Структурные и коммуникативные свойства языка реферат

Обновлено: 30.06.2024

2. План

• По данным переписи населения России
2002 г., на русском языке в той или иной
мере говорят 98% жителей нашей страны.
Более половины из них не имеют высшего
образования. Данные социологических
исследований свидетельствуют о падении
уровня речевой культуры практически у
всех слоев российского общества. Реальные
тексты свидетельствуют о невысоком
качестве письменный речи.

• Проведенный в 2004 г. социологический опрос
показал еще одну особенность: около 25%
россиян часто встречаются со словами,
значения которых не понимают, но только
менее 20% из них пытаются узнать значение
незнакомых слов. Отметим, что словарный
запас не формируется сам по себе, он является
результатом общения с разными людьми,
чтения, практической работы. Сказанное
показывает, что сегодня имеется
общественная потребность в повышении
речевой культуры.

5. Чем же отличается вузовский курс от школьного? Что составляет его предмет?

• В общеобразовательной школе основное
внимание уделяется изучению языка как
системы, в вузе же акцент переносится на
качество использования этой системы в
различных сферах общественной жизни.
Владение языком - это важный элемент
профессиональной компетенции любого
специалиста, но особенно журналиста
(учителя, юриста, дипломата и т. д.).

7. 1.2. Понятие языка. Единицы и уровни языка

• Язык - знаковая система Следует признать, что ни
испортить, ни сохранить язык отдельный человек не
в состоянии, и вот почему.
• Язык - это определенный код, система знаков и
правил их употребления. Эта система (от греч.
systema - целое, составленное из частей,
соединение) включает единицы разных уровней:
фонетического (звуки, фонемы, интонация),
морфемного (морфемы - части слова: корень,
суффикс, приставки и др.), лексического (слова лексемы и их значения), морфологического (формы
и классы слов), синтаксического (предложения).

8. Таблица

Единицы языка
Уровни
Разделы
Звуки, фонемы
Фонетический
Фонетика
Морфемы
Морфемный
Морфемика
Слова (лексемы) Лексический
и значения
Лексикология
Формы и классы Морфологический Морфология
слов
Предложения
Синтаксический
Синтаксис

• Язык - знаковая система, но языковые знаки - особые и
самые сложные знаки. Знаки могут быть
искусственными (знаки-информанты) и естественными
(знаки-признаки). Например, на дереве появились
желтые листья - это признак осени, т. е. это
естественный знак. Естественные знаки неотделимы от
предметов, явлений, они их часть. Искусственные знаки
- условны, специально созданы для формирования,
хранения и передачи информации. Они служат
средством общения людей, поэтому их называют
коммуникативными или информативными. Языковые
знаки - искусственные, они указывают на какой-либо
предмет, явление. Так, слово, предложение - языковые
знаки.

10. 1.3. Функции языка

• Вторая функция, теснейшим образом
связанная с первой, - мыслительная, или
когнитивная (от лат.cognitio).
Коммуникативная и когнитивная функции обусловливают друг друга. Говорить значит выражать свои мысли.

• Третья функция языка - познавательная аккумулятивная, то есть накопительная.
Большая часть того, что знает человек,
пришла к нему при помощи языка. Мы не
были в Африке, но мы знаем, что там есть
пустыни, гориллы, злые крокодилы, река
Нил, Конго, озеро Чад.

13. Другие функции языка

• номинативная, или назывная, когда человек, познавая мир,
называет предметы и явления: Александр Македонский,
Солнце, Черная речка, абонемент;
• регулятивная, когда говорящий непосредственно воздействует
на адресата: Который час? Позвоните мне! Не надо лишних
слов;
• эстетическая, которая реализуется в сфере творчества;
• эмоционально-экспрессивная, которая позволяет человеку
выражать свои мысли, чувства, ощущения, переживания;
• фатическая, или контактоустанавливающая, когда человеку
нужно вступить в разговор (окликнуть, поприветствовать,
напомнить о себе), выйти из него (попрощаться,
поблагодарить). Эту функцию некоторые ученые не выделяют и
относят ее к регулятивной;
• метаязыковая (функция исследования и описания языка) и др.

14. 1.4. Язык и речь: соотношение понятий

• Язык – это система знаков, а речь – это
деятельность, протекающая как процесс и
представленная как продукт этой
деятельности. Именно речь представляет
собой способ реализации всех функций языка
и прежде всего - коммуникативной. Речь
возникает как необходимый ответ на те или
иные события действительности ( в том числе
и речевые), поэтому она в отличие от языка,
преднамеренна и ориентируется на
определенную цель.

15. Признаки речи

• Речь, прежде всего, материальна – в
устной форме она звучит, а в письменной
она фиксируется с помощью
соответствующих графических средств
(иногда отличных от данного языка,
например, в другой графической системе
(латинице, иероглифическом письме) или с
помощью значков, формул рисунков и пр.)

• Речь создается конкретным человеком в
конкретных условиях, для конкретного
человека (аудитории), следовательно она
всегда конкретна и неповторима.

• Речь развертывается линейно, то есть мы
произносим одно предложение за другим в
определенной последовательности.
Процесс устной речи характеризуется тем,
что речь протекает в определенном
(иногда меняющемся) темпе, с большей
или меньшей продолжительностью,
степенью громкости, артикуляционной
четкости и т.п.

• Письменная речь также может быть быстрой
или медленной, четкой (разборчивой) или
нечеткой (неразборчивой), более или менее
объемной и т. д. То есть материальность речи
можно иллюстрировать разными примерами.
Язык же, в отличие от речи, идеален, то есть
он существует вне речи как целое только в
сознании говорящих на этом языке или
изучающих этот язык, а также как части этого
целого – в различных словарях и
справочниках.

• Речь изначально субъективна, потому что
говорящий или пишущий сам отбирает
содержание своей речи. И речь всегда
индивидуальна, поскольку люди никогда не
используют все средства языка и
довольствуются лишь частью языковых
средств, выбирая наиболее подходящие
сообразно своему уровню знаний языка и
условиям конкретной ситуации. Вследствие
этого значения слов в речи могут расходиться с
теми, что строго определены и зафиксированы
словарями.

• Без речи невозможен язык, и наоборот, речь
– необходимое условие существования
языка.
• Речь не ограничивается только языковыми
средствами. В состав речевых средств входят
также те, что относятся к неязыковым
(несловесным, или невербальным): голос,
интонация, жесты, мимика, поза, положение в
пространстве и т. д.

22. 1.5 Синтагматические и парадигматические отношения в языке

• Язык - это система. Язык имеет
иерархическую организацию, иными
словами, в нем выделяются различные
уровни (от низшего к высшему), каждому из
которых соответствует определенная
языковая единица.
Основным знаком, используемым для
кодирования информации о мире, является
слово. Его нельзя заменить никакой вещью.

• Второй ряд – нелинейный, вертикальный, не данный в
непосредственном наблюдении. Это парадигматический ряд, т.
е. данная единица и другие единицы того же уровня, связанные
с ней той или иной ассоциацией – формальным,
содержательным сходством, противоположностью и другими
отношениями (от греч. paradeigma – пример, образец). Пример:
парадигма (образец) склонения или спряжения слова: дом, ~а,
~у …; иду, ~ешь, ~ет … Парадигмы образуют взаимосвязанные
значения одного и того же многозначного слова (стол – 1.
предмет мебели; 2. еда, питание; 3. отделение в учреждении);
синонимические ряды (хладнокровный, сдержанный,
невозмутимый, уравновешенный, спокойный); антонимические
пары (широкий – узкий, открыть – закрыть) и др.

26. 1.6 Русский национальный язык. Формы существования РНЯ

• Согласно Конституции 1993 года, русский язык
– это государственный язык РФ, т. е. это
средство межнационального общения
многих народов нашей страны. Основная
масса людей, говорящих на русском языке,
проживает в России – 143,7 млн. Около 90
млн. владеют русским языком на территории
стран СНГ. Это значит, что сейчас порядка 250
млн. человек в той или иной степени владеют
русским языком, причем многие из них
считают его родным (163 млн.).

• Русский язык является международным. Он
принят в число шести языков в качестве
официальных языков ООН. Известно, что все
документы ООН готовятся на английском,
арабском, испанском, китайском, французском
и русском языках. Действительно, по
распространенности русский язык занимает
пятое место в мире (первое – китайский (1,5
млрд. чел.), второе – английский (более 400
млн. чел.), третье – хинди (320 млн.чел.) и
урду, четвертое – испанский (300 млн. чел).

• Русский язык – язык русской нации. Нация
(лат. племя, народ) – исторически
сложившаяся общность людей, основанная на
общности территории, экономических связей,
литературного языка, особенностей культуры и
характера. Историческая справка такова: по
происхождению русский язык принадлежит к
восточнославянской подгруппе славянской
группы (ветви) индоевропейской семьи
языков. Самыми близкими родственниками
являются белорусский и украинский языки.

29. Формы существования РНЯ

30. Русский литературный язык

• Литературный язык - высшая форма национального
языка, основная, письменно закрепленная форма
национального языка. Она используется в науке, в
образовании, в печати, на радио, телевидении, в
государственных учреждениях, обслуживает такие
области человеческой жизни и деятельности, как
бытовое и межнациональное общение, политику,
науку, культуру, законодательство и
делопроизводство. Так как это язык всей нации, он
стоит над всеми другими разновидностями языка.

31. Основные свойства литературного языка

Обработанность
Устойчивость
Обязательность
Наличие нормы, кодификация
Многофункциональность - наличие
функциональных стилей

32. Определение термина кодификация

• Кодификация – это фиксация или
закрепление в словарях, справочниках и
грамматиках норм и правил, которые
должны соблюдаться в устной и
письменной речи (например, правильное
ударение: маркетинг, договор, каталог,
красивее, обеспечение, намерение).

• Литературный язык воспринимается нами
как образцовый. Это язык художественных
произведений и произведений печати,
рекламы, школы, вуза, это язык
официального телевещания, это язык
государственного и делового общения.

• Все перечисленное выше отличает
литературный язык от нелитературного:
просторечия, диалектов, жаргонов, которые
являются разновидностями национального
языка (формами его существования),
используемыми преимущественно в устной
форме.

35. Просторечие

36. Диалект

• Диалект представляет собой
разновидность национального языка,
которая характерна для определенной
территории. Диалекты существуют только в
устной форме и сохраняет свои
фонетические, грамматические и
лексические особенности.

37. Жаргон

• Жаргон – разновидность речи,
свойственная определенным социальным и
профессиональным группам людей,
объединенных общностью занятий,
интересов, социального положения. Иногда
как синоним используют слово арго. Но
арго - это речь низов общества,
деклассированных групп и уголовного
мира: нищих, воров, картежников,
мошенников.

• В отличие от нелитературного языка литературный – это
общенародная форма существования языка, не имеющая
территориальных или социальных ограничений, используемая
как в устной, так и письменной речи.
Литературный язык – это живой организм и его постоянное
обновление, развитие, обогащение происходит не только в
результате изменения социальных условий, но и благодаря
влиянию народных говоров. Например, некогда диалектное
слово зря теперь входит на правах литературного в
синонимичный ряд слов: бесцельно, напрасно, без
надобности. А сколько бывших диалектных слов пополняет
эмоционально-оценочную лексику литературной разговорной
речи: бубнить, лебезить, нудный и др.!

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Федеральное агентство по образованию

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин Структурные и коммуникативные свойства языка

(реферат по русскому языку) Белгород, 2010

Содержание 1. Введение

2. Язык – знаковая система

3. Функции языка

4. Формы существования национального языка

5.Условия функционирования книжной и разговорной речи, их особенности

6. Функциональные стили русского языка

Список использованной литературы

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о

судьбах моей родины – ты один мне поддержка

и опора, о великий, могучий, правдивый и

свободный русский язык! Не будь тебя – как не

впасть в отчаяние при виде всего, что

совершается дома? Но нельзя верить, чтобы

такой язык не был дан великому народу!

Непременная составляющая национального самосознания человека - чувство гордости за родной язык, который воплощает в себе культурные и исторические традиции народа.

Русский язык богат, велик и могуч. Это утверждение стало хрестоматийным и принимается без возражений.

Сегодня интерес к родному русскому языку становится осознанной необходимостью для миллиона молодых людей, стремящихся достичь успеха в жизни с помощью профессиональных знаний и навыков.

Русский язык стал интернациональным языком, языком межгосударственного общения и культурно-идеологического взаимодействия между всеми народами. Русский язык распространяется везде, в странах Запада и Востока. Интерес к его изучению возрастает на всех материках нашей планеты.

Кроме того в настоящее время сложились условия, когда востребованность специалиста на рынке труда, его конкурентоспособность в значительной степени зависят от наличия грамотной речи (устной и письменной), умения эффективно общаться, от знания приемов речевого воздействия, убеждения.

Русский язык богат, велик и могуч. Это утверждение стало хрестоматийным и принимается без возражений.

Знание языка, его законов, заложенных в нем возможностей, знание риторики - искусства владения речью - позволяет воздействовать на других людей, использовать слово как оружие: Слово может спасти человека, может и убить; Слово не стрела, но пуще стрелы разит . Поэтому очень важно, кто этим оружием владеет. Прежде чем вложить его в руки подрастающего поколения, следует воспитать в молодых людях те нравственные качества, которые не позволят обращать слово во вред другим.

Таким образом, значимость русского языка для народа не подвергается сомнению, а, следовательно, он является объектом постоянного изучения.

Язык - знаковая система

Русский язык, как и любой другой язык, представляет собой систему. Система – объединение элементов, находящихся в отношениях и связях, образующих целостность, единство. Следовательно, каждая система:

состоит из множества элементов;

элементы находятся в связи друг с другом;

элементы образуют единство, одно целое.

Характеризуя язык как систему, необходимо определить, из каких элементов он состоит, как они связаны друг с другом, какие отношения устанавливаются между ними, в чем проявляется их единство.

Язык состоит из единиц:

морфема (приставка, корень, суффикс, окончание);

предложение (простое, сложное);

Единицы языка связаны друг с другом.

Однородные единицы (например, звуки, морфемы, слова) объединяются и образуют уровни языка (табл.1)

Русский язык и культура речи

. и общечеловеческие. Глава 2. Структурные и свойства языка 2.1 Язык – знаковая система Русский язык, как и любой другой язык, представляет собой .

Язык животных и методы его изучения

. основных свойств языка, среди которых ключевыми считают восемь, перечисленных ниже. Двойственность, или структурная . , такую развитую систему можно назвать “языком”, используя аналогию с символическим языком танца медоносных .

Принципы синхронного описания языка

. для Darstellungsfunktion, где язык и может выполнить свою главную функцию - . Парадоксальным может . механическая регистрация связей структурно невзвешенных явлений. 8 Структура и - общее свойство языков как особого явления .

Структурные и прагматические особенности директивных высказываний

. числе и директивов), их структурные особенности, морфолого-синтаксические свойства, некоторые прагматические характеристики побудительных . .-18 с. Веденькова М.С. Прагматика и типология единиц языка. Сборник научных трудов. ДГУ, 1989 .

Структурно-семантические особенности пословиц и поговорок, отражающих межличностные отношения

Язык как система знаков особого рода

. языка и исторической смены систем, под воздействием других языков в лексической системе языка . объединяются и активно проявляются свойства имени и глагола. . ЯЗЫКА И ТРАДИЦИОННЫЕ РАЗДЕЛЫ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА строение языка .

Язык и речь

. время, как одна из реализации свойств языка вообще. В имеющихся словарях . : оно обладает собственным значением, структурно и социально мотивировано (условным является . и определяли речь как использование языка в целях. Может показаться, что .

Коммуникативная грамматика при обучении английскому языку на среднем этапе

. является язык (во всём объёме его свойств и . учебники ориентированы на структурный учебный план с . подхода к преподаванию иностранных языков лежит теория языка. Целью обучения языку становится так называемая .

Язык Культура Общество Эволющия взглядов

. , языковые коллективы, системы, стратификационные и ситуативные . субстативные свойства языка. Среди таких свойств автор выделяет следующие: язык – . рамках таких направлений как структурная антропология, этнография коммуникаций, .

Относительно природы и сущности языка имеется несколько точек зрения. Одни считают его биологическим явлением (наподобие растения), наследуемым человеком от своих родителей; другие рассматривают язык как психическое явление; третьи признают язык явлением социальным, возникшим и развивающимся в силу потребности человека в общении.

язык вообще как абстрактное представление о едином человеческом языке – определенном классе знаковых систем;

какой-либо конкретный язык как реальная знаковая система, используемая для общения в определенном социуме, в определенном пространстве и в определенное время.

Среди множества определений языка выделим то, которое позволяет рассуждать о языке как знаковой системе, функциях и формах существования языка.

В лингвистике под речью понимают конкретное говорение, протекающее во времени и облеченное в звуковую или письменную форму (в том числе и внутреннее проговаривание или внутренняя речь). К речи относят также продукты говорения в виде речевого произведения (текста), фиксируемого памятью или письмом.

2. Язык как знаковая система.

Язык является знаковой системой, то есть объединением элементов, находящихся в отношениях и связях, образующих целостность и единство.

Элементами или единицами языка являются:

- морфема (приставка, корень, суффикс, окончание);

- фразеологическая единица (устойчивое словосочетание);

- предложение (простое и сложное);

Однородные единицы объединяются и образуют уровни языка:

- звуки, фонемы образуют фонетический уровень;

- слова – лексический уровень;

- формы и классы слов – морфологический уровень;

- предложения – уровень синтаксический.

Языковой знак, как и любой другой, имеет форму (означающее) и содержание (означаемое). Самостоятельным языковым знаком является слово.

3. Функции языка.

Язык представляет собой полифункциональную систему, имеющую дело с информацией – с ее созданием, хранением и передачей.

Функции языка связаны с его сущностью, природой, назначением в обществе и в то же время взаимосвязаны между собой.

Важнейшей функцией языка является коммуникативная, так как язык служит прежде всего средством человеческого общения.

К базовым функциям языка относят также познавательную или когнитивную функцию (имея в виду, что с помощью языка в значительной степени происходит познание, изучение окружающего мира) и эмоциональную, проявляющуюся в способности выражать чувства и эмоции говорящих.

Помимо вышеуказанных выделяют также аккумулятивную функцию, так как язык помогает сохранять и передавать важную для человека и общества информацию, фиксируя в письменных памятниках и в устном народном творчестве жизнь народа, историю носителей языка.

Язык выполняет также волюнтативную функцию или функцию воздействия.

Читайте также: