевые слова: НДФЛ, прогрессивная ставка, гладкая ставка, неравенство, логистическая функция

Пример 10

Тема: “Специализированные финансовые институты, обеспечивающие целевое финансирование научно-образовательного комплекса”

Одним из ключевых факторов, определяющих развитие экономики по инновационному пути, выступает повышение значимости результатов научных исследований и разработок. Поэтому состояние финансирования фундаментальной науки и образования, осуществляемое в России главным образом из государственных средств, играет главную роль. В статье рассматриваются специализированные финансовые институты, образующие многоуровневую структуру обеспечения целевого финансирования научно-образовательного комплекса. В итоге автор приходит к выводу, что поскольку от состояния научно-образовательного комплекса зависит развитие экономики нашей страны, должна быть стабильная финансовая поддержка науки и образования, в которой государству отводится роль по созданию благоприятных условий для поддержки внешних источников финансирования.

Ключевые слова: институты финансового обеспечения, научно-образовательный комплекс, бюджетные средства, государственные фонды, грантовое финансирование.

Вывод

Аннотация к научной статье — краткая выжимка основного содержания работы, которая сопровождается ключевыми словами. В аннотации указывается тема, актуальность, научная новизна, цели и задачи, результаты исследования.

Аннотация пишется научным языком с использованием терминов из основного текста.

Ключевые слова должны отражать суть работы. Они пишутся на русском и английском языках. Некоторые издательства требуют и аннотацию на двух языках.

Читайте также:

Выберите научную статью по своей специальности и напишите к ней аннотацию рецензию реферат конспект

Что такое аннотация?

Как составить аннотацию: содержание, структура и назначение

Как написать аннотацию к научной статье, чтобы материал не затерялся среди других публикаций

Справочная (информационная, ознакомительная) аннотация пишется по такой схеме:

Рекомендательное (описательное) предисловие пишется с упором на важность и полезность статьи для конкретной читательской аудитории. Примерный план аннотации:

Советы, как повысить интерес читателя к тексту

Основные сведения об аннотации

Правила построения текста аннотации

Порядок изложения информации

Структурные и лингвистические особенности составления аннотации

Аннотации к статьям и примеры опубликованных работ

Нужна помощь в написании работы?

Из чего может состоять аннотация

Как написать аннотацию

Требования к аннотации

Нужна помощь в написании работы?

Список фраз для аннотации

Еще примеры аннотаций к научной статье

Вывод