Роль словосочетания в построении предложения реферат
Обновлено: 05.07.2024
Понятие о словосочетании. Отношение словосочетания к слову и предложению
Описание: Отношение словосочетания к слову и предложению Проблема словосочетания издавна привлекала внимание языковедов Ломоносов Российская грамматика. В своей книге Русская грамматика он дает подробное описание системы словосочетания русского языка. В работах последующих ученых Буслаев Греч проблема словосочетания отодвигается на второй план т. Интерес к проблеме словосочетания возрождается в начале 20 в.
Дата добавления: 2014-06-17
Размер файла: 8.02 KB
Работу скачали: 24 чел.
Поделитесь работой в социальных сетях
Если эта работа Вам не подошла внизу страницы есть список похожих работ. Так же Вы можете воспользоваться кнопкой поиск
Понятие о словосочетании. Отношение словосочетания к слову и предложению
1. Синтетический взгляд, которого придерживаются Сухотин В.П., Белошапкова. Они считают словосочетанием любые грамматически организованные соединения слов, выделяемые при грамматическом членении (сочетания однородных членов).
Словосочетание это смысловое и грамматическое объединение двух (или нескольких) знаменательных слов или форм слов, проявляющее их подчинительные свойства (цивилизованное общество, желание работать, читать вслух).
Словосочетание соединение двух и более знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически и представляющих собой сложное наименование объективной действительности.
Словосочетание служит средством номинации и строится по определенному образцу: существительное и согласуемое прилагательное, глагол и управляемая словоформа и т.д. Компонентами словосочетания являются: 1) главное слово (или стержневое) и 2) зависимое слово. Главное слово это слово грамматически независимое. Зависимое слово это слово, которое формально подчиняется требованиям, исходящим от главного слова.
Анализ словосочетания и его отношения к слову и к предложению позволяет сделать следующие выводы.
1. Словосочетание как грамматически организованное непредикативное объединение знаменательных слов участвует в построении предложения, подчиняясь структуре предложения. Воздействие предложения на словосочетание бывает иногда столь значительным, что приводит к его распаду и перераспределению грамматических зависимостей в составе предложения; в таких случаях вышедшие из-под влияния словосочетания зависимые словоформы становятся самостоятельными синтаксическими элементами предложения. Главное отличие словосочетания от предложения его непредикативность, т.е. отсутствие соотнесенности с ситуацией речи.
2. Участвующие в построении предложения словосочетания сами выкристаллизовываются в предложении и вычленяются из него.
3. Словосочетания строятся по принципу семантического распространения слова как определенной лексико-грамматической категории, и потому взаимоотношения составляющих его компонентов оформляются по принципу субординативной синтаксической связи.
4. Отрицание коммуникативной функции у словосочетания влечет за собой исключение из разряда словосочетаний пары слов, образуемой подлежащим и сказуемым, т.к. здесь налицо отношения, возникающие только в предложении и характерные только для предложения отношения предикативные.
6. Не образуют словосочетания и конструкции, состоящие из обособленного оборота и слова, к которому он относится. Объединение этих единиц осуществляется только в предложении и отношения к словосочетанию не имеет (успокоенная, девочка стала разглядывать картину).
Словосочетания - это сочетание двух и более слов, которые связаны между собой по смыслу и грамматически. Например: идти домой, пятый день, стремиться к счастью.
Роль словосочетаний в речи:
- говорят о определенных предметах, действиях и их признаках
- словосочетания участвуют в построении предложений
- словосочетания являются важным элементом письменной и устной речи
В данном задании вам необходимо определить какую роль выполняют словосочетания в предложениях.
Запишите порядок выполнения данного задания
• Определите что называют словосочетаниями.
• Запишите какие связи в словосочетаниях.
• Роль словосочетаний в предложениях.
Словосочетания означают следующее
Во время разговора мы совсем не задумываемся из чего состоит наша речь. Итак, во время разговора мы используем предложения, которые в свою очередь состоят из словосочетаний. Разберем, что же означают словосочетания.
Словосочетания - состоят из двух, трех, либо нескольких слов, которые обязательно должны иметь один общий смысл, а также связаны грамматически (то есть находиться в одном падеже, числе, роде и т.д.). При этом сочетание в виде подлежащего и сказуемого словосочетанием называть нельзя, так как это сочетание относится к предложениям.
В различных предложениях словосочетания по разному связанны. Рассмотрим основные виды связи между словосочетаниями.
Первый вид связи называется согласование. В данном случае зависимые слова зависят от главного слова, так как имеют такой же падеж, род и число. Для образования используют существительные (главные слова), прилагательные, причастия, местоимения (зависимые слова). Например: теплая погода, о красивом платье, о той же книге, седьмой день.
Второй вид связи называется управление. В этом случае между словами используют подчинительную связь. Примеры: нежность к детям, махать рукой, любовь к родителям.
Третий вид связи называется примыканием. В этом случае для связь основана на смысле и при помощи интонации. Для образования используются наречия, инфинитивы и деепричастия. Например: жить счастливо, бежать быстро, много отдыхал, гулял не спеша.
Словосочетания в предложениях выполняют следующую роль
- Говорят о определяем предмете, при этом указывают на признак и его действия. Данный вид называется нормативной.
- С помощью словосочетаний можно построить предложения.
- Словосочетания являются важными элементами в тексте при помощи предложений.
Из выше написанного можно сделать вывод. Что словосочетания помогают нам при беседе, при написании книг. Так как при помощи них мы может строить предложения. То есть без словосочетаний мы бы не смогли выражать свои мысли.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Глава 1.1. Единицы синтаксиса. Словосочетание
§ 1.1.1. Единицы синтаксиса. Проблема выделения и иерархия
§ 1.1.2. Словосочетание: разные теории словосочетания
В предыдущем параграфе мы уже затронули вопрос о разных подходах к словосочетанию и можем назвать три разных подхода.
1. В формально-грамматическом направлении словосочетание – любое грамматически оформленное соединение слов, предложение – частный случай словосочетания.
2. В теории В.В. Виноградова словосочетание – особая синтаксическая единица, представляющая собой результат синтаксического распространения знаменательного слова. Поэтому словосочетание существует только на основе присловной подчинительной связи и имеет номинативную функцию.
3. В синтаксисе В.А. Белошапковой словосочетание противопоставлено предложению (простому) как единица непредикативная единице предикативной. При таком подходе к словосочетаниям относятся не только подчинительные, но и сочинительные соединения слов как непредикативные образования.
Покажем эти различные трактовки словосочетания на простых примерах:
1. Птица летит
2. Летящая птица
3. Птицы и звери.
С точки зрения формально-грамматической все три примера представляют собой словосочетания. В синтаксисе В.А. Белошапковой к словосочетаниям относятся непредикативные образования (т.е. 2) и 3)) В теории В.В. Виноградова к словосочетаниям следует отнести только пример 2) – как подчинительное сочетание, результат распространения слова.
Каждая из концепций имеет свои основания и право на существование. Но самой объективной, отражающей природу синтаксических единиц является концепция В.В. Виноградова. Поэтому именно она получила наибольшее распространение в синтаксической науке и в учебной практике.
§ 1.1.3. Словосочетание в теории В.В. Виноградова. Синтаксическая валентность слова. Правила образования словосочетаний
§ 1.1.4. Типология словосочетаний: типы словосочетаний по главному компоненту и по структуре
§ 1.1.5. Словосочетание как синтаксическая конструкция: формальная и семантическая характеристика
§ 1.1.6. Функционирование словосочетания в предложении
§ 1.1.7. Семантическая структура словосочетания
Глава 1.2. Предикативная единица: основные понятия
§ 1.2.1. Определение ПЕ. Понятие предикативности как грамматической категории простого предложения
§ 1.2.2. Объективная модальность и темпоральность. Понятие субъективной модальности
§ 1.2.3. Парадигма ПЕ
§ 1.2.4. Вопрос о категории лица как одной из предикативных категорий и включении форм лица в парадигму ПЕ
Относительно этой категории существуют разные точки зрения. В семантическом аспекте такая категория, безусловно, существует (персонализация). Есть основания признать категорию лица и грамматической категорией: существуют такие предложения, в которых эти значения выражаются грамматически – личными формами глагола: Я читаю. Ты читаешь. Он читает. Но далеко не все виды предложений имеют это значение. Есть предложения, в которых значение лица специфическое - неопределенное, обобщенное (Тебя не переспоришь. Победителя не судят). Личная парадигма для таких предложений невозможна, поскольку обобщенно-личное значение создается только формой 2 лица единственного числа, а неопределенно-личное значение – только формой 3 лица множественного числа.
Наконец, существуют предложения, в которых лицо вообще не выражено никакими средствами: предикат не соотносится с носителем предикативного признака. Например: В комнате душно. Духота. Тишина. Смеркается. Все это свидетельствует о небесспорности данной категории как категории предикативной.
§ 1.2.5. Грамматический предикат как конституирующий компонент предикативной единицы
§ 1.2.6. Структурная схема предикативной единицы
§ 1.2.7. Функционирование предикативной единицы. Предикативная единица и простое предложение
Предикативная единица – это синтаксическая конструкция, имеющая значение предикативности, оформленное структурной схемой. Эта конструкция имеет несколько возможностей функционирования, среди которых есть основные, важнейшие и другие, которые можно назвать периферийными.
1) Предикативная единица прежде всего функционирует как простое предложение. Между этими двумя понятиями есть различие: ПЕ – это структура, которая представлена предикативным минимумом, а простое предложение – это функционирующее образование, характеризующееся возможностью распространения и осложнения и интонационной оформленностью в единое целое. Предикативная единица не имеет интонационных характеристик – только структурные. Каждое простое предложение оформляется той или иной интонационной конструкцией, выражающей определенный тип высказывания (повествовательное, побудительное, желательное, вопросительное). В то же время любая ИК может оформлять высказывание (предложение) как интонационно законченное единство. Для простого предложения важны не различия в ИК, а именно интонационное единство. Например, два разных высказывания: Он заходил вчера (ИК-1) и Он заходил вчера? (ИК- 3) – представляют одно и то же простое предложение.
2) Другое функционирование ПЕ – употребление в качестве компонента сложного предложения (полипредикативной единицы). Эти компоненты (В народе говорят, что это добрая примета) являются предикативными единицами, но не простыми предложениями, поскольку не имеют интонационной законченности. Только все полипредикативное образование в целом является предложением – сложным.
Эти две функции являются главными, поскольку простое и сложное предложения создаются только предикативными единицами. Другие функции предикативной единицы – это всего лишь ее возможности, которые она имеет наряду с другими синтаксическими компонентами (словосочетаниями, словами и др.).
Предикативная единица может представлять собою компонент, не являющийся членом предложения, представляющий собою некую надстройку над структурой предложения: это вставочные предложения и вводные предложения. Например: Ермолай шел смело и безостановочно (так хорошо заметил он дорогу), лишь изредка покрикивая (И. Тургенев); Этот человек, надо вам заметить, жил в наших местах недавно.
Предикативная единица может замещать любой компонент простого предложения (одна из регулярных реализаций). Например: Работы много. – Работы – только успевай поворачиваться.
Глава 1.3. Классификации простых предложений
§ 1.3.1. Вербоцентрическая и субъектно-предикатная теории предложения
§ 1.3.2. Классификация А.А. Шахматова
§ 1.3.3. Классификация структурных схем предикативных единиц
§ 1.3.4. Классификация простых предложений в синтаксисе Г.А. Золотовой
Глава 1.4. Двусоставное предложение
§ 1.4.1. Понятие двусоставности. Подлежащее и сказуемое как взаимоопределяющие главные члены двусоставного предложения
§ 1.4.2. Подлежащее
§ 1.4.3. Сказуемое. Общая грамматическая характеристика
§ 1.4.4. Типология сказуемого
Глава 1.5. Односоставные предложения
§ 1.5.1. Понятие односоставности
Односоставные предложения противопоставлены двусоставным по строению предикативного ядра. В двусоставном предложении подлежащее и сказуемое взаимно предопределяют друг друга: День кончился. Зима кончилась. Каникулы кончились. Они соотносятся по синтаксическим значениям как предикативный признак и его носитель и по формальной зависимости: форма сказуемого определяется подлежащим (в приведенных примерах – число, род), а форма подлежащего определяется его связью со сказуемым (именительный падеж).
В односоставном предложении предикативное ядро одночленно. Это значит, что другой главный член не предполагается, единственный главный член не является ни подлежащим, ни сказуемым, он создает определенное синтаксическое значение своей определенной синтаксической формой. Например: Победителя не судят. Предикативное ядро одночленно (не судят). Другой главный член не подразумевается, потому что форма множественного числа третьего лица создает особое синтаксическое значение – действие неопределенного субъекта, т.е. такого субъекта, который неважен в данной ситуации, важно только действие. Ср.: К вам посетители. Просят принять их. Второе предложение внешне похоже на односоставное: подлежащее здесь не представлено, тем не менее это предложение является двусоставным: форма сказуемого (множественное число) определяется формой подлежащего (посетители), которое просто не повторяется – предложение двусоставное неполное.
Итак, односоставное предложение не просто имеет один главный член, а не два, но и не предполагает наличие другого главного члена. Единственный главный член всегда выражен определенной морфологической формой.
§ 1.5.2. Односоставные предложения в синтаксисе А.А. Шахматова
§ 1.5.4. Современная классификация односоставных предложений, ее принципы
§ 1.5.5. Неопределенно-личные предложения
§ 1.5.6. Определенно-личные предложения
§ 1.5.7. Обобщенно-личные предложения
§ 1.5.8. Безличные предложения. Их структурно-семантические разновидности
§ 1.5.9. Инфинитивные предложения
§ 1.5.10. Номинативные предложения
Глава 1.6. Распространение простого предложения. Второстепенные члены предложения
§ 1.6.1. Общее понятие второстепенных членов предложения, отличие от главных
§ 1.6.2. Второстепенные члены в русской синтаксической традиции. Его достоинства и слабые стороны. Принцип традиционной классификации
§ 1.6.3. Современная теория распространения простого предложения. Основные проблемы и спорные вопросы
§ 1.6.4. Детерминанты, их виды. Роль детерминантов в семантической структуре предложения
§ 1.6.5. Предикативный определитель (doplněk)
§ 1.6.6. Приглагольный инфинитив
§ 1.6.7. Другие виды неприсловных распространителей
К неприсловным распространителям предложения относится компонент, выраженный формой творительного падежа с субъектным значением (творительный субъекта), который употребляется в двух случаях:
1) С формами страдательного залога (страдательное причастие или спрягаемая форма глагола в страдательном залоге): Теория относительности была открыта А. Эйнштейном. Чины людьми даются.
2) С глаголами в безличном значении, обозначающими стихийное действие природных сил: Снегом замело крышу. Волной смыло лодку. Ветром сорвало крышу.
§ 1.6.8. Присловные распространители. Особенности их выражения. Разбор по членам предложения
Литература
Учебники
1. Современный русский язык / под ред. В.А.Белошапковой. М., 1989. Главы 3, 4, 5, 6, 8.
2. Скобликова Е.С. Синтаксис простого предложения. М., 1977.
3. Сиротинина О.С. Лекции по синтаксису русского языка. М., 1980.
4. Валгина Н.С. Синтаксис современного русского литературного языка. М., 19
Грамматики и монографии
1. Грамматика русского языка. М.,1954 (1960). Т.2. Введение в синтаксис.
2. Русская грамматика. М., 1980. Т.2. Синтаксис
3. Золотова Г.А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. М., 1982.
4. Лекант П.А. Типы и формы сказуемого в современном русском языке. М., 1976.
5. Шахматов А.А. Синтаксис русского языка. Л., 1941.
Хотя вопрос о предложении не подлежит специальному рассмотрению в настоящей работе, его необходимо затронуть для того, чтобы отграничить словосочетание от предложения: смешение этих двух принципиально различных категорий имеет место не только в буржуазной, но и в советской лингвистике.
В. В. Виноградов следующим образом характеризует различие между словосочетанием и предложением:
Словосочетание принадлежит к той же грамматико-семантической сфере, что и слово, оно, так же как слово, имеет номинативный характер, относится к номинативным средствам языка. Также, как и слово, оно может по-разному функционировать в предложении, наряду со словами входить в состав узловых центров предложения — его членов, на которые предложение делится в соответствии с теми узловыми пунктами, какие выделяются в нашей мысли. Хотя мы предполагаем остановиться на этом вопросе несколько подробнее ниже, необходимо сразу же обратить внимание на полную неправомерность делаемого теперь так часто вывода, что вопрос о таком членении мысли, то есть о членах предложения, уже не является предметом языкознания. Предложения различаются в разных языках не только действующими в них правилами сочетания слов. Они очень определенно различаются и строением членов предложения, т. е. характером расположения и соотношения тех узловых центров, о которых только что шла речь и для обозначения которых нет никакого основания вводить новые термины. Весьма существенно различаются в разных языках и особенности функционирования тех или других аналогичных (а в родственных языках даже тождественных по общей форме) словосочетаний.
Прежде чем перейти к рассмотрению конкретного материала, нам очень важно несколько подробнее остановиться на синтаксической теории В. В. Виноградова [*5].
Всякое предложение в известных нам языках непременно состоит из слова или слов. Если оно состоит из более чем одного слова, составляющие его слова соединяются по правилам грамматики. Однако не все правила соединения и не все виды связи между словами в предложении являются одинаковыми. Напротив, они очень резко качественно различаются. Из трех основных типов связи — атрибутивной, комплетивной и предикативной (мы принимаем классификацию А. И. Смирницкого) [*6] только первая всегда дает словосочетание; второй тип связи дает словосочетание только в своих более тесных формах; третий не дает его никогда.
Учение о словосочетании тесно связано с учением о частях речи. Словосочетания классифицируются по главному слову как именные, глагольные и т. п., и в зависимости от принадлежности к той или другой категории, выполняют разные функции в составе предложения и по-разному входят в состав сложных словосочетаний. Хотя такие понятия, как согласование, управление и т. п., относятся и к словосочетанию и к предложению, они имеют в отношении к этим категориям совершенно разный объем и характер. То же относится и к ритмико-интонационным средствам.
Читайте также: