Телнен топ функциялэре реферат

Обновлено: 02.07.2024

Часто у студентов возникают проблемы с написанием реферата, особенно это касается внешнего вида работы. Принимаясь за форматирование текста, надо изучить правила оформления и образцы.

Как делать реферат, образец для студента

Реферат – это небольшое исследование, которое подтверждает те или иные знания студента. Первое, с чем придется столкнуться учащемуся – структурный план будущего проекта. Озаглавить разделы и подразделы следует согласно теме реферата. Если тема касается анализа финансового состояния организации, то и названия глав должны быть связаны с данным разделом экономики. Вместе с титульным листом, содержанием и списком литературы максимальный объем текста составляет до 20 листов. Поэтому необходимо определить, сколько страниц будет занимать каждая часть реферата:

Введение – 1 стр.

1 глава – 5-7 стр.

2 глава – 5-7 стр.

Заключение – 1 стр.

Набирая текст на компьютере, исходный материал перепечатывается своими словами. Преподавателю необходимо понять, что студент не просто поработал с источниками, но смог сформировать и свою точку зрения. Помимо грамотного внутреннего содержания, реферат должен быть качественно оформлен.

Реферат по истории.

Реферат по биологии.

Реферат по экономике.

Структура реферата на примере готовых работ

Даже придерживаясь рекомендаций методических пособий и государственных стандартов не всегда получается правильно написать реферат. Намного легче делать задание, когда перед глазами есть хороший пример, ведь у каждой части учебного проекта есть свои определенные правила написания и нормы оформления.



Образец титульного листа

Образец титульного листа реферата поможет более подробно изучить его визуальную составляющую.



Как оформляется вторая страница реферата

Левое поле – 3 см.

Правое поле – 1,5 см.

Верхнее и нижнее поля – 2 см.

В случае, когда составление оглавления дается с трудом, всегда можно воспользоваться шаблонами и образцами .

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ . 3
1 ГЛАВА. ЭКСТРЕМАЛЬНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА. ОСОБЕННОСТИ И СПЕЦИФИКА . 4
1.1. Появление и становление экстремальной журналистики как профессиональной деятельности . 4
1.2. Правовые и этические аспекты работы журналиста в зоне экстремальных ситуаций . 8

2 ГЛАВА. УЧАСТИЕ РОССИЙСКИХ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В ВОЕННЫХ КОНФЛИКТАХ КОНЦА XX ВЕКА . 11
2.1. История и становление экстремальной журналистики в России . 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . 14
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ . 15

Как писать введение

Введение – это краткое изложение всего проекта, с обоснованием актуальности темы и целей исследования. Данная часть работы должна уместиться на одном листе. Чаще всего во введении используются шаблонные фразы. Написать введение можно по следующему плану:

Несколько слов о теме реферата.

Рассказать об актуальности поставленной проблемы.

Определить объект исследования.

Выделить несколько задач, используя слова: исследовать, изучить, рассмотреть.

Рассказать о методологической составляющей работы, описать источники.

Рассказать о структуре работы: сколько глав, объем, количество таблиц и рисунков.



Пример основной части

Проверить правильность разметки.

Выставить шрифт Time New Roman, кегль – 14, с полуторным интервалом.

Заголовки выровнять по центру, основной текст – по ширине листа.

Пример, как делается оформления основной части исследования, можно увидеть в образце.

ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ ПРЕДПРИЯТИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ИХ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ
1.1 Основные организационно-правовые формы предприятия, регистрируемые на территории Российской Федерации

Организационно-правовая форма предприятия – это понятие, которое позволяет определить финансово-экономическую и хозяйственную направленность организации. Вместе с тем это помогает определить отраслевую принадлежность и предприятия.

1.2 Законодательные предпосылки для регистрации предприятия, последствия их нарушения

Все действия граждан нашей страны регулируются конституционным правом. Для создания и ведения бизнеса также существуют определенные законодательные нормы. Данные акты прописаны в Гражданском Кодексе, Кодексе об административных правонарушениях, Федеральном Законе и Уголовном Кодексе Российской Федерации.

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ВЫБОРА ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЙ ФОРМЫ ПРЕДПРИЯТИЯ, В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УСЛОВИЙ ВЕДЕНИЯ БИЗНЕСА
2.1. Сравнительная характеристика организационно-правовых форм, их преимущества и недостатки

Для того чтобы наиболее полно раскрыть тематическую составляющую нашего реферата, мы разобрали и сравнили следующие, самые распространенные организационно-правовые формы предприятия:

  • Индивидуальное предпринимательство (ИП).
  • Общество с ограниченной ответственностью (ООО).
  • Акционерное общество (АО).
  • Некоммерческая организация (НКО).

2.2. Основные критерии выбора организационно-правовой формы предприятия на этапе его создания

Выбор той или иной организационно-правовой формы предприятия является важным этапом на пути к ведению прибыльного бизнеса. Первый критерий – это соответствие уровню ответственности. Предприниматель должен отвечать за последствия своей деятельности: ИП – собственным имуществом, ООО – размерами уставного капитала.

Образец заключения



Как оформить список литературы

Каждый источник, который студент использовал в ходе написания реферата, надо отражать в списке литературы. Все нюансы составления библиографии прописаны в ГОСТ 7.1-2003. Важно использовать только актуальные и новые источники, не старше 5 лет на начало написания реферата. Располагать источники необходимо по фамилии авторов в алфавитном порядке, используя арабскую нумерации. Самое оптимальное количество источников – это 10 учебников, монографий, статей и законодательных актов вместе взятых.



Образцы с оформлением готового реферата по ГОСТу

Оформление реферата регламентируется не только методическими рекомендациями учебного заведения, но и требованиями государственных стандартов . При формировании внешнего вида исследования необходимо пользоваться следующими нормами:

Для того, чтобы понять как полностью выглядит структура реферата, сформированная по ГОСТу, ниже представлен образец.

Реферат на книгу, образец

В студенческой практике встречаются ситуации, когда преподаватель дает задание написать реферат по книге. Это аннотация произведения или небольшой доклад. Для данного проекта необходимо прочитать то, о чем студент собирается писать. Дополнительно можно использовать статьи известных критиков, отзывы читателей и авторефераты. Реферировать книгу необходимо в соответствии с последовательностью глав, анализируя процессы и явления, происходящие в произведении.

Все использованные материалы необходимо занести в список литературы, включая интернет-порталы. В зависимости от размера книги и ее жанрового направления, можно разделить текст реферата на несколько логических блоков – подразделов. Написание подобной работы может быть произведено в более свободной форме, нежели стандартный учебный реферат . Не всегда для аннотаций требуется наличие титульного листа. В самом начале текста необходимо указать автора работы, название книги, информацию об издании, год выпуска и количество листов. Завершить реферат следует небольшими выводами или полноценным заключением, а также библиографическим списком. Материал формируется в соответствии со стандартами:

Размер шрифта – 14 кегель.

Цвет текста – черный.

Выравнивание должно быть по ширине листа, заголовки по центру.

Стиль шрифта – Times New Roman.

Интервал между строк – полуторный.

Жирный шрифт используется для выделения заголовков и структурных элементов реферата, возможно написание заголовков заглавными буквами.

Абзацный отступ – 1,25 см.

Размеры полей: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее – 20 мм.

Главное, в такой работе, чаще высказывать собственное мнение и использовать, в качестве подкрепления точки зрения, цитаты автора произведения. Более наглядно образец оформления реферата на книгу представлено ниже.

Часто задаваемые вопросы

Вопрос. Сколько должно быть разделов в реферате?

Ответ. Обязательными разделами реферата являются: введение, название главы, заключение, список литературы. Сколько будет глав зависит от темы и объема работы. В каждой главе могут быть еще и параграфы.

Вопрос. Что написать в резюме в конце реферата,если преподаватель требует писать его без учета содержания реферата а просто написать об опыте его написания?

Ответ. Преподаватель хочет, чтобы Вы подытожили и сказали, как далось написание работы, с какими трудностями пришлось столкнуться при написании, а какие моменты, наоборот, писались легко.

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Тема: Телнең төп функ ц ияләре. Туган тел.

Максат: Телнең төп функцияләре белән таныштыру; Туган телгә мәхәббәт чаткылары уяту.

Танып белү эшчәнлеген камилләштерү;

Төркемнәр арасында дустанә мөнәсәбәтләр тәрбияләүгә ярдәм итү;

Дәрес тибы- уку мәсьәләсен (УМ) кую һәм чишү.

Ориентлашу этабы.

Психологик уңай халәт тудыру.

Яңа уку елы белән котлау. Уңай психологик атмосфера булдыру.

УМ куя. Тактада җөмлә:

И туган тел, и матур тел,

Әткәм – әнкәмнең теле,

Дөнҗяда күп нәрсә белдем,

Син туган тел аркылы. (Г.Тукай)

Бирем: Шушы шигырь юллары белән шагыйрь нәрсә әйтергә теләгән? Нәрсә ул тел?

Кешеләрнең фикерләүләре, аң дәрәҗәләре, үзара хезмәт бүленеше, җәмгыять үсеше телнең ролен тагын да арттыра. Кешенең аңы үскән саен, ул бер сүзне икенчесе белән бәйли, шулай итеп, примитив җөмләләр нигезендә башка сүзләр һәм алар янында бүтән төрле тел чаралары барлыкка килә.

Адымлап башкару этабы.

УМ чишү. Яңа теманы өйрәнү.

Тел кайчан барлыкка килгән соң? Бу турыда күп төрле гипотезалар бар. Иң күп таралган гипотезалар иҗтимагый нигездә аңлатыла: кешенең аң үсеше һәм хезмәттә туган ихтыяңлар аралашу чарасы кирәклеген китереп чыгара. Нәтиҗәдә тел барлыкка килә.

Күпчелек галимнәр фикеренчә, барлыкка килгәндә үк инде тел төрле функцияләргә ия була: 1) хәбәр итә, 2) атый, 3) төшенчә белдерә, 4) хисләрне, теләкләрне чагылдыра.

Телнең функцияләрен өч төркемгә бүлеп карыйлар: 1) аралашу, 2) дөньяны танып белү, 3) эмоциональ функция. Һәр төркем эчендә шул төп функциягә караган икенчел функцияләр була.

1) Телнең кешеләргә аралашу өчен хезмәт итуе аның иң мөһим функциясе санала. Аралашу функциясен икенче төрле коммуникатив функция дип атыйлар. Бу термин латин теленнән алынган: kommunicatio — хәбәр, аралашу, бәйләнеш. Тел белән фикер белдерелә, информация алышына.

Тел белемендә аралашу лингвистикасы яки коммуникатив лингвистика дип аталучы юнәлеш тә бар. Бу юнәлештәге тикшеренүләр сөйләмне төрле яклап (прагматик, психо­логик, иҗтимагый яклардан) өйрән. Сөйләмне кешенең аерым максатка ирешу ысулы буларак карау, кулланылган тел чараларын шул уңайдан өйрәнү, телнең функциональ ягына игътибар итү аралашу лингвистикасының асылын тәшкил итә.

2) Кешенең дөньяны танып белуе телдә чагылыш таба. Телдән башка кеше фикерли дә, уйлый да, аң эшчәнлеген дә белдерә алмый. Уй-фикер никадәр ачык һәм төзек булса, аны тел ярдәмендә белдерү дә шулкадәр төгәлрәк. Дөньяны танып белу функциясе шулай ук телнең төп функцияләреннән санала, һәм алар аралашу функциясе белән узара тыгыз бәйләнештә тора. Чөнки кеше дөньяны уз тәжрибәсендә генә тугел,ә күп өлешен аңа кадәр буыннан буынга тапшырылып килгән белем аша танып белә. Тел ярдәмендә һәр буын узенең тормыш тәҗрибәсен булдыра, тупланган белемне тел ярдэмендэ чагылдыра. Телнец белемне туплау Ьэм тупланган белемне чагылдыру функциясен гносеологик, аккумулятив функция дип атыйлар.

Тел ярдәмендә гомумиләштерә алу суз – төшенчәләрдә чагылыш таба. Алар предмет, тешенчәләрнең гомуми атамасын белдереп, шул предмет һәм тешенчәләрнең билгеләре (знак) булып йөриләр. Мәсәлән, өстәл сузе аерым бер өстәлне дә белдерә ала, барлык өстәлләр өчен атама да була. Бу телнең атау (номинатив) функциясендә чагыла.

Телнең танып белу функциясен икенче төрле когнитив функция дип йөртәләр. Бу функция телнең танып белу коралы буларак кулланылуыннан килеп чыга.

Тел белеменең бер юнәлеше телнең фикерләү процессындагы роле, аң, уй, дөньяны танып белу араларындагы мөнәсәбәтләр, аларның узара бәйләнеше кебек мәсьәләләрне ачыклау белән шегыльләнә, бу юнәлеш когнитив лингвис­тика дип атала.

3) Тел — кешенең хис-тойгыларын, эмоцияләрен белдерүче чараларның берсе. Шуңа да эмоциональ функцияне хәзер шулай ук телнең төп функцияләреннән берсе итеп курсәтүчеләр бар (аны, эмотив функция — төрле эмоцияләрне, хис-кичерешләрне белдерү функциясе дип, сөйләмгә карата кулланалар). Моңа модаль функция һәм ижади мөмкинлекләр белән бәйле узенчәлекләр карый. Соңгысы төрле фәнни өлкәләрдә когнитив функция белән берләшә, ләкин матур әдәбиятта, бигрәк тә шигърияттә тулырак чагылыш таба (поэтик функция). Поэтик (эстетик) функ­ция — Тел аша матурлыкны тою, эстетик ләззәт алу — кубесенчә тәэсирле сөйләмдә, матур әдәбият әсәрләрендә чагыла.

Тел белемендә бу функциягә нигезләнгән юнәлеш тә бар. Бу юнәлештә эшләүче галимнәр сәнгатьле язма әдәбият әсәрләренең поэтик сөйләмен, образлы сөйләмне тикшерә, суздәге образлылык һәм суз ярдәмендә образ ясау юлларын, әсәрнең турыдан-туры тел белән бәйләнешле якларын өйрәнә. Мондый тикшеренуләр лингвистик поэтикага карый.

Телнең функцияләре сөйләмә һәм язма телдә кешеләрнең узара турыдан-туры аралашуында, төрле текстларда бер үк дәрәҗәдә күренми. Кайбер вакытта аныц берсе өстенлек ала, ә кайвакыт — бутәне. Куп вакытта бер функция икенчесе белән кушылып китә.

III . Алган белемнәрне беренчел ныгыту.

И туган тел, и матур тел, әткәм-әнкәмнең теле!

Дөньяда куп нәрсә белдем син туган тел аркылы.

Иң элек бу тел белән әнкәм бишектә көйләгән,

Аннары төннәр буе әбкәм хикәят сөйләгән.

И туган тел! Һәрвакытта ярдәмең берлән синең,

Кечкенәдән аңлашылган шатлыгым, кайгым минем.

И туган тел! Синдә булган иң элек кыйлган догам:

Ярлыкагыл, дип, узем һәм әткәм-әнкәмне, Ходам!

Коммуникатив функция Г. Тукайныц укучыга эйтергә теләгән фикерләрен шигырь аша җиткеруендә куренә.

2 нче бирем. Бирелгән шигыр ь дә коммуникатив функ ц ияләрне табу.Аларны анализлау.

3 нче бирем. Бирелгән шигырьдә когнетив функцияләрне табу.Аларны анализлау.

Большой архив рефератов на самые разные темы с возможностью бесплатного просмотра и чтения. Рефераты на различные темы в виде примеров и образцов по разным предметам. Самая большая база бесплатных рефератов для школьников, студентов. Рефераты по истории, экономике, менеджменту, физкультуре, философии, педагогике и другим предметам.

У вас нет времени на реферат или вам не удаётся написать реферат? Напишите мне в whatsapp — согласуем сроки и я вам помогу!

Реферат — это письменное изложение, которое показывает учителю, что ученик усвоил теоретические вопросы своего предмета. Обычно учитель сам предлагает список тем для рефератов. Если вам придется выбирать тему реферата самостоятельно, выбирайте тему реферата, которая вам более интересна и понятна.

Иногда написание реферата на определенную тему является личной инициативой студента, но в большинстве случаев это обязательное задание, которое дает преподаватель.

Оптимальный объем реферата составляет от 15 до 25 страниц; эссе объемом менее 10 страниц не принимаются. Реферат объемом менее 10 страниц не будет принято, а реферат объемом более 30 страниц также не рекомендуется.

Рефераты

Помощь студентам в учёбе
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal

Образовательный сайт для студентов и школьников

© Фирмаль Людмила Анатольевна — официальный сайт преподавателя математического факультета Дальневосточного государственного физико-технического института

Нажмите, чтобы узнать подробности

Туган тел – һәркем өчен кадерлн булган бөек хәзинә. Ул – халкыбызнең рухи көзгесе. Шушы телдә милләтнең бөтен балалары, гореф-гадәтләре генә түгел, үткәне, бүгенгесе, киләчәге дә.

Туган телем – назлы гөлем.

Фазлыева Альбина Рәдүс кызы

Дүртөйле шәһәренең 3 санлы гимназиясе

татар теле һәм әдәбияты укытучысы

И туган тел, и матур тел,

Дөньяда күп нәрсә белдем

син туган тел аркылы.

Үзенең туган телгә булган мәхәббәтен татар халкының бөек шагыйре Габдулла Тукай әнә шулай матур итеп язган. Чынлап та, туган телне ярату – Туган илне, әткәй-әнкәңне ярату белән бер.Юкка гына туган телне ана теле дип йортмиләр шул!

Туган тел төшенчәсенә зур мәгънә салынган. Ул – Ватан, туган җир, ата-ана сүзләре белән бергә торган бөек, изге һәм кадерле сүз. Туган телне тугач та ишетә һәм өйрәнә башлыйсың, шуңа күрә аны туган тел дип атыйлар да. Әйе, туган тел - иң татлы тел, “Ана теле бер булыр” бу мәкаләдә дә шуны күрәбез. Баласы карынында чагында ук анасы аңа төрле әкиятләр сөйли, җырлар җырлый, аның белән сөйләшә. Дөньяга тугач, бала үзенчә ниндидер авазлар чыгарып ята, аннары җайлап үзенең туган телендә сөйләшә башлый. Ул телгә баланы, башлап аның иң газиз кешесе – анасы өйрәтә, иркәли,юата. Туган телне сөяргә, хөрмәт итәргә, горурланып яшәргә дә ана өйрәтә.

Туган тел! Нинди гүзәл, матур, йомшак, бөек сүз! Һәр милләтнең үз туган теле була: марыйларныкы – марый, чуашларныкы – чуаш, башкортларныкы – башкорт. Ә безнең туган телебез – татар теле! Әйе, татар теле: җырдай моҗлы, кызлар кебек шат чырайлы, ачык йөзле татар теле. Ул бик борынгы һәм бай телләрнең берсе, шуңа күрә без аның белән горрланып яшәргә тиешбез. Туган тел турында берсеннән-берсе матур шигырьләр, җырлар, мәкальләр бар. Шагыйрь Наҗар Нәҗми “Туган тел” шигырендә шундый матур юллар яза:

Туган җирең – Идел буе

Һәр телнең бар Туган иле.

Туган җирең кебек назлы,

Җырдай моңлы татар теле.

Туган тел – иң татлы тел,

Туган тел – иң тәмле тел,

Тәмле дип: телең йотма!

Туган телне онытма!

Нинди сихри юллар бу! Дөньяда һәр кеше үз телен яхшы белеп, аңа хезмәт итәргә тиеш, бозмаска, телне саф, чиста итеп куллана белергә тиеш. Тел – кешенең юлдашы гомерлеккә! Кеше беренче чиратта үз телен әйбәт белергә тиеш, ә аннан инде бүтәннәрен. Хәзерге вакытта туган телне онытучылар, бозучылар да күп. Мондый кешеләр безнең телебезне ямьсезлиләр, чит тел сүзләре кушып сөйләшәләр. Бу бик начар хәл. “Инсафлының теле саф”, - диләр бит.

Акыллы, тәртипле кеше, минемчә, беркайчан да үз телен бозмаячак та, онытмаячак та. Рәхәтләнеп үз туган телеңдә сөйләшү – үзе бер бәхет түгелме соң?

Туган тел – һәркем өчен кадерлн булган бөек хәзинә. Ул – халкыбызнең рухи көзгесе. Шушы телдә милләтнең бөтен балалары, гореф-гадәтләре генә түгел, үткәне, бүгенгесе, киләчәге дә. Шуңа күрә туган телне буыннар арасында югалтмыйк.

Реферирование научной статьи: как написать реферат научной статьи + пример

Научные статьи можно не только писать, но и реферировать. А что это значит и как выполнить такое задание, если вам его задал руководитель? Разберёмся с этими вопросами. А в конце приведём пример реферата научной статьи.

Хотите первыми получать полезную информацию из мира образования? Подписывайтесь на наш Telegram-канал. И следите за акциями и скидками. С ними учиться ещё выгоднее.

Доверь свою работу кандидату наук!

Узнать стоимость бесплатно

Реферат научной статьи: что это такое

Мы уже разбирали, что такое реферат и как его правильно написать. А что такое реферирование научной статьи? Это немного другой термин, который определяют следующим образом:

Реферирование научной статьи — это краткое изложение текста, которое пишется, чтобы выделить и раскрыть основные тезисы статьи.

Общий объём такого вида работы в несколько раз меньше, чем изначального документа. Однако стоит помнить, что реферат научной статьи — это не вольный пересказ. Он должен передавать логику основного текста.

Иногда можно найти реферативные журналы. В них размещают рефераты научных статей и научно-исследовательских работ. Однако появились электронные библиотеки, и подобные журналы утратили свою актуальность. Теперь легко найти нужный материал и прочитать аннотацию к нему.

Кто чаще всего пишет рефераты научных статей

Студент на любом курсе может получить от преподавателя задание:

Сделать реферат научной статьи на определённую тему.

Особенно если учащийся подаёт большие надежды и хочет построить научную карьеру.

Однако чаще всего студенты бакалавриата пишут доклады и курсовые. А такие задания получают аспиранты. Это помогает расширить багаж знаний, научиться проводить правильный анализ чужих работ и выделять главное. В будущем это позволит аспирантам грамотно писать магистерскую и даже докторскую работу.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.


Чтобы написать реферат, надо хорошо поработать с научной статьёй

Примерный объём рефератов научных статей

Сколько страниц может занимать реферирование научных статей? Государственные стандарты говорят, что объём таких рефератов может зависеть от ценности и значимости исходного документа, и приводят такие примерные цифры:

  • рефераты на небольшие статьи — 500 знаков;
  • стандартные научные статьи и патенты на новые изобретения — 1 000 знаков;
  • большие научные монографии и документы — 2 500 знаков.

Чем отличается научная статья от реферата

Как отличать реферат научной статьи от самой статьи? Самые важные отличия следующие:

  1. Самостоятельность. Научную статью пишет автор, это уникальное научное исследование. А реферат кратко передаёт основное содержание.
  2. Объём работ. Научная статья в несколько раз больше, чем реферат, написанный по ней.
  3. Язык изложения. Статьи принято писать сложным научным языком, использовать термины, сложные конструкции. А реферат должен доступно объяснять смысл текста.

Виды рефератов научной статьи

Существует несколько видов рефератов научных статей. Различаются они по задачам и количеству публикаций, которые попадают в работу. В итоге, выделяют четыре вида:

Вид реферата научной статьи Определение
Информативный реферат Это классический вид реферата, который является пересказом ключевой информации научной статьи. В нём перечисляют тему, цели, методы, а также приводят возможные способы применить описанные идеи на практике.
Индикативный реферат В нём приводят информацию и данные, которые напрямую относятся к теме научной статьи.
Монографический реферат В нём используют информацию только из одного источника.
Обзорный реферат Такие виды рефератов создаются, чтобы сравнить сразу несколько научных статей и монографий по единой теме.

Структура реферата научной статьи: пример

Как написать отличный реферат научной статьи? Придерживаться чёткой структуры:

  1. В вводной части указать тему, цели и задачи научной статьи.
  2. В основной части пересказать главные тезисы и не забывать делать ссылки на мнение автора.
  3. В заключительной — подвести итоги и сделать выводы по научной статье.

Можете взять этот план в качестве примера и использовать его при написании реферата научной статьи.

Чтобы составить план реферата, всегда ориентируйтесь на исходный текст. Но опирайтесь на авторскую логику, а не на саму структуру научной статьи.

Как написать реферат научной статьи

Что нужно знать, чтобы хорошо написать реферат научной статьи? Мы собрали главные принципы:

  1. Всегда помнить, что содержание реферата должно совпадать с текстом научной статьи.
  2. Избегать субъективного мнения и вставок, которых не было в исходном документе.
  3. Писать чётко, логично и сжато. Всё-таки реферат научной статьи — это пусть и подробный, но краткий пересказ.
  4. Всегда проверять факты и незнакомые термины, которые приводятся в статье.
  5. Избегать сложных и непонятных формулировок. В идеале реферат должен внятно и просто объяснять суть научной статьи.

Требования к оформлению реферата научной статьи

Как грамотно оформить реферат научной статьи? Нужно помнить о следующих правилах:

  • придерживаться требований ГОСТ для письменных работ;
  • вносить обязательные данные о научной статье;
  • использовать иллюстративный материал;
  • применять речевые шаблоны.

Требования ГОСТ к оформлению реферата научной статьи

Реферирование научной статьи — это такая же письменная работа, как курсовая или дипломный проект. Поэтому в ней стоит придерживаться стандартных правил оформления:

  • шрифт написания — Times New Roman;
  • размер шрифта — 14 кегель;
  • межстрочный интервал — одинарный;
  • размеры полей: правое — 1 см; левое — 3 см; верхнее и нижнее — 2 см.


Грамотно оформить работу — 50% успеха

Обязательные данные в реферате о научной статье

Когда люди будут читать ваш реферат, они должны понимать для какой статьи его подготовили. Поэтому в начале работы приводят все необходимые данные об изначальном документе:

  • полное имя автора;
  • название самой статьи;
  • место публикации (журнал, научный сборник и так далее);
  • год публикации научной статьи.

Иллюстрации для реферата из научной статьи

Если научная статья содержит иллюстрации моделей, графики, рисунки и другие наглядные материалы, их можно смело переносить в реферат.

Так вы сможете сделать свой документ более динамичным и интересным.

Шаблонные фразы для реферата научной статьи

Когда вы делаете реферирование научной статьи, надо быть максимально объективным и опираться на слова автора. В этом прекрасно помогают следующие шаблонные выражения:

  • по мнению автора статьи…;
  • автор в своей статье отмечает, что…;
  • при этом автор указывает, что…;
  • как отмечает автор далее…;
  • автор (ФИО) формулирует…;
  • с точки зрения учёного…;
  • в конце автор делает следующие заключения…

Реферирование научной статьи: пример

Образец реферирования научной статьи поможет вам увидеть тонкости данного вида работы и грамотно создать свой собственный реферат. А чтобы вы не искали в интернете, мы подготовили отличный пример реферирования научной статьи:

В начале статьи автор отмечает, что образование есть ключевой аспект качественной жизнедеятельности любого общества, и важнейшим показателем уровня развития науки является рост инвестиций, вложенных в данную сферу. Основной задачей политики в области образования, по мнению автора, должно быть увеличение интеллектуальных способностей нации. При этом В.П. Сергеев замечает, что русская нация по данным показателям всегда занимала лидирующие позиции в мировом сообществе.

Сегодня же, утверждает автор, вопрос стоит не просто об образовании, а о его качестве. В связи с этим В.П. Сергеев формулирует основные принципы организации образования: принцип формирования интеллектуальных знаний, умений и навыков; принцип фундаментальности, ориентирующий на глубокое усвоение законов бытия; принцип гуманизма, определяющий значимость развития творческого потенциала личности; принцип непрерывности образования.

Системность данных принципов, по мнению автора статьи, обеспечивается следующими структурными звеньями:

  • комплексность в изучении естественных, технических и гуманитарных дисциплин;
  • программное и методическое обеспечение всех форм образования;
  • взаимосвязь всех ступеней образовательной системы.

Основной категорией, выражающей стратегическое направление образования, являются, с точки зрения учёного, целевые функции системы:

  • подготовка высококвалифицированных специалистов;
  • освоение специалистами новых перспективных форм деятельности;
  • самопознание и самовыражение личности;
  • формирование ценностного отношения индивида и общества к природному миру.

Наличие в образовательной системе совокупности данных категорий, заключает В.П. Сергеев, позволяет говорить об образовании как об особой сфере функционирования социального качества, обладающей двойной временной направленностью, так как в ней, с одной стороны, осуществляется воспроизводство накопленных знаний и опыта, а с другой — определяется облик будущей жизнедеятельности как индивида, так и общества в целом.

Теперь вы знаете, что такое реферирование научной статьи и на какие образцы можно ориентироваться, если вы пишите собственный реферат. А если не хватает времени сделать эту работу самостоятельно, обращайтесь в наш студенческий сервис.

Читайте также: