Человек и общество проблемы и перспективы реферат

Обновлено: 06.07.2024

Информационное воздействие становится главным рычагом управления людьми, все больше заменяя физическое воздействие, тысячелетиями считавшееся непременным средством управления. Вот почему одним из основных элементов национальной, общественной и личной безопасности становится информационная безопасность. В современном мире информационная безопасностьжизненно необходимое условие обеспечения… Читать ещё >

Информационная безопасность человека и общества: состояние, проблемы, перспективы развития ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

Выполнил студент 3 курса 11 группы.

М.А. Благодетелева Брянск 2011.

информационная безопасность защита.

1. Виды и источники угроз информационной безопасности.

2.Основные направления и мероприятия по защите электронной информации.

2.1 .Атакующие средства информационного воздействия.

2.2 Информационный криминал. Информационный терроризм.

2.3 Защитные действия, относящиеся к информационной безопасности Заключение Список литературы.

Задачи реферата-приобрести основные знания, умения и навыки по вопросам обеспечения информационной безопасности личности, семьи, дома, образовательного учреждения, производственного объекта.

· о целях, задачах, принципах и основных направлениях обеспечения информационной безопасности;

· о методологии создания систем защиты информации;

· о средствах и методах защиты человека от противоправного ин;

· угрозы информационной безопасности государства и общества;

· правовые основы обеспечения информационной безопасности;

· информационные средства и технологии, негативно влияющие на здоровье.

Говоря об информационной безопасности, в настоящее время имеют в виду, в первую очередь безопасность компьютерную. Действительно, информация, находящаяся на электронных носителях играет все большую роль в жизни современного общества.

1.Виды и источники угроз информационной безопасности.

Под информационной безопасностью в дальнейшем понимается состояние защищенности информационной среды общества, обеспечивающее ее формирование и развитие в интересах граждан, организаций и государства. А под информационными угрозами — факторы или совокупности факторов, создающие опасность функционированию информационной среды общества.

«Осознание связи между состоянием информационной среды общества и возможностями достижения важнейших интересов человека и общества произошло совсем недавно, практически на интервале последнего десятилетия. И, тем не менее, многие государства мира, в том числе и Россия, уже разработали свои национальные доктрины в области информационной безопасности, а также концепции государственной политики по ее обеспечению. Интересы общества заключается в достижении и сохранении общественного согласия, повышении созидательной активности населения, духовного развития общества. Интересы государства состоят в защите конституционного строя, суверенитета и территориальной целостности страны, установлении и сохранении политической и социальной стабильности, обеспечении законности и правопорядка, развитии равноправного международного сотрудничества. Совокупность перечисленных выше важнейших интересов личности, общества и государства и образует национальные интересы страны, проекция которых на информационную сферу общества и определяет основные цели и задачи страны в области обеспечения информационной безопасности."[2,57].

Угрозы информационной безопасности — это использование различных видов информации против того или иного социального (экономического, военного, научно-технического и т. д. ) объекта с целью изменения его функциональных возможностей или полного поражения.

«С учетом общей направленности Доктрина информационной безопасности Российской Федерации подразделяет угрозы информационной безопасности на следующие виды:

1. Угрозы конституционным правам и свободам человека и гражданина в области духовной жизни и информационной деятельности, индивидуальному, групповому и общественному сознанию, духовному возрождению России;

2. Угрозы информационному обеспечению государственной политики РФ;

3. Угрозы развитию отечественной индустрии информации, включая индустрию средств информатизации, телекоммуникации и связи, обеспечению потребностей внутреннего рынка в ее продукции и выходу этой продукции на мировой рынок, а также обеспечению накопления, сохранности и эффективного использования отечественных информационных ресурсов;

4. Угрозы безопасности информационных и телекоммуникационных средств и систем, как уже развернутых, так и создаваемых на территории России. Все источники угроз информационной безопасности Доктрина информационной безопасности Российской Федерации подразделяет на внешние и внутренние. К внешним источникам угроз Доктрина информационной безопасности Российской Федерации относит: деятельность иностранных политических, экономических, военных, разведывательных и информационных структур против интересов РФ; стремление ряда стран к доминированию на мировом информационном пространстве, вытеснению России с информационных рынков;

5. деятельность международных террористических организаций;

6. увеличение технологического отрыва ведущих держав мира и наращивание их возможностей по противодействию созданию конкурентоспособных российских информационных технологий;

7. деятельность космических, воздушных, морских и наземных технических и иных средств (видов) разведки иностранных государств;

К внутренним источникам угроз, согласно Доктрина информационной безопасности Российской Федерации, относятся:

1. критическое состояние ряда отечественных отраслей промышленности;

2. неблагоприятная криминогенная обстановка, сопровождающаяся тенденциями сращивания государственных и криминальных структур в информационной сфере, получения криминальными структурами доступа к конфиденциальной информации, усиления влияния организованной преступности на жизнь общества, снижения степени защищенности законных интересов граждан, общества и государства в информационной сфере; недостаточная координация деятельности органов власти всех уровней по реализации единой государственной политики в области информационной безопасности; недостатки нормативно-правовой базы, регулирующей отношения в информационной сфере и правоприменительной практики;

3. неразвитость институтов гражданского общества и недостаточный государственный контроль за развитием информационного рынка в России;

4. недостаточное финансирование мероприятий по обеспечению информационной безопасности;

5. недостаточное количество квалифицированных кадров в области обеспечения информационной безопасности. 1.п.2].

2. Основные направления и мероприятия по защите электронной информации.

По определению Доктрины информационной безопасности Российской Федерации, основными объектами обеспечения информационной безопасности в общегосударственных информационных и телекоммуникационных системах являются:

1. информационные ресурсы, содержащие сведения, отнесенные к государственной тайне, и конфиденциальную информацию;

2. средства и системы информатизации (средства вычислительной техники, информационно-вычислительные комплексы, сети и системы), программные средства (операционные системы, системы управления базами данных, другое общесистемное прикладное программное обеспечение), автоматизированные.

3. системы управления, системы связи и передачи данных, осуществляющие прием, обработку, хранение и передачу информации ограниченного доступа, их информативные физические поля;

4. технические средства и системы, обрабатывающие открытую информацию, но размещенные в помещениях, в которых обрабатывается информация ограниченного доступа, а также сами помещения, предназначенные для обработки такой информации. 1.п.1].

«К основным угрозам информационной безопасности в общегосударственных информационных и телекоммуникационных системах Доктрина информационной безопасности Российской Федерации относит:

1) деятельность специальных служб иностранных государств, преступных сообществ, противозаконную деятельность отдельных лиц (организаций и групп), направленную на получение несанкционированного доступа к информации и осуществление контроля над функционированием информационных телекоммуникационных систем;

2) вынужденное в силу объективного отставания отечественной промышленности использование при создании и развитии информационных и телекоммуникационных систем импортных программно-аппаратных средств;

3) нарушение установленного регламента сбора, обработки и передачи информации, преднамеренные действия и ошибки персонала, информационных и телекоммуникационных систем, отказ технических средств и сбои программного обеспечения в информационных и телекоммуникационных системах;

4) использование не сертифицированных в соответствии с требованиями безопасности средств и систем информатизации и связи, а также средств защиты информации и контроля их эффективности;

5) привлечение к работам по созданию, развитию и защите информационных и телекоммуникационных систем организаций и фирм, не имеющих государственных лицензий на осуществление этих видов деятельности.

Используемые в этой сфере средства информационного воздействия могут быть направлены на решение следующих задач:

1) уничтожение, искажение или хищение информационных массивов;

2) добывание из них необходимой информации после преодоления систем защиты;

3) дезорганизацию работы технических средств;

4) вывод из строя телекоммуникационных систем и сетей, компьютерных систем, энергетических систем, систем государственного управления, то есть всего высокотехнологичного обеспечения жизни общества и функционирования государства."[1.п.3].

2.1 Атакующие средства информационного воздействия.

«Идеи и материальные основы информационного оружия формировались одновременно с развитием информационной среды..

1. Компьютерные вирусы — программные средства, способные размножаться, прикрепляться к программам, передаваться по линиям связи и сетям передачи данных, проникать в электронные телефонные станции и системы управления и выводить их из строя (18, "https://referat.bookap.info").

3. Средства подавления (или фальсификации) информационного обмена в телекоммуникационных сетях, передача по каналам государственного и военного управления, а также по каналам массовой информации нужной (с позиций противодействующей стороны) информации.

4. Средства внедрения компьютерных вирусов и «логических бомб"в государственные и корпоративные информационные сети и системы и управления ими на расстоянии.

Специалисты выделяют три основные формы воздействия на киберпространство:

· операции, проводимые в рамках масштабных информационных войн". 2,89.].

Этим термином обозначают действия отдельных лиц или группы лиц, направленные на взлом систем защиты и хищение или разрушение информации в корыстных или хулиганских целях.

Компьютерные преступления могут быть связаны с осуществлением следующих действий:

1. несанкционированным проникновением в информационно-вычислительные сети или массивы информации;

2. хищением прикладного и системного программного обеспечения;

3. несанкционированным копированием, изменением или уничтожением информации;

4. передачей компьютерной информации лицам, не имеющим к ней доступа;

5. подделкой, модификацией или фальсификацией компьютерной информации. К подделке информации можно отнести также подтасовку результатов выборов, голосований, референдумов, осуществляемых с помощью электронных технологий;

6. разработкой и распространением компьютерных вирусов;

7. несанкционированным просмотром или хищением информационных баз;

8. механическими, электрическими, электромагнитными и другими видами воздействия на информационно-вычислительные сети, вызывающими их повреждения.

Процессы глобальной информатизации привели к тому, что современное общество постепенно приобретает практически полную зависимость от состояния информационной инфраструктуры, включающей в себя объединение различных систем связи, телекоммуникационных средств, баз данных и информационных систем, принадлежащих государству, негосударственному сектору экономики, организациям, гражданам..

В этих условиях информационный терроризм — терроризм с использованием информационного оружия — представляет собой наиболее реальную угрозу как для отдельных развитых стран, так и для всего мирового сообщества.

В тактике информационного терроризма, как и любого другого, главное состоит в том, чтобы террористический акт имел опасные последствия и получил большой общественный резонанс. Как правило, действия информационных террористов сопровождаются угрозой повторения террористического акта без указания конкретного объекта.

В киберпространстве могут быть использованы различные приемы достижения террористических целей:

1. нанесение ущерба отдельным физическим элементам киберпространства, разрушение сетей электропитания, наведение помех, использование специальных программ, стимулирующих разрушение аппаратных средств, разрушение элементной базы с помощью биологических и химических средств и т. д. ;

2. кража или уничтожение программного и технического ресурсов киберпространства, имеющих общественную значимость, внедрение вирусов, программных закладок и т. п. ;

3. угроза опубликования или опубликование информации государственного значения о функционировании различных элементов информационной инфраструктуры государства, принципов работы систем шифрования, конфиденциальных сведений персонально-общественного характера и др.;

2.3 Защитные действия относящиеся к информационной безопасности.

«Основными направлениями обеспечения информационной безопасности в общегосударственных информационных и телекоммуникационных системах, согласно Доктрине информационной безопасности, являются:

· предотвращение перехвата информации из помещений и с объектов, а также информации, передаваемой по каналам связи с помощью технических средств;

· исключение несанкционированного доступа к обрабатываемой или хранящейся в технических средствах информации;

· предотвращение утечки информации по техническим каналам, возникающей при эксплуатации технических средств ее обработки,;

· предотвращение специальных программно-технических воздействий, вызывающих разрушение, уничтожение, искажение информации или сбои в работе средств информатизации;

· обеспечение информационной безопасности при подключении общегосударственных информационных и телекоммуникационных систем к внешним, в том числе международным, информационным сетям;

· обеспечение безопасности конфиденциальной информации при взаимодействии информационных и телекоммуникационных систем различных классов защищенности;

· выявление внедренных на объекты и в технические средства."[1,п.5].

В настоящее время в области борьбы с компьютерной преступностью имеется немало нерешенных проблем.

Во-первых, в нашей стране недостаточно развито специальное законодательство, затрагивающее различные аспекты компьютерной преступности, опасность подобных преступлений все еще слабо осознается законодателями, тогда как этот вид преступлений быстро прогрессирует Во-вторых, ввиду особой сложности компьютерных систем создание для них безошибочных программ практически невозможно.

В-третьих, распространена практика приобретения информации, в том числе нелицензированного программного обеспечения, путем несанкционированного копирования. Программное обеспечение распространяется практически повсеместно путем краж и обмена краденым.

В-пятых, обеспечение информационной безопасности — дорогостоящее дело, и не столько из-за затрат на установку необходимых для этого средств, сколько из-за того, что весьма сложно определять границы разумной безопасности и поддерживать системы в работоспособном состоянии.

«Используемые в настоящее время меры предупреждения компьютерных преступлений можно объединить в три группы:

К правовым мерам относятся:

1) ужесточение норм, устанавливающих ответственность за компьютерные преступления;

2) защита авторских прав программистов;

3) совершенствование уголовного и гражданского законодательства в этой сфере.

К правовым мерам относятся также вопросы общественного контроля за разработчиками компьютерных систем и принятие международных договоров об ограничениях в их деятельности."[3,166.].

Заключение

По раскрытии данной темы становится очевидно, что обеспечение информационной безопасности является комплексной задачей. Это из-за, что информационная среда является сложным многоплановым механизмом, в котором действуют такие компоненты, как электронное оборудование, программное обеспечение, персонал.

Для решения проблемы обеспечения информационной безопасности необходимо применение законодательных, организационных и программно-технических мер. Пренебрежение хотя бы одним из аспектов этой проблемы может привести к утрате или утечке информации, стоимость и роль которой в жизни современного общества приобретает все более важное значение.

Информационное воздействие становится главным рычагом управления людьми, все больше заменяя физическое воздействие, тысячелетиями, считавшееся непременным средством управления. Вот почему одним из основных элементов национальной, общественной и личной безопасности становится информационная безопасность. В современном мире информационная безопасность жизненно необходимое условие обеспечения интересов человека, бщества и государства.

1. Доктрина информационной безопасности (утверждена Президентом РФ 9 сентября 2001 года).

3. Петров В. П. , Петров С. В. Информационная безопасность человека и общества: учебное пособие / В. П. Петров , С. В. Петров — М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2007.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Администрация города Новокузнецка

Комитет образования и науки

Муниципальное бюджетное учреждение

областная студенческая научно–практическая конференция

Журавлев Андрей

учитель технологии

Щербакова Т.М.

Новокузнецк 2015 г.

1. 1 Непрофессионализм — одна из основных бед России 5

1.3 . Модернизация без образования 7

2.1.Причины непрофессионализма в России 8

2.2.Кадры решают все 10

2.3. Почему непрофессионалов берут на работу 12

2.4. Массовый непрофессионализм 15

2.5.Необходимость введения профессиональных стандартов 16

Список используемой литературы 18

Тема работы: Непрофессионализм- одна из основных бед России.

Актуальность: На современном этапе у России несколько проблем. Среди них высокий уровень инфляции. Цены растут, а зарплата остается прежней, что люди зарабатывают, то и проедают, денег лишь хватает на необходимые нужды.

Бюрократия также является серьезной проблемой в Российской экономике. Тотальная беспросветная бюрократизация всех без исключения сфер жизни является, в том числе, и плодородной почвой для коррупции.

Нашу страну считают одной из самых коррумпированных в мире. Наличие коррупции тормозит естественное развитие экономики в сторону ее эффективного улучшения.

Немаловажная задача на сегодняшний день для РФ это поддержка малого и среднего бизнеса.

В своей работе я выдел и рассмотрел еще одну очень серьезную проблему влияющих на жизнь российских граждан -непрофессионализм, который выражается во всех сферах - начиная от сферы услуг и управления и заканчивая IT.

Характеризуя степень научной разработанности проблематики следует учесть, что данная тема уже анализировалась у различных авторов в различных изданиях: учебниках, монографиях, периодических изданиях и в интернете. Научная значимость данной работы состоит в оптимизации и упорядочивании существующей научно-методологической базы по исследуемой проблематике – еще одним независимым авторским исследованием.

Теоретико-методологическую базу исследования составили группы источников: авторские издания по исследуемой проблематике, научные статьи в периодических журналах по исследуемой проблематике и специализированные веб-сайты организаций.

Вид научно–исследовательской деятельности : проблемно – реферативный.

При проведении исследования данной темы были использованы следующие методы:

анализ существующей источниковой базы по рассматриваемой проблематике (метод научного анализа).

обобщение и синтез точек зрения, представленных в источниковой базе (метод научного синтеза и обобщения).

моделирование на основе полученных данных авторского видения в раскрытии поставленной проблематики (метод моделирования).

Результаты могут быть использованы для будущих исследований.

Объект работы: непрофессионализм - как одна из основных бед России.

Предмет исследования - причины массового проявления непрофессионализма в России.

Цель работы: анализ особенностей российского образования, экономического развития, позволившие существование такой проблемы как непрофессионализм.

Поставленная цель определяет задачи исследования:

1. рассмотреть теоретические подходы к понятию- непрофессионализм;

2. выявить основные причины проявления непрофессионализма в России;

3. проанализировать причины низкого уровня подготовки студентов;

4. показать важность правильной кадровой политики ;

6. выяснить: почему непрофессионалов берут на работу;

7. проанализировать причину массового непрофессионализма в России;

8 .рассмотреть необходимость введения профессиональных стандартов.

Непрофессионализм — одна из основных бед России

Непрофессионалы - это особенная категория людей, в ценностях которых отсутствуют такие понятия, как качество, стабильность, ответственность. Непрофессионализм- отсутствие профессионального мастерства.

Основной бедой России является непрофессионализм, который выражается во всех сферах - начиная от сферы услуг и управления и заканчивая IT.

Что представляет из себя непрофессионализм? Точно ответить сложно. Наверное, наиболее разумным будет следующее определение: непрофессионализм — это чрезмерное переоценивание собственных возможностей и изготовление продукта / услуги, не соответствующей заявленным требованиям и стандартам. Непрофессионал- человек занимающийся деятельностью,

которая не соответствует его внутренним потребностям и желаниям.

1.3.Модернизация без образования

Мы, по-видимому, не всегда понимаем квалификационную сущность непрофессионала. Отсутствие профессиональной (образовательно-компетентностной) основы для обеспечения самодостаточности, устойчивости своего положения заставляет любого непрофессионала искать компенсацию этого дефицита. И он находит ее в интригах, сговорах, соучастии в коалициях таких же, как он, и, конечно, в коррупции. И тогда его деятельность становится контркультурной, разрушительной.

Вывод состоит в том, что образование сегодня (как и воспитание молодежи) является для России задачей номер один. Благая идея модернизации без ее решения, т. е. без человеческого ресурса, останется утопией, риторикой. Но тогда нужно против системы непрофессионализма строить тоже систему, стратегию, а не разовые проекты, которыми мы увлеклись, забыв, что проекты начинаются и быстро заканчиваются, часто оставляя после себя лишь то, что захотят в них усмотреть доброжелательно настроенные по отношению к ним СМИ. Модернизация требует наличия мощного экспертного сообщества, а успешный национальный институт экспертизы существует только в массовой профессиональной среде. В непрофессиональной среде он чужероден, опасен для общества. 2.1.Причины непрофессионализма в России

"Лихие 90-е" породили уникальную ситуацию в России, если рассматривать её через призму занятости населения. Слом социально-политической формации на фоне экономических преобразований привел к тому, что огромная масса специалистов попросту оказалась невостребованной по своим основным специальностям. Согласно свежим данным Росстата, 60% россиян сегодня работают не по специальности. Несколько лет назад похожее исследование уже проводили в Высшей школе экономики, и тогда выяснилось, что не по специальности работает половина населения. Эксперты соглашаются с подобными оценками. Чаще всего работают по специальности представители сфер строительства и здравоохранения. На сегодняшний день 78% и 75% выпускников по этим специальностям, которые окончили обучение с 2000 по 2006 год, продолжают работу по своему профилю. Далее идут выпускники, профессия которых связана с нефтью и газом, 66% из них работают по профилю полученного образования. Активно трудятся по специальности юристы (53%), работники сферы энергетики (50%), пищевых технологий (48%), а также электронных технологий, радиотехники и связи (46%). Неплохая ситуация у журналистов (45%), экономистов (40%) и специалистов в области информатики и вычислительной техники (37%). Неважно обстоят дела у химиков (25%), геологов (22%), биологов (20%), филологов (19%), специалистов лесного дела (18%), а также профессионалов в сфере сельского и рыбного хозяйств (17%). Из профессии часто уходят экологи (14%) и географы (12%), социологи (10%) и работники социальной сферы (8%). Хуже всего приходится историкам – лишь 7% выпускников работают по специальности.

Конечно, глупо обвинять тех специалистов, которые после окончания ВУЗов в 90-е и первую половину "нулевых" годов столкнулись с ситуацией, когда устроиться на работу по специальности в дипломе было либо невозможно, либо же уровень зарплат в данной конкретной сфере деятельности не соответствовал уровню специалиста с высшим образованием. Поэтому, социальная ситуация в стране заставляла таких специалистов идти "работать туда, куда берут и где больше платят".

С другой стороны, компетентность этих специалистов, чья профессия не соответствовала специальности в полученном дипломе, оставляла желать лучшего. Конечно, российская система высшего профессионального образования, построенная отчасти от принципах и подходах, применявшихся в советское время - по сути уникальна. Она кроме сугубо профессиональных знаний по конкретной специальности, давала еще и очень широкий кругозор и запас эрудиции - который позволял большинству специалистов трудится без переподготовки по смежным специальностям, либо осваивать новые профессии в процессе трудовой деятельности. Например, автор этой статьи в свое время получив диплом учителя истории занимался вопросами воспитательной работы, что для педагога - является смежной специальностью. Ну а затем, переучился на юриста. Следует отметить, что так поступали и поступают многие выпускники ВУЗов.

Однако, у такой переподготовки есть и оборотная сторона. Далеко не все профессии допускают поверхностную переподготовку и тем паче "освоение профессии на рабочем месте" в процессе самой работы. Не будем ходить далеко за примерами печальных последствий такой практики.

Таких иллюстраций, когда ускоренная "переподготовка" на смежные и родственные специальности приводит к трагическим последствиям - за последние годы можно набрать великое множество. Все таки, такие направления работы, как транспорт, медицина, энергетика, строительство и многие другие - требуют углубленное получение необходимых знаний, которые заменить переподготовкой практически невозможно. А между тем, то, что сейчас происходит на рынке труда в России можно по праву назвать "эпохой непрофессионалов".

2.2.Кадры решают все

Сейчас вопрос с кадрами, точнее с их отсутствием, постоянно муссируют все, начиная от президента и заканчивая скромными бизнесменами. Очень удобно всю несостоятельность российской экономики свалить на развал образования и отсутствие квалифицированного персонала. В России нет неразрешимых кадровых проблем!

Но мало набрать квалифицированный персонал, необходимо создать ему комфортные условия для работы. В любом случае, ответственность за неудачу лежит на руководителе. Либо руководитель плохо объяснил или не убедился, что его правильно поняли, либо дал поручение не тому сотруднику.

Становление непрофессионала — это долгий и тяжелый процесс, правильному развитию которого угрожает множество факторов: мировой опыт, объективные показатели успешности деятельности, желание делать что-то лучше других. С другой стороны, в нашей конкретно-исторической обстановке факторов, способных исказить здоровое развитие непрофессионала, гораздо меньше, нежели факторов, действующих в противоположном направлении. В России развитие непрофессионала — своего рода традиция, имеющая две важные особенности: довольно узкий перечень специальностей, в которых профессионализм допускается, и традиционная технология карьеры.

2.3. Почему непрофессионалов берут на работу

2. Психологические причины

3. Экономические причины

4. Сложность в обращении

5. Возрастные ограничения

В нашей стране сложилась парадоксальная ситуация: с одной стороны руководители жалуются на отсутствие квалифицированных кадров, с другой – целое поколение, получившее настоящее образование еще советское время и, успевшее поработать на советских предприятиях с, не в пример нынешним, строгой производственной дисциплиной, почти полностью выкинуто из экономической жизни страны. Опытные высококвалифицированные специалисты, в большинстве своем, вынуждены заниматься низкооплачиваемой неквалифицированной работой из-за своего возраста. С точки зрения психологии самый социально активный и продуктивный период жизнедеятельности человека – зрелость, приходится на возраст 40-50 лет. В США возраст самых высокооплачиваемых специалистов составляет от 50 до 60 лет. И только в нашей стране существуют жесткие возрастные ограничения.

2.4.Массовый непрофессионализм

Понятие непрофессиональный сотрудник имеет не только интригующую историю становления, но и обладает разнообразными параметрами и включает в себя целый комплекс явлений. Основными, видимо, являются производственная неэффективность работника, неспособность самостоятельно решать ежедневные рабочие задачи.

Массовый непрофессионализм это болезнь, которую по силе воздействия можно сразнить разве что с коррупцией. Дело даже не в том, что качество образования оставляет желать лучшего, сколько в том, что для работы в нашей стране наличие высшего образования вообще не требуется.

Каждый желающий может устроиться продавцом в магазин, официантом, барменом, медсестрой в медицинский центр (!), уборщицей, поваром, охранником, курьером, водителем такси, менеджером по продажам и так далее. Причём явление это почти повсеместно. А как это происходит? Человек без образования и опыта приходит устроиться на собеседование и если он по каким-то показателям работодателю подходит, ему показывают необходимые навыки для выполнения его работы. Дальше вопрос наличия заложенного в человеке потенциала.

Между тем человеческий ресурс основан непосредственно на хорошем образовании. Тем не менее, наше общество совершенно не осознает всей опасности сложившейся ситуации.

2.5.Необходимость профессиональных стандартов

Требования к профессиональному стандарту - вещь обоснованная и давно назревшая. Для тех, кто по сути себя связывает надолго с новой специальностью в них ничего страшного нет. Ведь никто не запрещает получать помимо первого высшего образования - второе или третье. Другое дело те "специалисты", которые выбирают профессию не соответствующую специальности в дипломе, но при этом считают что переучиваться им вовсе не обязательно. Мол, сойдет и так. Только вот хватит ли надолго их эрудиции, для того, чтобы решать сложные профессиональные задачи, порой связанные с ответственностью за судьбы, здоровье и жизнь окружающих - огромный вопрос. Ведь вряд ли кто-то из нас в трезвом уме сядет в автобус, которым управляет водитель, не имеющий соответствующей категории в "правах", или пойдет на прием к врачу, зная что у него нет диплома медицинского ВУЗа.

Поэтому эту законодательную инициативу Государственной Думы вряд ли можно отнести к "новому крепостному праву". Никто не собирается привязывать, как в Средневековье каждого башмачника к своей колодке. Тут решается вполне ясная и назревшая задача - исключить наличие "непрофессионалов" в специальностях, где без сугубо специфического образования - выполнение работы качественно - попросту невозможно, или как минимум весьма затруднительно. Ну а те, кто решит оставаться в "непрофильной" профессии, должны будут в ближайшее время задуматься над тем, как получить образование, соответствующее выбранной специальности. Учиться, ведь, никогда не поздно. Было бы только желание.

На это повлияли следующие причины:

-высшее образование деградирует. Ключевая проблема не в том, что мы перестали проводить жесткий отбор, а в том, что в России высок престиж диплома, но низок престиж образования;

- слом социально-политического строя на фоне экономических преобразований привел к тому, что огромная масса специалистов попросту оказалась невостребованной по своим основным специальностям;

- большинство специалистов трудились по смежным специальностям, либо осваивали новые профессии в процессе трудовой деятельности;

-непрофессионалов берут на работу, по разным причинам: случайно, по -знакомству, можно меньше платить, чем рабочему с высокой квалификацией;

-не желание человека добиваться успеха, профессионально расти.

Поэтому требования к профессиональному стандарту - вещь обоснованная и давно назревшая. Госдума до конца года может принять законопроект об обязательном применении профессиональных стандартов.

Для того что бы стать профессионалом нужно выбрать профессию по своим способностям и возможностям .Я думаю ,что только в любимом деле можно стать профессионалом высокого класса.

Профессионалы это локомотив, двигающий общество вперед по пути развития. Великие ученые, как и великие художники, музыканты и т.д. были, прежде всего, профессионалами своего дела.

Список используемой литературы

Барышева Г.А., Острая Т.Б. Национальная экономика: учебное пособие / 2011.

Максаковский В.П. : Актуальные проблемы России Издательство: Универсум , 2014.

3.Скобликов П.А. Актуальные проблемы борьбы с коррупцией и организованной преступностью в современной России. - М.: Норма, 2007.

5. А.Клепач /Экономический рост России: амбиции и реальные перспективы /Вопросы экономики/2006/ №8

6. Прогноз функционирования экономики Российской Федерации (по материалам Минэкономразвития России) /Экономист/ 2010/ №6

7. Россия-2015: оптимистический сценарий / Под редакцией академика Л.И. Абалкина. Институт экономики РАН/ 2002

* Данная работа не является научным трудом, не является выпускной квалификационной работой и представляет собой результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, предназначенной для использования в качестве источника материала при самостоятельной подготовки учебных работ.

ХХ век - переломный не только в мировой социальной истории, но и в самой судьбе человечества. Принципиальное отличие уходящего столетия от всей предыдущей истории состоит в том, что человечество утратило веру в свое бессмертие. Ему стало доступно понимание того, что его господство над природой не беспредельно и чревато гибелью его самого. В самом деле, никогда прежде само человечество не возрастало количественно в 2,5 раза при жизни только одного поколения, наращивая тем самым силу “демографического пресса”. Никогда до этого человечество не вступало в период научно-технической революции, не доходило до постиндустриальной стадии развития, не открывало дороги в космос. Никогда прежде для его жизнеобеспечения не требовалось такого количества природных ресурсов, и возвращаемые им в окружающую среду отходы тоже не были столь велики. Никогда до этого не возникало такой глобализации мировой экономики, такой единой мировой информационной системы. Наконец, никогда прежде холодная война не подводила все человечество так близко к рубежу самоуничтожения. Если даже удастся избежать мировой ядерной войны, угроза существованию человечества на Земле все равно остается, ибо планета не выдержит непосильной нагрузки, которая образовалась в результате деятельности человека. Все более очевидно, что историческая форма существования человека, которая позволила ему создать современную цивилизацию, со всеми ее, казалось, беспредельными возможностями и удобствами, породила множество проблем, требующих кардинальных решений - и при том безотлагательно.

Структурно наша работа состоит из введения, трех вопросов, заключения и списка используемой литературы.

Глобальными проблемами называют те проблемы, которые, во-первых, касаются всего человечества, затрагивая интересы и судьбы всех стран, народов и социальных слоев; во-вторых, приводят к значительным экономическим и социальным потерям, а в случае их обострения могут угрожать самому существованию человеческой цивилизации; в-третьих, требуют для своего решения сотрудничества в общепланетарном масштабе, совместных действий всех стран и народов.

1. Проблемы экономического и политического взаимодействия государств (интерсоциальные). Среди них наиболее злободневными являются: глобальная безопасность; глобализация политической власти и структуры гражданского общества; преодоления технологической и экономической отсталости развивающихся стран и установление нового международного порядка.

2. Проблемы взаимодействия общества и природы (эколого-социальные). В первую очередь это: предотвращение катастрофического загрязнения окружающей среды; обеспечение человечества необходимыми природными ресурсами (сырьем, энергией, продовольствием); освоение Мирового океана и космического пространства.

3. Проблемы взаимоотношений людей и общества (социокультурные). Главные из них: проблема роста народонаселения; проблема охраны и укрепления здоровья людей; проблемы образования и культурного роста.

Все эти проблемы порождены разобщенностью человечества, неравномерностью его развития. Сознательное начало еще не стало важнейшей предпосылкой человечества как единого целого. Отрицательные результаты и последствия несогласованных, непродуманных действий стран, народов, отдельных людей, накапливаясь в глобальных масштабах, стали мощным объективным фактором мирового экономического и социального развития. Они оказывают все более существенное влияние на развитие отдельных стран и регионов. Их решение предполагает объединение усилий большого количества государств и организаций на международном уровне.

Прогнозирование имеет разные объекты и осуществляется с помощью разнообразных методов, среди которых наиболее распространенным является - по крайней мере - применительно к глобальным проблемам, составляющим существенную часть мирового развития, - моделирование вообще и глобальное в частности и в особенности. Конец ХХ века рассматривается как точка бифуркации – кризис перехода от капиталистической мир-системы, доминирующей на планете с 1500 г., к мир-системе пока неопределенного типа. Капиталистическая мир-система есть первая историческая форма глобальной системы, которая развивается во взаимодействии ядра, периферии и полупериферии, претерпевая кризисы с периодичностью 50–100 лет. Имеющиеся критические обзоры позволяют приводят к следующим выводам:

Условно все мероприятия по оптимизации природной среды можно разделить на две группы. К первой относится то, что представляется уже достаточно очевидным и в значительной мере диктуется здравым смыслом, не требуя основательных научных разработок или принципиально новых технических решений. Это касается, прежде всего рационального и рачительного использования природных ресурсов в условиях нарастающего их дефицита, о чем уже говорилось в предыдущих разделах.

Вторая группа включает меры, требующие серьезного научно-технического обоснования, т.е. относятся к поисковым, и осуществление которых следует планировать на обозримое и отдаленное будущее. Действительно, одного лишь здравого смысла явно не достаточно. Также подчеркивалось, что для этого необходимо иметь политические, социальные и экономические предпосылки. Самые энергичные действия политического, юридического, технологического, экономического характера не приведут к желаемым результатам, если они не будут скоординированы на основе единой научной концепции оптимизации природой среды. Известно, что частные меры, предпринятые, казалось бы, с наилучшими намерениями, вступают между собой в противоречие и могут, в конечном счете, привести к негативным изменениям в природном комплексе. Так происходит, например, при сооружении гидроузлов и водохранилищ, когда удается получить дешевую электроэнергию и выровнять режим рек, но ценой затопления больших площадей, заболачивания окружающей территории и потери рыбных ресурсов. Другой пример: чем эффективнее меры по очищению атмосферы от вредных примесей, тем больше опасность загрязнения почв, внутренних вод и даже Мирового океана. Мы лишний раз убеждаемся, что всякое вмешательство в природные процессы должно основываться на доскональном учете взаимосвязей в геосистемах и на научном прогнозе возможных прямых и косвенных последствий осуществления инженерно-технических решений. Только наличие научной теории позволит выработать общую стратегию нашего поведения, создаст научные предпосылки для разработки правовых природоохранных норм, для экономических расчетов, инженерно-технических проектов и, кроме того, для педагогической и воспитательной работы на поприще охраны природы.

Создание общей теории оптимизации природной среды, как и других задач в рамках научного познания глобальных проблем вообще, – задача междисциплинарная, и в ее решение могут внести свой вклад многие науки.

Анализ глобальных проблем современности показывает наличие сложной и разветвленной системы причинно-следственных связей между ними. Наиболее крупные проблемы и их группы в той или иной мере сопряжены и переплетены между собой. А любая ключевая и крупная проблема может состоять из множества частных, но не менее важных по своей злободневности, проблем.

Разрабатываемые концепции глобального развития не могут в адекватной мере охватить все многообразие взаимосвязей между проблемами, чем в значительной мере обуславливается узкопрофильность и ненадежность предлагаемых прогнозных моделей дальнейшей эволюции мирового сообщества. Видится явный недоучет достижений тех культур, которые не вписываются в рамки западной цивилизации. В научном аспекте наблюдается преобладание социально-экономических подходов в решении глобальных проблем над естественнонаучными, даже в сфере приоритетов последних. Хотя не раз в истории науки именно естествоиспытатели становились носителями поистине новаторских идей, в том числе и в контексте глобальных проблем, которые становились в дальнейшем основополагающими (вспомним, к примеру, учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере). Поэтому требуется дальнейшее углубление интеграции наук в рамках междисциплинарных исследований системы причинно-следственных связей глобальных проблем, чтобы сделать поиск характера этих связей более целенаправленным, формализованным в полном соответствии с законами формальной и диалектической логики, а научный прогноз глобального развития, соответственно, более надежным.

2. Максимова М.М., Быков О.Н., Мирский Г.И. Глобальные проблемы современности. М.: Мысль, 1981. 285 с.

4. Страус А.Л. Униполярность (Концентрическая структура нового мирового порядка и позиция России) // Полис. 1997. № 2

С 31 октября мир наблюдает за международной конференцией COP26 (Конференция сторон) в Глазго, Великобритания. На ней лидеры государств обсуждают климатический кризис, перерастающий в катастрофу, и пути его решения. Однако изменения климата не единственная глобальная проблема современности. Рассмотрим, какие еще вопросы влияют на жизнь всего человечества.

Климатические изменения и глобальное потепление

Согласно докладу ООН, деятельность человека — главный фактор, повышающий среднюю температуру на Земле. Из-за промышленного роста, вырубки лесов, добычи ископаемых, автомобильных выхлопов в воздух попадает все большее количество парниковых газов, которые разрушают озоновый слой и приводят к глобальному потеплению.

Глобальное потепление: Pixabay

Какие глобальные проблемы связаны с климатическими изменениями? Даже незначительное повышение средней температуры на Земле, согласно ООН, может привести к катастрофе:

Тающие ледники повышают уровень Мирового океана, затапливаются прибрежные территории. Многие города, находящиеся на вечной мерзлоте, могут оказаться отрезанными от мира.
Часть территорий становятся засушливыми, непригодными для сельского хозяйства, а в некоторых случаях и для жизни. Это приведет к сокращению флоры и фауны.
Учащаются природные катаклизмы.

Если нынешняя тенденция сохранится, к 2100 году на планете может не остаться земель, пригодных для возделывания. Все живое окажется под угрозой вымирания.

Чтобы избежать катастрофических последствий, в 2015 году было принято Парижское соглашение. Его цель — сократить количество выбросов во всем мире и не допустить повышения температуры на 2 °C к концу ХХI века. Конференция COP26 — это возможность подытожить промежуточные результаты через шесть лет после Парижского соглашения.

Парниковые газы: Unsplash

Пандемия COVID-19

Быстро распространяющийся вирус SARS-CoV-2 в 2020 году стал вызовом для всех стран без исключения. Почему COVID-19 оказался глобальной проблемой человечества? Пандемия обнажила недостатки государственных систем здравоохранения: они оказались не готовыми ни бороться с возникшей эпидемией, ни оказывать жизненно важную медицинскую помощь. Как следствие — переполненные больницы и миллионы смертей.

Главной задачей, связанной с преодолением пандемии, была разработка эффективной вакцины против нового вируса. Теперь каждое государство должно обеспечить:

доступ всех граждан к вакцинам и средствам защиты;
доступ к необходимой медицинской помощи;
доверие общественности к мерам по борьбе с заболеванием, в том числе к вакцине.

Пока хоть кто-то находится в зоне риска, борьба с пандемией COVID-19 не закончится. Поэтому указанные меры должны охватывать самые уязвимые категории населения и самые отдаленные районы.

Демографические проблемы и истощение ресурсов

Демографический кризис — важнейшая проблема современности. В развитых государствах рождаемость падает, численность населения сокращается, в отстающих — наоборот. Это приводит к неизбежной эмиграции бедного населения на территории более развитых стран.

Какие глобальные проблемы вызваны демографическим кризисом? Согласно прогнозу Вашингтонского университета, к концу века население планеты составит около 8,8 млрд человек, при этом структура населения значительно изменится. Примерно четверть популяции будет представлена людьми старше 80 лет, трудоспособное население сократится, что скажется на экономическом росте.

Однако главный вывод состоит в том, что у планеты банально не хватит ресурсов на все население:

Невозобновляемые ресурсы (полезные ископаемые) неумолимо исчерпываются.
Возобновляемые ресурсы и продовольствие будут в дефиците из-за роста населения и сокращения трудоспособных людей.

Рост населения: Unsplash

Чтобы предотвратить кризис, правительства внедряют демографические программы. Однако их возможности ограничены, ведь государство не может нарушать права женщин, заставляя или запрещая им рожать. Поэтому в каждой стране должны быть предприняты меры для повышения уровня жизни граждан и рационального использования ими ресурсов.

Угроза термоядерной войны и терроризм

Согласно опросу ЮНЕСКО, простые граждане видят глобальную проблему в мировых конфликтах, насилии и дискриминации. Несмотря на развитие общества, военные конфликты продолжаются в разных уголках мира по сей день. Глобально человечество обеспокоено потенциальной угрозой термоядерной войны.

Почему в мире встала проблема ядерного конфликта? Насколько ядерное оружие опасно для человечества, стало понятно еще после Второй мировой войны. С того времени на планете произошло около 60 конфликтов, и каждый из них мог перерасти в ядерный.

По состоянию на 2021 год в мире есть около 30 стран, обладающих таким оружием. Их совместного потенциала хватит, чтобы 30 раз уничтожить все живое на Земле.

Руины в Нагасаки: Unsplash

Использование 100 ракет может привести к так называемой ядерной осени. Температура на планете упадет на 2–4 °C, большинство территорий станут непригодными для сельского хозяйства, участятся природные катаклизмы. Несколько сотен ракет могут спровоцировать ядерную зиму, и климат на всей Земле станет похожим на арктический.

Как избежать такого исхода? Государства ведут переговоры о снижении уровня ядерных потенциалов. Оружие постепенно уничтожается. Кроме этого, необходим тщательный контроль над разработкой, испытанием и торговлей оружия.

Загрязнение окружающей среды и Мирового океана

Чем опасно загрязнение окружающей среды? Исследование 2015 года показало, что по этой причине в мире погибли около 9 млн человек. Это значит, что каждая шестая преждевременная смерть вызвана грязным воздухом, водой или почвой.

Воздух, наполненный химикатами и вредоносными газами, влияет не только на легкие, но и провоцирует сердечно-сосудистые заболевания, диабет, нарушает когнитивные функции.

Более того, ядовитые отходы промышленных предприятий, попадая в воду и почву, лишают места для жизни многих живых существ. Из-за проблем с экологией целые виды растений и животных бесследно исчезают или значительно сокращают свою популяцию. Флора и фауна меняется до неузнаваемости, что в свою очередь влияет и на обеспечение ресурсами человечества.

Загрязнение Мирового океана: Unsplash

Чтобы сократить загрязнения, необходимы кардинальные и сплоченные меры:

переработка отходов;
уменьшение потребления пластика и химии;
переход на экологические источники энергии;
создание охраняемых территорий.

Глобальные проблемы современности требуют решительных действий уже сейчас. Их последствий не сможет избежать ни одна страна и ни один человек. Поэтому даже простым гражданам нужно принимать меры на своем уровне, в частности, бережно относиться к окружающей среде и влиять на политику государств посредством выборов.

Читайте также: