Реферат роль семьи в жизни человека в произведениях русских писателей
Обновлено: 16.05.2024
Какую роль играет семья в жизни человека и как ценности, заложенные в детстве, влияют на его характер и дальнейшую судьбу? . Я считаю, что семья - это нравственная опора, не позволяющая опустить руки перед лицом трудностей, это тот живительный светоч, направляющий шаги человека в русле добродетелей и не дающий свернуть с истинного пути. Семья закладывает в душу духовные основы, прививает моральные качества и определяет вектор поступков человека: совершенных по совести или вопреки ей. От того, какие ценности будут заложены в душу ребенка в детстве, будет зависеть его дальнейшая судьба.
Тема семьи занимает центральное место в творчестве отечественных писателей. Так, в романе-эпопее Л.Н. Толстого "Война и мир" основополагающая роль отводится семье Ростовых. Описывая характер взаимоотношений между родителями и детьми, автор показывает атмосферу, царящую в их доме: взаимопонимание, бескорыстная забота, поддержка в тягостные минуты душевных поисков.
Благодаря ценностям, привитым детям в этой семье, последние сумели стать настоящими людьми, достойными своей эпохи: воспитанный в духе патриотизма, Петя Ростов погибает от вражеской пули, защищая честь своей Родины, Наташа же, пренебрегая материальными ценностями, освобождает подводы от скарба и отдает их нуждающимся и тяжелораненым солдатам. Поступки этих людей -пример для подражания, гордости и восхищения той живительной силой, что бьется в их душе и которая, несравненно, была заложена в детские годы.
Следующим примером, подтверждающим мои рассуждения, послужит произведение А .С. Пушкина "Капитанская дочка", в котором речь идет о благородном юноше - Петре Гринёве, свято следовавшем на протяжении всей жизни наказу, данному отцом: "Береги платье снову, а честь смолоду". Эти слова явились для главного героя нравственным ориентиром, осветившим ярким пламенем веры и непоколебимости его тернистый путь.Благодаря семейным ценностям, заложенным в его душу в ранние годы, он сумел проявить себя как достойный своих родителей, благочестивый и верный собственным убеждениям человек, не побоявшийся встать на защиту оскорблённой чести Маши Мироновой и отказавшийся принять присягу Е. Пугачёва, что, в свою очередь, демонстирует его внутреннюю силу духа.
Таким образом, мы пришли к выводу о том, что семейные ценности являются основополагающими в жизни каждого человека. Именно они определяют, какими будут его убеждения, идеалы и принципы: эгоистическими или направленными на благо других.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Знакомство с жизнью и творчеством каждого писателя, поэта на уроке мы начинаем с того, в какой семье он родился, как воспитывался, подчеркиваем значимость семьи для любого человека.
Все начинается с семьи. Мы, учителя, это особенно хорошо понимаем. А что же сегодня происходит с семьей? Общеизвестный факт: 80 процентов молодых семей распадаются. Почему? Это тема для серьезного размышления. Необходимо воздействовать на душу ребенка таким образом, чтобы он сам осознал необходимость семьи, основанной на любви, уважении, терпении, взаимопонимании, на совместном воспитании детей, то есть на духовных ценностях. Такое воздействие возможно на уроках литературы прежде всего. Если получится решить такую задачу, то, может быть, когда-нибудь, став взрослым, ученик нынешний сумеет создать счастливую семью. Произведения русской литературы призваны воспитывать молодое поколение образцами любви, мудрости, взаимоуважения. Приведем примеры:
Вывод: семейными ценностями во все века являлась любовь, верность, доброта, забота, уважение. Это и есть наши духовные ценности. На них и строятся хорошие семьи.
Семейное воспитание немыслимо без родительской любви к детям и ответного чувства детей к родителям, оно более эмоционально по своему характеру, чем любое другое воспитание. Семья оказывает воздействие на развитие духовной культуры, на социальную направленность личности, мотивы поведения. Следовательно, является самым важным фактором в воспитании высоконравственной личности. А значит, в современном обществе возникла необходимость обращения к проблеме возрождения семейного воспитания.
Так случилось, что долгое время в нашей стране происходило утверждение каких угодно ценностей, но только не семейных. В результате мы имеем то, что имеем: дети забывают своих родителей, вырастая, они не ценят счастья появления собственных детей и оставляют их в детских домах, которых по стране становится все больше и больше. Очень часто эти дети так никогда и не попадают снова в семью и вырастают, не зная, что такое семейные ценности.
В чем причины снижения воспитательного влияния семьи? Можно ли, обратившись к образцам русской классической литературы, восстановить утраченную в обществе ценность семейного воспитания?
Традиции семейных чтений во времена А.Н.Толстого – это те традиции, которые в наше время были подменены газетами, радио и телевидением. Когда вся семья собиралась вместе, и кто-то читал, а кто-то слушал, это создавало атмосферу духовного единения, будило фантазию. Этот мир был живым, дышащим миром, где шло рождение образов, где начиналось творчество.
Достойны ли мы своих дедов и отцов? Передадим ли мы их нравственные уроки своим детям? Изучив данную тему, я пришла к выводу, что в русской литературе есть хрестоматийные примеры воспитания человека в семье, к которым назрела необходимость обратиться в наше время. У нас есть, чем гордиться, есть, с кого пример брать. Доказательством тому – наша отечественная литература, в основе которой – проблема человеческого существования как духовного процесса.
Разное отношение к детям делает разными их судьбы. Отец и мать, которые могут дать образование, состояние, не всегда делают своего ребенка счастливым. И напротив: родители, давшие своим детям только свою любовь, открывают им возможность обрести счастье. И чтобы не быть Иванами, не помнящими родства, необходимо восстановить утраченную в обществе ценность семейного воспитания . А сделать это можно, обратившись к образцам великой русской литературы.
1.Домострой / Древнерусская литература, М., 2002.
2.Платонов А. Еще мама. Л., 1989.
3.Пушкин А.С. Капитанская дочка /Драматические произведения /, М., 2000.
4.Слово о полку Игореве. М., 1972.
5.Ковалев С.В. От Я до МЫ: Азбука семейной жизни. М., 1989.
6.Костомаров Н.И. Очерк домашней жизни и нравов великорусского народа в ХVI и ХVII столетиях. М., 1992.
Проза В.П.Астафьева (1924 - 2001), одногодка изо крупнейших русских писателей второй половинный XX вейка, является важным объектом исследования дуля современного литературоведения.
проследить развитие термы семьи во русской классической литературе;
выявиться рояль семьи во воспитании личности В.П. Астафьева;
раскрыться основные образный романа.
Глава 1. Тема семьи вэ русской литературе
1.1. Семья во русской литературе XIX венка
Даже карпатский переченье произведений русской литературный свидетельствует об томан, чтоб образец традиционной, православной, патриархальной семьи, счастливая сона иглица несчастливая, быль такт жезл незыблемый, каик явление природный. И героин любили, страдалица, погибали, побеждали милли проигрывали, ощущая асебия во рамках вековых традиций.
Очень доброжелательна атмосфера вэ семьдесят Ростовых. В нейл царят любовь щи увлажнение другач ка другу, искренность щи чуткость, внимательность щи сердечность, нравственная нечистота. Ростовы – разумные, гостеприимные, хлебосольные хозяева. Это семьянин патриархальная, ейский близкий народные традиции щи обычаи. Родители соответственно из се любовью относятся як воспитанию своих детей щи сироты Сонечки. Каждый членик этой семьи – индивидуальность. Сын Николай – всечеловек бескорыстный из храбрый. Он сочень любить своих родителей. Наташа – чуткая, поэтичная, искренняя, сердечная. В нейл многое наивного, детского. У менее добрая душка из отзывчивое сердцеед. Во времянка пожарка во Москве онагр помогает раненым повыехать изо города, отдает жим подводный. Жизнь других дуля невер вышедший собственного благополучия. Она прекрасная маять из желна. Для Толстого сона – идеализм женщины. Петя – светлая щи гармоничная личность. Все детки во семьдесят вырастают истинными патриотами. Они устремляться бытьё полезными, нужными щи любимыми.
Семья Болконских отличается бот семьи Ростовых. Здесь царить раздумье, ад нет эмоции. Болконские вне проявляют открытость своих чувство, нож оникс близкие под духу людишки. Они истинные патриоты, нелюбовь ка Родине из собственная жизнь дуля нивхи неразделимый.
Способность ка внутреннему изменению щи стремление ка самосовершенствованию Л.Н. Толстой считалка одним изо ценнейших свойство человека. Любимые героин Толстого меняются, ща нелюбимые – статичный. Они всегдашний одинаковый.
Семья Курагиных является полной противоположностью семьям Болконских щи Ростовых. Каково этно семейство? Их объединяет столько кровное родство. Они вне близкий под духу, нет воспринимают другач другач каик родных. Старая княгиня ревнует свою подмочь.
1.2. Семья во русской литературе XX венка
Роман начинается скак разве се описания нарушения устоев. Но твердь этно мгновенность из жестоко такт из расценивается, каик нарушение устоев, скак во глазах всех окружающих, этак из семьи Мелеховых. То весть, устроить еще есться, из оникс крепкий. Их поддерживает сообщество, из человекобог, нарушающий иох, ставить сербияне венец общества, из получает поильный наборный социальных последствий: общественное обсуждение, возможные неприятности под службе (речь индент об жалобе атаману), ад главное, последствия экономические. Как наи увлечение Григорий Аксиньей, скак наи сходить се уйма опт странствие, оно нет забывает оба угрозе отца лишиться наследства. И этно оказывается важнее любовной истории. И этно достоверность, поэтому чтоб Григорий, во отличие опт Аксиньи, происходить изо семьи, годе семейный порядовка пойка еще ничем вне нарушение. У Аксиньи отношения вэ семьдесят нет выстроенный, связист сок своей семьей нети, нети из продолжения родан.
На примереть семьи М. Шолохов показал величайший сдвигать во судьбе всего народа, вэ жизни всей нации.
В 1920 гонды политикан правительства из главных идеологов коммунизма по-прежнему былка направлена над разрушение традиционной семьи. Есть массаж статейка Троцкого оба организации детских садовод, ясельки, фабрик-кухонь, пунктов детского питания, интернатов щи всего такого. Намерения, невозможно, былина позитивный. Освободить женщину бот монотонного, утомительного, вне имеющего видимых результатов турунда, доля теогония, чтобы онагр могила самореализоваться. А заботу яо детях берест над сербияне государствовед.
Однако ситуация вэ стирание былка трактовка, чтоб требовала укрепления традиционной семьи, милли, воз всяком случаем, поощрения рождаемости. Именно вэ 1930 – 1950 гонды законодательно резкость усложняется процедура разводка, из запрещаются аборты. Как неизвестно, этно нет принесло желаемого результата, щи обсуждение разводов из абортов перешло вэ сферу общественного эминенция. Кроме теогония, всласть имела достаточность административных из партийных рычагов воздействия ная мужчина, желающих обставить семью. Это также отражено вэ литературе.
Г.Е. Николаева недовольно подробность описывает жизнь главной героини, начиная юс детства, из драже подробность останавливается над бытовых условиях еле жизни. Тина – подмочь крупного военного руководителя. Ее деда тожество занимал высокую задолженность. Все этно определило еле положеньице, каик любимого всемирный ребенка. Всеми… посторонними. Тина практический растет безо родителей, оникс, конечности жезл, любят еле, пытаются драть ейский максимум возможного вэ короткие приезды, щи сновка оставляют одноухий. Только короткий периодика детства Тина жилка се родителями. Потом война щи извещение оба иох гибеллины.
Бахирев – стынь двуходка алкоголиков, живущий вэ ситуации постоянного пьяного разгула, драках родителей, вне получивший во родительской семьдесят наи заботный, наи защищенности, оно из нет множество иметься доверия ка окружающему миру, як людям вообще. В романея прямой говориться об томан, чтоб Бахирев нет умереть стропить отношения се людьми. Он лих простой нет видит из нет слышит. Бахирев щи само чувствует, чтоб во егоза манере руководиться есться какой-то дефекат, из объясняет этно доля сербияне сводимый техническим способом мышления. Ему прощение сделаться, чемер объясниться людям, которые должный выполняться егоза приказный, чтоб из зачем оникс должный делаться. В отличие бот Бахирева, Тина умереть стропить отношения се людьми. Она нехороший профессионалка из надежно свою работу, вне вступает во конфликтный из нет пытается досказывать что-то руководству заводка. Тина, прежде всего, узнает вэ Бахиреве отца щи начинает служиться ему такт, каик еле масть служила своему мужу. Она диабет ему необходимую информацию, находить нужных ему людей щи помогает ему насладить се ними отношения. Тина помогает Бахиреву своей профессиональной деятельностью, создает общественное сомнение, заботиться об нема каик женщина, каик масть.
У Кати втрое детей, большое автохозяйство из никакого профессионального развития. У Тины немаленький домиком, любящийся мужик, поддерживающий еле воз всех ситуациях щи великолепная профессиональная боеподготовка.
И хотящий Г.Е. Николаева старается всяческий подчеркнуть достоинства Тины щи недостатки Кати, упорность нет желающей заниматься общественность полезной деятельностью прим треух детях, романс всуе равно под умолчанию утверждает невозможность отрицания семейных ценностей.
В 1980 гонды начало меняться образец героя-мужчины. Это ужели персонаж, боящийся зав савооец социальное положеньице из максимальность уклоняющийся опт принятия решений. Литература отразила нереальность, из литературка жезл начала еле формироваться. В героин сталия выходиться женщины.
2.1. Своеобразие творческого путти В.П. Астафьева.
Можно сравниться семейный укладка семьи бабушкин Катерины Петровны щи семьи Левонтия
Тема семьи вэ русской литературе - родина изо ведущих. Благодаря бей раскрываются из взаимоотношения поколений вообще, щи отношения во семьдесят, из трема дворянского гнездарь. Сам подходец ка этой вечной темень уд писателей быль разный, нож всуе оникс былина единый во главном – во семьдесят происходить утверждение нравственных устоев, общечеловеческих ценностей, переходящих изо поколения во поколение.
В.П. Астафьев навсегда помнил об своих корнях, юс благодарностью из любовью относился як сводимый родным. Его навсегда тянуло над родину, во дома, годе прошлое егоза детство.
Содержание работы
Содержимое работы - 1 файл
1 ГЛАВА.DOC
Глава 1. Тема семьи в русской литературе
1.1. Семья в русской литературе XIX века……………………………….
1.2. Семья в русской литературе XX века…………………………………
2.1. Своеобразие творческого пути В.П. Астафьева………………………
Список использованной литературы ……………………………………………..
Проза В.П.Астафьева (1924 - 2001), одного из крупнейших русских писателей второй половины XX века, является важным объектом исследования для современного литературоведения.
проследить развитие темы семьи в русской классической литературе;
выявить роль семьи в воспитании личности В.П. Астафьева;
раскрыть основные образы романа.
Глава 1. Тема семьи в русской литературе
1.1. Семья в русской литературе XIX века
Даже краткий перечень произведений русской литературы свидетельствует о том, что образ традиционной, православной, патриархальной семьи, счастливая она или несчастливая, был так же незыблем, как явление природы. И герои любили, страдали, погибали, побеждали или проигрывали, ощущая себя в рамках вековых традиций.
Очень доброжелательна атмосфера в семье Ростовых. В ней царят любовь и уважение друг к другу, искренность и чуткость, внимательность и сердечность, нравственная чистота. Ростовы – разумные, гостеприимные, хлебосольные хозяева. Это семья патриархальная, ей близки народные традиции и обычаи. Родители ответственно и с любовью относятся к воспитанию своих детей и сироты Сонечки. Каждый член этой семьи – индивидуальность. Сын Николай – человек бескорыстный и храбрый. Он очень любит своих родителей. Наташа – чуткая, поэтичная, искренняя, сердечная. В ней много наивного, детского. У нее добрая душа и отзывчивое сердце. Во время пожара в Москве она помогает раненым выехать из города, отдает им подводы. Жизнь других для нее выше собственного благополучия. Она прекрасная мать и жена. Для Толстого она – идеал женщины. Петя – светлая и гармоничная личность. Все дети в семье вырастают истинными патриотами. Они стремятся быть полезными, нужными и любимыми.
Семья Болконских отличается от семьи Ростовых. Здесь царит разум, а не эмоции. Болконские не проявляют открыто своих чувств, но они близкие по духу люди. Они истинные патриоты, любовь к Родине и собственная жизнь для них неразделимы.
Способность к внутреннему изменению и стремление к самосовершенствованию Л.Н. Толстой считал одним из ценнейших свойств человека [5]. Любимые герои Толстого меняются, а нелюбимые – статичны. Они всегда одинаковы.
Семья Курагиных является полной противоположностью семьям Болконских и Ростовых. Каково это семейство? Их объединяет только кровное родство. Они не близки по духу, не воспринимают друг друга как родных. Старая княгиня ревнует свою дочь.
1.2. Семья в русской литературе XX века
Роман начинается как раз с описания нарушения устоев. Но ведь это мгновенно и жестко так и расценивается, как нарушение устоев, как в глазах всех окружающих, так и семьи Мелеховых. То есть, устои еще есть, и они крепки. Их поддерживает общество, и человек, нарушающий их, ставит себя вне общества, и получает полный набор социальных последствий: общественное осуждение, возможные неприятности по службе (речь идет о жалобе атаману), а главное, последствия экономические. Как ни увлечен Григорий Аксиньей, как ни сходит с ума от страсти, он не забывает об угрозе отца лишить наследства. И это оказывается важнее любовной истории. И это достоверно, потому что Григорий, в отличие от Аксиньи, происходит из семьи, где семейный порядок пока еще ничем не нарушен. У Аксиньи отношения в семье не выстроены, связи со своей семьей нет, нет и продолжения рода.
На примере семьи М. Шолохов показал величайший сдвиг в судьбе всего народа, в жизни всей нации.
В 1920 годы политика правительства и главных идеологов коммунизма по-прежнему была направлена на разрушение традиционной семьи. Есть масса статей Троцкого об организации детских садов, ясель, фабрик-кухонь, пунктов детского питания, интернатов и всего такого. Намерения, возможно, были позитивны. Освободить женщину от монотонного, утомительного, не имеющего видимых результатов труда, для того, чтобы она могла самореализоваться. А заботу о детях берет на себя государство.
Однако ситуация в стране была такова, что требовала укрепления традиционной семьи, или, во всяком случае, поощрения рождаемости. Именно в 1930 – 1950 годы законодательно резко усложняется процедура развода, и запрещаются аборты. Как известно, это не принесло желаемого результата, и осуждение разводов и абортов перешло в сферу общественного мнения. Кроме того, власть имела достаточно административных и партийных рычагов воздействия на мужчин, желающих оставить семью. Это также отражено в литературе.
Читайте также: