Научный стиль структура учебного реферата
Обновлено: 05.07.2024
Научный стиль, принадлежит к числу книжных стилей литературного языка, которым присущ ряд общих условий функционирования и языковых особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический его характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи.
Сфера научного общения требует точного, логичного, однозначного выражения мысли, которая должна быть аргументирована. Назначение науки- вскрывать закономерности. Отсюда обобщенный характер.
Содержание
Введение
Правила содержания, языковые и композиционные особенности
1.Реферат
2.Разновидности научного стиля
Сущность реферирования
Заключение
Литература
Прикрепленные файлы: 1 файл
стилистика 1.doc
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Филиал в г. Омске
Выполнил:
студент гр. Ом – 211С АТ Сивко М.Ю.
Содержание
Введение
Правила содержания, языковые и композиционные особенности
1.Реферат
2.Разновидности научного стиля
Сущность реферирования
Заключение
Литература
Введение
Научный стиль, принадлежит к числу книжных стилей литературного языка, которым присущ ряд общих условий функционирования и языковых особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический его характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи.
Сфера научного общения требует точного, логичного, однозначного выражения мысли, которая должна быть аргументирована. Назначение науки- вскрывать закономерности. Отсюда обобщенный характер.
Черты:
отвлеченно-обобщенный,
подчеркнутая логичность изложения,
смысловая точность
объективность изложения
Подстили:
-собственно-научный
-научно-технический
-научно-учебный
-научно-популярный
Правила содержания, языковые и композиционные особенности
Реферат
Как и любой научный текст, реферат имеет определенную композицию:
1. Вступление (где, как правило, содержится название исходного текста, где опубликован, в каком году, сообщаются сведения об авторе, описывается, чему посвящена работа, в связи с чем написана.
2. Перечисление основных вопросов и проблем, о которых говорится в первоисточнике.
3. Анализ самых важных, по мнению референта, вопросов, содержащихся в исходном тексте. Проводя такой анализ, необходимо обосновать важность выбранных вопросов, коротко передать мнение автора, выразить свое мнение по поводу суждений автора первоисточника.
4. Общий вывод о значении всей темы или проблемы реферируемого текста.
Реферат как жанр имеет следующие признаки:
1. содержание реферата полностью зависит от содержания реферируемого источника;
2. реферат содержит точное изложение основной информации без субъективных оценок;
3. имеет постоянные структуры: заголовок, собственно реферативную часть, в которой обобщаются сведения об авторах, называются основная тема и проблематика источников, дается подробное или сжатое изложение наиболее важных вопросов, делаются выводы.
Реферирование - интеллектуальный творческий процесс, включающий осмысление текста, преобразование информации аналитико-синтетическим способом и создание нового (вторичного) текста. Реферат - адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста. Реферат отражает главную информацию, содержащуюся в первоисточнике, новые сведения, существенные данные. Подготовка рефератов - один из наиболее сложных видов самостоятельной работы, реферирование приучает человека вдумчиво работать с литературой, ориентироваться в ней, выбирая необходимую информацию. Реферат должен быть информативным, отличаться полнотой изложения, объективно передавать содержание первичного текста, корректно оценивать материал, содержащийся в первоисточнике. Реферат может быть репродуктивным, воспроизводящим содержание первичного текста, и продуктивным, содержащим критическое или творческое осмысление реферируемого источника.
Репродуктивные рефераты бывают двух видов реферат-конспект и реферат-резюме.
Реферат-конспект содержит в обобщенном виде фактическую информацию, иллюстративный материал, сведения о методах исследования, полученных результатах и возможностях их применения.
Реферат-резюме приводит только основные положения, тесно связанные с темой текста.
Продуктивные рефераты представлены рефератом-обзором и рефератом-докладом.
Реферат-обзор составляется на основании нескольких первичных текстов, дает сопоставление различных точек зрения по конкретному вопросу.
Реферат-доклад имеет развернутый характер, наряду с анализом информации, приведенной в первоисточнике, дает объективную оценку состояния проблемы.
В структуре реферата любого типа выделяется три основных компонента:
собственно реферативный текст,
Как и любой научный текст, реферат имеет определенную композицию:
1. Вступление. Задачи вступления могут быть следующими: дать исходные данные текста (название исходного текста, где опубликован, в каком году), сообщить сведения об авторе (фамилия, имя, отчество, специальность, ученая степень, ученое звание), вскрыть смысл названия работы, чему она посвящена, в связи с чем написана.
2. Перечисление основных вопросов и проблем, о которых говорится в первоисточнике.
3.Анализ самых важных, по мнению референта, вопросов, содержащихся в исходном тексте. Проводя такой анализ, необходимо обосновать важность выбранных вопросов, коротко передать мнение автора по этим вопросам, выразить свое мнение по поводу суждений автора первоисточника.
4.Общий вывод о значении всей темы или проблемы реферируемого текста.
Таким образом, реферат имеет следующие признаки:
содержание реферата полностью зависит от содержания реферируемого источника;
содержит точное изложение основной информации без искажений и субъективных оценок;
имеет постоянные структуры: заголовочную часть с библиографическим описанием, собственно реферативную часть, в которой обобщаются сведения об авторах, называется основная тема и проблематика источников, дается подробное или сжатое изложение наиболее важных вопросов, делаются выводы.
В реферате используются речевые клише, характерные для данного жанра научного стиля речи:
Автор останавливается на вопросе…
Оценивая, он отмечает…
Далее автор рассматривает…
При этом он отмечает…
Самым серьезным последствием этого является…
Отсюда автор делает вывод, что…
Задача, по мнению автора, заключается в том, чтобы…
Завершая анализ материала по теме "реферат", предлагаем проанализировать структуру реферата и речевые клише, используемые при его написании.
1.Автор, название, выходные данные (библиографическое описание).
2.Тема статьи, книги. Указывается общая тема первоисточника. При этом можно использовать следующие выражения: Статья (книга, монография…) посвящена… (теме, вопросу, проблеме).
3.Композиция. Указывается, из скольких и каких структурных частей состоит источник (обычно книга). При этом используются следующи е выражения: Книга (статья) состоит из (включает в себя, содержит)… (трех разделов и т.п.).
4.Основное содержание. Излагаются конкретные результаты или выводы автора в соответствии со структурой статьи. Могут быть использованы следующие выражения:
Во введении указывается (отмечается), что…
В первой главе освещается…
Автор отмечает (указывает, делает вывод), что…
Вторая глава посвящена (содержит)…
По мнению автора,…
В третьей главе…
В заключении указывается (отмечается), что…
5.Наличие иллюстративного материала. Отмечается наличие иллюстраций, рисунков, таблиц, других наглядных материалов. Используются, например, такие выражения: Свои рассуждения автор иллюстрирует конкретными фактами и примерами, приводит рисунки, фотографии, таблицы… и т.п.
6.Адресат. Отмечается, для кого предназначен текст. Используются следующие выражения:
Статья предназначена для специалистов в области…
Представляет интерес для… (широкого круга читателей) и т.п.
1. Разновидности научного стиля речи
Жанр - форма организации речевого материала в рамках того или иного стиля речи. В жанровом отношении научная речь является одной из наиболее богатых разновидностей русской речи. Жанровое многообразие научного стиля обусловлено, прежде всего, наличием в нем множества типов текстов. Ученые-филологи, специалисты по культуре речи выделяют разное количество подстилей внутри научного стиля и дают им несовпадающие определения-наименования. Например, Д.Э. Розенталь утверждал, что научный стиль имеет свои разновидности (подстили) (Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. - М.: Высш. шк., 1987, с.33):
Функционально-стилевая классификация научного стиля речи представлена такими его разновидностями, как
Опираясь на данную классификацию, предлагаем описание научных текстов различных жанров, соответствующих выделенным разновидностям научного стиля.
Научный стиль речи
Собственно научный стиль
монография, статья, доклад, курсовая работа, дипломная работа, диссертационная работа
реферат, аннотация, конспект, тезисы, патентное описание
словарь, справочник, каталог
учебник, словарь, методическое пособие, лекция, конспект, аннотация, устный ответ, объяснение
очерк, книга, лекция, статья
Научные тексты различных жанров строятся по единой логической схеме. В основании этой схемы находится главный тезис - утверждение, требующее обоснования; тезис включает в себя предмет речи (то, о чем говорится в тексте) и главный анализируемый признак (то, что говорится об этом предмете). Доказательствами главного тезиса являются аргументы (доводы, основания, приводимые в доказательство), количество которых зависит от жанра и объема научного текста. Для более полной аргументации тезиса необходимы также иллюстрации - примеры, подтверждающие выдвинутые теоретические положения.
Текст научного стиля завершается выводом (резюме), в котором содержится аналитическая оценка проведенного исследования, намечаются перспективы дальнейших изысканий.
Собственно научный стиль речи
Научная статья и монография - оригинальные произведения исследовательского характера, относящиеся к собственно научному стилю. Это так называемые первичные жанры научного стиля, так как они пишутся специалистами и для специалистов.
Оглавление. В нём последовательно излагаются названия пунктов реферата с указанием страницы, с которой начинается каждый пункт.
Введение. Формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяется её значимость и актуальность, указывается цель и задачи реферата, даётся характеристика используемой литературы.
При формулировке цели и задач реферата обычно используются следующие конструкции:
выявить закономерности …(выявление закономерностей…);
описать функции …(описание функций…);
охарактеризовать систему…(характеристика системы…);
обобщить факты…(обобщение фактов…);
изучить особенности…(изучение особенностей…);
рассмотреть особенности …(рассмотрение особенностей…);
установить взаимосвязи …(установление взаимосвязей…) и т.п.
Формулировки задач реферативного исследования необходимо делать тщательно, так как описание их решения и составит содержание рубрик основной части реферата.
Основная часть. Раскрываются намеченные в плане разделы. Каждый из разделов, доказательно раскрывая отдельную проблему (вопрос) или одну из её сторон, логически является продолжением предыдущего; в основной части могут быть представлены таблицы, графики, схемы.
Основную часть рекомендуется разделить на два-три вопроса. В зависимости от сложности и многогранности темы вопросы можно разделить на параграфы, например:
Глава 1. (полное наименование главы).
1.1. (полное название параграфа, пункта);
1.2. (полное название параграфа, пункта).
Глава 2. (полное наименование главы).
2.1. (полное название параграфа, пункта);
2.2. (полное название параграфа, пункта).
Чрезмерное дробление вопросов или, наоборот, их отсутствие приводит к поверхностному изложению материала. Каждый вопрос должен заканчиваться промежуточным выводом и указывать на связь с последующим вопросом.
Заключение. Заключение отражает основные результаты проведённого исследования. Выводы, содержащиеся в заключении, должны подтвердить достижение цели и решение задач, указанных во введении.
Заключение может содержать краткий повтор основных тезисов работы, а также общий вывод, к которому пришёл автор реферата. В заключении могут формулироваться предложения по дальнейшей разработке темы, даваться практические рекомендации.
В каждом подразделе такого списка источники чаще всего располагаются в алфавитном порядке (по фамилии авторов или названиям – если нет авторства или авторов более трёх).
Необязательным элементом структуры реферата является приложение – таблицы, схемы, графики и т.д.
1.8. Основные требования к содержанию и оформлению реферата
Текст учебного реферата, как жанра научной речи, должен соответствовать следующим требованиям:
информативность, или полнота изложения основной информации первичных текстов;
точность изложения взглядов автора – неискаженное фиксирование всех положений первичного текста (отсутствие фактических ошибок);
объективность – реферат должен раскрывать основные положения первоисточников с точки зрения их авторов;
краткость и лаконичность при описании содержания первичных текстов (изложение основной информации текстов-источников), т.е. достаточная степень компрессии текстов-источников;
логичность изложения (в соответствии с обозначенной темой и составленным планом);
соответствие языка реферата требованиям научного стиля речи и нормам русского литературного языка.
Требования к оформлению реферата
1. Текст реферата представляется в компьютерном исполнении (в виде исключения допускается рукописный вариант), без стилистических и грамматических ошибок.
2. Текст должен иметь книжную ориентацию, набираться через
1,5–2 интервала на листах формата А4 (210 х 297 мм). Для набора текста в текстовом редакторе Microsoft Word рекомендуется использовать шрифт Times New Roman Cyr, размер шрифта – 14 пт, интервал – полуторный. При использовании других текстовых редакторов шрифт выбирается самостоятельно,
исходя из требований – 60 строк на лист (через 2 интервала).
3. Поля страницы: левое – 3 см, правое – 1,5 см, нижнее – 2 см, верхнее – 2 см, ориентация книжная. Абзац (красная строка) должен равняться четырем знакам (1,25 см). Сноски – постраничные, сплошные. Выравнивание текста на листах должно производиться по ширине строк.
4. Каждая структурная часть реферата (введение, разделы основной части, заключение и т.д.) начинается с новой страницы. Заголовки разделов, введение, заключение, библиографический список набираются прописным полужирным шрифтом. Не допускаются подчеркивание заголовка и переносы в словах заголовков. После заголовка, располагаемого посередине строки, точка не ставится. Расстояние между заголовком и следующим за ней текстом, а также между главой и параграфом составляет 2 интервала.
5. Иллюстрации, рисунки, чертежи, графики, фотографии, которые приводятся по тексту работы, должны иметь нумерацию. Ссылки на литературные источники оформляются в квадратных скобках, где вначале указывается порядковый номер по библиографическому списку, а через запятую номер страницы.
6. Все страницы реферата, кроме титульного листа, нумеруются арабскими цифрами. Номер проставляется внизу в центре страницы. Титульный лист реферата включается в общую нумерацию, но номер страницы на нем не проставляется.
7. Титульный лист оформляется в соответствии с установленной формой (см. приложение 11). На странице, следующей за Титульным листом, печатается план реферата.
8. Объем реферата в среднем –15–20 страниц (или 25–40 тыс. печатных знаков) формата А4, набранных на компьютере на одной (лицевой) стороне.
9. В конце реферата представляется список использованной литературы с точным указанием авторов, названия, места и года ее издания. В списке использованной литературы в реферате должно быть не менее пяти источников.
Особенности рефератов
Какой стиль написания лучше всего выбрать для реферата?
Основное отличие рефератов от другого вида работ студентов заключается в том, что это подробный пересказ поставленной в нем проблемы. При этом, за основу берется одна или несколько монографий, книг или других источников, таких как, например, статьи.
Главная ценность его заключается в том, что он должен вбирать в себя как можно больше фактической информации по рассматриваемому вопросу и делать определенные выводы. Это не выводы на основе исследования проблемы, а изложение с выявлением сути споров предшественников. Гипотеза, как в курсовой работе или дипломе, здесь тоже не нужна.
С другой стороны, ошибочно полагать, что реферативная работа — это простое изложение материала, взятого из соответствующих источников. Реферат – это переосмысление именно сущности поставленного вопроса. Здесь должны быть аргументированные рассуждения и сравнения. Качество этих аргументов напрямую зависит от вида и стиля реферата.
Оформление рефератов и его виды
Особенности оформления рефератов в зависимости от их видов.
- Продуктивные рефераты содержат осмысление творческого и критического взгляда относительно данных, содержащихся в первоисточниках.
- Реферат–доклад – описывает несколько первоисточников и дает объективную оценку решения поставленного вопроса или проблемы.
- Реферат–обзор – описывает несколько первоисточников и делает их сравнительный анализ.
Репродуктивные рефераты – воспроизводят первичный текст. В этом отношении они несколько проще предыдущего вида.
- Реферат–конспект – это реферат, основное содержание которого заключается в форме фактических данных, иллюстрированного материала, информации о методах исследования, полученных результатах и выводах, возможностях применения сделанных выводов.
- Реферат-резюме отличается тем, что в нем есть только основные данные научных исследовании.
Структуры рефератов в зависимости от их видов.
По своему оформлению реферат мало отличается от такого вида школьных работ как сочинение. Так же как и сочинении он имеет структуру, состоящую из трех основных компонентов. Т.е. он должен иметь следующие разделы:
- вводная часть;
- основное содержание;
- выводы;
- приложения, в которых помещается иллюстрированный материал, таблицы и схемы;
- список литературы.
Во вступительной части нужно поместить обоснование выбора темы и формулирование проблемы. В основной части, в зависимости от вида реферата, должен присутствовать раздел с изложением материалов использованного первоисточника, но для реферата-доклада к оценке первоисточника надо добавить субъективную оценку решения поставленной проблемы; в реферате-обзоре – сделать сравнительный анализ; в реферате–конспекте — данные о возможностях применения указанных исследований; а в реферате-резюме – просто пересказ.
Выводы, в соответствии опять же с видом реферата, могут быть более сложные или более простые. В реферате-резюме – это будет просто краткое обобщение, а в реферате-докладе должен быть проведен сравнительный анализ.
Научный стиль написания реферата и его особенности
Особенности применения научного стиля в написании реферата.
Большинство специалистов и преподавателей рекомендуют использовать научный стиль написания такого рода работы как единственно верный. С этим нельзя не согласиться. Попробуем объяснить почему.
Во-первых, реферат – это конкретное рассмотрение какой-либо проблемы, возникающей в научном сообществе, и применять для его написания, например, публицистический стиль изложения, мягко говоря, неправильно.
Человек, задумав писать работу таким способом, просто не сможет объяснить некоторые аспекты проблемы. Получается, с рациональной точки зрения, это единственно верный выбор.
Во-вторых, как сказано выше, это дань многовековым традициям, которые закреплены во всех научных кругах и применяется во всех аналогичных работах.
Научный стиль изложения создает интеллектуальную направленность текста. Для этого рекомендуем следовать следующим принципам:
Что такое научный стиль написания?
Как написать реферат на отлично?
О том, что такое научный стиль изложения материала, вы можете узнать, посмотрев видео:
Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.
Преподавательская деятельность связана не только с непосредственным обучением студентов, но и с заполнением и оформлением отчетов, подготовкой публикаций. В прошлых материалах мы писали о том, как оформить автореферат диссертации и портфолио для аттестации , как составить отзыв на дипломный проект и отчет за учебный год . В этом материале вы узнаете об особенностях научного стиля, знание которых пригодится при подготовке работ.
Понятие научного стиля
Научный стиль — разновидность литературного языка, этот стиль применяется в различных научных изысканиях для корректного выражения процесса и результатов исследовательской деятельности.
Основная функция научного стиля — информативная. А задача заключается в том, чтобы объяснить явления природы и социальной жизни, определить закономерности и выявить причинно-следственные связи.
Тексты научного стиля отличаются ясностью, логичностью, точностью, объективностью и доказательностью изложения информации.
Сфера применения научного стиля
Сфера применения научного стиля речи — область науки и учебно-научной деятельности. В первую очередь, используется в письменной форме речи: учебники, статьи, диссертации, доклады, энциклопедии и др. Но встречается и в устной форме (например, при проведении научных конференций).
Особенности научного стиля
- Логичность изложения — информация подается непротиворечиво и в четкой последовательности.
- Обобщенность, точность и объективность изложения информации.
- Доказательность и насыщенность изложения (много аргументов, фактов).
- Применение терминов и общенаучных слов. В среднем термины занимают около 15−20% от всего объема текста.
- Использование слов с абстрактным значением (это слова, которые не вызывают в сознании и памяти конкретных образов, например: свойство, сущность, мировоззрение, реальность).
- Чаще всего присутствует монологический характер речи.
- Больше существительных и прилагательных, минимум глаголов.
- Сложное построение предложений.
- Предложения в основном длинные.
- Практически не используются средства выразительности (эпитеты, сравнения, метафоры и пр.) и отсутствует экспрессивно-эмоциональная лексика (восхитительный, сыночек, воодушевить, презираю, подхалим).
- Прямой порядок слов.
- Строгая последовательность изложения.
Подтипы научного стиля
В зависимости от конкретных задач и сферы использования, можно выделить следующие разновидности научного стиля.
Собственно-научный. Используется для написания научных статей, монографий, докладов на научных семинарах и конференциях, диссертаций, курсовых и дипломных работ. Отличительная черта такого подтипа — академическое изложение, особенности — точность передаваемых сведений, соблюдение логической последовательности изложения материала, лаконичность и убедительная аргументация.
Научно-информативный. Применяется для создания информативных рефератов, аннотаций, а также патентного описания. Его главная задача заключается в точной передаче данных с детальным описанием научных фактов.
Научно-популярный. Употребляется для создания лекций , статей и очерков. Основное отличие от других подтипов научного стиля — сведения преподносятся аудитории в общедоступной форме, понятным для большинства языком.
Учебно-научный. Используется в составлении учебников, методических пособий, конспектов , лекций и научных программ. Как правило, данный подтип подразумевает наличие иллюстративного материала, множества примеров и тщательных пояснений.
Научно-справочный. Применяется при составлении словарей, справочников, каталогов и энциклопедий.
Научно-деловой. Используется при разработке технической документации, контрактов, инструкций для предприятий.
Основные способы построения научного текста
Научный текст должен быть максимально точным, логичным и полностью соответствовать действительности. Всего этого легко добиться, если соблюдать определенные правила при изложении материала. Научный труд представляет собой текст жесткого построения, при написании которого используются следующие способы.
Рефератом называется устный или письменный систематизированный доклад определенной тематики, содержащий композиционно организованную, обобщенную информацию из нескольких первоисточников. Целью его написания является ознакомление аудитории с главными аспектами темы, а также демонстрация знаний учащегося и его способности к анализу.
Суть реферата
Реферат представляет собой информационно переработанный, сжатый текст первичного документа. Тема чаще всего выбирается самим студентом из предоставленного преподавателем списка. Раскрытие темы позволяет студенту получить новые сведения в выбранной области, развить практические навыки анализа научной литературы. Краткое изложение материала требует соблюдения стиля написания, грамотной подачи информации, умения работать с источниками.
Реферат должен содержать основные факты и выводы, при этом автор не использует собственные интерпретации и критические замечания. Основные требования к тексту: лаконичность, убедительность, избегание второстепенной информации. Структура реферата представлена оглавлением, введением, основным текстом, заключением и списком литературы. Иногда работа может содержать приложение. Обложкой работы служит титульный лист, оформленный по образцу.
Стандартный реферат представляет собой небольшую по объему письменную работу, около 850 печатных знаков. Тем не менее один реферат может сильно отличаться от другого по содержанию, структуре, стилю написания и другим параметрам.
Научный и художественный реферат
Существует два основных типа:
- научный, в его основе лежит анализ или исследование определенных явлений;
- художественный, содержащий субъективную оценку автора.
Научный
Научный реферат создается на основе проведенного исследования, освещая один из вопросов технической темы по нескольким источникам литературы. К категории научных текстов относится:
- доклад;
- научная статья;
- лекция;
- тезисы;
- рецензия;
- аннотация;
- курсовая работа.
Задачей научного реферата является предоставление полноценной, достоверной и аргументированной информации о научных результатах, описываемых в статье. При этом нужно использовать стандартизованную терминологию. Если есть необходимость употребления редко используемых терминов, то следует сразу же разъяснять их в тексте.
Художественный
Этот тип реферата отличается разнообразием языковых средств, литературных приемов. Он пишется доступным и понятным для читателя языком. Свободный стиль речи позволяет подойти к задаче творчески и полностью раскрыть гуманитарную тему.
Различия рефератов по методу написания текста
Разные методологические и исследовательские задачи требуют особого подхода к написанию текста. В зависимости от способа подачи материала различают такие виды рефератов:
- классический;
- аннотация;
- компиляция;
- доклад;
- конспект.
Классический реферат
Создание реферата — это творческое реферирование или учебная работа по какой-либо дисциплине. Реферат в классическом виде — это изложение текста первоисточника в сочетании с сопоставлением информации из нескольких источников по одной теме. Реферирование осуществляется за счет семантической компрессии исходного текста до необходимого размера. Учебный реферат составляется по 5–10 источникам и содержит 15–25 страниц.
Пишущий излагает собственное понимание прочитанного материала, но не свои взгляды или осведомленность в данной теме. Лишь в качестве вывода в заключительной части может присутствовать личное авторское мнение. Обязательно наличие цитат для подтверждения или опровержения положений текста. Реферируемый текст должен включать ключевые положения с полным раскрытием темы. Важно быть объективным и соблюдать единство формы: научный стиль, одинаковый порядок сокращений и терминов.
Разновидности классического реферата:
- Исторический экскурс — изучение истории создания, основных этапов и перспектив дальнейшего развития предмета обсуждения.
- Методологическая работа. Это исследование какого-либо явления с научной и теоретической точки зрения, характеристика используемых методов.
- Опытно-практическое реферирование представляет собой описание какой-либо опытно-исследовательской работы ученых или самого автора. Указывается значимость итогов исследований, их роль в научной среде.
Аннотация
Аннотацией называется очень краткое изложение текста, фокусировка на его основных положениях. С помощью аннотации пишутся авторефераты диссертаций, а также методологические разделы дипломных работ. Это максимально лаконичная характеристика содержания, требующая от автора логичного построения структуры, научного стиля изложения. Всего в нескольких предложениях нужно выразить основную суть содержания, передав творческую идею автора, уловив тип аудитории, а также жанр произведения.
Аннотация, несущая информативный смысл, может быть 2-х видов, в зависимости от выполняемой функции:
- Рекомендательная. Предоставляет рекомендации по применению идей, описанных в источнике. Для ее написания необходимо объединить все части материала и сделать общий вывод из всех постулатов. Имеет уточняющий характер.
- Оценочная. Отличается критическим и аналитическим подходом, сравнительным переосмыслением и оценкой информации.
Структура реферата-аннотации представлена преамбулой, дескриптивной частью и выводом.
Компиляция
Такой тип конспекта позволяет письменно закрепить результаты сравнения прочитанного материала от нескольких авторов в виде выписок. При этом самостоятельная творческая интерпретация и осмысление отсутствует. Компилятивный конспект используется для создания учебного реферата. Он позволяет глубже понять суть реферируемого текста.
Доклад
Доклад создается для устного чтения. Для него характерна определенная тема, раскрытая посредством обзора нескольких соответствующих источников. В процессе осмысления текстов автор формирует собственное мнение и освещает различные точки зрения по данному предмету. Особенностью доклада является наличие только достоверных сведений, добытых из разного рода изысканий. Применяется специальная терминология, эмоциональная составляющая текста отсутствует.
Доклад пишется для устного чтения и призван впечатлить аудиторию, поэтому подбор источников следует проводить с особой тщательностью. Необходимы ссылки на источники цитирования, указания фамилий авторов. Могут быть использованы таблицы, схемы, графики.
Конспект
Реферат в виде конспекта является результатом аналитико-синтетической работы над материалом. Чаще всего он требуется при переводе устной речи в письменную, что отличает его от доклада. Реферат-конспект позволяет создать вторичный текст на основе первичного материала, но представляет собой не изложение, а краткую модель. Суть его состоит в систематизации, резюмировании наиболее ценной информации первоисточника.
По конспекту можно развернуть весь исходный текст. Научный стиль повествования необязателен, главное — достоверность передаваемой информации, простота. Существует три его разновидности: план, схема и текстуальный вариант. Правильно составленный реферат-конспект удобен в использовании для самого автора.
Типы рефератов по содержанию
В зависимости от содержания рефераты подразделяются на 2 вида:
Репродуктивный
Письменная работа, воспроизводящая осмысленную суть первоисточника, без добавления новой информации, называется репродуктивным рефератом. Существуют две его разновидности:
- Реферат в форме конспекта (информативный). Содержит систематизированную информацию, факты, результаты исследований и анализа, их техническую составляющую. Может включать иллюстрации.
- Реферат в виде резюме (индикативный) содержит основные положения и делается на основе одного источника. Субъективных мыслей не содержит.
Продуктивный
Письменная работа, в процессе которой допускается использование творческого подхода, критических высказываний. Есть 2 вида реферата:
- Доклад. Для создания развернутого доклада используются разные источники информации. Характерной его особенностью является анализ информации, объективная оценка проблемы.
- Обзор. Составляется по нескольким источникам, раскрывая одну тему. Сюжет отличается большей развернутостью, анализом всех точек зрения, сопоставлением различных мнений. Подвидом обзора является монореферат — цельное и связное произведение, а также полиреферат — совокупность отдельно взятых рефератов.
Типы рефератов по первоисточнику
- Монографический. Пишется на основе одного первоисточника, должен заинтересовать читателя.
- Сводный. Представляет собой конспект на основе ключевой информации из нескольких первоисточников. Литература подбирается самостоятельно, доклад пишется структурировано, освещая самую суть.
- Фрагментный. В работу берется лишь один или несколько разделов, глав первоисточника.
- Аспектный. За основу берутся основные аспекты первоисточника.
Классификация по назначению
- Общие. Работа содержит ключевые идеи исходного материала, создается для большого круга читателей.
- Специализированные (целевые). Реферат пишется по определенному предмету для узкого круга людей — хорошо понимающих тему специалистов.
Различие по дисциплине
Рефераты различаются принадлежностью к определенной дисциплине: по экономике, информатике, литературе и так далее.
Виды по структуре
Структурное построение рефератов может быть:
- Текстовым.
- Бланочным. К этому типу структуры относится анкетный подтип, содержащий ответы на готовые вопросы. Второй подтип, табличный, размещает вопросы в строках, а ответы — в столбцах таблицы.
Разграничение по объему
Рефераты могут быть двух типов:
- Краткие тексты пишутся в пределах 850 печатных знаков.
- Расширенные тексты не ограничены регламентированными масштабами и могут достигать одной восьмой части объема первоисточника.
Классификация в зависимости от метода подготовки
Рефераты подразделяются на 4 основных типа:
- Учебный. Это самостоятельная научно-иссследовательская работа, выполняемая школьниками и студентами. Задачей написания учебного реферата является получение навыка продуктивной работы с информацией. Характер изложения — проблемно-тематический. Требуется раскрыть ключевую задачу рассматриваемой проблемы, используя различные точки зрения. Объем — от 10 до 30 страниц машинописного текста.
- Контрольный. Написание этого типа реферата дает возможность учащемуся показать свою готовность к определенной работе. Необходимо правильно подобрать источники литературы, провести самостоятельную работу по осмыслению темы и выразить свое личное мнение. Обычно он требуется при поступлении в аспирантуру, зарубежные учебные заведения. Одним из его видов является эссе, максимально приближенное к сочинению.
- Служебный. Руководство какого-либо учреждения или организации часто нуждается в рассмотрении определенного вопроса. Ввиду отсутствия времени написание реферата поручается одному из работников (референту, секретарю или специалисту). Такое задание может служить скрытой проверкой деловых способностей служащего.
- Творческий реферат пишется для себя, по желанию, как только появляется вдохновение. Тема выбирается самостоятельно, на основе интересной статьи из журнала, обсуждаемой по телевидению проблемы, публикации в интернете. Коллекция творческих рефератов помогает подготовиться к написанию диссертации, дипломной работы, книги, а также показать себя с лучшей стороны во время выступлений на конференциях, при размещении своих материалов в Интернете.
Какой бы тип текста ни потребовалось написать, в каждом из них нужно соблюдать грамотность, лаконичность и правила оформления. Создание любого вида реферата помогает студенту приобрести навык эффективного анализа и обработки источника информации, концентрации на самых важных деталях, формирования своего мнения.
Читайте также: