Кабинет английского языка реферат
Обновлено: 02.07.2024
My school is very big and beautiful. We have many teachers and pupils, new classrooms and a wonderful gym. Every pupil tries to take care about our school and give some nice ideas how to make it better. Our teachers are very smart and have great experience. Each of them is responsible for on classroom.
Few months ago I paid attention to our English classroom. It is very big and bright. Of course I would like to have it bigger. But group of pupils is never big, so it’s enough space for us.
On the breaks I like to study whatever is in the wall. For example, there is one map with all countries that speak English. You can see they are different color. You can see what is the capital, population, national flag. I think it’s very interesting.
The most popular English people. William Shekspir, Charles Dickens, Jane Austen, Arthur Conan Dole and so on. The life of this people is interesting.
Also we have here some dictionaries. If I have some questions I can always check the translation of any word of phrase. We also have some English books here. Of course it’s not easy to read in English, but this is how I improve my knowledge.
I hope in future our English classroom will be more rich and interesting. I come here during breaks and spend time useful.
Кабинет английского языка
Моя школа очень большая и красивая. У нас тут много учителей и учеников, новые классы и чудесный спортивный зал. Каждый ученик пытается поддерживать порядок и заботиться о школе, предлагает свои идеи, как и что можно сделать лучше. Наши учителя очень умные и обладают отличным опытом. Каждый из них обустроил какой-то кабинет.
Несколько месяцев назад я обратила внимание на наш кабинет английского языка. Он очень большой и светлый. Хотя, я, конечно, хотела бы кабинет больше. Но группа учеников у нас всегда небольшая, поэтому, нам всегда хватает места. На переменах я люблю изучать то, что висит на стене. Например, у нас есть карта мира с теми странами, которые говорят только на английском. Вы увидите их, потому что они отмечены другими цветами. Вы можете узнать столицу, численность населения, национальный флаг. Я думаю, это очень интересно.
Есть также самые популярные люди Великобритании. Уильям Шекспир, Чарльз Диккенс, Джейн Остин, Артур Конан Дойл и так далее. Жизнь этих людей интересна и уникальна.
А ещё у нас есть несколько словарей. Если у меня появляются вопросы, я всегда могу проверить перевод любого слова и фразы. У нас также имеется несколько книг на английском языке. Конечно, мне пока нелегко читать на английском, но именно так я укрепляю свои знания.
Надеюсь, в будущем наш кабинет английского будет богаче и интереснее. Я прихожу сюда на переменах и провожу время с пользой.
Автор: Мирошниченко Елена Анатольевна
Обучение иностранному языку является более эффективным, если в учебно - воспитательном процессе задействованы не только знания и навыки учащихся, но и средства обучения, находящиеся в кабинете иностранного языка и используемые на уроках. Кабинет является необходимым условием организации современного учебно-воспитательного процесса при обучении иностранным языкам. Ведь от правильно оборудованного в значительной степени кабинета зависят результаты труда учителя и учащихся.
Автор: Мирошниченко Елена Анатольевна
Ана лиз работы кабинета иностранного языка
Лингафонный кабинет в данном учебном году использовался для проведения уроков иностранного языка, в частности английского . В кабинете обучались учащиеся 3,4 ,5,8 , 9, 10 , 11 классов. В текущем учебном году кабинет иностранного языка работал ежедневно.
Современный кабинет должен являться дидактическим средством, обеспечивающим успешную деятельность каждого ученика. Вся работа кабинета направляется на развитие познавательного интереса детей в процессе обучения. Среда кабинета должна мотивировать ученика на поиск и приобретение знаний, умений и навыков.
При обустройстве кабинета я руководствовалась: санитарно-гигиеническими требованиями, требованиями к помещениям кабинета иностранного языка, требованиями к комплекту мебели в учебном кабинете, требованиями к организации рабочих мест учителя и обучающихся, требованиями к оснащению кабинета аппаратурой и приспособлениям, требованиями к оснащению кабинета учебным оборудованием и необходимой документацией.
Лингафонный кабинет оборудован таким образом, что в нем можно с наибольшей эффективностью осуществлять обучение школьников, имея в виду не только базовый уровень образова ния, углубленное изучение предмета , но и развитие творческого потенциала обучающихся. Учебный кабинет – место для совместной творческой работы с учениками. Оснащение кабинета призвано максимально облегчить труд учителя, и познавательную деятельность школьников.
Кабинет оборудован лингафонными тех ническими средствами обучения. Стержнем кабинета английского языка является компьютерная измерительная система, которая выводит преподавание на современный уровень. В современной школе неотъемлемой частью кабинета должен быть персональный компьютер, компьютерная измерительная система, учебные диски по английскому языку. Кабинет английского языка на данный момент оборудован, компьютерами, интерактивной доской, документ камерой, имеется достаточное количество демонстрационного оборудования. Содержание и характер кабинета определяется целями и задачами обучения английскому языку в средней школе. Он создается, развивается и совершенствуется в связи с развитием содержания обучения и методики преподавания предмета.
В кабинете собрана библиотека по предмету, которой пользуются учащиеся и коллеги. Ребятам это дает возможность самостоятельного поиска нужной информации в научно-популярной, справочной литературе по английскому языку.
В нынешнем учебном году основными задачами были следующие:
- обновление базы дидактического материала и заданий К ИМ, использование оборудования кабинета для подготовки к экзаменам ;
- максимальное использование кабинета, как образовательной ср еды, во внеурочной деятельности.
Исходя из поставленных задач, за текущий учебный год был полностью поменян материал измерительного контроля в 10 – 11 классах. Все проверочные и контрольные работы по темам имеют уровни сложности А , В, С и ориентированы на форму контроля в виде ЕГЭ.
Кабинет занят как в урочное, так и в после урочное время . Задача кабинета – создавать все необходимые условия для овладения учебным предметом на уроках, внеклассных занятиях под руководством учителя или самостоятельно, индивидуально или в группе. Здесь проводились консультации по подготовке обучающихся к экзаменам, дополнительные занятия для обучающихся, имеющих пробелы в знаниях, дополнительные занятия для обучающихся, желающих повысить свои знания по предмету. С целью расширения кругозора учащихся, формирования их познавательного интереса, осуществления межпредметных связей применялись все имеющиеся в кабинете источники информации, в том числе и на электронных носителях. Регулярное применение имеющихся в кабинете технических средств обучения предоставляло возможность сделать познавательный процесс более насыщенным и ярким. Во внеурочное время в кабинете проходили индивидуально – групповые занятия с детьми, результатом которых явилось участие и победы ребят в олимпиадах и конкурсах различного уровня, проведение предметной недели. Были даны открытые уроки и внеклассные мероприятия с использованием лингафонного кабинета . Урочные и внеклассные занятия проводились с соблюдением санитарных норм: соблюдался режим проветривания, организовывалась ежедневная влажная уборка помещения.
Вывод: Обучение иностранному языку является более эффективным, если в учебно - воспитательном процессе задействованы не только знания и навыки учащихся, но средства обучения, находящиеся в кабинете иностранного языка и используемые на уроках. Кабинет является необходимым условием организации современного учебно-воспитательного процесса при обучении иностранным языкам. Ведь от правильно оборудованного в значительной степени кабинета зависят результаты труда учителя и учащихся.
Учебный кабинет должен способствовать формированию культуры личности обучающихся, повышению эффективности информационного обслуживания учебно-воспитательного процесса.
Учебный кабинет должен соответствовать эстетическим, гигиеническим, учебно-исследовательским требованиям и требованиям правил безопасности учебного процесса.
1.3. Кабинет английского языка помогает решать задачи обучения, воспитания и развития учащихся средствами иностранного языка и иноязычной культуры. Образовательная функция кабинета иностранного языка заключается в том, что его содержание является источником современных социокультурных знаний о языке и стране изучаемого языка.
1.4. Кабинет в соответствии с функциональным назначением оборудован системой средств обучения, мебелью, приспособлениями, техническими средствами обучения, книжным фондом.
1.5. Учебная нагрузка кабинета – не менее 32 часов в неделю.
Основные требования к учебному кабинету английского языка.
Соответствие оборудования и оснащения кабинета требованиям СанПиН.
Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете.
Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета английского языка. Наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов, фотоматериалов, хрестоматийных материалов и т.д.
Укомплектованность учебно-методическим комплексом средств обучения, учебным оборудованием.
Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с программой.
Наличие нормативной школьной документации на открытие и функционирование учебного кабинета:
паспорт кабинета, оформленный с указанием функционального назначения имеющегося в нем оборудования, приборов, технических средств, наглядных пособий, учебников, методических пособий, дидактических материалов и т.д.
План работы учебного кабинета – на учебный год и перспективу.
Расписание работы учебного кабинета.
Валеологический паспорт кабинета.
Правила пользования учебным кабинетом для учащихся.
Каталог учебных, учебно-информационных и учебно-методических материалов.
Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета английского языка.
Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, УМК, комплексом средств обучения, необходимым для реализации ФГОС и выполнения образовательной программы школы.
Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения требованиям ФГОС.
Обеспеченность обучающихся учебниками, дидактическими материалами, раздаточными материалами в соответствии с образовательной программой школы и реализуемым УМК.
Наличие комплекса дидактических материалов, типовых заданий, тестов, контрольных работ и др.
Наличие стендового (постоянного и сменного) материала учебного кабинета.
Оборудование для кабинетов иностранного языка по ФГОС должно включать:
информационные источники, плакаты, иллюстрации (географические карты с надписями на изучаемом иностранном языке);
книгопечатная продукция (языковые портфели и словари-переводчики как дополнительные источники получения информации и для проведения самоконтроля);
учебное оборудование (портреты деятелей искусства, истории и культуры той страны, чей язык изучается; комплекты таблиц, демонстрирующих написание, разбор слов на иностранном языке для обеспечения наглядности, обобщения и повторения пройденных материалов).
информационные компьютерные технологии;
специализированные информационные источники (флаги изучаемых государств);
ПЛАН-СХЕМА КАБИНЕТА
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА № 27
Цель паспортизации учебного кабинета:
проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие с требованиями учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
Ф.И.О. ответственного за кабинет английского языка № 27: Кислова Ирина Александровна
Площадь кабинета: кв.м.
Число посадочных мест: 18
АКТ ГОТОВНОСТИ КАБИНЕТА К УЧЕБНОМУ ГОДУ
Правила техники безопасности
Правила пользования кабинетом
Расписание работы кабинета
План работы кабинета
ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА
УЧЕБНОГО КАБИНЕТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА № 27
Зав. кабинетом
Стаж работы
зав. кабинетом
Время функционирования кабинета
Кислова Ирина Александровна
Правила поведения и техники безопасности
План работы кабинета
Административный контроль за деятельностью кабинета
Контроль за выполнением требований к кабинету
Оформление кабинета
Комфортность условий для работы учащихся и учителя
Материалы образовательного стандарта
Наличие измерителей для стандарта
Рекомендации учителя для учащихся
Обеспечение деятельности кабинета
Мебель (общее состояние)
ТСО (экран, проектор, аудио, видео)
Учебная и методическая литература, дидактические материалы, тесты и т.д.
Материалы для учащихся (литература, раздаточный материал)
Планирование и проектирование деятельности учителя
ГРАФИК ЗАНЯТОСТИ КАБИНЕТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА № 27
на 2016-2017 учебный год
Понедельник
I СМЕНА
II СМЕНА
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ
В КАБИНЕТЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА №27
на 2016-2017 учебный год
Понедельник
ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПАСПОРТ
УЧЕБНОГО КАБИНЕТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА № 27
Санитарно-гигиеническая оценка классной комнаты
Коэффициент естественной освещенности
Основной поток света
С левой стороны
Наличие световых проемов в стене, где висит доска (не допускается)
Спереди, сбоку, сзади
Оптимальная ориентация окон
Соблюдение гигиенических норм содержания окон
Чистота, тканевая (тюлевая) занавеска, жалюзи
Место цветов в классе
Сзади, сбоку (в специально отведенных местах)
Освещенность классной комнаты
Освещенность рабочей поверхности
Данные об учебном кабинете
Номер учебного кабинета
Старое здание школы, пристрой (1 этаж)
Произведен ремонт кабинета
Косметический в 2014 году
Стены: акриловая краска зеленого цвета;
Потолок: известковая побелка; пол: деревянный
Площадь учебного кабинета
Форма учебного кабинета
Оборудование рабочих мест
Расположение учительского стола
Расстановка столов для учащихся
В 3 ряда согласно нормам
Расстояние между столами для учащихся
Количество столов для учащихся
Проведение влажной уборки
График проветривания кабинета
Время проветривания
Длительность проветривания (мин)
в зависимости от температуры наружного воздуха (°С)
ОБОРУДОВАНИЕ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА № 27
Наименование
Инвентарный номер
Доска меловая 3-хэлементная (магнитная)
Лампы над доской
Ведро для воды (для мытья доски)
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
УЧЕБНОГО КАБИНЕТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА №27
УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
КАБИНЕТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА № 27
Наглядный материал
Имеется в наличии
Географическая карта Великобритании
Географическая карта США
Таблица неправильных глаголов
Таблица образования вопросительных предложений.
Таблица модальных глаголов
Таблица образования степеней сравнительной степени прилагательных и наречий
Таблица образования множественного числа существительных
Дидактический материал для индивидуальной работы
Имеется в наличии
Раздаточный материал
Имеется в наличии
Тесты 2-6 классы
Задания 2-6 классы
Поурочные, тематические, календарно-тематические планы
Имеется в наличии
Рабочие программы по английскому языку для 2-4, 5-9 классов
Поурочные планы по английскому языку 2 класс
Поурочные планы по английскому языку 3 класс
Поурочные планы по английскому языку 4 класс
Поурочные планы по английскому языку 5 класс
Поурочные планы по английскому языку 6 класс
Книга для учителя 2 класс
Книга для учителя 3 класс
Книга для учителя 4 класс
Книга для учителя 5 класс
Книга для учителя 6 класс
Учебно-методические комплексы
Имеется в наличии
Аудиоприложение к учебникам 2-6 классы
Материалы к олимпиадам, марафону, иным интеллектуальным, развивающим внеурочным и внеклассным видам деятельности по предмету
Имеется в наличии
Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Rainbow English 2 класс (1,2 часть)
Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Rainbow English 3 класс (1,2 часть)
Enjoy English 4 класс
Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Rainbow English 5 класс (1,2 часть)
Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Rainbow English 6 класс (1,2 часть)
Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Рабочие тетради к учебнику Rainbow English 2-3,5-6 классы
Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Сборники контрольных работ к учебникам Rainbow English 2-3, 5-6 классы
Рабочие тетради к учебнику Enjoy English 4 класс
Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Лексико-грамматический практикум к учебникам 2-3 классы
Адаптированная и научно-популярная литература
Название книги, журнала и т. п.
Название книги, журнала и т. П.
Название книги, журнала и т. п.
ИНФОРМАЦИЯ О СОБЛЮДЕНИИ ПРАВИЛ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ
В УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
по технике безопасности при работе в кабинете английского языка
Общие требования по охране труда.
Соблюдение требований настоящей инструкции обязательно для учащихся, работающих в кабинете английского языка.
Запрещается использовать электронагревательные приборы.
Каждый ученик отвечает за чистоту, порядок и сохранность своего рабочего места.
Учащимся категорически запрещается мыть окна, светильники, чистить стекла, подходить к электроприборам, выключателям, розеткам.
Нельзя закрывать и открывать окна, садиться и подниматься на подоконники.
II. Перед началом работы.
При входе в класс не толкаться, не суетиться, соблюдать дисциплину и организованность.
Прежде чем приступить к уроку, необходимо вспомнить все указания учителя по безопасному ведению занятия.
III. Во время работы.
В кабинете соблюдайте порядок и чистоту, выполняйте правила ТБ.
Не держите на рабочем месте предметы, не требующиеся при выполнении задания.
Не отвлекайтесь сами и не отвлекайте других от работы посторонними разговорами.
Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны, точно выполняйте указания учителя.
При использовании ТСО принимайте меры предосторожности.
Не сорить, не пылить, мусор убирать в специальную урну.
IV. При аварийной ситуации.
При возникновении в кабинете во время занятий аварийных ситуаций не допускать паники и подчиняться только указаниям учителя.
В аварийных ситуациях выводить учащихся из класса согласно плану эвакуации школы.
V. После окончания работы.
1. Уборка рабочих мест по окончании работы производится в соответствии с указаниями учителя.
2. При выходе из класса не толкаться, не суетиться, соблюдать дисциплину и организованность.
НОРМАТИВНЫЕ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНОМУ КАБИНЕТУ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
1. Естественное и искусственное освещение кабинета должно быть обеспечено в соответствии со СНиП-23-05-95. "Естественное и искусственное освещение".
2. Ориентация окон учебных помещений должна быть на южную, восточную или юго-восточную стороны горизонта.
3. В помещении должно быть боковое левостороннее освещение. При двухстороннем освещении при глубине помещения кабинета более 6 м обязательно устройство правостороннего подсвета, высота которого должна быть не менее 2,2 м от пола.
4. Запрещается загромождение световых проемов (с внутренней и внешней стороны) оборудованием или другими предметами. Светопроемы кабинета должны быть оборудованы регулируемыми солнцезащитными устройствами типа жалюзи, тканевыми шторами светлых тонов, сочетающихся с цветом стен и мебели.
5. Для искусственного освещения следует использовать люминесцентные светильники типов:ЛС002х40, ЛП028х40, ЛП002-2Х40, ЛП034-4Х36, ЦСП-5-2х40. Светильники должны быть установлены рядами вдоль кабинета параллельно окнам. Необходимо предусматривать раздельное (по рядам) включение светильников. Классная доска должна освещаться двумя зеркальными светильниками типа ЛПО-30-40-122(125) ("кососвет"). Светильники должны размещаться выше верхнего края доски на 0,3 м и на 0,6 м в сторону класса перед доской.
6. Уровень освещенности рабочих мест для учителя и для обучающихся при искусственном освещении должен быть не менее 300 лк, на классной доске - 500 лк.
7. Окраска помещения в зависимости от ориентации должна быть выполнена в теплых или холодных тонах слабой насыщенности. Помещения, обращенные на юг, окрашивают в холодные тона (гамма голубого, серого, зеленого цвета), а на север - в теплые тона (гамма желтого, розового цветов). Не рекомендуется окраска в белый, темный и контрастные цвета (коричневый, ярко-синий, лиловый, черный, красный, малиновый).
8. Полы должны быть без щелей и иметь покрытие дощатое, паркетное или линолеум на утепленной основе.
9. Стены кабинета должны быть гладкими, допускающими их уборку влажным способом. Оконные рамы и двери окрашивают в белый цвет. Коэффициент светового отражения стен должен быть в пределах 0,5-0,6, потолка-0,7-0,8, пола-0,3-0,5.
10. Содержание вредных паров и газов в воздухе указанных помещений не допускается.
11. Естественная вентиляция должна осуществляться с помощью фрамуг или форточек, имеющих площадь не менее 1/50 площади пола и обеспечивающих трехкратный обмен воздуха. Фрамуги и форточки должны быть снабжены удобными для закрывания и открывания приспособлениями.
12. Для улучшения естественной освещенности нельзя расставлять на подоконнике цветы, стекла окон должны очищаться от пыли и грязи не менее 3–4 раз в год. К мытью окон зданий любой этажности привлекать учащихся запрещается.
13. Шторы затемнения в нерабочем состоянии не должны снижать естественной освещенности. Оконные проемы с южной ориентацией оборудуются солнцезащитными устройствами (жалюзи, козырьки и пр.).
14. Противопожарная защита кабинет английского языка должна соответствовать требованиям Типовых правил пожарной безопасности общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, профессионально-технических училищ, школ-интернатов, детских домов, дошкольных, внешкольных и других учебно-воспитательных учреждений.
15. Запрещается оклеивать учебное помещение обоями или бумагой, окрашивать деревянные стены и потолки масляными красками. Шторы затемнения пропитываются огнестойким составом.
Требования к мебели в учебном кабинете английского языка
1. Кабинет английского языка должен быть оснащен определенным комплектом специализированной мебели, отвечающей требованиям ГОСТ 22046-89, имеющей сертификат соответствия технической документации и гигиенический сертификат.
2. Кабинет английского языка должен иметь мебель для:
- организации рабочего места учителя;
- организации рабочих мест обучающихся;
- для рационального размещения и хранения средств обучения;
- для организации использования аппаратуры.
3. Мебель для организации рабочего места учителя:
- стол для учителя (L=800 мм) со стулом.
4. Мебель для организации рабочих мест обучающихся включает двухместные ученические столы разных ростовых групп (№ 4,5,6) с цветовой маркировкой (кружок или полоса) в комплекте со стульями тех же ростовых групп.
5. Мебель для рационального размещения и хранения средств обучения. Для размещения и хранения учебного оборудования по задней стене кабинета рекомендуется устанавливать шкаф, состоящий из следующих секций:
- нижняя (с цоколем) с глухими дверками - 3-4 шт.;
- верхняя (устанавливается на нижнюю) с остекленными дверками - 3-4 шт.;
6. Шкафы для хранения учебных пособий должны соответствовать требованиям ГОСТ 18666-95.
7. Подставки для установки проекционной аппаратуры и телевизора должны быть выполнены по ГОСТ 22361-95
Требования к организации рабочих мест учителя и обучающихся
1. Рабочее место учителя в кабинете английского языка должно быть сосредоточено в передней части класса.
2. Рабочее место учителя должно состоять из стола учителя, классной доски, проекционного экрана. На рабочем месте могут быть размещены различные пульты управления проекционной аппаратурой, освещением класса и зашториванием окон.
3. Для кабинета рекомендуется использовать классную доску с пятью рабочими поверхностями, состоящую из основного щита и двух откидных. Размер основного щита: 1500 х 1000 мм, откидных щитов: 750 х 1000 мм. Эти доски должны иметь магнитную поверхность.
4. Доски или панели над ними должны быть снабжены держателями для закрепления таблиц.
5. Для рациональной организации рабочего места обучающихся должны быть соблюдены следующие условия:
- достаточная рабочая поверхность для письма, чтения, выполнения опытов и других видов самостоятельных работ;
- удобное размещение оборудования, используемого на уроке;
- соответствие стола и стула антропометрическим данным для сохранения удобной рабочей позы обучающегося;
- необходимый уровень освещенности на рабочей поверхности стола (300 лк).
6. Рабочее место обучающегося должно включать в себя двуместный стол по ГОСТ 18314-93 и стулья разных ростовых групп по ГОСТ 11016-93.
7. Столы и стулья различных типоразмеров должны кодироваться цифрами и цветом.
При создании своего кабинета я хотела обеспечить необходимые условия для организации учебного процесса и успешного обучения английскому языку, оформить интерьер таким образом, чтобы он повышал интерес учащихся к предмету, культуре, истории, традициям Великобритании, воспитывал толерантность.
Главная составляющая часть кабинета иностранных языков – учебное оборудование, которое включает в себя следующие виды: печатные пособия
( таблицы, карты, сюжетные картины), раздаточный материал (учебные карточки,), кинофильмы).
Оборудование подразделяется на демонстративное( в основном для использования учителем) и раздаточным материал ( для самостоятельной работы учащихся).
Одним из важных компонентом кабинета является методическая библиотека учителя, в которую включены учебные пособия, практические пособия ( тесты, сборники упражнений), журналы по предмету. В кабинете имеется богатая фонотека, материалы которой используются как в урочной так и во внеурочной деятельности.
В кабинете оформлены постоянные и временные экспозиции. Временные посвящены в основном праздникам Великобритании, отображают страноведческую информацию. Постоянные экспозиции кабинета – это планшеты с изображением карт англоязычных стран,.
В кабинете имеются папки-накопители с богатой подборкой материала для использования на уроках во всех классах по различным темам.
Я постоянно пытаюсь привнести в оформление кабинета что-то новенькое, чтобы интерес учащихся как к предмету, так и к стране изучаемого языка не снижался, а возрастал.
Методическая библиотека учителя
Практические материалы по английскому языку (тесты, темы).
1. 500 упражнений по грамматике английского языка.
2. 85 устных тем по английскому языку (домашний репетитор)
3. Наш круг тем (для учащихся IX кл.. яз.)
4. Тесты по английскому языку (для учащихся 5-6кл.)
5. Тесты по английскому языку (для учащихся 7-8кл.)
6. Английский язык. Устные темы с упражнениями.
7. Путешествие по Ирландии.(страноведческий материал)
8. Практическая грамматика англ. яз. (Книга)
9. Контрольные и проверочные работы по немецкому языку (Методическое пособие 5-6 кл.)
В помощь учителю (методическая литература)
11. Учись говорить кратко и точно (Пособие по англ. яз.для вузов)
12. Основы педагогики. ( Учебное пособие)
13. 85 устных тем по немецкому языку (домашний репетитор)
14. Настольная книга преподавателя нем. яз. (Справочное пособие)
15. Контроль в обучении ин.яз. в средней школе (Книга для уч.)
16. Викторины на английском языке. (Книга для учителя)
17. Неделя английского языка в школе(внеклассная работа)
18. Русско-английский словарь
19. Англо-русский словарь (пособие для учащихся)
20. Русско-немецкий разговорник (книга)
21. Русско-немецкий словарь (книга)
22. Школьный словарь иностранных слов (книга)
23. ЛИТЕРАТУРА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ (художественная)
Самооценка кабинета иностранных языков
Оборудование и оформление кабинета направлено в на обеспечение наглядности процесса обучения и, прежде всего, на создание необходимых условий для реализации требований к уровню подготовки выпускников. Государственный стандарт по иностранному языку предполагает приоритет личностно-ориентированного подхода к процессу обучения, развитие у учащихся широкого комплекса общих учебных и предметных умений, овладение способами деятельности, формирующими познавательную, коммуникативную компетенции. Материально-техническое обеспечение учебного процесса должно быть достаточным для эффективного решения этих задач.
Количество рабочих мест – 24,парты – одноместные, доска- магнитная, вентиляция естественная, освещение типовое, соответствует норме. Техника безопасности соблюдается.
Читайте также: