Русская пунктуация и ее значение реферат

Обновлено: 05.07.2024

ПУНКТУАЦИЯ - это, во-первых, собрание правил расстановки знаков препинания и, во-вторых, система знаков препинания (графических изображений), используемых в письменной речи для указания на ее расчленение.
Пунктуация служит потребностям письменного общения. Она помогает читающему постичь смысл написанного. В облегчении понимания письменной речи видят назначение пунктуации и акад. Я.К. Грот и проф. И.А. Бодуэн де Куртенэ.
Первые попытки осмысления пунктуации на Руси связаны с именами М. Грека, М. Смотрицкого. Современная русская пунктуация, отраженная в печатных текстах, представляет собой совокупность общепринятых, рекомендуемых соответствующими документами, правил пользования знаками препинания и особенностей индивидуально-авторского употребления.

1. Ситуативные нормы диктуются характером текстовой информации: знаки препинания, подчиненные такой норме, выполняют функции логико-смысловую (проявляется в разных текстах, но особенно в научных и официально-деловых), акцентно-выделительную (преимущественно в текстах официальных, частично в публицистических и художественных), экспрессивно-эмоциональную (в текстах художественных и публицистических), сигнальную (в текстах рекламных). Знаки, подчиненные ситуативной норме, не могут быть отнесены к авторским, поскольку они диктуются отнюдь не волей пишущего, но отражают общие стилистические свойства функционально различающихся текстов. Такие знаки регламентированы характером этих текстов и существуют наряду с общепринятыми.
2. Изменения в функционировании знаков происходят постоянно, они отражают жизнь языка, в частности его синтаксической структуры и стилистической системы.
Например, в последнее время все чаще употребляется тире (на месте двоеточия) между частями бессоюзного сложного предложения при обозначении пояснения, причины во второй части, при обобщающих словах перед перечислением однородных членов и т.д.: Сюда прибыли тысячи механизаторов - из России, с Украины, из Прибалтики (газ.).
Схожее употребление знаков препинания найдем и у писателей, поэтов. Такие отклонения от правил выражают общие современные тенденции в развитии пунктуации и постепенно готовят почву для изменения или уточнения самих правил, К индивидуально-авторской пунктуации они не имеют никакого отношения.
3. Более связаны с индивидуальностью пишущего знаки препинания, избираемые в зависимости от конкретных задач высказывания, знаки, проявляющие смысловой принцип пунктуации. Такие знаки контекстуально обусловлены, подчинены задачам авторского выбора. Это знаки, диктуемые условиями контекста, закономерностями его смысловой структуры, т.е. наличие или отсутствие знака определяется схожестью или различием в осмыслении текста, часто даже лексическим наполнением высказывания, а не своеобразием выбора знака как такового. Такие контекстуально-обусловленные знаки нельзя считать индивидуально-авторскими.
4. пунктуационное оформление разговорной речи. Имитация разговорной речи в речи письменной приводит к членению текста на основе живого произношения, с многочисленными паузами. Прерывистость речи, а часто ее затрудненность передаются многоточием, тире, причем их выбор диктуется не структурой предложения, а чисто интонационной стороной речи. Такая пунктуация не может считаться авторской.
5. Авторские знаки препинания в собственном смысле этого слова не связаны жесткими правилами расстановки и всецело зависят от воли пишущего, воплощают индивидуальное ощущение их необходимости. Такие знаки включаются в понятие авторского слога, они приобретают стилистическую значимость.

Культура речи всегда определялась ее правильностью. Самой первой ступенью является знание принципов русского языка.

Нормы русского языка

Например, орфографические нормы регламентируют выбор графического написания слова. Пунктуационные определяют выбор знаков препинания, а также их расстановку в тексте.

Нормы пунктуации

Пунктуационная норма - это правило, указывающее применение или не применение при письме тех или иных знаков препинания. Изучение пунктуационных норм обусловливает владение литературным языком. Эти приципы определяют культуру речи в целом. Правильное применение пунктуации должно обеспечить взаимопонимание пишущего человека с читателем написанного текста.

В ней содержатся как правила, так и возможность выбора вариантов знаков препинания на усмотрение пишущего. Применение в письменной речи определенного варианта пунктуации может зависеть от смысла текста или стилистических особенностей написания.

Значение пунктуации

Знаки препинания (т. е. остановки, заминки) - неалфавитные знаки, которые служат для разделения текста. Орфография и пунктуация составляют основу нашего правописания.

При письме невозможно отразить интонацию с помощью правописания или порядка слов в предложении. Вероятно, пунктуация возникла в связи с этим. А. П. Чехов сравнивал знаки препинания с нотами, ведущими читателя в том направлении, которое задал автор. С помощью пунктуации мы воспринимаем текст.

Она служит для разделения речи на письме графически. Пунктуация также указывает на деление текста по смыслу, интонации и структуре. Выбирая знаки препинания, мы опираемся на смысл речи. Понятие пунктуационной нормы практически тождественно понятию нормы языка. Для нее характерны стабильность, широкое распространение, обязательность и традиционность. Все это - качества нормы.

Как она действует?

Вторая основная функция пунктуации – формирование структуры текста. Она отражает различия строения предложений.

Знаки препинания в этом случае:

разделяют структуры;
выделяют смысловые единицы в тексте.

Основы пунктуации

Принципы – это базовые основы пунктуационных норм и правил. Они определяют использование знаков препинания.

Грамматический принцип.
Принцип осмысления. При воплощении любой фразы устной речи в письме, смысл должен сохраняться.
Интонационный принцип. Является в русском языке дополнительным. Знаками препинания стремятся отразить ритмичность и эмоциональную окрашенность устного предложения. Однако интонация не обусловлена жесткой зависимостью с определенными знаками препинания. Она может влиять на пунктуацию. Как и наоборот.

Не получится построить все правила на каком-то отдельном принципе. Например, если стремиться отразить наиболее полно интонацию фразы, нужно было бы обозначать знаками все паузы. А это сделало бы пунктуацию очень запутанной.

Обязательность

Знаки, применяемые для структурирования предложения, называют обязательными:

точка – знак препинания, обозначающий завершение предложения (Начинаем наш первый урок.);
запятые, разделяющие части составного предложения (Алексей и Вика пошли в кафе после того, как закончился рабочий день.);
знаки, обособляющие конструкции, которые не являются членами предложения (Этой весной, возможно, будет прохладно. Ох, боже мой, где ты так измазался?);
запятые в конструкции перечисления равноправных членов предложения (Елка переливалась красными, желтыми, зелеными огнями.);
знаки, обособляющие приложения и определения (В парке только девушка - продавец мороженого - медленно катила свою тележку.).

Обязательные знаки обеспечивают нормативно закрепленные связи между письменным языком и устным.

Что делать с определениями?

Обычно пунктуационные ошибки совершают при выделении определений в предложении.

Определения, выраженные причастием или прилагательным с зависимыми словами (Красота, спрятанная от глаз, не приносит радости). В то же время определения такого типа не обособляют, когда они стоят после неопределенного, указательного или притяжательного местоимения (Я изобразила что-то похожее на облако. Моя сбежавшая невеста уехала на такси. Эти купленные недавно портьеры выглядели идеально).
Два или более однородных определения, если они стоят за главным существительным (Следом наступила осень, сухая, теплая). При главных словах такого вида должно присутствовать дополнительное определение (Соседний городок, небольшой и уютный, окружен пышной зеленью сирени.).
Нераспространенное определение, стоящее за подлежащим, являющееся обстоятельством (Лиса же, настороженная, стояла как изваяние).
Определение - обстоятельство, стоящее перед подлежащим (Озадаченный поведением кролика, лис не смог быстро сориентироваться).
Определение, разделенное с главным словом другими членами предложения (Напоенная дождем, дышала туманом весенняя земля).
Определение, связанное с личным местоимением (Опечаленные, мы разошлись по домам). В восклицательных предложениях определение не выделяют (Ах вы маленькие!).
Несогласованное определение при имени собственном (Федор, с портфелем, останавливал автобус).
Определение, выраженное прилагательным в сравнительной степени, с зависимыми словами (Неизвестная планета, неизмеримо прекрасная, взошла над горизонтом).

Обязательно выделяют при письме:

Запятая не нужна:

Пунктуационные нормы применения двоеточия

Когда ставится тире?

Пунктуационные нормы русского языка предусматривают, что тире ставится в случае:

Точка

Самый маленький знак препинания – точка. Корень этого слова отражается в названии нескольких знаков препинания. В 16-18 вв. вопросительный знак носил название "точка вопросительная", а восклицательный знак именовали "точкой удивления".

Точкой заканчивают повествовательное предложение (В этом году удивительно теплая зима.).
Точку ставят, если побудительное предложение не содержит восклицательной интонации (Подними, пожалуйста, папку.). Перед сочинительными союзами можно ставить точку (Казалось, теперь ей все подвластно. И она пошла на сцену.).
Если подчинительные союзы стоят в начале предложения в присоединительной конструкции, перед ними может ставиться точка (Она ушла с танцев быстро и незаметно. Потому что смотреть на счастье этих двоих было выше ее сил.).
Предложение, вводное для дальнейшего повествования, оканчивают точкой (Рассмотрим, как развивался процесс переселения человеческих племен в Европе.).

Ошибки и стихийные процессы

Ошибки, связанные с неправильным употреблением на письме знаков препинания, называются пунктуационными.

Их делят на несколько видов:

Пропуск обязательного знака препинания.
Использование знака препинания там, где его ставить не нужно.
Пропуск одного из парных знаков препинания (кавычек, скобок, тире, запятых).

По сравнению с орфографическими правилами - пунктуационные менее жестки. Возможность выбора из нескольких вариантов порождает даже понятие авторской пунктуации. Это происходит тогда, когда авторы склонны применять какой-то излюбленный знак. Например, тире или двоеточие, или даже точку. В настоящее время тире активно вытесняет другие знаки. Прежде всего им чаще заменяют двоеточие. Его сейчас используют реже.

Сократилось применение точки с запятой в печати. Ее заменяют точкой. Получают короткие предложения. Эта тенденция прослеживается в газетах. Гибкость русской системы знаков препинания позволяет стихийным веяниям изменять нормы пунктуации. Примером таких процессов, не ограниченных строгими правилами, может служить уменьшение применения кавычек. Казалось бы, незаметный знак препинания. Он был агрессивно используемым знаком в советское время.

Другим стихийным процессом является попытка писать русские аббревиатуры с точками, как принято на Западе (V.I.P. и VIP). В английском языке сокращения можно писать и с точками, и без них. Это обусловлено тем, что английская аббревиатура произносится отдельными буквами. В нашем же языке сокращения произносятся слитно, как слово. А некоторые расшифровки не сразу и вспоминаются (загс, дзот). Постановка в таких словах точек будет пунктуационной ошибкой.

Русский язык не зря назван великим и могучим. Но он не является застывшим и неизменным. Русская речь насыщается неологизмами и словами, пришедшими из других языков. Точно так же перенимаются и пунктуационные нормы в попытке отразить процесс интеграции. Но никогда нельзя забывать об уважении к языку как к наследию, отточенному вековой историей нашего народа.

Знаки препинания являются необходимым элементом письменной формы русской речи. Современный тест не может фиксироваться без знаков препинания, не может нормально воспроизводиться. Знаки препинания обеспечивают пишущему и читающему однозначное понимание предложения и текста. Поэтому я и выбрала эту тему, для того чтобы получше разобраться в функциях знаков препинания, какую играют роль в тексте и т. д.

Содержание

Введение 3
Знаки препинания с отделительной функцией 5
Знаки препинания с выделительной функцией 8
Многофункциональные знаки препинания 11
Заключение 15
Список использованной литературы 16

Прикрепленные файлы: 1 файл

Реферат Губанова В..doc

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение-средняя общеобразовательная школа №55 им. А.В.Чернова

Функции знаков препинания.

Введение 3

Знаки препинания с отделительной функцией 5

Знаки препинания с выделительной функцией 8
Многофункциональные знаки препинания 11

Заключение 15

Список использованной литературы 16

Назначение знаков препинания – передавать синтаксическое и смысловое членение текста, а также основные структурные черты интонации предложения. Передача интонационной структуры не является самоцелью; ее элементы постольку, поскольку они участвуют в синтаксическом и смысловом членении текста. Современная пунктуация отражает структуру, смысл и интонацию. Письменная речь организуется достаточно четко, определенно и вместе с тем выразительно. Как правило, интонационный принцип сводиться к смысловому, смысловой к структурному.

Иногда знаки препинания выступают как дублирующие показатели членения при наличии специальных языковых средств – союзов, союзных слов, а также частиц-связок. Употребление знаков препинания регулируется правилами, обязательными и одинаковыми для всех говорящих и пишущих.

В русской пунктуации употребляются следующие знаки препинания: точка, вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие, запятая, точка с запятой, двоеточие, тире, скобки, кавычки. Функцию знака препинания выполняет также абзацный отступ, или красная строка.

Знаки препинания в современной пунктуационной системе русского языка имеют закрепленные за ними функции. Они либо отделяют части текста друг от друга, либо выделяют какие-либо отрезки внутри частей.

В соответствии с этим выделяют две основные функции знаков препинания:

Указанные функции часто осложняются более частными, смыслоразличительными функциями.

Основные функции всех знаков препинания, как и их смыслоразличительные функции, описываются в своде правил русской пунктуации.

1. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ С ОТДЕЛИТЕЛЬНОЙ ФУНКЦИЕЙ

Отделительными знаками являются точка, восклицательный и вопросительный знаки, точка с запятой, двоеточие, многоточие, абзац (в данном случае термин используется в значении абзацного отступа).

между однородными членами: А здесь дует свежий ветер, пахнущий рекой, смолой, таинственным духом сырого дерева. (Ю.П. Казаков);
между частями сложносочиненного предложения: Подходили и грузились в лодки новые войска, плыли паромы с возами сена и всякого войскового добра (А.Н. Толстой);
между однородными придаточными предложениями: Да князь и не знал, где Катенька, что сталось с ней после его ухода (А.Н. Толстой).

Качественное сходство перечисленных знаков легко постигается при сопоставлении примеров, оформленных по-разному:

Общая функциональная значимость этих знаков и вместе с тем их различие в обозначаемой ими степени членимости текста дают возможность использовать их в сложных предложениях как определенную градационную систему. Например: По расчищенному месту побежали изгороди, стали скирды и стога, разрастались маленькие дымные, юртенки; наконец, точно победное знамя, на холмике из середины поселка выстрелила к небу колокольня (В.Г. Короленко) – в этом бессоюзном сложном предложении четыре синтаксически равнозначные части, однако первые три разделяются запятыми, а четвертая отделяется точкой с запятой; такое расположение знаков дает возможность, во-первых, подчеркнуть большую смысловую спаянность первых трех частей предложения и, во-вторых, оторванность и смысловую самостоятельность четвертой части предложения. Кроме того, такие знаки оправданы и с точки зрения структурной организации предложения: первые три имеют общий член, объединяющий их в единое целое, - по расчищенному месту, а в четвертой части имеется вводное слово наконец, и отнесение его именно к этой части предложения возможно лишь при наличии точки с запятой, отделяющей впереди стоящую часть текста.

Одиночная запятая, как и точка с запятой, всегда стоит между синтаксически равнозначными частями текста или равнозначными по синтаксической функции словоформами.

2. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ С ВЫДЕЛИТЕЛЬНОЙ ФУНКЦИЕЙ

К выделительным знакам относятся скобки и кавычки, знаки запятая и тире при парном употреблении. При этом неизменно парным употреблением характеризуются скобки и кавычки. Остальные знаки препинания употребляются с обеих сторон выделяемого компонента, если он располагается в середине предложения.

Если же он стоит в начале или в конце предложения, то запятая, тире или (иногда) сочетание запятой и тире используются один раз – после выделяемого оборота или перед ним. Например, употребление запятых, выделяющих в начале и в конце предложения обособленные обороты: Заглядевшись на облака, я вспомнил все последние дни, проведенные на шхуне (Казаков).

Их назначение – выделить в предложении особо значимые части его; такие запятые употребляются при обособлении, при выделении обращений, вводных конструкций, междометий.

запятые при обособлении: Я переночевал где-то на окраине, в грошовой гостинице, и рано утром вышел из Севастополя (И.А. Бунин);
запятые при вводных словах и вводных предложениях: Вчера, говорят, мимо нас прошла по большой дороге в отъезжее поле чья-то охота вместе с охотой молодых Толстых (И.А. Бунин);
запятые при обращениях: В самом деле, Петя, скажи-ка ты певчему-то, пусть бы он самовар-то подавал (Горький);
запятые, выделяющие придаточные предложения: Некоторые, кто стоял поближе, нехотя стащили шапки (А.Н. Толстой);

Здесь наблюдается новая градация: запятые, тире, скобки (запятые выделяют части предложения менее значительные и сложные; тире – части более значительные и распространенные; скобки – особенно резко выключают части из состава предложения). Например, употребление выделительных запятых и скобок, запятых и тире, тире и скобок:

1) Нижняя часть лица несколько выдавалась вперед, обнаруживая пылкость страстной натуры, но бродяга (по некоторым характерным, хотя трудно уловимым признакам я сразу предположил в моем госте бродягу) давно уже привык сдерживать эту пылкость (В.Г. Короленко);

2) Нигде во всей России, – а я порядочно ее изъездил по всем направлениям, – нигде я не слушал такой глубокой, полной, совершенной тишины, как в Балаклаве (К.Г. Паустовский);

3) Он стал печален, неразговорчив, а внешние следы Бакинской жизни – преждевременная старость – остались у Грина навсегда (К.Г. Паустовский).

Особенно ярко обнаруживается выделительная роль таких знаков при возможности их взаимозаменяемости. Например: Кутузов слушал доклад дежурного генерала (главным предметом которого была критика позиции при Цареве-Займище) так же, как он слушал Денисова (Л.Н. Толстой). –Кутузов слушал доклад дежурного генерала, главным предметом которого была критика позиции при Цареве-Займище, так же.

Кавычки также служат выделению. Кавычкам выделяют:

3. МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ

Что касается таких одиночных знаков, как многоточие, двоеточие и тире, то они, наряду с общей отделительной функцией, выполняют еще разнообразные смысловые функции: они фиксируют те или иные смысловые отношения, которые возникают между частями предложения под воздействием конкретного коммуникативного задания.

Многоточие – знак, передающий недосказанность мысли, недоговоренность, а также прерывистость и даже затрудненность речи, например: – Да, жизнь. – сказал он, помолчав и подбрасывая в огонь новое полено (В.Г. Короленко); Он. вы не думайте. Он не вор и не что-нибудь. только. (В.Г. Короленко).

Многоточие может передавать и многозначительность сказанного, указывать на подтекстное содержание, на скрытый смысл, заключенный в тексте. Например: Мимо острова в это самое время тихо проплыл гигантский корабль, такой же, как и тот, на котором приехали лозищане. Распущенный флаг плескался по ветру и, казалось, стлался у ног медной женщины, которая держала над ним свой факел. Матвей смотрел, как европейский корабль тихо расталкивает своею грудью волны, и на глаза его просились слезы. Как недавно еще он с такого же корабля глядел до самого рассвета на эту статую, пока на ней угасли огни и лучи солнца начинали золотить ее голову. А Анна тихо спала, склонясь на свой узел. (В.Г. Короленко).

Ученический творческий проект по литературному чтению "Русская пунктуация как социальное явление и её назначение" был создан учащейся с целью провести анализ роли пунктуации в русском языке и определить ее назначение в межличностном общении.

Подробнее о проекте:

Учебная исследовательская работа по русскому языку на тему "Русская пунктуация как социальное явление и её назначение" содержит справочную информацию об истории появления пунктуации. Автор подробно останавливается на описании принципов русской пунктуации и ее
отличия от других языков. В проекте описана история и развитие пунктуационной системы русского языка, ее современное состояние.

В готовом проекте по русскому языку "Русская пунктуация как социальное явление и её назначение" описываются основные функции знаков препинания, которые в свою очередь ученица классифицирует по видам и особенностям употребления в письменной речи. Особое внимание в работе уделено изучению авторского употребления знаков препинания.

Введение
1. История возникновения пунктуации.
2. Принципы русской пунктуации.
3. Функции и виды знаков препинания.
4. Авторское употребление знаков препинания.
Заключение
Список использованных источников

Введение

Пунктуационная система - это собрание правил расстановки знаков препинания.

Насколько же сложны эти правила? А необходима ли пунктуация современному обществу? Какие изменения претерпела пунктуация в точение нескольких веков?

История возникновения пунктуации

В начале своего развития русская пунктуационная система была идентична греческой. Основным знаком препинания, в то время, была точка. Изначально точки ставились случайным образом, а тексты длительное время писались без разделения на слова и предложения.

Это могла быть одна точка (внизу, вверху или посередине строки) или же их сочетание в различных вариациях. Каких-либо правил на начальном этапе развития русской пунктуации просто не существовало. Расстановка знаков препинания зависела от содержания текста, точками выделялись смысловые части. Помимо точек, в древних русских текстах ставились линии в низу строки , змийцы (~), а также различные сочетания линий и точек.

Лаврентий Зизаний ввёл шесть знаков препинания: запятая (,), срока (ё), двосрочие (:), подстолия (;), съединительная (-), точка. Функции знаков препинания зависят от смыслового принципа, завершённость или незавершённость высказывания. Точка ставится в конце законченного целого предложения. Запятая, срока и двосрочие употребляются как разделительные знаки в середине предложения. Знак препинания – подстолия выражал вопросительную интонацию. Съединительная являлась знаком переноса слов. [2] Л.Зизания своим стремлением определить место каждого знака в тексте, внёс большой вклад в разработку пунктуационной системы.

М.Смотрицкий выделил три новых знака препинания: удивная, отложная и вместная, также чётко определив их роль в предложении. Удивная – в конце предложения, произносимого с особой интонацией; вместная – включает менее самостоятельную часть предложения; отложная – такую, которую можно полностью изъять из предложения.

Долгое время грамматика М.Смотрицкого являлась основным учебным пособием для изучающих грамматику, орфографию и пунктуацию русского языка 17 века. Она имела большое значение для многих известных лингвистов того времени.

В.К.Тредиаковский сформулировал правила употребления знаков с точки зрения синтаксических особенностей; им были установлены частные случаи употребления знаков с учётом структуры простого или сложного предложения, аргументируя их примерами. Также, В.К.Тредиаковский ввёл в свой текст вопросительный знак и представил употребление точки с запятой в современном понимании – уже не в конце вопросительных предложений, а для разделения частей сложного предложения и при обращении.

М.В.Ломоносов определил основной принцип употребления, существующих знаков, учитывая смысл предложения, расположение частей, значения союзов. Исходя из данных факторов, М.В.Ломоносов утверждает два тесно взаимосвязанных принципа: смысловой и синтаксический. Но М.В.Ломоносов так и не представил полных и развёрнутых правил употребления знаков препинания. К примеру, функцию запятой он определил только для разделения однородных членов предложения, а других правил использования данного знака не сформулировал.

Дальнейшее развитие пунктуационной системы направлено на более детальную разработку её основ в разных направлениях: логическом, грамматическом и интонационном. Представители разных направлений признали коммуникативные функции пунктуации как важные средства оформления письменной речи. [4]

При таких обстоятельствах, знаки препинания возникли из необходимости разделения письменного текста на самостоятельные части в соответствии со смысловой структурой высказывания. Первые знаки препинания обозначали паузы разной длительности. Система пунктуационных знаков усложнялась и углублялась, по мере развития письменности и распространения книгопечатания, пока не достигла того состояния, которое сохраняется в своих основных чертах в современных европейских языках.

Разнообразие изменений в названиях. Проанализированные статьи анонимных авторов 16 – 17 вв. убеждают, что запятую называли иподиастоли или подстолия. Точка называлась срока; двоеточие – двосрочие, двоточие, позднее две точки, малая точка; многоточие – точки, несколько точек, троеточие; точка с запятой – иподиастоли с точкой, подстолия; тире – молчанка, черта, черточка; скобки – вместная, отложная, вместительный знак; кавычки – отменительный знак, вносной знак, вносные знаки, чужеслов; восклицательный знак – удивная, удивительная, удивительный знак; дефис – съединительная, единитная, единительная, единитный знак, черта единитная или единительная, горизонтальная получерта, чёрточка.

Принципы русской пунктуации

Структурный принцип пунктуации является основным, он предписывает ставить знаки в предложении в соответствии с его грамматическим строением. Например, точка в конце предложения обусловлена именно строением предложения, как и знаки препинания между частями сложного предложения.[8]

Русская пунктуация построена на совмещении трех основных принципов: структурного (знаки как формально-грамматический показатель), смыслового (знаки как функционально-семантический компонент высказывания), интонационный (знаки как отражение устного бытования того же текста, предполагаемое прочтение фразы).

Структурный принцип русской пунктуации опирается на интуитивное или сознательное представление любого носителя языка об основных синтаксических понятиях (таких как: простое предложение, сложное предложение, вопросительное предложение, однородные члены, причастный оборот, сравнительный оборот, вводные слова, прямая речь и т.п.), требующих соответствующего пунктуационного оформления.

Семантический (смысловой) принцип пунктуации неразрывно связан со структурным, так как значение синтаксических конструкций так же предопределено системой языка, как и их формальное устройство.

Интонационный принцип русской пунктуации очевиден: различное пунктуационное оформление соответствует различной интонации.

Функции и виды знаков препинания

Функции знаков препинания
Смысло-различительные функции помогает верно передать смысл высказывания; без знака препинания фраза осталась бы непонятной; он придает однозначный смысл фразе; без них текст был бы представлял бы собой неясный набор символов; они помогают нам сделать так, чтобы нас поняли однозначно.

Виды знаков препинания
Знаки завершения (точка, вопросительный и восклицательный знаки, многоточие, сочетание знаков: вопросительного с восклицательным; вопросительного знака с многоточием; восклицательного знака с многоточием). Смысл употребления: а) помогают обозначить завершенность, законченность фразы, выражения; б) однозначно передать смысл высказывания (повествование о чем-либо, вопрос, обращенный к кому-либо, побуждение к действию), т.е. обозначить интонацию, расставить эмоциональные акценты: восхищение, недовольство, радость, удивление и проч..

Знаки разделения (запятая, двоеточие, точка с запятой, тире). Смысл употребления: помогают расставить смысловые акценты на слове или фразе в предложении.
Знаки выделения (запятая, кавычки, скобки, тире). Смысл употребления: помогают расставить смысловые акценты на слове или фразе в предложении.

Пунктуационные знаки
Точка - Знак завершения. Точкой однозначно обозначается конец предложения, в котором повествуется о чем-либо. Она указывает на независимость завершенного высказывания.

Многоточие - Знак завершения. Во-первых, оно однозначно указывает на конец высказывания, которое могло бы быть продолжено. Во-вторых, обозначает некое раздумье, размышление автора речи, может свидетельствовать о неполноте информации, недосказанности, стремлении умолчать что-либо или о неуверенности пишущего. В-третьих, многоточие ставится и тогда, когда нужно обозначить неожиданный переход от одного высказывания к другому. В четвертых, многоточием обозначается пропуск в речи (например, при цитировании).

Кроме того, многоточие ставится для указания на перерывы в речи, на заминки, вызванной различными причинами (волнением, например).

Восклицательный знак - Знак завершения. Во-первых, им однозначно обозначается автономность, независимость, конец высказывания, в котором повествуется о чем-либо или кто-либо призывается (побуждается) к действию. Во-вторых, им расставляется эмоциональный акцент, т.к. с помощью восклицательного знака мы доносим и то чувство, с которым хотели бы произнести фразу (восторг, удивление, недовольство, сомнение и проч.). Знак свидетельствует об эмоциональной напряженности, эмоциональной окрашенности речи.

Вопросительный знак - Знак завершения. Во-первых, он однозначно указывает на конец высказывания, заключающего в себе прямой вопрос. Во-вторых, он обозначает интонацию, с которой следует произносить предложение (она вопросительная).

Может ставиться в скобках для выражения сомнения или недоумения пишущего.

Запятая - Во-первых, это знак разделения. Разделяет: а) однородные члены предложения, при этом обозначает их границы; этот знак ставится при перечислении действий, предметов, признаков и проч.; б) простые предложения в составе сложного со значением перечисления, разграничивает его части. Во-вторых, это знак выделения. Запятыми выделяются обособленные определения и обстоятельства (в т.ч. причастные и деепричастные обороты), вводные слова и предложения, обращения, междометия, уточняющие и пояснительные члены предложения. Т.о., запятая служит для обозначения границ смысловых отрезков, которые осложняют простое предложение.

Двоеточие - знак разделения. Во-первых, разделяет простые предложения в составе сложного, при этом второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом, поясняет или изъясняет что-либо. Во-вторых, употребляется после обобщающего слова перед однородными членами. При этом обобщающее слово включает в себя все лексическое значение ряда однородных членов, которые его конкретизируют. В-третьих, двоеточие разделяет слова автора и собственно прямую речь.

Точка с запятой - знак разделения. Точка с запятой ставится между простыми предложениями в составе сложного бессоюзного со значением перечисления, если в одном из простых предложений уже есть запятая (т.е. части предложения уже распространены однородными или обособленными членами, вводными словами, обращениями, уточняющими членами и т.д.).

Тире - Знак разделения. Во-первых, ставится в бессоюзном сложном предложении в случаях: а) первая часть имеет значение времени или условия, б) вторая часть указывает на следствие, результат, б) содержание частей противопоставлено. Во-вторых, тире разделяет прямую речь от слов автора (вместе с запятой, восклицательным или вопросительным знаком), обозначая конец чужих слов и начало высказывания, указывающего на того, кто является их автором.

В-третьих, оно может разделять пояснительные члены предложения. В-четвертых, тире употребляется на месте пропуска связки между подлежащим и сказуемым (неполнота информации). В-пятых, этот знак стоит перед репликой при передаче диалога. В-шестых, после однородных членов предложения перед обобщающим словом тоже ставится тире.

Кавычки - Во-первых, кавычки употребляются при цитировании, чтобы указать, что данное высказывание (законченное или часть его) принадлежит какому-либо лицу или является выдержкой из какого-либо источника. Во-вторых, в кавычки заключается прямая речь, переданная от лица ее автора. В данных случаях кавычки обозначают смену автора высказывания. В-третьих, кавычками выделяются слова, употребленные в необычном, условном или ироническом значении.

Скобки - Знак выделения. Употребляется, когда мы желаем пояснить, уточнить что-либо, внести в высказывание добавочную информацию.

Сочетание восклицательного знака с многоточием - Сочетание знаков завершения. Во-первых, им (сочетанием) однозначно обозначается конец высказывания. Во-вторых, расставляется эмоциональный акцент, т.к. с помощью в.з. мы доносим и то чувство, с которым мы произносим фразу, а многоточием указываем на некое раздумье, размышление автора речи, оно может свидетельствовать о недосказанности, стремлении умолчать что-либо или быстром переходе от одного высказывания к другому (ставится в конце абзаца).

Сочетание вопросительного знака с многоточием - Сочетание знаков завершения. Во-первых, им (сочетанием) однозначно обозначается конец высказывания. Во-вторых, в.з. обозначает интонацию, с которой следует произносить предложение (она вопросительная). В-третьих, автор, сочетая в.з. с многоточием, указывает и на некое раздумье, размышление, недосказанность[10].

Авторское употребление знаков препинания

Авторские знаки препинания – это ocoбeннocти пyнктyaциoннoгo oфopмлeния тeкcтoв, нocящиe индивидyaльный xapaктep, пpиcyщий кoнкpeтнoмy пиcaтeлю (aвтopy) , пpeимyщecтвeннoe иcпoльзoвaниe oднoгo из знaкoв. B цeлoм пocтaнoвкa aвтopcкиx знaкoв нe пpoтивopeчит пpинятым пpaвилaм пyнктyaции[11].

Под авторскими знаками понимают, как минимум, три разных явления: пунктуация автора соответствует пунктуационным нормам времени написания текста; пунктуация автора, не противоречащая современным нормам, отражает особую авторскую стилевую манеру; пунктуация автора намеренно отступает от действующих норм со специальным стилистическим заданием.

Первое. Когда готовят академическую публикацию классика, текстологи могут не учитывать момент издания рукописи и пользуются нормами, предписываемыми в свое время автору.

Второе. Когда говорят о приверженности того или иного автора какому-нибудь одному знаку препинания (главным образом — тире, но иногда и скобкам, многоточию, восклицательным знакам), то, по сути дела, речь идет о приверженности этого автора той или иной стилевой манере, специфическим формам речи.

Отношение к авторскому произволу в пунктуации — ироническое, насмешливое[12].

Заключение

В 21 веке, веке технологий, знаки препинания всё чаще опускаются в каких-либо высказываниях, так как их наличие другой человек может посчитать грубостью, что приведёт к ненужным обидам и конфликтам. Например, точка, которая в письменной речи является нейтральным способом маркировки паузы или окончанием мысли, в цифровом мире воспринимается как признак скрытой агрессии, недовольства и злобы.

Смотря на выше упомянутые факторы, мы можем сделать вывод, что спустя некоторое количество времени, русская пунктуационная система утратит своё былое значение, молодое поколение перестанет задумываться над тем, что такое пунктуация, как она устроена, и над её влиянием на нашу письменную речь.

Читайте также: