Образование английского языка реферат
Обновлено: 02.07.2024
1090 Слова | 5 Стр.
Основные варианты английского языка
лексикологии Основные варианты английского языка. Выполнил студент группы 424 Безносов Владимир Владимирович. Ижевск 1998 Содержание: 1. Вместо предисловия. 2. Основные особенности американского варианта английского языка. 3. Основные особенности канадского варианта английского языка. 4. Основные особенности австралийского варианта английского языка. 5. Основные особенности новозеландского варианта английского языка. 6. Вместо эпилога. 7. Приложение.
2293 Слова | 10 Стр.
Английский язык
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ГИМНАЗИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ. Дашкевич И.В. Учитель английского языка, гимназия им. Ы.Алтынсарина Курманбаева А.Б. Где господствует дух науки, там творится великое малыми средствами. (Н.И. Пирогов) В Концепции модернизации казахстанского образования ставится задача по формированию «целостной системы универсальных знаний, умений, навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть.
1737 Слова | 7 Стр.
Рефераты
психолингвистический взгляд на проблемы языка и речи и на проблемы создания активной и пассивной грамматики Активная и пассивная грамматика: философский и психологический подходы. Построение активной грамматики по принципу "от содержания к форме", пассивной - "от формы к содержанию". Языковое "предложение", его роль в разработке активной и пассивной грамматики. реферат [22,9 K], добавлен 06.02.2011 3. Грамматика английского языка Изучение грамматики английского языка путем выполнения специальных заданий.
523 Слова | 3 Стр.
Морфология английского языка
Кафедра межкультурной экономической коммуникации РЕФЕРАТ по дисциплине: Синтактика на тему: Морфология английского языка Студент ФМБК, 3 курс, ДЯК-4 Т.А. Кухарчик Проверил ст. преподаватель И.А. Кацнельсон МИНСК 2015 РЕФЕРАТ Реферат: 21 с., 8 источников. МОРФОЛОГИЯ, АРТИКЛЬ, ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ОКОНЧАНИЕ, СУФФИКС, ПРЕДЛОГ, МЕСТОИМЕНИЕ, ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ, ГЛАГОЛ Объект исследования – морфология английского языка. Предмет исследования – единицы, средства и особенности.
4248 Слова | 17 Стр.
Английский жестовый язык
691 Слова | 3 Стр.
Программа по английскому 1 курс СПО
5771 Слова | 24 Стр.
ЭУМКД профессионально-ориентированный русский язык для переводчиков
25555 Слова | 103 Стр.
Русский язык
Русский язык в современном мире 2 ШОК ТЕСТ! Твоя прическа тебе идет? НЕправда! Узнай какая прическа подходит именно тебе! Нажми на фото, чтобы узнать ИМЯ мужчины, который возьмет тебя ЗАМУЖ ТУТ выложен КОМПРОМАТ на каждого! И на ВАС! Введите ФИО и Посмотрите сами>> Узнай сколько детей у тебя будет и когда родится следующий! "Пробейте" ЛЮБОГО ЧЕЛОВЕКА по базе! Здесь есть и ВЫ - все . Просто вводите фамилию. Кем была Ваша прапрабабушка? Дворянкой или крепостной? Просто нажмите на.
1798 Слова | 8 Стр.
Пожалуйста дайте реферат
Блог им. ulari / реферат математика в биологии ulari, 2 сентября 2014, 15:34 0 26 июл 2013. золотое сечение реферат Document Transcript… Введение Изучая в школе математику, мы часто слышим, что без знания этой… что пропорции существуют в математике и в механике, в медицине, биологии,. Сайты для студентов — дипломы, курсовые и рефераты и другие. химия биология русский язык математика физика где учиться обучение за рубежом. Контрольные, курсовые, дипломные работы, рефераты, отчеты по практике.
792 Слова | 4 Стр.
Особенности формирования письменной английской речи на среднем этапе
6175 Слова | 25 Стр.
Язык и речь
1186 Слова | 5 Стр.
Заимствования в современном русском языке
2556 Слова | 11 Стр.
Наречия в английском языке
609 Слова | 3 Стр.
Модальные глаголы английского языка
Лексический состав и классификация модальных слов 3.2 Модальные слова как средство выражения достоверности ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Введение Темой моего реферата является "Средства выражения модальности в английском языке". Предметом исследования являются модальные слова в современном английском языке как основное лексическое средство выражения модальности. Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью всестороннего теоретического рассмотрения категории модальности.
5923 Слова | 24 Стр.
Обучение учащихся средней школы старших классов письменной речи на английском языке
Министерство Образования Республики Беларусь Учреждение Образования Минский Государственный Лингвистический Университет Факультет Английского Языка Кафедра методики преподавания иностранных языков Курсовая работа Обучение учащихся старших классов, средней школы, письменной речи на английском языке Испонитель: Рыхлицкая Е.В, студентка .
14350 Слова | 58 Стр.
Реферат по информатике
МАТЕМАТИКИ ОЦЕНКА РЕФЕРАТА РУКОВОДИТЕЛЬ должность, уч. степень, звание подпись, дата инициалы, фамилия РЕФЕРАТ: ПРОГРАММЫ-ПЕРЕВОДЧИКИ – ИСТОРИЯ И ХАРАКТЕРИСТИКИ. по дисциплине: Информатика. РЕФЕРАТ ВЫПОЛНИЛ(А) СТУДЕНТ(КА) ГР. подпись, дата инициалы, фамилия Санкт-Петербург 2013 Оглавление. 1) Машинный перевод в мире. 2) Классификация систем перевода. Системы машинного перевода (МП). Системы перевода с функцией Translation Memory (TM). Контролируемый язык и машинный перевод.
2192 Слова | 9 Стр.
Метафора в Английском Языке
4636 Слова | 19 Стр.
Влияние СМИ на русский язык.
1576 Слова | 7 Стр.
Фразеологизмы современного английского языка и их классификации
2805 Слова | 12 Стр.
бсолютное употребление переходных глаголов в современном английском язык
868 Слова | 4 Стр.
Курсовая английский язык
8591 Слова | 35 Стр.
8497 Слова | 34 Стр.
2834 Слова | 12 Стр.
Информационные Компьютерные Технологии в обучении иностранных языков.
Информационные Компьютерные Технологии в обучении иностранных языков. Сеть Интернет создает условия для получения необходимой учащимся и учителям информации, в том числе страноведческих материалов, новостей из жизни молодежи, статьей из газет и журналов, разного рода литературы и т.д. Учащиеся могут принимать участие в тестировании, викторинах, конкурсах, олимпиадах, проводимых в Сети, переписываться со сверстниками из других стран, участвовать в чатах, видеоконференциях, получать информацию.
1022 Слова | 5 Стр.
История формирования американского варианта английского языка
искусств Кафедра иностранной филологии Реферат на тему: „История формирования американского варианта английского языка” Дисциплина: „История английского языка” Специальность: „Английский язык, французский язык и зарубежная литература” Курс 4, группа 41 Волян Светланы Васильевны Ялта – 2010 СОДЕРЖАНИЕ 1. История формирования американского варианта английского языка………….3 2. Современное состояние английского языка как полинационального………….6 3. Вывод……………………………………………………………………………….
2191 Слова | 9 Стр.
Реферат
Международного Бизнеса Дисциплина: Информатика Допущен к защите Защищен “____”_________2012 г. “____”_________2012 г. _____________________ ___________________ (подпись научного руководителя) (подпись научного руководителя) реферат На тему: Основы работы в Microsoft Word Выполнил студент БМБ-203 гр. Манукалов Александр Евгеньевич (фамилия, имя, отчество) .
2301 Слова | 10 Стр.
Фразеологические единицы английского языка
Реферат по дисциплине "Лексикология" на тему: " Фразеологические единицы английского языка" Выполнила: студентка профиля "Иностранный язык" направление "Педагогическое образование" 2 курса 2 группы Шеримбетова Олтиной. Проверила: ст. преподаватель Содержание Введение ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Фразеологические сращения (идиомы) Фразеологические единства (фраземы) Фразеологические сочетания (устойчивые сочетания) Фразеологические выражения Фразовые глаголы .
2268 Слова | 10 Стр.
Интернет как среда изучения английского языка
кафедра романо-германской филологии Специальность: 021700 – филология Специализация: Зарубежная филология (английский язык и литература) Курсовая работа Изучение английского языка в сети Internet: развитие навыка аудирования Студентка 2 курса Группа 1055 .
5488 Слова | 22 Стр.
Региональные диалекты Англии, английский язык Уэльса и Северной Ирландии, шотландский английский
2175 Слова | 9 Стр.
Неологизмы в русском языке
ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ ФАКУЛЬТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ Кафедра Русского языка НЕОЛОГИЗМЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ 21 ВЕКА Реферат студента 3 курса факультета МО Марьянович Мишеля Москва, 2014 г. Введение. Цель моей работы – узнать подробнее, что такое неологизмы, их происхождение и употребление в современном русском языке. Чтобы достичь этой цели, мне понадобится исследовать средства массовой информации, так.
841 Слова | 4 Стр.
Классификация фразеологических единиц современного английского языка
2126 Слова | 9 Стр.
Язык будущего
Тема реферата: Язык будущего. Национальный исследовательский иркутский государственный технический университет. ТТб 13-2. Орлов Станислав Андреевич Почему я выбрал эту тему. Изучение “языка будущего” кажется мне интересной темой по нескольким причинам. Во-первых это возможность проанализировать предпочтение людей в выборе языка. Во-вторых при анализе этой темы можно определить какой язык пригодиться в моей будущей профессии. В-третьих эта тема дает возможность.
816 Слова | 4 Стр.
УМК иностранный язык
10630 Слова | 43 Стр.
Реферат по акт русс-яз
1670 Слова | 7 Стр.
Реферат по истории языка "Русские заимствования в английском языке"
3546 Слова | 15 Стр.
1008 Слова | 5 Стр.
реферат
1811 Слова | 8 Стр.
Методика обучения иностранному языку
2578 Слова | 11 Стр.
Реферат Влияние латыни на др языки
РЕФЕРАТ Влияние латыни на другие языки Латинский язык в его разговорном варианте или вульгарная латынь — стал основой для вновь образовавшихся национальных языков, которые были объединены под объединяющим наименованием романских языков. К этим языкам относится итальянский язык, формировавшийся на пространстве Апеннинского полуострова, французский язык развивался в прежней Галлии, португальский и испанский формируются на территории Пиренейского полуострова, румынский — на пространстве римской.
967 Слова | 4 Стр.
Канадский вариант английского языка
2784 Слова | 12 Стр.
Лексические игры в обучении иностранному языку.
1582 Слова | 7 Стр.
1078 Слова | 5 Стр.
Реферат синий чулок
1757 Слова | 8 Стр.
Реферат мертвые языки програмирования
5174 Слова | 21 Стр.
Конференция Английский язык
конференция Помощь компьютерных игр в изучении английского языка Выполнил: Буханик Никита, ученик 7 В класса Руководитель: Кунецова Ю. А ., учитель английского языка Содержание: Введение…………………………………………………………… Глава 1. История создания компьютерных игр………………………………… Виды игр…………………………………….. Глава 2. ………………………………………… Заключение Список использованной литературы и источников Введение Компьютер дает школьнику большие возможности: подготовка рефератов, общение с друзьями, хранение информации.
1409 Слова | 6 Стр.
План реферата
План реферата Введение Глава 1. Возникновение языка Глава 2. Индоевропейские языки Глава 3. Место русского языка в мире Заключение Список использованной литературы Введение Язык - это не только важнейшее средство общения между людьми, но и средство познания, которое позволяет людям накапливать знания, передавая их от человека к человеку и от поколения к поколению. Совокупность достижений человеческого общества в производственной, общественной и духовной деятельности называется культурой. Поэтому.
3683 Слова | 15 Стр.
Реферат на тему Ассимиляторные процессы в русском и английском языках
3412 Слова | 14 Стр.
РЕФЕРАТ SKYPE
4874 Слова | 20 Стр.
Значение языков в савременном обществе
1365 Слова | 6 Стр.
реферат
1508 Слова | 7 Стр.
История языков программирования
Реферат Тема: История языков программирования. Ассемблер. Выполнила: студентка 1 курса, колледжа им . Ползунова ____________________ Содержание Лист Введение 3 Для чего нужен язык программирования? 5 Машинные языки, языки ассемблера и 12 языки высокого уровня История языка С 14 Заключение 15 Список использованной литературы 16 Введение С увеличением объёма вычислений появился первый счётный переносной инструмент - “Счёты”. В начале 17 века возникла.
2290 Слова | 10 Стр.
Классификация английских фразеологизмов
1307 Слова | 6 Стр.
Песни при изучении английского языка
СОДЕРЖАНИЕ РЕФЕРАТ 2 ВВЕДЕНИЕ 2 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕСЕН 4 1.1 Роль музыки и песен в изучении английского языка 4 1.2 Аутентичные песни – один из элементов национально – культурного компонента содержания обучения иностранному языку на начальном этапе 8 2 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕСЕН ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 14 2.1 Роль песни при обучении английскому произношению 14 2.2 Песня как методический прием при фонетической отработке английских срединных сонантов 17 2.3 Анализ музыкально.
7085 Слова | 29 Стр.
Использование песен при изучении английского языка
СОДЕРЖАНИЕ РЕФЕРАТ ВВЕДЕНИЕ 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕСЕН 1.1 Роль музыки и песен в изучении английского языка 1.2 Аутентичные песни – один из элементов национально – культурного компонента содержания обучения иностранному языку на начальном этапе 2 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕСЕН ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 2.1 Роль песни при обучении английскому произношению 2.2 Песня как методический прием при фонетической отработке английских срединных сонантов 2.3 Анализ музыкально –.
7074 Слова | 29 Стр.
Реферат
2242 Слова | 9 Стр.
Иностранный язык в сфере юриспруденции
4467 Слова | 18 Стр.
Страдательный залог в современном английском языках
РЕФЕРАТ Курсовая работа: 34 с., 27 источников. Объект исследования – страдательный залог и его структурные разновидности. Цель работы – изучить особенности употребления страдательного залога в современном английском языке. Для достижения цели поставлены следующие задачи: • описать существующие трактовки категории залога; • определить структурные разновидности страдательного залога; • выявить обусловленность употребления страдательного залога в английском языке; • провести сопоставительный.
7013 Слова | 29 Стр.
Библеизмы в англ языке
Реферат на тему: Появление библеизмов в английском языке Появление библеизмов в английском языке Так как Библия является одним из самых первых литературных произведений в мировой литературе, она была переведена на множество языков, в том числе и на английский язык. История переводов Библии на английский язык распадается на два периода: Средние века и Новое время. Средние века. 1) Древнеанглийский период. Самые ранние попытки в 7 веке переложить Библию на англосаксонский.
1590 Слова | 7 Стр.
Реферат Ковалевич
Представлен реферат по английскому языку на тему Английский язык/ English Language с переводом читать бесплатно.
Английский язык в настоящее время является наиболее широко используемым языком в мире. Он принадлежит к германской группе языков, и используется на шести континентах. К странам, которые говорят на английском, как на родном языке, относятся Великобритания, США, Канада, Австралия, Новая Зеландия и многие другие суверенные государства. Это официальный язык ряда мировых организаций, в том числе и Европейского Союза. Невозможно отрицать важность этого языка в политике, бизнесе, медицине, инженерии, технологиях, образовании, туризме и почти во всех областях. Сегодня знание английского языка практически обязательное требование к тем, кто хочет найти хорошую работу. Таким образом, английский постепенно превратился в международный язык мирового значения.
English is the most widely used language in the world nowadays. As a part of Germanic languages, it is now spoken on six continents. Countries, which use English as a first language, include Great Britain, the USA, Canada, Australia, New Zealand and many other sovereign states. It is the official language of a number of world organizations, including the European Union. The importance of this language can’t be denied in politics, business, medicine, engineering, technology, education, travel and nearly in all fields. Today, knowledge of English is almost obligatory if one wants to find a good job. Thus, English has gradually become an international language with global significance.
The history of the English language dates back to the times when Britain was invaded by Germanic tribes. One of those tribes was called the Angles and that served as the origin of the word “English”. Old English was also known as the Anglo-Saxon language. The second stage of development began in the 12th century and continued till the end of the 15th. It was called Middle English era. At that time the language was largely influenced by French and Latin words. Modern English era began in the 16th century and continues up to present days. With the industrial growth and invention of new machines many new words and phrases have entered the English language. Written English has been based on the Latin script since the 9th century. Generally speaking, Latin alphabet has replaced Anglo-Saxon runes. The modern English alphabet has 26 letters in total.
Today, English has various dialects. For example, after the colonization of the USA, a new distinct type of English was born – American English. This dialect is rather popular in the world because of its dominance in the fields of cinema, music, technology. Many American words are completely different from those used in England. For example, in England people say “autumn”, while in the USA they say “fall”. Australian English has a distinctive dialect and accent as well. Many English words today have become international, for example “football”, “computer”, “hamburger”, “telephone”, “college”, “bank”, etc. It made the course of learning much easier. Moreover, a growing number of English-language schools with qualified native speakers turned language learning into an exciting process.
Эта тема очень актуальна, так как сейчас иностранный язык стал обязательным предметом.
ООО Учебный центр
Реферат по дисциплине:
Тумусова Елена Руслановна
Проблемы раннего обучения иностранным языкам…………………..…..4
Основные средства обучения иностранному языку на раннем этапе обучения………………………………………………………………………5
Обучение дошкольников произношению…………………………………..8
Раннее обучение иностранному языку выдвигает следующие задачи…. 10
В настоящее время цель обучения иностранным языкам следует понимать как формирование личности учащегося, способной и желающей участвовать в общении на межкультурном уровне. Современные интеграционные процессы и активизация взаимодействия стран в условиях открытого взаимосвязанного мира выдвигает иностранные языки в образовательные приоритеты.
Концепция развития системы образования в Республике Якутия до 2016 года также выдвигает одной из приоритетных задач раннее изучение иностранного языка. Предмет иностранный язык превращается в дисциплину, стоящую в одном ряду со специальными предметами, так как ценность и престиж выпускника школы, колледжа или вуза на рынке трудоустройства в условиях развития международных контактов, во многом определяется уровнем языковой подготовки молодого человека.
Необходимость раннего обучения иностранному языку, наконец, официально признана государством. Ни у кого не вызывает сомнений тот факт, что интеллект человека прогрессирует наиболее быстро в детском возрасте – от рождения до 12 лет. Оптимальные условия для развития речи на языке, как на родном, так и на иностранном, существуют уже до начала созревания ребенка, и развитие здесь идет вместе с созреванием – синхронно. Приближение начала обучения иностранного языка к началу развития ребенка приводит к тому, что все оказываются способными к успешному овладению иностранными языками, в отличие от взрослых.
Психологические особенности младших школьников дают им преимущества при изучении иностранного языка. Дети 7-10 лет впитывают ИЯ как губка опосредованно и подсознательно. Они понимают ситуацию быстрее, чем высказывание на иностранном языке по данной теме. Объем внимания и время сосредоточенности очень коротко, но с возрастом они увеличиваются. У младших школьников хорошо развита долговременная память (то, что выучено, помнится очень долго). Самым лучшим стимулом для дальнейшего обучения для учащихся 1-4 классов является чувство успеха. Пути получения и усвоения информации у детей тоже разные: визуальные, аудиальные, кинестетические.
Проблемы раннего обучения иностранным языкам
Одной из проблем раннего обучения являются психолого-возрастные особенности конкретного ребенка. Учитывая психологические особенности развития восприятия, внимания, памяти, воображения и мышления младших школьников, в учебном процессе выгодно использовать образное мышление детей, элементы игры.
Дети сейчас в основном гиперактивные, начав играть, долго не могут успокоиться. Обижаются, если вдруг они не успели что-то сказать, могут даже расплакаться, если не всё получилось, или их кто-то опередил. Поэтому необходимо очень внимательно и осторожно относиться к подбору и проведению игровых моментов на уроках. Может даже больше проводить парных игр и игр для мини-групп. Хотя здесь падает большая нагрузка на учителя в подготовке игрового материала. Учитель должен хорошо владеть всеми аспектами языка, знать возрастные особенности младшего школьного возраста.
Еще одна из главных проблем в обучении иностранному языку в младшем школьном возрасте создает овладение письменной речью. Письмо – это сложное речевое умение. В обучении английскому языку на начальном этапе письмо играет большую роль. Оно способствует более прочному усвоению лексико-грамматического материала, а также совершенствованию навыков в чтении и устной речи. Но, чтобы выполнить эту важную работу, именно на начальном этапе, на первом году обучения, учащиеся должны усвоить технику письма, научиться писать буквы и овладеть орфографией слов, усвоенных в устной речи и используемых в письменных упражнениях. На обучение письменной речи приходится отводить большее количество времени, которое не запланировано программой. Темп письма учащихся очень медленный и на русском языке. Поэтому все письменные задания, дети вначале выполняют устно, а затем письменно.
Следующей проблемой является противоречие, возникающее при изучении грамматического материала.
Учащиеся на момент знакомства с грамматикой английского языка не владеют грамматикой русского языка в полном объеме, что создает определенные трудности. Возникает необходимость объяснения русской грамматики, а затем грамматики английского языка. На что требуется определенное время.
Также глобальная возникает проблема по крайней мере нашей школы и думаю рядов и других школ, нет наличия лингафонных кабинетов, интерактивных досок, что также усложняет работу учителя. Им приходится для работы на уроке использовать личные ноутбуки, телевизоры, DVD проигрыватели, конечно же они не сравнимы с большими экранами интерактивных досок.
Основные средства обучения английскому языку
на раннем этапе обучения
Учебник — основное средство для обучения учащихся английскому языку. Он реализует систему (основные теоретические положения), на которой строится УМК для данного класса. Так, например, в учебниках для первого года обучения отражена устная основа, что сказалось на их структуре. в учебнике II класса — картинками с заданиями на русском языке, частично связанными со звуковым пособием. Основная часть учебника представлена уроками (Units). Структура каждого из них отражает дифференцированный подход к формированию различных видов речевой деятельности. Так, например, в учебнике II класса первый раздел каждого Unit посвящается устной речи (I. Look and say), второй раздел (II. Read)-чтению, третий (III. Write) -письму, четвертый (IV. Homework) - домашнему заданию.
Очень важны регулярность чтения — со стороны учащегося и контроль—со стороны учителя. Авторы комплектов (III, IV классов) придают этому большое значение и дают рекомендации по организации и проведению дополнительного чтения.
Так же как и учебник, книга для чтения имеет некоторый методический аппарат, помогающий детям пользоваться ею. Поэтому, приступая к работе с этим новым основным средством, учителю следует уделить время на ознакомление учащихся с книгой, научить пользоваться заданиями, предваряющими текст и следующими за ним, постраничными сносками, а также словарем, помещенным в конце книги.
Звукозапись. При обучении английскому языку на раннем этапе звукозапись играет, безусловно, очень важную роль. Она дает возможность детям слышать подлинную речь на английском языке. А так как у детей младшего школьного возраста хорошо развита способность к имитации, то звукозапись и дает им образец для подражания. Это благотворно сказывается на качестве их произношения, а также на формировании умения понимать речь на слух.
Следует подчеркнуть важную роль зрительной наглядности при обучении второму — английскому — языку на раннем этапе. Основная цель использования зрительно-изобразительной наглядности заключается в том, чтобы развивать мышление учащихся на чувственно-наглядных впечатлениях, связать слова, обозначающие известные им предметы, с названиями этих предметов на английском языке. Именно это и составляет одно из проявлений новизны в изучении английского языка на раннем этапе. Дети с неподдельным интересом узнают, усваивают новые обозначения и особенности строя языка, связанные с передачей мыслей, необходимых для элементарного общения.
Естественно, нет особой необходимости говорить о том, что помимо картинок, входящих в комплект, в распоряжении учителя должны быть н другие картинки, с тем чтобы не использовать одни и те же при ознакомлении, тренировке и контроле. Неоценимую помощь могут оказать сюжетные и тематические картинки для развития устной речи, воссоздающие естественные ситуации, в которых используется усваиваемый детьми материал. Регулярное использование этого основного компонента УМК позволит решать задачу по запечатлению в памяти лексико-грамматической оформленности высказываний, соотнесенных с ситуациями.
Раздаточный материал — это основной компонент УМК для I, II и III классов. Он представляет собой набор предметных, сюжетных и тематических картинок, предназначенных как для работы в классе, так и дома, поскольку этим набором должен владеть каждый ученик.
Education in Great Britain — Образование в Великобритании. Текст на английском языке + аудио
Ниже представлен текст про систему образования в Великобритании + аудио. Еще ниже вы увидите текст с параллельным переводом.
Education in the United Kingdom
Пройдите тест на уровень английского:
The system of education in the United Kingdom is based on a well-developed approach that allows children to gain knowledge stepwise. There are four stages of education in this country: primary education (from 4 or 5 up to 11 years old), secondary education (from 11 up to 16 years old), further education, and higher education. Children are obliged to attend primary (or elementary) and secondary schools to develop the proper communication and learning abilities, organizational skills, self-discipline, and enthusiasm. Further education and higher education are not compulsory.
The primary school divides students into two levels: infants, aged 5-7, and juniors, aged 7-11. At this stage, the major goal is to give children the very basics of education. Kids learn to read, write, and do sums.
The secondary school differs from the primary school as its program is more complicated. Several subjects should be studied by all students, including English, Mathematics, Social Sciences, Humanities, and Modern Languages and Literature. Moreover, there are optional subjects for every student depending on their interests. They include various Arts and Sciences categories of studies.
In this country, both free and paid schools are available. State schools are financed by the government, and students do not pay for their education. Independent schools require parents to pay for their children’s classes.
One can find certain differences in the overall functioning of the system of education in England, Scotland and Wales, because of different schooling policies that affect this scheme.
Children should pass a standard exam after high school graduation. The results of the examination will show their eligibility to continue their education in universities.
Further education includes all types of college-level programs and courses chosen by a student after the completion of the period of compulsory education. At this stage, students are offered basic skills training options, and vocational education necessary for employment in a selected occupation. The key goal is to prepare young people both for their future job and for their application for a higher education institution if they wish to.
The higher level of education incorporates university courses that give students a chance to get their diplomas and national certificates. There are different levels of courses related to the study in universities, namely, postgraduate (Bachelor’s, Master’s, and Ph.D. degrees) and undergraduate courses.
Текст на английском с переводом: Education in Great Britain — Образование в Великобритании
Тот же самый текст, что и выше, но с переводом. Воспользуйтесь переводом сочинения об образовании в Великобритании, если вам встретятся непонятные слова и обороты.
Читайте также: