Редакторская деятельность чехова реферат

Обновлено: 02.07.2024

Безусловно, редакторский опыт А. П. Чехова имеет важное значение для практики и даже теории редактирования. Ни одна наука не может развиваться без опыта и наследия прошлых достижений. План смысла художественного объекта фиксирует ценностные, эмоциональные стороны художественного творчества, передает оценку автором тех характеров, явлений и процессов, которые он описывает. Регламент редактора… Читать ещё >

Содержание

Введение
Антон Павлович Чехов-редактор
Регламент редактора медиатекстов
Заключение
Использованные источники информации

Чехов — редактор ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

Разругав старую композицию, редактор помогает своему подопечному создать новую. Советует, как расставить действующих лиц и с какой завязки начать. Ну, а дальше уже не его дело, признает корректный Чехов, понимая, что главная идея все же должна родиться в голове самого автора. Чехов же только дает направление движения к этой идее и к этой кульминации.

«Редактор, наконец, должен быть в состоянии выступить в качестве автора, — пишет Н. М. Сикорский , — потому что человек, пишущий сам, может в полной мере понять сложность литературного труда, всю специфику технологии литературного дела".Безусловно, редакторский опыт А. П. Чехова имеет важное значение для практики и даже теории редактирования. Ни одна наука не может развиваться без опыта и наследия прошлых достижений. План смысла художественного объекта фиксирует ценностные, эмоциональные стороны художественного творчества, передает оценку автором тех характеров, явлений и процессов, которые он описывает. Регламент редактора медиатекстов.

Нами предпринята попытка составить регламент деятельности редактора медиатекстов, за основу которого, несомненно, было взято то самое ценное, что щедро разбросано по огромному редакторскому наследию Чехова. Что и в каком порядке, и как анализируем, чем должны владеть:

Теория и практика редактирования медиатекстов.

Язык и стиль СМИОсобенности редактирования радиои телевизионных текстов.

Теория и технология журналистики.

Анализ по маршруту «продуцент — текст — реципиент"Соответствие принципам медиаинформационной грамотности.

Погрешности перевода, для этого нужна работа над иностранным языком.

Направленность на целевую аудиторию.

Эффекты по типу цепной реакции.

Безопасность для детей и подростков.

Соответствие доктрине национальной безопасности.

Экономические последствия [10, "https://nanayna.ru"].

Мотивация медиатекста, цели преследования.

Право и деонтология СМИСтепень доверия поисковым программам.

Настоящая работа является попыткой оценить сложность и охарактеризовать работу медиа-редактора в современных условиях взрывного роста СМИ. С появлением новых методов раскрутки, рекламы, появились новые опасности, от которых любое СМИ легко себя защищает тем, что объявляет о непричастности к содержанию рекламы и не несет ответственности за это. Кроме того, СМИ может разместить в своих выходных данных информацию о том, что взгляды редакции могут не совпадать с взглядами, отраженными в статье. Ситуация для медиа-редактора сложна еще и потому, что отменена цензура и в прессу начинает просачиваться ненормативная лексика, начал стремительно набирать силу молодежный сленг и это достигло таких масштабов, что разные поколения не совсем понимают друг друга, происходит переоценка ценностей, подлинное культурное наследие вытесняется развлекательного жанра суррогатами. Вместо классики спросом пользуются сборники нецензурных анекдотов, издающихся сериями. Интернет переполняет ненормативная лексика. Все это представляет опасность для молодежи, которая растлевается морально. Фальсификация сведений в рекламе, сокрытие части информации стали обычным явлением… На страже от всего этого негатива стоит медиа-редактор. Идёт гонка наращивания информационного мусора и нужен хоть кто-то, кто его разгребал бы… Использованные источники информации.

Антонова С.Г., Соловьев.

К.Т. Редактирование: Общий курс: Учебник / Под ред. С. Г. Антоновой .М., 1999. С.

Д.Н. // Н. М. Сикорский и развитие науки о книге. М., 2008.; Васильев В. И. // Н. М. Сикорский . Книга. Книжная культура: (теорет.

методол. аспекты). М., 2008; Казак М. Ю. Медиатекст : сущностные и типологические свойства // GlobalMediaJournal. — 2011. — Т. 2. — № 1.Немировский.

Е.Л. // Н. М. Сикорский — книговед и историк книги. М., 2008 (Первые чтения им. Н. М. Сикорского); Вторые чтения им. Н. М. Сикорского . М., 2010.

14.Теория и практика редактирования: Хрестоматия / Под ред. проф. Н. М. Сикорского .М., 1968.С.

197.Теория и практика редактирования: Хрестоматия / Под ред. проф. Н. М. Сикорского .М., 1968.С.

192.Чичерина Н. В. Медиатекст как средство формирования медиаграмотности у студентов языковых факультетов. — М.:URSS, 2008.

Пример готового доклада по предмету: Языкознание и филология

Содержание

1. Антон Павлович Чехов как редактор………………………………… 5

1.1. Редакторская работа Чехова над рассказами авторов-современников…………………………………………………… 6

1.2. Работа Чехова-редактора над собственными рассказами…….9

1.3. Особенности работы Чехова-редактора……………………… 13

1.4. Актуальность редакторской деятельности Чехова на сегодняшний день……………………………………………….16

Выдержка из текста

Русская литература конца

1. века ознаменована появлением огромного количества новых авторов из рабочей и крестьянской среды. Люди, далекие от литературы и журналистики, активно стремились рассказать о наболевшем. Причиной стало усиление политической реакции в России после убийства императора Александра 1 и покушения на Александра 111, (Морозова, с.36).

Произведения писателей из народа пользовались популярностью у читателя, но требовали доработки умелым писательским пером. Необходимы были грамотные редакторы, разбирающиеся в политике и журналистике, чтобы книги новых авторов могли быть напечатаны. Среди наиболее авторитетных редакторов последней четверти

1. века следует назвать В. Г. Короленко и А. П. Чехова.

Определим, кто же такой редактор, в чем специфика его работы?

Словарная статья содержит следующее определение:

1. Проверять, исправлять текст при подготовке к печати.

Нас будет интересовать, таким образом, как редактировал (проверял, исправлять) литературные тексты Антон Павлович Чехов.

Обозначив некоторые особенности хода литературного процесса в

1. веке и определив тему будущего исследования, сосредоточим внимание на редакторской деятельности Чехова, так как этот вопрос на сегодняшний день изучен не достаточно глубоко и является актуальным. Кроме того, нужно отметить, что опыт А.П. Чехова имеет большое значение для развития теории и практики редактирования.

Изучив работы исследователей творчества Чехова (Нагибина Ю., Паперного З., Голубкова В.В.) а также познакомившись с собранием писем Чехова и воспоминаниями его современников, мы можем сказать, что редакторская деятельность писателя изучены далеко не полностью. Связано это, прежде всего с тем, что Чехов не писал критических статей. Замечания о задачах редактора и литературного редактирования содержатся в основном в его письмах.

Цель нашего исследования – рассмотреть на различных литературных примерах особенности работы Чехова в качестве редактора.

Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:

1. Определить, каким образом Чехов подходил к редактированию произведений начинающих писателей-современников,

2. Выявить принципы обработки Чеховым собственных произведений,

3. Сделать выводы о том, какие правила редактирования, неотъемлемые на сегодняшний день, активно применял А.П. Чехов.

Список использованной литературы

1. Бердников Г. П. А.П. Чехов. Идейные и творческие искания. — М.: Художественная литература, 1984.

2. Бердников Г.П. Чехов. – М.: Молодая гвардия, 1974.

3. Видуэцкая И.П. Чехов и его издатель А. Ф. Маркс. – М.: Наука, 1977.

4. Голубков В.В. Мастерство Чехова. – М.: Учпедгиз, 1958.

5. Громова Л.П. В творческой лаборатории А. П. Чехова. — Ростов-на-Дону: Ростовский университет, 1963.

6. Ермилов В. Чехов 1860-1904. – М.: Молодая гвардия, 1951.

7. Кленский М.П. Чехов. М.: Атеней, 1925.

8. Литературное наследство / АН СССР, Отд-ние лит. и яз.; ред. В. В. Виноградов (гл. ред.) [и др.].

9. Морозова В. А. Редактирование. Общий курс: Учебное пособие для специальности 021500 – Издательское дело и редактирование. – Ульяновск: УлГТУ, 2002.

10. Нагибин Ю. Чехов редактирует // Литературная учеба. — 1979. — № 3.

11. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. Российская академия наук. Институт русского языка им. Виноградова В.В. – М.: ООО ИТИ Технологии, 2003.

12. Паперный З. Чехов – редактор Чехов //В мире книг. – 1977. — № 7.

13. Редактирование отдельных видов литературы/Под ред. проф. Н. М. Сикорского. — М.: Высшая школа, 1973.

14. Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку: правописание, произношение, литературное редактирование. – М.: Айрис-пресс, 2008.

15. Теория и практика редактирования: Хрестоматия. – М., 1990.

16. Чехов А. П. Полное собрание сочинений и писем. — М., 1949. Чехов в воспоминаниях современников. — М., 1960.

Чехов не подсказывает автору, каких героев искать, не пытается натолкнуть его на определенные типажи. Он, как профессиональный писатель, прекрасно понимает, что герои произведения должны быть открытием самого автора, только в этом случае они будут отвечать первому требованию — станут открытием для читателя, запомнятся ему. В высказывании Чехова звучит еще одна, важная для редактирования, мысль… Читать ещё >

история развития редакторской и книгоиздательской деятельности

Редакторский опыт А. П. Чехова. Формирование Чеховых критериев оценки литературно-художественного произведения ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

Важное значение для развития теории и практики редактирования имеет литературный опыт А. П. Чехова .

Тем не менее, эпистолярное наследие Чехова имеет богатый материал, позволяющий судить об основных требованиях писателя к произведениям литературы, о его отношении к труду редактора и к авторам.

Внимательно следил А. П. Чехов за литературной деятельностью своего брата Александра Павловича Чехова (18, "https://referat.bookap.info").

В одном из писем А. П. Чехов пишет:" … Город будущего выйдет художественным произведением только при следующих условиях:

1) отсутствие придлинновенных словоизвержений политико-социально-экономического свойства;
2) объективность сплошная;
3) правдивость в описании действующих лиц и предметов;
4) сугубая краткость;
5) смелость и оригинальность; беги от шаблона; 6) сердечность" .

Письма Чехова к авторам отличаются теплотой, показывают внимательное, вдумчивое отношение к произведениям. В них поражает скрупулезность анализа, внимание к фабуле, композиции, языку произведений.

Анализ начала журналистской деятельности Антона Чехова. Изучение его работы в журнале "Осколки московской жизни". Вхождение сахалинских наблюдений в основу чеховских работ "Гусев", "В ссылке" и "Убийство". Проникновение рассказа на газетную полосу.

Рубрика	Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид	реферат
Язык	русский
Дата добавления	21.11.2017
Размер файла	29,6 K

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных наук

по истории отечественной журналистики II пол. ХIХ века

Чехов - журналист

Студентка 344 группы

Содержание

1. Начало журналистской деятельности

2. Расцвет творчества. Сахалин

Список использованной литературы

Введение

Антон Павлович Чехов (1860, Таганрог - 1904, Баденвейлер, Германия) говоря о своём литературном пути, называл себя Потёмкиным Литература и язык. Современная иллюстрированная энциклопедия. -- М.: Росмэн. Под редакцией проф. Горкина А.П. 2006., так как в большую литературу пришёл из массовой беллетристики.

Направление большинства изданий, где приходилось печататься Чехову, не соответствовало его мировоззрению и творческим планам, но в 80-е годы -- в период жестокой политической реакции -- многие писатели-демократы испытывали подобные неудобства.

Однако именно через периодику Чехов пришел в литературу, отсюда начался его путь к вершинам творчества, здесь он получил боевое крещение и впервые ощутил силу печатного слова. В практике спешной журнальной работы вырабатывался краткий и необычайно емкий чеховский литературный стиль. История русской журналистики XVIII-XIX веков / Под ред. А.В. Западова. М., 1973.

1. Начало журналистской деятельности

Несмотря на свой развлекательный характер, юмористическая журналистика 80-х годов не была гарантирована от придирок и преследований цензуры. Беспринципная, трусливая политика издателей и редакторов не только не ослабляла, но иногда усиливала цензорское рвение. Немало пришлось пострадать от цензурного ведомства и молодому журналисту Чехову.

Писатель никогда не был аполитичен, как утверждала современная ему либерально-народническая критика. Он лишь отрицательно относился к той легальной политической жизни, которую наблюдал в России. Не удовлетворяли его ни буржуазный либерализм, ни народничество 80-х годов. Но гуманизм и демократизм, отвращение к социальному неравенству и произволу господствующих классов несомненны у Чехова с первых шагов его литературной жизни. История русской журналистики XVIII-XIX веков / Под ред. А.В. Западова. М., 1973.

Наблюдения Чехова-журналиста дали ему материал для художественных произведений на эту же тему. История русской журналистики XVIII-XIX веков / Под ред. А.В. Западова. М., 1973.

Чеховские журнальные публикации 1880-х годов свидетельствуют о становлении его писательской манеры, которая проявлялась в универсальности социального диапазона творчества, показе героев в повседневных бытовых обстоятельствах, глубоком проникновении в психологию персонажей, жизненно мотивированном сочетании комического и драматического в сюжетных коллизиях. Чехов заявил о себе как мастер короткого рассказа, выхваченной из жизни сценки, философский и психологический смысл которой таился в глубине занимательной фабулы и неожиданных перипетиях сюжета.

Множество персонажей сменяют друг друга, и Чехов находит самые выразительные, запоминающиеся черты в облике и характере каждого, рисуя колоритные типы участников процесса. Портреты, мизансцены, диалоги создают в совокупности художественное документальное полотно, раскрывающее механизм судопроизводства.

2. Расцвет творчества. Сахалин

В этой поездке, предпринятой на свой страх и риск, Чехов показал лучшие качества журналиста. Он был настойчив в достижении поставленной цели, проявил смелость, большую внутреннюю собранность, наблюдательность, строгость в отборе фактов.

Общий итог проведенного Чеховым социологического исследования гаков: насильственная колонизация Сахалина бесперспективна.

Особенностью чеховского изложения является сжатая форма повествования. Нет повторений, нет нажима на отдельные детали, выводы. Экономная манера письма, свойственная Чехову-художнику, не изменяет ему и здесь.

Отдельные эпизоды, наблюдения, вставленные в повествование, могли бы стать основой для длинных рассуждений, развернутых сравнений, а у писателя они появляются и проходят как бы мимоходом, случайно. Но нагрузка, значение этих мимолетных замечаний, этих мазков велико. Даже вывод о крепостнических порядках на Сахалине не акцентирован, не повторяется, хотя он чрезвычайно важен. Есин Б.И. Чехов - журналист

Не случайно в 1895 г. имя Чехова стояло рядом с именами других писателей и общественных деятелей под петицией Николаю II о стеснениях печати в России, а в 1902 г. писатель демонстративно отказался от звания академика в знак протеста против отмены царем избрания М. Горького в почетные члены Академии наук. История русской журналистики XVIII-XIX веков / Под ред. А.В. Западова. М., 1973.

Как видно из переписки, Чехов рассчитывал, что повесть будет напечатана во втором номере журнала (см. письмо к О. Л. Книппер от 2 января 1900 г.). Однако редакция поместила это произведение в первом номере.

В конце XIX в. рассказ, а не роман становился ведущим жанром литературы, и успех газетного маленького рассказа, вобравшего глубокое содержание, сыграл свою роль в закреплении этого жанра в литературном процессе. Есин Б.И. Чехов - журналист

Заключение

Чехов не просто участвовал в периодической печати как писатель. Своим творчеством, общением с литераторами и журналистами он существенно влиял на ее содержание, способствовал выработке новых форм газетно-журнального жанра новеллы, короткого рассказа, без которого немыслима сегодня ни одна современная газета.

У него, крупнейшего мастера художественного слова, как подчеркивала Н. К. Крупская (См.: Громов Л. П. Этюды о Чехове. Ростов, 1951, с. 106.), учились и учатся новые поколения журналистов-общественников вглядываться в жизнь, в людей, учатся замечать в людях талант, энергию, самоотверженность в труде, героизм, их стремление к миру и лучшему будущему. Есин Б.И. Чехов - журналист

Определяя особенности повествовательной манеры Чехова, критики называли его писателем полутонов, который не расставляет акцентов, избегая отчётливого выражения своей позиции. Подобная объективность была принципиальной эстетической установкой Чехова.

Своей литературно-публицистической деятельностью Чехов являет высокий пример журналиста, патриота и демократа, отдавшего талант на службу народу. Многие его произведения вошли в золотой фонд русской публицистики. История русской журналистики XVIII-XIX веков / Под ред. А.В. Западова. М., 1973.

Список использованной литературы

3. Есин Б.И. Чехов - журналист [Электронный ресурс]

5. История русской журналистики XVIII - XIX веков: Учебник / Под ред. Л.П.Громовой. СПб., 2005.

6. История русской журналистики XVIII-XIX веков / Под ред. А.В. Западова. М., 1973.

7. Литература и язык. Современная иллюстрированная энциклопедия. -- М.: Росмэн. Под редакцией проф. Горкина А.П. 2006.

9. Паперный З. А.П.Чехов. Очерк творчества. Государственное издательство художественной литературы, М., 1954.

10. Сергиенко Т.С. Антон Павлович Чехов. Биография. Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, Ленинградское отделение, 1963.

11. Чехов М.П. Вокруг Чехова. М., 1964.

Подобные документы

Первые опыты литературного творчества Чехова в юмористическом духе. Создание юмористического журнала. Как действовала литературная среда на молодого Чехова в моральном и идейном отношениях. Художественные приемы, значение сжатости рассказа и концовки.

реферат [24,4 K], добавлен 30.10.2008

Сущность журналистской деятельности. Аналитическая журналистика как одна из сред интеллектуально-политического ландшафта. Издания, специализирующихся на аналитической журналистике, а также те, в которых аналитическим жанрам отводятся специальные рубрики.

курсовая работа [41,6 K], добавлен 03.11.2010

Изучение принципов и норм журналистской этики. Экономический кризис как источник нарушения этических норм в журналистике. Изменение контента в газете "Вечерняя Казань" в условиях кризиса. Зависимость газеты "Казанские ведомости" от администрации города.

курсовая работа [61,0 K], добавлен 19.05.2016

Источники информации и методы ее получения. Отношение журналистов "Русского Радио Рязань" к содержанию профессиональной деятельности. Исследование качественно-количественной характеристики новостных выпусков. Изучение интересов целевой аудитории.

курсовая работа [356,2 K], добавлен 14.11.2013

Основные виды и особенности творческой деятельности журналиста. Профессионализм и дилетантизм в журналистике. Методы получения сведений, постижения сути, предъявления информации и воздействия на аудиторию. Тема, объект и предмет журналистской разработки.

курс лекций [32,9 K], добавлен 14.06.2012

Понятие журналистской этики, ее основные принципы и современные проблемы. Методы и организация исследования роли и значения правдивости журналистов, анализ и интерпретация результатов. Причины несоблюдения журналистской этики, сущность плагиата.

контрольная работа [38,6 K], добавлен 08.03.2013

Понятие жанра и жанрообразующие признаки в журналистике. Классификация жанров печатной журналистики и фотожурналистики. Журнал "National Geographic": история развития и специфика. Специфика использования фотожанров в журнале "National Geographic".

Читайте также: