Прогностическая роль философского знания реферат

Обновлено: 02.07.2024

Интуитивное в свою очередь делится на: 1) инстинктивная интуиция (предчувствия, сны, томления); 2) эмоциональная интуиция; 3) чувственная (способность понимать что-то, что опредмечено во внешней форме, переход на волну состояния); 4) продуктивное воображение (учёные продолжают то, что не могут объяснить, таблица Менделеева); 5) фантазия (муза посетила художника, вдохновение).

Философское предвидение и прогнозирование

эсхатология утопия (у – нет, топос - место) антиутопия научно-философское прогнозирование

Прогнозирование – специальное исследование перспектив какого-либо явления на основе выводов из законов развития природы и общества, открытых наукой и философией. Прогноз – вывод на основе законов.

Особенности философского предвидения

Основание культурно-исторического процесса

внутреннее (поисковый прогноз) внешнее (нормативный и предостерегающий прогнозы)

изменения в составе категорий культуры новые представления о желаемом образе жизни

изменения в связях категорий культуры (переоценка ценностей)

универсальность прогнозов + аксиологическая нагруженность прогнозов

Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

(уровень метатенденций, глобальных трендов (направляют и предостерегают)

Основные тренды: вестернизация, политика тотального изоляционизма (христианский и исламский мир будут развиваться отдельно), многополюсный мир. Последний наиболее предпочтительный и желательный.

Универсалии культуры, сетка категорий, философы. Поисковый прогноз – что будет с сеткой категорий, экстраполяция прошлого на будущее. Нормативный прогноз – как сделать, чтобы всем было хорошо. Предостерегающий прогноз – что будет, если мы не будем вести себя правильно. Прогнозы основаны на важном, ценностном.

а в, а - условно-категоричное суждение

Источники: 1) аналогия с уже изученным (история); 2) экстраполяция: продолжение закономерных тенденций (демография); 3) математическое моделирование в состоянии с ожидаемыми условиями (экономика); 4) построение сценариев (при затруднённости формализации); 5) экспертный опрос (интервью, анкета).

Логические виды прогнозирования

гипотетико-дедуктивные эмпирико-дедуктивные а) исследование совокупностей и установление

T – L – S S1 – L – S2 общих для них характеристик (статистические

законы) б) экстраполяция выявленного на будущее

T – теория, L – закон, S - следствие. Пример 1: Менделеев (химические элементы), Дирак (позитрон). Пример 2: Леверье и Адамс предсказали существование планеты Нептун по отклонениям Урана.

Хронологические виды прогнозов

1. оперативные: без существенных изменений.

2. краткосрочные: перспектива только количественных изменений.

3. среднесрочные: количественные изменения преобладают над качественными.

4. долгосрочные: качественные изменения преобладают над количественными.

5. дальнесрочные: значительные качественные изменения, самые общие тенденции.

Виды прогнозов по точности: естественнонаучные (самые точные), научно-технические (человеческий фактор); обществоведческие (самые неточные, эффект Эдипа).

Развитие квантово-релятивистской физики, биологии и кибернетики было связано с включением новых смыслов в категории части и целого, причинности, случайности и необходимости, вещи, процесса, состояния и др. В принципе можно показать, что эта "категориальная сетка" вводила новый образ объекта, который представал как сложная система. Представления о соотношении части и целого применительно к таким системам включают идеи несводимости состояний целого к сумме состояний его частей. Важную роль при описании динамики системы начинают играть категории случайности, потенциально возможного и действительного. Возникает понятие "вероятностной причинности", которое расширяет смысл традиционного понимания данной категории. Новым содержанием наполняется категория объекта: он рассматривается уже не как себетождественная вещь (тело), а как процесс, воспроизводящий некоторые устойчивые состояния и изменчивый в ряде других характеристик.

Реализация комплексных программ порождает особую ситуацию сращивания в единой системе деятельности теоретических и экспериментальных исследований, прикладных и фундаментальных знаний, интенсификации прямых и обратных связей между ними. В результате усиливаются процессы взаимодействия принципов и представлений картин реальности; формирующихся в различных науках. Все чаще изменения этих картин протекают не столько под влиянием внутридисциплинарных факторов, сколько путем "парадигмальной прививки" транслируемых из других наук. В этом процессе постепенно стираются жесткие разграничительные линии между картинами реальности, определяющими видение предмета той или науки. Они становятся взаимозависимыми и предстают в качестве фрагментов целостной общенаучной картины мира.

На ее развитие оказывают влияние результаты междисциплинарных прикладных исследований. В междисциплинарных исследованиях наука сталкивается с такими сложными системными объектами, которые в отдельных дисциплинах зачастую изучаются лишь фрагментарно. Объектами современных междисциплинарных исследований все чаще становятся уникальные системы, характеризующиеся открытостью и саморазвитием. Такого типа объекты постепенно начинают определять и характер предметных областей основных фундаментальных наук, детерминируя облик современной, постнеклассической науки.

Исторически развивающиеся системы представляют собой более сложный тип объекта даже по сравнению с саморегулирующимися системами. Последние выступают особым состоянием динамики исторического объекта, своеобразным срезом, устойчивой стадией его эволюции. Сама же историческая эволюция
характеризуется переходом от одной относительно устойчивой системы к другой системе с новой уровневой организацией элементов и саморегуляцией. Исторически развивающаяся система формирует с течением времени все новые уровни своей организации, причем возникновение каждого нового уровня оказывает
воздействие на ранее сформировавшиеся, меняя связи и композицию их элементов. Формирование каждого такого уровня сопровождается прохождением системы через состояния неустойчивости (точки бифуркации), и в эти моменты небольшие случайные воздействия могут привести к появлению новых структур. Деятельность с такими системами требует принципиально новых стратегий. Их преобразование уже не может осуществляться только за счет увеличения энергетического и силового воздействия на систему. Саморазвивающиеся системы характеризуются синергетическими эффектами, принципиальной |необратимостью процессов. Взаимодействие с ними человека протекает таким образом, что само человеческое действие не является чем-то внешним, а как бы включается в систему.

Ориентация современной науки на исследование сложных исторически развивающихся систем существенно перестраивает идеалы и нормы исследовательской деятельности. Историчность системного комплексного объекта и вариабельность его поведения предполагают широкое применение особых способов описания и предсказания его состояний - построение сценариев возможных линий развития системы в точках бифуркации.

Но кроме развивающихся систем, которые образуют определенные классы объектов, существуют еще и уникальные исторически развивающиеся системы. Эксперимент, основанный на энергетическом и силовом взаимодействии с такой системой, в принципе не позволит воспроизводить ее в одном и том же начальном состоянии. Среди исторически развивающихся систем современной науки особое место занимают природные комплексы, в которые включен в качестве компонента сам человек. С системами такого типа нельзя свободно экспериментировать. В процессе их исследования и практического освоения особую роль начинает играть знание запретов на некоторые стратегии взаимодействия.

Философия в каждую историческую эпоху обладает избыточным содержанием по отношению к запросам науки. Так, например, идея атомизма возникла еще в лоне древнегреческой философии (Демокрит), но наука по-настоящему раскрыла эту проблему только в XX веке. Мы можем сказать, что философия обладает прогнозирующей функцией по отношению к естествознанию. При решении философией мировоззренческих проблем достигаются следующие цели:

1) вырабатываются общие идеи и принципы, которые выступают предпосылкой познания окружающего мира наукой на данном этапе ее развития;

2) формируются категориальные схемы познания, которые в науке обнаруживаются лишь на последующих путях познания ею окружающего мира.

Источник прогностической функции философии заключается в специфике философского познания мира:

1) философия отражает весь культурный пласт человечества и национальных регионов;

2) включает в себя человеческий фактор;

3) философские идеи опережают свою историческую эпоху и выходят за пределы ее теоретических изысканий.

Философия выявляет основные мировоззренческие смыслы, свойственные своей эпохе. Эти смыслы служат для философии идеальными объектами, которыми она оперирует для создания соответствующих эпохе идеологических и логических систем. Именно к этим системам апеллирует наука в своих мировоззренческих выводах.

Таким образом, философия в своих теоретических построениях готовит своеобразные матрицы мировоззренческих структур, будущих способов понимания мира, которые конкретно заполняются данными науки. Если же они не соответствуют друг другу, то это происходит из-за несоответствия философии вновь открытым научным данным или неправильным результатам науки. В любом случае что-то надо менять.

3. Научные революции как точки бифуркации в развитии науки

Научные революции – это переход науки от одного этапа своего развития к другому, более высокому этапу, связанный с качественной перестройкой исследовательских стратегий, задаваемых изменившимися основаниями науки. Главными же компонентами науки являются: а) идеалы и методы исследования; б) научная картина мира; в) философские идеи и принципы. Перестройка оснований науки, сопровождающаяся научными революциями, является результатом или внутридисциплинарного развития, когда открытие и изучение новых типов объектов приводит к созданию новой научной картины мира, или междисциплинарных взаимодействий, когда возникает новая стратегия изучения окружающего мира.

В зависимости от того, какой компонент основания науки претерпевает изменения, различают два типа научной революции:

1) когда идеалы и нормы научного исследования остаются неизменными, а картина мира перестраивается;

2) когда с изменением идеалов и норм научного исследования меняется не только картина мира, но и философские основания науки.

Научные революции являются точками бифуркации 10 в развитии науки. Дело в том, что в науке возникают такие обстоятельства, когда она стоит как бы на перепутье – по какому пути идти науке при сложившихся в ней условиях во многом определяется случайностями: например, появлением гения, который открывает фундаментальный закон развития природы (А.Эйнштейн и его теория относительности, например), но фундаментальных законов в бесконечной природе бесконечное количество. Возможно открытие другого закона другим ученым, тогда наука пошла бы по другому пути развития, но это не говорит, что открытый закон не соответствует действительности. Надо сказать, что очередность открытий законов природы явление случайное, а не сами законы.

Развитие науки зависит также не только от ума ученых, от их способности проникнуть в тайны природы, но и от социальной детерминации, т.е. от тех условий, которые создает общество для успешной работы ученых. Изучением социальной детерминации занимается социология познания.

Таким образом, несмотря на то, что наука имеет свои закономерности развития, в ней большую роль играют и случайности. Изучением таких случайностей занимается синергетика. Она утверждает равноправное положение необходимости и случайности, отвергая требование детерминизма, когда на первое место ставилась необходимость, а случайность играла подчиненную роль.

Прогностическая функция заключается в том, чтобы на основании имеющихся философских знаний об окружающем мире и человеке, достижениях познания спрогнозировать тенденции развития, будущее материи, сознания, познавательных процессов, человека, природы и общества.

Файлы: 1 файл

Будущее всегда занимало особое место в философии и в человеческом разуме вообще.doc

Будущее всегда занимало особое место в философии и в человеческом разуме вообще. По одной из теорий (Индетерминизм), будущее не предопределено, и люди могут сами творить его. По другой теории, будущее предопределено заранее (см. Детерминизм). В рамках циклической модели времени (вселенной) в будущем повторяется то, что уже было в прошлом.

Многие религии предлагают пророчества о жизни после смерти, а также о конце света. Конфликт в христианстве между знанием будущего Богом и свободой воли человека ведёт, например, к доктрине предопределения. Значимость будущего подчёркивается тем, что люди сильно нуждаются в предсказаниях и прогнозах того, что с ними произойдёт. Возможно, что развитие человеческого мозга в большой своей части — развитие познавательных способностей, необходимых для того, чтобы прогнозировать будущее, то есть воображения, логики и индукции.

Философия выражает универсалии культуры в понятийно-логической форме. Она выступает как рефлексия над основаниями культуры. В процессе философской экспликации и анализа происходит определённое упрощение и схематизации универсалий культуры, которые теперь выражаются в философских категориях, где акцент делается на понятийно-логическом способе постижения мира. Но при этом во многом исключаются аспекты переживания мира, эмоционального отношения к нему, остается в тени определённый личностный смысл, заложенный в универсалиях культуры. По степени общности категории философии совпадают с универсалиями культуры, но отличаются от последних рационально-логической формой. Выявление изменений, которые происходят в универсалиях культуры, путём философского анализа научных знаний, естественного языка, искусства, нравственных проблем, политического и правового сознания, достижений техники и др. позволяет разрабатывать новые категориальные модели действительности.

В реальной познавательной практике прогнозирование связано с процедурами выдвижения предположений о будущих событиях на базе, в большинстве случаев, заранее известного истинного знания. Если прогнозирование осуществляется на базе описания, то мы имеем дело с предвидением, если на базе объяснения, то с научным прогнозом, а если прогнозирование осуществлено из ничего, то мы имеем дело с пророчеством. Прогноз, как и объяснение, является языковой формой представления концептуального знания и предполагает в свою очередь реализацию процедур логического вывода.

Читайте также: