Проблемы цифрового общества реферат

Обновлено: 05.07.2024

Информационное общество отражает сегодня проблемы социальных отношений: имея огромный внутренний демократический потенциал, позволяя сделать открытым для граждан любое государственное учреждение или частную компанию благодаря обнародованию разнообразных сведений и организации доступа к ним, это общество, как и традиционные, оказалось неоднородным, поделенным на страты, на богатых и бедных. Граница пролегает теперь между теми, кто располагает техническими возможностями и необходимым образовательным уровнем для пользования интернетом, и теми, кто из-за отсутствия средств на приобретение компьютеров и низкой квалификации в области информационных технологий не имеет выхода в глобальную Сеть. Это неравенство проявляет себя и в использовании новой телефонии, и в получении сведений из различных источников информации, в том числе и из прессы, чья розничная цена недоступна для широкого круга покупателей.

В последнее время разрыв между богатыми и бедными в сфере информации стал все больше и больше обусловливаться технологическими характеристиками, когда быстрое распространение средств коммуникации стало охватывать лишь некоторые слои пользователей, в то время как прочие вынуждены довольствоваться стремительно устаревающей техникой. Этот разрыв получил название цифрового, или информационного, неравенства .

Но если при выборе компьютера, телевизора или радиоприемника или покупке мобильного телефона речь идет о возможностях конкретного человека, то технологический разрыв означает отставание целых государств и континентов от тех, которые вырвались вперед. В век, когда информация определяет развитие производственных мощностей, воздействует на экономику и политику, цифровое неравенство оборачивается новыми социальными проблемами для тех стран, чей экономический и интеллектуальный потенциал и так не был высок. Из-за этого бедные становятся еще беднее, а богатые еще богаче. По оценкам мировых исследовательских организаций, на долю развивающихся стран приходится не более 15% пользователей информационно-коммуникационных технологий (включая интернет).

Эти разрывы есть в использовании информационных технологий между старшим и младшим поколениями, мужчинами и женщинами, малым и большим бизнесом, жителями городов и удаленных территорий, между странами, регионами и даже цивилизациями. Требует своего осмысления и тенденция отказа некоторых социальных групп, располагающих финансовыми и образовательными возможностями, от пользования интернетом, обращения к новым технологиям. За ней стоят просчеты государственной политики, которая пока не способствует утверждению соответствующих времени способов взаимодействий людей в виртуальном пространстве.

Проблема очень актуальна и для России, поскольку наши усилия в строительстве информационного общества серьезно ограничены экономическими ресурсами. Падение тиражей российской прессы в 90-х годах свидетельствовало о том, что низкая покупательная способность граждан не позволяет им быть в курсе событий, получать необходимую информацию. Этот же фактор мешал компьютеризации. Сегодня мы замыкаем список развитых в экономическом отношении стран по количеству пользователей интернетом, хотя их количество растет и, как отметил Президент Российской Федерации В.В. Путин в Послании Федеральному Собранию Российской Федерации, сегодня, по оценкам, около 10 млн. человек в России пользуются интернетом .

Цифровое неравенство подчас делает Россию неконкурентоспособной в сфере бизнеса, образования, рационального использования трудовых ресурсов.

Однако проблема имеет глобальный характер. Представители Российской Федерации входят в международные организации, работающие над созданием концепции преодоления технологического разрыва между странами3 . Особенно ценным представляется опыт Целевой группы по информационным и коммуникационным технологиям ООН, которая на уровне Объединенных Наций разрабатывает меры преодоления цифрового неравенства. Его обобщение также является актуальным.

Основные проявления информационного неравенства в современном обществе. Личностно-социальный, геополитический и социально-экологический аспекты информационного неравенства. Анализ проблем, препятствующих распространению информационных технологий.

Рубрика	Экономика и экономическая теория
Вид	реферат
Язык	русский
Дата добавления	05.12.2018
Размер файла	21,2 K

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Информационное неравенство в современном обществе

Шевченко Юлия Александровна, студентка КУБГАУ

учетно-финансового факультета группы УФ-1621

Информационное неравенство - это невозможность или частичная возможность общества получать или использовать в каких-либо целях информацию, которая передается посредством информационно-коммуникационных технологий.

Информационное неравенство в современном обществе может проявляться, прежде всего, как в ограниченности информационно-функциональных ресурсов, так и в затрудненности доступа общества к информационным технологиям. Первая составляющая позволяет раскрыть информационное неравенство как феномен, существующий на современном развитии общества, а вторая - как внутриэкономическое явление.

Разобравшись в определении проблеме информационного неравенства, следует отметить основные его аспекты:

1. Личностно-социальный. Он возникает в том случае, если человек не способен быстро адаптироваться в постоянно меняющемся информационном пространстве. Для снижения этой проблемы необходимо, прежде всего, улучшить систему образования, которая должна отвечать одному обязательному требованию - предоставление возможности всем слоям общества получения необходимых знаний и умений для правильного ориентирования в новой информационной среде и эффективно использовать ее возможности.

2. Геополитический аспект. Он возникает в случае неравномерности развития в разных странах такого процесса, как информатизация. Он связан не только с различием в экономическом и научно-техническом потенциалах, но и с уровнем развития образования в данных странах.

3. Социально-экологический. Он связан с особенностями национальной политики определенной страны в области развития и совершенствования информационной среды страны в целом или отдельных ее округов и регионов, а также совершенствования методов и средств к информационным коммуникациям и информационным ресурсам.

В современном постиндустриальном обществе не существует равенства обладания информацией. Проблема социального неравенства актуальна на данном этапе развития информационного общества в связи с тем, что каждая страна и отдельные регионы стран отличаются от другой своим уровнем информационных и технологических разработок, и в результате может привести к нестабильности во всем мире, которая будет также проявляться и в социальном, экономическом неравенстве.

Эффективное решение проблемы информационного неравенства должно являться одним из ключевых направлений государственной политики в экономической, социальной и научно-технической сферах жизнедеятельности постиндустриального общества. Должно существовать информационное законодательство в каждой стране, способствующее снижению информационного неравенства.

Проблема информационного неравенства также коснулась и Российского общества. Лишь заинтересованность государства к проблеме и стремление к решению этой проблемы способствует нашей стране занять более достойный рейтинг на международной арене, а также станет очень важным фактором технологического процесса, который приведет к прекращению поляризации общества.

В России существует ряд проблем, которые препятствуют широкому распространению информационных технологий и информации. Среди этих проблем необходимо выделить следующие:

1. Языковой барьер, усугубляющий на данный момент информационное неравенство. Он возникает из-за существования огромного количества программного обеспечения и сетевых ресурсов, которые представлены, в частности, на английском языке. Эта проблема заключается в том, что малое количество людей в значительной степени владеют этим языком.

2. Неразвитость телекоммуникаций. К ней можно отнести устаревшие телефонные линии, которые не отвечают западным стандартам, а также недостаток телефонизации страны. Напротив, многие страны Европы уже давно начали использовать только оптоволоконные кабели и спутниковые каналы. Сегодня Россия также использует эти средства коммуникации, но в большей степени использует телефонные кабеля, которым свойственно более низкое качество обслуживания населения и часто приводит к неполадкам.

3. Высокая стоимость интернет-услуг. Эта проблема не касается всю Россию в целом, но затрагивает некоторые менее развитые регионы страны, в которых уровень жизни и заработной платы значительно ниже, чем в других регионах.

4. Неразвитое промышленное производство компонентов информационных благ (в частности, микросхем). Многие специалисты в области информационных технологий считают, что развитие в стране технологий для отечественного выпуска информационной продукции сделает вычислительную технику более доступной для малообеспеченных социальных слоев.

5. Невысокая готовность некоторых слоев населения России к использованию информационных технологий. Она проявляется, прежде всего, в недооценке некоторыми социальными слоями важности информационного процесса в жизнедеятельности и функционировании современного общества и связана с низким уровнем грамотности в области компьютеризации и с религиозными особенностями.

Для преодоления проблемы информационного неравенства в России можно выделить несколько направлений развития общества. Во-первых, необходимо создавать множество информационных и консультативных центров и курсов, направленных на обучения населения и повышение индивидуальной грамотности в сфере информационных технологий. Во-вторых, государственная поддержка путем финансирования программ по созданию телекоммуникационных сетей высокого качества или привлечение иностранных инвестиций для осуществления финансирования. В-третьих, обеспечение, инвалидов, детей с детских домов и больных бесплатным доступом к современным информационным технологиям. В-четвертых, следует увеличить на территории России количество точек доступа к информационным ресурсам (информационные киоски, точки доступа Wi-Fi, увеличение информантов в общественных местах). И, в-пятых, распространение пропагандисткой кампании, которая бы формировала общественное мнение о преимуществах использования информационных технологий (презентации, выставки).

Таким образом, проанализировав сущность проблемы информационного неравенства в современном обществе, можно сделать вывод, что преодоление этой проблемы возможно в Российском обществе в том случае, если политика государства будет иметь активную свою позицию в сфере информатизации и направит свою политику на преодоление проблемы информационного неравенства.

информационный неравенство технология общество

1) Кузнецов Ю. А., Маркова С.Е. Некоторые аспекты количественноц оценки уровня цифрового неравенства регионов Российской Федерации. Экономический анализ: теория и практика. 2014г. №32.

2) Ершова Н.Г., Бекасова С.Н. РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ВУЗАХ КАК ФАКТОР ПРЕОДОЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО НЕРАВЕНСТВА. Культура и здоровье. 2013г. №3.

3) А. А. Широканова - Формы глобального академического неравенства в информационном обществе. Философия и социальные науки. 2013г. №1.

4) Расулов Заур Асадович - ИНФОРМАЦИОННОЕ НЕРАВЕНСТВО РЕГИОНОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА (КАК ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА).

Подобные документы

Ознакомление с понятием дохода населения, его структурой и показателями. Раскрытие принципа распределения доходов в обществе. Выяснение проблем неравенства в обществе. Определение проблемы измерения неравенства доходов, его причин и основных факторов.

курсовая работа [33,0 K], добавлен 30.06.2015

Развитие сектора информационно-коммуникационных технологий в экономике. Причины информационного неравенства, его особенности в российском обществе. Сектор информационно-коммуникационных технологий в экономике России. Развитие ИКТ в Краснодарском крае.

дипломная работа [77,9 K], добавлен 13.05.2015

Понятие доходов населения, его состав, структура и основные показатели. Принципы распределения доходов в обществе. Причины и факторы неравенства в современном российском обществе. Сущность и значение, главные положения Концепции повышения уровня жизни.

курсовая работа [141,8 K], добавлен 04.10.2010

Понятие дохода и источники его формирования, классификация и виды. Причины неравенства и способы распределения, важнейшие показатели. Качество жизни в РФ на современном этапе развития, современные методы регулирования неравенства доходов населения.

курсовая работа [1,2 M], добавлен 18.12.2015

Развитие сектора информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в экономике. Применение новых возможностей ИКТ. Причины и понятие информационного неравенства. Современное состояние сектора ИКТ в мире и России. Развитие ИКТ в Краснодарском крае.

В современном мире Интернет превратился в глобальную среду. Связи его легко проходят все границы, соединяя рынки потребления, граждан из разных стран, разрушая при этом понятие национальных границ. Благодаря Интернету мы легко получаем любую информацию и мгновенно связываемся с ее поставщиками.

Бурное развитие информационной среды сформировало концепцию информационного общества. Вместе с прогрессом пришли и определенные негативные последствия. Проблемы информационного общества идут в одном ряду с развитием новых взаимоотношений, формируются негативные условия и новые конфликты как для человека, так и для общества.

Понятие информационного общества

Концепция постиндустриального времени является новейшей исторической фазой в развитии человеческой цивилизации, где важнейшими продуктами можно назвать знания и осведомленность – это есть главные черты информационного общества.

В свою очередь, постиндустриальное общество в приоритете имеет сферы услуг, они главенствуют над объемами производства. В них число работающих людей возрастает с каждым годом. Все это несмотря на определенные проблемы информационного общества, которые, несомненно, возникают в процессе жизнедеятельности.

Черты постиндустриального общества

Постиндустриальное общество очень быстро развивается. Если еще в конце прошлого столетия главной являлась индустрия, то уже 21 век занял свои информационные позиции почти во всех уголках планеты. На лидирующие места выходят сферы услуг.

Главными чертами информационного общества считаются:

роль знаний и обладание информацией стоят во главе жизни общества;
доля продуктов, услуг, связанных с познавательными коммуникациями значительно возрастает;
создается глобальное информационное пространство, которое обеспечивает взаимодействие между людьми, доступность, открытость сетевых ресурсов, удовлетворение потребностей каждого в информационных услугах и продуктах.

Под сферой услуг подразумевается обширное обслуживание населения. Именно здесь зародилась глобальная инфраструктура, которая играет огромную роль в информационном обществе.

Познавательные технологии используются практически повсюду, они коренным образом изменили социальную реальность.

Цифровые неравенства, проблемы формирования информационного общества

Использование информационного пространства в целом в мире является совершенно непропорциональным. В то же время происходит разделение людей на тех, кто владеет навыками понимания компьютера, интернета, а также тех, кто ими не обладает. Таким образом, образуются проблемы формирования информационного общества. Например, в развитых европейских странах, США, Азии число людей, пользующихся компьютером, значительно превышает всех остальных. В странах Африки эта цифра минимальна. В целом доступ к информационным технологиям напрямую связан с экономическим развитием государства.

Правовые урегулирования

Перечисляя проблемы современного информационного общества, в первую очередь, нужно сказать о правовом урегулировании. Современные технологии открывают доступ к различным услугам: дистанционному обучению, электронной торговле, поиску информации и так далее. Все это может вызвать ряд правовых проблем. К ним относится распространение запрещенных, непристойных материалов, мошеннические действия, нарушения авторских прав. В решении этих проблем непременно должно участвовать государство. Оно должно отслеживать, какие информационные услуги предоставляются населению, и направлять их в правильное русло. Проблемы Интернета глобальны, и решить их возможно, только опираясь на международное сотрудничество.

В подержании порядка в информационном обществе правовое регулирование играет важнейшую роль.

Проблемы личности в информационном обществе

Влияние информационного общества на личность все более углубленно изучается исследователями. Связанные с ним проблемы подразделяются на социальные, психологические, ценностные, этические.

Виртуальная реальность, трудно различимая иллюзия создают психические или психологические проблемы у неокрепших личностей, чаще это относится к молодому поколению. Создавая свое пространство в виртуальном мире, человек может потерять адекватность восприятия реального. При массовых нарастаниях объемов разной информации, из-за ее переизбытка людям все труднее становится отсеивать ненужное. Навязанная информация способна манипулировать умами общества. Таким образом, информационное общество теряет свою устойчивость.

Свобода в рамках

Говоря об опасности информационного общества, стоит упомянуть попытки со стороны государства контролировать некоторые виды деятельности, что ставит под угрозу личностную свободу. В то же время существуют проблемы ограничения информации в условиях легкодоступных, открытых, легко наполняемых сетей.

Меняется система образования. Дистанционные и мультимедийные технологии для обучения позволяют раскрыть индивидуальные наклонности ребенка. Но если посмотреть на это с другой стороны, с морально-этической точки зрения – роль учителя-наставника в таком образовательном процессе полностью выпадает.

Проблемой остается защита безопасности персональных данных, соблюдение прав автора и производителей информации в электронном виде.

Наконец, рассуждая о воздействии на личность, можно уделить внимание и физическому аспекту. Малоподвижный, неактивный образ жизни никак не способствует духовному и физическому развитию, а это в итоге сказывается не только на здоровье, но и на умственных способностях.

Информационные войны

Информационным оружием называют совокупность несанкционированного доступа к электронной информации и выведения из строя различных систем управления. Сюда могут включаться системы, управляющие вооруженными силами, страной в целом, государственными инфраструктурами и другое. Есть вероятность разрушения энергетических, транспортных, атомных систем. При этом армия, флот могут оказаться в беспомощном положении, не способными отразить атаку врага, противостоять агрессии. Информационные войны могут привести к тому, что руководители останутся отрезанными от необходимых донесений. Они будут неспособны принимать важнейшие решения.

Информационное противоборство

Данный фактор является одним из самых опасных и носит экономико-политический характер. Правовыми средствами нейтрализовать его практически невозможно.

Противоборство на захват информационной монополии проявляется, к примеру, при установлении и преобладании на рынке операционных систем компании Microsoft, их продукты на протяжении десятков лет заполняют мировой рынок операционных систем.

Киберпреступность

Проникновение в личное пространство

Значительны такие проблемы информационного общества, как защита частной жизни от проникновения посторонних. Событийное бытие любого человека, особенно известного, всегда являлось повышенным объектом внимания всего общества, да и государства. Человеческая жизнь во все времена объявлялась великой ценностью. В информационном обществе защита личного пространства значительно усложнилась. Технологии и средства дают возможность превратить закрытую систему в прозрачную.

Любой из нас, используя мобильный телефон, редко задумывается над тем, что информация может стать доступна посторонним лицам. Это давно не является технической проблемой для любопытных ушей и глаз. Однако это не единственная проблема. В массивных источниках формируются базы данных, содержащие персональную информацию. Это обстоятельство также представляет угрозу нарушения частой жизни.

Заключение

Мы перечислили основные проблемы информационного общества, все они имеют глобальный характер. На международном уровне многие страны действуют сообща, чтобы совместными активизированными усилиями принять меры, с помощью которых удастся снизить негативные последствия проблем информационного общества. Вместе с предметными общественными отношениями государства должны усилить правовую политику, изменить методологию правового понимания проблем и угроз информационного общества, найти совместные пути по их нейтрализации.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

На рубеже 60-70 годов XX века в развитых странах становится очевидным, что информационные технологии и процессы начинают оказывать существенное влияние на развитие общества. Попытки осмыслить это влияние приводят к зарождению концепции информационного общества – общества, в котором главной ценностью и структурообразующей основой является информация, и в котором все процессы тесно связаны с информацией и информационными технологиями (прежде всего, электронными)[5]. Такое общество обычно рассматривается как новая ступень эволюции человеческой цивилизации, как новая фаза общественного развития, при которой информационный сектор экономики начинает играть решающую роль в развитии отдельных стран и всего мирового сообщества.

На протяжении истории человеческой цивилизации с древнейших времен и до наших дней можно выделить несколько так называемых информационных революций – качественных изменений во всех сферах жизни общества, вызванных внедрением новых средств передачи и хранения информации. Принято выделять четыре информационных революции, которые оказали определяющее влияние на развитие человечества [3].

Первая революция ознаменовалась изобретением письменности и привела к значительному скачку в развитии человеческой цивилизации. Появилась возможность неискаженной передачи знаний и сохранения их для последующих поколений.

Вторая революция была связана с развитием книгопечатания, которое в свою очередь было тесно связано с переходом к индустриальному обществу. Книгопечатание открыло возможность тиражировать знания, с целью сделать их доступными для большого числа людей.

Третья революция - скачок в вопросах передачи и хранения информации который был предопределен внедрением новых технологий связи, основанных на электричестве и радиоволнах. Это позволило передавать информацию на огромные расстояния практически мгновенно, а также хранить ее на магнитных и других носителях.

И, наконец, четвертая революция , произошедшая во второй половине XX века, характеризуется успехами в области электроники (в частности, широким применением полупроводниковой техники), сделавшими возможным создание небольших высокопроизводительных электронно-вычислительных машин с программным управлением, повсеместное их внедрение в деятельность человека, а также создание компьютерных сетей. Это повлекло за собой кардинальные преобразования в способах формирования, организации и распространения информации.

Каждая последующая революция была бы невозможной без достижений, сделанных на предыдущих этапах. Но именно четвертая революция имела определяющее значение для выхода на первый план информационной индустрии, связанной с производством технических средств, методов, технологий для производства новых знаний.

Параллельно с развитием техники развивалось и само понятие информации, приобретая новые смыслы и приложения в различных областях.

Начиная с конца 60-х годов XX века в развитых капиталистических странах (прежде всего, в Японии и США) становится очевидным, что информация и информационные ресурсы начинают играть особую самостоятельную роль, не привязанную более к материальному производству. При этом информационные ресурсы приобретают статус определяющего фактора развития материального производства, а не наоборот, как это было ранее. Все это вызвало появление нового подхода к оценке влияния информации и информационных процессов на общество – концепции информационного общества, в котором информация занимает главенствующее положение

Несмотря на многообразие взглядов различных исследователей, можно выделить некоторые общие фундаментальные черты информационного общества [4]:

изменение роли информации и знания в жизни общества, выразившееся, в превращении информации и знания в важнейший ресурс социально-экономического развития;

превращение информационной индустрии в наиболее динамичную, выгодную и престижную сферу производства;

возникновение развитой рыночной инфраструктуры потребления информации и информационных услуг;

нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, телевидения, сети Интернет, а также СМИ;

создание глобального информационного пространства.

Стремительное развитие и распространение новых информационно-коммуникационных технологий несет с собой кардинальные изменения в информационной сфере на глобальном уровне.

В теоретических работах, посвященных проблемам информационного общества, зачастую доминируют футуристические идеи, основанные на утопическом понимании воздействия технологий на общество. Между тем, формирование основ нового типа общества лишь до определенной степени определяется технологическими факторами. Важное воздействие на этот процесс оказывают преобразования в экономике, социальной структуре общества, политическом процессе, общественном сознании и т.п. Можно констатировать, что в сегодняшнем массовом понимании информационное общество все-таки связывается, прежде всего, с техническими аспектами развития. Поэтому достаточно распространено мнение, что человечество уже вступило в эпоху, которую можно считать информационным обществом. Существуют иные мнения, согласно которым говорить о формировании информационного общества в настоящее время рано, несмотря на наличие технических предпосылок. Более того, есть вероятность, что такое общество вообще может не состояться без целенаправленного коллективного вмешательства.

Далее рассмотрены некоторые проблемы и противоречия, связанные с процессом информатизации и формирования информационного общества.

Еще четыреста лет назад английский философ Фрэнсис Бекон заметил: "Кто владеет информацией - владеет миром". История свидетельствует, что во все века независимо от устройства общества власть основывалась не только на грубой физической силе, но и на знаниях, доступных лишь посвященным.

Феномен зависимости успеха человека от его отношения к компьютерной и телекоммуникационной революции получил название "цифровой барьер" или "цифровой разрыв". С ним связана и проблема "цифрового неравенства". Суть проблемы состоит в следующем: возможности, предоставляемые современными цифровыми технологиями, поистине огромны, но пользоваться ими для достижения своих социальных и экономических целей может лишь небольшой процент населения Земли.

"Цифровое неравенство" - проблема не только и не столько отдельных людей, но целых стран и регионов. Уже в обозримом будущем вместо того, чтобы говорить о "бедной стране", политики станут рассуждать о "странах с дефицитом знаний". Те страны, которые не смогут повысить уровень развития науки и сполна использовать сокровищницу знаний, будут неизбежно отставать от своих соседей. Вследствие этого в мире еще больше возрастет экономическое и социальное неравенство наций.

3.2 Личность в условиях информатизации

Влияние информатизации на формирование личности становится все более актуально темой различных исследований. Проблемы, связанные с этим, можно подразделить на психологические, социальные, этические, ценностные и другие.

Все большее распространение массовой культуры, неизбежность столкновения с виртуальной реальностью, в которой трудно различимы иллюзия и действительность, создают некоторые психологические (и даже психические) проблемы.

По мере нарастания объема информации людям становится труднее ориентироваться в ее содержании, ограждать себя от ее избытка, выбирать именно то, что нужно.

3.3 Информация как оружие. Информационные войны

Следует отметить, что сама по себе идея информационного противоборства существовала всегда. Информация использовалась как оружие в войнах и инструмент политической борьбы (сбор секретных сведений, агитация, дезинформация, пропаганда т.д.). Однако в конце XX века в условиях формирования глобального информационного пространства идея информационного противоборства выходит на новый уровень.

Появляется новый тип войны – информационная война. Эта война ведется не обычным оружием, и в ней даже может не быть человеческих жертв. Однако в противостоянии государств эта война может быть куда более эффективна.

Настоящее время характеризуется небывалым ростом объема информационных потоков. Это относится практически к любой сфере деятельности человека.

Информация представляет собой один из основных, решающих факторов, который определяет развитие технологии и ресурсов в целом.

Следует также отметить, что исключительная роль информации в современном научно - техническом прогрессе привела к пониманию информации как ресурса, столь же необходимого и важного, как энергетические, сырьевые, финансовые и другие ресурсы. Информация стала предметом купли - продажи, т.е. информационным продуктом, составляющий общественное достояние, образует информационный ресурс общества.

Информатизация общества

Данный процесс направлен на организацию оптимальных условий для того, чтобы члены общества имели доступ к большому количеству информации. Это явление распространяется на научную, экономическую, техническую и социальную стороны жизни человека.

Во второй половине XX века начало процесса информатизации можно было наблюдать в Японии и некоторых странах Западной Европы. Развитию данного процесса послужил ряд предпосылок:

Социальные (уровень образования, психологическая готовность к внедрению новых технологий, относительно неплохой уровень жизни членов общества).
Правовые (появление нормативных документов, защищающих информационные права граждан).
Технологические (большие возможности в области работы с информацией).
Экономические (производства конкурентоспособной технической продукции).

Необходимо уточнить, что информатизация общества имеет свои особенности, которые имеют, в первую очередь, причину, связанную с территориальной принадлежностью. В каждом государстве предпосылки развития имеют свои особенности и, соответственно, процесс формирования информатизации происходит с определенными временными и качественными изменениями. Но любые подобные изменения влекут за собой ряд определенных последствий.

Социальные последствия процесса информатизации

Последствия в сфере политики

К положительным последствиям можно отнести:

Возможность активно участвовать в общественной жизни. Благодаря информационным человеком открывается большое количество перспектив стать участником различных мероприятий, которые ранее были для него просто недоступны.
Децентрализация. Возможность делегировать полномочия и контролировать выполнение обязанностей дистанционно.
Возникновение большего количества прав и свобод граждан (например: права, касающиеся информации).

Централизация. Объединение административных структур в одном политическом центре благодаря информационным технологиям.
Расширение бюрократического аппарата власти.
Манипуляция обществом.

Последствия в сфере культуры и общественного развития

Возможность развития личности.
Доступность информации.
Коммуникационные возможности.
Развитие общества.

Помимо того, что человек может почерпнуть для себя много полезной информации и открыть огромное количество возможностей, он наносит огромный вред своему здоровью и психическому развитию. Чаще всего от этого страдают дети, которые не могут представить своей жизни без гаджетов. А именно в этом возрасте влияние благ цифровых технологий становится для детей самым опасным.

Проблема в том, что все современные информационные устройства не дают ребенку возможности нормально мыслить. Чтобы получить желаемое, им не нужно думать. Достаточно ввести в поисковике нужную информацию или просто нажать на определенную клавишу. Постепенно мозг просто перестает заставлять себя работать. Ребенок полностью уходит в виртуальный мир. Теряются навыки общения с окружающими.

Получается, что информационные ресурсы могут быть полезными только при правильном их использовании.

Последствия в сфере хозяйственной деятельности

Возникновение новых специализаций.
Повышение уровня компетентности в различных областях.
Решение экономических проблем.
Повышение качества.

Безработица.
Возникновение кризисных ситуаций.
Переквалификация рабочих.
Подверженность стрессам.

Доступ к большому количеству информации позволяет промышленности развиваться и совершенствоваться. Многие функции теперь могут взять на себя машины. А рабочим, чтобы оставаться востребованными, приходится менять квалификацию и подстраиваться под современные требования, которые (к сожалению) меняются очень быстро.

Процесс информатизации и международные отношения

Возможность повышения уровня государства на международном уровне.
Развитие обороноспособности.
Повышение уровня независимости государства.

Зависимость от уровня технологий.
Политические угрозы.
Зависимость от других государств.

Появление новых информационных технологий могут как помочь государству решить многие нюансы в международных отношениях, так и сделать его угрозой для окружающих.

Информатизация общества — неизбежный процесс, который обязательно затронет все сферы деятельности человека. Он может помочь решить большое количество проблем и вывести общество на совершенно новый уровень. Самое главное, чтобы человек помнил, что со всем новым и неизведанным нужно обращаться очень аккуратно. Чтобы информатизация служила обществу во благо, необходимо научиться правильно обращаться с ее возможностями.

Читайте также: