Роль метафоры в работе психолога реферат

Обновлено: 05.07.2024

Конечно, между моделями мира существуют не одни только различия. Существует и множество сходств, частично обусловленных условиями воспитания в специфической социальной среде. При разработке и использовании психологических метафор должны в максимальной степени использоваться те сходства, которые описывают паттерны, которыми люди выражают свой жизненный опыт.

Волшебные сказки потому и являются психологическими, что клиент находит свое собственное решение, ассоциируя то, что в них кажется относящимся к нему, с конфликтами своей внутренней жизни, с переживаемым им в настоящее время. Содержание сказки обычно не имеет отношения к нынешней жизни клиента, но оно вполне может отражать то, что составляет его внутренние проблемы, кажущиеся ему непонятными, а потому неразрешимыми.

Психологические метафоры, как и вообще терапия, начинаются с проблемы. Первой и главной задачей того, кто помогает людям, является достижение определенного уровня понимания природы и характеристик проблемы клиента, а также осознание того, в каком направлении он хочет изменить свою ситуацию. Важной предпосылкой для эффективной терапии и для работы психологических метафор является необходимость точной формулировки целей клиента. Это означает, что клиент будет контролировать изменения, которые нужно произвести.

В ходе конструирования эффективных метафор недостаточно простого включения в историю по одному участнику соответственно участникам действительной проблемы и по одной линии событий для каждого действительного события, касающегося проблемы. Отношения и течение актуальной ситуации должны быть учтены в истории так, чтобы клиент принял это как значимую для него репрезентацию его проблемы. Подобное требование означает: что является значимым для метафоры, то и является изоморфной репрезентацией отношений и процессов, обнаруженных в проблеме. Если условие изоморфизма удовлетворяется, то для составления метафоры пригоден любой контекст. При выборе персонажей для метафоры не имеет значения, кто они. Главное в этом то, как они взаимодействуют.

До сих пор единственным для завершения основной метафоры был вопрос о разрешении проблемы. Наблюдая вашего клиента, вы интуитивно знаете, какие изменения были бы для него полезны, и можете определить, какой исход должен быть выбран. Однако во многих случаях клиент сам определяет разрешение. Обычно клиенты знают, какие изменения они хотели бы осуществить. Где они чаще всего оказываются в замешательстве, так это при построении моста между их настоящей, неудовлетворительной и повторяющейся ситуацией, с одной стороны, и желательной ситуацией – с другой стороны. Поэтому метафора в качестве двух главных своих компонентов имеет желательный исход и стратегию, которая позволяла бы перекинуть мостик между проблемой и желательным исходом.

Рекалибровка повторяющейся ситуации включает:

1. Обеспечение клиента способностью осознавать, в каких случаях события составляют такую пропорцию, что они становятся проблемными.

2. Обеспечение клиента средствами, при помощи которых он сможет перепропорционировать эти события.

Второй шаг будет заключаться в том, чтобы в описательной форме представить персонажа, у которого есть понимание калибровки, превращающейся в проблему, и способа, посредством которого эта проблема могла бы быть рекалибрована.

Как уже говорилось, желаемый исход часто подразумевает связующую стратегию. Но наиболее подходящей стратегией, которая могла бы привести к этому исходу, является стратегия, которую клиент прямо или косвенно индуцирует сам. Прекрасным способом получить такую информацию является просьба описать, как клиент пытался решить эту проблему до прихода к психологу. Описывая в деталях свои ошибки при решении проблемы, клиент будет косвенно описывать, что следует сделать для того, чтобы цель была достигнута, то есть описывать, в какие моменты он оказывается в замешательстве и, таким образом, в каких направлениях ограничена его модель.

Итак, весь процесс формулировки основной метафоры выглядит следующим образом:

1. Идентификация значимых лиц, вовлеченных в проблему:

а) идентификация их межличностных отношений.

2. Идентификация событий, характерных для проблемной ситуации:

а) определение того, как развивается проблема (калибровка).

3. Определение изменений, которые хотел бы сделать клиент (исхода):

а) проверка того, что они точно сформулированы.

4. Идентификация того, что клиент предпринимал раньше для решения проблемы, или того, что удерживает его от совершения желаемых изменений (что может инициировать связующую стратегию).

1. Выбор контекста.

2. Выбор персонажей и плана метафоры с тем, чтобы она была изоморфна идентификации значимых лиц и событий и желаемому исходу.

Написание психологом истории об эмоциональных проблемах клиента представляет собой психотерапевтический способ в поиске нового понимания и решения выявленных психологических затруднений пациента. В терапевтической метафоре, которая занимается разгадкой скрытого смысла порождает в подсознании процессы, связанные с выстраиванием различных внутренних ассоциаций. В итоге сознательные и бессознательные процессы взаимодействуя, порождают новые толкования и новые поведенческие реакции. Использование терапевтической метафоры как метода психологического воздействия на личность клиента, вызывая свободные ассоциации, имеет глубокий и стойкий эффект. Терапевтическая метафора - это своеобразный новеллистический метод разрешения переживаний клиента, используемый в практической деятельности современного психолога.

1.Александров А.А. Современная психотерапия: Курс лекций. – СПб.: Академический проект, 1997. – 335 с.

5.Эриксон М. Мой голос останется с вами: Обучающие истории Милтона Эриксона. – СПб.: Петербург-XXI век, 1995. – 256 с.

Целью исследования явилось: показать возможность написания терапевтической метафоры для разрешения психоэмоциональных проблем клиента. Методом исследования послужила терапевтическая история, написанная специально для конкретного клиента.

Дзэн-буддизм придумал коаны - парадоксальные, неподвластные логике загадки (вероятно, один из наиболее ранних способов говорить метафорами). Коаны подают информацию в недирективной, насмешливой форме. Что касается мифов, легенд и сказок, то здесь мы наблюдаем широчайший спектр использования образных выражений, умело использованных народом.

В терапевтической метафоре, которая занимается разгадкой скрытого смысла внутреннего мира клиента порождает в подсознании процессы, связанные с выстраиванием различных внутренних ассоциаций. В итоге сознательные и бессознательные процессы взаимодействуя, порождают новые толкования и новые поведенческие реакции. Терапевтическая метафора запускает в левом и правом полушариях мозга два параллельных процесса, в результате дающих эффективное воздействие на сознание и подсознание. При этом отображаются внутренние переживания и возможность рефлексировать над ними.

Известно, что терапевтическая метафора включает в себя: 1)встроенные внушения и команды; 2) репрезентативные системы; 3) интонационное сопровождение. Мы написали терапевтическую метафору, которая была созвучна проблеме, заявленной клиентом, способствующей актуализации вытесняемых им моментов личной эмоциональной жизненной ситуации.

Терапевтическая метафора функционирует в следующих позициях:

1) Диагностическая. Когда пациент связывает свою эмоцию с каким-либо образом. В процессе консультации психотерапевт может рассказать историю из практики, которая может вызвать ответный отклик, если будут чем-то напоминать собственную проблему клиента. В этом случае происходит изменение невербальных реакций клиента, он внимательно слушает, подает заинтересованные реплики.

2) Обучающая. Психотерапевт предоставляет правому полушарию клиента метафорический материал, чтобы через предложенные аналогии помочь человеку почерпнуть нечто важное, научиться отделять существенное от несущественного, познать себя, напомнить о собственных ресурсах, помочь в укреплении Эго и т.д. С этой целью используются притчи, истории о пациентах со схожими проблемами.

3) Релаксирующая. Когда психотерапевт может непринужденно и легко с помощью упражнений, помочь клиенту освободиться от отрицательных эмоций. Более того, если выполнять эти упражнения на глубинном уровне, то визуализируя образы, клиент почерпнет для себя много важного и интересного, обнажив при этом свои переживания.

4) Разрешающая (собственно терапевтическая). Данная функция присуща двум видам метафор: терапевтической и эпистемологической.

-Ой-ой, что такое? Ай-ай, сейчас разорвусь, ваша ножка, моя дорогая, уж очень для меня широка,- возмущается новенькая лаковая туфелька.

- Помалкивайте - отвечает ей женская ножка, вас купили задорого- будьте добры, выполняйте свои профессиональные обязанности.

- Но вы больно давите мне своим пальцем в мой носик, мой изящный красивый носик, - опять завопила туфелька.

- Послушайте, туфля, за вас заплатили, за вами ухаживают, вами щеголяют, и все потому, что вы стильная, красивая. Я терпеливо молчу, понимаете вы, бездушна гордячка!

- Ну, хорошо, хорошо, может я вам не в пору? - не унимается туфелька.

- Да нет, нормально, другой размер - большой, а вы - нормально, - отвечает женская ножка.

- Я сейчас ра- зор- ву- сь, дышать невозможно,- говорит туфелька.

- Я понимаю, вас переполняют чувства, вы переживаете, нервничаете, но что же делать?- женская ножка недоумевает.

- Все, давайте договариваться, - выпалила женская туфелька.

- Может для начала перейдем на ты?- продолжает туфелька.

- Хорошо, иду на ты, - задумчиво ответила женская ножка.

- Во-первых, разве тебе не комфортно со мной? - спрашивает туфелька.

- Не очень,- недоверчиво потянула женская ножка.

- Вот! А почему ты не говоришь об этом? - говорит туфелька.

- Но ведь ты модная, купленная в фирменном бутике, - ответила женская ножка.

- И что. Вообще-то, раскрою открытую тайну - модно то, что удобно! - и туфелька искренне улыбнулась.

- Если честно, то та, первая туфелька, которую вы, т.е. ты мерила в бутике мне понравилась, она была такая нежная, хорошо облегала ступню, - женская ножка засияла от нахлынувшего воспоминания.

- Вот так, - выдохнула туфелька.

Телефон неожиданно зазвонил.

Продолжение (в качестве домашнего задания) терапевтической метафоры может написать уже сам клиент. Возможно, это будет конец, а, возможно, совсем другая история.

Заключение. Написание психологом истории об эмоциональных проблемах клиента представляет собой психотерапевтический способ в поиске нового понимания и решения выявленных психологических затруднений пациента. Использование терапевтической метафоры как метода психологического воздействия на личность клиента, вызывая свободные ассоциации, имеет глубокий и стойкий эффект. Терапевтическая метафора - это своеобразный новеллистический метод разрешения переживаний клиента, используемый в практической деятельности современного психолога.

Рецензенты:

ГОСТ

Метафоры в консультировании: понятие и основные особенности

Метафоры в психологическом консультировании - это один из способов психологической работы, основанный на механизме ассоциирования и идентификации внутреннего мира человека с метафорическим образом, в результате которого происходит репрезентация субъективных переживаний клиента, личного опыта и мыслей с целью дальнейшей работы над ними.

Метафоры могут конструироваться самим клиентом, предлагаться терапевтом или могут быть результатом совместного обсуждения терапевта и клиента. В том числе, в качестве инструмента работы могут выступать уже существующие метафоры: сказки и притчи, имеющие связь с запросом клиента.

Метафоры строятся на трех основных модальностях человека: визуальная, аудиальная и кинестетическая. То есть консультант может формировать метафорический образ вербально (рассказывая притчу, например), показывать картинки или формировать у клиента визуальный образ словесно, а также воздействовать на телесные ощущения (способствуя расслаблению, например). Сами метафоры строятся на основании ведущих у клиента модальностях - тех, которые развиты у него лучше: кому-то лучше даются визуальные образы, кому-то - аудиальные, кому-то - проще идти через ощущения.

Рассмотрим основные характеристики психологических метафор:

метафора носит переносный смысл, отражая образный характер внутреннего мира клиента
метафора отражает неосознаваемые процессы и состояния
метафора обладает терапевтической силой: абстракция от реальной ситуации и репрезентация ее через символический образ способствует более быстрому поиску разрешения затруднительной ситуации
основной механизм работы метафоры - это ассоциация и идентификация. Клиент ассоциирует метафорический образ со своей актуальной ситуацией и идентифицирует себя с основным героем метафоры (причем, не обязательно этот герой является человеком, это может быть процесс, состояние, неживой объект)

Основные функции и виды метафор

Наиболее важное преимущество использования метафор в консультативной работе в том, что они способствуют снижению сопротивления и страха клиента, поскольку обладают символическим содержанием. Человек рассказывает как бы не про себя, а про героя метафоры, что уже снижает градус травматичности и проблематичности для клиента. В том числе, это облегчает реализацию "нежелательных" эмоций (гнев, злость, зависть и т.д.), поскольку их выражением происходит в символическом образе. Таким образом, человек освобождается от эффекта долженствования, стремления казаться хорошим и удобным.

Готовые работы на аналогичную тему

Метафоры позволяют абстрагироваться от конкретных условий ситуации, схватить ее целостно и расширить восприятие клиента. Таким образом, у человека возникает больше возможностей для поиска решений затруднительной ситуации. Таким образом, метафоры запускают трансформационный процесс: они расширяют восприятие клиента, поле потенциальных решений проблемы, способствуют изменению установок и поведенческих паттернов.

Немаловажной функцией является диагностическая функция: метафоры отражают внутреннее состояние клиента, его актуальные переживания.

Основные виды метафор делятся по своей главной цели воздействия на:

ресурсные метафоры: цель - восполнить ресурсы человека, вернуть ему чувство уверенности. Для формирования ресурсной метафоры консультанту необходимо владение информацией о ресурсной карте клиента: что его наполняет, что приносит ему теплые чувства и эмоции. В том числе, важно иметь в виду аспект детского периода клиента, его ресурсных воспоминаний того периода.
встроенные метафоры: формируется в процесса непосредственной терапевтической беседы, встраиваются в нее с целью расширения поля сознания клиента, возможности посмотреть на проблему отвлеченно. Как правило, они инициируется самим терапевтом в виде притч, сказок или легенд.
поведенческие метафоры: фокусируются на непосредственном поведении героев метафоры, их решениях. Такие метафоры используются для того, чтобы клиент мог увидеть, как в аналогичных его ситуации можно поступать и принимать решения. Для эффективности применения такой метафоры важно, чтобы экспозиция метафоры соответствовала актуальной ситуации клиента, герой метафоры отражал индивидуальные черты и особенности клиента. Однако несмотря на соответствия, важно и сохранить индивидуальность клиента и не растворить его в метафоре.
эмоциональные метафоры: способствуют более глубокому и целостному пониманию человеком переживаемых чувств и состояний. Основное правило формирования эмоциональных метафор - последовательный переход от спектра отрицательных эмоций к положительному. Переход транслируется терапевтом на уровне 3-х модальностей.

Основные правила формирования метафор

Во-первых, консультанту важно организовать доверительную и безопасную обстановку, способствующую релаксации клиента и возможности максимально полно пропустить метафору через себя.

Во-вторых, консультанту важно владеть своим голосом, тембром, чтобы он был приятным, спокойным и доверительным. Можно использовать специфические речевые конструкции, способствующие погружению человека в особенное состояние, дыхательные техники. Такие особенности характерны больше для ресурсных и эмоциональных метафор, в которых важно воздействие на все 3 модальности.

В-третьих, для формирования успешной и эффективной метафоры консультанту важно обладать представлениями о внутреннем мире клиента, его мировоззренческих, мотивационно-ценностных особенностях. Наиболее важно для работы определить ведущие модальности.

В-четвертых, у консультанта должна быть ресурсная карта клиента - представления о том, что наполняет клиента. Это важно абсолютно для любой метафоры: несмотря на целевые особенности, любая метафора должна по итогу наполнить человека ресурсом.

Очень важным моментом в метафоре является этап выхода из конфликтной ситуации, он должен содержать в себе поведенческие паттерны, характерные для клиента. Этот момент облегчает идентификацию клиента с этой метафорой и оберегает сам метафорический образ от коннотации совета того, как надо делать на самом деле. Так мы оставляем пространство для решения и ответственности самому клиенту. То есть выход должен содержать обобщенные описания поведения, скорее побуждающие клиента к действию вообще, а не к выбору какого-то конкретного инструмента решения, который предлагается в метафоре. Выход должен содержать ресурс, воспользуясь которым клиент сам определит, как ему поступить.

Мир метафор прекрасен и разнообразен: это и средство коммуникации, и художественный образ, и метафорические карты, сказки, игра и арт-терапия, и.

А Вы используете терапевтические метафоры в своей работе?
Что Вы о них думаете: возможности, опасности, кому подходит?
И если Вам нравятся метафоры – порекомендуйте нашим читателям, как они могут их использовать для работы над собой!

Получите консультацию от наших психологов!

Майсак Надежда Васильевна

Значит, мне сейчас надо с первого раза написать текст так, чтобы увлечь читателя своим рассказом!

- А Вы используете терапевтические метафоры в своей работе?

С метафорой я не расстаюсь ни в жизни, ни в работе!

Метафорой может стать все: и текст из песни, и музыкальная фраза, и строки из стихотворения, и картина художника, и фото животного, и картинка из модного журнала.

Для одного эта картинка - о раздумьях или грусти, для другого - об одиночестве и тоске, для третьего - это катание на горке, а для четвертого - это созерцание красоты города и установка на радость в жизни, которая обязательно наступит даже после полосы неудач.

А что для Вас значит эта картинка.
Ко мне пришла мысль "Живи и радуйся жизни, наслаждаясь ее величием и красотой окружающего пространства".

- Что Вы о них думаете: возможности, опасности, кому подходит?

Возможности в работе с метафорой колоссальны! Так, все мы видим в Интернете картинки-мотиваторы и демотиваторы. Они нам нравятся своим интеллектуальным посылом, эмоциональным зарядом! Разве кого-то оставит равнодушным это фото - с поцелуем собаки и дельфина?

– Порекомендуйте нашим читателям, как они могут использовать метафору для работы над собой?

Можно найти в Интернете фото деревьев (или сделать фото самим, выйдя на природу), которые символизируют вашу жизнь в прошлом, настоящем и будущем. Подберите к этим фото слова-метафоры к этапам своей жизни. Профессионалам это сделать позволят метафорические ассоциативные карты. Я часто в своей работе с клиентами использую набор "Дерево как образ человека".

- А еще факультативный вопрос: какой метафорой вы опишете свою жизнь?

"Мы разные, но мы вместе! И нам так радостно и тепло вместе, что хочется прожить долгую и счастливую жизнь!"

(Все фото взяты из Интернета и находятся там в свободном доступе).

Сердечная Ирина Геннадьевна

В данное время этот психолог не отвечает на вопросы посетителей сайта.
Вы можете задать вопрос другим психологам

Чтобы помочь человеку первое, что необходимо - это понять человека. Понять его боль, переживание. Понять ту конкретную жизненную ситуацию, в которой он находится. Основой психотерапевтической работы является понимание. Понимание в широком смысле. Понимание как содержания сказанного, так и смысла сказанного, и понимание как эмпатия, сопереживание.

Клиенту и терапевту приходится проходить не через один круг повторов, говорения как будто бы об одном и том же, пока не возникнет предельно возможное взаимопонимание. Клиенту-то ведь тоже нужно понимать терапевта.

Метафора - языковая способность, которая рождает культурные коды, которые, в свою очередь, помогают внесению ясности, ощущения взаимной понятности.

Например, для описания жизни человека хорошо подходит символическое обозначение, которым мы пользуемся для описания мира в целом.

"Жизненные горизонты" - когда говорим о представлениях о будущем. Метафора горизонта, образа, доступного каждому человеку, делает образ индивидуального будущего более ярким, очерченным, видимым.
"Поле жизни" - метафора о широте жизни, в которой есть разные жизненные сферы.
Образы времен года -" зима", "весна", "осень" - уместны для описания периодов жизни, характера отношений, настроения.
Такие пространственные образы, как "на пороге" чего бы то ни было, "в колее", "по дороге", органично вплетающиеся в описание жизненных историй простые и доступные метафоры.
Метафора неба, как означение желаний, мечтаний человека.
"Погасла звезда", "Взошло солнце", "Появился просвет" или "Беспросветно".

Употребление пространственных метафор для жизнеописания естественно тем, что таким образом мы описываем время жизни человека, которое по сути характеристика пространственная.

Одна из всем известных метафор жизни человека - путь, дорога. "Жизненный путь", "По дороге жизни".

Пространство и время - то, что описывает жизнь как динамический, направленный процесс.

Метафоры вносят в пространство терапии образы, которые вызывают чувства, дают возможность идти глубже в переживания клиента.

Помогают созданию новых смыслов, связывая прошлое и настоящее, чувственное и ментальное.

Кожевникова Татьяна

…У нее сильный интеллект, дисциплина, воля и амбиции. Она уже многого добилась, несмотря на относительно юный возраст. У нее свой бизнес в одной из европейских стран и хорошие деловые перспективы. Однако она почти не спит ночами и никак не наладит отношения с матерью.

Мы встречаемся в четвертый раз. Прогресс небольшой. Она стала чуть больше допускать к себе, чуть больше доверять. Однако, как только мы касаемся чувств, особенно, когда дело касается ее детских переживаний, она закрывается броней интеллекта и оценочности. Словно жалюзи опускаются.

Прошу ее представить себя этим киселем. Высказаться от его лица, объяснить, зачем он нужен и чего хочет. Выясняется, что у киселя главная задача – не дать двигаться моей клиентке в ложном направлении. Так выразилось ее сопротивление нелюбимой работе и отказу от творческого начала в себе. По сути, ее бессонница оказалась защитной реакцией психики от насилия по отношению к самой себе. Такое вот разрешение когнитивного диссонанса.

После этой сессии дела ее пошли на поправку. Ей удалось переосмыслить значение бизнеса для своей жизни и принять важные решения касательно своей творческой самореализации. А ключом оказалась метафора киселя.

Свою работу без применения метафор я не представляю. Помимо телесных ощущений, иногда это единственный путь, чтобы помочь выйти улитке из панциря рассудочности и анализа. Чаще всего это происходит спонтанно, без каких-либо заготовок. Просто в разговоре с клиентом вдруг в фокусе оказывается метафора. И тогда сухая беседа расцветает, как цветок в пустыне.

Брать или не брать, здесь решает все же клиент.
А моя жизнь… Самолетик, подхваченный потоком ветра и взлетающий все выше…

Пальчикова Елена Александровна

Здравствуй, Уважаемый читатель, "жизнь слишком коротка для длинного лица."

Метафоры и аллегории давно стали моими близкими друзьями и помощниками. Они успешно применяются мною в работе как со взрослыми, так и с детьми.

По сути, персонажи фильмов и мультфильмов прежних лет вдохновили меня на создание такого подхода в работе, как мульт-коучинг. Детские фильмы и мультфильмы - их польза в процессе воспитания детей

Моё огромное спасибо Носрату Пезешкиану и его прекрасной книге, которая так и называется "Если хочешь иметь то, чего никогда не имел, сделай то, чего никогда ни делал." Его книга целиком и полностью посвящена разбору поведенческих реакций человека на примере притч со всего света.

Мой низкий поклон создателям рекламы, которые предоставляют мне такой шикарный демонстрационный материал для взрослых клиентов -Перегрузки или зачем белке колесо?

Ну и, конечно, социальные проекты и ролики - такие, как короткометражка "Анатомия драмы". Это отличный стимульный материал для разбора природы проявления и назначения чувств и эмоций человеческих.

Именно метафоры помогают работать легко, без напряжения, саботажа и препон со стороны клиента.

Читайте также: