Магнит реферат 3 класс

Обновлено: 05.07.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

“ Магниты и их свойства”

Как – то раз один из моих одноклассников принёс в школу магнитную игрушку— бакуган. Мне очень понравилось с ней играть. С тех пор меня заинтересовали магниты. Я стал задумываться, всё ли притягивает магнит? Всегда ли магнит сохраняет свою волшебную силу притяжения? Можно ли намагнитить предмет ?

Гипотеза: я предположил, что

магнит притягивает все металлические предметы;

можно создать магнит самому, если изучишь свойства магнитов.

Предмет исследования: магниты, их свойства

Цель исследования: выяснить, какие предметы и как притягивает магнит.

что такое магнит, какой формы он бывает;

выявить виды металлов, взаимодействующие и невзаимодействующие с магнитом;

где применяют магниты ;

учиться формулировать выводы и делать маленькие “открытия” при постановке эксперимента.

Ход исследования:

“ Вот перед вами обычный магнит,

Много секретов в себе он хранит”.

Магнит - это тело, обладающее магнитным полем. В природе магниты встречаются в виде кусков камня - магнитного железняка (магнетита). Он может притягивать к себе другие такие же камни. На многих языках мира слово "магнит" значит просто "любящий" – так сказано о его способности притягивать к себе.

Существует одна старинная легенда про магнит .

На самом деле, более двух тысяч лет тому назад древние греки узнали о существовании магнетита – минерала, который в состоянии притягивать железо. Магнетит обязан своим названием древнему турецкому городу Магнесия, где этот минерал нашли древние греки. Сейчас этот город называется Маниза, и там до сих пор встречаются магнитные камни. Кусочки найденных камней называют магнитами или природными (естественными) магнитами. Со временем люди научились сами изготавливать магниты, намагничивая куски железа.

Свойства магнитов часто кажутся чуть ли не волшебством.

Для начала я прочитал в детских энциклопедиях и в интернете, что такое магнит. Далее провел несколько опытов с магнитами.

Я приглашаю вас в мою мини - лабораторию для дальнейших исследований магнита и его свойств.

“ Важное дело – эксперимент!

В нем интересен нам каждый момент”.

У нас в классе есть чудесный чемоданчик – лаборатория “ Постоянные магниты”. Открыв его и изучив содержимое, я узнал, что магниты могут быть разных форм и размеров: прямоугольные, квадратные, круглые (дисковые), в форме подковы (подковообразные) или бублика, в виде стержня (стержневые) . Показ.

Эксперимент 1

стержневой магнит с немаркированными полюсами

Положу несколько гвоздей на стол. Поднесу магнит к гвоздям. Гвозди притянулись к магниту.

Сила, с которой магнит действует на гвозди, называется магнитной силой .

Я живу в городе Магнитогорске. Как мне рассказали родители, свое название город получил от горы Магнитной, богатой месторождениями железной руды. Мне стало интересно, что же такое магнит, и какими свойствами он обладает.

В своей исследовательской работе я поставил перед собой цель : определить свойства магнита и использование его в медицине, технике, быту и в классе.

Объект исследования: магнит.

Предмет исследования: установление взаимосвязи магнита с магнетическими и не магнетическими предметами. Использование магнита в медицине, технике, быту.

Задачи исследования:

- узнать, что такое магниты и как их найти в природе;

- определить свойства магнита; - провести опыты по установлению взаимосвязи магнита с другими предметами; - сделать выводы;

Для решения поставленных задач, я использовал следующие методы:

- Изучение познавательной литературы по выбранной теме.

- Проведение исследовательского эксперимента.

- Обобщение результатов и выводы.

Глава 1. Что такое магниты и с чем они взаимодействуют.

Как я узнал из энциклопедического словаря, магнит – это магнитный железняк, тело, обладающее собственным магнитным полем. Магнитное поле - это район вокруг магнита, в котором действует его сила. Магнитная сила – это сила, с которой предметы притягиваются к магниту. Итак, определим, какие предметы может притягивать магнит. Возьмем магнит и попробуем притянуть им различные предметы: металлические скрепки, листы бумаги, ластик, колпачок от ручки, медные монетки. К магниту притянулись только скрепки и монетки. Вывод: магнит взаимодействует с металлическими предметами и не взаимодействует с предметами других качеств.

ГЛАВА 2. МОЖЕТ ЛИ МАГНИТНАЯ СИЛА ПРОХОДИТЬ СКВОЗЬ ПРЕДМЕТЫ

Определим, действует ли магнитная сила через различные среды.

Опыт 1. Возьмём лист картона и скрепку. Двигая магнит с внутренней стороны картона, скрепка будет двигаться вслед за магнитом. Вывод: магнит действует сквозь картон.

ГЛАВА 3. ИСКУССТВЕННЫЕ МАГНИТЫ

Как я узнал из литературы, магниты могут быть естественными и искусственными. Естественные встречаются в природе в виде залежей магнитных руд. Искусственные магниты создаются человеком. Проведем опыт: попробуем придать магнитные свойства гвоздю. Для этого проведем по нему несколько раз магнитом, а затем попробуем примагнитить им скрепки. Как я вижу, скрепки начинают примагничиваться к гвоздю. Вывод: железные предметы активно вбирают в себя поле, которое окружает магниты.

ГЛАВА 4. ЗАВИСИТ ЛИ МАГНИТНАЯ СИЛА ОТ РАЗМЕРА МАГНИТА.

Для эксперимента возьмем два магнита разных размеров, линейку и несколько металлических скрепок. Положим магнит на стол, рядом с ним линейку, и определим, на каком расстоянии от магнита скрепки начинают притягиваться к магниту. Как видно из этого опыта, чем больше магнит, тем на большем расстоянии к нему начинают притягиваться скрепки. Вывод: чем больше магнит, тем больше его магнитная сила.

ГЛАВА 5. МАГНЕТИЗМ ЗЕМЛИ

Но только ли магниты способны притягивать к себе? Наша Земля ведёт себя как большой магнит: у неё есть своё магнитное поле. Считается, что это явление вызвано железом и никелем во внутреннем ядре Земли, которое вращается вместе с земным шаром. Линии магнитного поля идут от одного полюса к другому.

Если бы Земля, хоть на мгновение потеряла свою магнитную защиту, на её поверхность проникло бы губительное космическое излучение, которое по своему действию подобно радиоактивному. Учёные считают, что это может привести к катастрофе на нашей планете. К счастью магнетизм сопровождает Землю на протяжении всей её истории .

ГЛАВА 6. ПРИМЕНЕНИЕ МАГНИТОВ.

О магнитах люди узнали давно и стали использовать его свойства в своих целях. Во всех отраслях жизни магнит – постоянный спутник.

Первым прибором, основанным на явлении магнетизма, стал компас. Компас - это устройство для ориентирования на местности. При помощи компаса можно определить, где находятся стороны света: север, юг, запад, восток. Он был изобретен в Китае, приблизительно между IV и VI веками. Устроен компас довольно просто: внутри у него есть магнитная стрелка, которая вращается вертикально и по кругу, она всегда указывает на север. А определив по стрелке, где север, можно определить и где находятся остальные части света.

Магниты используются в банковских картах, бижутерии, телефонах, детских играх, в машинах, в замках и т.д. Магнитные приборы используют в медицине для лечения и диагностики больных. Вот несколько примеров: магнитные налокотники, повязки, даже гантели. Магниты используют в технике, они помогают поднимать тяжелые грузы на заводах. Магниты используются: в наушниках, телефонной трубке, телевизоре, компьютере, магнитофоне, даже пластиковые карточки записывают при помощи намагничивания.

В быту также используют магниты, например, для поддержки штор или на холодильник прикрепляют магниты с гербом города, знаком зодиака, рекламные, фото.

В классе нам магниты помогают поддерживать картины, мы выкладываем из них цифры, узоры, слова. Есть магнитный конструктор, азбука.

ГЛАВА 7. ЭЛЕКТРОМАГНИТ СВОИМИ РУКАМИ

Предлагаю вашему вниманию электромагнит, сделанный своими руками. Он состоит из гвоздя, проволоки, намотанной на катушку и батарейки. Я намотал проволоку на катушку, внутрь катушки вставил гвоздь, соединил ее концы с батарейкой и магнит готов. Действие этого электромагнита я испробовал. Он работает. Подобные электромагниты, только гораздо больших размеров, применяют на многих предприятиях.

Благодаря проделанной работе, я узнал много о магнитах, изучил их свойства, области применения. После проделанной работы я могу с уверенностью утверждать, что магнит взаимодействует с металлическими предметами (деталями металлического конструктора, гвоздиками, скрепками, шурупами, болтиками, гайками) через воду, картон, дерево. Со всеми остальными предметами, которые имеют другие качества (дерево, резина, стекло, бумага, пластмасса, камни, тканевый материал), магнит не взаимодействует, то есть не притягивает к себе. Опытным путем я доказал, что магнитное поле можно создать: намагничивание гвоздя, создание электромагнита из гвоздя, проволоки и батарейки .

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК:

Все обо всем. Популярная энциклопедия для детей. Том 7 – Москва, 1994.

Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Темы исследований

Оформление работы

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.

Код баннера:

Исследовательские работы и проекты

Волшебные свойства магнита

Учащаяся проводит индивидуальное исследование и создает ученический проект по окружающему миру на тему "Волшебные свойства магнита", в котором приводит описание теоретических сведений о магнитах и их свойствах, рассматривает возможности использования магнита в обычной жизни.

Подробнее о работе:

В процессе написания индивидуальной исследовательской работы по окружающему миру "Волшебные свойства магнита" учащаяся начальной школы осуществляет сбор и анализ информации о свойствах магнита, проводит ряд экспериментов с целью подтвердить или опровергнуть полученные знания, выясняет варианты применения магнитов в быту, выясняет, что такое магнит и магнитная сила.

Учебный проект ученицы 3 класса начальной школы о магните способствует расширению кругозора школьников и формированию у них навыка проведения исследовательской работы, рассматривает литературу о магнитах, дает определение магнита, магнитной силы и магнитного поля, описывает эксперименты с магнитом в домашних условиях. Проект может быть использован в качестве образца при оформлении детского проекта по окружающему миру.

Введение

На уроках трудового обучения нам часто приходится работать с ножницами, иголкой. И вот, однажды, на одном из уроков трудового обучения я заметила, что на ножницах повисла иголка. Мне стало интересно, почему так происходит.

За ответом я обратилась к энциклопедии, где узнала, что, оказывается, это связано с такими понятиями как магнетизм, магнит. Оказывается, бывают естественные и искусственные магниты. Естественные магниты встречаются в природе в виде залежей магнитных руд. Искусственные магниты создаются человеком из ферромагнетиков (тела, которые обладают способностью притягивать к себе предметы).

Мне захотелось выяснить, что же такое магнит, ведь мы часто сталкиваемся с ними в школе на уроках, когда прикрепляем что – то на доску, дома – на холодильниках, в детских конструкторах, а какими свойствами он обладает, и где еще может использоваться не знаем.

Цель проекта: изучить свойства магнита и возможности его использования.

изучить литературу о магнитах
узнать, что такое магнит и магнитная сила;
выяснить экспериментальным путём, какими свойствами обладает магнит;
узнать, каким образом люди используют магниты в жизни.

Объект исследовани: я – магнит.

Предмет исследования – свойства магнитов.

Гипотеза проекта: магнит - объект, который создаёт магнитное поле, который обладает многими свойствами и его используют не только для прикрепления на холодильники, но и для других целей.

Методы проекта: изучение литературы, отбор информации, эксперимент, практическая работа, наблюдение, анализ, обобщение.

Первый этап - подготовительный: Посещение библиотеки. Работа с источниками информации.

Второй этап – исследовательский.

Изучение определения, что такое магнит.
Изучение свойств магнитов
Изучение областей применения магнита.

Третий этап – обобщение материалов

Что мы знаем о магнитах?

Цель исследования: узнать, как появились магниты

Магнит — это тело, обладающее собственным магнитным полем.

Магнитное поле – это область вокруг магнита, внутри которой ощущается воздействие магнита на внешние объекты.

Магнитная сила – сила, с которой предметы притягиваются к магниту.

Магнит (от греческого – камень из Магнесии – древнего города в Малой Азии) – естественный магнит – кусок железной руды, обладающий свойством притягивать железо, сталь, кобальт и др. и обладающий собственным магнитным полем. Он был известен человеку с древности.

Старинная легенда рассказывает о пастухе по имени Магнус. В поисках овцы пастух зашел в незнакомые места, в горы. Он с изумлением заметил, что железный наконечник его палки притягивается к черному камню. Более того, стоило потереть таким камнем лезвие ножа, и тот сам начинал притягивать железные предметы: гвозди, наконечники стрел.

Таким образом, за много веков до нашей эры было известно, что некоторые камни могут притягивать куски железа. Об этом упоминал в 6 веке до нашей эры греческий физик и философ Фалес. Первое научное изучение свойств магнита было предписано в 13 веке ученым Петром Перегрином.

Чтобы узнать свойства магнитов, мы провели эксперименты.

Цель эксперимента: определить, какие предметы может притягивать магнит.

Результат: магниты притягивают только некоторые металлические предметы (чугун,сталь), а некоторые металлы, бумага, пластмасс, дерево не испытывают его притяжения.

Цель эксперимента: выяснить, может ли намагничивать металлические предметы.

Ход эксперимента: в этом эксперименте мы прикрепили к магниту гвоздь, к нему ещё.

Потом аккуратно отсоединили магнит от верхнего гвоздя, и гвозди оставались скреплённые ещё несколько секунд.

Результат: магнитная сила может проходить через предметы и вещества.

Ход эксперимента: для этого опыта, мы поднесли друг к другу магниты, поставив их одинаковыми полюсами – магниты отталкивались друг от друга. Когда мы повернули один из магнитов другим полюсом, магниты притянулись.

Если Вы возьмете кусок магнита и разломите его на два кусочка, каждый кусочек опять будет иметь "северный" и "южный" полюс. С одинаковыми полюсами – отталкиваться будут, а с разными полюсами притягиваться.

Результат: магниты с одинаковыми полюсами отталкиваются, а с разными - притягиваются.

Цель: определить, проявляются ли свойства магнитов через преграды.

Ход эксперимента: в данном эксперименте мы попробовали примагнитить скрепку через бумагу; стальную пластинку через стакан с водой.

Налив в стакан воды и положив в неё стальную пластинку, мы попытались достать её, используя магнит.

Результат: во всех экспериментах магнит сохранил свои свойства.

Магнит может действовать через бумагу, воду и даже через стекло.

Одинаковая ли сила у магнитов?

Цель: определить одинаковая ли сила у магнитов?

Ход эксперимента: для этого эксперимента я взяла сначала три магнита разных размеров и три одинаковых монеты.Разложила на столе магниты в ряд, положила на стол линейку и вплотную к ней разложила монетки, но на расстоянии от магнитов. Потихоньку подталкиваю линейку с монетками в сторону магнитов

Результат: одни монетки притягиваются к магниту сразу же, другие – только тогда, когда приблизятся к магнитам на близкое расстояние.

Магниты притягивают даже на расстоянии. Чем больше магнит, тем больше сила притяжения и тем больше расстояние, на котором магнит оказывает свое воздействие.

Для подтверждения этого эксперимента я взяла два магнита: один большой, другой маленький и скрепки. К маленькому магниту присоединилось 3 скрепки, а к большому 7.

Результат:Не все магниты одинаковы, разные магниты имеют разную силу, эта сила зависит от размера магнита.

Ход исследования: поиск сведений о применении магнитов в интернете

1. Первым прибором, основанным на явлении магнетизма, стал компас. Он был изобретен в Китае, приблизительно между IV и VI веками.

2. Благодаря свойству магнитов воздействовать на расстоянии и через растворы, их используют в химических и медицинских лабораториях, где нужно перемешивать стерильные вещества в небольших количествах. Магниты используют под водой. Благодаря своей способности притягивать предметы под водой магниты используются при строительстве и ремонте подводных сооружений. С их помощью очень удобно закреплять и прокладывать кабель или держать под рукой инструмент.

3. Магниты используют в лечебных целях в виде пластырей, браслетов, амулетов, т.к. они оказывают мягкое обезболивающее действие, улучшают настроение, лечат заболевания костей, уменьшают возбудимость нервной системы и снимают стресс.

4.Широко распространён магнитный метод удаления металлических частиц из глаза.

5. Магниты окружают нас повсюду, так как все устройства, используемые нами в повседневной жизни, так или иначе, включают в себя магниты — мобильные телефоны, компьютеры, дверцы в шкафах, музыкальные центры, электрические двигатели, автомобили, дисплеи, компасы, игрушки, разнообразные датчики и приборы, научно-исследовательское оборудование и многие другие области.

Заключение

Наша гипотеза подтвердилась. Проведя наше исследование, мы выяснили, что магниты имеют много свойств:

1. Магниты обладают способностью притягивать предметы из железа или стали. На Дерево, пластмасс, бумага не реагируют на магнит.

2. Магниты с одинаковыми полюсами отталкиваются, а с разными - притягиваются.

3. Магнитная сила может проходить через предметы и вещества.

4. Магниты притягивают даже на расстоянии. Чем больше магнит, тем больше сила притяжения и тем больше расстояние, на котором магнит оказывает свое воздействие.

5. Не все магниты одинаковы, разные магниты имеют разную силу, эта сила зависит от размера магнита.

6. Магнит может передавать свои свойства другим предметам, временно превращая их в магниты;

7. Магниты с одинаковыми полюсами отталкиваются;

Нет области деятельности человека, где бы ни не применялись магниты.

В ходе нашего исследования мы узнали много интересного о магнитах:

В 2006 году Пьер Проске и его коллеги, сотрудники научной лаборатории Future Applications Lab в Швеции, изобрели уникальные магниты, которые оборудованы 16-символьными ЖК-дисплеями и имеют возможность взаимодействовать друг с другом, вися на холодильнике. Если повесить друг за другом два или более магнита, устройства сами проверят порядок слов и исправят грамматические ошибки, такой своеобразный редактор Word для холодильной дверцы.

Существует музей Гиннеса в Голливуде, в котором представлены более 7000 магнитов (часть коллекции Луизы Гринфарб).

Магнит и его тайны

Автор работы награжден дипломом победителя III степени

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Недавно у меня появились магниты, с которым очень интересно играть, притягивать к ним разные предметы. Я заметил, что магнит действует не на все предметы одинаково.

Мне стало интересно узнать, какие тайны хранит в себе магнит, какая сила притягивает предметы к магниту. Так же захотелось выяснить, как люди используют магниты в своей жизни.

Цель: узнать природу свойств магнитной силы.

Гипотеза:

- может быть, магнит обладает волшебной силой притягивания предметов;

- допустим, что способность притягивать предметы это природное явление

Задачи:

- Выяснить, что такое магнит и магнитная сила.

- Изучить свойства магнита и способность воздействия на другие предметы.

- Выяснить, каким образом люди используют магниты в жизни.

- Сделать вывод по результатам работы.

Объект изучения – магнит.

Предмет изучения – свойства магнитов.

Методы исследования:

- работа с энциклопедией и Интернетом

Основная часть

Легенда про магнит.

Существует одна старинная легенда про магнит.(Приложение 1)

На самом деле, более 2000 лет тому назад, древние греки узнали о существовании магнетита – минерала, который в состоянии притягивать железо. Магнетит назвали так в честь древнего турецкого города Магнесия где этот минерал нашли.

Что такое магнит?

Магниты бывают естественными и искусственными. Естественные (или природные) магниты это куски магнитного железняка. Самый крупный известный естественный магнит находится в Тартуском университете. Его масса 13 кг, а подъемная сила 40 кг.

Искусственные магниты это магниты созданные человеком. Так называемые “порошковые” магниты (из железа, кобальта и некоторых других добавок) .

Магнитная сила – сила, с которой предметы притягиваются к магниту. Свойства магнитов часто кажутся, чуть ли не волшебством.

Чтобы узнать больше о свойствах магнита я провел несколько опытов.

Практическая работа

От чего зависит сила магнита?_(Приложение 2)___________

Я взял три магнита разной формы (подкова, круг, брусок) и разного размера.

Металлические предметы (гвоздики, монеты, скрепки) разложил в пластиковые тарелки, разделив по группам.

Далее подносил по очереди магниты к разным тарелкам и считал, сколько однотипных предметов сможет поднять каждый магнит.

Результаты опыта представлены в таблице:

Всего поднято предметов

В результате было установлено, что один магнит поднимает больше предметов, чем другие.

Вывод:

Форма и размер магнита влияет на его силу. Подковообразные магниты сильнее прямоугольных, те, в свою очередь, сильнее, чем круглые. Среди магнитов, имеющих одну форму, сильнее будет магнит большего размера.

Опыт №2

Всё ли притягивают магниты? (Приложение 3)

Это я выяснил в результате проведения следующего опыта:

Я взял предметы из железа, стали, золота, серебра и алюминия.

Поднёс магнит по очереди ко всем предметам. Затем поднёс магнит к поверхности холодильника, шкафа, стене, оконному стеклу.

В результате установил, что некоторые металлические предметы притягиваются к магниту, а некоторые не испытывают его притяжения. Предметы из золота, серебра и алюминия, так же как стекло и пластмасса не реагируют на магнит. К железной поверхности больших размеров магнит притягивается сам, будучи более легким.

Вывод:

Магниты обладают способностью притягивать предметы из железа или стали, и некоторых других металлов. Предметы из золота, серебра и алюминия,

так же как стекло и пластмасса не реагируют на магнит.

Опыт №3

Может ли магнитная сила действовать сквозь воду? (Приложение 4)

Для проведения опыта мне потребовались: магнит, стеклянный стакан, скрепка, вода.

В стакан с водой я бросил скрепку. Прислонил магнит к стенке стакана на уровне скрепки. И после того, как она приблизилась к стенке стакана, медленно двигал магнит по стенке вверх. Скрепка перемещалась вместе с магнитом и поднялась вверх вместе с магнитом, пока не поднялась на поверхность воды. Таким образом, ее можно легко достать, не замочив рук.

Вывод:

Магнитная сила действует и сквозь стекло и сквозь воду. Если бы стенки стакана были железными или стальными, скрепка все равно передвигалась бы, но слабее, потому что часть магнитной силы поглотила бы стенка стакана.

А что касается окраски магнитов в красно-синий цвет - то это не просто так. Между прочим, у любого магнита два полюса: северный и южный, названные так по географическим полюсам Земли, на которые они указывают. Так вот, северный полюс всегда окрашен в красный цвет, а южный - в синий.

Магниты могут не только притягиваться, но и отталкиваться.

Для этого опыта, я поместил в пробирки магниты, поставив их одинаковыми полюсами – магниты отталкивались друг от друга. Когда я повернул один из магнитов другим полюсом, магниты притянулись.

Это происходит потому, что полюсы каждого магнита имеют противоположные знаки (положительный и отрицательный). Полюсы противоположных знаков притягиваются; одинаковых – отталкиваются.

Вывод: магниты с одинаковыми полюсами отталкиваются, а с разными притягиваются.

Самые интересные факты о магнитах

Первый факт: по мнению ученых, птицы - это единственные в мире существа, которые могут видеть и чувствовать магнитные поля Земли. Именно эта способность помогает им не сбиться с дороги при поиске дома на больших расстояниях полета.

Второй факт : женщина, которую до сих пор считают красивейшей в истории мира - Царица Клеопатра, носила украшения, которые содержали в себе магнит, чтобы отсрочить свое старение.

Третий факт: Земля представляет собой гигантский магнит, который удерживает все вокруг на ней и создает силу притяжения.

Применение магнитов в жизни людей

В современном мире магниты можно встретить везде. Магниты используются в телефон е , телевизоре, наушниках, компьютере, банковских картах. Магнит используют в технике, они помогают поднимать тяжелые грузы на заводах. Сейчас, благодаря своей способности притягивать предметы под водой магниты используются при строительстве и ремонте подводных сооружений.

Свойства магнитов отталкиваться используют на железных дорогах в Китае и Японии. Некоторые скоростные поезда не имеют колес: внутри поезда и на рельсах устанавливаются мощные магниты, которые повернуты друг к другу одинаковыми полюсами. Такие поезда практически летят над рельсами и могут развивать огромные скорости.

Магнит так же широко используется в медицине для обследования и лечения больных. Это лечение больных магнита терапией.

Используется и дома: с помощью магнитов мы крепим записки на холодильник , магнитные крепления есть на дверцах шкафов, сумках. Есть магнитные игры, например, магнитные пазлы, магнитный футбол.

Если вдруг магниты перестанут работать, то мы сразу же это почувствуем, поэтому у меня возник вопрос: может ли магнит потерять свою силу или она у него навсегда? Чтобы ответить на этот вопрос я и дальше буду изучать магниты.

В ходе выполнения этой работы я узнал:

1.Форма и размер магнита влияет на его силу.

2.Магниты обладают способностью притягивать предметы из железа или стали и некоторых других металлов.

3.Магнитная сила может проходить через предметы или вещества.

4. Магниты могут не только притягиваться, но и отталкиваться.

5.Свойства магнитов люди научились использовать в своих целях.

Таким образом, подтвердилась моя гипотеза, что способность магнита притягивать предметы это не волшебство, а природное явление.

Список использованных источников

Все обо всем. Популярная энциклопедия для детей. Том 7 – Москва, 1994.

Читайте также:

Магнит реферат 3 класс

Темы исследований

Оформление работы

Наш баннер

Исследовательские работы и проекты

Волшебные свойства магнита

Подробнее о работе:

Оглавление

Введение

Что мы знаем о магнитах?

Заключение

Магнит и его тайны

Автор работы награжден дипломом победителя III степени