Методологические подходы к управлению реферат

Обновлено: 04.07.2024

Зарождение и развитие управленческой мысли может быть описано как взаимопереплетение трех философий: классической философии (школы научного и административного управления), философии человеческих отношений (школа человеческих отношений и науки о поведении) и естественно-научной философии (математическая школа). В то или иное время преобладало определенное мировоззрение. Эволюция управленческой мысли доказала, что все они взаимосвязаны и необходимы.
В последние годы все более широкий практический интерес вызывают процессный, системный, ситуационный и активно развивающийся в настоящее время целостно-эволюционный (когнитивный) подходы.

Прикрепленные файлы: 1 файл

лопатин.docx

  1. Методологические подходы к решению проблем управления

В настоящее время известен достаточно широкий спектр подходов, которые внесли существенный вклад в развитие теории и практики управления. Таможенный менеджмент в полном объеме опирается на принятую методологию, вариативно используя ее в зависимости от особенностей таможенной системы и характера решаемых проблем.

В научной литературе принято выделение ранних школ в управлении и соответствующих им подходов к решению проблем управления. Суть подходов достаточно полно раскрывается в названиях самих школ. Это школы научного управления, административного управления, человеческих отношений и науки о поведении, а также количественных методов управления.

Можно сказать, что зарождение и развитие управленческой мысли может быть описано как взаимопереплетение трех философий: классической философии (школы научного и административного управления), философии человеческих отношений (школа человеческих отношений и науки о поведении) и естественно-научной философии (математическая школа). В то или иное время преобладало определенное мировоззрение. Эволюция управленческой мысли доказала, что все они взаимосвязаны и необходимы.

В последние годы все более широкий практический интерес вызывают процессный, системный, ситуационный и активно развивающийся в настоящее время целостно-эволюционный (когнитивный) подходы.

Процессный подход рассматривае т деятельность таможенных орга нов как непрерывную серию взаимосвязанных управленческих функций и технологических функций - бизнес-процессов.

Системный подход характеризует таможенную систему как совокупность взаимозависимых элементов, таких как люди, структура, задачи и технология деятельности, которые ориентированы на достижение различных целей в условиях меняющейся внешней среды.

Ситуационный подход концентрируется на том, что выбор управленческого решения определяется ситуацией. Поскольку существует большое количество факторов, влияющих на таможенную систему, то нет единого "лучшего" способа управлять организацией. Самым эффективным в конкретной ситуации является метод, который более всего соответствует ей.

Целостно-эволюционный, или когнитивный подход - это подход к формированию, накоплению и использованию знаний об эволюции ее целостности в условиях изменений.

Эта концепция, означающая крупный поворот в управленческой мысли, широко применяется в настоящее время. Просматриваются два этапа развития подхода.

Процессный подход был впервые предложен приверженцами школы административного управления, которые пытались описать функции администратора-менеджера. Функциональное описание по-прежнему традиционно и широко распространено. Оно хорошо гармонирует с иерархической структурой организации.

На втором этапе подход был применен к организации в целом. Здесь ключевой термин - бизнес-процесс организации. В таком представлении таможенная система - это совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих процессов в работе таможенных органов и их деятельность в целом.

Новый контекст процессного подхода более продуктивен, чем функциональный, с точки зрения борьбы за конкурентоспособность в условиях динамичного рынка. Он обеспечивает инструментальное решение проблем непрерывного повышения качества всех аспектов деятельности организации.

Процессный подход существенно меняет логику организации и механизм управления. Если, например, применительно к таможенной системе функции можно представить как некие "полосы", которые "разрезают" ее сверху донизу, то процессы "разрезают" таможенную систему поперек, пересекая границы функциональных подразделений. Такой подход обеспечивает разрушение барьеров между подразделениями. Управление процессами освобождает высшее руководство от рутины оперативного управления, позволяя ему сосредоточиться на стратегических вопросах. Это несомненный плюс процессного подхода.

"Пересекающие" организацию процессы обычно называют бизнес-процессами. Это название связано с тем, что, как правило, такие процессы направлены на удовлетворение внешних клиентов, потребителей организации (для таможенных органов - участников ВЭД). Отношения с ними - это и есть бизнес. В то же время любой организации практически не обойтись без поддерживающих процессов, таких, например, как ремонт отказавшего оборудования или обучение персонала. И, конечно, таможенная система нуждается и в процессах управления.

При таком подходе таможенная система рассматривается не как совокупность отделов, а как совокупность бизнес-процессов. При этом:

    • каждый процесс имеет потребителя, и сосредоточение на каждом процессе способствует лучшему удовлетворению потребителей;
    • создание ценности по отношению к конечной продукции сосредоточено в процессах;
    • определение границ любого процесса, а также поставщиков и потребителей позволяет обеспечить лучшее взаимодействие и понимание требований, которые следует удовлетворить;
    • при управлении целостным процессом, который проходит сквозь множество отделов, а не отдельными отделами, снижается риск субоптимизации;
    • при назначении владельцев процессов, ответственных за процесс, удается избежать распределения ответственности по фрагментам;
    • управление процессами позволяет создать лучшие основания для контроля времени выполнения работ и ресурсов.

    Каждый отдельный процесс имеет поставщика и потребителя.

    Модель "поставщик - процесс - потребитель" - центральная для понимания процессного подхода.

    Понятие "бизнес-процесс" содержит два элемента: бизнес и процесс. В первую очередь рассмотрим процесс. Вот одно из базовых определений процесса.

    Процесс - это некоторая логическая последовательность связанных действий, преобразующих вход в результаты или в выход.

    Теперь к слову процесс нужно добавить слово бизнес, чтобы отличить бизнес-процесс от других процессов, идущих в компании.

    Бизнес-процесс - это цепь логически связанных, повторяющихся действий, в результате которых используются ресурсы организации для предоставления услуг или создания материальной продукции, удовлетворяющих внутренних или внешних потребителей.

    Опираясь на это определение, можно все действия внутри таможенной системы рассматривать либо как бизнес-процесс, либо как его часть.

    Фундаментальным открытием, лежащим в основе всей науки об управлении, является представление организации как системы высочайшего порядка сложности, системы, компонентами которой являются люди.

    Система - это множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, образующих определенную целостность, единство. При этом целостность как характеристика системы проявляется в возникновении новых интегративных качеств, не присущих образующим ее элементам.

    Основные термины и понятия, характеризующие систему:

    1. Элемент - Наименьшее звено в структуре системы, внутреннее, строение которого не рассматривается на выбранном уровне анализа
    2. Связи - Различные технические, технологические, коммуникационные, транспортные и другие каналы, объединяющие элементы, входящие и не входящие в систему
    3. Структура системы - Совокупность элементов и связей, определяющих внутреннее строение и таможенную систему объекта как целостной системы
    4. Подсистема - Часть системы, внутреннее строение которой рассматривается на выбранном уровне анализа
    5. Внешняя среда - Макросреда (макро-,мета система), с компонентами которой система имеет прямые или косвенные связи.

    В основе общего подхода к любой сложной системе (например, организации, бизнес-процесса) лежат системная концепция и системный подход.

    Системная концепция отвечает на вопрос, какую систему мы строим! Главные компоненты концепции:

    • видение системы;
    • цель построения системы;
    • идеи и принципы построения системы;
    • модель системы и ее системные характеристики;
    • стратегия достижения цели;
    • механизм реализации стратегии.

    Системный подход отвечает на вопрос: как мы строим систему!

    Он способствует адекватной постановке научных и прикладных проблем, а также выработке эффективной стратегии их решения.

    Системный поход - это общенаучная концепция, реализующая философский принцип системности в подходах и методах решения сложных междисциплинарных проблем, это методология исследования, проектирования и конструирования объектов как систем.

    На основе системного подхода формируются целостная концепция системы и системного исследования, представляемые:

      • философскими основаниями исследования;
      • теоретическими положениями для определения и формализации объекта или процесса как системы;
      • условиями интеграции методов различных научных теорий в структуру системных исследований, логикой обеспечения целостности и разносторонности процесса исследований от постановки задачи до получения и анализа результатов ее решения;
      • системной технологией исследования.

      Основные положения системного подхода:

      1. любой объект (например, таможенная система или бизнес-процесс) - это открытая система, активно взаимодействующая с внешней средой (макросистемой);
      2. эффективность системы определяется не только ее системными качествами, но и условиями окружающей среды;
      3. элементы системы рассматриваются в их взаимосвязи и развитии.

      Методология системного подхода определяет уровни декомпозиции и процедуры анализа и/или синтеза систем, удовлетворяющих тем или иным заранее сформулированным требованиям.

      На каждом уровне-этапе действует свой набор критериев, учитывается своя априорная информация, которая меняется при переходе от уровня к уровню и от этапа к этапу, пополняясь за счет промежуточных системных

      Методологические подходы к управлению ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

      В настоящее время по отношению к управлению сформировались следующие подходы:

      • а) процессный подход, рассматривающий управление как серию взаимосвязанных управленческих функций, позволяющих прогнозировать, планировать, организовывать, распоряжаться, координировать, контролировать, анализировать, принимать решения, подбирать персонал и т. п. Считается, что процессу управления присущи такие основные функции, как анализ и планирование, организация и координирование, мотивация и контроль, которые объединяются в одно целое в процессе коммуникации и принятия решений.
      • 1. Итак, функция прогнозирования, планирования. В контексте рассмотрения организационно-управленческой подструктуры правоохранительной деятельности уместно напомнить, что учеными-юристами (В. П. Антипов, Р. С. Белкин , А. Н. Васильев , А. М. Ларин , Г. Н. Мудьюгин , Н. И. Порубов , Л. А. Соя-Серко, А. Ф. Смирнов , Н. А. Якубович и др.) внесен большой вклад в разработку проблем планирования применительно к деятельности следователя, прокурорских работников.

      В основе содержания функции планирования лежат следующие процессы: 1) анализ и оценка исходной ситуации, с которой начинается любая деятельность; 2) определение задач, направлений, а также возможных препятствий на пути достижения поставленных целей;

      • 3) выбор способов решения поставленных задач.
      • 2. Функция организации и координирования совместной деятельности, определяющая ответственных за выполнение тех или иных действий, а также средства, с помощью которых планируется достижение поставленных целей.
      • 3. Функция мотивации и стимулирования. Ее задача состоит в том, чтобы сформировать у субъектов деятельности побуждения, соответствующие потребностям и задачам организации. В мотивационную сферу участников совместной деятельности могут входить различные побуждения: потребности в самой деятельности, реализации своих возможностей, профессиональном росте, в самоутверждении; другие внутренние ресурсы личности.
      • 4. Функция контроля, обеспечивающая достижение организацией поставленных целей в обозначенный отрезок времени путем сравнения достигнутого с ожидаемыми результатами, с тем чтобы можно было своевременно внести поправки для устранения намечающихся отклонений от первоначально составленного плана еще до их появления;
      • 5. И, наконец, анализ поступающей информации о факторах внешней среды, потенциала менеджмента своих партнеров, оценка их конкурентоспособности как одна из важнейших функций процесса управления на всем его протяжении;
      • б) системный подход, позволяющий видеть в любой организации совокупность таких взаимозависимых в ней элементов, как люди, различные структуры, соответствующие технологии, готовые успешно функционировать в условиях быстро меняющейся обстановки; задачи, которые призвана решать данная организация.

      в) ситуационный подход, который заключается в том, что пригодность различных методов управления определяется конкретными обстоятельствами. Ситуационный подход позволяет увязывать те или иные приемы и методы деятельности с определенными конкретными ситуациями для достижения целей организации наиболее эффективным образом [4] .

      • [1] Криминалистическая тактика: учебник / под ред. В. В. Киреева . М., 1991. С. 213.
      • [2] Подробнее см.: Правоохранительные органы: учебник / под ред. В. П. Божьева . М" 2015. С. 132—142.
      • [3] См.: Туманов Г. А.

      2.3. Предложения по решению выявленных проблем организации…. ….29

      Список литературы………………………………………. … . . 33

      Исследование управления осуществляется в каждодневной деятельности менеджеров и персонала и в работе специализированных аналитических групп, лабораторий, отделов. Необходимость в исследованиях систем управления продиктована достаточно большим кругом проблем, с которыми приходится сталкиваться многим организациям. От правильного решения этих проблем зависит успех работы этих организаций. Решение же этих проблем не возможно без специальных подходов к ним, что делает тему расчётно-графической актуальной. Практической значимостью работы является необходимость сформулировать основные подходы к исследованию систем управления организации.

      Целью исследования является необходимость раскрыть сущность основных подходов к исследованию:

      Диалектический подход к исследованию.

      Процессный подход к исследованию.

      Ситуационный подход к исследованию.

      Функциональный подход к исследованию.

      Рефлексивный подход к исследованию.

      Системный подход к исследованию.

      Комплексный подход к исследованию систем управления.

      Задачами исследования являются:

      рассмотреть понятия используемые при изучении систем управления;

      определить методологию исследования систем управления.

      Предметом исследования являются методологические подходы к исследованию систем управления.

      Данная работа состоит и введения, двух глав(теоретическая и практическая), заключения и списка используемой литературы.

      Первая глава включает в себя описание каждого из методологических подходов к исследованию систем управления.

      Расчётно- графическая работа содержит: 35 страниц, 5 схем и 3 таблицы.

      Глава 1. Методологические подходы к исследованию систем

      1.1 Исследование систем управления: понятие, основные

      на­правления и подходы

      Управление только тогда может быть действительно успешным, когда оно находится в постоянном и непрерывном развитии, когда оно ориентировано на изменения, обеспечивающие жизнестойкость организации и накопление ею потенциала инноваций. Это оказывается практически возможным при ус­ловии исследования систем управления, которое предполагает своим резуль­татом разработку и предложение наиболее эффективных вариантов построе­ния системы управления.

      Исследование - это вид деятельности человека, состоящий из следующих компонентов:

      - распознавание проблемных ситуаций и самих проблем, установление их места в системе накопленных знаний;

      - выявление свойств, содержания, закономерностей поведения и развития;

      - нахождение путей, средств и возможностей использования новых представ­лений или знаний о данной проблеме в практике ее разрешения.

      Всякое исследование характеризуется целью, объектом и предметом иссле­дования, методологией и организацией его проведения, результатами и воз­можностями их практической реализации.

      Цель исследования - это поиск наиболее эффективных вариантов построения системы управления и организации ее функционирования и развития. Глав­ная задача исследования - найти решение проблемы, которое либо устраняет существующее препятствие развития, либо выявляет фактор, обеспечиваю­щий нормальное, желаемое функционирование или развитие. Лучшим вариантом результата исследования является разработка про­граммы совершенствования, модернизации или реконструкции, реформиро­вания системы управления в полном комплексе ее характеристик и парамет­ров.

      Предмет исследования систем управления - это наиболее существенный для исследователя аспект проявления сущности рассматриваемой системы управления, некая проблема, т.е. это реальное противоречие, требующее сво­его разрешения. Предметом изучения могут быть проблемы в организации управления, профессионализме персонала, механизмах мотивации, использо­вании компьютерных технологий и т.д.

      Методология – совокупность знаний, концептуально упорядоченных достижений науки о способах исследования и управления.

      Методология включает в себя:

      - принципы - ( обобщённые правила,указывающие путь к правильному управлению. Принципы исследования – основные правила, указывающие путь к правильной исследовательской деятельности. )

      - теории - (система обобщённых положений в определённой области знаний.)

      - понятия – (отображенное в мышлении единство существенных свойств, связей и отношений предметов или явлений.)

      Концепция – системы взглядов на что- либо.

      Методика исследования – совокупность выработанных действий получения новых знаний в объекте исследования.

      Подход – ракурс исследования, исходная точка или позиция с которой начинается исследование.

      Методологический подход к исследованию систем управления - это ракурс исследования, это как бы исходная позиция, отправная точка, которая опре­деляет его направленность относительно цели. Подход может быть аспект­ным, системным и концептуальным.

      Структуризация методов исследования систем управления

      Эффективность исследования систем управления во многом определяется выбранными и использованными методами исследования.

      Методы исследования представляют собой способы, приемы проведения исследований. Их грамотное применение способствует получению достоверных и полных результатов исследования возникших в организации проблем. Выбор методов исследования, интеграция различных методов при проведении исследования определяется знаниями, опытом и интуицией специалистов, проводящих исследования.

      Всю совокупность методов исследования можно разбить на три большие группы: методы, основанные на использовании знаний и интуиции специалистов; методы формализованного представления систем управления (методы формального моделирования исследуемых процессов) и комплексированные методы.
      Первая группа - методы, основанные на выявлении и обобщении мнений опытных специалистов-экспертов, использовании их опыта и нетрадиционных подходов к анализу деятельности организации включают: метод "Мозговой атаки", метод типа "сценариев", метод экспертных оценок (включая SWOT-анализ), метод типа "Дельфи", методы типа "дерева целей", "деловой игры", Морфологические методы и ряд других методов.
      Вторая группа - методы формализованного представления систем управления, основанные на использовании математических, экономико-математических методов и моделей исследования систем управления.

      Среди них можно выделить следующие классы:

      аналитические (включают методы классической математики - интегральное исчисление, дифференциальное исчисление, методы поиска экстремумов функций, вариационное исчисление и другие, методы математического программирования, теории игр);
      статистические (включают теоретические разделы математики - математическую статистику, теорию вероятностей - и направления прикладной математики, использующие стохастические представления - теорию массового обслуживания, методы статистических испытаний, методы выдвижения и проверки статистических гипотез и другие методы статистичес когоимитационного моделирования);

      теоретика множественные, логические, лингвистические, семиотические представления (разделы дискретной математики, составляющие теоретическую основу разработки разного рода языков моделирования, автоматизации проектирования, информационно-поисковых языков);
      графические (включают теорию графов и разного рода графические представления информации типа диаграмм, графиков, гистограмм и т.п.).
      Наибольшее распространение в экономике в настоящее время получили математическое программирование и статистические методы . Правда, для представления статистических данных, для экстраполяции тенденций тех или иных экономических процессов всегда использовались графические представления (графики, диаграммы и т.п.) и элементы теории функций (например, теория производственных функций). Однако целенаправленное применение математики для постановки и анализа задач управления, принятия экономических решений разного рода (распределения работ и ресурсов, загрузки оборудования, организации перевозок и т.п.) началось с внедрения в экономику методов линейного и других видов математического программирования (работы Л.В. Канторовича, В.В. Новожилова, С.А. Соколицына и др.).

      К третьей группе относятся комплексированные методы: комбинаторика, ситуационное моделирование, топология, графосемиотика и др. Они сформировались путем интеграции экспертных и формализованных методов.
      Несколько в стороне стоят методы исследования информационных потоков.

      Специалист по системному анализу должен понимать, что любая классификация условна. Она лишь средство, помогающее ориентироваться в огромном числе разнообразных методов и моделей. Поэтому разрабатывать классификацию нужно обязательно, но делать это следует с учетом конкретных условий, особенностей моделируемых систем (процессов принятия решений) и предпочтений, которым можно предложить выбрать классификацию.

      Похожие страницы:

      Оосновные подходы к исследованию систем управления

      . 2. Основные подходы к исследованию систем управления 2.1. Диалектический, процессный и ситуационный подходы к исследованию систем управления Диалектический подход к исследованию, основные положения Выбор методологического подхода к исследованию оказывает .

      Исследование систем управления (17)

      . предложения по совершенствованию системы управления организацией. 1.3 Основные подходы к исследованию систем управления Выбор методологического подхода к исследованию оказывает самое существенное .

      Процесс исследования систем управления

      . 2010 Введение Основные подходы к исследованию систем управления Социальное и государственное управление. Функции управления Характеристика исследования систем управления Краткие выводы Список .

      Основные подходы исследования систем управления

      . подходы к исследованию систем управления… Диалектический подход к исследованию систем управления Процессный подход к исследованию систем управления Ситуационный подход к исследованию систем управления Функциональный подход к исследованию систем управления .

      Исследование систем управления (18)

      . ИССЛЕДОВАНИЯ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ 5 1.1 Сущность и характеристика исследований систем управления 5 1.2 Методология исследований систем управления 10 1.3 Методы исследований систем управления 16 1.4 Планирование и организация исследования систем управления .

      Исследование систем управления – научное изучение профессиональными исследователями или менеджерами соответствующего предмета систем управления (как совокупности взаимосвязанных элементов и подсистем управления, взаимодействующих между собой и участвующих в процессе воздействия на объекты управления и внешнюю среду) с целью определения законов и закономерностей управления, совершенствования и развития познаваемых систем, получения и применения новых знаний в теории и практике.

      Методология, позволяет определить цели. Она также находит свое воплощение в формулировании исходных гипотез, выборе подхода, принципов и методов исследования.

      Содержание работы

      Введение
      Методологические подходы к исследованию систем управления
      Принципы диалектического подхода к исследованию
      Диалектические методы исследования
      Сочетание различных подходов в исследовании
      Заключение
      Список использованных источников

      Файлы: 1 файл

      ису.doc

      1. Методологические подходы к исследованию систем управления
      2. Принципы диалектического подхода к исследованию
      3. Диалектические методы исследования
      4. Сочетание различных подходов в исследовании

      Список использованных источников


      Исследование систем управления – научное изучение профессиональными исследователями или менеджерами соответствующего предмета систем управления (как совокупности взаимосвязанных элементов и подсистем управления, взаимодействующих между собой и участвующих в процессе воздействия на объекты управления и внешнюю среду) с целью определения законов и закономерностей управления, совершенствования и развития познаваемых систем, получения и применения новых знаний в теории и практике.

      Методология, позволяет определить цели. Она также находит свое воплощение в формулировании исходных гипотез, выборе подхода, принципов и методов исследования.

      По содержанию различают методологии:

      - агностицизма, предполагающего невозможность познания реальной действительности;
      - дуализма, построенного на предположении наличия в явлении двух сущностей;
      - материализма, в основе которого находится материалистическое понимание всех явлений;
      - позитивизма, исходные положения которого сводятся, в основном, только к изучению объекта с точки зрения его полезности и оценке этой полезности;
      - теологизма, в основе которого вера в Бога (т.е. в высшее существо), абсолютную идею и т.п.;
      - экзистенциализма, основывающегося на априорном преувеличении фактических данных.

      Использование любой методологии определяет применение того или иного подхода к исследованию, обусловливающего установление определенного вида зависимостей, связей и отношений в изучаемом объекте. Исходя из этого среди всех возможных подходов к исследованию объектов можно выделить:
      - механистический, основанный на изучении в объекте только причинно-следственных связей;
      - метафизический, в котором приоритет отдается связям движения в виде превращения одного из них в другое с последующим возвращением к исходному;
      - биологический, в котором приоритет отдается функциональным связям биологического характера (т.е. таким, как в живых организмах);
      - диалектический, основанный на законах диалектики (закона единства и борьбы противоположностей и др.

      Цель контрольной работы рассмотреть диалектический подход к исследованию систем управления.


      Методологические подходы к исследованию систем управления

      Диалектический подход к исследованию.


      Выбор методологического подхода к исследованию оказывает самое существенное влияние на процесс его проведения и результативность, так как от этого во многом зависит направленность всех исследовательских работ. Большая часть изучаемых объектов - динамичные, внутренне взаимосвязанные объекты, взаимодействующие с внешней средой, поэтому одним из наиболее приемлемых подходов их исследования является диалектический.


      Можно разделить подходы и по критерию аспектности исследования. Здесь следует выделить подходы аспектный, многоаспектный, комплексный, системный, концептуальный. Они различаются полнотой учета факторов и связей, а также оценками целостности, функциональности, научной значимости.

      Каждое исследование может быть построено на определенном логическом основании. По этому критерию подходы делятся на преимущественно формально-логические и подходы, построенные на неформальной логике. Во втором случае большая роль в проведении исследования отводится интуиции, оперированию размытыми сущностями, неопределенными понятиями, чувственными представлениями, гипотетическими выводами. Есть такие области, где по крайней мере первоначальное исследование приходится строить на неформальной логике. По мере накопления знаний многие положения приобретают формально-логический вид.

      Практика проведения исследований показывает, что наиболее эффективным оказывается диалектический подход, в рамках которого хорошо реализуется и материалистическое отношение к истине и практике, и системный подход, и различные логические основания проведения исследования.

      Практическая формула диалектического подхода заключается в выборе принципов и методов его реализации, а также в сочетании с другими подходами, которые он не должен отрицать.

      2. Принципы диалектического подхода к исследованию

      Принципы являются средством конкретизации подхода. Они, отражая практику успешного исследования, влияют на его результат, а также выступают в качестве опорных моментов в проведении исследования, критериев промежуточной оценки эффективности, ограничителей позитивного движения к истине и практической значимости.

      Система принципов диалектического подхода к исследованию включает в себя по меньшей мере 9 следующих принципов .

      1. Принцип объективности, который, быть может, наиболее ярко проявляется в фактологии исследования, построении гипотез, оценках его результатов.

      2. Принцип движения и развития. Все явления необходимо рассматривать с учетом их функционирования и изменения качества, увеличения жизнеспособности, приспособления к условиям.

      3. Принцип противоречивости является важнейшим принципом диалектического подхода. Он предписывает поиск противоречий, как ведущей силы всяких изменений. Он включает в себя и соответствующую оценку альтернатив, действия противоположностей, связей и зависимостей.

      4. Принцип научности, который устанавливает функции исследования, заключающиеся в необходимости описания, объяснения и предвидения явлений. Действительная научность проявляется в возможности предвидеть и на этой основе использовать результаты исследования. Успешное предвидение-это высший уровень эффективности исследования. Все что человек способен проектировать во благо своей жизни, является проявлением возможности предвидения.

      5. Принцип проверяемости практикой дополняет вышеназванный принцип и определяет ориентацию на практическую значимость исследования. Утверждение, что практика является критерием истинности, не пустой звук или отвлеченная мысль. Это реальность любой исследовательской деятельности и один из важнейших принципов диалектического подхода.

      6. Принцип взаимодействия. Диалектический подход построен на учете разнообразия связей, их системности, многовариантности.

      7. Принцип целостности является необходимым и естественным дополнением вышеназванного. Система существует только в рамках определенной целостности, которую надо увидеть, обнаружить, найти границы любого явления, его отделенность от среды. Конечно, целостность всегда относительна, ее нельзя абсолютизировать, но невозможно и игнорировать.

      8. Важным принципом диалектического подхода является и принцип относительности. Он заключается в понимании и поиске ограничений, этапности исследования, сравнительной оценке результатов, определении условий их использования и учета. Принцип относительности позволяет формулировать критерии отбора или оценок.

      9. Перечень принципов диалектического подхода был бы неполным, если бы не было указано и правило генетической и исторической определенности. Каждое исследуемое явление должно рассматриваться с позиций его происхождения, этапов существования, цепочки изменений и исторических тенденций.

      Нет исследований, которые не учитывали бы те или иные принципы. Но как учитываются эти принципы? В каком составе, и в какой связи друг с другом? Ведь все принципы теснейшимобразом связаны между собой. Поэтому необходимо не только знать их, но и уметь использовать во взаимосвязи и взаимодействии. Системное использование принципов диалектического подхода к исследованию показано на . Конечно, это не единственный вариант взаимодействия. Это пример, помогающий понять логику взаимодействия принципов.

      3. Диалектические методы исследования

      В успехе любого исследования большую роль играют средства и методы его проведения. Диалектический подход реализуется и в методах исследования. Эти методы проявляются в способах разделения и соединения целого и части, главного и второстепенного, необходимого и случайного, статики и динамики, абстрактного и конкретного и т. д. Полный состав диалектических методов исследования представлен на .

      Исходной позицией является взаимосвязь противоречия и тождества. Именно на этом методе построены все разновидности анализа.

      Диалектические методы предполагают любое явление рассматривать в двойственности его свойств и характеристик, находить их противоречия и взаимосвязь (обусловленность, единство, зависимость). Свойства любого явления расщепляются на противоположности и предстают перед исследователем в виде общего и особенного, качества и количества, причины и следствия, содержания и формы и т. д.

      Читайте также: