Реферат для сдачи кандидатского экзамена по истории и философии науки
Обновлено: 04.07.2024
Что делать, если срок сдачи реферата по философии и истории науки поджимает?
Реферат по истории и философии науки - важная часть экзамена будущего аспиранта. Именно по глубине проработки проблемы в нем, научной логике и качеству подготовки текста судят об уровне студента как будущего ученого. История и философия науки - сложная теоретическая дисциплина, требующая энциклопедических познаний. К реферату по этой теме предъявляются строгие требования по структуре, оформлению, содержанию и уникальности. Поэтому часто у сдающих кандидатский экзамен не остается времени на его подготовку. Сервис Zaochnik готов помочь студентам в написании реферата по истории и философии науки - найдем опытного исполнителя, проверим текст на грамотность, поможем его защитить.
Как заказать реферат по истории и философии науки?
Мы используем удаленный способ заказа научных работ, который экономит время и силы клиентов. Им не нужно искать исполнителя самостоятельно, а проверку текста возьмет на себя наш отдел. От заполнения заявки до начала работы над текстом уходит всего несколько минут. Заказать реферат по истории и философии науки можно в несколько кликов:
- отправьте заявку на сайте - для этого заполните поля формы: срок сдачи, тема, количество страниц, требования к содержанию,
- ответьте на вопросы менеджера - он свяжется с вами сразу, как найдет исполнителя, чтобы уточнить детали заказа,
- переведите предоплату - чтобы автор начал работу, нужно перечислить 25% от стоимости заказа,
- остальные деньги нужно перевести ближе к концу условленного срока и скачать готовый текст в личном кабинете.
Почему у нас так много работ в портфолио?
Ежедневно к нам обращаются тысячи студентов за помощью в написании научных и учебных работ. В нашем штате более 2000 авторов, поэтому мы найдем исполнителя для каждого заказчика. Авторов мы набираем из числа преподавателей, узких специалистов, кандидатов и докторов наук.
Достоинства нашего сервиса:
- бесплатные доработки текста,
- доведение проекта до защиты, помощь в получении хорошей оценки,
- регулярные скидки на проекты,
- высокая уникальность,
- проверка на грамотность и логичность изложения,
- работаем в выходные и праздники.
Сколько стоит реферат по истории и философии науки?
Минимальная стоимость такого проекта - 700 рублей. Окончательную цену сможет подсчитать только наш менеджер, опираясь на уникальность текста, сроки его сдачи, сложность темы и требования, изложенные в персональном задании.
Каждый соискатель степени кандидата наук сдаёт экзамен кандидатского минимума по истории и философии науки. Для получения допуска к сдаче кандидатского экзамена необходимо выполнить реферат. В реферате соискатель демонстрирует знание истории специальной отрасли науки, умение в ней ориентироваться, показывает знание истории изучения выбранной темы.
Тема кандидатского реферата всегда соответствует той отрасли науки, по которой аспирант собирается защищать диссертацию. Например, для экономических специальностей тема выбирается по истории экономики, а для биологических специальностей по истории биологии.
Тема утверждается руководителем семинарских занятий по истории и философии науки не позднее чем за месяц до сдачи реферата. Изменение темы не допускается.
Аспирантский реферат начинается с титульного листа, на котором указывается тема реферата, кафедра и факультет, название дисциплины, ФИО научного руководителя и руководителя ИФН.
Образец титульного листа реферата по ИФН для допуска к сдаче кандидатского минимума
За титульным листом идет оглавление. В конце реферата следует список использованной литературы. Шрифт лучше использовать 14-го размера через 1,5 интервала. Объем реферата составляет 25-30 стр.
2. Условия допуска к кандидатскому экзамену по истории и философии науки
Выполненный кандидатский реферат сдается на первую проверку руководителю семинаров по истории и философии науки, а также научному руководителю.
Научный руководитель выполняет проверку и высказывает замечания.
Аспирант вносит изменения по замечаниям руководителя.
Сдаем окончательный вариант и получаем отзыв на реферат. Иногда научные руководители не располагают временем, чтобы писать отзывы. В этом случае лучше сразу написать и отзыв, и передать научному руководителю для подписи.
Издается приказ о допуске аспирантов к сдаче кандидатского экзамена по истории и философии науки.
3. Проверка и оценка реферата
После проверки реферата руководителем семинарских занятий по истории и философии науки выставляет аспиранту оценку “Зачтено”. Либо руководитель может выставить оценку “не зачтено” и написать отрицательный отзыв на реферат. А это означает недопуск к сдаче кандидатского минимума.
Скорее всего никаких неприятных последствий для аспиранта не будет, если кончено выполняется индивидуальный план. Кроме того кандидатский минимум принимается дважды в год, и его можно будет сдать чуть позже.
Образец реферата по истории и философии науки
Реферат по английскому языку
В рекомендованной структуре кандидатского экзамена по иностранному языку () не требуется писать реферат. Предполагается выполнение письменного перевода иностранного текста объемом 15 000 знаков.
Однако ВУЗ может самостоятельно дополнять эти правила. К примеру УрГЭУ требуют предоставить реферат на русском языке по материалам прочитанной иностранной литературы. Объем прочитанного не менее 450 тысяч знаков.
Требования к прочитанной литературе:
В качестве литературы берите публикации по вашей узкой специальности за последние 5 лет. Это могут быть книги, статьи, журналы с изложением научно-исследовательских работ.
Авторами этих научных работ должны быть ученые, для которых сдаваемый аспирантом язык родной. Это следует из фамилии автора источника, а также на основании страны, где материал был впервые опубликован
Не стоит использовать:
Материалы из интернета неясного происхождения. Без указания наименования, номера журнала, года, страниц, где материал был впервые опубликован.
Литературу не имеющую ярко выраженного научного содержания: учебники, книги по программированию, инструкции.
Если не хотите тратить время на поиск и подбор литературы: Заказать подбор литературы
К реферату прикладывается глоссарий объемом не менее 300 терминов.
Объем реферата должен составлять не менее 25 000 знаков или около 10 стр.
1. Аспиранту (соискателю) на базе самостоятельного изучения историко-научного материала необходимо представить реферат по истории соответствующей отрасли наук по согласованию с научным руководителем диссертации и кафедрой философии.
2. Тему реферата необходимо утверждать локальным актом организации, где выполняется диссертационное исследование.
3. Проверку подготовленного по истории соответствующей отрасли науки реферата необходимо проводить научному руководителю, который осуществляет первичную экспертизу, а также специалисту по истории отрасли науки или прошедшему повышение квалификации по дисциплине "История и философия науки", который предоставляет короткую рецензию на реферат и выставляет оценку по системе "зачтено - незачтено".
При наличии оценки "зачтено" аспирант (соискатель) допускается к сдаче экзамена по философии науки и по философским (методологическим) проблемам соответствующей отрасли наук.
Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации
Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды
Федеральное государственное бюджетное учреждение
"Гидрометеорологический научно-исследовательский центр Российской Федерации)
Специальность:
25.00.30 (11.00.09) — Метеорология, климатология, агрометеорология или
25.00.29 (04.00.23) — Физика атмосферы и гидросферы
Форма обучения: очная (заочная, соискательство)
Выполнил:
аспирант
(соискатель) __________________ Иванов И. И.
(подпись)
Проверил консультант :
к.ф.м.н. __________________ Шестакова Н.А.
(подпись)
Научный руководитель:
д. ф.-м. н., профессор __________________ Михайлов М. М.
(подпись)
Вопросы к экзамену
1. Понятие и функции науки.
2. Три аспекта бытия науки.
3. Научное и ненаучное знание. Наука и псевдонаука.
4. Место и роль науки в культуре.
5. Философия и наука: грани взаимодействия.
6. Наука и нравственность.
7. Проблема классификации наук.
8. Предмет философии науки.
9. Основные концепции современной философии науки
10. Проблема возникновения науки.
11. Научные знания в античности.
12. Средневековые формы развития научного знания.
13. Научные идеи в эпоху Возрождения.
14. Новоевропейская наука ХУ11 – ХУ111 веков.
15. Новоевропейская наука Х1Х – первой половины ХХ века.
16. Особенности современного этапа развития науки
17. Синергетика. Ее предмет и функции.
18. Научные революции и смена типов научной рациональности.
19. Наука как социальный институт: этапы становления
20. Взаимодействие науки с обществом и его различными подсистемами.
21. Этика научной деятельности.
22. Биофилософия и биоэтика.
23. Общие закономерности развития науки
24. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
25. Методы научного познания и их классификация.
26. Понимание и объяснение.
27. Системность и синергетика – новые парадигмы методологии науки.
28. Становление развитой научной теории.
29. Критерии научности знания.
30. Рациональное и иррациональное. Вера и знание.
31. Проблема и гипотеза как формы развития научного знания.
32. Понятие истины в современной философии науки.
33. Естественные науки и математика.
34. Социально-гуманитарные науки: методы и закономерности развития.
35. Предмет и задачи философии естествоззнания.
36. Науки о Земле: практические и теоретические основы.
37. Основные философские проблемы наук о Земле.
38. Философские проблемы географии и геоэкологии.
39. История и философия физики атмосферы и гидросферы.
40. Философские проблемы специальности.
Основная литература
1. Степин В.С. История и философия науки: Учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук. М.: Академический проект, 2014 г. – 424 с.
2. Современные проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук. М.: Гардарики, 2006. – 639 с.
3. История и философия науки. Методические материалы. Составитель: Сафьянов В.И. М.: МГУП, 2007.
Дополнительная литература
1. Канке В.А. Философия математики, физики, биологии: Учебное пособие. – М.: Кнорус, 2011. – 368 с.
2. Канке В.А. Философия науки: краткий энциклопедический словарь. М.: Омега-Л, 2008. – 328 с.
3. Петров Ю.П. История и философия науки. Математика, вычислительная техника, информатика. – СПб.: БХВ-Петербург, 2012. – 448 с.
4. Философия науки: Общий курс: Учебное пособие/Под. Ред. С.А. Лебедева.- М: Академический проект, 2005. – 735 с.
5. Философия математики и технических наук. – М.: Академический проект, 2006. – 779 с.
Литература для самостоятельного изучения:
1. Койре А. Очерки истории философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. М.,1985 г.
2. Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Основы философии науки. Ростов н/Д: Феникс, 2006, - 352 с.
3. Микешина Л.А .Философия науки. Научное знание в динамике культуры. Методология научного исследования. М.: Прогресс-Традиция: МПСИ: Флинта, 2005. – 464 с.
4. А.Л. Никифоров. Философия науки: история и теория. М.: Идея-Пресс, 2006
5. К. Поппер. Логика и рост научного знания. М.: Прогресс, 1983 г.
6. Философия и методология науки. Учебник для вузов. (Колл. авторов)/ Под ред. В.И. Купцова. М.: Аспект-Пресс, 1996 г.
7. Томас Кун. Структура научных революций. М.: Изд. АСТ, 2001 г.
Реферат является обязательным условием для сдачи кандидатского экзамена по истории и философии науки. Реферат пишется по проблемам истории науки, либо обшей истории науки, либо истории развития отдельных научных дисциплин, концепций, теорий, направлений, школ и т.д. Методика работы над рефератом включает в себя следующие основные операции:
• изучение необходимой литературы,
• разработка общего рабочего плана и плана освещения отдельных вопросов реферата,
Реферат оформлен в папке:
- основная часть работы (с практическим применением, т.е. связать с темой своей диссертации);
- список литературы (не менее 10-12 источников за последние 5 лет).
1. Выбор темы. При выборе темы следует прежде всего использовать список тем, рекомендуемых и утвержденных кафедрой.В этом списке диссертант должен правильно выбрать тему реферата по направлению своего диссертационного исследования: естественно-научное, техническое или социально-гуманитарное. Кроме этого, при согласовании с научным руководителем можно представлять реферат по историческим вопросам профильной дисциплины с условием философского анализа и логико-методологического осмысления диссертационных проблем. Темой реферата может стать и развернутое творческое рецензирование философских работ по истории науки, дающее возможность аспирантам и соискателям показать собственное, оригинальное понимание дискуссионных вопросов истории науки.
2. Работа с научной литературой включает:
• выбор необходимой литературы,
• использование при написании реферата.
Выбор необходимой литературы. Аспирант должен уметь самостоятельно подбирать современную (за последние 5 лет) и актуальную литературу по избранной теме. Это важная часть методологической культуры молодого ученого, позволяющая ему основательно разобраться в изучаемых вопросах истории науки и рационально использовать личный бюджет времени.
Распространенными и эффективными способами самостоятельного поиска научной литературы являются:
—> использование библиотечных каталогов и специальных библиографических указателей. Каждая карточка каталога содержит первичную информацию о целесообразности использования данной литературы, ее краткий план и аннотацию;
—> предварительное общее ознакомление с литературой, ее внешними данными, просмотр содержания, введения, заключения (это поможет оперативно определить соответствие данной работы исследуемой проблематике), оценка языка, стиля, теоретического уровня работы, ее познавательной ценности;
—> использование сведений о научной литературе, встречающихся в средствах массовой информации, включая электронные носители и Интернет-ресурсы.
Чтение и запись изучаемого материала. Существуют три основных вида чтения научной литературы:
• повторное (углубленное) и
Цель первичного чтения состоит в том, чтобы усвоить общую структуру и логику работы, предварительно ознакомиться с ее основными проблемами, их научной и практической ценностью. При первом, ориентировочном прочтении нет необходимости составлять конспект, тезисы или выписывать цитаты. Вместо этого целесообразно на отдельном листке бумаги составить план вопросов, рассматриваемых в изучаемой работе, с указанием соответствующих страниц. Это даст возможность
при углубленном чтении непосредственно обращаться к интересующим проблемам.
Повторное (углубленное) чтение необходимо для более продуманного и основательного усвоения материала. В его процессе следует выделять основные идеи, размышлять над ними, выяснять логику их доказательств. Неясные вопросы, понятия, термины уточняются в справочной литературе. Как правило, углубленное осмысление научной литературы требует записи отдельных положений текста.
Синтетическое или комбинированное чтение соединяет в себе два предыдущих метода. Оно характерно для подготовленного читателя, хорошо ориентирующегося в изучаемой теории. В этом случае быстрое чтение работы сопровождается акцентированным вниманием к ее ключевым, интересующим исследователя вопросам.
В процессе работы с научной литературой возникает необходимость делать выписки из текста. Записывается самое главное: основные теоретические положения, формулировки законов, принципов, научных понятий, интересный фактический материал, логика доказательств, оригинальные термины и т.д. Выписки могут осуществляться своими словами, но могут быть и дословной записью отдельных положений автора. В этом случае выписка является цитатой. При цитировании необходимо точно (дословно) передавать мысли автора и указывать на исходные данные выписки. Выписки из цитаты позволяют сохранять и накапливать необходимую научную информацию и могут быть использованы не только для написания реферата, но и в будущей научной и практической работе. Такая форма записи может осуществляться на отдельных карточках, из которых составляются системные картотеки по определенным темам, проблемам. Современный метод накопления и систематизации информации связан с использованием компьютерных технологий.
При разработке общего рабочего плана реферата и плана освещения отдельных вопросов полезно сопровождать эти элементы короткими записями, комментариями, замечаниями, цитатами. Таким образом, план превратится в план-конспект, на основе которого будет осуществляться дальнейшая работа над рефератом.
3. Письменное изложение реферата. Реферат должен быть правильно оформлен и содержать следующие структурные элементы:
• список используемой литературы,
• ссылки в тексте.
В целом по форме и содержанию он должен представлять собой научный доклад. Во введении обосновывается актуальность темы, степень ее разработанности, наличие в ней нерешенных проблем, формируется цель и задачи работы. Основная часть может включать два-три раздела, в которых излагается содержание рассматриваемых вопросов.
К содержанию реферата предъявляется ряд требований: в нем должна быть четко изложена концепция рассматриваемого вопроса с развернутым анализом основных проблем. Обязательным является наличие элементов исследования диссертанта, логически связанное изложение темы реферата с темой научного исследования, соответствие теоретического и практического материала современному уровню развития науки. Заключение реферата подводит краткий итог проделанной исследовательской работы. После него приводится список используемой литературы.
Таковы общие методические советы по написанию реферата аспирантами и соискателями. Конкретные рекомендации по избранной теме можно получить в индивидуальном порядке на кафедре философии. В заключение следует еще раз напомнить, что работа над рефератом носит творческий характер. Ее задача состоит не только в том, чтобы показать знание истории и философии науки и ее различных фрагментов, но и в овладении современными методами получения новых историко-научных знаний, их анализа и изложения, что сближает реферат с научным исследованием.
ДЛЯ СДАЧИ КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА
1. Предмет и основные концепции современной философской науки.
2. Наука в культуре современной цивилизации.
3. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции.
4. Структура научного знания.
5. Динамика науки как процесс порождения нового знания.
6. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности.
7. Особенности современного этапа развития науки.
8. Наука как социальный институт.
9. Образ математики как науки: философский аспект. Проблемы, предмет, метод и функции философии и методологии математики.
10. Философские проблемы возникновения и исторической эволюции математики в культурном контексте.
11. Закономерности развития математики.
12. Философские концепции математики.
13. Философия и проблемы обоснования математики.
14. Философско-методологические и исторические проблемы математизации науки.
15. Место физики в системе наук.
16. Онтологические проблемы физики.
17. Проблемы пространства и времени.
18. Проблемы детерминизма.
19. Познание сложных систем и физика.
20. Проблема объективности в современной физике.
21. Физика, математика и компьютерные науки.
22. Научный статус астрономии и космологии, их место в культуре.
23. Основания научного метода в астрономии и космологии.
24. Проблема объективности знания в астрономии и космологии.
25. Эволюционная проблема в астрономии и космологии.
26. Человек и Вселенная.
27. Специфика философии химии.
28. Концептуальные системы химии и их эволюция.
29. Тенденция физикализации химии.
30. Место географии в классификации наук и ее внутренняя структура.
31. Проблема пространства и времени в географии.
32. Географическая среда человеческого общества.
33. Биосфера и ноосфера.
34. География и экология.
35. Место геологии в генетической классификации наук.
36. Проблема пространства и времени в геологии.
37. Геохимическое учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере.
38. Геология и экология.
39. Предмет философии биологии и его эволюция.
40. Биология в контексте философии и методологии науки XX в.
41. Сущность живого и проблема его происхождения.
42. Принцип развития в биологии.
43. От биологической эволюционной теории к глобальному эволюционизму.
44. Проблема системной организации в биологии.
45. Проблема детерминизма в биологии.
46. Воздействие биологии на формирование новых форм, установок и ориентаций культуры.
47. Предмет экофилософии.
48. Человек и природа в социокультурном измерении.
49. Экологические основы хозяйственной деятельности.
50. Экологические императивы современной культуры.
51. Образование, воспитание и просвещение в свете экологических проблем человечества.
52. Философия медицины и медицина как наука.
53. Философские категории и понятия медицины.
54. Сознание и познание.
55. Социально-биологическая и психосоматическая проблемы.
56. Проблема нормы, здоровья и болезни.
57. Рационализм и научность медицинского знания.
58. Философия техники и методология технических наук.
59. Техника как предмет исследования естествознания.
60. Естественные и технические науки.
61. Особенности неклассических научно-технических дисциплин.
62. Социальная оценка техники как прикладная философия техники.
63. История становления информатики как междисциплинарного направления во второй половине XX в.
64. Информатика как междисциплинарная наука о функционировании развитии информационно-коммуникативной среды и ее технологизации посредством компьютерной техники.
65. Интернет как метафора глобального мозга.
66. Эпистемологическое содержание компьютерной революции.
67. Социальная информатика.
68. Общетеоретические подходы.
69. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания.
70. Субъект социально-гуманитарного познания.
71. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании.
72. Жизнь как категория наук об обществе и культуре.
73. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании.
74. Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивы.
75. Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках.
76. Объяснение, понимание, интерпретация в социальных и гуманитарных науках.
77. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках.
78. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук.
79. Разделение социально-гуманитарных наук на социальные и гуманитарные науки.
Читайте также: