Образы влюбленных в русской казахской и мировой литературе реферат
Обновлено: 16.05.2024
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
учебный корпус №1
школа № 68 имени Долгих Н.И.
Литературно - музыкальная композиция
Тема любви в русской литературе
Котова Елена Алексеевна, учитель русского языка и литературы
Дать представление о любви в литературе, музыке. Определить, как решается тема любви в судьбе великих людей, в произведениях разных авторов.
Формировать навыки анализа поэтического текста, навыки работы в группах, самостоятельной работы исследовательского характера.
Развивать филологическое мышление и устную речь учащихся, навыки познавательной деятельности , совершенствовать навыки выразительного чтения.
Воспитывать эстетические чувства посредством поэзии и музыки, любовь к художественному слову, интерес к русской поэзии.
Н аучить видеть взаимосвязь событий, чувств, стихотворений.
Тип урока: комбинированный, т ехнология развивающего обучения
Оборудование: интерактивное оборудование, портреты, презентация, тексты стихотворений, музыкальное сопровождение, высказывания поэтов и писателей, философов о любви.
2. Актуализация знаний
- А что такое любовь в вашем представлении, в вашем понятии?
СИЛА ЛЮБВИ – это способность человека к проявлению своих душевных свойств. А.Н. Тихонов
И сердце вновь горит и любит — оттого,
Что не любить оно не может. А.С.Пушкин
Я издали смотрел, почти желая,
Чтоб для других очей твой блеск исчез;
Ты для меня была, как счастье рая
Для демона, изгнанника небес. М. Ю. Лермонтов
Жизни блаженство в одной лишь любви…
Если ты любишь, как я, бесконечно,
Если живешь ты любовью и дышишь,
Руку на грудь положи мне беспечно:
Сердца биенья под нею услышишь.
С какой мы робостью любви
Свое дыханье затаили! А.А.Фет
Не отрекаются любя.
Ведь жизнь кончается не завтра. В. Тушнова
Любить — это прежде всего отдавать.
Любить — значит чувства свои, как реку,
С весенней щедростью расплескать
На радость близкому человеку. Эдуард Асадов
Учитель : Как вы понимаете смысл этих выражений? Выберите высказывание, какое вам ближе? Скажите, для чего нам понадобились эти высказывания? В ходе нашего занятия мы будем составлять некую схему, включающую в себя разные определения любви. Безусловно, тема любви во все века, во все времена интересовала людей, не оставляла равнодушным практически никого. Да и как иначе, без любви не было бы и жизни. ( Звучит фрагмент из песни “Зимняя ночь”, и девушка зажигает свечу)
- Свеча горела на столе, свеча горела… Да, это строки из произведения Б. Пастернака . Почему так часто писатели обращаются к образу свечи?(это символ надежды, творчества, поиска, романтических отношений…)
Учитель : Давайте обратимся к эпиграфу.
Женщина часто бывает гениальна в любви, её отношение к любви универсально, она вкладывает в любовь всю полноту своей природы и все упования свои связывает с любовью. Н. Бердяев
В чем же состоит универсальность отношения к любви М. И. Цветаевой? Попробуем разобраться в особенностях любовной лирики М. И. Цветаевой. Для этого поработаем с философским видением понятия “любовь”
Учитель: Поэтический мир уникален, и всё - таки зависим от философии времени. Поэзия Серебряного века выражает философское видение любви. Ознакомьтесь с высказываниями русских философов начала ХХ века и определите, как они осмысляли значение любви в жизни человека. Работая в парах, обменивайтесь мнениями, самостоятельно ведите записи в тетрадях. По итогам обсуждения составьте ассоциативный ряд, возникший в связи с понятием любви в философии начала ХХ века
Николай Александрович Бердяев: “…Любовь есть не только источник творчества, но и сама любовь к человеку есть творчество, есть излучение творческой энергии . Любят ни за что. Любовь есть благодатная излучающая энергия . Величайшая тайна жизни скрыта в том, что удовлетворение получает лишь дающий и жертвующий, а не требующий и поглощающий. Всякое творчество есть любовь…”
Павел Александрович Флоренский: «Любовь открывает для человека новые возможности , просветляет и озаряет его, способствует введению его в Столп Истины…А вот любовь к Родине – истинно поэтическое чувство. Без любви к родине нет поэта. И путь Цветаевой в поэзии отмечен многими знаками этой любви-вины, любви-преданности, любви-зависимости:
Простите меня, мои горы! Простите меня, мои реки! Простите меня, мои нивы! Простите меня, мои травы!
Вот она, сила притяжения родной земли, вот она, генетическая связь с землёю предков, дающая надежду. Но даже духовное одиночество, частичная изоляция, трудное, а подчас полунищенское существование не сломили Цветаеву.
Спасением для неё стала музыка, где она могла излить своё душу. Её стихи задушевны, к ним постоянно обращаются композиторы. Давайте убедимся в этом.
Учитель : В этот период любовь у Есенина представлена в образе природы.
- А каков лирический герой этого стихотворения?
- Какой литературный прием использует поэт в этом стихотворении?
- Цветовая гамма этого стихотворения имеет определенное значение. Какие цвета здесь встречаются? ( Берёза – чистая, юная, ждущая любви девушка. В изображении её важную роль играет цвет. У неё зелёная причёска – это символизирует расцвет жизни – юность. Гребешок лунный (жёлтый). Это любимый Есининым цвет, цвет урожая, а значит тоже жизни. Лирический герой этого стихотворения тоже юный и тоже влюблённый. Идея стихотворения –
- Кто же они, вдохновительницы поэта?
В жизни каждого человека, наверное, есть первая любовь. Не обошло стороной это чувство и Есенина. Кто она, первая любовь Есенина?
(Звучит романс на стихи С.Есенина "Забава" в исполнении А. Малинина.)
Есенин посвятил Миклашевской целый цикл стихов под названием "Любовь хулигана". Любовь к этой женщине была целительной для больной и опустошённой души поэта. Одухотворенное чувство к Миклашевской просветляет, возвышает и вдохновляет Есенина на творчество, заставляет снова и по-новому поверить в значимость идеального чувства.
Иван Алексеевич Бунин – замечательный русский писатель, поэт и прозаик, человек большой и сложной судьбы. Он много писал о любви, ее трагедиях и редких мгновениях настоящего счастья. И.А.Бунин имеет очень своеобразный, отличающий его от многих других писателей того времени взгляд на любовные отношения. В русской классической литературе того времени тема любви всегда занимала важное место, причем предпочтение отдавалось духовной,
Образ любви в творчестве Бунина – это особый синтез духа и плоти. Дух по Бунину невозможно постичь, не познав плоти. И.Бунин отстаивал в своих произведениях чистое отношение к плотскому и телесному. Его любовь – это земная радость, загадочное влечение одного пола к другому. Истинная любовь для Бунина есть вечная красота природы, для него она прекрасна только тогда, когда
Что вы можете сказать об отношениях, характерных для сегодняшней молодежи?
- История любви Олеси и Ивана Тимофеевича? Чем она была для каждого из них?
- Какими мы видим героев, и чем отличаются их чувства?
- Почему расстались герои? Кто был виновен в расставании?
- Опираясь на эстетические принципы писателя, какой вы можете назвать любовь, описанную в повести?
- любовь – самое яркое проявление человеческой индивидуальности;
- Куприну свойственны поиски гармонии, красоты, счастья в мире природы, простых людей; спасение он видит в естественной жизни;
- свой поэтический идеал он видит в образе Олеси:
- Олеся отказывается от любви, чтобы не сделать несчастным любимого человека. Её любовь можно назвать самоотверженной.
Мы убедились в многоаспектности темы любви у Куприна.
Любовь по Куприну – это любовь – судьба , нельзя предугадать, когда она придёт к нам. Любовь жертвенна и самоотверженна, но в то же время – это светлое чувство, о котором остаются радостные воспоминания, несмотря ни на какие жизненные обстоятельства.
Коллективный вывод в поисковой работе: любовь – это талант самопожертвования. В литературе да и в истории имеется ещё один яркий пример любви- самопожертвования. Как вы думаете, о чём идёт речь? (подвиг жён декабристов, история любви Н.Чавчавадзе и А.С. Грибоедова)
С того дня как Нина узнала о смерти мужа, она ни разу не снимала траур. Она тратила огромные суммы на благотворительность, помогала всем, кому требовалась помощь, и прозвище Ангел, которым ее когда-то окрестил несчастный влюбленный, теперь повсюду следовало за ней. Она по-прежнему была прекрасна, и предложения руки и сердца сыпались со всех сторон. Но напрасно. Нина видела перед собой лишь одного мужчину, и его образ, пусть постепенно меркнущий в памяти, не мог затмить ни один из живущих на этой земле. Умирая от холеры в возрасте сорока шести лет, Нина скажет с улыбкой кому-то невидимому: «Что только не перенесла твоя бедная Нина с той поры, как ты ушел. Мы скоро свидимся, свидимся. и я расскажу тебе обо всем. И мы уже навеки будем вместе,
Подходит к завершению наше занятие, хотелось бы вспомнить из литературы некоторые имена, объединённые любовью.
Литературные герои: Печорин-Бэла , П.Гринёв- М. Миронова, Эраст-Лиза, Е.Онегин - Т.Ларина, В.Дубровский - М. Троекурова, Г.Мелехов-Аксинья, Грей – Ассоль, Тамара-Демон
А) Творец Тебя мне ниспослал, тебя, моя Мадонна, Чистейшей прелести чистейший образец. (А. Пушкин)
Б) Он очарователен! Он- ангел! Я очень люблю Сергея Александровича! Он - гений! Я поеду с ним в Европу и в Америку, я сделаю его знаменитым на весь мир! Весь мир склонится перед Есениным и мною! (А. Дункан)
В) Я вам пишу. Чего же боле? Что я могу ещё сказать? (Т Ларина)
Г) Я помню чудное мгновенье. Передо мной явилась ты
Как мимолётное виденье, как гений чистой красоты (А.Керн - А. Пушкин)
Д) От неё мне осталось только имя, которое в минуты тоски привык произносить, как молитву (М. Лермонтов – В. Лопухина)
Е) О, как убийственно мы любим, Как в буйной слепоте страстей
Мы то всего вернее губим, Что сердцу нашему милей! (Ф. Тютчев – Е. Денисьева)
Это доклад ученицы 9 "А" класса Искаковой Гулим на Республиканскую научную конференцию. Цель работы расскрыть неотразимость, неповторимость, индивидуальность любовной лирики Абая.
Любовная лирика Абая
«Абай – великий поэт в истории человечества.
(Федерико Майор,
Генеральный директор ЮНЕСКО, поэт)
По решению ЮНЕСКО в 1995 году все передовое мировое общество отметило 150-летие великого сына казахского народа, основоположника казахской литературы, великого казахского поэта и композитора, просветителя Абая Кунанбаева.
Хотя Абай подавал надежды с раннего возраста, известным поэтом он сформировался и стал после сорока лет, взбудоражив своими произведениями все интелллигентное казахское общество.
Сегодня произведения Абая, переведенные на многие языки мира, занимают свое почетное место в мировой литературе. Его произведения переведены и опубликованы на немецком, русском, английском, китайском языках.
Об Абае и его творчестве можно говорить многое. Но сегодня мы останавливаемся только на его любовной лирике.
Темы лирики Абая широкомасштабны – охватывают все сферы жизни:
Среди такой богатой лирики любовная лирика поэта занимает особое место, это – целый мир. Любовная лирика Абая делает его сверстником
молодежи всех времен, потому что любовь воспетая поэтом так высока и чиста. Абай своими стихами воспевает силу жизни, чувства человека, его настроения и видения. Его лирика восполнила и обновила казахскую литературу –новыми чувствами, высокачественной любовной лирикой.
«Бұл қылған зарым
Барса жардың маңына.
Ол қылған дәрім
«Сенен артық жан тумас,
Туса туар артылмас.
Бір өзіңнен басқаға
«Көрмесем де, көрсем де,
«Он со вчерашнего дня переводил слова Татьяны. Перед глазами Абая вставали поочередно то лицо Салтанат, то лицо Тогжан. Они, хотя и любили сильно, все же вынуждены были подчиниться правилам своего времени. Эти молодые девушки, как и Татьяна, с болью в сердце поклонили свои головы перед жестокой судьбой.
Многие литературные критики считают перевод Абая, не переводом произведения Пушкина, а как самостоятельное произведение. Это песня казахской девушки, где сохраниась особенность и языка и менталитета степного народа.
Произведения Абая сперва были записаны в 1920 году Бимбоэсом А., затем А.Затаевичем.
А песни Абая на ноты были записаны по предложению Мухтара Ауэзова Латифом Хамиди.
В современном казахском музыкальном искусстве песни Абая широко используются как цитаты или как интонационные моменты.
Известный казахский поэт 20 века Муқагали Макатаев не зря говорил:
«Қуат алып Абайдың тіл - күшінен,
Жыр жазамын Абайдың үлгісімен.
Абай болып табынсам бір кісіге,
Чувства, воспетые великим поэтом, никогда не погаснут и не стареют!
СШ №10 а.Фарфоровый
Қазақстан республикасы Білім және Ғылым министрлігі
Ақмола облысы Білім басқармасы
Целитноград ауданының Білім бөлімінің
№ 10 Фарфоровый орта мектебі
тақырыбына баяндама
Бағыт: әдебиеттану, абайтану
Баяндама авторы №10 Фарфор орта мектебінің
Жетекші: орыс тілі және әдебиеті пәні
мұғалімі Батабекова Г.Ж.
2016-2017 оқу жылы
Фарфоровый ауылы
Абайдың махаббат лирикасы
«Абай – адамзаттық өркениет тарихындағы
ұлы ақын. Абай – қазақтың ғана емес,
(Федерико Майор,
ЮНЕСКО-ның бас директоры, ақын)
1995 жылы ЮНЕСКО-ның ұйғарымы бойынша бүкіл прогресшіл адамзат қазақ жазба әдебиетінің негізін қалаушы, ағартушы, ұлы ақын, ақиық композитор Абай Құнанбайұлының 150 жылдық мерей - тойын атап өтті.
Жас кезінен өлең сөзге таланты аңғарылғанымен Абайдың нағыз ақын ретінде қалыптасып, қазақ әдебиетін дүр сілкіндірер туындылары ол қырық жастан асқанда дүниеге келеді.
Бүгінгі күнде Абай шығармалары дүние жүзінің көптеген тілдеріне аударылып, әлем әдебиетінде өз орнын алды. Оның шығармалар топтамалары қытай, ағылшын, орыс тілдерінде жарық көрді.
Абай туралы тоқтаусыз сөйлеуге болады. Бірақ, біздің бүгінгі тақырыбымыз ұлы ақынның махаббат лирикасы.
Абай өлеңдерінің тақырыбы әртүрлі - өмірдің барлық саласын қамтиды:
«Махаббатсыз дүние бос,
«Бұл қылған зарым
Барса жардың маңына.
Ол қылған дәрім
«Сенен артық жан тумас,
Туса туар артылмас.
Бір өзіңнен басқаға
«Көрмесем де, көрсем де,
«Татьянаның сөзін кешелер аударып отырған. Абайдың көз алдына Тоғжан мен Салтанаттың жүзі кезек келгендей еді. Жалындап сүйсе де, өмір ырқына сабырлы ақылмен амалсыз көнгендер. Осы Татьянадай болып ғазиз бастарын тағдыр ноқтасына күйзеле жүріп көндірген жастар елестеген.
Әрине, Абайдың туындысы аударма емес, көпшілік әдебиет сыншылары атап өткендей, жеке бір шығарма. Қазақ халқының салт-дәстүрі ескеріле отырып, ибалы жазылған қазақ қызының әні.
Абайдың әндерін алғашында 1920 жылы Бимбоэс А., соңынан А.Затаевич қағазға түсіріп жазып алады.
Ал нотаға түсіруді М.Әуезовтің ұсынуымен Латиф Хамиди алғаш жүзеге асырады.
Қазіргі заманауи қазақ музыка өнерінде Абайдың әндері цитата немесе интонациялық түрде кеңінен пайдаланылуда.
20 ғасырдың ақиық ақыны Мұқағали Мақатаев :
«Қуат алып Абайдың тіл - күшінен,
Жыр жазамын Абайдың үлгісімен.
Абай болып табынсам бір кісіге,
Писать о любви всегда непросто - слишком тонка грань между чувственностью и приторностью, трагизмом и драматизмом. Подобно художнику, нужно бережно и гармонично смешивать краски, наносить штрихи и, играя со словом, аккуратно и гармонично прокладывать путь к глубинам человеческих чувств.
В преддверии национального Дня влюбленных TengriMIX делится с вами выдержками из произведений казахских писателей, в которых явно или вскользь описывается столь волнительное чувство - любовь.
♥ "Он помнил ее еще ребенком, подростком. Теперь перед ним была девушка - рослая, тонкая, гибкая и сильная. Какие у нее чудесные волосы! Какие прекрасные глаза! А ведь он не видел ее всего год. Перед ним была невеста, о которой он мечтал. Вот она, его судьба. Карагоз смотрела застенчиво, но на щеках ее играла горячая кровь. Она чувствовала его волнение и радовалась ему. Их радость была общей"
Мухтар Ауэзов, "Красавица в трауре"
Кадр из фильма "Кыз Жибек"
♥ ". Ты будешь для меня и сыном, и дочерью, и женой, и возлюбленной. Если ты солнцем взойдешь над моим домом, у меня больше не будет к богу никаких просьб.
. Он слушал себя и удивлялся. Он думал, он давно забыл, что такое нежность, забыл слова, какие говорят, оставшись с девушкой вдвоем. Оказывается, не забыл!
Улпан слушала его с бьющимся сердцем. Кто другой на ее пути мог бы стать Есенеем? Мужчина должен быть твердым в решениях. Он должен обладать и силой, и большим сердцем, и таким она угадывала человека, которого недавно встретила на вершине холма. Боже мой, а каким он был, представить себе, сорок лет назад! И если бы не он, кто бы ей встретился? Кто-то вроде Мурзаша, сына Тулена. А и другой молодой жигит, разве бы сравнялся, мог бы сравняться с Есенеем? Кто знает. Но она такого не встречала"
Габит Мусрепов, "Улпан ее имя"
Кадр из фильма "Он и она"
♥ "Любимая. это волнующие слово Абай не раз встречал в книгах и слышал от других, но его сегодня оно покинуло песни, сошло со страниц книг и предстало перед ним во всем обаянии своего значения. "
Мухтар Ауэзов, "Путь Абая"
Кадр из фильма "Кыз Жибек"
♥ "По-моему, нет большего сокровища на свете, чем любовь"
Ильяс Есенберлин, "Влюбленные"
♥ "Но странная сила, подобная силе гипноза, тянула Азимхана к Гулии. Достаточно только одного взгляда ее крупных глаз, похожих на глубокие черные озера, чтобы тайная сладкая дрожь пробежала по всему телу. Вот она - Гулия. Она сверкнула своими глазами, распахнулись ресницы и вдруг опустились. И похоже на то, что Азимхан окунулся в сказочное заколдованное озеро. Вот она - Гулия. Она в задумчивости остановила взгляд свой на мужественном лице Азимхана - и он, джигит, немало видевший на своем веку, загляделся в эти глаза, как в заколдованное зеркало. Этот взгляд расплавлял Азимхана, как огонь расплавляет свинец"
Сакен Сейфуллин, "Землекопы"
Кадр из фильма "Ботагоз"
♥ "Смотрю, а передо мной стоит луноликая красавица со звездой на лбу! Повидал я на свете много, но такой не видел еще. Видать, и моему коню она приглянулась - найденная краса, потянулся к ней губами и фырчит. Спрыгнул я с седла, Белогубого под узду, и к ней. Она стыдливо так глаза потупила, улыбнулась нежно, что куда там той же заре. Но, прежде, я успел заглянуть в ее глаза - сражен был тут же! Верьте не верьте, думал - встретил райскую невесту.
Душа моя, кто ты?! - только и смог воскликнуть и взял ее за тонкую руку"
Жусипбек Аймауытов, "Карткожа"
Кадр из фильма "Келин"
♥ "Огромный, с виду мрачный Есеней каждый раз, как взглянет на Улпан, получает в ответ ее понимающий взгляд. "Мой Есеней", - называет она его. А иной раз - как дети. Улпан соберется пойти куда-нибудь. Есеней строго подзовет ее к себе, и она подбегает, становится навытяжку. Он непременно что-нибудь поправит: или одернет камзол, или заново перевяжет тесемки малахая. "
Габит Мусрепов, "Улпан ее имя"
© massaget.kz
♥ "Увидеть бы твою тень,
Жертвой буду твоей.
Воспламенила ты пожар в моем сердце.
Если не погасишь сама, как его потушу я.
Не только я один тоскую по тебе,
Без тебя тесен мир для меня
Недуг мой силен, умираю,
Только ты можешь исцелить. "
Султанмахмут Торайгыров, "Милая душа моя"
Картина Евгения Сидоркина "Баян Сулу"
♥ ". голос ее, удивительно приятный и в разговоре, в песне был совершенно пленительным. Звук тянулся как ровная тонкая шелковая нить. Никогда еще эта песня так не волновала и не раскрывалась с такой глубиной. Абай слушал ее, как молитву, и только раз осмелился поднять глаза на Шукиман. Абаю показалось, что голос этот гонит перед собой какую-то прозрачную и легкую серебряную волну, уносящую к счастью. "
Этот рассказ повествует об эпизоде из послевоенного детства мальчика и позволяет оценить замечательный урок,который преподнесла его бабушка. Возвращаясь от соседей бабушка отправила внука с соседскими левонтьевскими ребятишками по землянику. Она сказала что продаст и свои ягоды и те которые он соберёт, а на вырученные деньги купит ему пряник конём .Пряник конём это мечта всех деревенских малышей.С ним столько внимания от соседских ребят по этому мальчик соглашается. Но мальчик попадает под влияние своих попутчиков.Левонтьевские дети из неблагополучной семьи, отец выпивает, а мать ходит в долгах. Дети сьедают свои ягоды и заставляют главного героя отдать им свои, а т.к. он отказывается, обвиняют его в жадности. Но, за то что ягоды не собраны последует наказание от бабушки.И мальчик решается на обман. Утром мальчик хочет признаться бабушке,но не успевает, и она уезжает в город, с туском заполненым травой сверху прикрытой ягодами Мальчик боиться разоблачения и даже не хочет возвращаться домой. Но вернуться всётаки приходиться.Ему очень обидно и стыдно за себя перед бабушкой, которая уже рассказала всем вокруг о его проделке! мальчик просит прощения и получает того самого коня с розовой гривой. При этом бабушка говорит:"Бери, бери,что смотришь? Глядишь, зато ещё когда обманишь бабушку. " В конце автор говорит:"Сколько лет с тех пор прошло!Сколько событий минуло,а я не могу забыть бабушкиного пряника-того дивного коня с розовой гривой!"
В этом фильме В. Распутин сам же еще выступил и в роли сценариста, а потому и весь трагизм сюжета передался зрителю. А сюжет прост как никогда. Русская деревня, в которой есть только начальная школа. Мальчишка, у которого есть тяга к знаниям и есть потенциал, хочет продолжить обучение. И отправляется он в другую деревню, где есть старшие классы. Здесь он остается один - сам себе готовит еду, сам распределяет те не многие средства, которые мать ему отправляет. Мальчишке всего-то 11 лет, но он уже многое понимает и рассуждает почти как взрослый. Наверное, по всей России таких печальных историй было полно, но не каждый писатель мог затронуть эту тему. То ли смелости не хватало, то ли желания, но только не у В. Распутина.К просмотру, конечно же, рекомендую.
Часть своих произведений Цветаева посвятила - поэтам. Другие же связанны с разлукой с мужем и в общем трудном для нее времени (20-е годы), где происходит большой ее личностный творческий рассвет. 30-е годы она пишет о Советском союзе находясь в эмиграции.
Цветаева в своих стихах видела великое и большое, она смело писала о том что видела и переживала, ее поэзия была великолепна и трагична. Она тесно была связана с порой одиночества, что повлияло на ее творчество
Дубы очень любят свет, и их побеги меняют направление роста несколько раз в сезон, в зависимости от освещения. Поэтому и ветви у старых дубов имеют такие причудливые изгибы
Помогите, пожалуйста, с литературой. Нужно найти художественные приемы (например, эпитеты, метафоры, гиперболы, сравнение, олице
"Собака выла - ровно, настойчиво и безнадежно спокойно. И тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвется к свету с
Можно ли представить поэму Твардовского "По праву памяти" без последней главы? Хотелось бы увидеть развернутый ответ.
Объяснить значение сложных эпитетов: орёл небопарный, щит велелепный, сребролитная кратера, людоед зверонравныйй, злоковарный ра
Читайте также: