Верно ли утверждение что в реферате могут использоваться элементы разных функциональных стилей
Обновлено: 08.07.2024
Функциональные стили — разновидности языка, которые свойственны различным сферам человеческой деятельности. При этом каждый из этих стилей не противопоставлен другим, так как многие слова и формы языка не имеют ярких стилистических примет, употребляются во всех стилях, являются стилистически нейтральными. Традиционно в языке различают разговорный, научный, официально-бытовой, публицистический и стиль художественной литературы. Но поскольку стилистика речи рассматривает языковые стили в действии — в процессе их непосредственной реализации, то в ней выделяются соответственно четыре функциональных стиля — книжные (научный, официально-деловой, публицистический) и разговорный.
Научный стиль (подстили — научно-технический и научно-популярный) функционирует прежде всего в сфере науки: это научные работы, учебная литература, в устной форме — научные доклады, выступления, диспуты и т.д. Его стилевые черты: объективность, логичность, безличность (Бессубъектность), объективность, абстрактность. Точность, абстрактность, строгость выражения мысли обеспечивают термины (общеупотребительные и узкоспециальные), абстрактная лексика, употребление слов в прямом значении, отсутствие экспрессивных средств речи, ее именной характер — преобладание имен существительных, прилагательных. В области словообразования наблюдается тенденция экономии языковых средств: словосложение, аффиксация, аббревиация: ДНК, КПД, лесостепь, сапрофитный анализатор. Бессубъектность изложения достигается использованием неличных глагольных форм, инфинитива: следует считать, надо выделить. Точному, логичному выражению мысли способствует синтаксис научной речи — сложные союзные предложения, параллельные синтаксические конструкции (причастные и деепричастные обороты), научно-понятийные сочетания, где каждый следующий член уточняет предыдущий, например: ситуация оптимального выбора технологий обучения, средства экологического воспитания учащихся.
Официально-деловой стиль (подстили административно-канцелярский и дипломатический) — это стиль государственных актов, законов, международных документов, уставов, инструкций, деловых бумаг. Обслуживая сферу официально-деловых отношений, от отличается точностью, стандартизированностью изложения, имеет долженствующе-предписывающий характер. В нем широко используются слова с прямым значением, профессиональная терминология (канцелярская, юридическая, военная и т.д.), номенклатурные единицы (названия населённых пунктов, газет, журналов и т.д.), сложносокращённые слова. Деловая речь, цель которой объективное и точное изложение информации, лишена эмоциональных и субъективных оценок. Официально-деловой стиль носит сугубо именной характер, изобилует отглагольными существительными: соблюдение, отстранение, выполнение и др., в нем преобладают существительные мужского рода в названиях людей по признаку их какой-то деятельности: учитель, студент, покупатель, свидетель. Императивность выражается формой повелительного наклонения глагола или употреблением инфинитивных и безличных предложений со значением долженствования: следует предпринять…, нужно добиваться… Для удобства изложения и восприятия информации широко используются речевые стандарты и синтаксические клише: в целях…, на основании…, в связи… Косвенная речь в этом функциональном стиле преобладает над прямой.
Публицистический стиль (жанры информационные и аналитические) — это стиль газет, общественно-политических журналов, радио- и телепередач, выступлений перед публикой на собраниях, митингах и т.д.
Цель публицистического стиля, с одной стороны, передача информации, с другой — эмоциональное (агитационное) воздействие на слушателя (читателя).
Поэтому его характерными чертами является актуальность проблематики, документальная и фактологическая точность, острота и яркость изложения, специфическая клишированность, рассчитанная на быстроту и лёгкость восприятия информации. В публицистическом стиле используются самые разнообразные пласты фразеологии и лексики: нейтральная, общественно-политическая, терминологическая, эмоционально-оценочная, иноязычная и др., что способствует более полной реализации информационной и эмоциональной функции речи. Также разнообразны словообразовательные формы речи: обилие аффиксных образований, словосложение, субстантивация, аббревиация и др. (хлебороб, селяне, Госплан, ООН, ТАСС, трудящиеся и др.) В морфологическом строе можно отметить наличие различных словоформ многих частей речи, в том числе и личных местоимений, определяющих личностный характер повествования, преобладание аналитических форм: в степенях сравнения прилагательных — более известный, менее яркий, связки при именной части сказуемого — являются участниками форума и др. Специфической чертой публицистического стиля является разнообразие синтаксических конструкций, в том числе использование стилистических фигур: антитезы, повторов, риторических фигур и т.д., способствующих эмоциональному восприятию высказывания.
Разговорный стиль обслуживает устную сферу общения людей, чем и определяются его специфические особенности: непосредственность, непринуждённость, неофициальность, спонтанность высказываний. Важную роль в нем играет и звуковая организация речи: интонация, ритмика, мелодика, особенности произношения. Для разговорного стиля характерны слова с конкретным значением, просторечно-разговорные слова, эмоционально-оценочная лексика, шутливые словечки, дружеские обращения (кладовка, раздевалка, болтун, увалень, сестренка, миленький), использование слов в переносном значении для определения качеств человека — медведь (неповоротливой), лиса (хитрая) и т.д.
Нужна помощь в написании реферата?
Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.
Разговорная фразеология от фразеологии нейтральной отличается более узкой сферой употребления: водить за нос, как кот наплакал и т.д. К ней примыкают и характерные для данного стиля речевые штампы: который час? как дела? К синтаксическим средствам разговорной речи следует отнести эллиптические фигуры и неполные предложения; вставные, присоединительные конструкции, повторы, слова-предложения, а также обилие конструкций с междометиями, частицами, восклицания, вопросам и т.д. Для данного стиля характерна диалогическая форма речи.
стилистический разговорный сленг публицистический
Особенности художественной речи
Язык художественной литературы в системе функционирования речи занимает особое место. Вряд ли можно согласиться с теми, кто считает его одним из функциональных стилей литературного языка. Ведь в художественной речи используются все языковые средства: и функциональные разновидности литературной речи, и разнообразные пласты лексики, в том числе просторечия, диалектизмы, сленг, профессионализмы и жаргонизмы. Отбор и использование этих средств осуществляется в соответствии с теми эстетическими задачами, которые писатель решает в художественном произведении. Именно поэтому язык художественной литературы имеет свою специфику.
Образность, т.е. словесное изображение людей, событий, явлений в виде зримых, предметных картин, вызывающих у читателя те или иные чувства.
Субъективность, так как образ — это не только словесное изображение мира, но и особая форма выражения отношения автора к изображаемому.
Многоплановость структуры художественного произведения, в котором сочетаются разные функциональные стили и функционально-смысловые типы речи.
Индивидуальный стиль автора, т.е. наличие закономерности в использовании лексических единиц, синтаксических конструкций, характерных для того или иного писателя.
Нужна помощь в написании реферата?
Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.
Обладая самыми разнообразными возможностями и языковыми средствами, художественная литература способствует эстетическому воспитанию читателей, развитию их вкуса, языковой интуиции, общей и речевой культуры.
Литературный язык представляет собой совокупность норм, которые охватывают все стороны его системы. Акцентологические нормы регламентируют постановку в слове ударения, орфоэпические — не допускают искажения его звукового образа. Лексические нормы регулируют словоупотребление, фразеологические — употребление устойчивых оборотов речи. Орфография представляет собой совокупность правописных норм, подразделяющихся на орфографические и пунктуационные. Словообразовательные нормы определяют принципы сочетания морфем. Морфологические — не допускают употребления тех словоформ, которые находятся за границами литературного языка, синтаксические нормы регулируют правила расположения слов в структуре словосочетания, предложения, текста. Однако в речевом употреблении за языковыми единицами — словами, словоформами, предложениями — закрепляются дополнительные функционально-стилистические значения, определяющие, в какой ситуации общения они используются.
Каждое из этих предложений сообщает об одном и том же факте.
Однако очевидно, что первый пример указывает на бытовую ситуацию общения. Предложение имеет эллиптическую конструкцию (пропущено сказуемое), обладает значением актуального времени — эти летом, содержит эмоциональное отношение к высказыванию — огорчение, обеспокоенность, подразумевает присутствие слушателя (адресата речи) — у нас (не у них). Перед нами характерная форма разговорной речи.
Второе предложение носит подчёркнуто безличный (бессубъектный) характер, оно без эмоционально. В нем используется речевое клише — вследствие продолжительных дождей, речевые стандарты — текущий год, летний период и др. — характерные формы научной речи. Таким образом, оба примера, помимо одной и той же информации, содержат еще и дополнительную информацию об их стилевой принадлежности.
Практическая стилистика изучает различия в параллельных способах выражения одной и той же информации. А стилистические нормы определяют нормы организации речи в зависимости от сферы ее применения и цели высказывания. Стилистической нормой называют совокупность правил, определяющих целесообразность, правильность и уместность использования языковых средств в зависимости от функционирования их в речи, т.е. с учетом сферы, цели и условия высказывания.
Стилистические нормы соотносят те или иные языковые средства с определённой сферой речевой деятельности и закрепляют, таким образом, функционально-стилистическую вариантность отдельных элементов литературного языка. Они определяются:
Нужна помощь в написании реферата?
Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.
·практикой искусной речи;
·требованиями жанрово-речевой и социально-речевой дифференциации;
·языковой интуицией, позволяющей уместно использовать языковые средства.
При этом стилистические нормы базируются на основе всех структурно-языковых норм литературного языка и предполагают их неукоснительное соблюдение.
Возможность выбора нужного языкового средства из ряда других предоставляет синонимия. Явление синонимии распространяется на все стилистические ресурсы речи — лексику, фразеологию, словообразование, морфологию и синтаксис. Только овладение стилистическими ресурсами речи сможет обеспечить выразительность, богатство и точность речи.
Именно владение стилистическими ресурсами речи является залогом стилистической грамотности. А в целом — речевой культуры носителя языка.
Нужна помощь в написании реферата?
Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.
Различают следующие виды стилистических ошибок:
смешение стилей (разностилье) проявляется в немотивированном сочетании характерных для разных функциональных стилей средств речи: Лопахин — человек дела, крутой. Борис — рохля, Катерине с ним просто не повезло. К корнеплодам относится картофель, морковка и бурак. (В книжный стиль внесены разговорные средства речи). В нашем садике зацвели косточковые. Дайте мне атмосферы (А.П.Чехов). (В разговорном стиле использованы термины.);
использование речевых штампов, канцеляризмов, которые представляют собой слова и выражения, они обедняют речь, заполняют её шаблонными оборотами, мешают живому изложению. Канцеляризмы представляют собой стандартные формулы официально-деловой речи, употребление которых в деловых бумагах уместно и удобно. В других же речевых стилях, часто и однообразно повторяемые без учёта контекста, канцеляризмы играют отрицательную роль, так как делают речь невыразительной и бедной, засоряя её словесными шаблонами: Рассмотреть под углом зрения, охватить всех детей культурно-массовой работой, поставить во главу угла, подняться до уровня задач.
Нужна помощь в написании реферата?
Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.
Причина подобных ошибок — в недостаточном владении ресурсами русского языка, неразвитом языковом чутье.
Таким образом, одним из условий повышения культуры речи является внимание к вопросам коммуникативной целесообразности при отборе языковых средств, а также к стилистической культуре в целом.
Функционально-смысловые типы речи
Если речь рассматривать не только как процесс, но и как результат, то именно текст — устный, письменный, мысленный- как раз и будет таким результатом. Чтобы текст соответствовал понятию хорошей речи, он должен быть подчинён единой теме, излагаться в логической последовательности, а его компоненты — микротемы, подтемы, главы- обеспечивать наилучшее выражение мысли говорящим (пишущим) и наилучшее восприятие текста слушателем (читателем).
В зависимости от содержания и от внутренней организации тексты делятся на описание, повествование и рассуждение. Правильный выбор того или иного типа речи обеспечивает её уместность, а соотнесённость с функциональным стилем — точность и логичность. Существует своего рода стилистическая специализация функционально-смысловых типов речи. Описание может встречаться как в книжных, так и в разговорном стилях, рассуждение более употребительно в научном, публицистическом стиле, повествование широко используется в художественной литературе, в разговорной речи.
Нужна помощь в написании реферата?
Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.
Нужна помощь в написании реферата?
Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.
1.Вепрева И.Т. Разг. норма: в поисках новых критериев // Рус. разг. речь как явление городской культуры. — Екатеринбург, 1996.
.Головин Б.Н. Основы культуры речи. — М., 1980;
.Едличка А. Типы норм языковой коммуникации // НЗЛ. — М., 1988. Вып. 23;
.Кожин А.Н., Крылова О.А., Одинцов В.В. Функц. типы рус. речи. — М., 1982;
.Кожина М.Н. О речевой структуре функц. стиля и методах его изучения // Науч. конференция по проблемам лингвистической стилистики. — М., 1969;
.Кожина М.Н. Стилистика рус. языка.- 3-е изд. — М., 1993;
Нужна помощь в написании реферата?
Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.
.Купина Н.А., Матвеева Т.В. От культуры речи к новой рус. риторике // Вопросы стилистики. — Саратов, 1993. Вып. 25;
.Ризель Э.Г. Проблемы лингвистической стилистики. — М., 1969;
2. Найдите правильное утверждение:
а) в тексте художественного стиля важно передать точные факты
б) в художественном тексте создается образ +
в) текст художественного стиля призван убедить в чем-то адресата
3. Адресат художественного текста:
а) делопроизводитель
б) ребенок
в) любой человек +
4. Какой ученый писал о соавторстве читателя:
а) Бахтин +
б) Пирогов
в) Ломоносов
5. Какой из нижеперечисленных жанров не является жанром художественного стиля:
а) стихотворение
б) рассказ
в) монография +
6. Укажите средство синтаксической выразительности, используемое в художественном тексте:
а) символ
б) парцелляция +
в) метафора
7. Какие из перечисленных средств выразительности не является тропом:
а) олицетворение
б) метафора
в) многосоюзие +
8. Какой лексический материал может быть использован в художественном тексте:
а) диалектизмы +
б) монолизмы
в) пути
9. Какой лексический материал может быть использован в художественном тексте:
а) монолизмы
б) афоризмы
в) жаргонизмы +
10. Какой лексический материал может быть использован в художественном тексте:
а) пути
б) тропы +
в) афоризмы
11. Элементы каких стилей могут использоваться в художественном тексте:
а) любого +
б) публицистического
в) научного
12. Найдите ошибочное утверждение:
а) произведения художественного стиля создаются в форме монолога
б) рассказ – это жанр художественного стиля
в) оба варианта верны +
г) нет верного ответа
13. Выберите правильное определение:
а) текст – это произведение речи, состоящее из предложений, расположенных в определенной последовательности и объединенных общим смыслом и структурой +
б) текст – это произведение речи, состоящее из нескольких абзацев, объединенных единым смысловым типом речи повествованием
в) текст – это предложения, объединенные одной темой
14. Выберите правильное определение:
а) научный стиль – это стиль газет, журналов, который призван быстро откликаться на события, происходящие в обществе
б) научный стиль – это стиль художественных произведений, научно-фантастических романов и рассказов, позволяющих заглянуть в будущее
в) научный стиль – эти стиль научных статей, докладов, монографий, учебников и т.д., который определяется их содержанием и целями – по возможности точно и полно объяснить факты окружающей нас действительности +
15. Какой пласт лексики используется во всех функциональных стилях:
а) общеупотребительная лексика +
б) терминологическая лексика
в) разговорная лексика
16. Для какого стиля речи характерна стандартизованность:
а) публицистический
б) официально-деловой +
в) научный
17. В каком стиле речи уместно употребление междометий:
а) официально-деловой
б) разговорный
в) разговорный +
18. Какому стилю речи присуща эстетическая функция:
а) публицистический
б) художественный +
в) разговорный
19. Для какого стиля речи характерны осложненные предложения, сложноподчиненные конструкции:
а) разговорный
б) официально-деловой
в) научный +
20. Какой стиль речи используется на собраниях и митингах:
а) официально-деловой
б) публицистический +
в) разговорный
II вариант.
1. Определите, какой жанр не относится к художественному стилю:
а) репортаж +
б) ода
в) рассказ
2. Определите, какое словосочетание не соответствует словам художественной речи:
а) под сенью дружных муз
б) взять на баланс +
в) в лазоревой воде
3. Определите, к какому типу речи относится отрывок:
По ясному небу едва-едва неслись высокие и редкие облака, изжелта-белые, как запоздалый весенний снег, плоские и продолговатые, как опустившиеся паруса. Их узорчатые края, пушистые и легкие, медленно изменялись и таяли.
а) повествование
б) рассуждение
в) описание +
4. Выберите правильное определение:
а) стилистка – это наука, изучающая словарный состав языка
б) стилистка – это наука, изучающая различные стили языка, а также нормы и способы их употребления в условиях языкового общения +
в) стилистка – это наука о текстах произведений художественной литературы, устанавливающая подлинность того или иного текста
5. Выберите правильное определение:
а) публицистический стиль – это стиль художественных произведений, романов, повестей, рассказов, которые воздействуют на общественное мнение
б) публицистический стиль – это стиль научных статей, докладов, монографий, которые точно и полно объясняют закономерности развития природы и общества
в) публицистический стиль – это стиль общественно-политической литературы, периодической печати, ораторской речи. Он призван воздействовать на массы, призывать их к действию, сообщать информацию +
6. Какой из стилей речи не относится к книжному стилю:
а) официально-деловой
б) разговорный +
в) художественный
7. Для какого стиля речи важнейшая функция – не передача информации, а общение:
а) разговорный +
б) публицистический
в) научный
8. К какому стилю речи относятся эти жанры речи: законы, приказы, заявления:
а) публицистический
б) разговорный
в) официально-деловой +
9. Что характерно для художественного стиля речи:
а) использование всех пластов стилей речи +
б) объективность в изображении
в) использование в сфере науки и техники
10. Какому стилю речи присуща призывность:
а) официально-деловой
б) публицистический +
в) разговорный
11. Выберите основные функциональные стили:
а) книжный, разговорный, литературный, канцелярский, научный;
б) высокий, низкий, полный, нейтральный, разговорный;
в) литературный, нелитературный, просторечный, канцелярский, газетный;
г) разговорный, научный, официально-деловой, публицистический, художественный.+
12. Отметьте черты публицистического стиля речи:
а) логичность, объективность, обобщенность, смысловая точность;
б) эмоциональность, конкретность, простота речи;+
в) оценочность, образность, эмоциональность, призывность;
г) образность, эмоциональность, конкретность;
д) смысловая точность.
14. Какие жанры есть в художественном стиле речи:
а) письмо, беседа, записка;
б) диссертация, конспект, доклад;
в) очерк, фельетон, репортаж;
г) резолюция, заявление, докладная записка;
д) поэма, драма, рассказ.+
15. Отметьте языковые средства, которые характерны для разговорного стиля:
а) итак, следовательно, во-первых, наоборот;
б) толстенный, сестрица, лгунишка;+
в) акт милосердия, демократизация общества, народные избранники;
г) довожу до вашего сведения, принять меры;
д) шепот деревьев, сердце тоскует, хоровод звезд.
16. Национальный язык существует в двух типах:
а) литературный язык, территориальные диалекты, профессиональная речь, жаргоны, городское просторечие;
б) литературный язык и простонародный;
в) разговорный и книжный;+
г) устный и письменный.
17. Определите, возможна ли реформа русского языка?
а) возможна;
б) возможна, но не нужна;
в) реформа языка невозможна в принципе, но может быть реформа письма, реформа орфографии;+
г) невозможна, потому что русский язык слишком сложный.
18. Определите, входит ли разговорный стиль в пределы литературного языка?
а) входит, поскольку он отвечает литературной норме;
б) нет. Разговорный язык – это язык нелитературный;
в) разговорный стиль – это один из функциональных стилей литературного языка;+
г) нет. Это – просторечие.
19. Определите, для какого из функциональных стилей характерно то, что в нем кроме средств литературного языка могут использоваться средства всех остальных разновидностей общенационального языка:
а) официально-делового;
б) научного;
в) публицистического;
г) художественного.+
20. Отметьте количество стилей речи, которые вы знаете:
а) семь;
б) пять;+
в) три;
г) тридцать один.
1. Выберите неправильное утверждение:
а) Рассказ — это жанр художественного стиля
б) Произведения художественного стиля создаются в форме монолога
в) Нет правильного ответа+
г) Автор художественного текста делится своим мнением или впечатлениями с читателем
2. Выберите ряд, в котором представлены слова, которые свойственны научному стилю:
а) Читалка, болтунишка
б) Вышеизложенное, докладная записка
в) Тепловые явления, следовательно+
г) Красной нитью, притча во языцах
3. Какому стилю речи присуща эстетическая функция:
а) публицистический
б) художественный +
в) разговорный
4.Определите стиль речи, для которого характерны осложненные предложения, сложноподчиненные конструкции:
а) разговорный
б) официально-деловой
в) научный +
5. Отметьте, какого подстиля научного стиля не существует:
а) Учебно-научный
б) Научно-монографический+
в) Научно-популярный
г) Научно-справочный
6. Выберите, кому адресованы научно-популярные тексты:
а) Тем, кто интересуется определенной научной темой
б) Школьникам
в) Всем перечисленным адресатам+
г) Тем, кто интересуется наукой в целом
7. Определите, верны ли утверждения:
А) Научному стилю свойственно строгое, безэмоциональное перечисление фактов и их интерпретация.
Б) В текстах научного стиля часто используются яркие, выразительные слова, тропы
1) Верны оба утверждения
2) Верно только А+
3) Оба утверждения ошибочны
4) Верно только Б
8. Научному стилю свойственно использование:
а) Простых нераспространенных предложений
б) Риторических фигур
в) Монологического высказывания+
г) Уменьшительно-ласкательных суффиксов
а) художественный
б) научный
в) разговорный+
г) публицистический
д) официально-деловой
11. В текстах научного стиля часто можно встретить:
а) Канцеляризмы
б) Термины+
в) Ничего из перечисленного
г) Диалектные слова
а) художественный
б) научный+
в) разговорный
г) публицистический
д) официально-деловой
14. Выберите жанры, которе есть в художественном стиле речи:
а) письмо, беседа, записка;
б) диссертация, конспект, доклад;
в) очерк, фельетон, репортаж;
г) резолюция, заявление, докладная записка;
д) поэма, драма, рассказ.+
а) художественный
б) научный
в) разговорный
г) публицистический+
д) официально-деловой
а) художественный
б) научный
в) разговорный+
г) публицистический
д) официально-деловой
17. Определите черты публицистического стиля речи:
а) логичность, объективность, обобщенность, смысловая точность;
б) эмоциональность, конкретность, простота речи;+
в) оценочность, образность, эмоциональность, призывность;
г) образность, эмоциональность, конкретность;
д) смысловая точность.
18. Обычно в русском языке выделяют __ стилей текста.
а) 5 +
б) 3
в) 4
19. Выберите правильное утверждение:
а) в тексте художественного стиля важно передать точные факты
б) в художественном тексте создается образ +
в) текст художественного стиля призван убедить в чем-то адресата
20. Определите стиль речи, для которого характерна стандартизованность:
а) публицистический
б) официально-деловой +
в) научный
21. В каком стиле речи уместно употребление междометий:
а) официально-деловой
б) разговорный
в) разговорный +
22. Отметьте, какой стиль речи используется на собраниях и митингах:
а) официально-деловой
б) публицистический +
в) разговорный
23. Отметьте, какой из стилей речи не относится к книжному стилю:
а) официально-деловой
б) разговорный +
в) художественный
24. Выберите стиль речи, для которого важнейшая функция – не передача информации, а общение:
а) разговорный +
б) публицистический
в) научный
25. Отметьте жанр, который не является жанром научного стиля:
а) Лекция
б) Интервью+
в) Энциклопедическая статья
г) Монография
26. Что редко встретится в тексте научного стиля?
а) Данные исследований
б) График
в) Лозунг+
г) Теорема
27. Выберите, к какому типу речи относится отрывок:
По ясному небу едва-едва неслись высокие и редкие облака, изжелта-белые, как запоздалый весенний снег, плоские и продолговатые, как опустившиеся паруса. Их узорчатые края, пушистые и легкие, медленно изменялись и таяли.
а) повествование
б) рассуждение
в) описание +
28. Выберите правильное определение:
а) стилистка – это наука, изучающая словарный состав языка
б) стилистка – это наука, изучающая различные стили языка, а также нормы и способы их употребления в условиях языкового общения +
в) стилистка – это наука о текстах произведений художественной литературы, устанавливающая подлинность того или иного текста
29. Выберите правильное определение:
а) публицистический стиль – это стиль художественных произведений, романов, повестей, рассказов, которые воздействуют на общественное мнение
б) публицистический стиль – это стиль научных статей, докладов, монографий, которые точно и полно объясняют закономерности развития природы и общества
в) публицистический стиль – это стиль общественно-политической литературы, периодической печати, ораторской речи. Он призван воздействовать на массы, призывать их к действию, сообщать информацию +
30. Выберите основные функциональные стили:
а) книжный, разговорный, литературный, канцелярский, научный;
б) высокий, низкий, полный, нейтральный, разговорный;
в) литературный, нелитературный, просторечный, канцелярский, газетный;
г) разговорный, научный, официально-деловой, публицистический, художественный.+
В) Публицистический стиль используется в общественно-политической литературе, периодической печати (газеты, журналы), радио- и телепередачах, документальном кино, некоторых видах ораторской речи (например, в политическом красноречии)
-> А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Научные тексты создаются с целью описания предмета, явления, системы знаний; научный текст, следовательно, может явиться основанием для создания другого научного текста, стимулировать познавательную деятельность какого-либо субъекта
В) Научный текст представляет собой описание результата научного исследования с присущими ему особенностями
-> А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Не только те лексические и грамматические особенности, которые характеры для деловой, публицистической и научной речи, но и особенности нелитературной речи – диалектной, просторечной, жаргонной – могут быть приняты художественным текстом и органически усвоены им
В) Большую роль в разговорной речи играет обстановка речевого общения, ситуация, а также невербальные средства коммуникации (жесты, мимика)
-> А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Неправильное употребление паронимов нарушает лексическую правильность и точность речи, обедняет речь, так как не позволяет разграничить смежные понятия
В) Среди исконной лексики, употребляемой в публицистике, можно выделить слова, прочно вошедшие в русский язык (сервис, комфорт, сейф, туризм, снайпер)
-> А - да, В - нет
А - нет, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Верны ли утверждения?
А) Особенность языка художественной литературы не в том, что он использует какие-то специфические языковые средства, свойственные только ему; он является открытой системой и не ограничен в использовании любых языковых возможностей
В) В разговоре непосредственно участвуют и отправитель речи, и ее получатель, часто меняясь при этом ролями, соотношения между ними устанавливаются в самом акте речи
-> А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Особую трудность для правильного употребления представляют собой паронимы - слова близкие по звучанию, но различные по значению
В) Паронимы – это слова с противоположным значением
-> А - да, В - нет
А - нет, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Верны ли утверждения?
А) Публицистический стиль представляет собой исторически сложившуюся функциональную разновидность литературного языка, обслуживающая широкую сферу общественных отношений: политических, экономических, культурных, спортивных и других
В) Социальная оценочность языковых средств отличает публицистический стиль от всех других стилей литературного языка, призывность определяет побудительный характер публицистики
-> А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Риторическое усиления речи путем использования тропов и фигур является одним из важнейших средств изложения с целью эмоционального и эстетического воздействия
В) Рекомендуется как можно больше использовать тропы в канцелярском подстиле
-> А - да, В - нет
А - нет, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Верны ли утверждения?
А) Художественная речь допускает любые отклонения от норм литературного языка, если эти отступления эстетически оправданны
В) Нормы разговорной речи, в отличие от книжных, устанавливаются узусом (обычаем) и никем сознательно не поддерживаются
-> А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Художественный текст не имеет определенного лексического набора и грамматического инструментария, которые отличают, обычно, одну разновидность от другой
В) Основной формой реализации разговорного стиля является устная речь, хотя он может проявляться и в письменной форме (неофициальные письма, записки, дневники, реплики персонажей в пьесах)
-> А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Художественных мотивов, которые допускают введение нелитературного языкового материала в художественный текст, бесконечно много.
В) В разговорном стиле, по сравнению с научным и официально-деловым, значительно выше удельный вес нейтральной лексики.
-> А- да, В- да
А- да, В- нет
А-нет, В-да
А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Элементы других стилей в художественном произведении используются в эстетической функции
В) На синтаксическом уровне более активно, чем на других уровнях языковой системы, проявляется неполноструктурность выражения смысла языковыми средствами
-> А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Данная пара слов является паронимической?
А) Демократический - демократичный
В) Свобода - порядок
-> А - да, В - нет
А - нет, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Данная пара слов является паронимической?
А) Жесткий - жестокий
В) Патриоты - демократы
-> А - да, В - нет
А - нет, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Данная пара слов является паронимической?
А) Криминальный - криминогенный
В) Общество - государство
-> А - да, В - нет
А - нет, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Данная пара слов является паронимической?
А) Легальный - легитимный
-> А - да, В - нет
А - нет, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Данная пара слов является паронимической?
А) Стабильность - стабилизация
В) Правовой - административный
-> А - да, В - нет
А - нет, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Данная пара слов является паронимической?
А) Федеральный - федеративный
В) Политический - идеологический
-> А - да, В - нет
А - нет, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Данная пара слов является паронимической?
А) Элитный - элитарный
В) Жить - выживать
-> А - да, В - нет
А - нет, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Есть ли ошибки и неточности в суждениях?
А) Бытовой термин - есть название вещи, а научно-теоретический термин есть название понятия
В) Эссе – это жанр размышлений, однако собственно рассуждения с подчеркнутой логической аргументацией могут здесь соседствовать и с повествованием, и с описанием
-> А - нет, В - нет
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Есть ли ошибки и неточности в суждениях?
А) В терминосистемах сферы гуманитарного знания преобладают терминологические единицы, которые обозначают абстрактное понятие
В) Интервью – это беседа журналиста с каким-либо лицом или группой лиц, представляющая общественный интерес и предназначенная для передачи в средствах массовой информации
-> А - нет, В - нет
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Есть ли ошибки и неточности в суждениях?
А) Номенклатура – это совокупность специальных терминов-названий, употребляющихся в данной научной области для названия типичных объектов науки
-> А - нет, В - нет
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Есть ли ошибки и неточности в суждениях?
А) Особую область терминологии образуют номенклатурные понятия и профессионализмы
В) Рекламные публикации могут иметь и информативный характер, и ярко экспрессивный; это определяется объектом рекламы, а также и аудиторией, которой адресован данный текст
-> А - нет, В - нет
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Есть ли ошибки и неточности в суждениях?
А) Профессионализмы распространены в устной речи и нередко используются в письменной речи, научных и технических статьях, инструкциях, описаниях
В) Средства массовой информации подразделяются на визуальные (периодическая печать), аудиальные (радио), аудиовизуальные (телевидение, документальное кино)
-> А - нет, В - нет
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Есть ли ошибки и неточности в суждениях?
А) Профессионализмы – это слова и выражения, свойственные речи коллектива, объединенного какой-либо одной профессией.
В) СМИ объединяются в единую систему массовой коммуникации благодаря общности функций и особой структуре коммуникативного процесса.
-> А - нет, В - нет
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Есть ли ошибки и неточности в суждениях?
А) Термин входит в общую лексическую систему языка, но лишь в составе целостной терминологической системы
В) Эссе – публицистическое произведение свободной композиции, в котором автор высказывает свои индивидуальные суждения и оценки по тому или иному кругу проблем
-> А - нет, В - нет
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Есть ли ошибки и неточности в суждениях?
А) Терминологии свойственны синонимия и антонимия
В) Особую жанровую форму журнально-газетного издания представляет собой полемическая статья, которая является откликом на другой текст и содержит в себе элементы спора, полемики
-> А - нет, В - нет
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Есть ли ошибки и неточности в суждениях?
А) Термины - это не особые слова, а только слова в особой функции
В) В зависимости от проблематики эссе подразделяют на философские, исторические, нравственно-психологические, литературно-критические
-> А- нет, В- нет
А- да, В- нет
А-нет, В-да
А- да, В- да
Есть ли ошибки и неточности в суждениях?
А) Термины образуются путем заимствования иноязычной лексики: реанимация, маркетинг, компьютер; а также путем развития переносных значений у исконной лексики – вилка (в электромеханике), таз (в анатомии)
В) В последние годы все большее место в печати занимают рекламные статьи, которые в явной или скрытой форме выражают не точку зрения ее автора, а точку зрения заказчика, так называемого экономического демиурга
-> А - нет, В - нет
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
Церковнославянский язык формируется на базе ______________ языка, на котором были написаны первые переводы евангельских текстов для славянского населения Европы
При этом в составе фразеологии выделяется две группы фразеологизмов:
1) общеупотребительные фразеологизмы, и 2) функционально закрепленные фразеологические единицы.
Читайте также: