Профилактика семейных конфликтов реферат
Обновлено: 04.07.2024
Институт взаимодействия людей называется семья. Семья - самый тесный союз нескольких людей, которых связывают нравственные обязательства. В таком союзе люди стремятся провести как можно большее количество времени в совместном взаимодействии, нести радость и удовольствие друг другу.
Отрицательно действуют на взрослых и детей разрушение стабильности социального статуса, а также потеря уверенности в защищенности семейного мира. Иногда это может привести к асоциальным реакциям. Относительно малая помощь, которая будет оказана в такой момент семье, не имеющей признаков социального риска, может помочь ей сохранить постоянство, иначе семья может перейти в категорию неблагополучных.
Семейные проблемы не зависят от общественного статуса семьи и могут быть присущи и обеспеченной, и малообеспеченной или малообразованной семье. Социальные работники в настоящее время могут оказывать помощь такой семье преимущественно на этапе ее кризиса, в момент конфликта или распада, заниматься же профилактикой семейных дисфункций, налаживанием семейных коммуникаций в предкризисном состоянии большинство социальных учреждений пока не в состоянии.
Проблема конфликта всегда была в той или иной степени актуальна для любого общества.
Жизнь показывает, что конфликт не относится к тем явлениям, которыми можно эффективно управлять на основе жизненного опыта и здравого смысла.
Целью данной работы является изучение проблемы конфликтов в семье и их профилактики.
Для реализации поставленной цели были выявлены следующие задачи:
1. Осуществить краткий теоретический анализ по данной теме.
2. Определить структуру семейных конфликтов.
3. Определить методы профилактики конфликтов в семье.
Глава I. Классификации и причины семейных конфликтов.
Ключевую роль в семейных отношениях играют конфликты между супругами. Они чаще возникают из-за неудовлетворения потребностей супруг. Исходя из этого, выделяют основные причины супружеских конфликтов:
• психосексуальная несовместимость супругов;
•отсутствие удовлетворения потребностей в значимости своего “Я”, неуважение чувства достоинства со стороны партнера;
• отсутствие удовлетворения потребности в положительных эмоциях;
• злоупотребление одного из супругов в каких-либо областях (алкоголь, наркотики, финансовые расходы только на себя и т.д.);
• отсутствие удовлетворения потребности во взаимопомощи и взаимопонимании по ведению быта, воспитания детей и т.д.;
• различия в потребностях по проведению досуга, увлечениях.
Также, выделяют факторы, которые влияют на конфликтность в супружеских отношениях. К ним относят кризисные периоды развития семьи.
Первый год жизни супругов характеризуется конфликтами адаптации друг к другу. Происходит эволюция чувств, супруги предстают друг перед другом какие они есть.
• Ухудшение возможности профессионального роста супругов.
• Уменьшение возможностей для свободной реализации в личной деятельности.
• Усталость жены, которая связана с уходом за ребенком, и может привести к временному снижению сексуальной активности.
• Возможны столкновения взглядов супругов и их родителей.
Третий кризисный период совпадает со средним супружеским возрастом, характеризушимся конфликтами однообразия. В результате многократного повторения одних и тех же впечатлений у супругов наступает насыщение друг другом.
Перечень факторов конфликтности семьи был неполным, если не назвать более глобальные факторы, т. е. изменения, которые происходят в современном обществе, а именно: рост социального отчуждения; изменение традиционного положения женщины в семье; кризисное состояние экономики, финансов, социальной сферы государства.
В зависимости от глубины, частоты и остроты конфликтов выделяют кризисные, конфликтные, невротические и проблемные семьи.
В кризисной семье противостояние интересов и потребностей супругов носит острый характер и захватывает важные сферы жизнедеятельности семьи. Они занимают непримиримые и даже враждебные позиции по отношению друг к другу, не соглашаются на какие-либо уступки. К таким союзам можно отнести все те, которые или распадаются, или находятся на грани распада.
В конфликтной семье между супругами имеются постоянные сферы, где их интересы сталкиваются и порождают сильные отрицательные эмоциональные состояния. Но брак может сохраняться благодаря другим факторам и компромиссным решениям конфликтов.
В проблемной семье характерно длительное существование трудностей, способных нанести ощутимый удар стабильности брака. Такие как отсутствие жилья, отсутствие средств на содержание семьи и ряд других проблем. В таких семьях вероятно обострение взаимоотношений, появление психических расстройств у одного или обоих супругов.
В невротической семье основную роль играют не наследственные нарушения в психике супругов, а накопление воздействия психологических трудностей, с которыми встречается семья на своем жизненном пути. У супругов отмечается повышенная тревожность, расстройство сна, эмоции по любому поводу, повышенная агрессивность и т.д.
Конфликтное поведение супругов может проявляться в скрытой и открытой формах. Показателями первого варианта являются: демонстративное молчание; резкие жесты, которые говорят о несогласии; холодность в отношениях. При втором варианте проявляется чаще через: открытый разговор в излишне корректной форме; взаимные словесные оскорбления и др.
Глава II. Профилактика семейных конфликтов. 2.1. Профилактика супружеских конфликтов.
Всем известно, что чем раньше обнаружена проблемная ситуация социального взаимодействия, тем намного меньше необходимо будет приложить усилия для того, чтобы разрешить ее конструктивно. Профилактика конфликтов заключается в такой организации жизнедеятельности субъектов социального взаимодействия, которая исключает или сводит к минимуму вероятность возникновения конфликтов между ними.
Что такое профилактика конфликтов? Это их предупреждение. Целью профилактики конфликтов является создание особых условий деятельности и взаимодействия людей, минимизировавших бы вероятность возникновения или деструктивного развития противоречий между ними.
Предупредить конфликты намного легче, чем конструктивно разрешить их. Как показывает практика, профилактика конфликтов важна не менее конструктивного разрешения. Но она требует намного меньше затрат сил, времени и средств, причем предупреждает даже минимальные деструктивные последствия, имеющие любой конструктивно разрешенный конфликт.
В настоящее время есть много рекомендаций по нормaлизaции супружеских взаимоотношений, а также по предупреждению перерастания спорных ситуаций в конфликты (В. Владин, Д. Капустин, И. Дорно, А. Егидес, В. Левкович, Ю. Рюриков). Большинство из них сводится к следующим принципам:
2.2.Конфликты во взаимодействии родителей и детей и их профилактика.
Эта разновидность конфликтов является одной из самых распространенных в обычной жизни. Но, в определенной степени, ее обошло внимание специалистов - психологов и педагогов.
Невозможно найти такую семью, где бы полностью не было конфликтов между родителями и детьми. Даже в благополучных семьях в одной трети случаев были конфликтные взаимоотношения.
Существуют психологические факторы конфликтов во взаимодействии родителей и детей.
В другом варианте в семье присутствует негативный характер супружеских отношений, который выражается в конфликтном взаимодействии супругов. Уровень напряжения в данной семье все время нарастает и приводит к невротическим реакциям ее членов, а также возникновению чувства постоянного беспокойства у детей.
Вторым фактором будет являться деструктивностъ семейного воспитания. Выделяют следующие черты деструктивных типов воспитания:
разногласие членов семьи в вопросах воспитания;
опека и запреты во многих сферах жизни детей;
завышенные требования к детям, частое применение угроз, осуждений.
Возрастные кризисы детей рассматриваются как факторы их повышенной конфликтности. Кризис является переходным периодом от одного этапа развития к другому. В такие периоды дети становятся капризными и раздражительными, часто вступают в конфликты с окружающими, особенно с родителями.
Выделяются следующие возрастные кризисы детей:
-кризис первого года (это есть переход от младенчества к раннему детству);
-кризис 6-7 лет (дошкольный - младший школьный возраст);
-кризис полового созревания (младший школьный - подростковый возраст - 12-14 лет);
-подростковый кризис 15-17 лет.
Третим фактором будет личностный фактор. Среди личностных особенностей родителей, которые способствуют их конфликтам с детьми, выделяют консервативный способ мышления, приверженность устаревшим правилам поведения и вредным привычкам (употребление алкоголя и т.д.), авторитарность суждений и т.п. Среди личностных особенностей детей называют такие, как низкая успеваемость, нарушения правил поведения, игнорирование рекомендаций родителей, а также непослушание, упрямство, эгоизм и эгоцентризм, самоуверенность, лет и т.п. Таким образом, рассматриваемые конфликты могут быть представлены как результат ошибок родителей и детей.
Выделяются некоторые типы отношений родителей и детей:
Оптимальный тип отношений родителей и детей.
Когда родители вникают в интересы детей, а дети делятся с ними своими мыслями.
Когда родители изъявляют слишком большое внимание к заботам детей.
Когда дети больше испытывают желание делиться с родителями, чем хотели бы этого сами родители.
Когда поведение детей вызывает в семье конфликты, и при этом скорее правы родители.
Когда поведение детей вызывает в семье конфликты, и при этом скорее правы дети.
Чаще всего конфликты у родителей возникают с детьми подросткового возраста.
Обычно ребенок на конфликтные действия родителей отвечает реакциями (стратегиями):
- оппозиции (показные действия негативного характера);
- отказа (отсутствие подчинения требованиям родителей);
-изоляции (стремление избежать нежелательных контактов с родителями, скрывают информацию и действия).
Следовательно, исходя из вышесказанного, основными направлениями профилактики конфликтов родителей и детей могут быть следующие:
-развитие воспитательной культуры родителей, которая позволяет учитывать возрастные психологические особенности детей и их эмоциональные состояния;
-организация семьи на общих началах, т.е. тогда определенные трудовые обязанности, совместные увлечения послужат основой выявления и разрешения возникающих противоречий;
-подкрепление словесных требований обстоятельствами воспитательного процесса;
-интерес к внутреннему миру детей, их заботам и увлечениям.
По мнению многих психологов, например, таких как Д. Лешли, А. Рояк, Т. Юферова, С. Якобсон, конструктивному поведению родителей в конфликтах с маленькими детьми может способствовать следующие принципы:
всегда помнить об индивидуальности ребенка:
учитывать, что каждая новая ситуация требует иного решения;
стараться понять требования маленького ребенка;
помнить, что для перемен нужно время;
противоречия воспринимать как факторы нормального развития;
проявлять постоянство по отношению к ребенку;
чаще предлагать выбор из нескольких альтернатив;
одобрять разные варианты конструктивного поведения;
совместно искать выход путем перемены в ситуации;
дать ребенку возможность прочувствовать неизбежность негативных последствий его проступков;
логически разъяснять возможности негативных последствий;
расширять диапазон моральных, а не материальных поощрений;
использовать положительный пример других детей и родителей;
учитывать легкость переключения внимания у маленьких детей.
Семья это необыкновенное явление. Оно основано на браке или кровном родстве объединений людей, связанных общим бытом, взаимной ответственностью и помощью. Уникальностью является взаимодействие в течение длительного времени нескольких человек тесным образом. Поэтому в такой системе могут не возникать споры, конфликты и кризисы.
Главную роль в семейных конфликтах играют супружеские конфликты, возникающие из-за неудовлетворения их потребностей. Более конфликтными бывают кризисные периоды развития семьи.
Смыслом конфликта является то, что он и есть источник развития семейной группы в целом и личности ее отдельных членов.
Семейные конфликты имеют психотравмирующие последствия: состояние полнейшей семейной неудовлетворенности, состояние вины и т.д. Специалистами выработаны рекомендации по регулированию супружеских конфликтов.
К сожалению, конфликты были и будут возникать. Для того чтобы быть успешным и иметь крепкие отношения в семье необходимо знать, как можно разрешить конфликтные ситуации.
Буртовая Е. В. Конфликтология. Учебное пособие – РГИУ, 2002
Вассерман Л.И., Горьковая И.А Родители глазами подростка: психологическая диагностика в медико-педагогической практике Практикум по психодиагностике, 2004 г.
Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. М.: Медицина, 2005
Шнейдер Л. Б. Функционально-Ролевая структура семейных отношений //Психология семейных отношений. Курс лекций.. — М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000.
Читайте также: