История создания мэи реферат
Обновлено: 02.07.2024
Учебные заведения - Московский энергетический институт - История
08 февраля 2011
Предыстория
В 1905 году в МГТУ имени Баумана создаётся электротехнический факультет. В 1918 году электротехническая специальность была преобразована в факультет.
В 20-х годах дальнейшее развитие экономики страны базировалось на планах электрификации, что требовало создания новых факультетов для подготовки специалистов в таких областях, как автоматика, телемеханика, электроника, радиотехника, тесно связанных с новейшими достижениями науки и техники.
В 30-е годы XX века в СССР наблюдался интенсивный рост количества учащихся. На базе электротехнического факультета МГТУ и электропромышленного факультета Московского института народного хозяйства им. Г. В. Плеханова создан МЭИ. Такая ситуация стала реакцией на острый дефицит высококвалифицированых инженеров. Именно в это время создается множество высших учебных заведений по всей стране, а в 1932/33 учебном году количество обучающихся в высших учебных заведениях страны возросло в 3 раза.
Среди организаторов МЭИ профессора К. А. Круг, Л. И. Сиротинский, Б. И. Угримов, участвовавшие в создании плана ГОЭЛРО.
1930-е годы
В первые годы Московский Энергетический институт интенсивно рос и уже в 1932 году в МЭИ открылись первые шесть факультетов, образуя новую структуру вуза: электроэнергетический, теплотехнический, электромашиноаппаратостроения, электрического транспорта, электросвязи и инженерно-экономический.
В 1934 году было заложено главное здание МЭИ на Красноказарменной улице, на пустоши бывшей Анненгофской рощи и общежития МЭИ в муниципальном округе Лефортово.
1940-е годы
27 июня первая большая группа сотрудников и студентов МЭИ отправилась на фронт. Вслед за этим другой большой отряд из МЭИ вошел в ряды народного ополчения. В конце июня 1941 г. по окончании экзаменов тысячный отряд студентов младших курсов на 3 летних месяца выехал на сооружение оборонительных укреплений на подступах к Москве в район г. Вязьмы, часть студентов по окончании этих работ добровольно перешли в народное ополчение. Осенью 1941 г. в институте были организованы курсы медсестер. Коллектив МЭИ прибыл в Лениногорск 20 ноября 1941 г. и с первых чисел декабря уже начались учебные занятия на трех факультетех: электроэнергетическом, теплотехническоми электротехническом. в 1942/43 учебном году в Лениногорском отделении МЭИ занималось 600 студентов. Отделение МЭИ размещалось в здании горно-металлургического техникума и его общежитиях.
В феврале 1942 года возобновились учебные занятия в оставшемся в Московском отделении МЭИ, директором которого был назначен Г. И. Фомичев. В 1942/43 учебном году контингент этого отделения насчитывал 753 студента на двух факультетах энергетическом и электротехническом. А в конце 1942 года, когда фронт стабилизировался на значительном удалении от Москвы, было принято решение о возвращении эвакуированного отделения МЭИ снова в Москву.
5 января 1943 года, специальным поездом Лениногорское отделение МЭИ вместе с оборудованием лабораторий и библиотекой прибыло в Москву. Для обеспечения питания студентов институту был придан совхоз Большевик в Ярославской области. Институту разрешили принять на 1 курс 1200 человек.
В 1943 году институту передан 8 этажный дом № 13 по ул. Красноказарменная под лабораторный корпус МЭИ. В здании отсутствуют лестницы, кабинки лифта типа патерностер без дверей и перемещаются между этажами безостановочно вверх и вниз. Особо любопытные студенты заезжают в кабинках на чердак, чтобы увидеть перемещение кабинок по горизонтали. Лифтер на 1 этаже зорко следит, чтобы студенты не заезжали в подвал.
В 1945 году завершено строительство главного учебного корпуса МЭИ. На баланс МЭИ передано 10 корпусов по ул. Лефортовский Вал, из которых выселены все жильцы и сторонние организации.
Ускоренное развитие МЭИ объясняется тем, что все энергетические институты оказались в зоне немецкой оккупации или в зоне военных действий и не могли обеспечить страну необходимым количеством специалистов для энергетики.
1950-е годы
В 1950 году произведён пуск учебной теплоэлектроцентрали. На оборудовании ТЭЦ МЭИ проводились и ведутся в настоящее время исследовательские работы. В вестибюле главного корпуса после первого марша широкой лестницы установлены скульптуры в полтора раза больше натурального размера Сталин рядом с Молотовым, после разоблачения культа личности на этом месте установят большую голову Ленина.
Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ под Москвой в Фирсановке. На базе отдыха проводятся посвящения в студенты МЭИ. В 1952 году завершено строительство учебного корпуса Д МЭИ. В МЭИ обучалось большое количество студентов из Китая.
1960-е годы
В 1961 годы были созданы Волжский и Смоленский филиалы МЭИ, а в 1968 году открыт филиал в Казани. Волжский филиал в 1967 году был преобразован в Чувашский государственный университет
Построена база отдыха студентов и преподавателей МЭИ в Крыму близ города Алушта.
В центральном учебном корпусе МЭИ заработало кафе автомат.
Заработал учебный телевизионный центр МЭИ. Учебные аудитории оборудованы телевизорами для демонстрации экспериментов и учебных материалов. В телецентре проводятся лабораторные занятия студентов радиотехнического факультета. Работает Вычислительный центр института с самыми быстрыми вычислительными машинами БЭСМ-6.
МЭИ предоставлено право принимать к защите докторские и кандидатские диссертации.
В учебном процессе особое внимание уделяется изучению основ марксизма-ленинизма, особенно для иностранцев.
1970-е годы
В МЭИ 9 факультетов электроэнергетический, электромеханический, электрификации и автоматизации промышленности и транспорта, энергомашиностроительный, теплоэнергетический, промышленной теплоэнергетики, автоматики и вычислительной техники, электронной техники, радиотехнический.
Построено новое здание научно-технической библиотеки на ул. Красноказарменная. В библиотеке более 2 000 000 книг, оплачен свободный доступ на компьютерах к иностранной научной периодике.
Студенческие строительные отряды МЭИ работают на стройках города Гагарин, на строительстве Саяно-Шушенской ГЭС. Студенты МЭИ месят бетон на Байкале и на Дальнем Востоке.
В 70-х годах в МЭИ ежегодно обучалось 25 тыс. студентов, работало 1,8 тыс. преподавателей, в том числе академики АН СССР В. А. Кириллин, В. А. Котельников, А. А. Стырикович, члены-корреспонденты АН СССР А. Ф. Богомолов, Г. Н. Петров, В. И. Сифоров, академик АПН СССР В. А. Фабрикант, 140 профессоров и докторов наук, свыше 800 доцентов и кандидатов наук. Ежегодно по результатам научно-исследовательских работ издавалось более 50 сборников трудов.
1980-е годы
Открылся факультет атомного энергомашиностроения. Создан клуб выпускников МЭИ. Клуб организует встречи выпускников универститета, рассказывает о событиях и жизни сотрудников и студентов МЭИ, создан сайт клуба.
По улице Красноказарменная между учебными зданиями МЭИ установлен светофор.
В институте организована и эффективно работает система центров подготовки и переподготовки специалистов по программа повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Студенты также могут продолжать образование в аспирантуре и докторантуре института.
С 1984 года работает клуб дельтапланерного спорта МЭИ. Летная база клуба находится на аэродроме Коробчеево в Коломенском районе Моск. обл. Летние сборы членов клуба проводятся ежегодно на горе Клементьева в Крыму.
В 1984 году построено новое многоэтажное общежитие для студентов и аспирантов по адресу: Москва ул. 1-я Синичкина, д.3, корп. 1а.
1990-е годы
В 1993 году в МЭИ создан Туристическо-Поисковый Клуб "Горизонт".
Казанский филиал в 1999 году был преобразован в Казанский государственный энергетический университет.
В 1995 году был открыт новый филиал МЭИ в г. Волжском.
Интенсивно модернизируется материально-техническая база МЭИ. Создан научный центр "Износостойкость" - крупнейшее в МЭИ научное подразделение испытательным полигоном на территории Опытного завода МЭИ.
2000-е годы
Введено платное образование. Студенты получают социальные стипендии. Лучшие студенты получают именные стипендии, включая стипендии Клуба выпускников МЭИ. Военная кафедра МЭИ, располагавшая современной военной техникой и учебной базой, закрылась. Студентов больше не отправляют на учебные сборы в конце обучения.
Создан научно-образовательный центр МЭИ "Нанотехнологии". Центр проводит практические и лабораторные занятия для студентов, выполняет научные исследования в области нанотехнологии для энергетики, медицины и элетроники. Для центра закуплено уникальное высокотехнологичное оборудование на 130 млн. рублей.
с 2003 года возрождена работа студентов в выездных студенческих отрядах МЭИ. Отряды работают в Иваново, Краснодаре, Подмосковье.
2010-е годы
В МЭИ внедряются образовательные стандарты 3 поколения. Институт получил статус национального исследовательского университета. В МЭИ изучается 4000 дисциплин, из них около 50 дистанционно.
26 апреля 2010 года МЭИ присвоена категория Национального исследовательского университета. Эта категория означает ведущую роль МЭИ в России по следующим научным направлениям: энергетическая эффективность и энергосбережение, тепловая и атомная энергетика, электроэнергетические системы и сети, возобновляемые источники электрической и тепловой энергии, экология и безопасность энергетики. В рамках государственной поддержки НИУ МЭИ получит в течении 5 лет 1 млрд. 700 млн рублей бюджетных средств на развитие инфраструктуры МЭИ и его информационных ресурсов.
26 сентября 2010 года в селе Прудки Сафоновского района Смоленской области открыта стела в память студентам МЭИ, возводившим оборонительные сооружения в 1941 году под Москвой.
Реферат должен предусматривать умение студента анализировать актуальные проблемы, решать конкретные задачи и дать достаточно полное представление об уровне практической и теоретической подготовленности.
Студент должен подготовить реферат, который содержит совокупность исходных данных положений и результатов, свидетельствующую о способности автора решать научно-техническую задачу, используя теоретические знания и практические навыки.
Реферат является законченной работой, содержащей исследование и решение задачи по соответствующему направлению.
Реферат должен содержать обоснование путей решения задачи, изложение полученных результатов, их анализ, выводы, список используемой литературы и оглавление.
Реферат должен показать умение автора кратко, лаконично и аргументировано излагать материал. Оформление реферата должно соответствовать правилам оформления.
Московский энергетический институт
Структура реферата МЭИ
Реферат в соответствии со стандартом должен иметь следующую структуру.
- Титульный лист
- Содержание
- Введение
- Основная часть (Две-четыре главы с изложением расчётов и основных результатов)
- Заключение
- Список литературы
- Приложения
Титульный лист реферата МЭИ
Титульный лист реферата оформляется на специальных бланках, разработанных учебным управлением МЭИ.
Титульный лист реферат МЭИ является первой страницей реферата, сообщает основные сведения о работе и служит источником информации для обработки и поиска документа.
Титульный лист МЭИ должен содержать следующие сведения:
- наименование министерства;
- наименование учебного заведения;
- специальность;
- фамилия автора;
- вид работы;
- курс (предмет);
- год выпуска, место выпуска.
Пример титульного листа реферата МЭИ:
Содержание
В начале реферата должное быть оглавление, в котором указываются номера страниц по отдельным главам.
Введение
Во введении должна быть отражена актуальность темы, определены методы решения поставленной задачи и точно сформулирована цель проектирования и исследований, связанных с оптимизацией или оценкой влиянием отдельных параметров на технические характеристики проектируемого устройства. Объем введения составляет обычно 2 - 4 страницы.
Основная часть
В главах (разделах) излагаются результаты решения задач и приводятся требуемые математические расчеты, проводится их анализ.
Каждая глава должна заканчиваться выводами, где в краткой форме излагаются результаты данного этапа работы и конкретизируются задачи и методы их решения в последующих главах.
Заключение
В заключении формулируются главные выводы, показывающие достигнутый уровень решения проблемы. Объем заключения составляет обычно 1-2 страницы.
Список литературы
В список, с указанием библиографических данных, включается литература по усмотрению автора. Если в реферате сделаны ссылки на научно-техническую информацию, позволяющую принять конкретное решение, включение первоисточника в список является обязательным.
Приложения
В приложения включаются материалы (таблицы, результаты экспериментов, расчеты, схемы, распечатки программ), подтверждающие выводы и рекомендации работы.
Оформление реферата МЭИ
Реферат печатается на принтере (гарнитура типа Times, размер шрифта – не менее 12 пунктов) или на пишущей машинке.
Текст печатается на листах писчей бумаги форматом А4 (210´297 мм) через 1 ¸ 1,5 интервала. Для разворотных таблиц и рисунков допускается формат А3 (297´420 мм). Заголовки таблиц, названия схем допускается печатать через один интервал.
Текст печатается на одной стороне листа и имеет поля следующих размеров:
- верхние и нижние – 20 мм;
- правые – 10 мм;
- левые – 25 мм;
Сокращения часто повторяющихся терминов должны быть расшифрованы при их первом употреблении. Это относится и ко всем обозначения в математических формулах.
Расчетную формулу принято рассматривать как часть предложения, которое ее поясняет. Формула обычно занимает отдельную строку, номер формулы ставится в конце строки. Знаки препинания ставятся сразу после формулы. В одной фразе может быть приведена группа формул, разделенных знаками препинания или союзами.
Рисунки (графики, схемы) могут быть выполнены на отдельных листах или включены в текст. Каждый рисунок необходимо снабдить номером и подрисуночной надписью, которые располагаются снизу. Пояснительные надписи и расшифровка параметров могут быть размещены в подписи или на свободном поле рисунка. Графики должны иметь на осях обозначения величин с размерностью и несколько цифр, определяющих масштаб. В тексте должны присутствовать ссылка на рисунок и его обсуждение. Рисунок приводится по возможности после первой ссылки на него.
Таблицы должны иметь номер и название, на таблицу должна быть ссылка в тексте.
В тексте должна быть соблюдена соподчиненность глав, параграфов и пунктов. Нумерация глав и параграфов выполняется арабскими цифрами, которые отделяются от названия точкой. Знак § не ставится. Номер параграфа состоит из цифры, обозначающей номер главы и цифры, обозначающей его порядковый номер в составе главы, отделенных друг от друга точкой. Если параграфы состоят из нумерованных пунктов, нумерация последних состоит из раздельных точками цифр.
Нумерация рисунков, формул и таблиц может быть сквозной по всему тексту, но чаще используется двойная нумерация внутри главы, первая цифра совпадает с номером главы.
Для всех привлекаемых данных, формул должны указываться источники информации. Литературные ссылки нумеруются по мере упоминания в тексте. Список литературы, использованной при выполнении работы и подготовке реферата, оформляется согласно действующему стандарту (см. примеры оформления в используемой литературе).
Каждая глава начинается с новой страницы.
Зарождение Московского энергетического института (МЭИ) связано с возникновением энергетического и электротехнического образований в России. Первым электротехническим высшим учебным заведением в России было Телеграфное училище Министерства внутренних дел, основанное в 1886 г. В 1891 г. это училище было преобразовано в Петербургский электротехнический институт. Учебный план электротехнического института содержал наряду с узкоспециальными дисциплинами ряд более широких электротехнических дисциплин и предусматривал четырехлетний курс обучения с последующей защитой дипломного проекта. Окончившему институт после года практической деятельности присуждалось звание инженера.
Петербургский политехнический институт
По мере того как электротехника стала завоевывать новые области применения, развивается преподавание электротехнических дисциплин и в других высших учебных заведениях. В 1902 г. начал функционировать Петербургский политехнический институт, ставшей крупнейшей электротехнической школой в дореволюционной России. В 80-90-х годах прошлого столетия начинается преподавание курса теоретической и прикладной электротехники в Рижском политехническом, Харьковском технологическом и некоторых других высших технических учебных заведениях России.
В 1918 г. в МВТУ организуется электротехнический факультет, первым деканом которого стал профессор К. А. Круг. Электротехнический факультет МВТУ начал готовить инженеров по трем специальностям: производство, распределение и применение электроэнергии; электромашиностроение; электрическая связь, а с 1929 г. также теплотехников и тепломехаников.
Параллельно в Москве инженеров-электриков выпускал электропромышленный факультет Института народного хозяйства (ИНХ) по пяти специальностям: районное и городское электрохозяйство; фабрично-заводское электрохозяйство; электрическая тяга; радиотехнология и электротехнология (производство кабелей и различных электротехнических приборов и аппаратов).
МВТУ им. Баумана
В 1930 г. МВТУ разделилось на пять самостоятельных училищ, среди которых было Высшее энергетическое училище. На базе электропромышленнрго факультета ИНХ создается отраслевой институт с электромеханическим уклоном – МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (МЭИ). Вскоре в его состав вошло Высшее энергетическое училище.
Сначала в МЭИ было десять специальностей: центральные электрические станции, техника высоких напряжений, электрооборудование (фабрик и заводов, светотехника, электрические машины, электрические аппараты, электрическая тяга, телефония, телеграфия, радиотехника.
В 1932 г. организована новая структура МЭИ, состоящая из шести факультетов: электроэнергетического, теплотехнического, электромашиностроения (ЭМАС), электрического транспорта, электросвязи, инженерно-экономического. Позднее ЭМАС был переименован в ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ (ЭМФ).
В 1933 г. организован физико-энергетический факультет, который в 1937 г. был объединен с факультетом электросвязи и получил название электрофизического факультета. В 1938 г. из последнего в качестве самостоятельного был выделен радиотехнический факультет.
В 1942 г. формируются факультеты электротехнический и энергетический, а в 1943 г. на базе ряда кафедр теплотехнического факультета был организован электромашиностроительный факультет, а теплотехнический факультет преобразован в теплоэнергетический. В 1945 г. организован гидроэнергетический факультет, а на базе ряда кафедр и специальностей, выделенных из электромеханического факультета, образован факультет электрификации промышленности и транспорта.
В 1953 г. из состава теплоэнергетического факультета выделился факультет промышленной теплоэнергетики. В 1958 г. создаются два новых факультета: автоматики и электронной техники.
Смоленский филиал МЭИ
Новым шагом в развитии МЭИ стало создание филиалов института. В 1961 г. созданы Волжский (в г. Чебоксары) и Смоленский филиалы МЭИ. В 1968 г. открыт филиал МЭИ в г. Казани. В 1967 г. Волжский филиал преобразован в Чувашский государственный университет. В 1995 г. создан новый Волжский филиал МЭИ в г. Волжском.
В настоящее время МЭИ имеет статус технического университета. В нем обучаются около 10 тысяч студентов. Институт пользуется международным признанием.
МЭИ для вас - "альма матер", правда? Было два выдающихся ректора МЭИ - Валерия Алексеевна Голубцова и Михаил Григорьевич Чиликин. Вы их знали?
- Конечно, но среди выдающихся ректоров МЭИ я бы назвал еще и довоенного ректора Ивана Ивановича Дудкина. После выделения из МВТУ и образования Московского энергетического института исключительна роль в судьбе института первого ректора Дудкина, остававшегося им до памятного октября 1941 года. 15 октября 1941 года Дудкин вместе с проректором института по учебной работе Чиликиным из Москвы уехал. Его наказали то ли за паникерство, то ли еще за что-то. Институт в те годы был очень непростым, там учились так называемые парттысячники, да и годы были особые.
- С Голубцовой вам приходилось общаться?
- Ее роль в становлении и развитии МЭИ весьма велика. Она, по существу, построила современный институт. Я встречался с ней много раз, с ней непросто было иметь дело - это была властная, умная, "крутая", как сегодня бы сказали, женщина. Железной рукой управляла институтом через двух человек: в то время парторга ЦК Кириллина и проректора Чиликина. Ее в своих воспоминаниях упоминает секретарь Сталина Баженов, в конце 20-х годов бежавший на Запад. Он утверждает, что Маленкова сделала его жена Голубцова.
- Вашу фамилию часто упоминают рядом с фамилией В.А.Кириллина, ставшего в 50-70 годы завотделом науки ЦК и зампредом Совмина СССР.
- Владимир Алексеевич учился в МЭИ курсом старше меня. Мы познакомились в 1934 году, подружились, попали в аспирантуру на одну кафедру. А потом работали вместе, дружим до сих пор.
- Как образовался Институт высоких температур?
- Кириллин защитил докторскую на год раньше меня, и нас обоих интересовала теплофизика. В 1954 году мы решили организовать в МЭИ кафедру инженерной теплофизики и выпускать специалистов (инженеров-исследователей) по этой специальности. Естественно, если бы я делал это один, это бы мне не удалось, делать надо было командой. В нее входили Кириллин, профессор Тимрот, один из крупнейших теплофизиков нашей страны, ваш покорный слуга и нынешний член-корреспондент Шпильрайн. Еще в команду входили два дипломника. Мы получили одну маленькую комнату под актовым залом, а потом - 200 метров площади в одном из зданий МЭИ, построенных в свое время по проекту Корбюзье. Занимались работами, связанными с космосом - защитой спускаемых аппаратов от перегрева - и атомными делами - участием в создании реакторов на так называемых быстрых нейтронах. Денег на эти темы не жалели, нам удалось собрать хороший коллектив молодых, талантливых ребят. Встал вопрос о создании научно-исследовательской лаборатории высоких температур. Она просуществовала несколько лет при Академии наук, переросла затем в Институт высоких температур. Это случилось уже в 1960 году.
В крупнейшем энергетическом вузе страны гордятся тем, что у них работали и работают известные российские ученые, имена которых общепризнанны в научном мире. Среди преподавательского состава вуза немало лауреатов премии правительства Российской Федерации в области науки и техники.
При этом одной преподавательской деятельностью здесь не ограничиваются: коллектив университета ведет комплексные исследования по самым актуальным направлениям науки и техники, которые органично связаны с развитием энергетики. Многолетний опыт, накопленный коллективом МЭИ в учебной, методической и научной деятельности, оказал большое влияние на развитие высшего образования и науки во всех областях современной энергетики, электротехники, радиоэлектроники и радиотехники, на подготовку и переподготовку научных и инженерных кадров России и многих стран мира, способствовал решению серьезных научно-технических проблем.
Как подчеркивают в вузе, МЭИ участвовал во всех крупных энергетических проектах, начиная с плана ГОЭЛРО. Специалисты из МЭИ занимались и созданием Единой энергетической системы. Она формировалась в Академии наук, в отраслевых НИИ и вузах, и сотрудники МЭИ также вложили в создание ЕЭС свой вклад. Например, Ефим Яковлевич Соколов, автор идеи комбинированной выработки тепла, работал во Всесоюзном теплотехническом институте и возглавлял в МЭИ кафедру. Леонид Константинович Рамзин, автор идеи прямоточных котлов, на которой сегодня строится вся современная паротурбинная технология, тоже заведовал кафедрой в МЭИ. В вузе преподавали академики В. А. Кириллин, А. Е. Шейдлин, М. В. Кирпичев и многие другие. А сейчас представители МЭИ участвуют в подготовке Энергостратегии-2035. В этой стратегии есть специальный раздел – развитие человеческого капитала, подготовка и переподготовка кадров, и именно здесь опыт сотрудников МЭИ может оказаться особенно востребованным.
Новые вызовы и новые задачи
В МЭИ разработана и принята программа развития университета на 2010‑2019 годы. В рамках этой программы проводятся исследования и разработки по приоритетным направлениям науки и техники. В исследованиях участвуют коллективы научных школ, научно-образовательных и инновационных центров. Активно привлекаются студенты, аспиранты, стажеры и молодые исследователи. В настоящее время в МЭИ успешно функционируют более 40 научно-образовательных центров (НОЦ), интересы которых лежат практически во всех областях науки, технологий и техники, развиваемых в России. Одной из важнейших современных задач научных центров является подготовка и закрепление в научной сфере и образовании научных и научно-педагогических кадров.
Как отмечают в вузе, сейчас приоритетными стратегическими направлениями развития науки в МЭИ являются энергетическая эффективность и энергосбережение, тепловая и атомная энергетика, электроэнергетические системы и сети, нетрадиционные и возобновляемые источники электрической и тепловой энергии, а также экология и безопасность энергетики.
В вузе занимаются фундаментальными, поисковыми, методологическими и прикладными исследованиями по самым различным темам. Проводятся опытно-конструкторские и технологические разработки, которые позволяют реализовать такие направления, как термоядерные, теплофизические и гидрогазодинамические проблемы в энергетике, электронные и электромеханические устройства и системы, робототехнические, мехатронные и гидромеханические системы и оборудование, новые многофункциональные материалы для тепло- и электротехники, радиоэлектроники и медицины, а также многие другие.
Не забывают в МЭИ и об изобретательской деятельности. Центр патентования, защиты и оценки интеллектуальной собственности (ЦПЗ) служит ключевым элементом в формировании и осуществлении активной патентно-лицензионной политики в университете. Работы, выполняемые ЦПЗ совместно с разработчиками, в первую очередь направлены на повышение эффективности выявления и правовой охраны объектов интеллектуальной собственности (ОИС), создаваемых в ходе научной, учебной и производственной деятельности в МЭИ. Важную роль занимают патентно-информационные исследования с целью определения основных тенденций развития объектов науки и техники, обеспечение и сопровождение ОИС на всех этапах его жизненного цикла, включая введение их в хозяйственный оборот.
Если же говорить об образовательной функции института, то, как отмечает ректор вуза, по его мнению, сейчас необходимо показывать абитуриентам и студентам перспективы и социальные лифты отрасли, а также восстанавливать институт производственной практики. Этой работе в МЭИ уделяют особое внимание.
В МЭИ есть все необходимые для этого лаборатории, где профессора и преподаватели обучают студентов практической работе. Есть даже собственная тепловая электростанция (такой больше нет ни в одном российском вузе). В этом году планируется завершить ее реконструкцию и оснащение самым современным, высокоэффективным оборудованием.
Кроме того, в текущем году в МЭИ планируют интенсифицировать работу по другому важному направлению – Энергетическому образовательному консорциуму. Как объясняют в институте, МЭИ – головной вуз в области электро- и теплоэнергетики, поэтому неудивительно, что в вузе создается идеология инженерного образования. Это не директива, а скорее консенсус мнений, за формирование которого отвечает МЭИ. Консорциум, в который входят 11 федеральных и национальных исследовательских университетов из разных регионов России, определяет тенденции в подготовке кадров и в исследовательской деятельности.
К перспективам можно также отнести выстраивание работы с ведущими энергокомпаниями страны по формированию востребованных компаниями компетенций сотрудников, а также помощь в повышении доли внутренних научно-исследовательских работ (в соответствии с майскими указами президента России). Речь идет о НИРах, выполняемых компаниями внутри себя.
Выпускники МЭИ в реальной энергетике
Ждут молодых специалистов из лучшего энергетического вуза страны и в Хабаровском крае, где продолжается строительство ТЭЦ в городе Советская Гавань, и в Республике Саха-Якутия, где строится Якутская ГРЭС-2, и на Сахалине, где началось возведение новой станции, призванной со временем заменить устаревшую Сахалинскую ГРЭС. По всему Дальнему Востоку скоро возникнет потребность в новых квалифицированных кадрах, и выпускникам МЭИ в регионе будут особенно рады.
Работа с молодежью и конференции
В рамках выставки около тысячи молодых ученых ежегодно представляют свои разработки и инновационные бизнес-модели по таким направлениям развития экономики, как информационные и производственные технологии, новые материалы и химические продукты, живые системы, топливо и энергетика, экология и рациональное природопользование, и многим другим.
Одной из номинаций конкурсной программы выставки НТТМ является конкурс на лучший молодежный научно-исследовательский проект, который проводится по 46 научным направлениям, в том числе и по тем направлениям, которые осваивают молодые ученые МЭИ. Как подчеркивают в вузе, молодые ученые из МЭИ ежегодно завоевывают награды в конкурсах, проводимых в рамках выставки НТТМ.
Московский энергетический институт также ежегодно организует и проводит конференции и семинары по наиболее актуальным научным и техническим проблемам в области фундаментальных и прикладных наук. Большая часть таких мероприятий носит международный и всероссийский статус с числом участников в них от 50 до 300 человек. Каждое мероприятие анонсируется в интернете, научной периодике и сопровождается широкой рекламной кампанией – как до проведения, так и после его окончания. Такой подход к организации конференций и семинаров обеспечивает не ослабевающий интерес к ним и широкое участие большого количества ученых и специалистов из других вузов и научных организаций.
Активно развивают в МЭИ и международное сотрудничество. Среди партнеров вуза – компании и организации из США, Германии, Китая, Тайваня, Чехии и других стран. Как отмечают в вузе, такие контакты позволяют лучше понимать основные тенденции в мировой энергетике и с большей эффективностью отвечать на вызовы будущего.
МЭИ, имея славное прошлое и блестящее настоящее, уверено смотрит в будущее.
Читайте также: