Грамматический уровень языка реферат
Обновлено: 02.07.2024
Оглавление
Введение
Язык как система систем
Основные и промежуточные ярусы языка
Фонетико-фонологический ярус
Морфемо-морфологический ярус
Синтаксический ярус
Лексико-семантический ярус языка
Заключение
Список используемых источников
Файлы: 1 файл
реферат.docx
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И. КАНТА
ФАКУЛЬТЕТ ЛИНГВИСТИКИ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
КАФЕДРА ТЕОРИИ ЯЗЫКА И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
УРОВНИ ЯЗЫКА И ЕДИНИЦЫ
Работу выполнила: студентка 4-го курса, гр. 2 ATM Мартемьянова А.А. Преподаватель: Громова И.А.
- Введение
- Язык как система систем
- Основные и промежуточные ярусы языка
- Фонетико-фонологический ярус
- Морфемо-морфологический ярус
- Синтаксический ярус
- Лексико-семантический ярус языка
- Заключение
- Список используемых источников
Язык как система систем
Важной особенностью языка как системы является то, что он есть система систем, или гетерогенная система.
В современных системных исследованиях различают два типа систем — гомогенные и гетерогенные. Гомогенные системы состоят из однородных элементов; их структура определяется противопоставленностью элементов друг другу и порядком следования в цепи. К таким системам относятся, например, системы сигнализации., как гомогенная рассматривается система согласных в звуковом строе языка.
Язык как структура состоит из таких подсистем, которые хотя и обладают структурной самостоятельностью, различно реагируют на требования системы и нормы языка, но не могут функционировать отдельно, почему и являются частями единого целого, подсистемами системы языка. Подсистемы языка называют также ярусами (или уровнями) языковой системы (или структуры). Учение о подсистемах языка, стратификация (расслоение) языка на ярусы — один из характерных компонентов современной теории языка как системы систем.
Единицы языка входят в систему языка различными свойствами — системообразующими и системоприобретенными. Системообразующие свойства формируют внутрисистемные связи и отношения; системоприобретенные свойства — это те свойства, которые единица (элемент) приобретает, будучи вовлеченной в системные связи и отношения. Поясним это на примере грамматической парадигмы, которая также является своеобразной системой. Такие формы, как стена и стену, являются системообразующими, противопоставляя винительный падеж именительному. Напротив, формы окно, стол или стены в этом смысле обладают системоприобретенными свойствами, представляя то именительный падеж, то винительный.
Язык как структура образует сложную систему систем, каждая из которых как бы располагается в особой плоскости. Пересечение ярусов языка не лишает их относительной самостоятельности.
Открытость и глубинность системы языка, ее непосредственная связь с языковой нормой, мышлением и обществом делают ее системой особого рода. Задача языкознания состоит в том, чтобы исследовать специфику языка и открыть закономерности его функционирования и развития. [2, 136]
Основные и промежуточные ярусы языка
Уже давно языковеды стали различать звуковой строй языка, его грамматический строй и словарный состав. Однако это различие долгое время носило чисто прикладной характер; его теоретическое осмысление стало возможным лишь в XX в., когда возникли фонология и лексикология, когда грамматика четко определила свои единицы — морфемы и словоформы, словосочетания и предложения. В разные исторические периоды внимание ученых сосредоточивалось то на фонологии или морфологии, то на синтаксисе или лексикологии. Уточнение предмета исследования и классификация лингвистических наук привели к выделению ярусов языка, а в ряде концепций даже к изоляции их друг от друга.
Было установлено, что каждый ярус обладает набором своих единиц и категорий, своими внутриярусными связями, своей структурой, которые различаются характером гетерогенности и степенью сложности. Фонологическая система, например, существенно отличается от лексико-семантической, а последняя - от грамматической. Ярусы связаны друг с другом как в системе (структуре) языка, так и при его функционировании, и это еще раз подтверждает целостность языка, как бы ни называли это целое - организмом, формой, системой или структурой.
Основными ярусами-системами языка являются фонетико-фонологический, морфемо-морфологический, синтаксический и лексико-семантический. Выделяются также промежуточные ярусы: морфонологический, словообразовательный и фразеологический. [2,137]
Фонетико-фонологический ярус
Звуковой строй языка состоит из звуков речи, правил сочетания их в речевом потоке и фонетических категорий.
Звуки речи характеризуются артикуляционными, акустическими и фонологическими свойствами. Артикуляционные характеристики звуков речи связывают звуковой строй языка с физиологическими возможностями и навыками говорящих, и следовательно, с обществом, так как артикуляционная база языка есть явление социально- психологическое.
Звуковая система языка располагает двумя основными категориями — гласными и согласными. Они отличаются друг от друга артикулированием, структурой и функцией — ролью в образовании слога и морфемы; гласные являются слогообразующими звуками, согласные выполняют только морфеморазличительную функцию.
Фонемы как сигналы языка различают морфемы и слова (одноморфемные), имеют внутреннюю организацию, обеспечивающую им выполнение их функции и употребление в речевом потоке.
Различаются два типа организации звуков языка: а) фонологические оппозиции и дистрибутивные классы фонем, б) позиционные изменения звуков, их слоговая структура.
Учение о фонемах как членах фонологических оппозиций было разработано Н. С. Трубецким. Фонологическая противопоставленность наблюдается в большей степени в системе согласных, чем у гласных.
Изменения звуков в потоке речи нашли отражение в учении о комбинаторных и позиционных изменениях, в фонетике конца и начала слова, в фонетических явлениях на стыке морфем, а также в сегментации и классификации фонем, предложенных дескриптивной фонемикой. [2,137]
Морфемо-морфологический ярус
Морфологический ярус языка охватывает два типа единиц: морфему и словоформу, которые объединяются в парадигмы и категории. Иногда эти единицы рассматриваются в порядке соподчинения: считается, что морфема является минимальной морфологической единицей; ее представляет (репрезентирует) словоформа, которая сама (или морфема) является элементом морфологической парадигмы.
Если морфема — мельчайшая значимая (двусторонняя) единица языка, то морфемами являются не только аффиксы и корни, но и служебные слова. Так, в слове стена мы обнаруживаем корень (основу) и окончание (флексию), а в слове die Wand — корень (основу) и служебное слово (артикль); окончание и артикль оказываются функционально тождественными единицами, поскольку они выражают грамматические значения рода, числа и падежа.
Рассматривая морфему как двустороннюю единицу, т. е. как структурный знак, в ней выделяют материальную и идеальную стороны. Так, в словах стена, вена ['а], [а] являются фонетическими вариантами одной и той же морфемы (алломорфами). С другой стороны, каждая морфема и каждый ее вариант обладает совокупностью грамматических значений. Так, флексия -а (в слове стена) имеет три значения (семы): женский род, единственное число, именительный падеж. Расщепление морфемы на план выражения и план содержания, установление несовпадения этих планов приводит к раздельному их изучению и даже выделению двух единиц — морфемы и граммемы.
Материальная сторона морфемы изучается при помощи дистрибутивной методики и фонетико-фонологических чередований. Идеальная сторона изучается при помощи компонентного анализа и оппозиционной методики.
Морфема как двусторонняя знаковая единица — это единство совокупности фонетических вариантов (алломорф) и пучка сем. Исключение составляют слитные, нулевые и пустые морфемы, которые выделяются при анализе морфемы как части словоформы, входящей в состав парадигмы или словообразовательного ряда.
Учение о морфеме не может не касаться ее роли в языке. Морфемы сами по себе не являются коммуникативными знаками, они служат для построения слов и словоформ. Морфемы подразделяются на два класса: знаменательные морфемы (корни) и служебные (аффиксы).
Хотя существуют одноморфемные слова, а многоморфемные членятся на морфемы, однако морфемы не являются самостоятельными единицами языка вообще и морфемо-морфологического яруса в частности. Морфемы, служащие для построения слов и их форм, употребляются совместно, морфемными блоками, причем функционирование слов и словоформ объясняется не просто перечислением морфем, из которых они состоят, а их первичным делением на две части, которое и выявляет форму слова.
Понятие формы слова (словоформы) было введено в морфологическую теорию представителями Московской лингвистической школы. Словоформа — важнейшая единица морфологического строя флективных и агглютинативных языков, т. е. языков, имеющих аффиксы.
Словоформа — это первичное членение слова, распадение слова на постоянную часть — основу и переменную — окончание (флексию). Основа выражает лексическое и общее грамматическое значения, окончание — частные грамматические значения. Например, формы слов вижу, стену распадаются на основы виж- и стен- и флексии -у и -у; глагольная основа выражает значение настоящего времени,. именная — значение предметности, флексия -у — значение 1-го лица ед. ч., флексия -у — значение вин. п. ед. ч.
Второе членение слова — это выделение в нем производящей (мотивирующей) основы и словообразующего аффикса. Например, в словах учительница и переписать выделяются основы учитель- и писа-, от которых они образовались прибавление суффикса -ниц- и префикса пере-. Блоки морфем, образующих производные основы и сложные аффиксы, — такая же реальность морфемо-морфологического яруса, как и сами морфемы, из которых они диахронически и исторически возникли.
1. грамматический строй языка в его связях и отношениях;
2. раздел науки о языке, изучающий строение и изменение слов, словосочетаний и предложений со стороны формы и содержания, включая в себя морфологию и синтаксис. В этом значении грамматика – это свод правил, норм, законов, по которым слова взаимодействуют друг с другом в предложении. В морфологии изучаются формы отдельных полных слов, но они же изучаются и в синтаксисе как выразители связи между словами. Морфология и синтаксис связаны между собой таким образом, что морфологию не может не интересовать, ради выполнения каких синтаксических функций слова изменяют форму, а синтаксису не могут быть безразличны возможности слова выполнить ту или иную синтаксическую функцию. И именно связь морфологии и синтаксиса обеспечивает достаточную гибкость грамматической форме, позволяющей при одинаковом лексическом наполнении высказывания по-разному строить предложения: На улице идёт дождь – На улице дождливо.
Основной единицей грамматического уровня является слово с грамматическим значением. Под грамматическим значением понимается такое абстрактное значение, которое определяет принадлежность слова к какому-либо классу слов (части речи) и проявляется в системе форм этого слова. Например, зима – имя существительное, нарицательное, неодушевлённое, мужского рода, единственного числа, именительного падежа. Грамматическое значение есть значение отношения одного слова к другим словам в их сочетаниях при построении предложения.
Грамматическая категория – это свойственные словам значения обобщённого характера; значения, отвлечённые от конкретных лексических значений этих слов. Категориальные значения могут быть показателями, например, отношения данного слова к другим словам в предложении (категория падежа),отношения сообщаемого к действительности (категория наклонения), отношения сообщаемого ко времени (категория времени).
По своему назначению и связи с единицами языка грамматические категории делятся на два основных типа: синтаксические и морфологические.
Синтаксические категории свойственны синтаксическим единицам – словосочетаниям и предложениям. Они выделяются при членении синтаксических единиц, а также при их классификации. Категории словосочетаний выделяются при анализе типов стержневых слов и типов отношений между компонентами словосочетаний. По стержневым словам выделяются группы именных, глагольных и адъективных словосочетаний. Основными типами отношений между компонентами словосочетаний являются атрибутивные, объектные и обстоятельственные.
Морфологические категории подразделяются на классификационные и словоизменительные. Классификационные категории объединяют лексемы на основе общего грамматического значения. Словоизменительные категории объединяют формы слова в пределах одной и той же лексемы.
Различие между указанными категориями наиболее ярко можно продемонстрировать на примере категории рода имени существительного и имени прилагательного. Категория рода имени прилагательного является словоизменительной. Прилагательное по родам изменяется, то есть оно согласуется с именем существительным, принимая его грамматический род: белая бумага, белый снег, белое облако. Если прилагательное перестаёт изменяться по родам, но продолжает изменяться по падежам и числам, то оно становится именем существительным: мороженое, учительская, военный, учёный.
Категория рода имён существительных – классификационная. Существительные распределяются, то есть группируются по родам. И эта родовая прикреплённость строго обязательна.
Особенностью грамматических категорий является то, что они обнаруживают различия между языками и разными периодами развития одного и того же языка.
Все различия грамматических категорий в языках мира сводятся к двум основным видам:
1. Языки отличаются друг от друга самим наличием или отсутствием грамматической категории. Например, категория рода имеется в славянских и большинстве индоевропейских языков (исключение – английский, армянский языки). Категория рода отсутствует в тюркских, китайско-тибетских и финно-угорских языках.
2. Языки, имеющие аналогичные грамматические категории, отличаются друг от друга средствами выражения грамматических значений, структурой грамматической категории, типом грамматической категории. Например, сравнение существительных русского, немецкого, и французского языков показывает, что в них имеются категории числа и рода. Французские существительные не склоняются, так как не имеют категории падежа. Русские и немецкие существительные склоняются.
3. Все грамматические категории языков как бы концентрируются, с одной стороны, вокруг существительного, с другой – вокруг глагола. Существительному могут сопутствовать категория рода, категория числа, категория падежа. Среди грамматических категорий, которые могут сопутствовать глаголу, имеются категории, характеризующие действие, выражаемое глаголом (категория вида и времени), и категории, характеризующие отношение глагола к лицу или к предмету, на которое распространяется действие (категория залога и категория переходности-непереходности), а также категория числа, как у имён, и лица.
Самому реальному языку присущи, свойственны различные стороны, области, уровни его структуры. Казалось бы, весь опыт двухтысячилетнего развитя науки о языке убеждает нас в этом. Разве не уровни языка описаны много раз и на материале различных языков в словарях? Следует вернуться к этому опыту науки, нужно возвратится к реальностям самого языка и еще раз непредвзято, принимая во внимание только то, чем разпологает сам язык, посмотреть, что же такое уровни и сколько их.
Для этого, действительно, необходимы некоторые принципы различия уровней. Один из этих не редко используется: единицы одного уровня должны быть однородны. Второй принцип (правда оспариваемый): еденица высшего уровня должна входить в состав еденици высшего уровня. Третий принцип: еденици любого уровня должны выделятся пуем сегментирования более сложных, чем они сами, структур. Четвертый принцип: еденицы любого уровня долны быть знаками языка.
Если применить эти принципы, то мы получим следующее уровневое членение языка – от простого к сложному: уровень фонем, уровень морфем, уровень слов, уровень словосочетаний, уровень предложений. Однако при этоп возникает затруднение, связаное с тем, что в числе уровней не оказывается морфологического (части речи) и словообразовательного.
1. Уровни (автономные механизмы) языка.
Попытаемся разобраться в поставленных вопросах. В целом структуру языка мы вправе называть механизмом общения. Но этот механизм очень сложен. В его состав входит меньше по объему и более простые, более однородные по устройству механизмы, которые обладают известной автономией, хотя и работают совместно в объеме всего языка.
Наука о языке знает все автономные механизмы языка, они обычно и называются его уровнями. Задача заключается в том, чтобы привести в какую-то достаточно строгую логическую систему описание главных различий между этими механизмами понять, что может быть и должно быть положено в основание такого описания.
Попытаемся еще раз сформулировать принципы различения автономных механизмов языка (его уровней): а) единицы одного автономного механизма должны входить в состав единиц другого автономного механизма, или участвовать в их построении, или их интегрировать; б) единицы любого автономного механизма вариативно воспроизводимы в единицах другого, более сложного, механизма либо в составе речи; в) единицы любого автономного механизма обладают, каждая, внутренней целостностью; г) каждая единица автономного механизма представляет собою либо знак, либо интеграцию знаков.
Проанализируем, какие же уровни (автономные механизмы) свойственны языкам на современной ступени их развития. Выясним, какие еденицы образуют каждый из уровней.
1. Автономный механизм фонем . Фонема входит в состав звуковой оболочки морфем и слов, вариативно воспроизводится в морфемах и словах, обладает внутренней целостностью (набором дифференциальных признаков), представляет собою элементарный знак, означаемым которого оказываются его различительная функция.
2. Автономный механизм морфем . Морфема входит в состав слов и его грамматических форм, интегрирует в своем звучании фонемы, вариативно воспроизводится в составе слова или его грамматической формы, обладает внутренней целостностью (собственным, инвариативным звучанием и значением), представляет собою знак, означаемым которого является его несамостоятельное значение.
3. Автономный механизм слов . Слово входит в состав словосочетаний, участвует в построении словообразовательных типов и морфологических категорий, интегрирует морфемы и фонемы, вариативно воспроизводится в составе словосочетаний и предложений (высказываний), предстовляет собою знак, означаемым которого является самостоятельное значение или микросистема значений.
4. Автономный механизм словообразовательных типов (словообразование языка). Словообразовательный тип участвует в построении морфологических классов (частей речи), интегрирует отношения между словами, воспроизводится (пополняется) в составе речи, обладает внутренней целостностью (единство словообразовательного значения и средств и способов еогвыражения), представляет собою интеграцию знаков.
5. Автономный механизм морфологических категорий (морфология языка). Морфологические категории участвуют в построении категорий синтаксиса (предложения, их типы, члены предложения и т.д.), интегрируют отношения между словами и их грамматическими формами, воспроизводится вариативно в составе предложения, обладают внутренней целостностью (единство морфологического значения и средств, а также способов их выражения), представляют собою интеграцию знаков.
6. Автономный механизм синтаксических категорий (синтаксис языка). Синтаксические категории участвуют в построении текста, интегрируют ситнагматические отношениия между морфологическими категориями, видоименяемые лексикой; вариативно воспроизводится в структуре текста, обладают внутренней целостностью (единство синтаксического значения и средств, а также способов их выражения), представляют собою интеграцию знаков.
Наглядный образ уровней организации автономных механизмов языка (один уровень над другим) мало убедителен и мало что поясняет. Можно применить иную наглядно-графическую модель взаимосвязи автономных механизмов языка в составе макромеханизма:
 |
 |
Конечно, и эта модель позволяет видеть лишь часть связей между автономными механизмами языка. Она тоже упрощает, а значит и искажает реальную картину взаимодействия фонетики, морфемики, лексики, словообразования, морфологии и синтаксиса в единой структуре языка в целом. Но эта модель имеет и некоторые достоинства.
Она показывает, например, что фонетика языка непосредственно взаимодействует с морфемикой и лексикой; морфемика – с фонетикой, лексикой и словообразованием; словообразование – с лексикой, морфемикой морфологией; морфологи – с морфемикой и синтаксисом; синтаксис – с морфологией и морфемикой. Кроме того, модель показывает, что морфемика имеет прямые выходы и в морфоогию и в синтаксис. Если фонетике языка какой-то своей стороной принадлежит инотация, то оказывается оправданным расположение по соседству фонетики и синтаксиси.
2. Фонема – единица первого автономного механизма языка.
Значением нужно признать и способность фонемы выражать и возбуждать информацию об отличиях одной звуковой оболочки от другой, одного звукового фрагмента языковой или речевой еденици от другого. В соответствии с принятым определением знака и значения, фонема – знак, элементарный, неполный, но знак.
Выясним, каковы функции фонемы по отношению к морфеме и слову. Помимо уже упомянутой функции звуко- и смыслоразличения, фонема выполняет также функцию конструктивную – Участвует в образовании звуковых оболочек морфем и слов. По отношению к собственным дифференциальным признакам фонема выполняет функцию интегративную, держит эти признаки в целостном единстве.
Если применять привычную для русиста терминологию, то можно системы фонем того или иного конкретного языка построить, опираясь на следущее противопоставления: гласная (фонема) – согласная, сонорная – шумная, звонкая – глухая, твердая – мягкая, губная – язычная, преднеязычная – среднеязычная – заднеязычная, носовая – неносовая, шипящия – свистящая, взрывная – фрикативная – предыхательная – слитная, боковая – дрожащая, увурярная – гортанная, нижнего подъема – среднего подъема – верхнего подъема, переднего ряда – среднего – ряда – заднего ряда, лабиализованная – нелабиализованная, долгая – краткая.
Функционирование всей системы фонем и ее малых подсистем опирается на различные признаки. Развитие всей системы фонем и ее малых подсистем есть не что иное, как утрата фонемами одних различительных признаков и приобретение других, с чем связано и появление новых фонем, и перегруппировка существующих.
3. Морфема - единица второго автономного механизма языка.
Дискриптивная лингвистика склонна видеть в морфеме отрезок, сегмента текста. Отечественная лингвистика XIX и начала XX в. видела в морфеме прежде всего единицу языка. Может покозаться что между этими двумя взглядами нет противоречия. Да, противоречия, может быть, и нет. Но есть существенное для понимания и описания морфемы различия аспектов ее восприятия и осознания. Если морфема – всего лишь сегмент текста, мое внимание сосредоточится на ее фонемном (и буквенном) составе, так как фонема – тоже сегмент того же самого текста. В этом случае становится не важно, какое именно значение имеет замеченный мною сегмент, важно только то, что этот сегмент – значимый. Если морфема – яденица языковой системы, занимающаа именно в ней, а не в тексте свое место, то мое внимание не правельно на то, какую работу осуществляет морфема, каковы ее функции, а следовательно, и на то, что же каждая морфема значит.
Обычно значение корневых морфем (корней) противопоставляется значением морфем аффиксальных (приставки, суффиксы, инфиксы, постфиксы, конфиксы). Предпологается что корень имеет предметное, вещественное значение (хотя, как правило, не поясняется, что это такое), а морфемы аффиксальные имеют грамматическое или стилистическое значение.
В заключении можно вспомнить о том, что по роли в слове морфемы делятся на корневые и аффиксальные, а по роли в структуре языка – на словообразовательные и формообразовательные. Аффиксальные морфемы, в свою очередь, делятся на префиксы, суффиксы и флексии, а также инфексы. Все аффиксы, стоящие после корня, называются еще и постфиксами. Если в процессе словооброзования применяются как бы сцепленные аффиксы (префикс плюс суффикс), нередко говорят о конфиксах.
4. Словообразование – третий автономный языковой механизм.
Лекции
Лабораторные
Справочники
Эссе
Вопросы
Стандарты
Программы
Дипломные
Курсовые
Помогалки
Графические
Доступные файлы (43):
29.doc
29. Грамматический уровень языка. Структура грамматического уровня, предмет и задачи грамматики как раздела языкознания.
Грамматика - грамматический строй языка, грамматический уровень.
Грамматика – раздел языкознания, изучающий грамматический строй языка.
Грамматический уровень языка объединяет два уровня: морфологический уровень языка и синтаксический уровень языка.
морфология (от греч. morphe - форма и logos - слово, учение) - исследует формы слова и выражаемые ими значения. Она изучает способы образования разных форм одного и того же слова, это, строго говоря, учение о формообразовании; разрабатывает учение о частях речи. Это грамматика слова;
синтаксис (от греч. syntaxis - порядок, построение) - изучает явления сочетаемости слов, порядок их следования внутри предложения, общие свойства предложений, правила объединения простых предложений в составе сложных, т. е. механизмы языка, которые способствуют порождению речи. Это грамматика слова, словосочетания и предложения.
□ общая грамматика — изучает универсальные грамматические черты и свойства, присущие всем языкам или ряду языков;
□ частная — исследует грамматический строй конкретного языка.
Виды грамматики в зависимости от периода грамматического строя языка:
□ историческая, или диахроническая — изучает строй языка в его развитии или на отдельных прошлых ступенях; исследует те изменения, которые происходят в грамматическом строе того или иного языка с течением времени; ее разновидность — сравнительно-историческая грамматика — рассматривает родственные языки в их историческом развитии; .
□ описательная, или синхроническая — изучает состояние грамматического строя языка в
определенный период, обычно соответствующий моменту написания грамматики, ее разновидность
— сопоставительная, или контрастивная грамматика — описывает сходства и различия в строе
родственных или неродственных языков в какой-либо определенный момент — современный или
прошлый — их существования.
Виды грамматики в зависимости от основных характеристик грамматического строя языка:
□ формальная — описывает грамматический строй языка от формы к значению: основные описательные и нормативные грамматики современного русского языка, в которых представлены системы морфологических и синтаксических формальных средств языка и описаны грамматические значения, заключенные в этих формальных средствах;
□ функциональная — от значения к выражающим его формам: определенным образом
сгруппированные грамматические значения, которые рассматриваются в их функционировании
вместе со специфическими для каждого контекста формальными средствами выражения.
Читайте также: