Реферат на тему паукообразные

Обновлено: 05.07.2024

Паукообразные в основном сухопутные членистоногие. Лишь некоторые из них перешли к обитанию в воде. К паукообразным относятся различные пауки, клещи, скорпионы. Животные этого класса отличаются от других членистоногих тем, что их тело состоит из слитной головогруди и обычно нерасчлененного брюшка. У них нет усиков и сложных глаз; передвигаются на четырех парах ходильных ног. В настоящее время известно более 35 тысяч видов паукообразных.

Места обитания пауков, особенности их строения и жизнедеятельности.

Во второй половине лета в лесах и садах, под различными навесами часто можно видеть сети пауков-крестовиков и самих хозяев паутины. Пауков-крестовиков можно узнать по гладкому шарообразному брюшку, на спинной стороне которого виден рисунок в виде креста. В жилых помещениях, сараях обычен домовый паук. Его сеть имеет вид гамака. В прудах, заводях рек живет паук-серебрянка. В воде он устраивает из паутины жилище в виде небольшого колокола, наполняя его пузырьками воздуха.

Пауки имеют небольшую головогрудь и крупное нечленистое брюшко. На головогруди располагаются восемь простых глазков, когтевидные челюсти и ногощупальца (органы осязания), четыре пары ходильных ног. Ноги пауков оканчиваются гребенчатыми коготками. При их помощи они ткут ловчие сети из паутины, которая вырабатывается в паутинных железах, находящихся на заднем конце брюшка. Способность выделять паутину обеспечила паукам высокую выживаемость в природе: благодаря сетям из паутины они ловят добычу, делают коконы, защищающие яйца от неблагоприятных воздействий, быстро бегают.

Пауки – хищники. Они питаются главным образом насекомыми и другими мелкими членистоногими. В пойманную добычу паук впрыскивает ядовитую жидкость, которая убивает жертву и действует как пищеварительный сок. Примерно через час паук высасывает все содержимое добычи при помощи сосательного желудка.

Пауки дышат атмосферным воздухом. Они имеют легочные мешки и трахеи. Кровеносная, нервная и другие системы органов у пауков примерно такие же, как и у других членистоногих.

Другие паукообразные. В почве, в органах растений, на теле животных и человека живут мелкие паукообразные – клещи. Их тело обычно слитное. Они дышат при помощи трахей или легких.

В жарких районах (в Средней Азии, на Кавказе, в Крыму) обитают довольно крупные паукообразные – скорпионы. В отличие от пауков они имеют длинное членистое брюшко. Добычу скорпионы ловят и удерживают ногощупальцами, на которых развиты клешни. На последнем членике брюшка у скорпионов имеется жало с протоками, идущими от ядовитых желез. Жалом они ранят добычу, впускают в нее яд, а затем поедают ее.

Нужна помощь в написании доклада?

Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.

Значение паукообразных. Большинство паукообразных уничтожает мух, чем приносит большую пользу человеку. Многие виды почвенных клещей участвуют в почвообразовании. Пауками питаются многие виды птиц.

Немало паукообразных, которые наносят большой ущерб здоровью человека, численности промысловых домашних животных. Из пауков особенно опасен каракурт, живущий в Средней Азии, на Кавказе и в Крыму. От его яда часто гибнут лошади и верблюды. Опасен для человека и яд скорпиона. Место укуса краснеет и опухает, появляются тошнота и судороги. Оказать необходимую помощь пострадавшему может только врач.

Большой вред причиняют чесоточные зудни. Они могут попасть в кожу животных и человека, прогрызая в ней ходы. Из отложенных самкой яиц появляются молодые клещи, которые выходят на поверхность кожи и прогрызают новые ходы. У человека они поселяются обычно между пальцами рук.

Самая опасная болезнь, распространяемая кровососущими клещами, — таежный энцефалит. Переносчик ее возбудителей – таежный клещ. Впиваясь в кожу человека, он заносит кровь возбудителей энцефалита, которые затем проникают в головной мозг. Здесь они размножаются и поражают его.

Паукообразные — это восьминогие сухопутные членистоногие, у которых тело разделено на два отдела (головогрудь и брюшко) и нет усиков. Другие характерные черты паукообразных: органы дыха­ния — легкие и трахеи; первая пара ног — ногочелюсти (хелицеры), вторая пара — ногощупальца, ходильных ног 4 пары, на брюшке ног нет.

Внешнее строение

Паукообразные — это наземные членис­тоногие с головогрудью и брюшком, у которых нет усиков. Головогрудь с 6 парами конечностей: первая пара — хелицеры, расположенные впереди рта и похожи на короткие клешни (у сенокосцев, скорпионов), с коготком (у пауков) или имеют вид хоботков для прокалывания (у клещей); вторая пара — ногощупальца (педипальпы) и 4 пары ходильных ног. Ходильные ноги паукообразных состоят из 6—7 члеников и заканчиваются коготком. Покров — трехслойный, хорошо защищает тело от испарения воды. В нем расположены ядовитые и паутинные железы. По­лость тела паукообразных — смешанная.

Питание

Передняя часть кишечника паукообразных (глотка) с сильными мышцами выполняет роль насоса. Средняя кишка обычно с боковыми выпячиваниями, увеличивающими ее вме­стимость. Секрет печени и слюнных желез паукообразных расщепляет белки. Он вводится в тело убитой добычи и превращает ее содержимое в полужидкое состояние, а затем такая пища всасывается при помощи глотки (такой способ называется внекишечным пищеварением).

Органы выделения

Органы выделения у большинства паукообраз­ных — мальпигиевы сосуды.

Кровеносная система

Кровеносная система у паукообразных незамкнутая.

Органы дыхания

Органы дыхания паукообразных — легочные мешки и трахеи. Легкие — это производные жабр водных предков, трахеи — новое эволюцион­ное приобретение, связанное с переходом к жизни на суше.

Нервная система и органы чувств

Нервная система у паукообразных узлового типа и происходит от брюшной нервной цепочки. Органы чувств разнообразны. Органы осяза­ния — чувствительные волоски, расположенные преимущест­венно на ногощупальцах (они регистрируют колебания воздуха). Органы обоняния — щели в кутикуле. Глаза у паукообразных простые.

Размножение

Пауко­образные раздельнополы. Половое отверстие находится спереди брюшка. Оплодотворение внутреннее. Самки как правило яйцекладущие, но некоторые скорпионы и клещи живородящие. Раз­витие прямое, кроме клещей (у них — с превращением).

Паукообразные, или как их ещё называют, арахниды, относятся к классу членистоногих. В настоящее время на планете земля насчитывается около сто тысяч видов и подвидов паукообразных, большую часть которых составляют клещи и пауки. Меньшую часть делят между собой скорпионы, рицинулеи, секоносцы и другие менее известные представители. Наравне с наземными обитателями выделяют также водных паукообразных.

Отличительной особенностью паукообразных является сегментирование тело и наличие двух дополнительных пар придатков, помимо основных четырех пар конечностей, необходимые для добывания еды, самообороны и ощущения окружающей среды.

Так как паукообразные относятся к хищникам, основной рацион составляют мелкие насекомые и беспозвоночные. Некоторые виды ядовиты по своей природе, например, каракурты и тарантулы, обитающие в степях и пустынях, убивают добычу путем впрыскивания ядовитой слюны, которая храниться в ядоносном аппарате. Неядовитые представители, захватив добычу передними лапками, прикусывают челюстями впрыскивают в жертву пищеварительный сок, после чего требуется подождать около часа, и с помощью сосательного желудка всосать полностью разложившиеся внутренности добычи, остаётся лишь внешняя оболочка насекомого, непригодная для еды.

Все паукообразные могут линять, увеличиваясь в размере, сбрасывают тонкий хитиновый покров, тем самым обеспечивая себе рост.

Опасны паукообразные не только для насекомых и животных, некоторые виды клещей оказывают серьезную угрозу для людей, незаметно присасываясь на кожные покровы и тяжело удаляясь они переносят такие опасные заболевание, как энцефалит, тиф, чесотка. Некоторые виды наоборот, поедая гниющие остатки, положительно сказываются на повышении плодородия почвы и повышении урожайности культур.

Вариант №2

Паукообразные отличаются от остальных членистоногих тем, что имеют нерасчлененное брюшко, восемь лапок и слитую вместе с грудью голову.

К данному классу относятся пауки, клещи и скорпионы. На сегодняшний день известно более сотни тысяч различных видов.

Среда обитания. Ареал

Как правило, паукообразные - сухопутные животные. Лишь некоторые виды приспособлены к жизни в воде. Наиболее известный такой вид - это паук-серебрянка. Многие клещи ведут паразитический образ жизни, присасываясь к другому животному и высасывая кровь.

Распространение паукообразные получили по всему земному шару, но наиболее количество видов проживает в тропических и субтропических поясах. Скорпионы проживают в засушливых регионах: степях Азии и Африки. В умеренном климате распространены сенокосцы, крестовики, некоторые виды клещей.

Питание

Почти все представители данного класса являются хищниками. Они питаются насекомыми и более мелкими особями членистоногих. Поймав добычу, они прокусывают ее мощными челюстями и впрыскивают в рану яд. После из уже парализованной жертвы высасываются все соки. От добычи остается лишь внешняя жесткая оболочка.

Пауки и их строение

У пауков слитые воедино голову и грудь, на которых располагаются 6-8 простых глазков, когтевидные челюсти и 8 ходильных ножек. Ножки на концах имеют небольшие когти, помогающие захватывать и удерживать добычу. Также с их помощью пауки плетут свою паутину, которая вырабатывается в специальных паутинных железах, расположенных в нижней части брюшка. Дышат пауки при помощи легочных мешков.

Так как зрение и слух у пауков развиты плохо, то для них большое значение имеет осязание. Многочисленные волоски, разбросанные по всему телу, улавливают легчайшие колебания воздуха или паутины.

Пауки откладывают яйца в особый мешочек шарообразной формы. Самки пауков заботятся о своем потомстве.

Скорпионы

Строение скорпионов схоже со строением пауков, однако у них есть свои особенности. Например, у них есть гибкий, расчлененный на несколько частей, хвост, оканчивающийся ядовитой иглой. При помощи желез они выделяют смертельно опасный яд, который необходим для обездвиживания жертвы. Есть виды скорпионов, способные выстреливать ядом на несколько метров.

Скорпионы являются живородящими животными. Самки проявляют большую заботу о своем потомстве, долго нося детенышей на себе.

Значение паукообразных

Как все живые существа, паукообразные участвуют в разных пищевых цепочках. Ими питаются птицы, некоторые амфибии. Сами пауки поедают мух и мелких летучих насекомых.

Но они способны наносить и вред. Особенно опасны ядовитые виды. Как правило, их яд смертелен не только для человека, но и для домашних животных. Также опасны клещи, являющиеся разносчиками энцефалита.

7 класс, 2, 3, 5 класс окружающий мир по биологии

Паукообразные

Паукообразные

Каждый народ, как и каждая страна в отдельности богат разнообразными праздничными традициями и обрядами. Большинство из них берут своё начало из глубины веков. Интересно что есть огромное количество народных праздничных обрядов,

Каждый из нас знаком с творчеством гениального австрийского композитора Вольфанга Амадея Моцарта. Но, наверняка всем нам интересно узнать, как - же он добился такого признания и славы? Будущий гений родился в семье придворного капельмейстера,

Один из обязательных предметов в школе является химия. Большинство знаний, полученных по этой дисциплине, в жизни не применяются. Но знаменитую таблицу Менделеева знает каждый человек. Мало кто догадывается, как она была создана.

Характеристика класса паукообразных. Многообразие паукообразных и их значение в природе и жизни человека. Первая помощь при укусе клеща. Сравнительная характеристика пауков, скорпионов и клещей. Паукообразные как одни из древнейших обитателей суши.

Рубрика Биология и естествознание
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 14.07.2010
Размер файла 2,4 M

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Паукообразные -- хищники, нападающие на других животных. Для этих целей у них имеются различные приспособления: от ядовитых желез до паутинных бородавок для изготовления ловчих сетей. Длина тела паукообразных от 0,1 мм до 12 см.

В настоящее время известно более 62 тыс. видов паукообразных. К ним относятся скорпионы, сенокосцы, клещи, пауки и другие представители класса.

Изучение нового материала о паукообразных целесообразно начать с рассказа, в котором учитель сообщает, что большинство их ведет наземный образ жизни, населяя разнообразные местообитания.

Учитель ставит перед школьниками вопрос: почему паукообразные могут обитать на суше? Чтобы ответить на него, он предлагает учащимся рассмотреть паука-крестовика на рисунке учебника и перечислить характерные черты его строения (два отдела тела, усиков нет, четыре пары ног и др.). Затем учитель рассказывает о местах обитания паука, его питании (характере корма, его добывании с помощью ловчей сети, о предварительном переваривании пищи вне организма под влиянием яда и слюны и др.).

При изучении дыхательной системы паука-крестовика учитель сообщает, что этот паук дышит кислородом воздуха с помощью легочных мешков и трахей.

При рассмотрении кровеносной системы паука-крестовика целесообразно предложить школьникам вспомнить особенности строения и значения этой системы у речного рака. Для этого учитель организует беседу по вопросам: какое значение имеет кровеносная система в жизни речного рака? Назовите основные органы этой системы. Где обогащается кровь кислородом?

Далее учитель рассказывает о строении кровеносной системы паука, отмечает признаки сходства ее с этой системой речного рака.

При изучении размножения паука-крестовика следует раскрыть такие особенности, как половой диморфизм, внутреннее оплодотворение, откладка яиц самкой в кокон, сплетенный из паутины, появление молодых паучков весной следующего года.

Задание на дом: изучить § 22, уметь отвечать на вопросы, поставленные в конце этого параграфа, или выписать из его текста слова, написанные курсивом, и дать им разъяснение.

Общая характеристика класса паукообразных

Цель: расширить знания о классе паукообразных, раскрыть особенности строения клещей, связанные с их образом жизни, показать отрицательную роль некоторых из них в жизни человека и в его хозяйственной деятельности.

В начале урока следует, проверить знания учащихся фронтально по вопросам, поставленным в конце § 22.

В начале изучения нового материала о клещах учитель знакомит школьников с различными видами клещей (чесоточный зудень, пастбищный клещ), показывая их на таблице. Нужно сообщить, что большинство клещей ведет паразитический образ жизни, обитая на животных и человеке. Этим обусловлены характерные черты их организации -- слитное тело, мелкие размеры, ротовые органы приспособлены к прокалыванию и сосанию.

Важно обратить внимание школьников на места обитания клещей, характер их питания и причиняемый ими здоровью человека и сельскохозяйственных животных вред. Затем учитель рассказывает о таежном клеще, о вреде, наносимом им здоровью человека. Этот клещ является переносчиком возбудителя опасной болезни человека -- энцефалита (воспаления мозга); в раскрытии причин этого заболевания большую роль сыграли советские ученые-биологи под руководством академика Е. Н. Павловского. Они, рискуя жизнью, в трудных экспедиционных условиях тайги, смогли найти возбудителя болезни и его переносчиков и разработать меры профилактики этого заболевания.

Для изучения других клещей следует организовать самостоятельную работу. Предварительно класс делится на две группы, которые выполняют следующие задания.

ГЛАВА 2. КЛАСС ПАУКООБРАЗНЫЕ

В основном к этому классу относятся наземные виды. У всех паукообразных четыре пары ходильных ног. Паукообразные -- хищники, нападающие на других животных. Для этих целей у них имеются различные приспособления: от ядовитых желез до паутинных бородавок для изготовления ловчих сетей. Длина тела паукообразных от 0,1 мм до 12 см.

В настоящее время известно более 62 тыс. видов паукообразных. К ним относятся скорпионы, сенокосцы, клещи, пауки и другие представители класса. Некоторые из них, например скорпионы, являются очень древними животными.

Скорпионы обитают в странах с теплым или жарким климатом, от пустынь до влажных лесов, иногда встречаются в горах. В России живут скорпионы в низовьях Волги, на Кавказе. Охотятся скорпионы ночью.

Выделяя яд, скорпионы обездвиживают добычу или убивают ее. Пищей им служат различные паукообразные, ящерицы или мышевидные грызуны. Скорпионы могут голодать до 1,5 лет. Для человека они тоже очень опасны.

Самки чаще рождают живых детенышей, но некоторые скорпионы откладывают яйца с уже сформировавшимися зародышами.

Сенокосцы -- другая группа паукообразных. Их длинные ноги могут легко отрываться, а их хозяин в это время успешно убегает. Распространены сенокосцы повсеместно. Часто встречаются в жилище человека. Ведут активный образ жизни в поисках пищи. Питаются мелкими моллюскам, членистоногими, в том числе насекомыми. Не отказываются и от гниющих остатков животных и растений. При размножении сенокосцы откладывают от нескольких десятков до нескольких сотен яиц. Продолжительность жизни -- 1--3 года.

Клещи -- многочисленная группа паукообразных, у которых все отделы тела как бы слиты. Предполагается, что клещей существует несколько сотен видов. Они живут почти всюду: от полярных областей до экватора, на глубине моря, в подземных источниках, в почве и т. д.

Среди клещей много вредителей и паразитов, некоторые опасны для человека, так как могут передавать возбудителей различных заболеваний, например сыпного и возвратного тифа, энцефалита -- тяжелого заболевания нервной системы. Переносчик энцефалита -- таежный клещ.

Попав на кожу животных или человека, кровососущие клещи повреждают ее и питаются кровью. Тело клещей может сильно увеличиваться. Чтобы снять с кожи присосавшегося к ней клеща, его надо смазать растительным маслом, перекрывающим доступ воздуха, и слегка раскачивать до тех пор, пока его головка не освободится из кожи. Если это не сделать сразу, то головка очень легко может оторваться и ранка воспалится. Опасен для человека и чесоточный клещ -- возбудитель чесотки (рис. 44).

Он повреждает кожу человека. В ней клещ прогрызает ход и там откладывает яйца. Обычно это происходит на местах сгибов тела, где кожа мягче, например на кистях рук. Чесоточные клещи легко передаются от человека к человеку. Растительноядные клещи повреждают запасы зерна, муки и хлеба. Некоторые питаются соком растений. Их размеры 0,2-0,5 мм.

Пауки представляют самую большую группу паукообразных. Пауки заселили всю сушу, и вряд ли найдется такое место, где бы их не было. Пауки -- очень древние животные, их считают одними из первопоселенцев среди членистоногих суши. Размеры пауков различны: длина тела от 0,8 мм до 12 см. Окраска разнообразная, часто маскирующая тело паука в месте его обитания.

Все пауки имеют паутинные бородавки и железы. Паутина используется для строительства ловчих сетей и кокона для яиц, распространения молодых паучков, изготовления убежища и зимовального мешка. Паутинная нить очень прочна. Среди пауков бывают бродячие и оседлые. Питаются пауки различными насекомыми, некоторые едят дождевых червей, улиток, муравьев, ящериц, лягушек, мышей, птиц, головастиков, небольших рыбок.

Пищеварительная система пауков интересна тем, что пищеварение осуществляется вне организма. После поимки добычи паук вводит в ее тело секрет ядовитых желез, служащий одновременно пищеварительным соком. Через некоторое время переваренную, жидкую пищу паук всасывает, и она попадает в желудок, затем в кишечник.

Дыхание пауков обеспечивают легочные мешки и трахеи. Кровеносная система незамкнутая, имеет пульсирующий спинной сосуд. Кровь бесцветная. Нервная система состоит из хорошо развитого надглоточного узла и брюшной цепочки.

Паукообразные раздельнополы. Оплодотворение у представителей одних видов наружное, у других внутреннее.

Урок 1. Многообразие паукообразных и их значение в природе и жизни человека. Общая характеристика паукообразных

образовательные: познакомить учащихся с многообразием паукообразных и их значением в природе и жизни человека, изучить меры защиты от клещей;

развивающие: развивать познавательный интерес к предмету, расширять кругозор, обобщать, выделять главное;

воспитательные: осуществлять экологическое и гигиеническое воспитание.

Оборудование: презентация к уроку, выполненная средствами Microsoft Power Point (Приложение 3)

Тип урока: комбинированный.

Найдите черты приспособленности во внешнем строении паука-крестовика к наземному образу жизни.

Во внутреннем строении паука выделите особенности, отличающие его от рака. Почему паука и рака относят к одному типу?

Определите систематическое положение паука-крестовика.

Работа с дидактическими карточками

Какое значение в жизни паука-крестовика имеет паутина?

Докажите с помощью примеров, что паук-крестовик имеет более сложное строение, чем дождевой червь.

1. Выберите и запишите правильные суждения

Тело пауков состоит из головогруди и нерасчлененного брюшка.

Пауки дышат кислородом, растворенным в воде.

Ловчие сети пауки ткут ногочелюстями.

Паутина может служить пауку средством защиты, передвижения, выведения и охраны потомства.

Все пауки дышат атмосферным воздухом.

Переваривание пищи происходит в сосательном желудке паука.

2. Подпишите название основных отделов тела паука.

Изучение нового материала

Создание проблемной ситуации и постановка проблемы урока. Примерные вопросы беседы

Какие еще животные относятся к классу паукообразные?

Различие и сходство

Значение в природе и жизни человека.

Тема нашего урока "Многообразие паукообразных и их значение в природе и жизни человека. Общая характеристика паукообразных".

В древнейшие годы Арахна жила

Из тоненьких нитей полотна ткала

И возгордилась своими трудами,

Твердо решив состязаться с богами.

С богиней Афиной спор завяла

Работа Арахны прекрасней была

Богиня, со злости ее порвала,

Арахну она в паука превратила

Чтоб вечно ткачиха ткала паутину.

Ребята, как по-вашему называется наука, которая изучает класс паукообразные? (Арахн - паук, логия - наука).

На прошлом уроке мы познакомились с образом жизни и строением пауков. Но в этот класс входят и другие животные.

По ходу урока учащиеся заполняют таблицу №1. "Сравнительная характеристика пауков, скорпионов и клещей (Приложение 1).

Читайте также: