Творческие личности глазами психиатров реферат

Обновлено: 05.07.2024

Романтизированный стереотип о том, что психические расстройства увеличивают творческий потенциал, довольно опасен. Но, стоит взглянуть на это заблуждение повнимательнее, и оно рушится, как карточный домик. Concepture публикует перевод эссе, в котором его автор Криста Л. Тэйлор разбирается, есть ли научно доказанные основания у стереотипа, что аффективные расстройства питают творческие способности человека.

Наследие Романтизма

Действительно ли творчество как-то связано с ментальными расстройствами? Сегодня очень многие верят в эту связь. Столько гениев с мировым именем – Винсент Ван Гог, Сильвия Плат, Вирджиния Вулф, Эзра Паунд, Энн Секстон (и список этот можно продолжать еще долго) – достигали творческих высот, одновременно борясь с каким-либо психическим заболеванием.

Идея об этой связи уходит корнями в эпоху романтизма и остается поразительно живучей по сей день. Но имеет ли она хоть какое-то научное обоснование? Попытки ответить на этот вопрос демонстрируют, как тяжело поддаются исследованию подобные проблемы. Это сложнее, чем просто заметить корреляцию между понятиями творчества и психического расстройства. Нужно копать глубже.

Эффект усугубляется эвристикой доступности, из-за которой мы оцениваем общеизвестность чего-то в зависимости от того, насколько просто это приходит на ум. Если наше внутреннее представление о творческой личности основывается на этой идее, то гораздо проще будет запомнить гениев, страдавших какими-либо душевными недугами, нежели тех, кто творил в хорошем настроении, здравом уме и трезвой памяти.

На этом фоне заблуждение становится еще более привычным. Такие ошибки происходят интуитивно и часто находятся вне нашего сознательного контроля. В полной мере понять, связано ли творчество с расстройствами психики, можно лишь избрав научный подход, максимально ограничивающий нашу предвзятость.

Научные изыскания в этой области весьма ограничены. Пересудов и споров о существовании взаимосвязи между гением и безумством гораздо больше, чем реальных исследований – это при том, если между одним и другим вообще существует взаимосвязь. А те из них, что действительно поднимают этот фундаментальный вопрос, атакуются шквалом методологических проблем, порождающих предвзятость. Отчасти эти проблемы вытекают из расплывчатости самих понятий творчества и безумия и невозможности дать им точную оценку. Важно понимать, насколько трудно объективно установить связь между этими явлениями.

Трудности научного подхода

Однако, поскольку ни одна из этих концепций не является непосредственно измеримой, исследователи должны сами вывести какие-то показатели креативности, чтобы делать выводы о том, насколько творческим является человек или как глубоко он вовлечен в творческий процесс. Это очень неоднозначный объект для изучения.

Творчество сложно и многогранно, а оценки ограничены. Обычно для простоты измеряется один из показателей гениальности (например, личностные качества или субъективная оценка созданного), и только в одной области (например, наука или искусство). Если попросить человека написать стихотворение, вряд ли это поможет оценить его потенциал на научном поприще. Методы оценки креативности должны быть тщательно продуманы, ведь некоторые типы психических расстройств можно ассоциировать только с одним видом творческой деятельности и ни с какими другими.

Сами нервные расстройства, в свою очередь, тоже не поддаются точному измерению. Они должны быть диагностированы на основе проявляемых симптомов и ряда клинических исследований. Существует несколько характерных специфических паттернов психического состояния: депрессивность, гипоманиакальность и маниакальность. Для депрессивных эпизодов свойственны потеря удовольствия от обычной деятельности, а также утомляемость, рассеянное внимание.

Человек в состоянии гипомании находится в перевозбужденном или раздражительном настроении, чувствует прилив энергии, у него наблюдается завышенная самооценка, а мысли хаотично перескакивают с одной на другую. Маниакальные эпизоды схожи с гипоманиакальными, но длятся они дольше и протекают тяжелее, иногда даже требуя госпитализации.

Исследования связи творческого потенциала с душевными недугами можно условно разделить на три категории. Первая занимается сравнительным анализом случаев психических расстройств у людей, в разной степени проявляющих творческие способности. Вторая сравнивает творческий потенциал больных и здоровых людей. Третья проверяет, связаны ли симптомы расстройств с творчеством (как правило, исследования проводятся среди всего населения или отдельно среди студентов).

Дабы внести некоторую ясность, я провела три мета-анализа (то есть анализа уже проведенных исследований), по одному для каждого из трех вышеописанных подходов. Эта тактика объединила результаты всех соответствующих исследований.

Как и следовало ожидать, для разных групп результаты заметно различались. Хотя люди с выдающимися способностями действительно чаще проявляют признаки аффективных расстройств (за исключением дистимии, хронических и менее тяжелых депрессивных заболеваний) по сравнению с людьми менее талантливыми, в сравнительном анализе творческих способностей больных и здоровых людей нюансов гораздо больше.

Способности людей с душевными болезнями не отличались от способностей здоровых. Тем не менее, результаты несколько варьируются в зависимости от специфики области творчества и особенностей заболевания. Но, конечно, не стоит забывать, что мета-анализ по природе своей наследует методологические ограничения рассматриваемых в нем исследований. Поэтому, если целевые исследования мета-анализа не лишены предвзятости, то она неизменно просочится и в выводы самого мета-анализа. Следовательно, в каждом исследовании крайне важно понимать его контекст. И здесь мы становимся на шаг ближе к ответу на наш вопрос.

Здесь способности испытуемых измерялись не напрямую, а на основе внешних источников (например, переписи населения и медицинских записей). Эти исследования охватывают огромное количество человек и предоставляют убедительные доказательства того, что люди, страдающие аффективными расстройствами, более вовлечены в профессиональную творческую деятельность, чем те, кто у психиатра никогда не наблюдался. Но насколько правомерно рассматривать творческую профессию как показатель творческих способностей?

Например, среди тех, кто занят в сфере искусства, больше душевнобольных, чем среди научных работников. А если рассмотреть статистику в рамках связанных с искусством профессий, можно сказать, что архитекторы проявляют меньшую склонность к психическим заболеваниям, чем художники. В свою очередь, в сфере изобразительного искусства абстракционисты менее склонны к патологиям, нежели экспрессионисты. Поэтому вполне возможно, что многие из тех, кто страдает психическими расстройствами, тяготеют к этим типам профессий вне зависимости от своих творческих способностей или склонностей.

Имеют ли творческие люди особую склонность к душевным расстройствам? Чтобы дать ответ на этот вопрос, исследователи должны сравнить статистику частоты проявления психических отклонений у талантливых людей и тех, кого они считают более заурядными. Но, какими бы последовательными ни казались сами эти исследования и их результаты, искусствоведам они представляются весьма спорными.

Проблема (посмертной) диагностики

К сожалению, сейчас мы не имеем возможности с уверенностью судить о том, действительно ли тот или иной художник страдал душевными расстройствами. Возможно, характеристики гениев просто соответствовали представлениям того времени, а какие-то и вовсе были им приписаны.

Вдобавок, биографам нужно рассказывать историю, поэтому они неизбежно гиперболизируют или просто искажают подробности жизни того, о ком пишут, чтобы произвести впечатление на читателя (или чтобы не изменить собственным романтизированным представлениям о творчестве).

Наконец, надежность диагностики – степень различия в выводах разных исследователей – неуловима и с живыми пациентами. Что уж говорить о тех, кто умер сотни лет назад. Многие исследователи полагают, что Ван Гог страдал биполярным расстройством, но значительное их число настаивают на шизофрении, височной эпилепсии, болезни Меньера и отравлении свинцом.

Действительно, только в прошлом году на мероприятии, организованном музеем Ван Гога в Амстердаме, аудитория, полная врачей и искусствоведов, не смогла достичь консенсуса относительно того, от чего все-таки страдал художник. (Стоит также отметить правило Голдуотера американской психиатрической Ассоциации, которое предполагает, что нельзя ставить диагнозы людям, которых психиатр не осматривал лично.) Пытаться установить, чем страдал человек на основе зыбких исторических свидетельств, несравнимо сложнее, чем ставить диагноз живому человеку.

А что насчет исследований, которые на основе персонально поставленных диагнозов делают вывод, что у творческих людей душевные расстройства проявляются чаще? С большой долей вероятности они не лишены предвзятости, поскольку в подобного рода экспериментах часто берется нерепрезентативная выборка, либо некорректным является само испытание.

Например, люди, добившиеся реальных творческих успехов, обычно оказываются в центре внимания, что является источником стресса для них, но не для обычных людей. Один лишь этот нюанс способен привести к множеству противоречий, учитывая, что стресс является основной причиной возникновения психических расстройств.

Это – непреодолимое препятствие в изучении корреляции гениальности и безумства. Поскольку не придумано других объективных способов оценить психическое состояние, остается основываться на симптоматике. Рассмотрим случай, когда это становится проблемой. Возбужденное состояние, хаотичные мысли, снижение аппетита или проблемы со сном, фантастическая продуктивность. Так можно описать потный вал вдохновения. Или (гипо)маниакальный приступ. Так что же это? Сложно сказать.

Стереотип, что душевное расстройство усиливает творческий потенциал, опасен как для пациентов психиатра, так и для тех, кто ловит музу за хвост.

Действительно, одно исследование показало, что 89% писателей и художников предполагали (воображали?), что испытывают симптомы, которые свойственны как для творческого угара, так и для (гипо)маниакального психоза, в то время как только 10% замечали за собой состояния, свойственные только психозу, но не обычному творческому порыву.

О чем говорит проведенный мета-анализ

Я не собираюсь обесценивать чужой труд. Психологические исследования требуют много времени и ресурсов, и ни одно исследование не идеально. Но очень важно понять, какое колоссальное влияние на результаты этих исследований оказывают сложности и тонкости изучения этой темы. Если мета-анализ обнаруживает, что творческие люди страдают от большинства видов ментальных расстройств, и эти результаты соответствуют реальной картине, можно сделать вывод, что люди, занимающиеся искусством, не получают надлежащей помощи для поддержания психического здоровья.

Если же результаты исследований отражают лишь наши предубеждения и романтизированные представления о гениальности, в них нет никакого практического смысла. В любом случае, стереотипное представление о том, что талант как-то зависит от психических расстройств, губительно как для пациентов психиатра, так и для здоровых творческих людей.

Вера в то, что творческие способности зависят от каких-то глубинных, неподвластных нам факторов, убеждает в том, что немногие из нас способны на истинное творчество, и не позволяет огромному множеству людей раскрыть свой потенциал. В не меньшей степени это обесценивает титанический труд, вложенный в подлинные шедевры искусства, позволяя списать все на расстройство. Очень сильно это меняет наше восприятие.

Это тревожный звоночек для тех, кто занимается творчеством, и в особенности для тех из них, кто страдает душевными расстройствами: страх, что лечение притупит их способности, удерживает многих от обращения к специалисту. Вот почему тщательные исследования этого вопроса должны восприниматься серьезно и соответствовать высоким научным стандартам.

Иллюзорная корреляция феномен восприятия преувеличенно тесной связи между переменными, которая в реальности или не существует, или значительно меньше, чем предполагается. Типичным примером могут служить приписывание группе этнического меньшинства отрицательных качеств. Иллюзорная корреляция считается одним из способов формирования стереотипов.

Дивергентное мышление метод творческого мышления, применяемый обычно для решения проблем и задач. Заключается в поиске множества решений одной и той же проблемы.

Биполярное аффективное расстройство эндогенное психическое расстройство, проявляющееся в виде аффективных состояний – маниакальных (или гипоманиакальных) и депрессивных, а иногда и смешанных состояний, при которых у больного наблюдаются быстрая смена симптомов мании (гипомании) и депрессии либо симптомы депрессии и мании одновременно.

Дрейфовая гипотеза в контексте корреляции между психическими расстройствами и социальным классом, данная гипотеза утверждает, что расстройство приводит к тому, что больной переходит на более низкую социальную ступень. Дрейфовая гипотеза противостоит тезису о социальной причинности, согласно которому принадлежность к нижнему социальному классу способствует развитию психических расстройств.

Болезнь Меньера негнойное заболевание внутреннего уха, характеризующееся увеличением объема эндолимфы (лабиринтной жидкости) и повышением внутрилабиринтного давления (эндолимфатический гидропс), в результате чего возникают рецидивирующие приступы прогрессирующей глухоты (чаще односторонней), шума в ушах, системного головокружения, нарушения равновесия и вегетативных расстройств.

По информации шведских исследователей, повышен риск психических расстройств и у родственников творческих людей. Причем в ходе исследования было выявлено, что в группу риска попадают ученые, художники, фотографы, танцоры, писатели.

Помимо психических расстройств, творческого человека подстерегает еще одна серьезная проблема. Среди таких людей, по информации всё тех же шведских исследователей, самоубийства встречаются на 50% чаще, нежели у остального населения.

Ученые надеются, что собранные ими сведения помогут обеспечить тем, кто болен расстройствами психики, более качественное и комплексное лечение.

В свете приведенных исследований интересны статистические данные, которые показывают риск самоубийства в зависимости от профессиональной принадлежности человека. В частности, согласно статистике, суицидальный риск для некоторых профессий (оценка в баллах от 1 до 10) выглядит следующим образом: на первом месте – музыкант (8,5 балла), далее – медсестра (8,2), зубной врач (8,2), психиатр (7,2) и другие.

Так, например, музыкант и ученый – типичная реализация для обладателей звукового вектора. Танцоры, врачи, фотографы, художники – типичные представители зрительного вектора. Психоаналитик – яркий пример человека, обладающего звуко-зрительным смешением. К этому же смешению относятся многие писатели и поэты. Это – устойчивая тенденция.

И тот и другой вектор вследствие недостаточного уровня наполнения врожденных желаний способен давать состояния, которые обычно диагностируются как психические расстройства человека.

Психические расстройства человека и звуковой вектор

Психические расстройства человека и зрительный вектор

Зрительный вектор в развитом и реализованном состоянии характеризуется тягой к прекрасному (фотографы, художники), высоким уровнем сострадания к другим людям (врачи, медсестры), образным интеллектом. Здесь тоже многое зависит от воспитания такого ребенка. В частности, когда в зрительном ребенке не развивают сострадание (например, один из шагов по развитию сострадания – чтение ребенку соответствующей литературы), читают страшилки, то не дают свойствам его психического развиться. Зрительник, оставшийся в архетипичном состоянии, всю жизнь будет именно через страх наполнять свою врожденную эмоциональную амплитуду, никогда не сможет испытать обратное страху чувство – любовь. Зрительные страхи обеспечивают повышенную нервозность: они, фактически, являются различными проекциями страха смерти – страха за себя. В то время как сострадание – это страх за других.

Если зрительного ребенка воспитывали в соответствии с его внутренними особенностями, определить которые можно с помощью методов системно-векторного психоанализа, то он гораздо более устойчив на ландшафте, а жизнь приносит ему гораздо большее удовольствие.

Единственное, что способно выбить такого зрительника в страх – это сверхстресс, то есть сверхдавление на его свойства. Но это всегда временное событие. Чем выше уровень развития его основных качеств в детстве, чем выше уровень их реализации во взрослом возрасте, тем легче такой человек преодолеет сверхстресс.

Там же, где наблюдается недобор развития или реализации, даже небольшие проблемы способны довести человека до явно диагностируемых психических расстройств. Для негативных состояний в зрении характерны демонстративные попытки самоубийства. Это для зрительника в состоянии страха иногда единственный способ привлечь к себе внимание. Такому человеку хочется требовать внимания окружающих. Ему кажется, что его недостаточно любят, что его недооценивают, им недостаточно интересуются.

При этом зрительник в чистом виде никогда не ставит себе целью именно уйти из жизни. Он хочет как следует испугать окружающих, показать им – как ему плохо, показать, как ему нужно их внимание.

При этом зрительник в чистом виде никогда не ставит себе целью именно уйти из жизни. Он хочет как следует испугать окружающих, показать им, как ему плохо, показать, как ему нужно их внимание.

Однако часть из них все же погибает. Не пришла вовремя мама, чтобы откачать дочь, наглотавшуюся таблеток. Никто не заметил, что она ушла в ванну и долго не возвращается. Хотя по закону жанра – должны были. Так и уходят несчастные зрительники из жизни.

Психические расстройства человека и звуко-зрительное смешение

Когда врожденные желания звукового и зрительного векторов сосуществуют в одном человеке, он обладает одновременно мощным абстрактным и образным интеллектом.

Психоаналитики в этом плане представляют собой яркий пример. Желания зрительного вектора тянут их к помощи другим людям. Желания звукового и врожденный звуковой страх сойти с ума толкают к изучению этого явления.

Однако факт остается фактом: у современной психиатрии нет эффективных методов борьбы с депрессией. Медикаментозное лечение приносит временное облегчение, а антидепрессанты и вовсе вредят психике. Именно поэтому даже маститые специалисты в области психиатрии иногда кончают с жизнью.

Психические расстройства человека: родственные связи

Ученые, как мы упомянули выше, указывают на то, что родственники творческих людей так же подвержены психическим расстройствам человека.

Такие выводы, с точки зрения системного понимания природы человека, вполне закономерны, так как творческие люди обычно обладают смешением из 3-6 векторов. Ребенок, обладающий подобным врожденным набором желаний, обычно появляется в семье, где родители примерно соответствуют такому набору векторов. Это же касается и родственников, которые так же, вероятнее всего, будут иметь звуковой либо зрительный вектор. Вероятность того, что, скажем, дядя великого музыканта будет обладать зрительным или звуковым вектором, весьма высока. Мы можем здесь говорить о стойкой тенденции к подобному соотношению векторного набора родственников.

В итоге, например, если некий музыкант страдает психическим расстройством – это не причина, по которой проблемы подобного уровня могут возникать у его родственников. Это – лишь следствие наличия у него звукового вектора и проявления нехваток в данном векторе. Однако то, что перед нами обладатель звукового вектора, позволяет с высокой долей вероятности предполагать наличие звукового вектора у некоторых из его родственников. Как результат, исследования выявляют склонность к психическим расстройствам человека не только творческих людей, но и их родственников.

Выводы

Мы считаем, что исследования, касающиеся психических расстройств человека, следует дополнять системным анализом тех, кого касаются эти исследования, а также – их родственников. Диагностика должна включать в себя определение векторального набора испытуемых и их состояния. Это позволит, если говорить о перспективах практического применения подобных исследований, с одной стороны, помогать людям, испытывающим проблемы, эффективно выводить их из негативных состояний, а с другой – проводить профилактику развития психических расстройств среди тех людей, которые могут быть склонны к их проявлению.

В данном исследовательском проекте по психологии на тему "Влияние психических расстройств на творчество" рассматриваются психические расстройства и их виды, изучается отношение общества к психотическим расстройствам и варианты их лечения. В рамках проекта проводится анализ творчества душевнобольных людей.

Подробнее о проекте:

В представленной исследовательской работе по психологии об охране природы "Влияние психических расстройств на творчество" была поставлена цель выяснить, каким образом творчество душевнобольных повлияло на мировую культуру и общество. В рамках работы рассматривается взаимосвязь между психическими расстройствами и творческим потенциалом человека.

В проекте о влиянии психических расстройств на творчество людей приведен анализ биографии известных душевнобольных и роли их творчества в мировой культуре и жизни общества, проведено исследование взаимосвязи между психическими расстройствами и творческим потенциалом, предложено описание понимания душевного мира больного человека.

Введение
1 Психические расстройства и их влияние на жизнь и душевное состояние человека.
1.1. Психические расстройства и их виды.
1.2. Взгляд в прошлое. Отношение общества к психотическим расстройствам и их лечение.
1.3. Понимание душевного мира больного человека.
2. Изучение и анализ биографии известных душевнобольных. Роль их творчества в мировой культуре и жизни общества.
2.1. Взаимосвязь между психическими расстройствами и творческим потенциалом.
2.2. Анализ творчества душевнобольных.
Заключение
Список литературы

Актуальность темы исследования. Современный житель нашей планеты подвержен множеству стрессов, поэтому возникновение психических расстройств уже никого не удивляет, и медики лишь стремятся найти более совершенные и действенные методики коррекции данных патологий.

Вопреки распространенному мнению, психические расстройства являются проблемой, которая не является ни новой, ни уникальной для современного мира. Однако в древние времена отношение к душевнобольным было очень разным, в зависимости от типа общества их могли просто уничтожать, либо напротив — почитали за пророков и общающихся с богами.

У многих творчество душевнобольных вызывает поистине большой интерес, так как люди с различными психическими заболеваниями воспринимают жизнь и окружающую их действительность значительно иначе, чем обычный человек. Поэтому их творчество дает возможность приоткрыть завесу тайны человеческий психики и увидеть мир их глазами.

Цель: Выяснить каким образом творчество душевнобольных повлияло на мировую культуру и общество.

Гипотеза: Взаимосвязь между психическими расстройствами и творческим потенциалом.

Задачи:

Изучить литературу по данной теме.
Ознакомиться с видами и особенностями психических расстройств.
Изучить историю психических расстройств.
Проанализировать творчество душевнобольных.

Методы исследования: Поиск и подбор архивных материалов, литературы по данной теме, обобщение и анализ изученных материалов.

Психические расстройства и их виды. Психические расстройства – это состояния человека, характеризующееся изменением психики и поведения с нормального на диструктивное.

1. Органические, а также симптоматические психические расстройства.

Причиной данных нарушений являются органические заболевания. Такие как: болезнь Альцгеймера, Пика, сосудистая деменция. Также сюда можно причислить нарушения ЦНС вследствие разрушительного действия ВИЛ, деградацию интеллекта на фоне длительного употребления алкоголя.

Для пациентов данной группы характерна инволюция интеллекта, снижение способностей мышления и постепенная потеря памяти, которые сопровождаются нарастающей эмоциональной неустойчивостью.

2. Психические и поведенческие расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ.

Здесь объединены изменения личности, вызванные злоупотреблением алкоголем, наркотиками, а также табаком, стимуляторами, снотворными веществами и транквилизаторами. Отдельно выделяются симптомы острой интоксикации, синдром зависимости и состояние отмены.

3. Шизофрения, шизотипические и бредовые расстройства.

Сюда можно отнести все виды шизофрений (параноидная, гебефренная, кататоническая, недифференцированная).Протекание данного расстройства может быть: непрерывным, эпизодическим с нарастающим или стабильным дефектом. Так же описываются и острые психозы. Главными симптомами психозов являются бредовые идеи и галлюцинация.

4. Невротические связанные со стрессом и соматоморфные расстройства.

Сюда входят все возможные фобии: агорафобия (страх открытого пространства), социальная фобия (ощущение навязчивых страхов, связанных с различными социальными ситуациями), а также тревожные расстройства, ОКР, ПТСР (обычно возникает после сильных психотравмирующих стрессовых факторов).

5. Аффективные расстройства настроения.

Эта группа включает в себя биполярное расстройство и его различные вариации: эпизоды мании и депрессии, наличие психотических симптомов, соматизации, циклотомии и дистимии.

В период фазы мании присутствуют: физическая активность, общительность, возникает склонность к безрассудным поступкам. Период депрессии включает в себя: апатию, нарушение сна, исчезновение интереса к любым видам деятельности.

6. Расстройства зрелой личности и поведения у взрослых.

Здесь собраны все нарушения характера и личности, которые не относятся к психотическим, но явно отклоняются от нормы например: параноидное и диссоциальное расстройства, эмоциональная неустойчивость, излишняя тревожность.

Также можно выделить: пироманию, клептоманию, зависимость от азартных игр.

7. Поведенческие синдромы, связанные с физиологическими нарушениями и физическими факторами.

Творческие возможности человека и проявления психических заболеваний не носят застывший и неизменный характер. Они все время находятся в динамике. И если некоторые нарушения психики на некоем этапе облегчают индивидуальное творчество, то с течением болезни оно блекнет. Поэтому с полной убежденностью можно утверждать, что психозы сдерживают, размывают созидательные возможности человека.

Во взаимоотношении психических расстройств и творчества имеется еще один немаловажный для психиатрии аспект. В произведениях отдельных поэтов, писателей, художников, музыкантов — как профессионалов, так и самоучек выражаются болезненные переживания. Это иногда помогает врачам разобраться в особенностях того или иного болезненного состояния.

Сопоставляя врубелевские изображения разных лет, можно отметить настойчивую тенденцию к изображению все большей громадности, всеобъемлемости, фантастической космичности образа. В то же время в рисунках все больше выступают динамичные линии, передающие те ощущения фантастического полета, которые, как известно, характерны для сновидных переживаний. Все ярче передается художником не только ощущение сверхъестественной скорости движения, но и ощущение фантастического, неземного мира своего героя.

В этом рисунке более отчетливо выступают мотивы обреченности. Демон еще могуч, холодная тоска источила его сердце, надломила, озлобила. Голова чуть втянута в плечи, лицо полно страшного напряжения, отчужденности и страдания.

Не менее красноречивый пример — автопортрет другого выдающегося художника — Винцента где он изобразил себя в берете, с обвязанным ухом. Появлению этого автопортрета предшествовало резкое изменение психического состояния художника,

В литературе, так же как и в живописи, содержится немало примеров яркого отображения психических нарушений.

Все, о чем говорилось выше, достаточно очевидно свидетельствует: совмещение и сосуществование талантливой одаренности и психической болезни вполне возможно. Однако история жизни выдающихся деятелей науки и искусства, страдавших заболеваниями психики, наглядно подтверждает: не болезненные нарушения порождают талант и творческую активность, наоборот, они сдерживают их развитие и постепенно уничтожают.

Читайте также: