Фармация в эпоху возрождения реферат

Обновлено: 30.06.2024

В эпоху Возрождения сформулировалось новое, более практическое направление в медицине, фармации и химии, давшее начало современной научной фармации. Это направление известно под названием иатрохимии, или лечебной химии. Иатрохимия выражала стремление слить медицину с химией, переоценивая роль химических превращений в организме и придавая определенным химическим соединениям способность устранять обнаруживающиеся в организме нарушения равновесия.

Зарождение и развитие иатрохимии связано с деятельностью Парацельса. Именно он сформировал основные ее положения. Парацельс одним из первых показал ложность пути алхимии, он попытался сделать иатрохимию наукой, подчиненной медицине и занимающейся отысканием, исследованием и изготовлением лекарств.

Его многообразные труды были источником, питавшим аптекарское искусство.

Цель данной работы: изучить основные идеи Парацельса, выявить значение его трудов для развития фармации.

Основные идеи Парацельса

Согласно учению Парацельса, животный организм представляется сочетанием определенных химических веществ. Болезни, по Парацельсу, — это не что иное, как отклонение состава организма от своей нормы, т. е. чисто химическое нарушение равновесия, а поэтому для восстановления этого равновесия следует действовать химическими средствами и способами. Человек создан из земли и состоит из полностью или частично сгораемых и огнеупорных веществ: серы, ртути и соли (химическая теория Парацельса). ( №1,с.164 )

Парацельс всю сознательную жизнь и врачебную практику посвятил пропаганде гигиены и чистоты, будучи уверенным, в том, что мыло, которое, к слову сказать, именно он и начал варить первым, может не только уничтожить болезнетворные бактерии и очистить тело, но и стать настоящей панацеей от бушевавшей во времена Парацельса чумы.
Парацельс утверждал, что соблюдая пост человек дает организму работать двойственно. Потребляя пищу только растительную организм усваивает как грубую часть, так и информационную суть растений. А она по сравнению с животной пищей является чистой и энергоемкой. Кроме того во время воздержания от грубой пищи человек получает пищу из пространства – энергия светил питает тонкое тело и физическое. Содружество и равновесие этих двух видов питания делают организм крепким, чистым и выносливым. Переход энергии и за тем материи в другое более высокое состояние называется трансмутацией. Этим процессам подвержено и мышление человека, его разум. Пост замечательным образом сказывается и на умственной деятельности человека. Мысли быстрые и чистые. Парацельс утверждал, что неосознанное голодание, голодание из-за отсутствия пищи, приводит к смерти физического тела. А духовно осмысленный пост приводит к гармонии всех сфер организации человека. Идет регенерация изношенных частей. Парацельс говорил о трех уровнях пищеварения: во рту, в желудке и в кишечнике. Все то, что кладем в рот, подвергается процессу пищеварения, как если бы это был желудок. Такое пищеварение благородно и нет экскремента. Требуется только тщательный уход за зубами. Те, кто переваривает пищу желудком – посещает отхожее место. Один только рот может поддерживать здоровое состояние тела. ( №3, с.37)

Свои труды Парацельс писал не на латыни, как было принято тогда, а на немецком языке, это произвело переворот в науке. Он отверг освященную временем латынь, поскольку был убеждён, что истину можно выразить и на языке своей страны. Этот смелый шаг положил начало свободомыслию в науке, и вера в непоколебимость старых авторитетов стала ослабевать.

Антипрас Силоран упоминал, что Парацельс написал 35 книг по медицине, 235 по философии, 12 по политике, 7 по математике и 66 по некромантии. Джон Хузер, доктор медицины из Гроссглогау, по просьбе архиепископа Кельнского Эрнста внимательно изучил все эти работы. Он кропотливо собирал все сохранившиеся автографы Парацельса и его учеников; приведя их в порядок, в 1589-90 гг. он издал в Кельне полное собрание работ Парацельса.

Туда входят такие произведения как:

1. Paramirum de Quinque Entibus Omnium Morborum (Paramirum пяти причин, вызывающих болезни). (Автограф Парацельса.) 2. Opus Paramirum Secundum (Paramirum, книга вторая). (Автограф.) 3. Liber de Generatione Hominis (Книга о происхождении человека). 4. Liber Paragranum (Paragranum).
5. Liber Paragranum Secundum (Paragranum, книга вторая). (Автограф.)
6. Chronica des Landes Kaernthen (Хроника герцогства Kaринтии) 7. De Tinctura Physica (О целебной тинктуре) и т.д. ( №5)

Эпоха Возрождения (итал. Rinascimento, франц.— Ренессанс), охватывающая XIV–XVI вв., — время коренных изменений в социально-экономической жизни многих стран Европы, и прежде всего Италии, Франции, Германии, Англии, Испании, Нидерландов. В эту эпоху бурно развивается торговля, все большее значение приобретают города, появляются первые капиталистические предприятия — мануфактуры.

Файлы: 1 файл

Фармация в Эпоху Возрождения

Эпоха Возрождения (итал. Rinascimento, франц.— Ренессанс), охватывающая XIV–XVI вв., — время коренных изменений в социально-экономической жизни многих стран Европы, и прежде всего Италии, Франции, Германии, Англии, Испании, Нидерландов. В эту эпоху бурно развивается торговля, все большее значение приобретают города, появляются первые капиталистические предприятия — мануфактуры. Наряду с классом феодалов активную роль начинает играть нарождающаяся буржуазия. Идет интенсивный процесс формирования наций. Теряет свои позиции официальная католическая церковь. Движение Реформации в ряде стран приводит к ее расколу. В конце XVI в. в Нидерландах происходит первая в мире буржуазная революция (1566-1609).

Фармация в эпоху возрождения.

В эпоху Возрождения интерес к античным произведениям распространился и на медицину. В 1525 г. появилось первое издание сочинений Гиппократа. Многие врачи снова стали использовать указания этого знаменитого врача Древней Греции о лечении болезней простейшими средствами, пренебрегая полуторатысячелетним опытом, накопленным медициной и фармацией со времен Гиппократа. Возвращение к примитивным способам и методам глубокой древности было по существу реакционным и вызвало протест передовых врачей XVI в. Одновременно на основании большого фактического материала, собранного алхимиками, и под влиянием социально-политических сдвигов сформировалось новое, более практичное и отвечающее новым потребностям направление в медицине, фармации и химии, давшее начало современной научной фармации. Это направление известно под названием иатрохимии, или лечебной химии (iatros — врач). Мы уже знаем, что врачи древности применяли некоторые химические средства, однако до XVII в. использование таких средств было весьма ограниченным.

Возрождение, Ренессанс (франц. Renaissance, итал. Rinascimento), в истории культуры стран Западной и Центральной Европы (Италии, Франции, Германии, Англии, Испании, Нидерландов) эпоха, переходная от средневековой культуры к культуре нового времени (приблизительные хронологические границы В.: в Италии – 14–16 вв., в других странах – конец 15–16 вв.). Наиболее отличительные черты культуры В.:

обращение к античному культурному наследию,

как бы "возрождение" его [отсюда и название "В."; этот термин, встречающийся уже у итальянских гуманистов.

Это время коренных изменений в социально-экономической жизни:

- все большее значение приобретают города,

- появляются первые капиталистические предприятия – мануфактуры,

- наряду с классом феодалов активную роль начинает играть нарождающаяся буржуазия.

- идет интенсивный процесс формирования наций.

- теряет свои позиции официальная католическая церковь.

- движение Реформации в ряде стран приводит к ее расколу.

Центром мироздания был объявлен человек (антропоцентризм (от греч. ánthrōpos – человек), понимаемый отныне как часть природы, как наиболее совершенное её творение. Одновременно на основании большого фактического материала, собранного алхимиками сформировалось новое, более практичное и отвечающее новым потребностям направление в медицине, фармации и химии, давшее начало современной научной фармации. Это направление известно под названием иатрохимии, или лечебной химии (iatros – врач). Мы уже знаем, что врачи древности применяли некоторые химические средства, однако до XVII в. использование таких средств было весьма ограниченным.

Родился в Швейцарии, медицинское образование Парацельс получил в университете в Италии. Не удовлетворившись академическими знаниями, полученными в университете, он отправился в путешествия объехал почти всю Европу, включая земли современных Литвы, Белоруссии и Западной Украины и даже посетил Египет, учился у всех и всюду, где только для этого представлялась малейшая возможность.

Некоторые выводы по Парацельсу:

– животный организм – это сочетание определенных химических веществ. Болезни, по Парацельсу, — это отклонение состава организма от своей нормы, т. е. чисто химическое нарушение равновесия, а поэтому для восстановления этого равновесия следует действовать химическими средствами и способами. Человек создан из земли и состоит из полностью или частично сгораемых и огнеупорных веществ: серы, ртути и соли (химическая теория Парацельса).

– Парацельс успешно применял ртутные мази (втирания) при лечении сифилиса.

– Он также впервые рекомендовал для лечения некоторых заболеваний минеральные воды.

– Как ученый-химик описал свойства цинка. Усовершенствовал химические аппараты и приспособления.

Одновременно химию стали преподавать на медицинских факультетах университетов. Все это оказало большое влияние на дальнейшее развитие иатрохимии, в особенности на расширение номенклатуры химических препаратов, которые применялись в качестве лечебных средств. Отдельные вещества и способы их получения и очистки изучались многими врачами и фармацевтами.

Заканчивая обзор эпохи иатрохимии, ее следует охарактеризовать как переходную в развитии фармацевтической химии. В аптеках того времени впервые

- принялись за изготовление химически чистых препаратов,

- научились подмечать характерные признаки веществ, позволяющие судить о степени чистоты препаратов.

- Под влиянием учения иатрохимиков в городах Западной Европы шел непрерывный рост числа аптек, что вызвало необходимость получения по возможности однородных химических препаратов. В связи с этим каждый препарат стремились получать во всех аптеках по одной и той же прописи и, таким образом, наряду с многочисленными новыми фармакопеями, появилось множество руководств к составлению лекарственных препаратов. Аптеки того времени превратились в научно-исследовательские лаборатории, где было положено начало широкому изучению, изготовлению и исследованию лекарственных средств и многих других химических препаратов.

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

 МЕДИЦИНА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ

Описание презентации по отдельным слайдам:

 МЕДИЦИНА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ

МЕДИЦИНА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ

План: Характеристика и основные черты эпохи. Основные направления развития ме.

План: Характеристика и основные черты эпохи. Основные направления развития медицины в эпоху Возрождения. 2.1 Ятрохимия и медицина 2.2 Становление анатомии как науки. 2.3 Становление физиологии как науки 2.4 Эпидемии и учение о контагии 2.5 Развитие хирургии 3. Основные представители эпохи Возрождения на Украине. 4. Военная медицина в Запорожской Сечи.

Эпоха Возрождения (Ренесанс) Возрождение, или Ренессанс — эпоха в истории кул.

Эпоха Возрождения (Ренесанс) Возрождение, или Ренессанс — эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средних веков и предшествующая культуре нового времени. Примерные хронологические рамки эпохи – XIV-XVI века.

Отличительная черта эпохи возрождения - светский характер культуры и её антро.

 Стиль архитектуры и интерьера

Стиль архитектуры и интерьера


Джованни Альфонсо Боррели

Джованни Альфонсо Боррели

Ятромеханика (от греч. Iatrós - врач + механика) направление в медицине XVI-X.

Ятромеханика (от греч. Iatrós - врач + механика) направление в медицине XVI-XVIII вв., представители которого пытались объяснить физиологические и патологические явления на основе механики; сыграла положительную роль в борьбе со схоластикой и мистикой.

 Рисунки передвижения Джованни Борелли

Рисунки передвижения Джованни Борелли

Джованни Альфонсо Боррели Разрабатывал вопросы анатомии и физиологии с позици.

Джованни Альфонсо Боррели Разрабатывал вопросы анатомии и физиологии с позиций математики и механики. Показал, что движение конечностей и частей тела у человека и животных при поднятии тяжестей, ходьбе, беге, плавании можно объяснить принципами механики. Впервые истолковал движение сердца как мышечное сокращение; изучая механику движения грудной клетки, установил пассивность расширения лёгких.

Парацельс (1493-1541)

Парацельс внес большой вклад в учение о лекарствах; изучил терапевтическое де.

Парацельс внес большой вклад в учение о лекарствах; изучил терапевтическое действие различных химических элементов, соединений.

ПАРАЦЕЛЬС стал выделять и применять лекарства из растений в виде тинктур, экс.

ПАРАЦЕЛЬС стал выделять и применять лекарства из растений в виде тинктур, экстрактов и эликсиров

«Все есть яд, и ничто не лишает ядовитости. Одна только доза делает яд незаме.

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов


Курс повышения квалификации

Охрана труда


Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда


Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

  • Сейчас обучается 353 человека из 64 регионов
  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 595 470 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 19.02.2018 2424
  • PPTX 5.2 мбайт
  • 13 скачиваний
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Щедрова Надежда Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минпросвещения упростит процедуру подачи документов в детский сад

Время чтения: 1 минута

Каждый второй ребенок в школе подвергался психической агрессии

Время чтения: 3 минуты

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

В Швеции запретят использовать мобильные телефоны на уроках

Время чтения: 1 минута

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Читайте также: