Связь поколений как основа непрерывности истории и культуры реферат

Обновлено: 02.07.2024

Проект "Связь поколений"-это проект, целью которого является создание условий для диалога между представителями разных поколений: детей и пенсионеров, формирование у подрастающего поколения уважения к старшим и сохранение исторической преемственности поколений.

Содержимое публикации

Социальный проект

г. Балахна, 2019-2020гг

заместитель директора по ВР,

воспитатель группы №11 для детей с ОНР;

воспитатель группы №11для детей с ОНР;

Создание условий для диалога между представителями разных поколений: детей и пенсионеров.

Формирование у подрастающего поколения уважения к старшим и сохранение исторической преемственности поколений.

Сентябрь 2018 – март 2020гг.

Реализация проектных мероприятий позволит:

создать условия для передачи опыта, мастерства молодому поколению, соответственно расширятся и коммуникативные возможности;

поднять на новый уровень отношения между людьми разных поколений;

обеспечить целенаправленное формирование у детей готовности помочь старшему поколению, проявить заботу и внимание.

Аргументация проблемы

Пожилые люди – одна из социально незащищенных категорий нашего общества. Необходимость психологической адаптации к новому социальному статусу, прекращение трудовой деятельности и изменение образа жизни ставят в трудное положение все еще активных, но уже ограниченных в возможностях приложения своих сил людей. В наши дни тема милосердия понемногу начинает теряться среди других тем, кажущихся более актуальными. Отсутствие человеческого общения, приводит к тому, что в современное время намечается тенденция отчуждения людей пожилого возраста. Следствием этого является неуважение, равнодушие к пенсионерам. Основы вежливого, заботливого отношения к пожилым людям закладываются в раннем возрасте, поэтому одна из задач образовательных учреждений – научить детей быть милосердными, уметь сострадать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность. Необходимо научить их простому человеческому общению, общению друг с другом. В зрелом возрасте творческая, коммуникабельная продуктивность не снижается. Более того, у пожилых людей она повышается. Именно поэтому в создании благоприятных условий для творчества и общения представителей этой возрастной категории мы видим важность оказывать им постоянную помощь, помочь осознать, почувствовать внимание, поддержку со стороны, уважение, сострадание. Данный проект предусматривает взаимодействие между поколениями детей и пожилыми людьми. Проект разработан в целях усиления нравственного воспитания, уважения к людям старшего поколения и сохранения преемственности поколений.

От реализации проекта выигрывают и дети, и пенсионеры, ведь детям будет так приятно делать добрые дела, а пожилым людям осознавать, что их помнят и заботятся о них.

Проект обогатит обе стороны в нужности, ценности общения, важности видеть друг друга, понимать и развиваться в личностном плане.

Актуальность проекта заключается в том, что в наше время существует недостаток в общении подрастающего поколения с пожилыми людьми. Возникает необходимость в духовно-нравственном воспитании детей.

Цели проекта:

1.Создание условий для диалога между представителями разных поколений: детей и пенсионеров.

2.Формирование у подрастающего поколения уважения к старшим и сохранение исторической преемственности поколений.

Задачи проекта:

организовать детей на дела, направленные на заботу и помощь о старшем поколении;

помочь пожилым людям и инвалидам повысить социальную активность;

укрепить значимость и важность старшего поколения в сегодняшнем дне;

организовать общение и взаимодействие детей с пожилыми людьми;

расширение круга интересов, позволяющих заполнить досуг, приобрести новых друзей, расширить кругозор, адаптироваться в меняющемся мире.

Планпо реализации проекта

(сентябрь 2018 –март2020гг.)

Дата проведения

Мероприятие

Подготовка праздничной программы ко Дню пожилого человека.

(совместное изготовление закладок для книг)

Подготовка ко Дню Победы. Беседы о Великой Отечественной войне. Внутригрупповой конкурс стихов к празднику.

Праздничная программа ко Дню пожилого человека

(совместное изготовление магнитиков на холодильники).

Мероприятия не состоялись по причине карантина.

Ожидаемые результаты

В результате реализации данного проекта жизнь пожилых людей станет более насыщенной и интересной. Будут созданы условия для взаимопонимания и общения с молодым поколением на основе общей деятельности.

Реализация проектных мероприятий позволит:

создать условия для передачи опыта, мастерства молодому поколению, соответственно расширятся и коммуникативные возможности;

поднять на новый уровень отношения между людьми разных поколений;

обеспечить целенаправленное формирование у детей уважения к пожилым людям, готовности помочь.

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Антонова В.В.

СВЯЗЬ ПОКОЛЕНИЙ КАК НАЦИОНАЛЬНОЕ ДОСТОЯНИЕ РОССИИ.

Судьба современной цивилизации, сделавшей акцент на материальные ценности и рационализм человечества, переживающая проблемы глобального характера, сегодня определяется динамичными изменениями во всех сферах жизни, в том числе и уровнем нравственного развития самого человека.

Кризисное состояние в различных сферах жизнедеятельности общества еще раз убеждает, что преобразования, направленные на формирование новых экономических, рыночных отношений, исключавших духовные, общечеловеческие ценности, ведут в тупик. Не случайно, наша страна прилагает усилия в преодолении социально-экономического, политического кризиса, этнических и религиозных конфликтов, повернувшись лицом к проблеме патриотического воспитания молодежи, его духовно-нравственных оснований. Наступило понимание необходимости приобщения современного молодого поколения к тому культурному наследию, которое накоплено человечеством, и, прежде всего к огромному пласту духовно-нравственных ценностей, не утратившему своей роли и значимости. Речь идёт о приобщении и необходимости активного содействия сохранению связей между поколениями, о сохранении военно-патриотического наследия, являющихся важнейшими компонентами национального достояния России.

Образовательное учреждение, представляющее собой социокультурное пространство, призвано выполнять не только образовательные, но и важнейшие воспитательные функции, направленные на духовное, нравственное, интеллектуальное и мировоззренческое развитие личности.

Современная философия воспитания обосновывает важную роль национальных и общечеловеческих приоритетов, таких как – формирование Гражданина, Личности, Патриота. Духовно-нравственная составляющая в процессе образования и патриотического воспитания – это один из путей формирования Гражданина, Патриота, Защитника Родины, это интегральный, стратегический, интеллектуальный ресурс общества и современного государства.

Духовно-нравственная составляющая патриотического воспитания в целом должна стать фундаментальной основой целенаправленного педагогического воздействия на становление современной личности в процессе ее социализации. Это позволит помочь формировать духовную, нравственную личность, способную адаптироваться в противоречивых условиях развития общества, крепко удерживаться на социально-нравственных позициях и оставаться на высоте человеческого достоинства.

Важнейшей целью патриотического воспитания молодёжи является социокультурная преемственность, связь поколений, которые представляют собой основу формирования духовности и нравственности, патриотизма и гражданственности.

Формирование патриотических чувств и сознания учащихся на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, гордости за свою страну, ее выдающиеся достижения, воспитание гражданина - патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов – все эти задачи патриотического воспитания звучат остро и актуально.

Осознанная историческая память народа имеет сложную структуру. Она состоит из так называемых мест памяти – феноменов, устойчивых образов, вызывающих положительные или отрицательные ассоциации у большинства населения страны.

Учитель-словесник владеет важнейшим инструментом воспитания – книгой, оказывающей влияние на духовный мир ученика, на выбор его нравственных ориентиров. Именно художественная литература призвана воспитывать личность, человека обладающего нравственно-духовными ценностями, Гражданина и Патриота своей страны. Литература обладает большими потенциальными возможностями в патриотическом воспитании. Замечательно сказал А. Герцен о том, что книга - это духовное завещание одного поколения другому, это совет умирающего старца юноше, начинающему жить.

Военно-патриотическая литература – это огромный пласт литературы, посвящённый героическому прошлому нашей страны . Героизм, патриотизм, самоотверженность, трудности и радости грозных лет войны нашли отражение в поэтических и прозаических произведениях о войне - рассказывающие о солдатских буднях, пробуждающие чувство любви к родине, ответственности за нее в годы жестоких испытаний.

Воспитание памятью – важный аспект патриотического воспитания молодёжи. Мы пристально всматриваемся в героические эпохи истории нашего народа и видим духовные, нравственные корни реальных достижений, показывающие высокий нравственный потенциал человека. Поэтому, так важно воспитывать у каждого нового поколения умение быть благородным, памятливым. Ведь память вбирает в себя многое: и чувство благодарности к героям войны, и чувство долга, и неприятие зла, и стремление утвердить справедливость в мире. А уроки литературы, посвящённые Великой Отечественной войне, призваны воспитывать чувство патриотизма у учащихся, содействовать сохранению связей между поколениями, пропагандировать военно-патриотическое наследие России.

Вся история России – это летопись героических подвигов нашего народа. От поколения к поколению должно передаваться чувство любви к Родине, которое всегда было в многонациональной России источником массового героизма в бою и труде. Именно молодым предстоит возродить новую могучую Россию, которая будет вызывать гордость у всех.

Таким образом, связь поколений неразрывна и является национальным достоянием страны, так как даёт возможность прикасаться сердцем к человеческим судьбам, помнить и ценить героическое прошлое народа, любить и защищать своё Отечество.

1. В. Быков. Лад. Очерки о народной эстетике. -М., 1962,с.5

2. Д.С. Лихачёв. Раздумья. М., Детская литература,1991,с.209

3. Д.С.Лихачёв. Письма о прекрасном и добром. М., Детская литература,1989,с.199

В современном мире немаловажную роль в развитии межнационального сотрудничества, сохранении и защите самобытности, культуры, языков и традиций народов Российской Федерации, воспитании духовно-нравственных, культурных ценностей и в проявлении гражданских инициатив играет взаимодействие между поколениями. Но в последнее время усиливается трансформация не характерного для российского менталитета отношений между молодыми и пожилыми людьми – от традиционно почтительного к нетрадиционному, осуждающему, порицающему, отвергающему. В лучшем случае речь идет о безразличном отношении на бытовом уровне.

Произошедшая ломка многовековой традиции российского общества оказывается болезненной не только для пожилых людей, но и для всех членов общества, особенно для молодого поколения. Перемены в России, полностью отвергающие опыт предыдущих поколений, ведут к конфликту и разрыву между поколениями. Между тем, отношение общества к старикам - показатель его цивилизованности. На обществе лежит ответственность за социальное, физическое, материальное состояние его пожилых членов. Поэтому, именно этой категории населения для улучшения их морально – психологического состояния требуется особое внимание со стороны молодого поколения.

Актуальность проекта заключается во взаимодействии и общении представителей молодежи и старшего поколения для развития межнационального сотрудничества, сохранения и защиты самобытности, культуры, языков и традиций народов Российской Федерации.

Суть проекта в том, что через досуговые мероприятия необходимо наладить связь между поколениями, сблизить ценностные ориентации молодёжи и старшего поколения, воспитать у молодёжи духовные качества: милосердие, сострадание, сочувствие, уважение, а также оказать взаимопомощь и поддержку путём развития взаимных интересов и совместных дел. Нельзя забывать, что пожилые граждане выступают хранителями нравственных ценностей, традиций многонациональной российской культуры и оказывают содействие духовному развитию личности. Изучая историю, традиции, культуру народа через рассказы, судьбы старших, подрастающее поколение учится гражданской ответственности, уважению к старшим и сохранению исторической преемственности поколений.

Реализация проекта планируется посредством совместных творческих, познавательных, оздоровительных мероприятий; проведение круглых столов, акций, конкурсов, фестивалей. Во время проведения тематических мероприятий пожилые люди знакомят детей с народными традициями, истоками национальной культуры. Пожилые люди получают положительные эмоции при передаче своих знаний молодому поколению. Поднимается их настроение, улучшается самочувствие. Во время общения молодое поколение приобщается к традициям своего народа, его историческому прошлому; через проведённые мероприятия, рассказы ветеранов о легендарных героях прошлых лет, узнают о своих замечательных земляках, знакомятся с достопримечательностями родного города.

1. Вовлечение обучающихся в социально значимую деятельность, направленную на милосердие, развитие у них общественной активности с учётом специфики региона; сохранения преемственности поколений в развитии межнациональных отношений.

2. Организация общения и взаимодействия поколений в делах, направленных на сохранение, возрождение исторических, культурных и духовных традиций российского народа.

3. Поддержка межнационального и межконфессионального мира и согласия в городе Нижневартовске через ознакомление с культурой, историей родного народа как источником духовности и мудрости, непрерывной преемственности поколений, возрождения национального сознания.

Проект включает в себя три направления:

Используемые формы работы с целевой аудиторией: литературно – музыкальные композиции , фестивали , конкурсы , праздники , семейные вечера отдыха , вечера поэзии , круглые столы, выезды на турбазу, выставки.

Результативность и социальная эффективность проекта.

  1. В результате реализации мероприятий проекта увеличится активность целевых групп населения на 10 %.
  2. Численность детей и молодёжи, привлекаемых к проекту увеличится на 5 %.
  3. Около 200 человек будут привлечены к работе по р азвитию межнационального сотрудничества, сохранению и защите самобытности, культуры, языков и традиций народов Российской Федерации и пропаганде здорового образа жизни. Кроме того возможно не только разовое, но и постоянное участие в деятельности организации тех, кто заинтересовался направлениями работы организации по пропаганде народных традиций.
  4. Расширится сеть социальных партнеров через участие в мероприятиях в качестве зрителей и организаторов.
  1. Развитие традиционных и новых форм культурной активности участников проекта по возрождению исторических, культурных и духовных традиций народов Российской Федерации с учетом этнокультурной специфики региона.
  2. Улучшение морально-психологического состояния граждан.
  3. Освоение новых сфер и видов сотрудничества и взаимной поддержки с образовательными и культурными учреждениями города, общественными организациями города и района.
  4. Освоение участниками технологий активной культурной организации досуга.
  5. Укрепление здоровья и развитие личностного и физического потенциала участников проекта.
  6. Выявление активного потенциала среди населения, с последующим использованием их в реализации данного и других проектов.

Наличие новых подходов и методов в решении заявленных проблем.

- для молодого поколения – сохранение и возрождение исторических, культурных и духовных традиций народов Российской Федерации, осведомленность о жизненном пути, проблемах и трудностях пожилых, оказание им помощи, реализация совместных инициатив;

- для старшего поколения – сохранение и защита самобытности, культуры, языков и традиций народов Российской Федерации, взаимодействие внутри коллектива и с подрастающим поколением, спасение от одиночества, передача молодежи знаний о традициях, обычаях своего народа, осознание своей активной роли в социально-культурном и демократическом развитии города;

- для общества - устанавливаются отношения между поколениями, снижается социальная напряженность, формируется толерантность, партнерские отношения для достижения взаимопонимания и согласия.

Работа на заданную тему будет проводиться совместно с культурными и образовательными учреждениями города. Это объединяет учреждения общими интересами, рождает созидательный дух.

Проект может быть рекомендован к внедрению в существующем виде в образовательных учреждениях общего, дополнительного и специального образования, учреждениях культуры города Нижневартовска, также возможно использование в других муниципальных образованиях автономного округа. Реализация проекта после финансирования открыта к вариативным изменениям, учитывающим особенности региона, возрастного и социального состава целевой группы. Все предлагаемые проектом мероприятия и праздники будут проводиться и после реализации проекта, ежегодно.


Люди не хотят прислушиваться к мнению младших или старших советников. Но это не правильно. Драгоценной нитью, объединяющей настоящее время и уже накопленный опыт с будущими свершениями – это невидимая связь поколений.

Наследие поколений

Есть много различных определений, что такое поколение. Самое простое, понятное и точное из них – это промежуток времени между средним возрастом самого младшего и старейшины семьи. Все люди относятся к своему, определенному поколению и являются современниками конкретной эпохи. Каждое поколение существенно отличается от следующего и предыдущего стилем одежды, привычками, нормами морали, ценностями, а главное – взглядом на жизнь. Всегда нужно находить пути для взаимопонимания. Ведь в наследии поколений и лежит ключ к гармонии и процветанию человечества.

Связь поколений – это тот фактор, который позволил человечеству выжить в доисторические времена. Старики передавали свой опыт и знания молодежи. Они воспитывали и оберегали детей, учили их тонкостям выживания, охоты. Молодежь, в свою очередь, заботилась, кормила и защищала своих наставников. Вряд ли без этих неписаных правил человеческий род смог бы выжить и добиться такого развития. Ошибочно считать, что связь поколений утратила свою миссию в наше время.

Конфликт поколений

Культура, которая близка одному поколению, будет далекой и непонятной другому. Как следствие – конфликт поколений вечен, он никогда не перестанет быть актуальным. Молодежь в принятии решений руководствуется желаниями, симпатиями, инстинктами. С возрастом страсти угасают, и начинаешь опираться на обязанности и нормы морали. Но взгляды на жизнь и ее устройство по-прежнему кардинально отличаются.

Огромное значение в формировании взглядов каждого поколения имеет образование и социальное положение в обществе. Образованному человеку легче адаптироваться к постоянно меняющейся технологической среде. Имея гибкий интеллект, легко приспособиться к молодежи, которая все схватывает на лету. Это может серьезно упростить общение.

Семейная связь поколений

Долг каждого гражданина общества – интересоваться историей своего рода, передавать уважение к предкам и память о них. Чтобы во взрослом возрасте человек стал связующим звеном поколений, необходимо с детства формировать его любовь к своим предшественникам.

Хороший способ сделать связь поколений наглядной – это создать вместе с ребенком родовое дерево. Детям также понравится рассматривать фотографии родственников и слушать интересные семейные рассказы.

Каждый человек должен помнить, что прочная связь между поколениями формирует не только счастливую семью, но и счастливый народ. Перенимайте у предков опыт и традиции, которые вдохнут в вас энергию, легкость и оригинальные идеи.

Самыми волевыми, решительными и сильными народами являются те, которые имея прочные семейные связи, сохраняют традиции и уважают предков.

Молодежи свойственна страсть, старости свойственна мудрость. Если в семье сохраняется уважение к старшим, новое поколение сможет избежать многих ошибок и неприятностей. Главное пра­вило семейного этикета гласит: старшим никогда нельзя перечить и отвечать грубо, даже если кажется, что они неправы. Пять лет назад в Осетии мне довелось стать свидетелем того, как отец от­читывал своего сорокалетнего сына — директора банка. На меня произвело большое впечатление уважение сына к своему отцу: несмотря на свое высокое положение в обществе, он стоял, опу­стив голову и не произнося ни слова.

О культуре общества можно судить по тому, насколько в нем молодежь уважает старших. Если уважают старших — это также значит, что там не распадаются семьи. Разумеется, уважение нель­зя требовать, его нужно заслужить. Когда дети видят, с каким ува­жением их родители относятся к своим отцу и матери, это воспи­тывает в них уважение к своим родителям.

Если ребенок видит, как папа ругается с дедушкой и говорит о нем плохо, то, повзрослев, он будет испытывать такое отношение и к своим родителям. В западной культуре родители стараются купить внимание и любовь малыша, делая ему подарки и обещая игрушки за хорошее поведение. Таким образом, они прививают ему материальные ценности жизни и потребительское отношение к себе. Поэтому неудивительно, что, когда этот ребенок вырастает и родители уже не могут его обеспечить, он просто сдает их в дом престарелых. Это — логичный итог материалистической культуры потребительского общества.

На Востоке утро начинается с того, что дети кланяются своим родителям, поскольку видят, как папа и мама кланяются бабушке и дедушке. Никто не притрагивается к пище раньше старших чле­нов семьи. Духовная культура служения окружающим учит ценить не вещи, а мудрость, жизненный опыт и возвышенные качества. В этих традициях детей учат уважать старших и служить им, а так­же прививают любовь к добрым поступкам и красоте души. Такие люди с возрастом обретают богатый внутренний опыт и действи­тельно заслуживают то уважение, которым они окружены. В ответ на уважение старшие делятся своей мудростью и любовью.

Поступать нравственно и развиваться духовно необходимо просто ради блага своих детей, чтобы заслужить их искреннее уважение, так как даже самое неблагоприятное астрологическое влияние не может принести вреда человеку, который заботится о своих родителях: отец и мать являются проводниками энергий Солнца и Луны — самых благоприятных планет в гороскопе че­ловека. Аналогичным образом, женщина тоже всесторонне за­щищает себя и свою семью целомудренной преданностью и под­чинением своему мужу — таковы законы космического порядка. Эмансипация всегда приносит только печальные плоды. Женщи­на должна хорошо понимать, что своим отношением к мужу она подает пример послушания своим детям. Если жена не слушает мужа и перечит ему, то дети тоже не будут ее слушаться. Демон­страция своей независимости есть проявление глупости. У мудрой женщины всегда послушные дети.

Хотя слова человека имеют реальную силу только в той мере, в какой он контролирует свои чувства, родители находятся в осо­бом положении: их благословления или проклятия имеют особое влияние на судьбу человека. Поэтому во все времена особое вни­мание уделялось служению старшим членам семьи, чтобы заслу­жить их искренние благословления, с которыми родители пере­дают детям плоды своего благочестия (то есть, хорошую карму). Тонкая связь с близкими имеет гораздо большее значение, чем принято считать в современном мире. Родственные узы способны перераспределять последствия благочестивых или греховных по­ступков человека среди членов его семьи.

Разрушению связи поколений служит также западный стиль обращения друг к другу по имени, без отчества. Этим подразуме­вается, что связь с отцом является пережитком прошлого и со­временная жизнь означает независимость от мудрого наследия предков. Поэтому, если вы желаете добра себе и своим детям, — покажите им хороший пример: всегда поступайте и говорите нравственно, научитесь ценить своих родителей, служите им и окружите их уважением и любовью. Учась у родителей, дети бу­дут поступать так же. Каждый человек несет большую ответствен­ность за связь поколений.

Хорошие корни дают силу

Одной из главных сил, вдохновляющих человека поступать нравственно, является связь со своими корнями и стремление со­хранить доброе имя своей семьи. Поэтому еще не так давно во всех благородных семьях были родовые книги. Ребенку с детства рассказывали о славных деяниях его предков, объясняя, что он тоже войдет в историю и его имя должно быть связано со мно­жеством добрых дел. Рождение в семье с хорошими традициями налагает на человека двойную ответственность: он обязан сохра­нить доброе имя своей семьи, а также стать достойным примером для детей и внуков. Поэтому не зря говорится, что для благород­ного человека честь дороже жизни. Желание быть достойным сла­вы своих отцов наделяет человека огромной внутренней и нрав­ственной силой. С другой стороны, разрушение семейных тради­ций или недостойное поведение родителей ослабляют волю и де­морализуют человека. Поэтому важным пунктом идеологической войны, ведущейся против России, является полное разрушение национального сознания и национального достоинства. Средства массовой информации (а точнее — дезинформации) мягко внуша­ют русскому народу, что беспробудное пьянство — это главное его отличие от других народов, и что стыдно гордиться своим русским происхождением.

После основания Петром I Санкт-Петербургской Академии наук эстафета фальсификации истории России перешла к не­мецким ученым, которые кропотливо работали над тем, чтобы внушить русским, что у них нет истории, и до прихода немецкой культуры они были невежественными дикарями, бегающими с ду­бинами по Сибири. О засилье иноземцев во времена Петра I го­ворит тот факт, что за всю историю Петербургской Академии наук из 200 ученых только трое были русскими. Одним из них был М.В. Ломоносов, который всячески не соглашался с немецкой версией истории России. Чтобы хоть как-то донести до потомков правду, Ломоносов, по оставшимся в то время источникам, написал книгу о великой истории русского народа. К сожалению, она была изда­на только спустя 5 лет после смерти автора. Исследования ученых и компьютерный анализ показали, что стиль текста этой книги, из­данной под редакцией немецких ученых, не соответствует мане­ре письма Ломоносова, и она является очередной подделкой ино­странцев с целью лишить русских источника нравственной силы — их связи со своими корнями. Вполне возможно, что теперь уже никто не узнает правду о многотысячелетней истории России. Но мы тоже являемся частью истории, и ничто не мешает русским по­ложить начало новой Великой Истории Российского Государства.

Секрет успеха Японии

Несколько лет назад Гарвардский университет потратил несколь­ко месяцев и 9 миллионов долларов для того, чтобы выяснить причину чуда японской экономики. Американцев интересовало, за счет чего эта маленькая страна, не имеющая никаких сырье­вых ресурсов, достигла такого экономического расцвета и пре­восходит все остальные страны по темпам своего развития. Как оказалось, японские технологии ничуть не лучше американских, а интеллектуальный потенциал японцев даже ниже. Выяснилось, что японцы сами покупают и внедряют чужие технологии и изо­бретения и не существует никаких внешних предпосылок для значительного прогресса этой страны. Кроме ее культуры. Как выяснилось, именно культура бусидо, которая бережно переда­ется из поколения в поколение благодаря уважению к старшим, является главным достоянием японского общества и приводит к успеху во всех сферах их деятельности, в том числе и к экономи­ческому процветанию. Основой этой культуры является постоян­ное стремление к ДАО — внутренней гармонии.

Культура бусидо учит, что работа не может быть престижной или не престижной, в любых действиях человека самое главное — это его отношение к тому, что он делает. Эта культура учит, что лю­бое действие следует выполнять из чувства долга, беспристрастно и без желания получить выгоду, стремясь во всем ощутить вели­кую умиротворяющую мудрость, чтобы достичь просветленного состояния. Благодаря следованию этому принципу в любых сфе­рах своей жизни, японцы относятся к своей работе так же вни­мательно, как и к своим личным семейным делам. Японские кол­лективы отличает дружная, семейная атмосфера, и даже отпуск они проводят вместе. Благодаря духовной культуре, руководитель предприятия старается относиться к подчиненным так же, как и к своим родственникам, и всячески способствует решению их личных проблем. Американец ощущает, что работает на чужого человека, и его интересует не сама работа, а ее результат — те деньги, которые он получит. Если в другом месте ему предложат зарабатывать больше, он поменяет работу. Таковы принципы по­требительского и продажного общества.

Для тех, кто воспитан в духе самураев, процесс и его резуль­тат одинаково важны, и успех предприятия эти люди рассматри­вают как свой собственный. Именно поэтому сотрудники самых престижных кампаний Японии даже живут на работе в специаль­ных жилых помещениях и ценят не уровень заработной платы, а именно дружную коллективную атмосферу. Второй закон диалек­тики — это закон перехода качества в количество и количества в качество. Секрет экономического чуда Японии заключается в том, что ее культура основана не на материальных, а именно на духов­ных ценностях.

Ценности русского народа

Не оставляет никаких сомнений, что стремление к бескорыстной помощи окружающим является главной чертой русского характе­ра и богатством русского народа. Удивительным образом, именно бескорыстная деятельность на благо окружающих является одним из самых эффективных методов духовного развития. То, что инду­сы называют карма-йогой, а японцы — культурой бусидо, является естественным стремлением русского человека. Сам того не осоз­навая, русский человек будет совершать очень быстрый духовный прогресс, если последует велению своего сердца. Именно стрем­ление к бескорыстному служению обществу привлекало совет­ских граждан в идеологии строительства коммунизма, поскольку оно отвечало естественным устремлениям человеческой души. Единственным недостатком коммунистической системы было то, что на место Бога была поставлена партия, которая провозглаша­ла целью всех светлых устремлений не духовное самосовершен­ствование, а установление диктатуры пролетариата во всем мире ради счастья и мира во всем мире.

Россия находится между Востоком и Западом. С одной сто­роны — древняя мудрость, а с другой — прогрессивные техноло­гии и материальное развитие. Многие разумные люди уверены, что Россия сможет быстро восстановить свою былую славу, если в своем развитии будет ориентироваться на высокие духовные ценности культур Востока и одновременно использовать матери­альные достижения современного западного общества.

Читайте также: