Добро и зло в русской литературе реферат
Обновлено: 08.07.2024
И как в росинке чуть заметной
Весь солнца лик ты узнаешь,
Так слитно в глубине заветной
Всё мирозданье ты найдешь.
Не лжива юная отвага:
Согнись над роковым трудом -
И мир свои раскроет блага;
Но быть не мысли божеством.
И даже в час отдохновенья.
Подъемля потное чело,
Не бойся горького сравненья
И различай добро и зло.
Но если на крылах гордыни
Познать дерзаешь ты как бог,
Не заноси же в мир святыни
Своих невольничьих тревог.
Пари всезрящий и всесильный,
И с незапятнанных высот
Добро и зло, как прах могильный,
В толпы людские отпадет.
Произведения художественной литературы, на мой взгляд, всегда отражают действительность жизни. Сама жизнь – это непримиримая борьба добра и зла. Об этом свидетельствуют высказывания многих философов, мыслителей, писателей.
-Не тот умён, кто умеет отличать добро от зла, а тот, кто из двух зол умеет выбирать меньшее. Арабское изречение
-Не задумывай добрых дел, а делай добро. Роберт Вальзер
-Пусть неблагодарность многих не отпугивает вас от того, чтобы делать людям добро; ведь помимо того, что благотворение само по себе и без всякой другой цели – дело благородное, но делая добро, встречаешь иной раз в ком-нибудь одном столько благодарности, что это вознаграждает за всю неблагодарность других. Франческо Гвиччардини
-Доброта и скромность – вот два качества, которые никогда не должны утомлять человека. Роберт Льюис Балфур Стивенсон
-избыток зла порождает добро. Перси Биши Шелли
-Природа устроила так, что обиды помнятся дольше, чем добрые поступки.
Когда, содеяв зло, человек боится, что о том узнают люди, он еще может найти путь к добру. Когда, сделав добро, человек старается, чтобы о том узнали люди, он порождает зло. Хун Цзычен
-Добро и зло едины лишь в том, что в конце концов всегда возвращаются к сделавшему их человеку. Бауржан Тойшибеков
-Если ты делаешь добро, люди обвинят тебя в скрытой корысти и себялюбии. И всё же твори добро. Мать Тереза
Татьяна не могла полюбить никого из окружавших ее молодых людей. Но Онегин сразу же был замечен и выделен ею:
Ты чуть вошел, я вмиг узнала,
Вся обомлела, запылала
И в мыслях молвила: вот он!
В его душе ещё остались не сожженные огнём страстей остатки совести, удивительным образом соединённые с эгоизмом. Поэтому и говорит Татьяне:
Когда бы жизнь домашним кругом
Я ограничить захотел
То верно кроме вас одной
Невесты не искал иной.
Когда-то, в ранней юности, Онегин верил, вероятно, в возможность высокой любви на всю жизнь. Но вся его последующая жизнь, исполненная страстями, убила эту веру - и даже надежду на ее возвращение:
Мечтам и годам нет возврата:
Не обновлю души моей.
Вот она - главная трагедия Онегина: "не обновлю души моей"! Конечно, с его точки зрения, он прав, он поступает благородно: не веря в возможность любви, отказывается от нее, чтобы не обмануть девушку, не подвергнуть её позору.
Библиографический список
1. Н.И.Кравцов История русской литературы. Просвещение М.-1966г.
2. Все произведения школьной программы (в кратком изложении) М.-1996г.
3. Э.Борохов Энциклопедия афоризмов М.- 2001г.
4. История русской литературы 19 века. М. Просвещение, 1987г.
5. Русская классическая литература сост. Д.Устюжанин.
М.- Просвещение, 1969г.
Проблемный вопрос: Как проявляется добро в литературных произведениях?
Цель: выяснить, в каких произведениях русской литературы
присутствует добро, и как в произведениях проявляется добро?
Собрать историко-литературные сведения по проблеме противоборства добра в русской литературе.
Исследовать ряд произведений литературы, содержащих тему добра.
Провести классификацию произведений.
Проанализировать результаты опроса и выводы разместить в диаграммах.
Сделать выводы по теме исследования.
Выполнить компьютерную презентацию.
Гипотеза: Предположим, что в мире не было бы добра. Тогда жизнь не была бы интересной. Зло всегда сопутствует добру, а борьба между ними- и есть не что иное, как жизнь. Художественная литература-отражение жизни, значит, в каждом произведении есть место добру.
Оглавление
1. Пояснительная записка
1.1. Область исследования, объект исследования.
1.2.Актуальность темы.
1.3. Формулировка цели и задач исследования.
1.4. Этапы исследования. Методы исследования.
2. Теоретические исследования
2.1. Добро – как литературное явление. Востребовано ли оно в наше время?
2.2.Что такое добро?
2.3.Восприятие добра учащимися.
2.4. Добро в литературных произведениях.
3. Практические исследования
3.1. Проведение анкетирования учащихся с целью определения :
Что побеждает в литературных произведениях: добро или зло?
Чего в мире больше: добра или зла?
5. Список используемой литературы
6. . Приложения
В моей работе речь пойдет о доброте. Данная тема будет волновать человечество всегда. Когда нам в детстве читают сказки, то в конце мы ждем, что добро победит все невзгоды. Доброта-это великая сила, способная бороться с пороками человека. Беззащитным человека делает не доброта, а сомнения и неуверенность в своих силах. Уверенный в своей правоте человек всегда силен. А доброта помогает быть сильным. Только русская литература, на мой взгляд, может взрастить душевную чистоту человека.
Что такое добро-рассуждать трудно. Однако примеры того, как авторы понимают значение этого слова в литературе наблюдаются очень часто.
С первого класса мы изучаем литературу. Это один из самых интересных школьных предметов. Но ни у кого не возникает сомнений в том, что изучать литературу надо. Кому надо? Мне, моим друзьям-одноклассникам, тем, кто придёт в школу после нас. Я искренне верю в то, что литература – хороший проводник в мир Пушкина, Гоголя, Чехова и других классиков русской литературы. Добру противостоит зло. Между этими категориями с самого основания мира идет борьба. К сожалению, в этой борьбе подчас сильнее оказывается зло, потому что оно активнее и меньше требует усилий. Добро же требует ежечасного, каждодневного терпеливого труда души, добротворчества. Добро должно быть сильным, деятельным. Доброта – признак силы, а не слабости. Сильный человек проявляет великодушие, он по-настоящему добрый, а слабый человек бывает добреньким только на словах и бездеятельным в поступках. Извечные вопросы смысла жизни человека вплотную связаны с пониманием добра. Ни для кого не секрет, что эти понятия трактуются в бесчисленном множестве всевозможных вариаций и более того, каждым отдельно взятым человеком, осмысливаются по-разному. Примером тому являются литературные произведения, которые сопровождают нас в течение всей нашей жизни.
Как проявляется добро в литературных произведениях?
Данная мысль способствовало возникновению интереса к исследованию данной темы и определило проблему моего исследования.
1.Пояснительная записка
1.1. Область исследования –Литература
Объект исследования–Добро в литературе.
1.2. Актуальность:
- В последнее время часто говорят о кризисе нравственности и бездуховности. Этот кризис приводит к искажению представлений о доброте, справедливости, великодушии.
- Современное общество заинтересовано в воспитании высокоразвитой личности. Умение справляться с проявлениями собственного эгоизма, уважать мнение других людей, приходить на помощь, сочувствовать и сопереживать другим людям, доброта-вот те необходимые качества, которые необходимо развивать.
- работа по теме позволяет выяснить отношение школьников к добру в произведениях литературы.
1.3. Цель исследования: выяснить, в каких произведениях русской литературы присутствует добро, и как в произведениях проявляется добро? Гипотеза: Предположим, что в мире не было бы добра. Тогда жизнь не была бы интересной. Зло всегда сопутствует добру, а борьба между ними- и есть не что иное, как жизнь. Художественная литература-отражение жизни. В каждом произведении есть место добру.
1.Собрать историко-литературные сведения по проблеме противоборства добра в русской литературе.
2.Исследовать ряд произведений литературы, содержащих тему добра.
3.Проанализировать результаты опроса и выводы разместить в диаграммах. 4.Систематизировать материал.
5.Сделать выводы по теме исследования.
6.Выполнить компьютерную презентацию.
1.4. Этапы исследования:
-Изучение научной литературы, подбор теоретического материала.
-Проведение анкетирования, обработка результатов.
Методы исследования:
- метод сбора информации (изучение научно-популярной литературы, наблюдение);
- анкетирование;
-анализ;
2. Теоретические исследования.
2.1. Доброта - как литературное явления. Востребовано ли оно в наше время?
Тема Добра-вечная тема. Она интересовала людей на протяжении всего срока существования человечества. Что есть Добро? Как оно воспринимается? Каждый писатель в своих произведениях отвечает на эти вопросы по-своему.
Итак, Добро-коренное понятие, определяющее не только сущность человека, его внутренний мир. Писатели всего мира пытались определить для себя, выяснить, понять… Но этот поиск будет продолжаться вечно, пока существует мир и человек на Земле.
Добро в литературе играет важную роль в духовно-нравственном развитии учащихся.
Добро в творчестве русских писателей находилось в центре внимания. Писатели отражали в своем творчестве, что путь добра был, есть и будет единственным верным жизненным путем человека.
Мне кажется, что литература воспитывает в людях добрые чувства. Без доброты невозможна душевная красота человека.
Добро в творчестве русских писателей занимают важное место, потому что это нравственная категория является определяющим в духовной жизни человечества. Классическая литература стремилась раскрыть смертоносную природу зла и уберечь душу от его губительного воздействия.
2.2. Что такое добро?
Добро- все положительное, хорошее, полезное. ( По словарю Ожегова)
Добро- хорошее, доброе дело, поступок. (По словарю Ефремова)
Добро- вещественно, все доброе; имущество или достаток. (По словарю Даля)
Я провела небольшую словарную работу:
Доброта-отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
Доброта- это лучшее человеческое качество.
2.3. Восприятие добра учащимися.
Все писатели и поэты стремились показать в своих произведениях только добро. Они учат нас о том, что всегда нужно поступать по совести. Когда я читаю произведения, я всегда переживаю за главных героев, думаю о том, как бы я поступила на их месте. В литературных произведениях добро всегда возвращается.
2.4.Доброта в литературных произведениях.
Доброта и чуткость Дуни, заложенная в её характере любящими родителями, пропадает под влиянием другого чувства.
Юшка-главный герой рассказа А.П. Платонова, судьба которого счастливая и трагическая одновременно. Конечно, на первый взгляд, очевидным кажутся лишь беды и проблемы этого удивительного человека. Больной и одинокий, Юшка с утра до вечера работал в кузнице. Все свои деньги, заработанные за год, он отдавал на содержание чужой ему девочки-сироты, а сам отказывал себе даже в покупке насущных, необходимых вещей- одежды, обуви, чая, сахара.
Сосланный весной 1837 года на Кавказ, Лермонтов проезжал по Военно-Грузинской дороге. Близ станции Мцхеты, под Тифлисом, существовал некогда монастырь.
Здесь встретил поэт бродившего среди развалин и могильных плит дряхлого старика, который рассказал ему свою историю.
В тесной тёмной церкви во время ранней утренней службы стоял худенький, слабый юноша, ещё не совсем проснувшийся, разбуженный оглушительным колокольным звоном от сладкого утреннего сна. И ему казалось, что святые смотрят на него со стен с мрачной и немой угрозой, как смотрели монахи…
В легенде о Данко повествуется о смелом и красивом юноше. Он счастлив, что живет сред людей, так как любит их больше себя. Данко мужественен и бесстрашен, его влечет к подвигу. Он ставит перед собой благородную цель – быть полезным людям.
В рассказе И.С. Тургенева "Му-Му" - главный герой спас щенка, который тонул. Принес домой, ухаживал за своей питомицей. Ни одна мать так не ухаживала за своим ребенком, как ухаживал Герасим. Он любил его без памяти, этим и проявляется добро в этом рассказе.
Значимость категорий добра в культуре и человеческой жизни несомненна. Четкое определение этих понятий позволяет личности утвердить себя в жизни, оценивая свои и чужие действия с точки зрения должного и недолжного. Многие философские и религиозные системы основаны на представлении о противостоянии двух начал. Так стоит ли удивляться, что персонажи сказок и легенд воплощают в себе противоположные черты? Однако следует отметить, что если представление о поведении героев, воплощающих в себе злое начало, мало менялось во времени, то представление о том, какова должна быть ответная реакция на их действия представителей Добра, не оставалась неизменной. Рассмотрим сначала, как в сказке поступали герои-победители со своими злыми противниками.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Алматинская область,
Город Талдыкорган, средняя школа-гимназия №14
Секция: литература
Научный руководитель: ( ФИО,
ученая степень, должность, место работы )
Руководитель: Молбаева Шолпан Ердембековна,
учитель русского языка и литературы
Исполнитель: Лахаева Эльдана,
Теоретическая часть
Глава 1. Добро и зло
1.2.Обоснование значимости произведений писателей о добре и зле----------------- 6
Практическая часть:
Глава 2.Организация исследовательской деятельности
2.1. Анализ сказок и произведений----------------------------------------------------------- 7 2.2.Таблица сравнения и классификация образов произведений --------------------- 12
2.5.Организация анкетирования и анализ результатов--------------------------------- 12
Проблема выбора между добром и злом стара, как мир, но между тем актуальна и сейчас. Без осознания сути добра и зла невозможно понять ни сущности нашего мира, ни роли каждого из нас в этом мире. Без этого теряют всякий смысл такие понятия, как совесть, честь, мораль, нравственность, духовность, истина, свобода, греховность, праведность, порядочность, святость.
Задумываясь над проблемой добра и зла, человек всегда старался понять, являются ли они понятиями относительными или абсолютными. То есть, может ли оценка добра и зла меняться в зависимости от обстоятельств и от уровня развития человека, или добро и зло представляют собой явления по существу добрые и злые? Как мы увидим, понятие физического зла (страданий) относительно, потому что оно, рассматриваемое с точки зрения нравственного развития человека, может послужить и добру. Однако нравственное зло, есть зло абсолютное и может принести только зло.
План исследования
Добро и зло? Может ли существовать добро без зла или зло без добра? Как в жизни бывает: добро или зло побеждает?
Цель моего исследования :
1. Познакомиться с произведениями литературы, где присутствует добро и зло, выявить актуальность этой темы.
2. Обосновать значимость произведений о добре и зле.
А для этого определила задачи:
1.Изучить и анализировать произведения
2. Исследовать ряд произведений русской литературы.
3.Провести классификацию произведений с целью определения победителей в противоборстве.
4.Выявить уровень интереса у моих сверстников и отношение взрослых к произведениям, в которых присутствует противоборство добра и зла.
5. Систематизировать и обобщить полученные результаты.
Актуальность проекта: Тема добра и зла - это вечная проблема, которая волнует и будет волновать человечество.
Я выдвинула гипотезу:
предположим, что в мире не было бы зла. Тогда жизнь не была бы интересной.
Зло всегда сопутствует добру, а борьба между ними – и есть не что иное, как жизнь. Художественная литература – отражение жизни, значит, в каждом произведении есть место борьбе добра со злом, и побеждает, вероятно, добро или, наоборот, зло.
Объект исследования : устное народное творчество и творчество писателей.
Предмет исследования: сказки и произведения художественной литературы.
Для достижения задач решила использовать некоторые исследовательские методы :
1.Изучение устного народного творчества и литературного творчества писателей.
2.Анализ сказок и произведений.
3.Опрос и анкетирование.
4.Сопоставление и классификация произведений.
5. Обобщение и систематизация полученных результатов.
Если я отвечу на вопросы : Может ли существовать добро без зла или зло без добра? Как в жизни бывает: добро или зло побеждает? то вся моя исследовательская работа, проведенная мною, поможет ученикам моей школы выяснить, во всех ли произведениях литературы присутствует противоборство добра и зла, и кто побеждает в этой схватке, выявить актуальность этой темы, обосновать значимость произведений писателей о добре и зле.
Добро и зло – извечный выбор,
важнейший выбор человека.
Судьбы его первопричина
и смысл его земного века.
Понятия добра и зла тесно связанны с такой наукой как этика, но мало кто задумывался о том, как много значат эти качества в жизни, и чему они нас учат в книгах. Существует привычное понятие: добро всегда побеждает зло. Приятно читать книгу или смотреть фильм, когда понимаешь, что справедливость восторжествует, хорошее побеждает плохое и история заканчивается с привычно любимым добрым концом. На психологическом уровне мы учимся на отечественных произведениях быть хорошими и честными людьми, увы, не у всех выходит, но они дают нам надежду на светлое и счастливое, на то, что называется добром.
Добро и Зло. Добро исходит от нежных маминых рук, от бабушкиной заботы, прячется в новогодних подарках и сюрпризах ко дню рождения. Добро – это всё положительное, хорошее, полезное, но сожалению, в мире есть и зло. Оно имеет много разных лиц; оно может быть большим и маленьким, а иногда совершенно неузнаваемым. И особенно зло пышно произрастает там, где добро спит.
Я думаю, добро никогда не могло существовать без зла. Наверное, с появлением человечества на Земле, вторым появилось зло, а уже после – добро, искореняющее это зло. Добро и зло есть повсюду, и каждый день мы сталкиваемся с этими двумя проявлениями в повседневной жизни. Я считаю, что как добро не может существовать без зла, так и зло – без добра жить не может.
Любое произведение нашей литературы в своей основе содержит эти два понятия: добро и зло. В своей работе я постаралась проследить, как проявляется эта проблема у разных авторов в разные времена. Разумеется, я остановлюсь подробнее только на отдельных сказках и произведениях. А ведь именно народ столетиями создавал произведения устного народного творчества, закладывая в них народную мудрость, свои надежды и стремления.
Народные сказки – это уроки, каким должен быть человек; это и стремление к справедливости. И поэтому с раннего детства нас окружают добрые сказки. И в народных, и в авторских сказках тема добра и зла прослеживается очень четко.
А. С. Пушкин является родоначальником новой русской литературы. Именно после него раскрылись таланты других писателей и поэтов: Лермонтова, Гоголя, Толстого, Некрасова и Достоевского. А почему я обратилась к творчеству Андрея Платонова и Бориса Петровича Екимова? Именно в их произведениях поставлена самая сложная проблема нашей жизни: непримиримая борьба добра и зла.
Основная часть
Два мира властвуют от века,
Два равноправных бытия:
Один объемлет человека,
Другой – душа и мысль моя
Теоретическая часть
1.Добро и зло.
1.1. Актуальность темы добра и зла.
Мы растем, и со временем становится понятно, что это не всегда так. Откуда же появилось зло? Может ли существовать добро без зла или зло без добра? Следовательно, проблема выбора между добром и злом стара, как мир, но между тем актуальна и сейчас. Это вечная проблема, которая волнует и будет волновать всегда человечество.
Вывод. Тема добра и зла, поднимаемая авторами произведений, всегда актуальна. Поэтому работать по этой теме мне было очень интересно, я открыла для себя много нового, познакомилась с разными героями, осознала и поняла, что представляет собой в жизни понятие добра и зла.
1.2. Обоснование значимости произведений писателей о добре и зле.
Размышляя над вопросами добра и зла, я пришла к мысли, что практически каждое произведение содержит эту проблему, и мне захотелось окунуться в эту тайну, так как без осознания сути добра и зла невозможно понять ни сущности нашего мира, ни роли каждого из нас в этом мире. Без этого теряют всякий смысл такие понятия, как совесть, честь, мораль, нравственность, порядочность. Для обоснования значимости произведений о добре и зле я постаралась анализировать и попробовала исследовать несколько разных сказок и несколько произведений писателей.
С детских лет я, еще не умея читать, слушала сказки, рассказанные мамой и бабушкой, восторгалась красотой и мудростью Василисы Прекрасной, которая благодаря своему уму и смекалке способствовала торжеству справедливости в борьбе с Кощеем Бессмертным. Даже три легкомысленных поросенка смогли противостоять злому и коварному разрушителю - волку. Дружба, взаимовыручка, любовь и ДОБРО смогли победить коварство и ЗЛО.
Вывод. Следовательно, я считаю, что как добро не может существовать без зла, так и зло – без добра жить не может. Добро и зло есть повсюду, и каждый день мы сталкиваемся с этими двумя проявлениями в повседневной жизни. Вот и русские писатели нередко отражали проблему добра и зла в своих произведениях и обязательно хотели показать людям, на примере своих героев, к чему приводит зло, корысть и зависть и, конечно, то, что дает нам добро.
Практическая часть
2.Организация исследовательской деятельности.
2.1. Анализ сказок и произведений
Тема добра и зла прослеживается во всех произведениях: в фольклоре, в творчестве писателей - классиков и зарубежных авторов. (Приложение№ 1). Сказка.… Кажется, само это слово светится и звенит. Звенит серебряным волшебным звоном, как колокольчик тройки, уносящей нас в удивительный мир прекрасных и опасных приключений, фантастических чудес.
Добро в сказке победило зло. Иванушка победил Чудо- Юдо, и все стали жить долго и счастливо. (Прилодение №2)
И в этой же сказке добро взяло верх над злом. Мачеха и дочери превратились в уголь, а Василиса стала жить долго и счастливо вместе с царем в довольстве и счастье.
Вывод: Русские народные сказки погружают нас в атмосферу волшебства и чуда, в них всегда добро побеждает зло. Они несут в себе сокровища той великой мудрости, которая накапливалась целыми поколениями.
Вывод: В сказке поэта звучат добро и зло, горечь и грусть, насмешка и протест. В них отразилась глубокая любовь поэта к простому народу, неиссякаемая вера в победу разума, добра и справедливости.
Какие только испытания не выпали на долю Герды, какие только преграды она не преодолевала во время своих длительных и опасных странствий. Любые трудности оказались по плечу этой неутомимой путешественнице, потому что в ее сердце жили вера, надежда и любовь. Ей удалось пройти там, где отступил бы, пожалуй, даже прославленный рыцарь. (Приложение №7)
Вывод. Добро и зло – вот те две силы, которые противостоят друг другу в сказке. Силы добра олицетворяет, прежде всего, Герда, смелая девочка, выступившая против самой Снежной Королевы, могущественной и непобедимой. Никакая сила не могла противостоять холодному взгляду, а уж тем более, поцелую волшебницы. Но доброта и отвага Герды привлекает на ее сторону и людей, и животных.
Вывод: Доброта и чуткость Дуни, заложенная в её характера любящими родителями, пропадают под влиянием другого чувства. Каковы бы ни были чувства Минского по отношению к Дуне, в конечном счёте, он все равно олицетворяет собой зло. Это зло разрушило семью, это зло сделало несчастной Дуню, привело к смерти Самсона Вырина.
Вывод: К сожалению, не всегда добро побеждает в жизни. Не всегда при жизни воздается должное тому, кто естественно и неустанно дарил добро миру. Но добро, любовь, по Платонову, не иссякают, не уходят из мира со смертью человека. Добро прорастает, и дает свои плоды. Добрая докторша, которой Юшка отдал свою доброту, утоляет чужое страдание и горе.
2.2.Таблица сравнения и классификации образов произведений
( Приложение №12)
Для выявления торжества добра или торжества зла в сказках и произведениях я сравнила их между собой, сделала классификацию образов.
Вывод: Практически во всех исследуемых произведениях на пике славы оказалось зло. Исключение составляют только сказки. Почему? Возможно, потому что в сказках воплощены мечты людей о вечной счастливой жизни.
2.3. Сравнительная характеристика темы добра и зла в произведениях разного времени. (Приложение №13).
Вывод : Разумеется, мои доводы подтвердились: добро и зло присутствуют во всех произведениях. Тема добра и зла неисчерпаема во все времена. (Приложение №14)
2.4.Опрос одноклассников, учителей школы. ( Приложение №15)
С целью чтобы узнать, в каком соотношении существует между собой добро и зло, проводила опрос среди одноклассников, учителей школы. Мною было опрошено 20 человек. Это мои одноклассники, учителя школы.
Вывод: Данные опроса свидетельствуют о том, что многие считают, что раньше появилось добро, нежели зло, что добра в мире больше, чем зло. Однако, говоря о борьбе добра и зла, наблюдается равновесие.
2.5. Организация анкетирования и анализ результатов
( Приложение №16)
Образ Добра и Зла в народной литературе
Автор работы награжден дипломом победителя III степени
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF
Давным-давно жила прекрасная птица. Возле ее гнезда находились дома людей. Каждый день птица исполняла их заветные желания. Но однажды счастливая жизнь людей и птицы-волшебницы кончилась. Так как в эти места прилетел злой и страшный дракон. Он был очень голоден, и его первой добычей стала птица Феникс. Съев птицу, дракон не утолил свой голод и стал поедать людей. И тогда произошло великое разделение на два человеческих лагеря. Одни люди, не желая быть съеденными, перешли на сторону дракона и сами стали людоедами, а другая часть людей постоянно искала надежное убежище, страдая от притеснений жестокого чудовища.
Наконец дракон насытившись, улетел в свое мрачное царство, а люди стали населять всю территорию нашей планеты. Они не остались под одним кровом, потому что не могли жить без доброй птицы, кроме того они постоянно ссорились. Так на свете появились добро и зло.
Древняя легенда гласит, что после сотворения мира и человека, страдания и горя, а значит и ЗЛА не существовало, повсюду царило счастье, благополучие, ДОБРО. Откуда же взялось ЗЛО? Кто в нашей жизни носитель зла? Можно ли его искоренить? Эти философские вопросы задает каждый житель планеты.
С детских лет мы, еще не умея читать, слушали сказки, рассказанные мамой или бабушкой, восторгались красотой и мудростью Василисы Прекрасной, которая благодаря своему уму и смекалке способствовала торжеству справедливости в борьбе с Кощеем Бессмертным. Даже три легкомысленных поросенка смогли противостоять злому и коварному разрушителю - волку. Дружба, взаимовыручка, любовь и ДОБРО смогли победить коварство и ЗЛО.
Любое произведение нашей литературы в своей основе содержит эти два понятия.
Цель исследования:
Образ добра и зла в русских сказках
Задачи исследования:
Роль добра и зла в русских народных сказках
Выяснить характер добрых и злых сил
Исследовать ряд произведений
Основная часть
Энциклопедия мудрых мыслей
Проблема добра и зла волновала человечество всегда и лучшее доказательство этого высказывание великих мыслителей.
Пословицы и поговорки:
Злой плачет от зависти, а добрый – от радости.
Добро – не лихо, ходит тихо.
Добра желаешь – добро и делай.
Доброе дело без награды не останется.
Доброе смолчится, худое молвиться.
Доброе слово человеку, что дождь в засуху.
Доброму и сухарь в пользу, а злому и мясное не впрок.
Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу.
Не ищи красоты, ищи доброты.
Добро творишь - себя возвышаешь, зло творишь - себя унижаешь.
Лучше всех знает, что такое добро тот, кто испытал зло.
Спеши делать добро.
Добрые дела красят человека.
Без добрых дел нет доброго имени.
Жизнь дана на добрые дела.
Злой не верит, что есть добрые люди.
Добро век не забудется.
Доброе слово дом построит, злое слово дом разрушит
От добра – добра не ищут.
Доброе сердце лучше богатства.
Доброе слово – половина счастья.
При солнышке тепло, при матушке добро.
Доброе слово и кошке приятно.
Добро, сделанное втайне, оплатится явно.
Худо тому, кто добра не делает никому.
Не ищи красоты – ищи доброты.
Доброе дело дороже богатства.
Красоту уносят годы, доброту не унесут.
3. Символы добра и зла
Образ добра и зла :
Русские народные сказки дают возможность, лучше, узнать о сложном мире, находясь еще маленьким ребенком. А для подрастающего поколения граница между добром и злом должна быть четкой и ясной. Именно так дети смогут разглядеть, что плохо, а что хорошо.
Вот почему каждая русская сказка наводит пример противостояния добра и зла. Какими бы не были злые герои, их всегда побеждают сильные, смекалистые, удачливые и просто добрые персонажи. Все это благодаря их нему доброму сердцу, жалости к другим беззащитным персонажам, которым необходима помощь. Добрым героям помогают все, даже птицы и звери. Вот яркие примеры: Ивану царевичу помогал Серый волк, а заяц, рак и утка оказали помощь в поисках иголки, чтобы победить злого Кощея и спасти Василису.
На протяжении многих веков русский народ производил устное народное творчество, в котором закладывалась народная мудрость, свое стремление и надежду. Русская народная сказка – это не только развлечение, скрашивающее долгий вечер, а еще и урок как должен вести себя человек и к чему он должен стремиться. Книга с Русскими народными сказками является самой любимой, как для детей, так и для взрослых. Она – проста, добра и светла. В ней исключено место для предательства, фальши и лжи. Каждый злой поступок получает заслуженное наказание.
Вспомним слова, написанные великим русским поэтом – Александром Сергеевичем Пушкиным. «Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок! Народные сказки пишутся в принципе для детей, что бы подрастающее поколение впитывало в себя важные моменты и уроки, которые скрыты в сказочных героях и их забавных приключениях. Но и многим взрослым они тоже приходятся по душе. В сказках всегда добро побеждает зло. За добрые поступки каждый будет награжден. Наверное, немного найдется людей, которые скажут, что не помнят ни одного сказочного персонажа. Это из-за того, что фольклор пропитан душой всего русского народа.
злые силы и места где они обитают:
Зло в народных сказках
Рассмотрим зло в народных сказках, которое всегда изображалось безобразным и страшным.
Зло имеет непобедимую силу и власть, навеивает на всех героев страх и подавляемость. Создает чувство полной беззащитности. Злой персонаж, наделенный магическими способностями, всегда имел безобразную, не очень приятную, отталкивающую от себя внешность. Но благодаря уму, смелости, доблести и отваги, сказочным героям все-таки удаётся его победить. Такие персонажи как Баба Яга, трехглавый Змей Горыныч и Кощей Бессмертный несут народу только беду, горе и слезы. Они обеспечены огромным войском разной нечисти. Например: злых ведьм поедающих маленьких детей. Но в то же время Баба Яга оказывает незаменимую помощь главному герою. Существа, олицетворяющие зло, обитают в дремучих лесах, в подземельях, норах и пещерах. Там находится царство зла.
Положительные герои и где они обитают:
-Иван-крестьянский сын, Аленушка и многие другие. Все эти сказочные персонажи обладают скрытой внешней красотой. Например: Иванушка дурачок – это объект для насмешек и издевательств. Все, даже братья, смеются над ним и без жалости издеваются. Но, не смотря на эту ситуацию, герой лучше всех справляется с отцовскими поручениями, потому, что он более ответственный за свои дела и поступки, более наблюдательный, наделенный храбростью и смекалкой. За свои благие и правильные поступки Иванушка дурачок получил полцарства и красавицу царевну. Герои, олицетворяющие добрые силы, живут в семье, сказочном лесу, на зелёных лугах, в прекрасной стране.
Поступки героев сказок, соотнести их с добром или злом.
В нашем русском фольклоре злые персонажи всегда точно противопоставлены добрым. В сказках нет героев, которые на половину плохие или немножко хорошие. Они либо от самого начала темные, злые завистливые, либо же полностью светлые, добрые, великодушные, сочувствующие другим персонажам. Обычно это относится не только человеческих персонажей, но и животных. Например: Конек-Горбунок, Серый Волк, Сивка-Бурка и множество других.
Поединок Добра и Зла происходит каждую секунду в сердце каждого человека, ибо сердце и есть поле битвы, где сражаются ангелы и демоны. На протяжении многих тысячелетий бьются они за каждую пядь, и так будет продолжаться до тех пор, пока один из противников не уничтожит другого.
Добро обязательно победит зло, особенно если в человеке доброе сердце. Поэтому во всех русских сказках добро противостоит злу, каким бы страшным оно не было и побеждает его с помощью силы, смекалки, удачи.
Мною был проведен опрос, анкетирование.
Из 22 опрошенных 21 человек согласны с утверждением, что добро победит зло.
20 человек считают, что доброе дело на века.
21 человек согласны, что лихо помнится, а добро никогда не забудется.
20 человек считают, что добрый скорее дело сделает, чем сердитый.
14 человек считают, что вместо мести надо делать больше добра, 8 – не согласны с этим утверждением.
Видя, что люди ценят доброе отношение к себе, мы решили проверить, а на сколько они добры к другим.
В опросе участвовали 12 человек.
Для 7 человек – доброта вопрос случая, добры они далеко не со всеми. Это не так уж плохо, но, наверное, надо стараться быть ровными со всеми, чтобы люди не обижались.
5 человек стараются быть добрыми со всеми, у них много друзей, они умеют общаться с людьми и быть любезными. Одно предостережение: никогда не пытайтесь иметь хорошие отношения со всеми – всем не угодишь.
В опросе участвовали 22 человека.
добрый 18 чел. Злой - 0
заботливый 11 эгоист- 0
справедливый 12 самолюбивый - 1
внимательный 13 грубый - 0
вежливый 14 лживый - 0
чуткий 11 жадный - 0
гуманный 3
надежный 18
верный 16
душевный 8
жалостливый 2
сочувствующий 7
Когда ребенок слушает сказку, то он практически сразу определяет для себя доброго героя для подражания, на кого он хочет быть похожим. Вот таким простым образом устное народное творчество закладывало в ребенке понятие зла и добра, что плохо, а что хорошо.
Читайте также: