Реферат проверил или проверила
Обновлено: 12.05.2024
В русском языке суффиксальный способ образования является продуктивным. Обилие лексем такого типа требует усилий при различении похожих частей слова.
Значение и разбор слова
Аффиксы -енн- и -ен- в причастиях встречаются достаточно часто. Так давайте разберемся, полная форма причастия проверенный как пишется - так же, как краткая, или иначе? В первом случае – с удвоенной н, во втором – с одиночной. Следовательно, когда встает вопрос о правописании страдательного причастия прошедшего времени, нужно сразу же обращать внимание на краткость/полноту (каков? либо какой?).
Рассматриваемая лексема обозначает признак действия, который характеризует некий одушевленный или неодушевленный предмет, испытывающий чужое влияние: прошедший проверку, контроль.
При фонетическом разборе [н] характеризуется долготой и находится сразу в двух слогах: третьем и четвертом. Всего в лексеме одиннадцать букв и столько же звуков.
Морфемный анализ: окончание -ый, основа проверенн-, суффикс -енн-, приставка про-, корень -вер-. Родственные слова: сверка, верно, проверяющий.
Правописание причастия
Как пишется слово проверенный, становится ясно, если действовать по алгоритму:
определить часть речи (особую форму глагола),
указать залог и время,
обратить особое внимание, кратким или полным является причастие,
выделить морфему с орфограммой,
Главное: две буквы н пишутся в суффиксах страдательных причастий
прошедшего времени -енн-, -онн-, ованн-, -еванн- вне зависимости от наличия приставок (оптимизированный, раненный пулей, заколдованный, размалеванный). Рассматриваемая лексема полностью подходит под это правило, поэтому пишется с удвоенной буквой н.
Примеры предложений
Проверенный компьютерной программой текст был отправлен на доработку, так как в нем было выявлено несколько пунктуационных и грамматических ошибок.
Друг детства – самый надежный человек, проверенный временем.
Проверенный учителем арифметический пример удивил старшего брата Василия: не такой оценки своего труда он ожидал.
Можно ли написать "врач осмотрела"? ⇐ Семантика. Лексикология
Значения слов и словосочетаний изучает семантика (семасиология). Лексикология изучает взаимоотношения различных слов внутри языка
Модератор: Роксана
И в других ситуациях, когда нет названия профессии в женском роде?
Нужно ли в стандартной "шапке" писать
" Выполнила студентка. "
и "Проверила преподователь". если преподаватель женщина? Ну не "преподавательница" же писать. о__О
Скорее всего просто "Проверил преподаватель "Иванова". ?
Здесь всё нормально.
al-11: и "Проверила преподователь". если преподаватель женщина? Ну не "преподавательница" же писать. о__О
Скорее всего просто "Проверил преподаватель "Иванова". ?
Вопрос № 269500
Почитала "Письмовник" и всё равно не могу понять, как правильно, речь идёт о женщине-враче: Вряд ли об этом думала молодая (-ой) врач .
Ответ справочной службы русского языка
Строго говоря, нормативным следовало бы признать вариант Вряд ли об этом думал молодой врач (см. правила). Но если из контекста неясно, что речь идет о женщине, а пишущему важно это подчеркнуть, то единственный способ (учитывая, что в предложении нет имени собственного) – написать Вряд ли об этом думала молодая врач.
В разговорной речи частотно использование смыслового (а не грамматического) согласования при существительных мужского рода, характеризующих лиц женского пола.
Врач пришла; Профессор сказала; Директор школы уволилась.
Однако в официальной речи замена грамматического согласования смысловым не допускается, за исключением тех случаев, когда такое существительное имеет при себе имя собственное , например: врач Петрова. В таких конструкциях определение и сказуемое согласуются с ближайшим существительным.
Например: Опытный врач Петрова внимательна к больным. Определение-причастие всегда согласуется с именем собственным: вошедшая в палату врач Петрова.
Если подлежащее – собственное имя – имеет при себе обособленное приложение, выраженное нарицательным существительным, то сказуемое согласуется с подлежащим:
Часто студенты пренебрежительно относятся к написанию рефератов, а то и вовсе путают их с докладом. Доклад – это работа, построенная на одном-двух источниках, а правильный студенческий реферат всегда охватывает не менее десятка таковых. Допуская ошибки в написании и оформлении рефератов, студенты получают более низкий балл. По некоторым дисциплинам написание реферата является условием итоговой аттестации.
Как пишется реферат согласно требованиям ГОСТа, узнаем далее в статье.
Советы по подготовке реферата
Получив тему реферата, всегда нужно начинать с обращения за консультацией к преподавателю, который будет его проверять. Преподаватель может прояснить проблемные моменты в работе и посоветует наиболее актуальную литературу.
В работе над рефератом следует придерживаться следующего порядка:
Составить план реферата.
Подобрать литературу для работы и бегло ее просмотреть.
Откорректировать план (при необходимости - согласовать его с преподавателем).
Подробно изучить подобранную литературу и написать черновик основной части реферата.
Вычитать написанный материал и составить к нему непротиворечивое введение и выводы.
Составить содержание и титульный лист в строгом соответствии с ГОСТом.
Отформатировать текст согласно ГОСТу и методическим указаниям (оформлять нужно и учитывая пожелания проверяющего).
Требования к написанию
Все требования к написанию реферата можно свести к 6 пунктам:
Реферат должен основываться на многих источниках, а не на 2-3.
Работа не является сборником цитат из литературы.
Он должен четко решать поставленную в теме проблему.
Структура реферата прописывается как ГОСТами, так и методическими указаниями – она не должна нарушаться.
Использованные источники должны оформляться согласно правилам библиографии, с указанием всех необходимых выходных данных, включая страницы, на которых расположена нужная информация.
Стиль изложения возможен только научный.
Структура реферата
На какую бы тему и в каком бы вузе не писался реферат, его структура всегда стандартная и должна соответствовать следующему порядку элементов:
Титульный лист
Именно с него начинается любой реферат. Титульный лист отражает всю важную информацию – учебное заведение, фамилию и инициалы исполнителя и проверяющего, тему, учебную группу, город и год написания. Оформляется согласно ГОСТу, иногда вносятся изменения методическими указаниями факультета или кафедры.
Ошибки или опечатки на титульнике недопустимы.
Содержание
Содержание помогает понять структуру работы и упрощает ориентацию в ней. Оно включает в себя – введение, главы и параграфы основной части, заключение, список литературы и приложения.
Введение
В этой части раскрываются следующие моменты:
тема и цель работы;
объект и предмет исследования.
Основная часть
Она всегда делится на несколько подразделов, что отражается в содержании. В каждом последовательно излагается изученная информация и делаются промежуточные выводы. Здесь же приводятся дополнительные материалы в виде иллюстраций, графиков и таблиц. В основной части можно использовать цитаты. Изложение материала должно быть логически стройным и четко отвечать на вопросы и решать задачи, поставленные во введении.
Заключение
Обобщаются промежуточные выводы из глав основной части реферата и дается общий вывод в соответствии с задачами во введении. Заключение не должно противоречить предыдущему материалу.
Список литературы
Список использованных источников при написании реферата является не просто формальностью.Очень важно не ограничиваться двумя-тремя, а тем более одной книгой по проблеме (пусть и очень содержательной). Подобный реферат с большой долей вероятности не будет засчитан по причине явного плагиата и отсутствия самостоятельной работы студента над темой.
Требования к оформлению по ГОСТ
Требования к оформлению реферата прописаны в ГОСТе и методических указаниях. Всегда нужно уточнять у преподавателя, какие требования он предъявляет при проверке работы. И, учитывая их, заниматься написанием и оформлением текста.
Требования к оформлению титульного листа по ГОСТ
Оформление титульного листа отличается от остальной части реферата. Прежде всего этот лист хоть и учитывается, но не нумеруется, то есть на нем не проставляется страница. Сам лист бумаги располагается в книжном формате. Текст располагается с одной стороны. Он должен содержать следующую информацию:
Наименование министерства образования и учебного заведения (полное, а не аббревиатура).
Дисциплина, по которой пишется работа.
Фамилия, имя и отчество студента, написавшего реферат, а также группа, курс и форма (очная, заочная или очно-заочная) обучения;
Данные преподавателя, проверяющего реферат, его должность и научное звание.
Город, где располагается учебное заведение и год написания реферата.
Внимание! Если реферат сдается во второй половине декабря, то пишется на титульном листе следующий, а не текущий год
Согласно ГОСТу поля на титульном листе должны быть следующие:
сверху и снизу – 20 мм,
с правой стороны – 15 мм,
.В самом ГОСТе конкретный шрифт для реферата не прописан, но по устоявшейся практике используется Times New Roman. Размер выставляется в соседнем окошке редактора со шрифтом. Он должен быть равен 14. Цвет шрифта – черный. Курсив или жирный шрифт не используются. Межстрочный интервал – полуторный.
Важно! Все предложения на титульном листе НЕ заканчиваются точками (за исключением инициалов). Инициалы разделяются не только точками, но и одинарными пробелами
Требования к оформлению содержания по ГОСТ
Следующая за титульным листом страница отводится под "Содержание". К его оформлению ГОСТом предъявляются нижепредставленные требования:
Шрифт, размер, междустрочный интервал и цвет - аналогичны титульному листу.
Поля отличаются от титульного листа тем, что правый отступ равен 1 см.
В самом верху страницы по центру пишется "Содержание". Разрешается использовать термин "Оглавление". Точка после слова "Содержание" ("Оглавление") не ставится.
Каждый структурный элемент оформляется с нового абзаца.
Все структурные элементы нумеруются обычными (арабскими) цифрами по типу "1.,2.,3." и так далее. Подразделы - "1.1, 1.2, 1.3" (для подразделов делается отступ еще в 1 см);
Интервал между абзацами должен быть равен единице.
Совет! В ходе написания основного текста реферата, как впрочем и любой другой студенческой научной работы, удобно пользоваться такой встроенной функцией редактора Ворд, как автоматическое создание оглавления
Требования к оформлению введения
Введение является обязательной частью любого реферата. При его оформлении используется Times New Roman, 14-й, черный, полуторный интервал.
Поля аналогичны: левое – 3 см, правое – 1 см, верх и низ – по 2 см.
Объем введения составляет от полутора до двух страниц текста. В среднем это не более десяти процентов от объема всей работы. Введение всегда начинается с новой страницы. Вверху пишется с выравниванием по центру и с заглавной буквы – "Введение" (без точки в конце).
Требования к оформлению библиографии и приложений к реферату по ГОСТ
Оформление использованных источников регулируется ГОСТом 7.80-2000. Его требования сводятся к следующему:
Использованная литература приводится в алфавитном порядке.
Первой указывается русскоязычная литература, после нее – литература на других языках.
Источники, находящиеся в интернете, оформляются отдельным списком.
Пример правила оформления обычной литературы:
"1. Афанасьев И.С. Все о заповедниках / И.С.Афанасьев. - М.: Наука, 2019 - 260 с."
Пример оформления электронного источника (это может быть как небольшая статья, так и объемная публикация):
"1. Работа И.С. Афанасьева Все о заповедниках [Электронный ресурс] - https://zapovedniki.ru/blog/vse-o-zapovednikax (Дата обращения: 22.05.2019 г.)"
Важно! При использовании нормативных документов они даются в списке литературы первыми.
Приложения обязательно указываются в содержании. Они не нумеруются, а обозначаются буквами, по типу – "А, Б, В".
Взаимное расположение приложений зависит от первенства их упоминания в тексте реферата.
Как правильно писать реферат, образец
Образец правильно оформленного реферата.
Частые вопросы
Вопрос: Нужно ли проверять уникальность написанного реферата?
Ответ: Да, это делать обязательно. Сейчас стало нормой проверять сданные студентами работы с помощью систем антиплагиата. При низкой уникальности, даже если студент сознательно не пытался хитрить, а лишь злоупотреблял штампами и цитатами – возможно получение низкой оценки или отправка работы на доработку.
Вопрос: Какой стиль изложения нужно использовать?
Ответ: Исключительно научный. Реферат – это научная работа и просторечные обороты в нем недопустимы. Также нужно стараться соблюдать единство стиля на протяжении всего текста – инородные вкрапления серьезно снижают как научную ценность работы, так и оценку преподавателя.
Вопрос: Писать реферат следует за один присест?
Ответ: Нет. Так писать реферат не рекомендуется. Лучше когда работа пишется по частям. Это позволит не отходить от темы и более последовательно излагать материал.
Каждому из нас в процессе обучения периодически приходилось списывать большое количество тетрадей, рефератных листьев, перечитывать десятки книг, чтобы подготовиться только к одному учебного дня в ВУЗе.
Работы проверяются но на каком уровне, мы сейчас попробуем определиться.
Студент по государственным требованиям должен уметь, знать владеть полученными знаниями. И преподаватель учит. Все выполняют обязанности, потому что не хотят потерять работу. А написанные студентом работы для них гарантия, доказательство того, что они выполняют свою работу. Поэтому дорогие студенты крепится. Мы писали, пишем и будем писать!
А вот время, что отведено преподавателю на проверку подобных работ уже дело другое. Время отведенное один. А я такая не единственная, которая давала на проверку работы в последний момент. А проверяют все они те, большие кипы тетрадей быстро. Я ни разу не видела за свою студенческую жизнь чтобы преподаватели носили домой все эти тетради, рефераты. Может, когда несколько работ уже перед сессией в небольшом пакете. Но в дорожной сумке!
Поэтому можно сделать вывод, что они их проверяют на кафедре. Как часто преподаватели сидят на кафедре и проверяют работы вопрос легко. В среднем преподаватель находится на кафедре время, на перемене между парами и пересдачи. К этому времени можно добавить, еще час. Все. Никто ночевать на кафедре зачитываясь вашими произведениями не будет. Возможно перед сессией немного дольше.
Нужно же им выставлять на основе ваших работ оценки. А студенты за оценку превращаются в сильных, требовательных и злых.
Итак преподаватель проверяет работы на кафедре за малого объема времени и быстро. Итак делаем вывод они их просматривают. А поскольку все те учебники по которым обучаются студенты они знают, то только смотрят сверху вниз, не написано кулинарный рецепт и учебник.
В общем так проверяются все работы по общим общественных дисциплин. Контрольные, практические, лабораторные, самостоятельные мы пишем чтобы сами получить знания. Преподавателям они нужны для оценки и все. Но иначе все проходит когда дело доходит до вашего учебного профиля. Вас должны готовить как специалиста. Вам должны исправлять все ошибки. Поэтому там действительно серьезно читается каждая работа. В таких случаях не до шуток. Вас готовят к практике.
Преподаватели проверяют курсовые и дипломные работы. В большинстве случаев их читают только ваши научные руководители.
Курсовые проверяются даже не столько по содержанию, как по оформлению. Курсовые и дипломные работы демонстрируют уровень кафедры.Они используются при лицензировании факультета, поэтому они серьезно готовятся. Но есть и исключения. Если вы пишете работу с специализации ее будут хранить как и другие три года, но требования меньше. Их положат в дальний угол шкафа.
Каждый студент периодически подает научному руководителю части работы. Но говорю откровенно действительно нормально читается только готовый вариант.
Полностью завершен чистовой вариант курсовой или дипломной работы проверяет научный руководитель. Форма ее представления, в зависимости от требований руководителя, может быть различной — в распечатанном виде, только на дискете или в первом и втором вариантах.
С дипломными работами все сложнее. Их регистрируют в ректорате. На каждую дипломную работу пишется приказ. Если работа не выполняется вовремя студента имеют право вообще не допустить к экзамену. Если рецензент пишет отрицательную рецензию вас не допускают к защите дипломной работы. С дипломными лучше не шутить.
Выпускная кафедра должна периодически заслушивать на своих заседаниях научных руководителей с целью выяснения состояния подготовки курсовых и дипломных работ. В случае образования определенных неординарных ситуаций по подготовке работ, кафедра может пригласить на свое заседание с отчетом и для объяснений студентов. При необходимости кафедра может принять решение о внесении корректив в план выполнения работы, а то и замену темы курсовой или дипломной работы. Последнее же может делаться не позднее января месяца учебного года.
Если же обнаружено, что студент-дипломник не способен подготовить работу по причинам болезни, определенных неординарных ситуаций, которые подтверждаются соответствующими документами, кафедра имеет право отстранить его от ее выполнения и заменить защиту на составление государственного экзамена. В таком случае, на основании докладной записки заведующего кафедрой, издается соответствующий приказ по высшему учебному заведению.
Выпускная кафедра также принимает решение об отмене одного из государственных экзаменов, взамен на защиту дипломной (квалификационной, аттестационной) работы.
Читайте также: