Суицид среди молодежи реферат

Обновлено: 02.07.2024

Молодежный суицид: причины и возможности предупреждения ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

Реферат По дисциплине: Социология

студент гр. Мт-310

1. Суицид и подросток

1.1 Статистика суицида

1.2 Типология суицида

1.3 Причины суицида

1.4 Мотив суицида

1.5 Признаки самоубийства

2. Меры по предотвращению суицида среди молодежи

2.1 Профилактика суицидов

2.2 Оптимизация межличностных отношений в школе

2.3 Направления работы специалистов по профилактике депрессии и суицидов Заключение Список литературы

Введение

Одна из актуальных проблем российского общества — совершение суицидов среди молодого поколения. В основном — это старшеклассники и студенты вузов; у одних — оставленная без ответа первая любовь, у других — острые отношения между сверстниками, у третьих — непонимание со стороны родителей дома. Молодые люди очень восприимчивы, взрослея, они считают себя уже взрослыми, полностью осознающими происходящее, сами принимают важные решения, шаги к их осуществлению. Здесь они встречаются с проблемами, недопониманием. Не найдя понимания, ответа второй стороны, их ноша становится невыносимой, не найдя другого выхода из сложившейся ситуации, молодой человек принимает, на его взгляд единственно верное решение: покончить жизнь самоубийством.

Итак, целью моего реферата является: рассмотреть более подробно проблему суицида среди подростков.

Задачи: выделить основные причины суицида и способы предотвращения.

1. Cуицид и подросток

1.1 Статистика суицида Суицид — осознанный акт устранения из жизни под воздействием острых психотравмирующих ситуаций, при котором собственная жизнь теряет для человека смысл.

Частота суицидальных действий среди молодежи, в течение последних двух десятилетий удвоилась. У 30% лиц в возрасте 14 — 24 лет бывают суицидальные мысли, 6% юношей и 10% девушек совершают суицидальные действия. Из общего количества суицидов 90% - совершается людьми с психотическими состояниями и лишь 10% - без психотических расстройств. Некоторые специалисты пишут о том, что в 10% суицидальное поведение имеет цель покончить собой, и в 90% суицидальное поведение подростка — это привлечение к себе внимания.

По данным государственной статистики количество детей и подростков, покончивших с собой, составляет 12,7% от общего числа умерших от неестественных причин. За последние пять лет самоубийством покончили жизнь 14 157 несовершеннолетних. За каждым таким случаем стоит личная трагедия, катастрофа, безысходность, когда страх перед жизнью побеждает страх смерти. Анализ материалов уголовных дел и проверок обстоятельств причин самоубийств несовершеннолетних, проведенный Генеральной Прокуратурой России, показывает, что 62% всех самоубийств несовершеннолетних связано семейными конфликтами и неблагополучием, боязнью насилия со стороны взрослых, бестактным поведением отдельных педагогов, конфликтами с учителями, одноклассниками, друзьями, черствостью и безразличием окружающих.

Изучение проблемы суицида среди молодежи показывает, что в целом ряде случаев подростки решались на самоубийство в целях обратить внимание родителей, педагогов на свои проблемы и протестовали таким страшным образом против бездушия, безразличия, цинизма и жестокости взрослых. Решаются на такой шаг, как правило, замкнутые, ранимые по характеру подростки от ощущения одиночества, собственной ненужности стрессов и утраты смысла жизни. Своевременная психологическая поддержка, доброе участие, оказанное подросткам в трудной жизненной ситуации, помогли бы избежать трагедии. По данным официальной статистики от самоубийства ежегодно погибает около 2800 детей и подростков в возрасте от 5 до 19 лет, и эти страшные цифры не учитывают случаев попыток к самоубийству.

1.2 Типология суицида Суициды делятся на три основные группы: истинные, демонстративные и скрытые.

Истинный суицид — это, как правило, хорошо спланированное мероприятие, цель которого — любой ценой лишить себя жизни вне зависимости от мнения и реакции родных, близких, друзей и т. д. Истинный суицид направляется желанием умереть, не бывает спонтанным, хотя иногда выглядит довольно неожиданным. Такому суициду всегда предшествуют угнетенное настроение, депрессивное состояние или просто мысли об уходе из жизни. Причем окружающие такого состояния человека могут не замечать. Другой особенностью истинного суицида являются размышления и переживания по поводу смысла жизни.

При истинном суицидальном поведении чаще прибегают к повешению. Но основная часть суицидов — это не что иное, как попытка вести диалог: только, разумеется, вот таким своеобразным и совершенно непригодным для этого методом. Большинство самоубийц, как правило, хотели вовсе не умереть — а только достучаться до кого-то, обратить внимание на свои проблемы, позвать на помощь. Это явление психиатры часто называют демонстративным суицидом (или так называемый парасуицид).

Скрытый суицид — удел тех, кто понимает, что самоубийство — не самый достойный путь решения проблемы, но, тем не менее, другого пути опять же найти не может.

Следует также отличать попытки самоубийства. Попытка убить себя, которая не удалась, называется попыткой самоубийства. Попытка самоубийства называется серьёзной, если она могла привести к смерти с большой вероятностью. И даже не заканчиваясь смертью, такая попытка приносит не меньше страдания, как родителям, так и детям. Суицидальные попытки часто приводят к разрушению здоровья. Они опасны медицинскими последствиями, которые могут заканчиваться оформлением инвалидности, поскольку выбор способа совершения попытки, дети осуществляют по первому побуждению. В этой связи, вспоминается случай, когда молодой человек в знак безответной любви прыгнул с балкона и повредил себе позвоночник.

1.3 Причины суицида Самоубийство часто является следствием воздействия на человека текущих событий или обстоятельств его жизни. Хотя влиянием данных факторов нельзя полностью объяснить самоубийство, они могут способствовать возникновению у человека суицидных намерений. К числу таких наиболее распространенных факторов относятся стрессовые события, изменения в настроении и мышлении, злоупотребление алкоголем, наркотиками и сильнодействующими лекарственными средствами, психические расстройства и моделирование.

Самоубийство часто является следствием воздействия на человека текущих событий или обстоятельств его жизни. Хотя влиянием данных факторов нельзя полностью объяснить самоубийство, они могут способствовать возникновению у человека суицидных намерений. К числу таких наиболее распространенных факторов относятся стрессовые события, изменения в настроении и мышлении, злоупотребление алкоголем, наркотиками и сильнодействующими лекарственными средствами, психические расстройства и моделирование.

Стрессовые события и ситуации. В ходе одного исследования было установлено, что в год, предшествующих попытки самоубийства, у подростков, предпринявших такую попытку, количество стрессовых событий было в два раза больше, чем у подростков, не пытавшихся покончить с собой, но страдавших либо от депрессии, либо имевших какие-либо другие проблемы психологического плана. Одним из событий незамедлительно вызывающих у подростка стресс — это потеря любимого человека, отвергнутая или безответная любовь.

Проблемы и конфликты в семье. Часто у детей в разводящихся семьях появляется чувство, что родители расстаются по их вине (не слушался, плохо учился).

Слишком жесткое воспитание в виде морализаторства, очень строгого контроля и запретов, лишающих свободы личного выбора (запрет на друзей, любимые занятия, игры, предпочитаемую одежду).

Конфликты с друзьями, проблемы в школе. Ребенок — изгой в школе. Чувство мести и бессильной злобы могут способствовать суициду.

Алкоголь и наркотики. Исследования показывают, что 60% подростков, совершавших попытки самоубийства, непосредственно до этого пили спиртное. Как показывает аутопсия, четверть этих людей в момент смерти находились в состоянии алкогольной интоксикации. На основании такой статистики можно сделать вывод, что алкоголь часто провоцирует самоубийство. Есть данные, что использование других типов наркотиков может быть точно так же связано с самоубийством, в особенности с самоубийством подростков и молодых взрослых. Так, в крови одного подростка, когда он совершил самоубийство в 1994 году, обнаружили высокий уровень героина.

Подражание кумирам. Например, в Челябинске 15- летние школьницы спрыгнули с крыши многоэтажного дома. В предсмертных записках написали, что совершают самоубийство в память Игоря Сорина, солиста группы, который ровно год назад в Москве выбросился из окна шестого этажа. Родителям следует насторожиться в отношении суицидальной активности своего ребенка, если он фанат погибшего кумира.

Высокие ожидания, повышенные притязания к успехам ребенка, критика и наказание со стороны родителей. Иногда высокие ожидания родителей не совпадают со слабыми способностями и возможностями ребенка. У него появляется чувство вины, что он плохой, не оправдывает надежды родителей, позорит их. Любая критика и самый невинный вид наказания могут оказаться невыносимым.

Прессинг успеха. Сегодня в нашей стране, как никогда прежде, велик престиж высшего образования. Искренне желающие ребенку добра близкие родственники и учителя постоянно настраивают его на обязательный успех: поступление в вуз, получение престижной профессии. В такой ситуации подросток просто вынужден тянуться за хорошими отметками, доказывать, что он лучше, умнее, успешней других своих сверстников. Причем это насильственное рвение часто поддерживается буквально жертвенным поведением родителей, готовых для оплаты репетиторов потратить последние деньги, влезть в долги.

Перегрузки и строгие требования в школе, страх не оправдать чаяний дорогих людей, безостановочная гонка за успехом, да и собственные высокие притязания — напряжение, которое не всякому взрослому по плечу. Зависимость между подростковыми депрессивными расстройствами и прессингом успеха подтверждает ежегодный всплеск молодежных самоубийств после объявления результатов вступительных экзаменов в Японии и Южной Корее — странах, где престиж высшего образования невероятно высок. Стоит задуматься, не слишком ли высока цена даже за самые блестящие перспективы.

Тяжелая болезнь. Подростки, чьи болезни доставляют им тяжелые физические страдания или превращают их в жалких инвалидов, которые считают, что вся жизнь уже сломана и испорчена, могут пытаться покончить жизнь самоубийством, полагая, что смерть неизбежна и близка. Они также могут проникнуться убеждением, что не в состоянии больше переносить физические страдания и справлять с проблемами, с которыми им пришлось столкнуться в результате болезни. Это самая редкая причина по которой подростки совершают самоубийство. Но существуют и другие причины подросткового самоубийства.

1.4 Мотив суицида

Существует несколько мотивов суицида — это:

— Уход от проблем, потерял надежду изменить жизнь к лучшему.

— Месть. Попытка сделать больно другому человеку.

— Самонаказание. Ребенок решает, что он не заслуживает права жить. Желание облегчить жизнь своей семье.

— Бегство от наказания. Совершил проступок, знает, что за этим последует наказание, легче самому уйти из жизни.

1.5 Признаки самоубийства Перед попыткой самоубийства можно заметить определенные признаки. Если Вы заметили признаки употребления наркотиков и алкоголя или депрессивное состояние, немедленно обратитесь за помощью.

Ребенок может сообщать о планированном суициде разными способами:

— Удаление от друзей или семьи.

— Изменениями аппетита, сна или внешнего вида.

— Внезапное падение успеваемости.

— Все свои дела приводит в порядок, например, убирает любимые игрушки, приводит свою комнату в порядок, выбрасывает необходимые вещи.

— Действует в спешке, враждебен, раздражен или часто бывает в гневе.

— Чувствует безнадежным, виновным или смущенным.

— Не проявляет интереса к любимым занятиям и будущему вообще.

— Внезапно меняет настроение, например, пребывает в состоянии радости после периода депрессии (возможно, что таким образом находит выход из ситуации).

— Попытка самоубийства одноклассника, друга или кумира может дать импульс к совершению суицида Вашим ребенком. Иногда попытки следуют одна за другой, когда один случай провоцирует другого человека, который уже находится на грани.

2. Меры по предотвращению суицида среди молодежи

2.1 Профилактика суицидов За любое суицидальное поведение ребёнка в ответе взрослые.

Ко всем намекам на суицид следует относиться со всей серьезностью. Не может быть никаких сомнений в том, что крик о помощи нуждается в ответной реакции помогающего человека, обладающего уникальной возможностью вмешаться в кризис одиночества.

Во-вторых, заняться с ребенком новыми делами. Каждый день узнавать что-нибудь новое, делать то, что никогда раньше не делали. Внести разнообразие в обыденную жизнь.

В-третьих, подростку необходимо соблюдать режим дня. Необходимо проследить за тем, чтобы он хорошо высыпался, нормально питался, достаточно времени находился на свежем воздухе, занимался подвижными видами спорта. Депрессия — психофизиологическое состояние. Необходимо поддерживать физическое состояние подростка в этот период.

И в-четвертых, обратиться за консультацией к специалисту — психологу, психотерапевту.

2.2 Оптимизация межличностных отношений в школе Поскольку причинами суицидов среди подростков являются также и нарушения межличностных отношений в школе, необходимо принять меры по формированию классных коллективов, нормализации стиля общения педагогов с учащимися, оптимизации учебной деятельности учащихся, вовлечению учащихся в социально-значимые виды деятельности, организации школьного самоуправления, формированию установок у учащихся на самореализацию в социально-одобряемых сферах жизнедеятельности (культуре, спорте, искусстве, науке и др.).

Взаимоотношения с учащимися должны строиться на основе уважения, убеждения, спокойном, доброжелательном тоне общения.

Для предотвращения суицидов у детей учителя могут сделать следующее:

— вселять у детей уверенность в свои силы и возможности;

— внушать им оптимизм и надежду;

— проявлять сочувствие и понимание;

— осуществлять контроль за поведением ребенка, анализировать его отношения со сверстниками.

2.3 Направления работы специалистов по профилактике депрессии и суицидов Провести с ребенком работу по снятию негативных эмоций, которые у него копятся, помочь разобраться в чувствах и отношениях подростка с окружающими, обучить социальным навыкам и умениям преодоления стресса, оказать подростку социальную поддержку с помощью включения семьи, школы, друзей и т. д. , при необходимости включить подростка в группу социально-психологического тренинга, провести психокоррекционные занятия по повышению самооценки подростка, развитию адекватного отношения к собственной личности, эмпатии.

Психолог должен рассказать учителям и родителям, что такое суицид, как выглядит депрессивный подросток. Ведь классическое представление о том, что это ребенок с грустными глазами, не всегда соответствует действительности. Депрессивным может оказаться как раз тот, кто выпивает, смолит папироску и хамит маме.

Для предотвращение суицидальных попыток при наличии суицидального поведения психологу необходимо:

- снять психологическое напряжение в психотравмирующей ситуации,

— уменьшить психологическую зависимость от причины, повлекшей суицидальное поведение,

- формировать компенсаторные механизмы поведения,

— формировать адекватное отношение к жизни и смерти.

суицид подросток самоубийство

Некогда проблема суицида, считавшаяся таинственной и непонятной, почти не принималась во внимание публикой и не исследовалась профессионалами. Теперь о суициде много говорят и пишут. За прошедшие два десятилетия, в частности, исследователи многое узнали об этой поразительной проблеме.

Некоторые ученые особое внимание уделяют подростковому суициду, считая ее наиболее важной среди остальных возрастных групп. Потому что детский суицид бывает, но довольно редко. Суицид среди пожилых людей бывает и уровень его, к сожалению, выше, чем во всех остальных возрастных группах. Так как люди в этом возрасте часто болеют, иногда уже неизлечимо больны и все это сопровождается невыносимыми физическими болями, желание жить у них пропадает, и они решительно хотят уйти из жизни. Пожилые люди кончают жизнь самоубийством в основном по этим причинам. Но суицид среди подростков вызван, как правило, целым букетом причин. И исследователей он волнует больше, так как молодые люди и девушки уходят из жизни еще в довольно юном возрасте. Многим не ясно, что же может толкнуть подростка на столь отчаянный шаг в таком цветущем возрасте, в то время когда он начинает только жить, узнавать много нового, тогда когда ему интересно знать все.

В отличие от большинства других проблем самоубийство среди подростков более детально исследовалось. Теоретики в области социологии и культуры, например, подчеркивали важное значение социальных перемен и стресса, национальной и религиозной аффилиации, школьным проблемам, гендера, агрессии среди подростков. А вот психологических и биологических исследований по этой теме пока было сравнительно мало.

Несмотря на то, что социокультурные факторы проливают свет на общую почву и стимулы суицида, они, как правило, не дают нам возможности предсказать попытку самоубийства. Когда все сказано и сделано, клиницисты по-прежнему не могут полностью понять, почему одни подростки в одинаковых обстоятельствах убивают себя, а другие — нет. Если клиницисты хотят правильно объяснить и понять суицид, то к социокультурным инсайдам необходимо добавить психологические и биологические.

Лечение суицида также ставит перед терапевтами несколько трудных задач. Ученым еще предстоит разработать успешные методы терапии для подростков с суицидными наклонностями. Клиницисты разрабатывают программы по предупреждению суицида, но еще не ясно, как такие программы могут в действительности снизить общие факторы риска или уровень самоубийств среди подростков.

В то же время, постоянно возрастающее количество исследований по суициду даст надежду на решение этих проблем. Возможно, важнее всего то, что клиницисты теперь подключают все общество к решению данных вопросов. Они призывают к распространению знаний о самоубийстве, и эти программы предназначены как для молодых, так и для старых. Разумно предположить, что такой климат приведет к более полному пониманию суицида и вмешательства клиницистов и консультантов будут более успешными. Такие цели важны для всех. Несмотря на то, что сам по себе суицид, как правило, — акт одинокого и отчаявшегося человека, такой поступок в действительности оказывает очень сильное влияние на общество и особенно на впечатлительную подростковую психику. Поэтому здесь очень важно использование различных технологий работы с подростками-девиантами.

1. Самоубийства, российская социологическая энциклопедия, Гилинский Я. И. , под ред. Г. В. Осипова , М. 2007 г. изд., Норма-ИНФРА

Явление суицида наблюдается с давних времён. Суицидальный акт может быть обусловлен религиозными, личностными, ситуативными, социальными причинами и историческими условиями. В разные времена актуальность причин вырировалась. Рассматриваемая проблема находится на грани двух психологических дисциплин: возрастной психологии и суицидологи.

Каждый человек хотя бы раз в жизни бывает искушаем свободой выбора смерти. Этот страшный путь сознательного суицида очевиден и безжалостен, он имеет множество реальных и литературных сюжетов своего воплощения (от самоубийц произведений Достоевского до судеб Есенина, Маяковского, Марины Цветаевой и Фадеева) Уже с 60-х годов XX века суицид становился все более и более ощутимой проблемой в разных странах мира. Наиболее опасный для суицида возраст - около 30лет - стал уменьшаться до 24-х и даже 15-ти лет, суицидологи были вынуждены констатировать страшный показатель "помолодевшего суицида": самоубийство становится третьей по счету ведущей причиной смерти среди 15-24 летних людей. По данным ВОЗ около 20% самоубийств приходится на подростковый и юношеский возраст. В последние два десятилетия число самоубийств в возрасте от 15 до 24 увеличилось в 2 раза.[7,c 141] В возрастной группе от 15 до 29 лет самоубийство во многих экономически развитых странах занимает 2-3 место в структуре основных причин смерти, по данным мировой санитарной статистики ВОЗ. [2]

Объект: Молодёжь, как возрастная группа

Предмет: Психологические аспекты суицида молодёжи

Цель: Выявить психологические аспекты суицида молодёжи

 Рассмотреть понятие суицида

 Выявить основные теоретические направления в изучении суицидального поведения

 Изучить психологические причины суицида молодёжи

 Охарактеризовать суицид среди молодежи

Методы: анализ научной литературы по выбранной теме, кооперирование и систематизация найденной информации.

Глава 1.Основные понятия суицида и возрастной группы молодость

Для детального и адекватного раскрытия представленной нами темы необходимо сначала дать общеё представление о понятии суицида и рассмотреть психологические особенности возрастной категории молодость

1.1 Основные понятия и характеристика суицида

Суицидальное поведение - осознанные действия, направленные представлениями о лишении себя жизни.[5,c.144]

В структуре такого поведения выделяют:

Ими являются суицидальная попытка и завершённый суицид. При этом попытка суицида может преследовать не только цель лишения себя жизни, но и какие-то другие цели.

2.1 Пассивные суицидальные мысли

Характеризуются представлениями, фантазиями на тему своей смерти

2.2 Суицидальные замыслы

Планирование самоубийства. Выбор способа, места и времени.

2.3 Суицидальные намерения

Присоединение к замыслу волевого компонента (решение, готовность к переходу во внешнее поведение)

В суицидологии существует такое понятие как пресуицид и постсуицид. Пресуицид - определенный период между замыслами о самоубийстве и самим самоубийством. Постсуицид - определенный период времени после попытки самоубийства (например, после принятия таблеток у человека остается определенный промежуток времени до смерти).

Многие суицидологи (И.Н. Рассказова) выделяют 3 основные группы суицида:

истинные (это вид суицидального поведения, который характеризуется желанием умереть; соответствующие признаки: угнетенное настроение, депрессивное состояние, мысли об уходе из жизни, размышления и переживания по поводу смысла жизни);

демонстративные (это вид суицидального поведения, который является способом обратить внимание на свои проблемы, позвать на помощь, вести диалог, возможно, это попытка своеобразного шантажа, в данном случае смертельный исход - роковая случайность);

скрытые (вид суицидального поведения, которое больше нацелено на игру со смертью, чем на уход из жизни).

Самые древние сведения о самоубийстве мы можем почерпнуть из мифов( в китайском, индийском, славянском эпосе)

Первыми формами самоубийств были ритуальные самоубийства. Это установили археологи, которые изучали гробницы царей Шумера и Аккада. В последний путь древнего царя провожали его воины, которые принимали смертельный яд и навсегда оставались вместе со своим властителем.

Древнему искусству Харакири самураев обучали с детства. В случае необходимости, он должен будет незаметно, чтобы не дрогнул ни один мускул на лице, в присутствии возможной стражи достойно покончить с собой.

В Древней Индии жестокий обычай Сати был у женщин высших каст. Они должны были бросаться в погребальный костер своего мужа, таким образом, оставаясь с ним даже после смерти. Стоит при этом отметить, что в Индии было на тот момент разрешено многожёнство и ранние браки.

Если анализировать ритуальные самоубийства и индивидуальное, то в первом отсутствует свобода выбора , свобода принятия решения ухода из жизни, а также минимальное выражение личности в акте суицида

В настоящее время ритуальных самоубийств как таковых нет, но люди продолжают совершать самоубийства и суицидальные попытки. Чтобы понять всю важность и актуальность такого явления, как суицид, мы рассмотрим статью Е.С. Ушаковой "Суицидальные риски":

"По данным ООН, в развитых странах в среднем ежегодно совершается 130 тыс. самоубийств; пик приходится на наиболее цивилизованные и промышленно развитые, а самый низкий процент самоубийств - в отсталых и развивающихся странах. Всего же в мире ежегодно происходит около 500 тыс. самоубийств и около 5 млн. суицидальных попыток.

Согласно статистике в России ежегодные данные таковы: около 55 тыс. самоубийств, из каждых 100 тыс. человек по своей воле уходят из жизни около 40, это больше, чем гибнет от рук убийц - около 30 человек на 100 тыс. население. До революции в императорской России было 2,7 самоубийства на 100 тыс. человек (одно из последних мест в мире по этому показателю); за годы Советской власти Россия догнала Европу, а за последние 15 лет перегнала ее и в 2004 г. заняла 2-е место в мире после Литвы. В 1995-2003 годах в России покончили около 500 тыс. человек; в 2004 г. доля смертей в результате самоубийств в общем количестве умерших составило 2,1% (для сравнения: 150 лет назад этот показатель в России равнялся 0,06-0,09%). " [10; с.107]

Именно поэтому наше исследование посвящено такому глобальному феномену, как суицид.

1.2 Особенности возрастной категории молодость

Молодость - промежуточный возраст между юностью и зрелостью.

В период молодости происходит выравнивание темпов развития отдельных сторон личности. Но, тем не менее, в зависимости от жизненной позиции, стиля жизни, развитие будет преобладать в каком-то направлении.

По Э.Эриксону главными чертами молодости являются: развитие близости (через установление интимных отношений); генеративность (профессиональная деятельность, художественное творчество, воспитание детей)

В период молодости процесс развития контролируется в основном принятием личностью социальных (нравственных, культурологических и др.) понятий и ценностей. В первую очередь контролируется понятиями и ценностями социальной группы, к которой относится личность.

Профессиональное самоопределение начинается с раннего возраста в играх детей и постепенно достигает своего реального завершения в юности и молодости.

Профессиональное самоопределение следует понимать, как процесс становления мотивационно-смысловой доминанты субъекта труда в целостном пространстве жизненного пути человека (л.и. Катаева, Т.А. Полозова), где успешность профессиональной деятельности выступает критерием успешности жизни.[3;c.184]

На самоопределение влияют: социальное положение семьи, материальное благополучие семьи, уровень образования родителей, случайные факторы подросткового и юношеского увлечений. Раннее самоопределение свидетельствует о низком уровне вышеперечисленных факторов, а затягивание самоопределения связано с отсутствием устойчивых интересов и незрелостью личности. При самоопределении учитывается возраст выбора профессии, уровень информированности и уровень притязаний.

Э. Роу связывает профессиональное становление человека с характером детско-родительских отношений в семье. Авторитарные родители могут не считаться с интересами ребенка, основываясь на своем опыте. Они сами определяют, что ему нужно, с какими умениями ему будет легче жить. Иногда выбирают для детей ту специальность, которую они сами хотели бы иметь, но в силу каких-то обстоятельств не приобрели, могут принижать способности ребенка, сразу устанавливая потолок его стремлениям. Диктат родителей может привести к тому, что проучившись, проработав, человек поймет: надо менять специальность и заново строить жизнь.[3;c.186]

Целью темы исследования является изучение суицида в молодежной среде.
Задачи исследования:
1) раскрыть понятие суицида и его изучения в различных науках;
2) определить причины суицидального поведения и изучить статистику суицидов;
3) рассмотреть роль профилактики по предотвращению суицидального поведения;
4) выявить основные направления профилактики суицидального поведения молодежи.

Файлы: 1 файл

kursovaya_tsr.docx

Актуальность. Суицидальное поведение в настоящее время является глобальной общественной проблемой. Высокий уровень самоубийств в большинстве развитых стран мира и странах СНГ ставит вопрос о причинах возникновения этого явления и способах его предупреждения.

Россия занимает третье место в мире по количеству самоубийств на душу населения, а уровень суицида Всемирной Организацией Здравоохранения оценивается как критический. Ежегодно покончить с собой удаётся 24 тысячам россиян, причём каждый третий погибает, находясь под действием наркотиков. А ведь к этому ещё надо добавить тех, кого удалось спасти. А к 2020 году, по прогнозам учёных, число самоубийств в мире составит более 1,5 миллионов ежегодно 1 .

Как ни печально осознавать, проблема суицида в России с каждым годом становиться значимее. И если раньше вопросы о нем замалчивались в целях создания иллюзии социального благополучия, то сегодня, суицид выносится на публичное обсуждение как актуальная проблема человечества с целью поиска наиболее оптимальных мер по его предотвращению.

Разработанность. В настоящее время в изучении данной проблемы накоплен немалый опыт. Среди исследователей, изучающих эту тему можно выделить: И.А. Алиева 2 , Г. Белоглазова 3 , Д.Д. Богоявленского 4 , И.Б. Бойко 5 , А.Н.Волкову 6 , В.С. Ефремова 7 , И.А. Погодина 8 , П.А. Сорокина 9 , Е.С. Ушакову 10 и других.

Многие работы различных ученых характеризуются излишней практичностью. Действительно, самоубийство - не абстрактное понятие, оно реально, и если опираться на статистику, эта реальность ужасает.

Объектом курсовой работы является суицид как одна из глобальных проблем человечества.

Предметом - суицидальное поведение в молодежной среде.

Целью темы исследования является изучение суицида в молодежной среде.

1) раскрыть понятие суицида и его изучения в различных науках;

2) определить причины суицидального поведения и изучить статистику суицидов;

3) рассмотреть роль профилактики по предотвращению суицидального поведения;

4) выявить основные направления профилактики суицидального поведения молодежи.

Методы исследования, использованные для написания работы: анализ научных трудов, статей из различных областей научного знания: социологии, психологии, медицины и качественная обработка данных.

Гипотеза. Суицидальное поведение, являющееся актуальной проблемой во все времена, продолжает набирать темп в современном мире. Если раньше статистика самоубийств была не так велика, то сейчас она превышает все мыслимые нормы и по прогнозам ученых продолжает расти. Чтобы избежать роста суицидальных случаев, общество должно проводить активную профилактику самоубийств и делать все возможное для их предотвращения.

Структура курсовой работы. Работа состоит из введения, двух глав, четырех параграфов, заключения и списка использованной литературы.

Глава 1. Теоретические аспекты изучения суицида

К сожалению, не существует такого общества, в котором все его члены вели бы себя в соответствии с общими нормативными требованиями. Самоубийство - один из признаков отклоняющегося поведения в обществе. А это, по определению Фролова С.С., поведение индивида или группы, которое не соответствует общепринятым нормам, в результате чего эти нормы ими нарушаются. Социальные отклонения могут принимать самые разные формы, и суицидальное поведение в их числе 11 .

Самоубийство относится к числу тех сложных социальных явления, которые изучаются различными науками - судебной и социальной медициной, криминалистикой, психиатрией, психологией, уголовным правом, философией, социологией и другими, и как следствие, имеют неоднозначный смысл.

В психологии и психиатрии суицид определяется как акт самоубийства, совершаемый человеком в состоянии сильного душевного расстройства либо под влиянием психического заболевания, осознанный акт устранения из жизни под воздействием острых психотравмирующих ситуаций, при которых собственная жизнь как высшая ценность теряет для данного человека смысл. Причины суицида многообразны и коренятся не только в личностных деформациях субъекта и психотравмирующей обстановке, окружающей его, но и в социально-экономической и нравственной организации общества 12 .

В медицине же самоубийство - намеренное лишение себя жизни, род насильственной смерти. Оно часто происходит в состоянии депрессии, развивающемся под влиянием длительных или повторных травмирующих психику факторов 13 .

И наконец, в социологии самоубийство означает уничтожение самого себя в результате собственных действий 14 .

Самоубийство - это не преступление. Согласно Уголовному кодексу Российской Федерации (ст. 14), саморазрушение не признается виновно совершенным общественно опасным деянием, запрещенным действующим Кодексом под угрозой наказания, так как они не причиняют и не создают угрозу причинения вреда общественным отношениям, охраняемых уголовным законодательством 15 .

Таким образом, можно сделать вывод, что при всем разнообразии формулировок, в суициде как в психологическом явлении прослеживается тенденция добровольности и осознанности. Помимо этого, суицид представляется как следствие личностного кризиса.

Суицидальное поведение - различные формы активности людей, обусловленные стремлением лишить себя жизни и служащие средством разрешения личностного кризиса, возникшего при столкновении личности с препятствием на пути удовлетворения ее важнейших потребностей.

Помимо данного определения, суицидальное поведение является деятельностю, в которой обязательно присутствуют те или иные элементы саморазрушения: от высказываемых вслух мыслей о самоубийстве до откровенных действий по физическом уничтожению самого себя 16 .

Существует структура суицидального поведения.

Е.В. Змановская выделяет внешние и внутренние планы суицида. В структуре рассматриваемого поведения автор выделяет:

- собственно суицидальные действия;

- суицидальные проявления (мысли, намерения, чувства, высказывания, намеки).

Суицидальные действия включают суицидальную попытку и завершенный суицид. Суицидальная попытка - это целенаправленное оперирование средствами лишения себя жизни, не закончившееся смертью. Попытка может быть обратимой и необратимой, направленной на лишение себя жизни или на другие цели.

А завершенный суицид - действия, завершенные летальным исходом.

Суицидальные проявления включают в себя суицидальные мысли, представления, переживания, а также суицидальные мысли характеризуются представлениями, фантазиями на тему своей смерти.

Суицидальные замыслы - это более активная форма проявления суицидальности. Тенденция к самоубийству настает в форме разработки плана: продумываются способы, время и место убийства.

Суицидальные намерения появляются тогда, когда к замыслу присоединяется волевой компонент - решение, готовность к непосредственному переходу во внешнее поведение.

Период от возникновения суицидальных мыслей до попыток их реализации называется пресуцидом. Длительность его может исчисляться минутами или месяцами. В случаях продолжительного пресуицида процесс развития внутренних форм суицидального поведения отчетливо проходит названные этапы. При острых пресуицидах последовательность не обнаруживается и можно наблюдать появление суицидальных замыслов и намерений сразу же 17 .

Несколько иную структуру предлагает И. Погодин.

Суицидальное поведение включает в себя суицидальные покушения, попытки и проявления. К покушениям относят все суицидальные акты, не завершившиеся летально по причине, не зависящей от суицидента. Суицидальными попытками считаются демонстративно - установочные действия, при которых суицидент чаще всего знает о безопасности применяемых им средств самоубийства. К суицидальным проявлениям относят суицидальные мысли, намеки и высказывания, не сопровождающиеся какими - либо действиями, направленными на лишение себя жизни 18 .

Все известные попытки суицида делят на четыре категории:

3) нежелаемые и непредвидимые;

Различаются также типы суицидального поведения:

- демонстративное поведение (проявляется в виде порезов вен, отравления неядовитыми лекарствами).

- аффективное суицидальное поведение (попытки повешения, отравление токсичными препаратами)

- истинное суицидальное поведение 20 .

Суицидальное поведение личности представляет собой, с одной стороны, сложный психологический феномен, являющийся одним из видов девиантного поведения, в структуре которого проявляются суицидальные компоненты разной направленности, а также совокупность ее социально-психологических поступков или действий, инициируемых различными факторами. Самоубийство, таким образом, выступает как совокупность трех составляющих: особенность личности, причинный и способствующий факторы.

Личность, склонная к суицидальным формам поведения, сформировалась в результате нарушения социализации, имеющую предпосылки, либо уже существующие суицидальные признаки, выражающиеся как внутренне, так и внешне 21 .

На Западе же, по данным одного из виднейших суицидологов современности Э. Шнейдмана, суицидология появляется только в 1929 году. Реальное станоление суицидологии как комплексной мультидисциплинарной науки по изучению суицидального (и в более широком понятии - аутодеструктивного) поведения произошло в середине XX в.

Суицидология сегодня - это интенсивно развивающаяся область теоретических и практических знаний, использующая достижения многих научных дисциплин и активно взаимодействующая с ними (психиатрией, психологией, юриспруденцией, социологией и другими науками) 23 .

В истории мировой цивилизации проблема суицида выступала как религиозная, как юридическая, как морально-этическая - проблема последнего выбора, свободы, предельных состояний и самораскрытия личности.

Новый толчок исследованиям в области суицидологии дала эпидемия самоубийств, разразившаяся в России в начале XX века.

Абжатов Б.Б. , Нуркасым О.А. Студенты 2 курса механико-математического факультета КазНУ имени аль- Фараби Научный руководитель :Старший преподаватель : Смагулова Д.C. Актуальная проблема современного общества – суицид во всем мире Жить – самое прекрасное свойство человечества, которое дано нам богом и природой. Возможность жить дается человеку лишь один раз. Но порой мы хотим забыться или исчезнуть туда, где нас никто не может найти. В такие моменты нас преодолевают.

2397 Слова | 10 Стр.

Суицид как социальная проблема общества

Содержание Введение 1. Суицид как социальная проблема 1.1 Основные социологические понятия и подходы к проблеме суицида 1.2 Факторы, влияющие на самоубийство 1.3 Профилактика самоубийств 2. Социологическая оценка исследования суицидов 2.1 Социологический опрос по проблеме суицидов 2.2 Анализ и оценка результатов социологического опроса по городу Москва Заключение Список литературы Введение Тема "Суицид как социальная проблема общества" является актуальной, так как самоубийство - одна из вечных.

8237 Слова | 33 Стр.

Суицид

3345 Слова | 14 Стр.

Суицид

8833 Слова | 36 Стр.

Суицид

способно дать определенную оценку происходящим событиям Самоубийства среди молодежи. За последнее десятилетие число самоубийств среди молодежи выросло в 3 раза. Основные причины суицида: неразделенная любовь, конфликты с родителями и сверстниками, страх перед будущим, одиночество. Ежегодно, каждый двенадцатый подросток в возрасте 15-19 лет пытается совершить попытку самоубийства. В России показатель суицида среди молодежи на 100 тыс. составляет 20, что превышает средний мировой показатель в 2.

1037 Слова | 5 Стр.

Суицид

Суицидальное поведение молодежи: масштабы, основные формы и факторы Э. Дюркгейм — первый социолог, обосновавший необходимость социетального объяснения самоубийства [6]. И хотя считается, что роль социальных факторов в детерминации суицидального поведения впервые была отмечена еще в трудах Т. Масарика (1881 г.) и Х. Морселли [7, р. 109; 8, р. 500], аналитическая стройность и теоретическая обоснованность дюркгеймовской работы сделали ее самым влиятельным исследованием по данной проблематике за последнее.

5116 Слова | 21 Стр.

Суицид и парасуицид

По дисциплине: Суицидология На тему: Суицид и парасуицид Работу выполнила: студентка 5 курса Жаворонкина Е.Г. Работу проверила: Бахчеева Эмилия Петровна Санкт – Петербург 2017 г. Оглавление 1. Введение………………………………………………………….. 3 2. Суицидальное поведение……………………………..4 3. Профилактические мероприятия………………………..6 4. Заключение………………………………………………………. 9 5. Список использованной литературы……………………………..10 ВВЕДЕНИЕ Принято считать суицид и парасуицид феноменами одного порядка.

1092 Слова | 5 Стр.

Суицид - как социально педагогическая проблема

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………. 3-4 1. СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ 1. Теории суицида: сущность и понятие…………………………. …………. 5-9 2. Основные подходы к изучению суицида как феномена современной науки………………………………………………………. …10-13 3. Факторы суицидального риска……………………………………………14-19 Выводы по 1 главе…………………………………………………………………20 2. ПРАКТИКА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ И ПРОФИЛАКТИКЕ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ.

7867 Слова | 32 Стр.

Суицид

КАФЕДРА ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ Реферат по суицидологии на тему: Суицид в молодёжных субкультурах ИЖЕВСК 2011 Содержание. Введение I. Понятие суицида и специфика его изучения в различных науках II. Социально-психологические особенности подросткового возраста III. Субкультура как средство самореализации и социально-психологическая особенность подростка. Классификация современных молодёжных субкультур. Проблема суицида в субкультурном контексте. Заключение Список использованной.

7608 Слова | 31 Стр.

Суицид - актуальная проблема современности

Оглавление Понятие суицида 2 Способы суицида: 4 Типы суицида: 4 Признаки эмоциональных нарушений: 6 Профилактика суицида 7 Коррекция суицида 7 Коррекция парасуицида 7 Что можно сделать для того, чтобы помочь 9 Литература 11 Понятие суицида Суицид - реакция человека на проблему, кажущуюся непреодолимой: отчуждение, смерть близких, несчастливое детство, серьезная физическая болезнь, потеря работы, материальные трудности, наркомания…Чаще всего заключается в отреагировании.

2113 Слова | 9 Стр.

Понятие "молодежи"

5080 Слова | 21 Стр.

Суицид как социальная проблема

1. Суицид как социальная проблема 1.1 Основные социологические понятия и подходы к проблеме суицида Самоубийство, суицид, суицидальное поведение (от лат. Sui — себя, caedere — убивать) — намеренное лишение себя жизни. В русском языке словом "самоубийство" обозначается и индивидуальное и относительно массовое, статистически устойчивое явление. Классическое определение суициду дал Э. Дюркгейм. По его трактовке самоубийством называется каждый смертный случай, который непосредственно или опосредованно.

7743 Слова | 31 Стр.

Суицид в субкультурах

подросткового возраста, суицида в контексте различных научных дисциплин. 4- 37 1.1.Понятие суицида и специфика его изучения в различных науках. 4- 18 1.2. Социально-психологические особенности подросткового возраста. 18 – 22 1.3.Субкультура как средство самореализации и социально-психологическая особенность подростка. Классификация современных молодёжных субкультур. Проблема суицида в субкультурном контексте. 22 – 37 ГЛАВА 2. Исследование проблемы подросткового суицида в контексте образовательных.

11850 Слова | 48 Стр.

Статистика суицида

Статистика суицида Список стран по количеству самоубийств основан на данных Всемирной организации здравоохранения, которые в свою очередь, были предоставлены статистическими агентствами соответствующих государств. Список сортирован по числу официально зафиксированных самоубийств на 100 тысяч населения. Так же предоставлены данные отдельно по мужчинам и женщинам. Число случаев суицида среди мужчин превышает число среди женщин, исключение составляет Китай, Бангладеш и Индонезия. В России, по данным.

853 Слова | 4 Стр.

Курсовая работа по социологии "Суицидальное поведение молодежи"

4957 Слова | 20 Стр.

Социальные причины суицида

4961 Слова | 20 Стр.

Проблема суицида среди подростков

4762 Слова | 20 Стр.

Профилактика суицида

6424 Слова | 26 Стр.

профилактика суицида в образовательном учреждение

социального управления Министерства образования московской области ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКИХ И ПОДРОСТКОВЫХ СУИЦИДОВ Методические рекомендации По данным отчета детского фонда ООН в последние годы значительно увеличилось число суицидальных попыток и завершенных самоубийств среди молодежи и детей. Самоубийство подростков занимает третье место среди ведущих причин смертельных случаев и четвертое среди основных причин потенциальной потери жизни. Анализ материалов уголовных дел показывает, что 62% всех самоубийств.

11719 Слова | 47 Стр.

Суицид

явлений. Преодоление суицидальных намерений – наиболее сложное и ответственное направление работы пенитенциарных психологов. Суицид рассматривается как феномен социально - психологической дезадаптации личности в условиях отбывания наказания. Суицидальное поведение, как и любое другое антиобщественное явление, имеет под собой определенную социальную почву. Актуальность проблемы суицида в учреждениях УИС обуславливается тем, что уровень самоубийств здесь выше, чем в обществе в целом. Эта проблема очень.

11007 Слова | 45 Стр.

суицид

общепринятых норм поведения и человеческих ценностей. Есть ещё и так называемые имитаторы и именно эта группа широко распространена среди подростков. Имитаторы используют показной суицид как шантаж, для того, чтобы добиться своей цели. Но чаще, к угрозам совершить попытки суицида прибегают те, кто хочет избежать какого-либо действия или события в жизни. Причины суицида среди подростков Считается, что основными причинами для самоубийства являются: ситуация в семье, конфликты с родителями и друзьями, возникшее.

1270 Слова | 6 Стр.

Суицид

подростков. Методы исследования: 1. Диагностическое интервью с семейным анамнезом. 2 .Тест Личко “ПДО” 3. Тест фрустрационной толерантности Розенцвейга 4. Тест Басса-Дарки. 1. Основные понятия профиля личности и суицида. Психологический профиль личности- этот термин используется в двух несколько различных смыслах в зависимости от контекста. В узком методическом смысле под ППЛ понимается диагностический факторный профиль – график (гистограмма) выраженности.

5119 Слова | 21 Стр.

Социальные причины суицида

Попытки самоубийства совершают в основном люди психически здоровые, находящиеся в трудоспособном возрасте. Суициденты в случае смертельного исхода оставляют своих детей без родителей, наносят глубокую травму своим родным и близким. Незавершенные суициды нередко ведут к инвалидизации. Самоубийство - одна из вечных проблем человечества, поскольку существует как явление практически столько же, сколько существует на Земле человек. Самоубийство, как считают исследователи, явление сугубо антропологическое.

4483 Слова | 18 Стр.

Суицид

Суицид Text I (Аутодеструктивное поведение подростков) События, происходящие в последнее время в России, свидетельствуют о том, что экономическая разобщенность, социальная дифференциация, девальвация духовных ценностей в обществе оказали негативное влияние на общественное сознание различных социальных и возрастных групп населения нашей страны, резко снизили воспитательное воздействие российской культуры, искусства, образования как важнейших факторов личностного развития В общественном сознании.

10140 Слова | 41 Стр.

2452 Слова | 10 Стр.

Профилактика суицидов

1450 Слова | 6 Стр.

суицид

По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) общее количество смертей от суицида сейчас приближается к миллиону в год. В среднем, ежедневно около 3000 человек кончает жизнь самоубийством. Согласно данным ВОЗ, самоубийство является 13-й по счету причиной смерти во всем мире, а в возрастном диапазоне от 15 до 44 лет, его значимость поднимается до 4-го места. Первенство по суициду принадлежит странам Восточной Европы. Япония – ежегодно кончают жизнь самоубийством примерно.

3637 Слова | 15 Стр.

Суицид как форма девиантного поведения

Суицид как форма девиантного поведения (тема курсовой работы) Содежание 1. Научная часть • Введение • Понятие суицида • Причины суицида • Суицид и общество 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ • Логический анализ • Обоснование проблемы • Цель исследования • Задачи исследования • Гипотезы • Определение выборки • Методы сбора информации • Инструментарий .

10470 Слова | 42 Стр.

Суицид, как социальная проблема

3983 Слова | 16 Стр.

профилактика суицида среди детей и подростков

Профилактика суицида среди детей и подростков В России частота суицидальных действий среди молодежи, в течение последних двух десятилетий удвоилась. У 30% лиц в возрасте 14 – 24 лет бывают суицидальные мысли, 6% юношей и 10% девушек совершают суицидальные действия. Некоторые специалисты пишут о том, что в 10% суицидальное поведение имеет цель покончить собой, и в 90% суицидальное поведение подростка – это привлечение к себе внимания. По данным государственной статистики за каждым таким случаем.

2721 Слова | 11 Стр.

Суицид как форма девиантного поведения

Суицид как форма девиантного поведения План 1. Введение 3 2. Подготовка, причины и способы суицида 5 1. Подготовка 5 2. Причины 6 3. Способы 7 3. Религия и самоубийство 9 4. Самоубийстро и закон 11 5. Самые популярне места самоубийств 13 6. Статистика саммоубийств 18 7. Самоубийства в философии Эмиля Дюркгейма 24 8. Заключение 27 9. Список литературы 28 Введение: Самоубийство, оно же суицид, оно же "худший из грехов" (Блаженный.

5288 Слова | 22 Стр.

Суицид

3146 Слова | 13 Стр.

Суицид и его причины

3287 Слова | 14 Стр.

6444 Слова | 26 Стр.

Технологии социальной работы с молодежью

7661 Слова | 31 Стр.

Суицид и его причины

3013 Слова | 13 Стр.

Суицид как форма девиантного поведения

8496 Слова | 34 Стр.

Суицид

Факультет Менеджмент Специальность Менеджмент организации Реферат По дисциплине: Социология На тему: Девиантное поведение. Суицид. Выполнил студент Никифоров Александр Витальевич Группа УМТЗ-31/10-СВС2-1 Проверил.

3277 Слова | 14 Стр.

Суицид.Типология суицида

1 Особенности суицида Суицид (самоубийство) - как трактует словарь русского языка С.И. Ожегова - это намеренное лишение себя жизни Ожегов С.И. Словарь русского языка // Под ред. Н.Ю. Шведовой . - 1984. - С.604.. Самоубийство - это реакция человека на проблему, кажущуюся непреодолимой, как например, отчуждение, смерть близких, детство, проведенное в разбитой семье, серьезная физическая болезнь, невозможность найти работу, финансовые затруднения, наркомания. Последние годы многие люди как один из.

3333 Слова | 14 Стр.

Суицид

Проблема суицида, а проще говоря – самоубийства пугает своей актуальностью в наше располагающее к стрессам и депрессиям время. Самое важное в жизни каждого родителя – жизнь его ребенка. Горе родителей, пережившего смерть сына или дочери не сравнить ни с каким другим. Еще страшнее, когда подросток сам сделал такой выбор. Причины, побудившие человека расстаться с жизнью, остаются загадкой даже для родных и близких. Самое страшное, что все чаще на этот роковой шаг решаются молодые люди, у которых все.

Читайте также: