Плавание животных и человека физика реферат
Обновлено: 05.07.2024
Оборудование к уроку: cосуды с водой и другими жидкостями; тела разных масс, плотностей, размеров и форм.
1. От чего зависит и не зависит сила Архимеда?
2. От чего зависит глубина погружения плавающих тел?
3. Плавание тел с плотностью большей, чем у воды и меньшей.
Эпиграфы к уроку: “Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удается связать воедино разрозненные факты, им наблюдаемые”. Д. Хевеши “Сведение множества к единому - в этом первооснова красоты”. Пифагор
Методы обучения: частично-поисковый (по типу познавательной деятельности) и творчески-исследовательский (по источнику получения знаний).
Технология проблемного обучения, икт, здоровье сберегающие технологии.
План работы на уроке.
Актуализация знаний (организационный момент, вступительное слово учителя с элементами беседы, демонстрационный опыт 1, выполняют учащиеся).
Создание новых знаний:
а) демонстрационный опыт 2 (выполняют учащиеся),
б) демонстрационный опыт 3 (выполняет учитель),
в) презентация учителя: значение воды для жизни на Земле.
Применение новых знаний:
- особенности поведения животных и растений в воде;
- плавание животных и человека;
- плавание судов: история судоходства, подводный и надводный флот;
2. Качественные задачи (по применению новых знаний).
Итоги урока (подводит учитель).
Домашнее задание (формулировка, комментарии).
1. Организационный момент.
2. Вступительное слово учителя. Надеюсь, на сегодняшнем уроке вы еще раз оцените достоинства уникальной науки о природе - физики. Именно она дает обильную пищу разуму, чувствам и рукам того, кто сможет приложить силы для проникновения в ее мир. Физика - это умение беседовать с природой на ее языке. Физика - это возможность понимать природу и ее свойства; это радость познания; это прикосновение к загадкам природы. И сегодня нам предстоит разобраться в одной из них: какова причина плавания тел.
На предыдущих уроках мы уже убедились в существовании выталкивающей силы. Еще ее называют силой Архимеда.
Стихотворение “местного поэта”(1)
1. От чего зависит сила Архимеда?
Ответы уч-ся: Сила Архимеда зависит от плотности жидкости и объема погруженной части тела.
2. От чего не зависит эта сила?
Ответы уч-ся: от формы тела и его плотности.
Демонстрационный опыт 1
Давайте убедимся в этом на опыте №1 (уч-ся демонстрируют домашний опыт №1):
Оборудование опыту №1: сосуд водой и подсолнечным маслом, динамометр, пластилин, картофелина, пробка, пенопласт.
Задания к опыту №1:
А) Сравниваем силу Архимеда для случая: плотности тел разные, размер одинаковый;
Б) Сравниваем силу Архимеда для случая: плотности тел одинаковые, объемы разные;
В) Сравниваем силу Архимеда для случая : плотности тел одинаковые, формы разные;
Г) Сравниваем силу Архимеда для случая: плотности жидкостей разные, тела одинаковые;
Учащиеся делают выводы, которые записываются на интерактивной доске в виде таблицы.
На доске записывается формула силы Архимеда .
3. Далее, вспомним какие силы действуют на погруженное в жидкость тело и как направлены вектора этих сил?
На тело, находящееся внутри жидкости, действуют две силы: сила тяжести, направленная вертикально вниз, и архимедова сила, направленная вертикально вверх. Рассмотрим, что будет происходить с телом под действием этих сил. При этом возможны 3 случая: а) если Fт больше Fа, то тело будет опускаться на дно, тонуть; б) если Fт меньше Fа, то тело будет подниматься из жидкости, оно всплывает. Пока тело будет двигаться, будучи полностью погруженным в жидкость, архимедова сила будет оставаться неизменной. Как только тело достигнет поверхности и появиться над ней, эта сила будет становиться все меньше и меньше. Всплытие прекратится, когда архимедова сила станет равной силе тяжести; в) если Fа равна Fт, то тело будет плавать на любой глубине, находясь в равновесии( то есть будет оставаться в покое).
Стихотворение “местного поэта”(2)
На интерактивной доске появляется рисунок 1. Презентация, слайд
Жизненный опыт каждого из нас подсказывает нам, что глубина погружения плавающих тел – разная!
4. От чего это зависит? Как вы поясните данный факт?
Стихотворение “местного поэта”(3)
Давайте убедимся в этом на опыте.
Демонстрационный опыт 2
Оборудование к опыту №2:таблица плотностей разных веществ, сосуды с водой, 2 одинаковых шарика из пенопласта, парафина.
Задание к опыту №2:
А) Будут ли плавать шарики?
Б) Какой из шариков погрузится более глубоко?
В) Каков ваш вывод? (На интерактивной доске появляется рисунок 2, презентация, слайд)
Вывод: Плотности обоих тел меньше плотности воды, они оба будут плавать. Плотность парафина больше плотности пенопласта, поэтому парафиновый шарик будет “сидеть” глубже.
5. И все-таки, в чем же дело, когда одни тела плавают, а другие тонут? Железный гвоздь всегда тонет в воде, а огромный железный корабль плавает?
Демонстрационный опыт 3
А) Картофельный шарик тонет в чистой воде и плавает в сильносоленой воде.
Б) Шарик из пластилина тонет, пластилиновая лодочка не тонет (с помощью весов отвешиваем равные массы пластилина для шарика и лодочки).
Объяснение: При погружении шарик тонет, а лодочка плавает.
В модели лодки есть много пустот с воздухом, как, например, и в больших кораблях - отсеки, трюмы, каюты, палубы. Плотность лодки оказывается меньше плотности воды.
- Плотность тела больше плотности жидкости, тонет тело.
- Плотность тела равна плотности жидкости, плавает тело.
У этого правила есть 2 следствия:
1) при данном условии тело плавает, полностью погрузившись в воду.
2) чтобы тело плавало, частично выступая над поверхностью жидкости, надо чтобы плотность жидкости была больше плотности тела.
Как же применяются в жизни все эти теоретические выводы?
1. Презентация учителя по теме: “Вода, ее значение в жизни человека”.
Вода - самое удивительное вещество! Это одна из составляющих жизни. Тончайшим слоем она покрывает 2/3 поверхности земного шара, разделяя континенты. Вода присутствует в атмосфере в виде водяного пара и мельчайших капелек в дождевых облаках. Круговорот воды в природе - это могучие реки Сибири и хрустальные весенние ручейки, это дожди, ливни, снегопады. Утренний туман и капельки росы на зеленой траве.
Изучая химию, физику, биологию, географию, вы еще не раз будете знакомиться со свойствами воды и поразитесь насколько тесно и неожиданно с водой связана вся наша жизнь и самые ее разные стороны. В настоящее время известно, что жизнь на Земле зародилась в водной среде. Это произошло около 4 миллиардов лет назад. 400 миллионов лет тому назад жизнь вышла из моря. 65 миллионов лет назад появились первые млекопитающие. Но вода и сейчас продолжает составлять значительную часть в живых организмах, причем и в морских, и в млекопитающих, обитающих на суше, включая человека. Например, у 10-дневного эмбриона содержание воды достигает 95%, у новорожденного - 72%, а у взрослого человека - в среднем 60%. Строение человека таково, что его плотность оказывается близкой к плотности воды. Как вы думаете, человек способен свободно находиться на поверхности воды, не боясь утонуть, если будет совершать определенные движения?
К теме сегодняшних наших исследований имеет уже известное вам свойство воды - она выталкивает погруженное в нее тело. Это знает всякий! Каковы особенности плавания судов и живых организмов? Постараемся выяснить и это! (На экране слайд презентации)
2. Презентация учащихся по теме: “Плавание животных и человека”.
Средняя плотность живых организмов, населяющих водную среду, близка к плотности окружающей их воды. Это и делает возможным их плавание под водой. Плавание животных в толще воды способствует также дополнительная подъемная сила, которая возникает при их перемещении в водной среде.
Различают активное и пассивное плавание. При активном плавании животные передвигаются либо с помощью имеющихся у них гребных органов (как, например, ластоногие животные, а также простейшие организмы, использующие свои жгутики или реснички), либо посредством волнообразных изгибаний тела и использования непарных плавников (как, например, киты, большинство рыб, змей, пиявки и другие), либо в результате периодических выталкиваний из воды (как, например, медузы, осьминоги). При пассивном плавании животные просто увлекаются движущейся водой.
Скорость передвижений животных в воде может достигать довольно больших значений. Например, акулы и скумбрии плавают со скоростью 20 км/час и выше, летучие рыбы разгоняются до 65 км/час, а рыба-меч развивает скорость до 130 км/ч.
Большую роль в передвижении рыб внутри воды играет плавательный пузырь. Меняя объем этого пузыря (а также количество газа в нем), рыба способна как увеличивать, так и уменьшать действующую на нее выталкивающую силу. Благодаря этому рыба может в определенных интервалах регулировать глубину своего погружения.
Киты регулируют глубину своего погружения за счет уменьшения и увеличения объема легких.
Строение человека таково, что его плотность оказывается близкой к плотности воды. У многих людей она чуть меньше, особенно когда желудок пустой, а вода соленая. В таких случаях человек способен свободно находиться на поверхности воды, не боясь утонуть. Вот что писал об этом в одном из своих рассказов американский писатель Эдгар По (1809-1849):
“В среднем человеческое тело немногим тяжелее или легче воды… Тела тучных, дородных людей с тонкими костями и тела подавляющего числа женщин легче, чем тела худощавых крупнокостных мужчин… Упавший в реку человек почти никогда не пойдет ко дну, если он позволит весу своего тела прийти в соответствие с весом вытесненной им воды - другими словами, если он погрузится в воду почти целиком. Для людей, не умеющих плавать, наиболее правильной будет вертикальная позиция идущего человека, причем голову следует откинуть и погрузить в воду так, чтобы над ней оставались только рот и нос. Приняв подобную позу, вы обнаружите, что без всяких усилий и труда держитесь у самой поверхности. Однако совершенно очевидно, что вес человеческого тела и вес воды, которую оно вытесняет, находятся лишь в весьма хрупком равновесии, так что достаточно ничтожного пустяка, чтобы оно нарушилось в ту или иную сторону. Например, рука, поднятая над водой и тем самым лишенная ее поддержки, представляет собой добавочный вес, которого достаточно, чтобы голова ушла под воду целиком, тогда как случайно схваченный даже небольшой кусок дерева позволит вам приподнять голову и оглядеться. Человек, не умеющий плавать. Обычно начинает биться в воде. Вскидывает руки и старается держать голову, как всегда прямо. В результате рот и ноздри оказываются под водой, которая при попытке вздохнуть проникает в легкие. Кроме того, большое количество ее попадает в желудок, и все тело становится тяжелее настолько, насколько вода тяжелее воздуха, наполнявшего эти полости прежде. Как правило, этой разницы достаточно для того, чтобы человек пошел ко дну”.
На Земле есть и такое море, в котором вообще невозможно утонуть. Это соленое озеро, называемое Мертвым морем. Оно настолько соленое, что в нем отсутствует всякая жизнь (за исключением некоторых видов бактерий). Если вода большинства морей и океанов содержит 2-3% соли, то в Мертвом море ее содержится более 27%! Из-за большого содержания соли плотность воды здесь оказывается больше плотности человеческого тела. И потому человек в Мертвом море может спокойно лежать на его поверхности и читать книгу! Если даже в эту воду войдет лошадь, то, как пишет Марк Твен, она оказывается в столь неустойчивом состоянии, что “не может ни плыть, ни стоять в Мертвом море, - она тотчас же ложится на бок”.
Помимо Мертвого моря, огромной соленостью обладают также воды залива Кара-Богаз-Гол и озера Эльтон в Волгоградской области. (На экране слайд презентации)
3. Презентация учащихся по теме: “Архимедова сила в живой природе”.
- Рыбы. Плотность живых организмов, населяющих водную среду, очень мало отличается от плотности воды, поэтому их вес почти полностью уравновешивается силой Архимеда. Благодаря этому водные животные не нуждаются в столь массивных скелетах, как наземные. Интересна роль плавательного пузыря у рыб. Это единственная часть тела рыбы, обладающие заметной сжимаемостью; сжимая пузырь усилиями грудных и брюшных мышц, рыба меняет обьем своего тела и тем самым среднюю плотность, благодаря чему она может в определенных пределах регулировать глубину своего погружения.
- Водоплавающие птицы. Важным фактором в жизни водоплавающих птиц является наличие толстого, не пропускающего воды слоя перьев и пуха, в котором содержится значительное количество воздуха; благодаря этому своеобразному воздушному пузырю, окружающему все тело птицы, ее средняя плотность оказывается очень малой. Этим объясняется тот факт, что утки и другие водоплавающие мало погружаются в воду при плавании.
- Паук-серебрянка. С точки зрения законов физики очень интересно существование паука- серебрянки. Он устраивает свое жилище - подводный колокол из крепкой паутины. Сюда паук приносит с поверхности пузырьки воздуха, задерживающиеся между тонкими волосками брюшка. В колоколе паук собирает запас воздуха, который время от времени пополняет, благодаря этому он может долго находиться под водой.
- Водные растения. Многие водные растения сохраняют вертикальное положение, несмотря на чрезвычайную гибкость их стеблей, потому что на концах их разветвлений заключены крупные пузыри воздуха, играющие роль поплавков.
- Водный орех чилим. Любопытное водное растение-чилим растет по заводям Волги, в озерах, в лиманах. Плоды его (водные орехи) достигают в диаметре 3 см и имеют форму, похожую на морской якорь с несколькими острыми рожками или без них. Этот “якорь” служит для того, чтобы удержать на подходящем месте молодое растение. Когда чилим отцветает, под водой начинают образовываться тяжелые плоды. Они могли бы потопить растение, но как раз в это время на черешках листьев образуются вздутия - своего рода “спасательные пояса”. Тем самым увеличивается объем подводной части растений, возрастает, следовательно, выталкивающая сила. Этим достигается равновесие между весом плодов и возникающей за счет вздутий выталкивающей силой.
- Плавание сифонофор. Сифонофорами зоологи называют особую группу кишечнополостных животных. Подобно медузам, это свободно плавающие морские животные. Однако, в отличие от первых, они образуют сложные колонии с очень резко выраженным полиморфизмом. На вершине колонии обычно имеется содержащий газ пузырь, при помощи которого вся колония держится в толще воды и движется. Газ вырабатывается особыми железами. Этот пузырь достигает иногда 30 см. (На экране слайд презентации)
4. Презентация учащихся по теме: “Плавание судов”
Необходимость в плавании на судах, как способе передвижения у человека возникла издавна. Первые плавательные средства- стволы деревьев, надутые воздухом мешки из шкур животных, плоты, лодки. Для торговых перевозок, с развитием цивилизации и открытием морских путей, возникла неизбежная потребность в судах больших конструкций. В 1807 г. Р. Фултон создал 1-й в С Ш А пароход “Клемонт”, он скорость развивал до 9 км/час и быстро вытеснил парусный флот (со скоростью до 1,9).
В строительстве современных судов используются материалы с плотностью, значительно больше воды. Железные и стальные танкеры, как они держатся на воде? Ведь масса современных судов до 10000 тонн. Дело в том, что их средняя плотность по- прежнему меньше плотности воды. Сила тяжести уравновешивается силой Архимеда. Корабли имеют внутри себя ,заполненные воздухом отсеки, много пустых помещений, а если бы они были целиком из металла, ничто не удержало их на воде.
Основные характеристики плавания судов:
А) осадка судна - глубина, на которую судно может погружаться.
Б) грузовая ватерлиния - максимальная допускаемая осадка, отмеченная красной линией.
В) водоизмещение судна - вес воды, вытесняемой судном при погружении до ватерлинии, равный силе тяжести, действующей на данное судно.
Например, сейчас у нефтетанкеров водоизмещение до 5 млн. кН, то есть их масса с грузом до 500000 тонн.
Суда, способные плавать под водой, называются подводными, а все остальные надводными.
Первая подводная лодка была построена в 1620 г. в Англии голландцем ван Дреббелем, в России - с 1724 г., в Германии – 1850 г. Сейчас почти у всех государств мира на вооружении есть боевые подводные лодки. Для их погружения используются специальные балластные цистерны, наполненные водой. Всплытие такой лодки происходит в следствии вытеснения воды из них сжатием воздуха. Атомные подводные лодки - это гигантские сооружения 150 м в длину, на них устанавливается ядерный реактор, который может работать без дозаправки более 1 года.
Для подведения итога на интерактивной доске высвечивается таблица: “Виды водного транспорта” и зачитываются стихи . (На экране слайд презентации)
В качестве домашнего задания предлагаем уч-ся дома проработать параграф 51 учебника “Физика – 7”, автор А.В. Перышкин, а также подумать над следующими вопросами и заданием (текст которых предлагается уч-ся на интерактивной доске и на индивидуальных карточках):
1. Три одинаковых бруска плавают в стаканах с разными жидкостями. .Чем отличаются жидкости? Не наводит ли эта задача вас на мысль о создании прибора для измерения плотности жидкости? Подумайте!
2. Если заполните банку наполовину очень соленой водой, а сверху аккуратно по стенке нальете пресную воду, то яйцо будет “висеть” посередине банки. Продемонстрируйте этот опыт родителям. Именно так плавают в глубинах океана затонувшие корабли, не все, конечно, а только те, которые затонули в подходящем месте. Каком?
3. Продумайте, как сделать аналог подводной лодки с иллюстрацией ее всплытия и погружения! (домашний опыт).
1 Плавание животных и человека Выполнил: ученик 7-го класса Куринный Кирилл
2 Почему животные могут плавать Плотность водной среды почти не уступает плотности тел обитающих в ней животных. Плотность водной среды почти не уступает плотности тел обитающих в ней животных. Чтобы быстро двигаться в воде, животное должно иметь обтекаемую форму. Чтобы быстро двигаться в воде, животное должно иметь обтекаемую форму. Благодаря сопротивлению воды лёгкого движения хвоста достаточно, чтобы стремительно ринуться вперёд. Благодаря сопротивлению воды лёгкого движения хвоста достаточно, чтобы стремительно ринуться вперёд.
3 Различают активное и пассивное плавание Активное плавание Животные передвигаются с помощью имеющихся у них гребных органов
4 Простейшие организмы,передвигаются с помощью жгутиков или ресничек, посредством волнообразных изгибаний тела или используют непарные плавники
5 Передвигаются в результате периодических выталкиваний воды Передвигаются в результате периодических выталкиваний воды
6 Пассивное плавание просто увлекаются движущейся водой просто увлекаются движущейся водой
7 АКУЛЫ И СКУМБРИИ ПЛАВАЮТ СО СКОРОСТЬЮ 20 КМ/ Ч И ВЫШЕ
8 Летучие рыбы разгоняются до скорости 65 КМ/ ЧИ Меч – рыба развивает скорость до 130 КМ/ Ч
9 Десятидневный человеческий эмбрион содержит воды 95%. Десятидневный человеческий эмбрион содержит воды 95%. Новорожденный 72%. Новорожденный 72%. Взрослый человек в среднем 60% Взрослый человек в среднем 60%
12 Побережье озера является самым низким участком суши на Земле. Мёртвое море это один из самых солёных водоемов на Земле, солёность достигает 33,7%. Длина моря 67 км, ширина 18 км в самом широком месте, максимальная глубина 378м.
13 В Мертвом море за счет большого количества растворенных солей (более 27% по весу) плотность воды достигает 1,16 г/см3. Купаясь в этом море, человек очень мало погружается в воду, находясь как бы на поверхности, поскольку средняя плотность тела человека меньше плотности воды.
14 В нашей стране ещё более высокая плотность воды наблюдается: В проливе Кара – Богаз – Гол на Каспии В озере Эльтон
ЦЕЛЬ РАБОТЫ:ВЫЯСНИТЬ УСЛОВИЯ ПЛАВАНИЯ ЖИВОТНЫХ И ЧЕЛОВЕКА.
Почему животные могут плавать Плотность водной среды почти не уступает плотности тел обитающих в ней животных. Чтобы быстро двигаться в воде, животное должно иметь обтекаемую форму. Благодаря сопротивлению воды лёгкого движения хвоста достаточно, чтобы стремительно ринуться вперёд.
Различают активное и пассивное плавание Активное плавание Животные передвигаются с помощью имеющихся у них гребных органов
Простейшие организмы , передвигаются с помощью жгутиков или ресничек , посредством волнообразных изгибаний тела или используют непарные плавники
Передвигаются в результате периодических выталкиваний воды
Пассивное плавание просто увлекаются движущейся водой
АКУЛЫ И СКУМБРИИ ПЛАВАЮТ СО СКОРОСТЬЮ 20 КМ / Ч И ВЫШЕ
Летучие рыбы разгоняются до скорости 65 КМ / ЧИ Меч – рыба развивает скорость до 130 КМ / Ч
Десятидневный человеческий эмбрион содержит воды 95%. Новорожденный 72%. Взрослый человек в среднем 60%
Побережье озера является самым низким участком суши на Земле. Мёртвое море это один из самых солёных водоемов на Земле, солёность достигает 33,7%. Длина моря 67 км, ширина 18 км в самом широком месте, максимальная глубина 378м.
В Мертвом море за счет большого количества растворенных солей (более 27% по весу) плотность воды достигает 1,16 г/см3. Купаясь в этом море, человек очень мало погружается в воду, находясь как бы на поверхности, поскольку средняя плотность тела человека меньше плотности воды.
В нашей стране ещё более высокая плотность воды наблюдается: В проливе Кара – Богаз – Гол на Каспии В озере Эльтон
Первая помощь утопающему
Действия по спасению утопающего
Помните, что при оказании помощи утопающему, вы имеете дело с потенциально опасным субъектом. Страх перед смертью заставляет утопающего совершать неконтролируемые действия, которые могут быть опасны для спасателя! Риск для спасателя и утопающего можно снизить, если запастись специальным оборудованием: спасательным кругом или спасательным жилетом. Но даже находясь в лодке, постарайтесь подплывать к утопающему носом лодки или кормой. Если подплывете бортом, есть риск, что утопающий при попытке спастись перевернет лодку. Соблюдение правил безопасности спасателя сохранит ему жизнь и здоровье, и поможет спасти попавшего в беду человека.
Алгоритм оказания помощи тонущему человеку: Прекратить поступление воды в дыхательные пути. Это достигается путем извлечения головы пострадавшего из-под воды. Для этого пострадавшего переворачивают на спину, голову запрокидывают так, чтобы рот и нос были над поверхностью воды.
Дренажное положение. Повернуть пострадавшего на живот Приподнять таз пострадавшего так, чтобы он оказался выше головы. Подсунуть под таз свое колено. Руками обхватить пострадавшего в области верхней части живота и слегка сдавить. При этом изо рта пострадавшего может политься вода. Это вода, выходящая из желудка, поэтому не стоит тратить время на её выдавливание. К моменту начала оказания помощи пострадавшему на берегу, воды в легких уже, как правило, нет. Вода, попавшая в легкие, всасывается в кровь уже через три минуты после того, как прекращает туда поступать.
№ слайда 1
№ слайда 2
Плотность водной среды почти не уступает плотности тел обитающих в ней животных. Плотность водной среды почти не уступает плотности тел обитающих в ней животных. Чтобы быстро двигаться в воде, животное должно иметь обтекаемую форму, иначе на преодоление сопротивления среды потребуется слишком много энергии. Водная среда отчасти компенсирует вес, позволяя экономить энергию, которую наземное животное расходует лишь на то, чтобы удерживаться на ногах. Благодаря сопротивлению воды лёгкого движения хвоста достаточно, чтобы стремительно ринуться вперёд.
№ слайда 3
Обитатели водоёмов пользуются четырьмя способами передвижения: Обитатели водоёмов пользуются четырьмя способами передвижения: реактивным, волнообразными телодвижениями, гребками, с помощью эффекта подводного крыла.
№ слайда 4
Такие обитатели морей, как осьминог, каракатица, моллюск сальпа, при перемещении используют принцип реактивного движения – они втягивают воду в специальные мускулистые мешки своего тела, а затем выталкивают ее наружу. Благодаря этому животные получают возможность перемещаться в направлении, противоположном выбрасываемой струе Такие обитатели морей, как осьминог, каракатица, моллюск сальпа, при перемещении используют принцип реактивного движения – они втягивают воду в специальные мускулистые мешки своего тела, а затем выталкивают ее наружу. Благодаря этому животные получают возможность перемещаться в направлении, противоположном выбрасываемой струе
№ слайда 5
Признанный мастер реактивного метода — медуза. Распустив зонтик, она втягивает в его полость воду, после чего толчком выбрасывает её назад, а сама продвигается вперёд (или вверх). Признанный мастер реактивного метода — медуза. Распустив зонтик, она втягивает в его полость воду, после чего толчком выбрасывает её назад, а сама продвигается вперёд (или вверх).
№ слайда 6
Тем же реактивным способом, но гораздо энергичнее, пользуется кальмар. Всосав воду в жаберную камеру, он затем с силой выталкивает её через особое отверстие — сифон. Развиваемая при этом реактивная тяга настолько сильна, что в погоне за добычей кальмар выскакивает из воды, проносясь несколько метров над поверхностью. Тем же реактивным способом, но гораздо энергичнее, пользуется кальмар. Всосав воду в жаберную камеру, он затем с силой выталкивает её через особое отверстие — сифон. Развиваемая при этом реактивная тяга настолько сильна, что в погоне за добычей кальмар выскакивает из воды, проносясь несколько метров над поверхностью.
№ слайда 7
№ слайда 8
Рыбьи плавники усиливают этот эффект, но предназначение у них совсем иное. Когда нужно двигаться медленно и точно, рыба часто помогает себе плавниками, подгребая ими, словно маленькими вёслами. Таким способом можно маневрировать боком или даже забраться в расщелину хвостом вперёд, и многие обитатели коралловых рифов успешно им пользуются. Его взяли на вооружение многие водяные насекомые и ракообразные, приспособив конечности для гребли. Рыбьи плавники усиливают этот эффект, но предназначение у них совсем иное. Когда нужно двигаться медленно и точно, рыба часто помогает себе плавниками, подгребая ими, словно маленькими вёслами. Таким способом можно маневрировать боком или даже забраться в расщелину хвостом вперёд, и многие обитатели коралловых рифов успешно им пользуются. Его взяли на вооружение многие водяные насекомые и ракообразные, приспособив конечности для гребли.
№ слайда 9
Мелкие рыбы обычно движутся стаями. К этому их принуждает то обстоятельство, что при увеличении скорости движения близко расположенных тел по закону Бернулли понижается давление в пространстве между ними. Давление между каждыми двумя соседними рыбами в рыбьем косяке будет меньше, чем в среде, не возмущенной движением рыбьей стаи. В этом случае рыбы будут испытывать небольшую прижимающую их друг к другу силу и двигаться вместе. Если бы рыбы в косяке не подчинялись действию гидродинамических сил, они затрачивали бы больше энергии для своего перемещения. Мелкие рыбы обычно движутся стаями. К этому их принуждает то обстоятельство, что при увеличении скорости движения близко расположенных тел по закону Бернулли понижается давление в пространстве между ними. Давление между каждыми двумя соседними рыбами в рыбьем косяке будет меньше, чем в среде, не возмущенной движением рыбьей стаи. В этом случае рыбы будут испытывать небольшую прижимающую их друг к другу силу и двигаться вместе. Если бы рыбы в косяке не подчинялись действию гидродинамических сил, они затрачивали бы больше энергии для своего перемещения.
№ слайда 10
Совершенно иначе пользуются своими плавниками акулы. К примеру, похожие на крылья самолёта грудные плавники акулы создают при движении в воде подъёмную силу и держат акулу на плаву, пока она двигается. Дело в том, что плотность акульего тела относительно велика, и, остановившись хоть на миг, морская хищница тотчас идёт ко дну. Кроме того, подводные крылья обеспечивают рыбам чрезвычайно высокую скорость плавания. Совершенно иначе пользуются своими плавниками акулы. К примеру, похожие на крылья самолёта грудные плавники акулы создают при движении в воде подъёмную силу и держат акулу на плаву, пока она двигается. Дело в том, что плотность акульего тела относительно велика, и, остановившись хоть на миг, морская хищница тотчас идёт ко дну. Кроме того, подводные крылья обеспечивают рыбам чрезвычайно высокую скорость плавания.
№ слайда 11
Точно такой же контур подводного крыла имеет изогнутый полумесяцем хвост рыбы-парусника. Быстро виляя из стороны в сторону, он буквально сам себя тянет вперёд, толкая рыбу со скоростью до 100 км/час — многим катерам за ней не угнаться. Точно такой же контур подводного крыла имеет изогнутый полумесяцем хвост рыбы-парусника. Быстро виляя из стороны в сторону, он буквально сам себя тянет вперёд, толкая рыбу со скоростью до 100 км/час — многим катерам за ней не угнаться.
№ слайда 12
Для подобных целей предназначены и укороченные пингвиньи крылья-плавники. Для подобных целей предназначены и укороченные пингвиньи крылья-плавники. Их энергичные маховые движения позволяют пингвину плавать с изумительной ловкостью и быстротой.
№ слайда 13
Веслоногие, например черепахи, плавают, отталкиваясь от воды ногами. Веслоногие, например черепахи, плавают, отталкиваясь от воды ногами.
№ слайда 14
В Средиземном море, у берегов Египта, водится удивительная рыба фагак. Приближение опасности заставляет фагака быстро заглатывать воду. При этом в пищеводе рыбы происходит бурное разложение продуктов питания с выделением значительного количества газов. Газы заполняют не только действующую полость пищевода, но и имеющийся при ней слепой вырост. В результате тело фагака сильно раздувается, и, в соответствии с законом Архимеда, он быстро всплывает на поверхность водоема. Здесь он плавает, повиснув вверх брюхом, пока выделившиеся в его организме газы не улетучатся. После этого сила тяжести опускает его на дно водоема, где он укрывается среди придонных водорослей. В Средиземном море, у берегов Египта, водится удивительная рыба фагак. Приближение опасности заставляет фагака быстро заглатывать воду. При этом в пищеводе рыбы происходит бурное разложение продуктов питания с выделением значительного количества газов. Газы заполняют не только действующую полость пищевода, но и имеющийся при ней слепой вырост. В результате тело фагака сильно раздувается, и, в соответствии с законом Архимеда, он быстро всплывает на поверхность водоема. Здесь он плавает, повиснув вверх брюхом, пока выделившиеся в его организме газы не улетучатся. После этого сила тяжести опускает его на дно водоема, где он укрывается среди придонных водорослей.
№ слайда 15
№ слайда 16
Изменяя объем плавательного пузыря рыба способна увеличивать или уменьшать действующую на нее выталкивающую силу и регулировать глубину погружения Изменяя объем плавательного пузыря рыба способна увеличивать или уменьшать действующую на нее выталкивающую силу и регулировать глубину погружения
№ слайда 17
Живущий в тропических морях моллюск наутилус может быстро всплывать и вновь опускаться на дно. Моллюск этот живет в закрученной спиралью раковине. Когда ему нужно подняться или опуститься, он изменяет объем внутренних полостей в своем организме. Живущий в тропических морях моллюск наутилус может быстро всплывать и вновь опускаться на дно. Моллюск этот живет в закрученной спиралью раковине. Когда ему нужно подняться или опуститься, он изменяет объем внутренних полостей в своем организме.
№ слайда 18
№ слайда 20
№ слайда 21
Читайте также: