Мотивация волонтерской деятельности реферат

Обновлено: 04.07.2024

На сегодняшний день добровольчество является самым важным инструментом социального, экономического и духовного развития общества, в котором нуждается общество. Ведь волонтером быть престижно во всем мире, это социально одобряемая социальная деятельность.

Успешная деятельность волонтера включает в себя овладение необходимыми умениями, а также формирование нравственных принципов и усвоение ценностей, в результате чего формируется чувство сопричастности, ответственности за выбранное дело и принадлежности к решению общечеловеческих проблем.[1]

Одним из наиболее изученных компонентов волонтерской деятельности является мотивация. С. В. Михайлова видит успешность формирования мотивации добровольцев в том, что добровольческая деятельность представляет уникальную возможность для человека совместить удовлетворение своих личных потребностей с потребностями общества.

Мотивацию волонтеров можно разделить на несколько три подгруппы:

Альтруизм – бескорыстное желание делать добро. Предпосылками является представление, что есть люди, которым нужна помощь

Данная мотивация является неустойчивой, особенно когда волонтер сталкивается с равнодушным отношением.

желание приобрести новый круг общения, выбраться из дома;
возможность найти единомышленников;
стремление к общению и обмену опытом;
потребность в чувстве принадлежности и необходимости;
потребность иметь роль в обществе и цель в жизни.

Социальная ответственность – основывается на убеждении, что если у человека есть возможность, то он обязательно должен помогать тем, кто находится в более сложной ситуации. В отличие от альтруизма такое мировоззрение формируется под воздействием общественного мнения. К социальной мотивации относится:

желание улучшить жизнь людей в обществе;
следование традиции оказания помощи нуждающимся людям;
желание быть моделью поведения для других;
желание показать свое неравнодушие к проблеме.

Материальная мотивация - достижение личных целей и/или удовлетворение личных потребностей:

применение собственного опыта, знаний, навыков и приобретение новых;
подготовка к работе, улучшение своего резюме, налаживание новых профессиональных контактов;
возможность зачесть какие-либо предметы в институте;
самореализация, личностный рост, самоутверждение;
выполнения работы, приносящей удовольствие;
интересное проведение времени;
компенсация отсутствия чего-либо в личной жизни.[3]

Таким образом, для того, чтобы волонтёрская деятельность и дальше успешно развивалась необходимо актуализировать мотивы людей в добровольческую сферу. Для студентов важными мотивами являются не только альтруизм, но и самореализация, возможность получения новых навыков и приобретения новых знакомств.

Быть добровольцем – это большая ответственность перед обществом, перед самим собой. Добровольная помощь тем, кто нуждается в милосердии – это возможность изменить жизнь к лучшему.

Волонтерское движение приносит пользу, как государству, так и самим волонтерам, которые посредством добровольческой деятельности развивают свои умения и навыки, удовлетворяют потребность в общении и развивают в себе личные качества.

Суть нашего волонтерского движения - помогать всем, кто нуждается в помощи. Мы знаем, что наша работа нужна не только в решении экологических проблем села, но и в оказании помощи пожилым людям. Они нуждаются в конкретной помощи и внимании. Кроме того, общаясь с пожилыми односельчанами, мы можем узнать много нового о своем селе, традициях и обычаях, а также историю нашего села.

Цель проекта: создание волонтерского движения для формирования экологической культуры населения, оказания помощи пожилым людям и изучения истории малой Родины.

создание волонтерского отряда "Махсыым ыччаттара";
решение экологических проблем села с участием детей и взрослых;
оказание помощи ветеранам,пенсионерам, одиноким пожилым жителям села;
привлечение внимания жителей села к экологическим проблемам;
создание видеофильма "Известные личности родного края".

Ход реализации проекта

подведение итогов работы по проекту;

анализ проделанной работы и достигнутых результатов.

План основных мероприятий по реализации проекта

Перечень видов деятельности

Анализ экологической ситуации в селе

Встреча за круглым столом участников проекта

Круглый стол по подведению итогов реализации проекта, творческие отчеты отрядов.

Ожидаемые результаты от осуществления проекта:

Таким образом, участники волонтерского движения благоустраивают территорию села, сажают деревья, цветы, а также оказывают помощь пожилым людям. Принимают активное участие в проведении различных акций, конкурсов, игр.

2. Прокопьева М.М. Система социально-педагогической самоорганизации семьи (на материале республики Саха (Якутия) Прокопьева М.М.

диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова. Москва, 2007.

3. Немов Р.С. Психология : учебник / Р.С.Немов . – М. : Издательство Юрайт, ИД Юрайт, 2011. – 639 с. – Основы наук. С.469

проявление без различия мо жет привест и н аше обществ о к краху .

Актуаль ность темы: развитие волонте рской деятельности в

молодежной с реде заключается в необходимости изучения форм и ме тодов

работы волонте рских организа ций , как одного из рычаг ов для создания

стабильного, сплоч енного и здо рового общества. Оцен ивая реальное

положение соб ытий в нашем обще стве, мы не можем не за метить

присутствие нег ативных явлений . О дной из наиболе е важных проблем

является упот ребление детьм и и молодежью психоактивн ых веществ.

Наркомания приводит к сильн ейшим псих ическим, личност ным и

поведенчески м расстройствам, а сле дователь но, к росту детской и

подростково й престу пности, безнадзорн ости, алкоголизму , бродяжничеству,

заражению геп атитом, СПИ Дом и другими заб олеваниями.

На сегодняшний день положе ние общества спас ает волонтерская

деятельность – ра бота доброволь цев на безвозм ездной осн ове. Активные,

инициативн ые, неравноду шные к социал ьным проблемам р ебята, работают с

различными катег ориями населен ия, занимаются профилакт икой

наркомании, про пагандиру ют здоровый образ ж изни, совер шают добрые

поступки, делятся своим време нем, энергией, н авыками и з наниями для тог о,

Волонтерская де ятельность вы полняет функцию нравстве нного

воспитания. Бл агодаря чему происходит возрождение фу ндаменталь ных

ценностей, таки х как, гражданстве нность, милосердие, с праведливость,

гуманность, отз ывчивость и д ругие не менее ва жные цен ности .

Волонтерская де ятельность сп особствует изменен ию миро воззрения.

Оно принос ит пользу обществу, государству и самим волонтерам, к оторые

посредством в олонтерско й д еятельност и развивают сво и умения и навы ки,

удовлетворяют потребность в о бщении и самоуважени и, осознают свою

полезность и ну жность, полу чают благодарность за свой тру д, развивают в

себе важные лич ностные каче ства, следую т своим моральн ым принципам,

Сначала в европе йских страна х так называл и лиц, добр овольно посту пивших

В работе Кудрин ской Л.А «Добровольче ский труд: оп ыт теорет ической

Добровольческий т ру д – непосредственная благотво рительная деятельность.

выполнение о бязанностей по оказанию безвозм ездной с оциальной п омощи,

услуг, добров ольный патр онаж над инв алидами, больн ыми и прес тарел ыми,

а также лицами и с оциальным и группам и населения, оказав шимся в сложных

По мнению Е. И . Холостовой, в олонтеры – это люди, д елающие чт о -

либо неформальн о, работая бе сплатно к ак в государствен ных, так и в

частных организа циях медицинской, о бразовательн ой сферы или сфе ры

социального о беспечения, ли бо являются членами доброво льческих

В последнее время з начение этог о слова расш ирилось и стал о

использоваться дл я обозначе ния социального сл ужения. Считают, что

волонтер – эт о альт руист, который по зову сердца безвозме здно занимается

социально значи мой деятельность ю и осознает свое з начение для об щества .

Волонтерств о не знает националь ности, возраст а, статуса.

Волонтер – это чело век, который в св ое свободное в ремя делает нечт о

полезное для других, не полу чая за это для се бя прибыль.

Волонтер – это чело век, не имеющий ка ких - либо особы х для

добровольца профессиональ ных навык ов, способный бескорыстно

передавать опре деленную инф ормацию, делиться своим оп ытом и оказыв ать

« Волонтёрская деятельность – это шир окий круг деятель ности,

включая трад иционные форм ы взаимопомо щи и самопом ощи, официальн ое

предоставле ние услу г и другие формы граж данского у частия, которая

осуществляется д обровольн о на благо широкой обществе нности без расчёта

Включаясь в вол онтерскую деятель ность, человек ст ремитс я на

безвозмездных о сновах повлиять на трансф ормацию с овременного ему

общества, сделать его лу чше. Молодежь – традици онно наиболее социаль но

активная дем ографическа я группа, кот орая может стать (и в частных слу чаях

является сейчас) о сновой к рупномасшт аб ного вол онтерского движе ния .

Несмотря на б огатство содержа ния волонтерс кой деятельности и

разноплановость ее целевой нап равленности, можно гов орить о

существовании о бщих характе ристик этого явл ения. Прежде в сего,

доброволец не должен заниматьс я волонтерск ой деятельност ью с целью

получения фина нсовой пр ибыли, а любое ф инансовое в озмещение долж но

быть меньше ст оимости выполн енной работы. Волонтерска я деятельность

должна осу ществляться добров ольно, без прину ждения со с тороны.

в 90 - е годы, од новременно с за рождением разли чных неком мерческих,

общественных и благотворител ьных организаций, к оторые заняли сь

просветительск ой деятельн остью, созда нием у словий для добровольц ев и

В наше время в Р оссии воло нтерская деятель ность поднима ется на

качественно новый у ровень. В большинстве случаев в олонтеры усп ешно

работают в те х проблемных област ях, которые не вс егда по д силу охватить

государственным организац иям. Вклад в олонтерског о движения наст олько

ощутим, что 20 01 год был объ явлен ООН Годом В олонтера.

Последние десятиле тия стали на иболее актив ным этапом развития

волонтерской деятельности. За это в ремя росси йский добр овольческий

сектор стремител ьно развивался и своему нынешнему состоя нию во многом

обязан социальн ой активност и молодежи, ее стремлению о казать поддержку

нуждающимс я, что и является ос новой добровольчества. П о разным да нным,

на сегодняшн ий день в России де йствуют около тысяч и общественных

организаций, активно развивающ их молодежн ые , добров ольческие

Международн ый день добров ольцев, котор ый отмечается 5 декабря,

был провозглашен Организацией Объ единенных На ций 17 дека бря 1985 г.

С 1995 года до бровольцы Ро ссии начали отмечать этот день вместе с

другими странам и мира. В нашей стран е с этого време ни сложилась новая

гражданская тр адиция отмечать Ме ждународн ый день д обровольцев

проведением Не дели добровольц ев, которая сн ачала объединяла две даты: 3

декабря - Всеми рный день инвал идов, 5 декаб ря - Всеми рный день

добровольцев. З атем неделя д ополнилась несколькими дат ами: 1 дека бря -

Всемирный день б орьбы со СПИ Дом, 10 дека бря - Всемирный день защиты

В последние г оды Неделя, ка к правило, плавно пере растает в Месяч ник

добровольцев, т ак как к этому моменту у же идет активная п одготовка к

проведению де тских нового дних и рождестве нских праздн иков. Первы е

несколько лет Н еделя провод илась под девизом « Вместе из меним жизнь к

В Весенних добровольчески х акциях прин имают участие до бровольцы

из разных у голков России, к оторые осу ществляют множест во социаль но

значимых локаль ных проект ов и меропр иятий: благоустраивают

микрорайоны, сажают деревья, у бирают школь ные террит ории, скверы и

парки, проводят Уроки добра в у чебных учрежден иях . Организуют

семинары, фо румы, благотв орительные концерты, спе ктакли, пров одят акции

по сбору в ещей книг, игру шек, денежных средств, о казывают адресну ю

помощь пожилы м, одиноким лю дям и инвал идам, выпол няют много дру гих

В резуль тате проведения так их крупных и знач имых мер оприятий, а

также повседневн ой работ ы молодежных объедин ений и ор ганизаций п о

всему миру миллионы молод ых людей прин осят пользу обществу , реализуя

программы д оброволь ческой деятельно сти. Молодежное доброволь чество

является одним из наиболее эффект ивных сп особов оптими зации социальн ой

Таким образ ом, волонтеры – это д обровольцы, осуществляющие

социально значи мую деятельность п о своей воле, посредст вом личного

2. Мотивы уч астия молодежи в волон терской деяте льности

Организация и развитие молоде жного добровольческого дв ижения

возможны тольк о на основе и при учете объек тивной инф ормации об

интересах, потребностях и мотивах п отенциальных в олонтеров. Волонте ры -

не только альтру исты, они работают ради приоб ретения опы та, специальны х

навыков и зна ний, установлен ия личных контактов. Част о волонте рская

деятельность - эт о прямой пу ть к оплачиваемой работе, же лание себя

Обычно у частие в добровольн ом тру де аргументиру ется желанием

быть кому - то ну жным, ощущени ем потре бности в общении с другими,

своеобразным бегством от один очества. Дл я многих это ещ е и

самореализация, са моутвержден ие. Добровольный т руд может у довлетворять

и сопутству ющие интересы: полу чение образ ования, знако мства,

приобретени е новых деловы х контакт ов. И, наконец, это м ожет быть

изначальной у влеченностью п редлагаемым ви дом деятельно сти.

дополнить ее очень значимо й частью - реализовать чу вство л ичной

Волонтерств о предоставляет возмож ность приобрести с оциальны й

опыт, полу чить рекомендац ии для даль нейшего продви жения и карьерног о

роста. Некото рые волонтеры со времене м начинают реал изовывать сво и

Н. А. Т ернова среди мотивов, на основании кот орых личнос ть

включается в вол онтерскую деятель ность, называет сл едующее: желан ие

помочь дру гим людям; знак омство с но выми людьми; получение новы х

знаний и новы х навыков в работе; граж данские чувств а; желание

узнать о проблема х других люд ей; интерес к предложе нной новой работе;

групповая раб ота с дру зьями; чувство обяза нности верну ть людям то, чт о

получил сам; религиозны е соображени я; желание почувствовать свою

необходимость ; приобрете ние нового опыта; отсу тствие дру гого способа

применить имею щийся опыт ра боты; стремле ние приобрест и новых дру зей,

развеять скуку ; отсутствие обще ния; полу чение признан ия в обществе.

Мотивы у частия в волонте рской деятельности осн овываются на ря де

потребносте й личности, кот орые групп ируются сл едующим образ ом:

1) потребность в признании люд и хотят, чтобы и х работа и ли проявленные

2) потребность в достижении лю дям нравится ощущать, что они вып олнили

3) потребность в самоконт роле - многим лю дям хочется ощу щать себя

независимым и, чувствовать, что они нес ут ответственность за свою жизнь и

4) потребность в разнообраз ии - людям, как прав ило, надоед ает делать одно и

5) потребность в росте - люди ст ремятся к разв итию, расширению и

обогащению св оего опыта, зна ний и повыше нию своего жиз ненного стату са;

6) потребность в общении - потребност ь человека пр инадлежать к как ой - то

группе, быть п ризнанным, любимым, со трудничать с другим чел овеком или

группой. Для эти х людей ва жно работать в команде, полу чать гру пповые

7) потребность в развлечении - хот я это может по казаться несерьез ным, но

потребность в развл ечении и п риключения х очень сильна, иногда силь нее

8) потребность быть единственн ым – это потребность челов ека

чувствовать себя особенным и з начимым [8, стр. 58 - 60 ].

На основании ис следований м отивации доб ровольцев мож но выявить

некоторые те нденции: моло дежь стреми тся получить какие - либо

нефинансовые в ыгоды, люди ср еднего в озраста хотят ра ботать в хорошо

организованно й группе, а старш ее поколения - полу чить эмоционально -

Таким образ ом, для того что бы привлечь молодое поколе ние к у частию

в волонтерской д еятельност и, необходимо опиратьс я на групп ы мотивов,

связанных с полез ностью да нной деятел ьности для бу дущей професс ии,

использу я при этом группов ые и коммуник ативные формы работ ы.

Для удовлетворен ия потребносте й той или ино й группы нео бходимо и

достаточно более или менее длительн ое у частие в волонтерской

деятельности. П о этому основанию выделяю тся волонтер ы на долгий срок и

« Мотивация добро вольца на долги й срок - достижение цел и и

сопричастность. Лучшее призна ние для него в ыражается в предоставлени и

большей возмож ности у частия в решени и проблемы. Кл ючевым момент ом в

работе с таким д обровольцем бу дет совместное пла нирован ие деятельност и,

а стилем взаимо отношений равн оправное партне рство. Характер ные черты

добровольца на долгий с рок: преданнос ть идее или о рг анизации, которая

позволяет ему испытывать чу вство сопричастн ости. Такой волонте р, как

самостоятельно определять расп исание и п родолжитель ность своей работы,

приспосабл ивает свое время и рас ход сил так, чтоб ы достигну ть успеха в

« Мотивация доб ровольца на ко роткий срок - признание л ичного

достижения, а не ст ату с в группе. Признатель ность ему может быть

выражена подтвер ждением его л ичного вклада. Ключев ой момент в ра боте с

таким добров ольцем - подготовка для него четкого за дания, подд ержание в

нем уверенност и, что время, кот орое он жертвует, нап равлено на д остижение

конкретных резу льтатов. Характер ная черта добровольца на коротки й срок

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Мищенкова Л.П.

В настоящее время добровольчество является самым важным инструментом социального, экономического и духовного развития общества, в котором нуждается общество. Ведь волонтером быть престижно во всем мире, это социально одобряемая социальная деятельность.

Волонтер — это человек, у которого есть силы, есть ресурсы и он тратит свою энергию на что-то, помимо своей основной работы и своей личной жизни, и при этом у него есть большое желание помогать, то есть осуществлять созидательную деятельность бесплатно, безвозмездно.

Одним из наиболее изученных компонентов волонтерской деятельности является мотивация . Мотивация – это то, что толкает нас совершить какое-либо действие в соответствии с возникшей у нас потребностью.

Добровольческая деятельность представляет уникальную возможность для человека совместить удовлетворение своих личных потребностей с потребностями общества.

Мотивацию волонтеров можно разделить на три подгруппы :

Социальная мотивация – строится на основе контактов с другими людьми. Волонтерская группа рассматривается как социальная, а не рабочая группа. К социальной мотивации относятся: желание приобрести новый круг общения, выбраться из дома; возможность найти единомышленников; стремление к общению и обмену опытом; потребность в чувстве принадлежности и необходимости; потребность иметь роль в обществе и цель в жизни. Социальная ответственность – основывается на убеждении, что если у человека есть возможность, то он обязательно должен помогать тем, кто находится в более сложной ситуации. В отличие от альтруизма такое мировоззрение формируется под воздействием общественного мнения. К социальной мотивации относится: желание улучшить жизнь людей в обществе; следование традиции оказания помощи нуждающимся людям; желание быть моделью поведения для других; желание показать свое неравнодушие к проблеме.

Материальная мотивация - достижение личных целей и/или удовлетворение личных потребностей: применение собственного опыта, знаний, навыков и приобретение новых; подготовка к работе, улучшение своего резюме, налаживание новых профессиональных контактов; возможность зачесть какие-либо предметы в институте; самореализация, личностный рост, самоутверждение; выполнения работы, приносящей удовольствие; интересное проведение времени; компенсация отсутствия чего-либо в личной жизни 2 .

Альтруизм – бескорыстное желание делать добро. Предпосылками является представление, что есть люди, которым нужна помощь Данная мотивация является неустойчивой, особенно когда волонтер сталкивается с равнодушным отношением.

Слайд 9 Внутренняя и внешняя мотивация волонтёров

Что побуждает человека откликнуться на чужую беду, прийти на помощь другому человеку, сделав это по доброй воле. Что же движет человеком?

К сожалению, такова наша природа, что эта сила и способность проявляется в нас только тогда, когда мы проходим через какие-то сложные ситуации в своей жизни, будь это смерть близкого, болезнь или еще какая-то трагическая ситуация. Человек, который прошел через эти трудности, способен на очень многое. Эти люди чуткие, они откликаются практически на любую боль любого человека, на любой призыв о помощи. Они способны к самопожертвованию, к проявлению каких-то очень глубоких внутренних чувств по отношению к другому человеку. Но самое главное, наверное – это то, что они способны проявлять эти чувства ни раз, ни два, а регулярно, систематически и неустанно.

Слайд 10 Ты нужен

Таким образом, для того, чтобы волонтёрская деятельность и дальше успешно развивалась необходимо актуализировать мотивы людей в добровольческую сферу.

Самое главное — ИДЕЯ , благородная, отражающая важность и принципы деятельности. Именно идея определяет, будет ли человек понимать, что он делает и зачем, появятся ли у него гордость, самоуважение и удовлетворение от работы и результатов деятельности.

Внутренняя психологическая потребность быть нужным. Волонтерское движение позволяет реализовать эту потребность, ощутить свою полезность.

Для студентов важными мотивами являются не только альтруизм, но и самореализация, возможность получения новых навыков и приобретения новых знакомств. Быть добровольцем – это большая ответственность перед обществом, перед самим собой.

Добровольная помощь тем, кто нуждается в милосердии – это возможность изменить жизнь к лучшему.

Возможности и ответственность у волонтёров очень разные. Есть те, для кого ответственность однозадачная, что не уменьшает ее важность. Могу привести в пример волонтера, который размещает информацию о наших срочных нуждах на главной странице сайта, или волонтера, которая записывает других волонтеров на собеседования к психологам (которые, в свою очередь, тоже волонтеры). А есть волонтеры, которым предложена очень большая ответственность. Они как опорные камни: если их вынуть, то команда сможет даже пострадать на какое-то время, пока этим людям не найдется замена. Это прежде всего волонтеры, стоящие во главе проектов или занимающие значимые должности. Например, это – координаторы наших учреждений.

Таким образом, волонтерство - это добровольная деятельность людей на безвозмездной основе, направленная на достижение социально-значимых целей и решение проблем общества. А волонтеры - люди, работающие в какой-либо области по своей воле, а не по принуждению, на благо других людей без материального вознаграждения . Следовательно, данный материал о мотивации волонтеров для участия в добровольческой деятельности, можно сделать вывод, что центральным мотивом добровольческого труда сама деятельность, направленная на помощь другим, на основе чувства ответственности за сообщество и/ или религиозных убеждений. Среди мотивов добровольческой деятельности можно выделить основные мотивы: реализация личностного потенциала; общественное признание, чувство социальной значимости; самовыражение и самоопределение; профессиональное ориентирование; приобретение полезных социальных и практических навыков; возможность общения, дружеского взаимодействия с единомышленниками; приобретение опыта ответственного лидерства и социального взаимодействия; выполнение общественного и религиозного долга и организация свободного времени.

Организаторы волонтерской деятельности обязаны:

• при разработке и реализации волонтерской деятельности руководствоваться республиканскими и местными нормативными правовыми актами, регулирующими данный вид деятельности, в том числе данным Положением;

• создавать условия для реализации и развития волонтерской деятельности в учреждении образования;

• координировать усилия участников волонтерской деятельности для достижения общей цели;

Права и обязанности руководителя волонтерской группы

6.1. Руководитель волонтерской группы имеет право:

6.1.1. в целях привлечения к волонтерской деятельности подростков, молодежи и педагогов вести разъяснительную работу, основываясь на разделах данного Положения;

6.1.2. обращаться за помощью к работникам городских отделов образования;

6.1.3. с учетом реально существующих материально-технических условий создавать профильные группы (не менее 3 волонтеров) по направлениям волонтерской деятельности, предусмотренным разделом 4 настоящего Положения;

6.1.4. предлагать волонтеру вид деятельности, руководствуясь требованиями предыдущего подпункта;

6.1.5. отказаться от услуг волонтера, в случае невыполнения им своих обязанностей;

6.2. Руководитель волонтерской группы обязан:

6.2.1. организовать обучение волонтера в соответствии с выбранным направлением деятельности;

6.2.2. организовать практическую деятельность волонтера;

6.2.3. создать условия для выполнения волонтером принятых обязательств;

6.2.4. разъяснить волонтеру его права и обязанности;

6.2.5. не препятствовать отказу волонтера от участия в конкретном мероприятии в случае неуверенности последнего в своих возможностях;

6.2.6. осуществлять контроль и нести ответственность за деятельность волонтера;

6.2.7. вести документацию, отражающую учет волонтеров и их деятельность.

2 Немов Р.С. Психология : учебник / Р.С.Немов . – М. : Издательство Юрайт, ИД Юрайт, 2011. – 639 с. – Основы наук. С.469

МОТИВАЦИЯ И УЧАСТИЕ МОЛОДЁЖИ В ВОЛОНТЁРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

В 2009 году на уровне государства был сформирован заказ по развитие молодежного добровольчества. Добровольческое (волонтерское) движение определено в качестве приоритетного направления в Концепции долгосрочного развития социально-экономической сферы в Российской Федерации на период до 2020 года.

Концепция трактует добровольчество как деятельность (добровольный труд) на основе свободного выбора, осуществляемую безвозмездно в интересах общества. Волонтер, в свою очередь, содействует в проведении и организации мероприятий на основании гражданско-правовых договоров.

Волонтерское движение – новая форма вовлечения подростков, юношей в социальную активность. Волонтеры (от англ.Volunteer - доброволец) – это люди, делающие что-либо по своей воле, по согласию, а не по принуждению. Волонтерские или добровольческие организации - это свободные союзы людей, объединенных каким-либо общим специальным интересом. Их деятельность связана, как правило, с благотворительностью, милосердием.

Проблему волонтёрства исследовали как отечественными Н.А. Потапова, Н.В. Ходырева, Е. Щекова, И. Левдер, О. Фетисова, Е. Буглак, Ю.Н. Давыдов, И.Б. Роднянская, так и зарубежными психологами и социологами М. Дарли, Д. Майерс, М. Олчман, П. Джордан.

Российский социолог Е.И. Холостова подчеркивает, что волонтеры могут действовать либо неформально, работать бесплатно, как в государственных, так и частных организациях медицинской, образовательной сферы, либо социального обеспечения, или являться членами добровольческих организаций. Волонтеры в современном значении этого слова - это члены общественного объединения социальной направленности".

Российские психологи О. Фетисова, Е. Буглак и О. Кликунова в сборнике материалов обучающего семинара "Развитие молодежной активности в волонтерской деятельности" дают определение добровольчеству, а также выделяют некоторые характеристики, присущие добровольчеству: "Добровольчество (волонтерство) это добровольный выбор, отражающий личные взгляды и позиции. это активное участие гражданина в жизни человеческого сообщества. Добровольчеству присуще характеристики, которые отличают его от иных форм помощи людям. Во-первых, это касается вознаграждения. Волонтер не должен заниматься волонтерской деятельностью главным образом с целью получения финансовой прибыли, и любое финансовое возмещение должно быть меньше стоимости выполненной работы"

Е. Шекова также выделяет "концепцию волонтерства": "Волонтерство способствует улучшению качества жизни, а также развитию солидарности между людьми; волонтерство способствует более уравновешенному экономическому и социальному развитию; волонтерство дает возможность создавать новые профессии и открывать новые рабочие места".

Почему именно молодёжь? Молодежь – традиционно наиболее социально активная демографическая группа, которая может стать (и в частных случаях является сейчас) основой крупномасштабного волонтерского движения.

Особенно важно привлекать молодёжь к волонтёрской деятельности. Работая волонтёром, молодой человек имеет возможность получить уникальный опыт: ведь так можно приобрести ценный опыт и новые знания, а также расширить кругозор, встретить единомышленников, которых волнуют те же проблемы, и быть вовлечённым в деятельность, о которой, возможно, раньше и не задумывался.

Волонтёрская работа – это и практическая деятельность, которая даёт возможность проявить себя, развить навыки общения, чувство ответственности, умение работать в команде, способность убеждать, принимать позицию оппонента. Кроме того, совместная деятельность – это важный инструмент, с помощью которого возможно не только преодолеть межнациональные барьеры и создать более открытое и более толерантное общество, но и сформировать систему общих ценностей. Участвуя в волонтёрской деятельности, молодые люди получат ценный опыт работы, который в дальнейшем поможет им в выборе специальности и, возможно, станет отправной точкой их будущей карьеры. Исследования показали, что те, кто, будучи подростками, принимали участие в волонтёрской работе, готовы продолжить этим заниматься и в более зрелом возрасте.

Добровольческие и волонтерские практики позволяют молодому поколению получить новые знания, развить навыки общественной деятельности, сформировать нравственные ценности и активную гражданскую позицию.

Добровольческая деятельность выполняет функцию нравственного воспитания, возрождение в молодежной среде фундаментальных ценностей, таких как, гражданственность, милосердие, справедливость, гуманность, отзывчивость и других важных ценностей. В процессе деятельности волонтеры взаимодействуют с внешним миром, получают воздействие извне, получают информацию, знания, обучаясь и развивая личностные и профессиональные качества. Взаимодействуя между собой в процессе деятельности они приобретают умения работать в команде, предупреждать конфликты, превращать деструктивные конфликты в конструктивные, включаться в проект.

Более того, молодежное волонтерское движение является важным индикатором совершенствования социально-политических отношений в обществе и политической социализации молодежи. Молодежные организации дают возможность для социального самоутверждения личности, ее самореализации, способствуют развитию коллективизма, формированию социально-психологической общности людей. Молодежные общественные объединения служат особым инструментом влияния и защиты прав личности, развития инициативы, патриотизма и гражданской позиции молодого поколения.

Как правило, люди, начинающие заниматься работой на добровольных началах, стремятся достичь несколько целей. Это и самореализация, утверждение своего "Я". Это и желание помогать другим людям безвозмездно, желание поделиться пережитой проблемой, жажда новых знаний. Волонтеры работают не ради материальной прибыли, но ради удовлетворения своих социальных потребностей. Субкультура волонтеров также характеризуется непринужденностью труда добровольцев. Человек может работать безвозмездно только лишь по собственному желанию и согласию.

Авторы многочисленных западных исследований в области здоровья и психологического развития эмпирически доказывают связь между добровольческой активностью и улучшением состояния психического и физического здоровья, удовлетворением жизнью, повышением самооценки, снижением уровня депрессии стресса. (Rietschlin, Van Willigen, Wheeler, Moen, Young, и др.)

Можно сослаться и на позицию Абрахама Маслоу, который утверждал, что человеку необходимо удовлетворить все биологические потребности, чтобы перейти к социальным и в итоге самоактуализироваться, что является высшей степенью развития человека и обретения им самого себя. Но в конце своей жизни Маслоу поставил чувство удовлетворения и то, что он смог дать своим потомкам, выше собственной самоактуализации. Он назвал это самопреодолением, которое основано и сфокусировано на принципах служения другим.

Кроме того, на фоне сложной ситуации, на рынке труда, волонтёрство является одной из эффективных форм приобретения трудового опыта для молодых специалистов. Организация волонтерской деятельности молодежи позволяет системно решать проблему вовлечения молодежи в социально – значимую деятельность, повысить социальную активность молодежи.

Волонтерская деятельность школьников и студентов нуждается в постоянном поощрении. Специалисты организации, в которой работают волонтеры, должны поощрять своих добровольцев различными способами, мотивируя их на дальнейшую работу. Руководители учреждений, в которых работают волонтеры, должны учитывать мотивационные ориентации самих добровольцев. Специалисты выделяют несколько таких установок: возможность карьерного роста, возможность управления, организации, общения со сверстниками, путешествий.

Важно рассмотреть стимулы, подталкивающие волонтеров к работе на добровольной основе. Данная тема недостаточно хорошо изучена в научной литературе, но значительно шире она освещается в публицистике.

Американские психологи М. Олчман и П. Джордан в своей работе, касающейся добровольчества, пишут: "Очень часто люди забывают, насколько важно поощрять тех, кто работает на них. Поощрения демонстрируют, насколько организация умеет ценить людей. Волонтеры тоже должны чувствовать благодарность за свой труд. Самая важная награда - слово "спасибо". Создание благоприятной атмосферы для волонтеров, обращение к ним по имени, посвящение им свободного времени - тоже награда". Олчман и Джордан также отмечают другие формы поощрения волонтеров, к числу которых относится "поздравление с днем рождения; приглашение волонтера на неофициальные встречи команды; помощь волонтеру в повышении квалификации. Рассылка открыток с хорошими пожеланиями также будет являться мотивацией к дальнейшей работе".

Е. Шекова выделяет виды нематериального стимулирования: "Результаты исследований добровольческих трудовых отношений позволяют выделить три вида нематериального стимулирования: практическое, информационное и привилегированное. К первому виду можно отнести предоставление волонтерам возможности приобретения дополнительных навыков, знаний, опыта работы в различных направлениях и так далее. Ко второму - обеспечение свободного доступа к информационным источникам и материалам (новым технологиям, научно-исследовательским разработкам и др.), к третьему - предоставление права бесплатного пользования услугами некоммерческой организации, участие в торжественных, юбилейных мероприятиях, получение поддержки со стороны государственных органов власти, некоммерческих организаций и так далее".

Для сохранения числа волонтеров в организации ее лидеры должны уделять особое внимание демотивации волонтеров. Отечественный психолог Е. Щербина обозначает факторы, способствующие возникновению демотивации. Во-первых, это отсутствие необходимой информации / блокирование информации; отсутствие уважения и конфиденциальности (мания секретов, сплетен, существование лидеров с особыми мнениями по определенным вопросам); отсутствие поддержки со стороны коллег и руководителей. Также Щербина выделяет такие факторы, как субъективность, отсутствие внимания, отсутствие конструктивного сотрудничества; большой спрос, невостребованность.

Российский психолог С.В. Михайлова пишет, что, наряду с периодической похвалой, выражением благодарности, одним из основных факторов мотивации добровольцев является их обучение, что особенно актуально для молодежи. К этому можно отнести различные тренинги, семинары, посвященные той или иной проблеме, лекции, различные обучающие занятия, "группы" и так далее. Обучение волонтеров проводится как специалистами учреждения, так и, зачастую, самими волонтерами. "Когда добровольцы сами проводят семинары и лекции, делятся своим опытом, своими мыслями, идеями, это дает очень мощный толчок для мотивации. Вследствие того, что многие волонтеры начинают заниматься добровольческой деятельностью с целью получения знания, данный метод мотивации будет являться для них основным".

Для более эффективного вовлечения молодежи в добровольческую деятельность можно предложить следующие рекомендации:

Особую важность приобретает имидж соответствующей добровольческой деятельности. Он должен ясно свидетельствовать о его целях, задачах, отражать характер деятельности и нести яркую, эмоциональную, позитивную нагрузку.

Важно, чтобы люди, в чьи обязанности входит работа с добровольцами, получали соответствующую квалификацию. Координаторам необходимо учиться, обмениваться опытом. Успешными координаторами и организаторами добровольческой деятельности становятся люди, которые сочетают в себе наличие знаний в области добровольчества, коммуникативные навыки и позитивное отношение к людям.

В целях привлечения добровольцев в организацию, координатору добровольцев необходимо:

распространять информацию о наличие свободных мест для добровольной работы, в том числе через средства массовой информации;

проводить кампанию по набору добровольцев в учебных заведениях, государственных и негосударственных организациях;

организовывать набор, собеседования и отбор добровольцев, в том числе на основе конкурса;

проводить первичное информирование, ориентирование, инструктаж новых добровольцев.

Данные рекомендации могут быть полезны социальным педагогам, психологам, координаторам волонтерской деятельности, социальным работникам государственных и негосударственных социальных организаций.

Нам, как будущим педагогам, при работе необходимо учитывать следующие рекомендации:

- Открытая для молодёжных волонтёрских мероприятий площадка. Так, не только молодые люди будут иметь возможность встречаться в школьных помещениях после уроков, но и местные НГО смогут воплощать свои проекты на территории школы и привлекать молодёжь к проведению и участию в различных мероприятиях.

- Укрепление ученических представительств, поддержка и развитие их деятельности. Это может стать первым хорошим практическим опытом гражданской активности и волонтёрской работы.

- Использовать помощь молодёжи для организации и проведения образовательных мероприятий.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что вовлечение в волонтерскую деятельность открывает новые горизонты возможностей, что особенно важно для молодежи.

Список использованной литературы:

Михайлова, С.В. Десять советов по работе с добровольцами руководителю общественной организации // Волонтер и общество. Волонтер и власть.,

Научно-практический сборник / сост. С.В., Тетерский, под. ред. Л.В. Никитиной. - М.: "ACADEMIA", 2000. - с. 63-68.

Олчман, М., Джордан, П. Добровольцы - ценный источник. Университет Д. Хопкинса. 1997.,

Сборник материалов областного обучающего семинара "Развитие молодежной активности в волонтерской деятельности" - Мурманск: "Новое начало", 2007. - 41с.,

Холостова, Е.И. Волонтеры // Словарь-справочник по социальной работе / Под ред. проф. Е.И. Холостовой. - М.: Юристъ, 1997. - 424с. с. 121-124.,

Шекова Е. Добровольческие трудовые отношения: основные определения.// Человек и труд. - 2003. - №4.,

Читайте также: