Публичное сообщение устное выступление представляющее собой развернутое изложение темы реферата

Обновлено: 17.05.2024

Этапы подготовки доклада:

1. Определение цели доклада.

2. Подбор необходимого материала, определяющего содержание доклада.

3. Составление плана доклада, распределение собранного материала в необходимой логической последовательности.

4. Общее знакомство с литературой и выделение среди источников главного.

5. Уточнение плана, отбор материала к каждому пункту плана.

6. Композиционное оформление доклада.

7. Заучивание, запоминание текста доклада, подготовки тезисов выступления.

8. Выступление с докладом.

10. Оценивание доклада

Композиционное оформление доклада– элементами композиции доклада являются: вступление, изложение, заключение.

Вступлениепомогает обеспечить успех выступления по любой тематике.

Вступление должно содержать:

· краткое перечисление рассматриваемых вопросов;

· интересную для слушателей форму изложения;

Выступление состоит из следующих частей:

Основная часть,в которой выступающий должен раскрыть суть темы, обычно строится по принципу отчёта. Задача основной части: представить достаточно данных для того, чтобы слушатели заинтересовались темой и захотели ознакомиться с материалами.

Заключение- это чёткое обобщение и краткие выводы по излагаемой теме.

Критерии оценки доклада:

Методические рекомендации по выполнению реферата

Внеаудиторная самостоятельная работа в форме реферата является индивидуальной самостоятельно выполненной работой студента.

Реферат, как правило, должен содержать следующие структурные элементы:

6.список использованных источников;

7.приложения (при необходимости).

В содержании приводятся наименования структурных частей реферата, глав и параграфов его основной части с указанием номера страницы, с которой начинается соответствующая часть, глава, параграф.

Во введении дается общая характеристика реферата:

· обосновывается актуальность выбранной темы;

· определяется цель работы и задачи, подлежащие решению для её достижения;

· описываются объект и предмет исследования, информационная база исследования;

· кратко характеризуется структура реферата по главам.

Основная часть должна содержать материал, необходимый для достижения поставленной цели и задач, решаемых в процессе выполнения реферата.

В заключении логически последовательно излагаются выводы, к которым пришел студент в результате выполнения реферата. Заключение должно кратко характеризовать решение всех поставленных во введении задач и достижение цели реферата.

Список использованных источников является составной частью работы и отражает степень изученности рассматриваемой проблемы. Количество источников в списке определяется студентом самостоятельно, для реферата их рекомендуемое количество от 5. При этом в списке обязательно должны присутствовать источники, изданные в последние 3 года, а также ныне действующие нормативно-правовые акты, регулирующие отношения, рассматриваемые в реферате.

В приложения следует относить вспомогательный материал, который при включении в основную часть работы загромождает текст (таблицы вспомогательных данных, инструкции, методики, формы документов и т.п.).

Оформление реферата

При выполнении внеаудиторной самостоятельной работы в виде реферата необходимо соблюдать следующие требования:

Для работ, выполненных на компьютере, используется шрифт Times New Roman, размер – 14. По ГОСТу к работе предъявляются следующие требования:

· на странице около 1800 знаков, включая пробелы и знаки препинания;

· в каждой строке содержится до 60 знаков;

· количество строк на каждом листе не должно превышать 30.

Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, нижнее - 20 мм, верхнее – 20 мм.

Список использованных источников должен формироваться в алфавитном порядке по фамилии авторов. Литература обычно группируется в списке в такой последовательности:

1.законодательные и нормативно-методические документы и материалы;

2.специальная научная отечественная и зарубежная литература (монографии, учебники, научные статьи и т.п.);

3.статистические, инструктивные и отчетные материалы предприятий, организаций и учреждений.

Включенная в список литература нумеруется сплошным порядком от первого до последнего названия.

По каждому литературному источнику указывается: автор (или группа авторов), полное название книги или статьи, место и наименование издательства (для книг и брошюр), год издания; для журнальных статей указывается наименование журнала, год выпуска и номер. По сборникам трудов (статей) указывается автор статьи, ее название и далее название книги (сборника) и ее выходные данные.

Приложения следует оформлять как продолжение реферата на его последующих страницах.

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы. Вверху страницы справа указывается слово "Приложение" и его номер. Приложение должно иметь заголовок, который располагается по центру листа отдельной строкой и печатается прописными буквами.

Приложения следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами.

На все приложения в тексте работы должны быть ссылки. Располагать приложения следует в порядке появления ссылок на них в тексте.

Критерии оценки реферата

В случае отрицательного заключения преподавателя студент обязан доработать или переработать реферат. Срок доработки реферата устанавливается руководителем с учетом сущности замечаний и объема необходимой доработки.

Критерии оценки реферата:

Дополнительные задания такого рода могут планироваться заранее и вноситься в карту самостоятельной работы в начале изучения дисциплины.

- собрать и изучить литературу по теме;

- выделить основные понятия;

- ввести в текст дополнительные данные, характеризующие объект изучения;

- оформить текст письменно;

- сдать на контроль преподавателю и озвучить в установленный срок.

Критерии оценки:

- соответствие содержания теме;

- глубина проработки материала;

- грамотность и полнота использования источников;

- наличие элементов наглядности.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Уясните для себя суть темы, которая вам предложена.

Подберите необходимую литературу (старайтесь пользоваться несколькими источниками для более полного получения информации).

Тщательно изучите материал учебника по данной теме, чтобы легче ориентироваться в необходимой вам литературе и не сделать элементарных ошибок.

Изучите подобранный материал (по возможности работайте карандашом, выделяя самое главное по ходу чтения).

Выбирайте только интересную и понятную информацию. Не используйте неясные для вас термины и специальные выражения.

При оформлении доклада используйте только необходимые, относящиеся к теме рисунки и схемы.

Прочитайте написанный текст заранее и постарайтесь его пересказать, выбирая самое основное.

Говорите громко, отчётливо и не торопитесь. В особо важных местах делайте паузу или меняйте интонацию – это облегчит её восприятие для слушателей.

Искусство устного выступления состоит не только в отличном знании предмета речи, но и в умении преподнести свои мысли и убеждения правильно и упорядоченно, красноречиво и увлекательно.

Любое устное выступление должно удовлетворять трем основным критериям , которые в конечном итоге и приводят к успеху: это критерий правильности, т.е. соответствия языковым нормам, критерий смысловой адекватности , т.е. соответствия содержания выступления реальности, и критерий эффективности , т.е. соответствия достигнутых результатов поставленной цели.

Работу по подготовке устного выступления можно разделить на два основных этапа: докоммуникативный этап (подготовка выступления ) и коммуникативный этап (взаимодействие с аудиторией ).

Работа по подготовке устного выступления начинается с формулировки темы. Лучше всего тему сформулировать таким образом, чтобы ее первое слово обозначало наименование полученного в ходе выполнения проекта научного результата. Тема выступления не должна быть перегруженной, нельзя "объять необъятное", охват большого количества вопросов приведет к их беглому перечислению, к декларативности вместо глубокого анализа. Неудачные формулировки - слишком длинные или слишком краткие и общие, очень банальные и скучные, не содержащие проблемы, оторванные от дальнейшего текста и т.д.

Само выступление должно состоять из трех частей – вступления (10-15% общего времени), основной части (60-70%) и заключения (20-25%).

Вступление включает в себя представление авторов (фамилия, имя отчество, при необходимости место учебы/работы, статус), название доклада, расшифровку подзаголовка с целью точного определения содержания выступления, четкое определение стержневой идеи. Стержневая идея проекта понимается как основной тезис, ключевое положение. Стержневая идея дает возможность задать определенную тональность выступлению. Сформулировать основной тезис означает ответить на вопрос, зачем говорить (цель) и о чем говорить (средства достижения цели).

Требования к основному тезису выступления :

фраза должна утверждать главную мысль и соответствовать цели выступления;

суждение должно быть кратким, ясным, легко удерживаться в кратковременной памяти;

мысль должна пониматься однозначно, не заключать в себе противоречия.

План развития основной части должен быть ясным. Должно быть отобрано оптимальное количество фактов и необходимых примеров.

Если использование специальных терминов и слов, которые часть аудитории может не понять, необходимо, то постарайтесь дать краткую характеристику каждому из них, когда употребляете их в процессе презентации впервые.

Самые частые ошибки в основной части доклада - выход за пределы рассматриваемых вопросов, перекрывание пунктов плана, усложнение отдельных положений речи, а также перегрузка текста теоретическими рассуждениями, обилие затронутых вопросов (декларативность, бездоказательность), отсутствие связи между частями выступления, несоразмерность частей выступления (затянутое вступление, скомканность основных положений, заключения).

Роль преподавателя:

Роль студента:

собрать и изучить литературу по теме;

выделить основные понятия;

ввести в текст дополнительные данные, характеризующие объект изучения;

оформить текст письменно;

сдать на контроль преподавателю и озвучить в установленный срок.

Критерии оценки:

соответствие содержания теме;

глубина проработки материала;

грамотность и полнота использования источников;

наличие элементов наглядности.

1. Подбор и изучение основных источников по теме, указанных в данных рекомендациях.

2. Составление списка используемой литературы.

3. Обработка и систематизация информации.

Методические рекомендации по подготовке доклада

Этапы подготовки доклада:

1. Определение цели доклада.

2. Подбор необходимого материала, определяющего содержание доклада.

4. Общее знакомство с литературой и выделение среди источников главного.

5. Уточнение плана, отбор материала к каждому пункту плана.

6. Композиционное оформление доклада.

7. Заучивание, запоминание текста доклада, подготовки тезисов выступления.

8. Выступление с докладом.

Композиционное оформление доклада – это его реальная речевая внешняя структура, в ней отражается соотношение частей выступления по их цели, стилистическим особенностям, по объёму, сочетанию рациональных и эмоциональных моментов, как правило, элементами композиции доклада являются: вступление, определение предмета выступления, изложение, заключение.

Вступление помогает обеспечить успех выступления по любой тематике.

Вступление должно содержать:

современную оценку предмета изложения;

краткое перечисление рассматриваемых вопросов;

интересную для слушателей форму изложения;

акцентирование оригинальности подхода.

Выступление состоит из следующих частей:

Основная часть, в которой выступающий должен раскрыть суть темы, обычно строится по принципу отчёта. Задача основной части: представить достаточно данных для того, чтобы слушатели заинтересовались темой и захотели ознакомиться с материалами.

Заключение - это чёткое обобщение и краткие выводы по излагаемой теме.

Написание реферата

Методические рекомендации по выполнению реферата

Регламент озвучивания реферата – 7-10 мин.

Затраты времени на подготовку материала зависят от трудности сбора информации, сложности материала по теме, индивидуальных особенностей студента и определяются преподавателем.

Роль преподавателя:

выбор источников (разная степень сложности усвоения научных работ, статей);

составление плана реферата (порядок изложения материала);

Роль студента:

выбор литературы (основной и дополнительной);

изучение информации (уяснение логики материала источника, выбор основного материала, краткое изложение, формулирование выводов);

оформление реферата согласно установленной форме.

Критерии оценки:

соответствие содержания теме;

глубина проработки материала;

грамотность и полнота использования источников;

соответствие оформления реферата требованиям.

Содержание реферата

Реферат, как правило, должен содержать следующие структурные элементы:

список использованных источников;

приложения (при необходимости).

Примерный объем в машинописных страницах составляющих реферата представлен в таблице.

Рекомендуемый объем структурных элементов реферата

Наименование частей реферата

Количество страниц

Содержание (с указанием страниц)

Список использованных источников

Введение - это вступительная часть реферата, предваряющая текст.

Во введении дается общая характеристика реферата:

обосновывается актуальность выбранной темы;

определяется цель работы и задачи, подлежащие решению для её достижения;

описываются объект и предмет исследования, информационная база исследования;

кратко характеризуется структура реферата по главам.

Основная часть должна содержать материал, необходимый для достижения поставленной цели и задач, решаемых в процессе выполнения реферата. Она включает 2-3 главы, каждая из которых, в свою очередь, делится на 2-3 параграфа. Содержание основной части должно точно соответствовать теме проекта и полностью её раскрывать. Главы и параграфы реферата должны раскрывать описание решения поставленных во введении задач.

Главы основной части реферата могут носить теоретический, методологический и аналитический характер.

Обязательным для реферата является логическая связь между главами и последовательное развитие основной темы на протяжении всей работы, самостоятельное изложение материала, аргументированность выводов. Также обязательным является наличие в основной части реферата ссылок на использованные источники.

Список использованных источников является составной частью работы и отражает степень изученности рассматриваемой проблемы. Количество источников в списке определяется студентом самостоятельно, для реферата их рекомендуемое количество от 10 до 20. При этом в списке обязательно должны присутствовать источники, изданные в последние 3 года, а также ныне действующие нормативно-правовые акты, регулирующие отношения, рассматриваемые в реферате.

ДОКЛАД

доклад м.1. lecture отчётный доклад — report научный доклад (о пр.) — address (on), lecture (on); (письменный) paper (on) состоится доклад — a lecture. смотреть

ДОКЛАД

Доклад — в древнерусском праве означает акт представления всякого рода дел и вопросов на разрешение высшей власти. Во время господства системы кормлени. смотреть

ДОКЛАД

ДОКЛА́Д, а и у, м.1.Канц.Представление дела на разрешение высшей власти; ознакомление с материалами дела членов суда.Всегда в Коллегии быть гораздо ра. смотреть

ДОКЛАД

докла́д сущ., м., употр. сравн. часто Морфология: (нет) чего? докла́да, чему? докла́ду, (вижу) что? докла́д, чем? докла́дом, о чём? о докла́де; мн. ч. смотреть

ДОКЛАД

доклад сущ.муж.неод. (7) ед.род. если требуется спеха — схватить их без доклада ему и ввергнуть в оковыРЗ. Без доклада, любезный, без доклада.Студ. . смотреть

ДОКЛАД

rapor; konuşma,bildiri* * *1) rapor; konuşma; bildiri (научный) вы́ступить с (отчётным) докла́дом — rapor okumakвы́ступить с докла́дом на те́му . — . смотреть

ДОКЛАД

м1) Vortrag m (умл.), Referat nсделать ( прочесть ) доклад — einen Vortrag halten (непр.)2) (отчет) Bericht m ••войти без доклада — unangemeldet eintre. смотреть

ДОКЛАД

м.1) informe m, ponencia fотчётный доклад — informe de actividades (sobre el trabajo realizado)научный доклад — conferencia f; informe m (устный); memo. смотреть

ДОКЛАД

м.report, paper; presentationначинаем обсуждение этого доклада — this paper is now open for discussionпредставить доклад — contribute a paperсделать до. смотреть

ДОКЛАД

ДОКЛАДДоклад — это кратчайшее расстояние между двумя цитатами. Эмиль Кроткий Докладчик: человек, разговаривающий в чужих снах. Уистен Хью Оден в версии. смотреть

ДОКЛАД

Один из видов творческих работ обучаемых по языку, литературе и другим учебным предметам.Доклад создается по следующей схеме: 1. Называется тема исслед. смотреть

ДОКЛАД

". Доклад - документ, содержащий изложение определенных вопросов, выводов, предложений и иногда предназначенный для прочтения перед аудиторией. " Ист. смотреть

ДОКЛАД

• beszámoló • előadás • felolvasás • jelentés * * *м1) (выступление) előadás де́лать докла́д — előadást tartani2) jelentés, beszámoló Синонимы: анонс. смотреть

ДОКЛАД

Делать/ сделать доклад. 1. Новг. Рассказывать кому-л. что-л. НОС 10, 32. 2. Жарг. мол. Шутл. Испражняться. Никитина 2003, 161.Попасться с докладом. Жар. смотреть

ДОКЛАД

Rzeczownik доклад m referat m raport m meldunek m odczyt m

ДОКЛАД

Слушать во сне нудный, пересыпанный научной терминологией и множеством цифр доклад означает, что в скором времени вы услышите массу бесполезных советов и нравоучений от своих старших родственников. Если во сне вы идете с докладом к начальству и получаете упрек за плохо сделанную работу – наяву остерегитесь быть вспыльчивой и не срывайте свою злость на ком попало – это может вам дорого обойтись. смотреть

ДОКЛАД

один из видов самостоятельной работы, используемый в обучении лиц. имеющих достаточно высокий уровень академической подготовки. Будучи аналитическим жанром, доклад требует углубленного понимания предложенной темы, умения пользоваться разнообразными источниками, а также умения анализировать эмпирический материал; работа над докладом формирует умения и навыки исследовательской деятельности. смотреть

ДОКЛАД

один из видов самостоятельной работы, используемый в обучении лиц, имеющих достаточно высокий уровень академической подготовки. Будучи аналитическим жанром, доклад требует углубленного понимания предложенной темы, умения пользоваться разнообразными источниками, а также умения анализировать эмпирический материал; работа над докладом формирует умения и навыки исследовательской деятельности. смотреть

ДОКЛАД

(2 м); мн. докла/ды, Р. докла/довСинонимы: анонс, выступление, докладик, донесение, лекция, отчет, политдоклад, работа, рапорт, рассказ, реляция, рефе. смотреть

ДОКЛАД

доклад м 1. Vortrag m 1a*, Referat n 1a сделать ( прочесть] доклад einen Vortrag halten* 2. (отчёт) Bericht m 1a а войти без доклада unan|gemeldet eintreten* vi (s)
Синонимы:

ДОКЛАД

ДОКЛАД см.также СОВЕЩАНИЯ , КОМИТЕТЫ Доклад - это кратчайшее расстояние между двумя цитатами. Эмиль Кроткий Докладчик: человек, разговаривающий в чужих снах. Уистен Хью Оден в версии Янины Ипохорской От недомолвок докладчик перешел прямо к намекам. Александр Коротко Дуракам нельзя давать делать доклады! Дураки должны выступать в прениях! Виктор Ардов. смотреть

ДОКЛАД

корень - ДОКЛАД; нулевое окончание;Основа слова: ДОКЛАДВычисленный способ образования слова: Бессуфиксальный или другой∩ - ДОКЛАД; ⏰Слово Доклад содерж. смотреть

ДОКЛАД

выпивка в рабочее время. У меня в кабинете лежит доклад на 40 листов. Синонимы: анонс, выступление, докладик, донесение, лекция, отчет, политдоклад, р. смотреть

ДОКЛАД

m.report, lectureСинонимы: анонс, выступление, докладик, донесение, лекция, отчет, политдоклад, работа, рапорт, рассказ, реляция, реферат, речь, содок. смотреть

ДОКЛАД

mselostus, alustus, esitelmäks докладчик, докладыватьсделать — доклад tehdä selostus, selostaa, pitää esitelmä

ДОКЛАД

м. rapporto m, relazione f; rendiconto m - технико-экономический доклад

ДОКЛАД

beretning, foredrag, innberetning, rapportСинонимы: анонс, выступление, докладик, донесение, лекция, отчет, политдоклад, работа, рапорт, рассказ, реля. смотреть

ДОКЛАД

докл'ад, -аСинонимы: анонс, выступление, докладик, донесение, лекция, отчет, политдоклад, работа, рапорт, рассказ, реляция, реферат, речь, содоклад, с. смотреть

ДОКЛАД

докладм 1. ἡ ἐκθεση , ἡ είσήγηση: отчетный ~ ἡ λογοδοσία, ὁ ἀπολογισμός· научный ~ ἤἐπιστημονική ὁμιλία, ἡ διάλεξη · делать ~ κάνω είσήγηση, κάνω Εκθεση· прения по ~у ἡ συζήτηση· ◊ входить без ~а μπαίνω χωρίς νά μ' ἀναγγείλουν. смотреть

ДОКЛАД

lecture– доклад стендовыйСинонимы: анонс, выступление, докладик, донесение, лекция, отчет, политдоклад, работа, рапорт, рассказ, реляция, реферат, речь. смотреть

ДОКЛАД

accountСинонимы: анонс, выступление, докладик, донесение, лекция, отчет, политдоклад, работа, рапорт, рассказ, реляция, реферат, речь, содоклад, сообщ. смотреть

ДОКЛАД

reportСинонимы: анонс, выступление, докладик, донесение, лекция, отчет, политдоклад, работа, рапорт, рассказ, реляция, реферат, речь, содоклад, сообще. смотреть

ДОКЛАД

דוחכתבהСинонимы: анонс, выступление, докладик, донесение, лекция, отчет, политдоклад, работа, рапорт, рассказ, реляция, реферат, речь, содоклад, сообщ. смотреть

ДОКЛАД

1. ettekanne2. raport3. referaat4. teade5. teatamine

ДОКЛАД

-у, ч. Додатковий, допоміжний матеріал (підкладка, ґудзики і т. ін.) для шиття одягу, взуття.

ДОКЛАД

Докла́дripoti (-), hotuba (-), makala (мн.; -), taarifa (-);де́лать докла́д — -hutubu, -ripoti, -eleza

ДОКЛАД

М 1. mə'ruzə; научный доклад elmi mə'ruzə; делать доклад mə'ruzə etmək; 2. mə'lumat; доклад директору direktora mə'lumat vermə; 3. icazə; без доклада не входить icazəsiz girmək olmaz. смотреть

ДОКЛАД

• elaborát• hlášení• přednáška• raport• referát• výklad• zpráva

ДОКЛАД

отчет) — служебный документ, содержащий сведения о выполнении планов, заданий, проведении мероприятий и др. сведения, представляемые вышестоящему командиру (начальнику). . смотреть

ДОКЛАД

1) maruza2) izin alma, haber almaвходить без доклада — haber almadan içeri kirmek, izin almayıp içeri kirmek

ДОКЛАД

Ударение в слове: докл`адУдарение падает на букву: аБезударные гласные в слове: докл`ад

ДОКЛАД

докла'д, докла'ды, докла'да, докла'дов, докла'ду, докла'дам, докла'д, докла'ды, докла'дом, докла'дами, докла'де, докла'дах

ДОКЛАД

1) маруза 2) изин алма, хабер алма входить без доклада хабер алмадан ичери кирмек, изин алмайып ичери кирмек

ДОКЛАД

-у, ч. Додатковий, допоміжний матеріал (підкладка, ґудзики і т. ін.) для шиття одягу, взуття.

ДОКЛАД

سخنراني ؛ گزارش ؛ راپرت

ДОКЛАД

Образовано от глагола докладати, произведенного от кладати, несовершенной формы к класти (класть).

ДОКЛАД

Ладо Лак Кадло Дол Лодка Доклад Док Лок Дод Ода Ока Дак Оклад Кал Клад Клод Код Кодла Лад Кол Кола

Реферат – это самостоятельная учебно-исследовательская работа обучающегося, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Содержание материала должно быть логичным, изложение материала должно носить проблемно-поисковый характер.

Этапы работы над рефератом

1. Формулирование темы. Тема должна быть не только актуальной по своему значению, но оригинальной, интересной по содержанию.

3. Составление библиографии в соответствии с ГОСТом.

4. Обработка и систематизация информации.

5. Разработка плана реферата.

6. Написание реферата.

7. Публичное выступление с результатами исследования на семинарском занятии

Содержание работы должно отражать

· знание современного состояния проблемы;

· обоснование выбранной темы;

· использование известных результатов и фактов;

· полноту цитируемой литературы, ссылки на работы ученых, занимающихся данной проблемой;

· актуальность поставленной проблемы;

· материал, подтверждающий научную либо практическую значимость.

Структура реферата

· План (простой или развернутый с указанием страниц реферата).

· Введение с актуальностью

· Основная часть, которая может быть разбита на главы и параграфы

Критерии оценивания реферата:

1 Соответствие реферата теме

2 Глубина и полнота раскрытия темы

3 Адекватность передачи первоисточников

4 Логичность, связанность

6 Структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения, их оптимальное соотношение)

7 Оформление (наличие плана, списка литературы, культура цитирования, сноски и т. д.)

8 Языковая правильность

Подготовка доклада

Работа над докладом состоит из следующих этапов:

- составление плана работы;

- систематизации полученных сведений;

- составление выводов и обобщений.

Доклад может быть представлен в устной и письменной форме.

- выделять структурные элементы работы в виде плана;

- выделять заголовки внутри текста;

- ссылаться на использованную литературу по ходу текста.

Но обязательно следует приводить список всех используемых источников в конце работы. При подготовке доклада целесообразно соблюдать следующий порядок работы:

1. Подобрать литературу по изучаемой теме, познакомиться с её содержанием.

2. Пользуясь закладками, отметить наиболее существенные места или сделать выписки.

3. Составить план доклада.

4. Используя рекомендации по составлению тематического конспекта и составленный план, написать доклад, в заключение которого обязательно выразить своё отношение к излагаемой теме и её содержанию.

5. Прочитать текст и редактировать его.

6. Оформить в соответствии с требованиями к оформлению докладов

Критерии оценки подготовки доклада:

- полнота и качественность информации по заданной теме;

- свободное владение материалом доклада;

- логичность и четкость изложения материала;

- наличие и качество презентационного материала.

Регламент устного публичного выступления – не более 10 минут.

Работу по подготовке устного выступления можно разделить на два основных этапа: докоммуникативный этап (подготовка выступления) и коммуникативный этап (взаимодействие с аудиторией).

В заключении необходимо сформулировать выводы, которые следуют из основной идеи (идей) выступления. Правильно построенное заключение способствует хорошему впечатлению от выступления в целом. В заключении имеет смысл повторить стержневую идею и, кроме того, вновь (в кратком виде) вернуться к тем моментам основной части, которые вызвали интерес слушателей. Закончить выступление можно решительным заявлением.

При подготовке к выступлению необходимо выбрать способ выступления: устное изложение с опорой на конспект (опорой могут также служить заранее подготовленные слайды) или чтение подготовленного текста.

После выступления нужно быть готовым к ответам на возникшие у аудитории вопросы.

- полнота и качественность информации по заданной теме;

- логичность и четкость изложения материала;

- использование фактов при изложении материала, примеров, жизненных ситуаций;

Вложение	Размер
doklad_-_referat_-_soobshchenie.docx	14.31 КБ

Предварительный просмотр:

Что такое доклад

Докладом называется подробное, логично структурированное изложение материала по выбранной тематике, основанное на глубоком изучении вопроса или его отдельных составляющих.

Основная цель - формирование у учащихся навыков самостоятельной научно-исследовательской работы, развитие способности к критическому мышлению.

Главная составляющая доклада публичное выступление, которое предполагает умение преподнести аудитории материал, обосновать свою точку зрения, сделать правильные выводы.

доклады различаются в зависимости от структуры и бывают:

линейными – выстроенными на последовательном представлении материала;

разветвленными – охватывающими несколько основных аспектов изучаемого вопроса.

По способу изложения материала доклад может быть:

Устный – предоставляет обобщенные сведения по теме исследования, кратко раскрывающие его цель, суть и результаты. Выступление должно быть информативным, понятным и доступным широкому кругу слушателей. Зачастую сопровождается презентацией.

Письменный краткий – подытоживает наиболее важную информацию, полученную в результате проведенных исследований.

Письменный подробный – представляет собой более детальное изложение, включающее не только конечные результаты, но и материалы о ходе выполнения работы. Письменный доклад может содержать не только текст, но и включать графики, таблицы, фотографии, приложения.

Что такое реферат

Реферат от доклада отличается тем, что формирует общие представления по заданному вопросу – без детального анализа информации и логических выводов.

В зависимости от формы изложения материала различают:

репродуктивные – сведения излагаются коротко, в виде тезисов или ряда выводов, имеющихся в первоисточниках;

продуктивные – сравнение нескольких точек зрения по изучаемому вопросу.

Разница между докладом и рефератом

Несмотря на кажущееся сходство, реферат существенно отличается от доклада.

Доклад – исследовательская работа, содержащая субъективные данные, а также мнение самого студента.

Реферат основан на изложении фактического материала без авторских рассуждений и умозаключений. Написание реферата осуществляется на основе одного или нескольких источников с точной передачей приведенной в них информации и не предполагает выводов пишущего.

Доклад составляется с опорой на анализ различных точек зрения и фактов, представленных в научной литературе. В нем указываются методы и способы решения вопроса, выражается мнение автора.

Обычно по объему реферат меньше доклада. Таким образом, материал, представленный в форме доклада, по сравнению с рефератом излагается обстоятельнее и полнее. Поэтому, даже если по тематике такие виды работ перекликаются, то по содержанию они должны существенно отличаться.

Читайте также: