Основные понятия информатики реферат

Обновлено: 08.05.2024

Собрала для вас похожие темы рефератов, посмотрите, почитайте:

Введение

Фундаментальной характеристикой цивилизации является рост производства, потребления и накопления информации во всех отраслях человеческой деятельности. Вся человеческая жизнь так или иначе связана с получением, накоплением и обработкой информации. Что бы человек ни делал: читал ли он книгу, смотрел ли телевизор или говорил, он постоянно и непрерывно получает и обрабатывает информацию. XXI век характеризуется беспрецедентными темпами развития науки, техники и новых технологий. Так, от изобретения печати (середина XV века) до изобретения радио (1895 год) прошло около 440 лет, а между изобретением радио и телевидения — около 30 лет. Период между изобретением транзистора и интегральной схемой составлял всего 5 лет. В области накопления научной информации ее объем удваивается примерно каждые 10-15 лет, начиная с XVII века. Поэтому одной из важнейших проблем человечества является лавинообразный поток информации во всех отраслях его жизненной деятельности. Подсчитано, что в настоящее время специалист должен тратить около 80% своего рабочего времени на отслеживание всех новых печатных работ в своей сфере деятельности. Увеличение объема информации и растущий спрос на нее привели к появлению отрасли, связанной с автоматизацией обработки информации, — вычислительной техники.

Понятие об информации

Информация является настолько общей и глубокой концепцией, что не может быть объяснена в одном предложении. В технологиях, науке и повседневных ситуациях этому слову приписываются различные значения. В общем языке, информация — это любые данные или информация, в которых кто-то заинтересован.

История развития вычислительной техники

Компьютерная наука — это молодая научная дисциплина, занимающаяся вопросами, связанными с поиском, сбором, хранением, преобразованием и использованием информации в широком спектре человеческой деятельности. Генетически наука о компьютерах связана с компьютерной техникой, компьютерными системами и сетями, поскольку компьютеры позволяют генерировать, хранить и автоматически обрабатывать информацию в таких количествах, что научный подход к информационным процессам становится необходимым и возможным.

Информационные технологии и современное общество

Современное общество характеризуется резким увеличением объема информации, циркулирующей во всех сферах человеческой деятельности. Это привело к компьютеризации общества. Под информатизацией общества понимается организованный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав физических и юридических лиц на основе создания и использования информационных ресурсов — документов в различных формах представления.

Целью компьютеризации является создание информационного общества, в котором большинство людей участвуют в производстве, хранении, обработке и реализации информации. Для решения этой проблемы возникают новые направления в научной и практической деятельности членов общества. Так появились компьютерная наука и информационные технологии.

Характерные черты информационного общества:

  1. Проблема информационного кризиса была решена, когда было ликвидировано противоречие между лавиной информации и информационным голодом;
  2. Приоритет отдается информации по сравнению с другими ресурсами;
  3. Важнейшей формой развития общества является информационная экономика;
  4. Компания основана на автоматизированном генерировании, хранении, обработке и использовании знаний с помощью современных информационных технологий;
  5. Информационные технологии приобретают глобальный характер и охватывают все сферы общественной деятельности человека;
  6. формируется информационная единица всей человеческой цивилизации;
  7. Свободный доступ к информационным ресурсам всей цивилизации был реализован с помощью информатики;
  8. Были реализованы гуманистические принципы социального управления и экологической совместимости.

Помимо вышеперечисленных положительных результатов процесса информатизации общества, могут иметь место и негативные тенденции, сопровождающие этот процесс:

  1. средства массовой информации становятся все более влиятельными;
  2. Информационные технологии могут разрушить частную жизнь человека;
  3. Проблема качественного подбора достоверной информации становится актуальной;
  4. Некоторым людям трудно адаптироваться к информационному обществу.

Страны, наиболее близкие к информационному обществу, в настоящее время — это США, Япония, Англия и страны Западной Европы.

Социальные аспекты информатики

Компьютеризация оказывает наибольшее влияние на экономическую структуру ведущих экономик. Среди ведущих отраслей промышленности традиционные добывающие и перерабатывающие отрасли оттесняются самыми наукоемкими электронными, коммуникационными и компьютерными технологиями (так называемый высокотехнологический сектор). В этих странах инвестиции в научные исследования, в том числе в фундаментальные науки, постоянно растут. Темпы развития высокотехнологичной сферы и уровень прибыли в ней в 5-10 раз превышают темпы развития традиционных отраслей промышленности. Эта политика имеет также социальные последствия — растущий спрос на хорошо подготовленных специалистов и связанный с этим прогресс в области высшего образования. Информатизация также меняет облик традиционных отраслей промышленности и сельского хозяйства. Промышленные роботы, станки с компьютерным управлением и станки с ЧПУ стали обычным оборудованием. Новейшие технологии в сельскохозяйственном производстве не только повышают производительность, но и облегчают процесс и привлекают к участию в нем более образованных людей.

В разгар описанных выше процессов трудно взвесить то, что в них больше — положительное или отрицательное, и для этого нет четких критериев. Тяжелая физическая работа в не слишком комфортных условиях, но с уверенностью в том, что она обеспечит вас и вашу семью постоянным источником средств к существованию, с одной стороны, или интеллектуальную работу в комфортабельном офисе, но без уверенности в завтрашнем дне. Что лучше? Конечно, нет смысла напоминать английских рабочих, которые в конце 18 века сломали машины, лишившие их работы, но правительство и общество обязаны помнить о негативных социальных последствиях компьютеризации и научно-технического прогресса в целом и искать компенсационные механизмы.

Заключение

Список литературы

  1. Информатика: учебник / под ред. Н.В. Макарова. — М.: Базовый курс. Теория. 2003 г.
  2. Невооружённые компьютерные вирусы Н.Н.. — М.: Наука, 2005.
  3. Д.Ю. Мостовой, Передовые антивирусные технологии, Мир ПК. — №8. — 2004.
  4. Кент П. ПК и Общество. Пер. с английского В.Л. Григорьева. М.: Компьютер, ЮНИТИ, 2001.
  5. Ковтанюк Ю.С., Шпак Ю.А., Самоинструкция ПК, МК-Пресс, 2004.
  6. Попов И.И., Максимов Н.В., компьютерные сети. Учебник, Инфра-М, 2007.

Помощь студентам в учёбе
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal
lfirmal

Образовательный сайт для студентов и школьников

© Фирмаль Людмила Анатольевна — официальный сайт преподавателя математического факультета Дальневосточного государственного физико-технического института

Несмотря на то, что с понятием информации мы сталкиваемся ежедневно, строго и общепринятого её определения до сих пор не существует, поэтому вместо определения обычно используют понятие об информации.
Для информатики как для технической науки понятие информации не может основываться на таких антропоцентрических понятиях, как знание, и не может опираться только на объективность фактов и свидетельств. Средства вычислительной техники обладают способностью обрабатывать информацию автоматически, без участия человека. Эти средства могут работать с искусственной, абстрактной и даже с ложной информацией, не имеющей объективного отражения ни в природе, ни в обществе.

Содержание

Введение 2
Основные понятия информации 4
Свойства информации: 5
Основные понятия информатики 8
Краткая история информатики 8
Структура информатики 9
Техническая информатика 10
Хранение цифровой информации. Бит 11
Основные структуры данных 12
Единицы измерения данных 13
Заключение 14
Список литературы 15

Прикрепленные файлы: 1 файл

Реферат информатика.doc

Введение

Фундаментальной чертой цивилизации является рост производства, потребления и накопления информации во всех отраслях человеческой деятельности. Вся жизнь человека, так или иначе, связана получением, накоплением и обработкой информации. Что бы человек ни делал: читает ли он книгу, смотрит ли он телевизор, разговаривает, он постоянно и непрерывно получает и обрабатывает информацию.

Для XXI века характерна небывалая скорость развития науки, техники и новых технологий. Так от изобретения книгопечатания (середина XV века) до изобретения радиоприемника (1895г.) прошло около 440 лет, а между изобретением радио и телевидения - около 30 лет. Разрыв во времени между изобретением транзистора и интегральной схемы составил всего 5 лет.

В области накопления научной информации её объем начиная с XVII в. удваивался примерно каждые 10 - 15 лет. Поэтому одной из важнейших проблем человечества является лавинообразный поток информации в любой отрасли его жизнедеятельности. Подсчитано, например, что в настоящее время специалист должен тратить около 80% своего рабочего времени, чтобы уследить за всеми новыми печатными работами в его области деятельности. Увеличение информации и растущий спрос на неё обусловили появление отрасли, связанной с автоматизацией обработки информации – информатики.

Информатика (от информация и автоматика) — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, анализа и оценки информации, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений. Она включает дисциплины, относящиеся к обработке информации в вычислительных машинах и вычислительных сетях: как абстрактные, вроде анализа алгоритмов, так и конкретные, например разработка языков программирования и протоколов передачи данных.

Но для полноценного рассмотреня информатики, как науки, необходимо сказать о самой информации.

Несмотря на то, что с понятием информации мы сталкиваемся ежедневно, строго и общепринятого её определения до сих пор не существует, поэтому вместо определения обычно используют понятие об информации.

Для информатики как для технической науки понятие информации не может основываться на таких антропоцентрических понятиях, как знание, и не может опираться только на объективность фактов и свидетельств. Средства вычислительной техники обладают способностью обрабатывать информацию автоматически, без участия человека. Эти средства могут работать с искусственной, абстрактной и даже с ложной информацией, не имеющей объективного отражения ни в природе, ни в обществе.

Основные понятия информации

Перед тем как рассматривать информатику следует рассмотреть более подробно понятие информации, ее свойства.

Большинство ученых в наши дни отказываются от попыток дать строгое определение информации и считают, что информацию следует рассматривать как первичное, неопределимое понятие подобно множества в математике. Некоторые авторы учебников предлагают следующие определения информации:

    • это знания или сведения о ком-либо или о чем-либо;
    • это сведения, которые можно собирать, хранить, передавать, обрабатывать, использовать;
    • наука об информации;
    • это наука о структуре и свойствах информации, способах сбора, обработки и передачи информации;
    • информатика, изучает технологию сбора, хранения и переработки информации, а компьютер основной инструмент в этой технологии.

    Термин информация происходит от латинского слова informatio, что означает сведения, разъяснения, изложение. В настоящее время наука пытается найти общие свойства и закономерности, присущие многогранному понятию информация, но пока это понятие во многом остается интуитивным и получает различные смысловые наполнения в различных отраслях человеческой деятельности:

    3. в кибернетике под информацией понимают ту часть знаний, которая используется для ориентирования, активного действия, управления, т.е. в целях сохранения, совершенствования, развития системы;

    4. в теории информации под информацией понимают сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты знаний.

    Свойства информации:

    1. полнота — свойство информации исчерпывающе (для данного потребителя) характеризовать отображаемый объект или процесс;

    2. актуальность— способность информации соответствовать нуждам потребителя в нужный момент времени;

    3. достоверность — свойство информации не иметь скрытых ошибок. Достоверная информация со временем может стать недостоверной, если устареет и перестанет отражать истинное положение дел;

    4. доступность — свойство информации, характеризующее возможность ее получения данным потребителем;

    5. релевантность — способность информации соответствовать нуждам (запросам) потребителя;

    6. защищенность — свойство, характеризующее невозможность несанкционированного использования или изменения информации;

    7. эргономичность — свойство, характеризующее удобство формы или объема информации с точки зрения данного потребителя.

    Информацию следует считать особым видом ресурса, при этом имеется в виду толкование "ресурса" как запаса неких знаний материальных предметов или энергетических, структурных или каких-либо других характеристик предмета. В отличие от ресурсов, связанных с материальными предметами, информационные ресурсы являются неистощимыми и предполагают существенно иные методы воспроизведения и обновления, чем материальные ресурсы.

    С этой точки зрения можно рассмотреть такие свойства информации:

      1. запоминаемость;
      2. передаваемость;
      3. воспроизводимость;
      4. преобразуемость;
      5. стираемость.

    Запоминаемость — одно из самых важных свойств. Запоминаемую информацию будем называть макроскопической (имея в виду пространственные масштабы запоминающей ячейки и время запоминания). Именно с макроскопической информацией мы имеем дело в реальной практике.

    Передаваемость информации с помощью каналов связи (в том числе с помехами) хорошо исследована в рамках теории информации К.Шеннона. В данном случае имеется в виду несколько иной аспект — способность информации к копированию, т.е. к тому, что она может быть “запомнена” другой макроскопической системой и при этом останется тождественной самой себе. Очевидно, что количество информации не должно возрастать при копировании.

    Воспроизводимость информации тесно связана с ее передаваемостью и не является ее независимым базовым свойством. Если передаваемость означает, что не следует считать существенными пространственные отношения между частями системы, между которыми передается информация, то воспроизводимость характеризует неиссякаемость и неистощимость информации, т.е. что при копировании информация остается тождественной самой себе.

    Фундаментальное свойство информации — преобразуемость. Оно означает, что информация может менять способ и форму своего существования.

    Копируемость есть разновидность преобразования информации, при котором ее количество не меняется. В общем случае количество информации в процессах преобразования меняется, но возрастать не может.

    Свойство стераемости информации также не является независимым. Оно связано с таким преобразованием информации (передачей), при котором ее количество уменьшается и становится равным нулю.

    Данных свойств информации недостаточно для формирования ее меры, так как они относятся к физическому уровню информационных процессов.

    Информация всегда связана с материальным носителем.

    Носителем информации может быть:

    1) любой материальный предмет (бумага, камень и т.д.);

    2) вещество в различном состоянии: концентрация молекул в жидком растворе, температура и т.д.

    Основные понятия информатики

    Краткая история информатики

    Так из-за спорного определения в молодой зарождающейся науке произошел раскол. Сегодня кибернетика продолжает изучать связь между психологией и математической логикой, разрабатывает методы создания искусственного интеллекта, но наряду с ней уже действует другая, отделившаяся от нее наука. Она занимается проблемами применения средств вычислительной техники для работы с информацией. В Великобритании и США эту науку называют computer science (наука о вычислительной технике). Во Франции она получила другое название — informatique (информатика). Оттуда это название и пришло к нам в Украину и Россию, а также в некоторые другие страны Восточной Европы.

    Структура информатики

    Информатика делится на ряд разделов.

    Теоретическая информатика занимается теорией формальных языков и автоматов, теориями вычислимости и сложности, теорией графов, криптологией, логикой (включая логику высказываний и логику предикатов), формальной семантикой и предлагает основы для разработки Компиляторов языков программирования.

    Практическая информатика обеспечивает фундаментальные понятия для решения стандартных задач, таких, как хранение и управление информацией с помощью структур данных, построения алгоритмов, модели решения общих или сложных зада ч. Примеры включают в себя алгоритмы сортировки и быстрого преобразования Фурье.

    Одной из центральных тем практической информатики является инженерия программного обеспечения (англ. Software Engineering). Речь идет о систематическом процессе разработок от идеи до готового программного обеспечения.

    Практическая информатика предоставляет также необходимые инструменты для разработки программного обеспечения, например, компиляторы.

    Техническая информатика

    Техническая информатика занимается аппаратной частью вычислительной техники, например основами микропроцессорной техники, компьютерных архитектур и распределенных систем. Таким образом, она обеспечивает связь с электротехникой. Компьютерная архитектура — это наука, исследующая концепции построения компьютеров. Здесь определяется и оптимизируется взаимодействие микропроцессора, памяти и периферийных контроллеров.

    В истории развития человечества бесконечно много открытий и новых изобретений. Но, лишь некоторые из них подняли человечество всего мира на качественно новую ступень развития. Изобретения колеса, электричества, письменности, телевизора, компьютера и, конечно же, Интернета – новые вехи развития человечества. Все открытия неразрывно связаны с новыми информационными знаниями и возможностью их атоматизированной обработки.
    Информацией и автоматической обработкой информации занимается наука Информатика.
    "Информатика – наука об информации, свойствах и структуре информации, способах обработки, сбора, хранения и передачи информации с использованием компютерных технологий".[3, 46]
    Информация - от латинского "information" - сведения, разъяснения, изло-жение.[4, 25]
    В быту под информацией понимают все сведения поступающие из окружающего нас мира и проходящих в нем процессах.[2, 34]
    Понятие "информатика" вошло в лексикон специалистов во второй половине XX века и определяло область человеческой деятельности, в основе которой являлась обработка информации с помощью компьютеров и электронных вычислительных машин (ЭВМ). Советский академик А.П. Ершов, один из выдающихся исследователей информационной области знания, благодаря которому в школах ввели дисциплину информатика, писал так: "Информатика – это находящаяся в процессе становления наука, изучающая законы и методы накопления, передачи и обработки информации с помощью ЭВМ, а также (в переносном смысле) область человеческой деятельности, связанная с применением ЭВМ" [1, 68].
    Таким образом, предметом дисциплины информатика является информация, а важнейшими ее задачами – исследование видов и типов информации, а также информационных процессов.
    Актуальность изучения темы "Основные понятия информатики" заключается в том, что с развитием информатизации общества и ростом информационных процессов - сбор, хранение, обработка и передача информации с помощью средств вычислительной техники является жизненно необходимыми любому человеку. Познание законов работы с информацией возможно через информатику.
    Задачами реферата является:
    изучение научных трудов на тему "Основные понятия информатики";
    раскрытие двух тем: "Информатика" и "Информационные технологии";
    определение основных направлений развития информатики.
    За методологическую основу взяты научные труды К. Шеннона "Работы по теории информации", учебники для вузов В.А. Каймина и С.В. Симоновича "Информатика".

    1.Основные понятия информатики

    Задачи, связанные с хранением, передачей и обработкой информации человек решал во все времена: передача знаний из поколения в поколения, поиск нужных книги в хранилищах, шифровка секретной переписки. К концу XIX века информационный объем в библиотеках стал настолько велик, что появилась необходимость как‐то систематизировать накопленную документальную информацию, для того, чтобы было удобно ее хранить, осуществлять поиск и сортировку данных по заданным критериям. В конце XIX века зародилось новое научное направление, в котором изучалась документальная информация, то есть информация в виде документов (статей, публикаций, книг, журналов, и т.п.). В английском переводе изучение возможностей сохранения и обработки информациии получило название "information sciеncе" (что в переводе означает "информационная наука" или "наука об информации").
    Применение компьютеров в обработке информации значительно увеличило возможности людей. Слово "информатика" в современном значении образовано в результате объединения двух слов: "информация" и "автоматика". Получим "автоматическая работа с информацией". В английском языке существует близкое по значению выражение именуемое "computеr sciеncе" (в переводе-наука о компьютерах).
    Информатика, которая стала самостоятельной наукой в 1970‐х годах, включает следующие научные направления:
    теоретическая информатика (включает: теорию информации, теорию кодирования, математическую логику, теорию систем, алгоритмизацию, программироование и др.);
    кибернетика (теория управления в природе, технике и обществе);
    искусственный интеллект (распознавание образов, понимание речи, алгоритмы самообучения, машинный перевод, логические выводы);
    вычислительная техника (устройство компьютеров и компьютерных сетей);
    программирование (методы создания новых программ);
    прикладная информатика (устройство ПК, прикладные программы, ИС и т.д.).
    Ранее эти вопросы частично рассматривались в других науках – лингвистике (науке о языке), математике, физике, электронике и др.
    Как наука, информатика изучает общие закономерности, свойственные информационным процессам (в самом широком смысле этого понятия).[8] Когда раcсматриваются новые носители информации: жесткие диски, флэшки, каналы связи, средсва визуального отображения информации, природа этой информации (кодирование и состав) почти не имеет значения. Для разработчиков систем управления базами данных (СУБД) важно определить общий принцип организации, структура и поиск данных. Эти общие закономерности охватывает предмет информатики как науки.[9, 80]
    Объектом исследования информатики являются различные науки и области практической деятельности человека. Информатика становится источником самых современных информационных технологий, получивших название "новые информационные технологии".[10, 99]
    Информатика включает характерные черты технических и гуманитарных групп наук.
    Технические черты придают информатике свойство изучения машинного способа обработки информации и компьютерного представления информационных систем.[9, 93] Академик А.А.Дородницын определил состав информатики, как "три неразрывно и существенно связанные части: технические средства, программные и алгоритмические".[10,58] Первоначальное название школьного предмета "Основы информатики и вычислительной техники" (ОИВТ) в настоящее время изменено на "Информатика и ИКТ" и включает в себя разделы, связанные с изучением технических, программных и алгоритмических средств обработки информации

    Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

    В истории развития человечества бесконечно много открытий и новых изобретений. Но, лишь некоторые из них подняли человечество всего мира на качественно новую ступень развития. Изобретения колеса, электричества, письменности, телевизора, компьютера и, конечно же, Интернета – новые вехи развития человечества. Все открытия неразрывно связаны с новыми информационными знаниями и возможностью их атоматизированной обработки.
    Информацией и автоматической обработкой информации занимается наука Информатика.
    "Информатика – наука об информации, свойствах и структуре информации, способах обработки, сбора, хранения и передачи информации с использованием компютерных технологий".[3, 46]
    Информация - от латинского "information" - сведения, разъяснения, изло-жение.[4, 25]
    В быту под информацией понимают все сведения поступающие из окружающего нас мира и проходящих в нем процессах.[2, 34]
    Понятие "информатика" вошло в лексикон специалистов во второй половине XX века и определяло область человеческой деятельности, в основе которой являлась обработка информации с помощью компьютеров и электронных вычислительных машин (ЭВМ). Советский академик А.П. Ершов, один из выдающихся исследователей информационной области знания, благодаря которому в школах ввели дисциплину информатика, писал так: "Информатика – это находящаяся в процессе становления наука, изучающая законы и методы накопления, передачи и обработки информации с помощью ЭВМ, а также (в переносном смысле) область человеческой деятельности, связанная с применением ЭВМ" [1, 68].
    Таким образом, предметом дисциплины информатика является информация, а важнейшими ее задачами – исследование видов и типов информации, а также информационных процессов.
    Актуальность изучения темы "Основные понятия информатики" заключается в том, что с развитием информатизации общества и ростом информационных процессов - сбор, хранение, обработка и передача информации с помощью средств вычислительной техники является жизненно необходимыми любому человеку. Познание законов работы с информацией возможно через информатику.
    Задачами реферата является:
    изучение научных трудов на тему "Основные понятия информатики";
    раскрытие двух тем: "Информатика" и "Информационные технологии";
    определение основных направлений развития информатики.
    За методологическую основу взяты научные труды К. Шеннона "Работы по теории информации", учебники для вузов В.А. Каймина и С.В. Симоновича "Информатика".

    1.Основные понятия информатики

    Задачи, связанные с хранением, передачей и обработкой информации человек решал во все времена: передача знаний из поколения в поколения, поиск нужных книги в хранилищах, шифровка секретной переписки. К концу XIX века информационный объем в библиотеках стал настолько велик, что появилась необходимость как‐то систематизировать накопленную документальную информацию, для того, чтобы было удобно ее хранить, осуществлять поиск и сортировку данных по заданным критериям. В конце XIX века зародилось новое научное направление, в котором изучалась документальная информация, то есть информация в виде документов (статей, публикаций, книг, журналов, и т.п.). В английском переводе изучение возможностей сохранения и обработки информациии получило название "information sciеncе" (что в переводе означает "информационная наука" или "наука об информации").
    Применение компьютеров в обработке информации значительно увеличило возможности людей. Слово "информатика" в современном значении образовано в результате объединения двух слов: "информация" и "автоматика". Получим "автоматическая работа с информацией". В английском языке существует близкое по значению выражение именуемое "computеr sciеncе" (в переводе-наука о компьютерах).
    Информатика, которая стала самостоятельной наукой в 1970‐х годах, включает следующие научные направления:
    теоретическая информатика (включает: теорию информации, теорию кодирования, математическую логику, теорию систем, алгоритмизацию, программироование и др.);
    кибернетика (теория управления в природе, технике и обществе);
    искусственный интеллект (распознавание образов, понимание речи, алгоритмы самообучения, машинный перевод, логические выводы);
    вычислительная техника (устройство компьютеров и компьютерных сетей);
    программирование (методы создания новых программ);
    прикладная информатика (устройство ПК, прикладные программы, ИС и т.д.).
    Ранее эти вопросы частично рассматривались в других науках – лингвистике (науке о языке), математике, физике, электронике и др.
    Как наука, информатика изучает общие закономерности, свойственные информационным процессам (в самом широком смысле этого понятия).[8] Когда раcсматриваются новые носители информации: жесткие диски, флэшки, каналы связи, средсва визуального отображения информации, природа этой информации (кодирование и состав) почти не имеет значения. Для разработчиков систем управления базами данных (СУБД) важно определить общий принцип организации, структура и поиск данных. Эти общие закономерности охватывает предмет информатики как науки.[9, 80]
    Объектом исследования информатики являются различные науки и области практической деятельности человека. Информатика становится источником самых современных информационных технологий, получивших название "новые информационные технологии".[10, 99]
    Информатика включает характерные черты технических и гуманитарных групп наук.
    Технические черты придают информатике свойство изучения машинного способа обработки информации и компьютерного представления информационных систем.[9, 93] Академик А.А.Дородницын определил состав информатики, как "три неразрывно и существенно связанные части: технические средства, программные и алгоритмические".[10,58] Первоначальное название школьного предмета "Основы информатики и вычислительной техники" (ОИВТ) в настоящее время изменено на "Информатика и ИКТ" и включает в себя разделы, связанные с изучением технических, программных и алгоритмических средств обработки информации . Науке информатике присущи и некоторые черты гуманитарной (общественной) науки, что обусловлено ее вкладом в развитие и совершенствование социальной сферы. В школьном предмете "Информатика и ИКТ" изучется социальная информатика, где описывается вклад информатики в развитие общественной жизни людей, применение средств ИКТ в быту. Таким образом, информатика является комплексной, междисциплинарной отраслью научного знания.
    Информатика, как прикладная наука, занимается:
    изучением закономерностей информационных процессов (накоплением баз знаний, переработкой накопленной информации, распространением информации);
    созданием моделей коммуникаций информационных процессов в различных областях деятельности человека;
    разработкой ИС (информационных систем) и технологиями обработки информации: этап проектирования ИС, описание информационных потов в ИС, составление законов движения информации в ИС, принципов хранения информации в ИС и т.д.
    Главная функция информатики заключается в разработке методов и средств преобразования информации для дальнейшей обработки с использованием компьютера (кодирование информации).
    Задачами информатики являются:
    изучение и исследование информационных процессов общества любой природы;
    разработка технических принципов обработки информации и создание новейшей технологии переработки информации с ипользованием компьютера;
    решение проблем использования компьютерной техники во всех сферах общественной жизни.
    Информатика существует не сама по себе, а является комплексной научно-технической дисциплиной, призванной создавать новые информационные технологии для решения проблем в других областях. Комплекс индустрии информатики станет ведущим в информационном обществе.[12,93]
    Источниками информатики являются две науки: документалистика и кибернетика. Документалистика позволяет изучение рациональных средств и методов повышения эффективности документооборота. Наука документолистика сформировалась в конце XIX века в связи с бурным ростом производства и как следствие - необходимостью в организации полноценного документирования производственных отношений (20 - 30-е годы XX в).
    Техническая наука кибернетика (kybеrnеticоs) - виртуозный в управлении, была заложена в 1948г. американским математиком Норбертом Винером. Из истории кибернетики известно, что впервые термин "кибернетика" ввел французский физик Андре Мари Ампер в первой половине XIX в. Он занимался разработкой единой системы классификации всех наук и обозначил этим термином гипотетическую науку об управлении, которой в то время не существовало, но которая, по его мнению, должна была существовать.[14,34]
    Предметом кибернетики является принцип построения и функционирования АСУ (автоматизированных систем управления), а основными задачами кибернетики являются методы моделирования процессов принятия решений, связи между психологией человека и математической логикой, связи между информационными процессами человека и информационными процессами общества, разработка методов и принципов искусственного интеллекта (робототехника). На практике кибернетика опирается на те же программные и аппаратные средства вычислительной техники, что и информатика, а информатика, в свою очередь, заимствует у кибернетики математическую и логическую базу для развития этих средств.
    В понятие "информатика" включены и новые информационные технологии, связанные с применением компьютерной техники и современного программного обеспечения. Информационные технологии используются во всех областях современной жизни: для подготовки книг и журналов к печати; для оформления документов; для продажи билетов на поезда и самолеты; для расчета зарплаты; для автоматизации производства; в обучении; в моделировании процессов; при проектировании зданий, кораблей, станков и т.д. По сути – все это совершенно разные сферы деятельности, но все они "связаны" в единое целое понятиями "информация", "информатика", "информационные процессы".

    2.Информатика и информационные технологии

    Информатика и информационные технологии тесно взаимосвязаны между собой. В информационных технологиях применяются все знания науки информатики.
    В широком понимании информационные технологии охватывают не только компьютерные технологии, а все области создания, передачи, хранения и восприятия информации. Но, при этом, информационные технологии часто отождествляют именно с компьютерными технологиями обработки информации. Данный факт не явсяется случайным: создание ЭВМ и компьютеров вывело информационные технологии на новый уровень, как когда-то радио и телевидение, а ещё ранее письмо и печатное дело.
    Информационные технологии — процессы, методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации и способы осуществления таких процессов и методов; приёмы, способы и методы применения средств вычислительной техники при выполнении функций сбора, хранения, обработки, передачи и использования данных; ресурсы, необходимые для сбора, обработки, хранения и распространения информации.[6, 101]
    Отрасль информационных технологий занимается развитием, созданием и работой информационных систем

    Большинство ученых в наши дни отказываются от попыток дать строгое определение информации и считают, что информацию следует рассматривать как первичное, неопределимое понятие подобно множества в математике. Некоторые авторы учебников предлагают следующие определения информации:

    Информация – это знания или сведения о ком-либо или о чем-либо.

    Информация – это сведения, которые можно собирать, хранить,

    передавать, обрабатывать, использовать.

    Информатика – наука об информации или

    – это наука о структуре и свойствах информации,

    – способах сбора, обработки и передачи информации или

    – информатика, изучает технологию сбора, хранения и

    переработки информации, а компьютер основной

    инструмент в этой технологии.

    Информация - от латинского information - сведения, разъяснения, изложение.

    В быту под информацией понимают сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах.

    В теории информации под информацией понимают не любые сведения, а лишь те, которые снимают полностью или уменьшают существующую до их получения неопределенность. По определению К.Шеннона, информация - это снятая неопределенность.

    Информация - это отражение внешнего мира с помощью знаков или сигналов.

    Свойства информации 1)полнота, 2)достоверность, 3)ценность,

    Задание : приведите примеры информации:

    · в неживой природе (например, в геологии или археологии);

    · в биологических системах (например, из жизни животных и растений);

    · в жизни общества (например, исторические сведения, реклама, средства массовой информации, общение людей).

    Информация всегда связана с материальным носителем. Носителем информации может быть:

    · любой материальный предмет (бумага, камень и т.д.);

    · волны различной природы: акустическая (звук), электромагнитная (свет, радиоволна) и т.д.;

    · вещество в различном состоянии: концентрация молекул в жидком растворе, температура и т.д.

    Машинные носители информации: перфоленты, перфокарты, магнитные ленты, и т.д.

    Сигнал - способ передачи информации. Это физический процесс, имеющий информационное значение. Он может быть непрерывным или дискретным.

    Сигнал называется дискретным , если он может принимать лишь конечное число значений в конечном числе моментов времени.

    Читайте также: