День земли кратко детям
Обновлено: 05.07.2024
Есть одна планета – сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных.
Лишь на ней одной увидишь
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В реку смотрят удивлённо.
Береги свою планету –
Такой другой на свете нету!
Наша планета из космоса выглядит красивым голубым шаром. Голубым, потому что большая часть Земли покрыта голубой водой. Семьдесят один процент площади нашей планеты омывают океаны, моря, озёра и реки.
Каждый из нас, ребята, имеет точный адрес своего проживания. Имеет его и планета, на которой мы живём. Адрес планеты Земля можно отобразить так:
Планета: Земля;
Солнечная система;
Галактика: Млечный Путь.
Наша планета Земля является частью Солнечной системы. В центре её находится Солнце, вокруг которого по своим орбитам вращается 9 планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон.
Земля – третья от Солнца планета. Она находится на таком расстоянии от Солнца, что температура на ней не бывает ни слишком высокой, ни слишком низкой, есть достаточное количество воды. Учёные считают, что без этого жизнь была бы невозможной.
(Источник иллюстрации: ОБО ВСЁМ НА СВЕТЕ ОТ А ДО Я. Энциклопедия для детей. – М.: Изд. “Махаон”, 2007)
Земля при своём формировании была очень горячей и горные породы плавились. Тяжелые железо и никель образовали в центре планеты её ядро, а более лёгкие материалы – средний слой ( мантию ) и кору. Внешнее ядро остаётся расплавленным, а кора, остыв, затвердела и раскололась на огромные плиты.
(Источник иллюстраций: ОБО ВСЁМ НА СВЕТЕ ОТ А ДО Я. Энциклопедия для детей. – М.: Изд. “Махаон”, 2007)
Наша Земля, как и вся Солнечная система, входит в состав Галактики, которая называется Млечный Путь. Наше Солнце – лишь одна из 200 миллиардов звёзд Галактики, а вся Солнечная система – лишь крошечная пылинка в Галактике Млечный Путь. От центра Галактики до Солнца около 33000 световых лет, то есть, примерно две трети пути к краю диска Галактики.
Ты прекрасна, Земля,
В яркой зелени тёплого лета
И в алмазах снегов,
И в туманах осенних дождей…
Ты прекрасна всегда,
Только главное всё же не это,
А великая щедрость
Любви материнской твоей.
В родных местах ромашкой пахнет ветер,
И до травинки вся Земля – своя.
В родных краях и солнце ярче светит,
И серебристей голос у ручья.
Пусть мне твердят, что есть края иные,
Что в мире есть иная красота,
А я люблю свои края родные,
Свои родные, милые места!
(Колесниченко А. В.)
Прекрасна и разнообразна природа Земли в любое время года. Весной она очаровывает нас красотой цветущих деревьев и самых разнообразных цветов. Летом и осенью пленяет обилием ягод, грибов,созревших фруктов и овощей. А как манят к себе голубые реки, моря, озёра! А как приятно отдохнуть в тишине и прохладе лесов, слушать пение птиц, стрекотание кузнечиков, любоваться прекрасными бабочками!
Природа земли,её неповторимая красота во все времена была источником вдохновения для художников, поэтов, великих композиторов.
Мы живём на планете Земля. Но она больше, чем просто планета. Земля – наш общий дом для всех, кто живёт на этой планете. Земля не жалеет для нас ничего, раздавая щедро все свои дары, чтобы люди и все живые существа жили в гармонии, красоте, мире и согласии. Земля – наша добрая матушка-кормилица. Не зря народная мудрость гласит:
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ О ЗЕМЛЕ
Земля – труженица: людям хлеб растит.
Земля – тарелка, что положишь, то и возьмёшь.
Земля кормит, да и сама есть просит.
Без хозяина Земля – круглая сирота.
Землю красит солнце, а человека – труд.
Если хочешь оставить после себя добрую память на Земле – посади дерево.
Но Земля не только красива и щедра, она ещё очень ранима. Поэтому нужно относиться к окружающей природе бережно и заботливо. Ведь человек назвал себя хозяином земли, поэтому именно на нас лежит ответственность за сохранность лесов, рек, животных, птиц и насекомых. Ведь всем нужен чистый воздух, чтобы дышать, чистая вода, а так же экологически чистая еда, чтобы поддерживать свою жизнь.
Нас много, ребята,
Везде, где живём,
Деревья посадим,
Сады разведём!
Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
Нор звериных,птичьего гнезда
Разорять не будем никогда!
Пусть птенцам и маленьким зверятам
Хорошо живётся с нами рядом!
Зарницы в небе вспыхнули не зря.
Очнитесь, люди, и поймите, люди,
У нас на всех всего одна земля –
Другой земли у нас уже не будет!
Вот она летит – маленькая какая,
Вот она грустит, в думы свои вникая.
Вот она плывёт, зябкой прохладой веет,
Всё ещё живёт, всё ещё людям верит.
Вот она летит – солнечно и воздушно,
Вот она глядит в наши сердца и души,
Вот она плывёт сквозь грозовую полночь,
Всех людей зовёт, просит прийти на помощь.
ДЕТСКАЯ ВИКТОРИНА
А теперь попробуйте ответить на хитрые вопросы нашей викторины:
ЧТО НА ЗЕМЛЕ РАСТЁТ, КТО НА ЗЕМЛЕ ЖИВЁТ?
1) Какой зверь летом живёт в воде, а зимой в земле?
2) У какого зверя лапы вывернуты ладошками врозь и наружу?
3) Что внутри птичьих костей?
4) Птенцы какой птицы не знают своей матери?
5) Назови растение, в соцветии которого собраны цветки разных цветов: розовые, голубые, синие и фиолетовые?
6) Серёдка во дворе, голова на столе, ноги на поле. Что это за растение?
7) Сколько пятнышек на спинке у божьей коровки?
8) Висит – зеленеет, летит – пожелтеет, упадёт – почернеет. Что это?
9) Какую траву и слепой узнает?
10) Кто с хвостом родится, а как вырастает, хвост отпадает?
11) Назови растения, из волокон которых изготовляют ткани?
12) Его стихия – океан, а со спины идёт фонтан. Кто это?
13) Чем был изюм, пока не высох?
14) Как назвать бабочек, стрекоз, кузнечиков одним словом?
15) Какие птичьи тайны открывает нам листопад?
16) Какой самый страшный враг леса?
1) Водяная крыса.
2) У крота они приспособлены для рытья земли.
3) Воздух.
4) Кукушки.
5) Медуница.
6) Хлебные колосья: солома, хлеб.
7) Семь.
8) Листья с дерева.
9) Крапиву.
10) Лягушка.
11) Лён. Хлопок.
12) Рыба кит.
13) Виноградом.
14) Насекомые.
15) Птичьи гнёзда.
16) Пожар.
Спасибо за внимание! До следующих встреч на страницах нашего сайта.
22 апреля - Международный день Земли - праздник чистой Воды, Земли и Воздуха. День напоминания о страшных экологических катастрофах, день, когда каждый человек может задуматься над тем, что он может сделать в решении экологических проблем, поборов равнодушие в себе.
История этого праздника связана с именем жителя американского континента Джона Мортона. В конце 19 века Дж. Стерлинг Мортон переехал на территорию пустынной прерии штата Небраска, одинокие деревья которой усиленно вырубались на строительство домов и на дрова. Мортон предложил устроить день, посвященный озеленению, и учредить призы для тех, кто высадит большее количество деревьев. Этот день назвали Днем дерева.
В течение первого Дня Дерева жители штата высадили около 1 млн. деревьев. В 1882 году штат Небраска объявил День Дерева официальным праздником. Он отмечался в день рождения Мортона - 22 апреля. В 1970 году свыше 20 млн. человек в разных странах мира приняли участие в акции, которая получила название День Земли.
В 1990 году праздник стал международным, в акции участвовали уже 200 млн. человек из 141 страны. В России День Земли отмечается с 1992 года.
С начала 90-х годов основное внимание в ходе празднования Дня Земли уделяется национальным паркам. Помимо природоохранных акций проводится сбор средств в поддержку особо охраняемых природных территорий.
22 апреля все, кому не безразлично будущее нашей планеты, а значит и свое собственное будущее, кому не безразлично, какой увидят нашу планету будущие поколения, могут внести свой посильный вклад, приняв участие в международном дне земли.
Целью проведения Дня Земли является: превращение экологической проблематики в неотъемлемый элемент общего образования и культуры, направленный на формирование у молодежи сопричастности ко всему происходящему вокруг. Формирование взглядов и убеждений, обеспечивающих становление ответственного и деятельного отношения к окружающей природе.
Цель: Познакомить с историей праздника. Активизировать и закреплять знания о планете Земля и её обитателях.
Развивать экологическую грамотность, совершенствовать память, внимание, словесно-логическое мышление.
Воспитывать бережное отношение к природе, восхищение её красотой.
Оборудование: карта мира, глобус, рисунок дерева, выполненный на ватмане, выгонки (цветочные растения).
Ход занятия.
Воспитатель. Наступило прекрасное время года- весна, заканчивается апрель, насыщенный разнообразными праздниками. Давайте их вспомним- День смеха, День Космонавтики, Пасха.
А какой праздник будет 22 апреля?
Дети. Международный День Земли, праздник чистой природы, земли и воздуха.
Ты человек, любя природу,
Хоть иногда её жалей.
В увеселительных походах
Не растопчи её полей
Не жги её напропалую
И не растаптывай до дна.
И помни истину простую
Нас много, а она одна.
Наша с вами Земля- прекрасная планета, полная чудес и загадок.
Нас окружает великолепная природа. На Земле живут люди, животные, птицы, рыбы, растения, всем им должно быть хорошо, а люди должны заботиться о живой природе.
История праздника День Земли связана с именем жителя американского континента (находят на глобусе Северную Америку) Джоно Мортона. В то время жил на пустынной территории, где деревья усиленно вырубались на строительство домов и дрова. И Мортон предложить устроить день, посвящённый озеленению. Это день назвали День Дерева. Затем этот день объявили официальным праздником. Свыше 20 миллионов человек в 1970году в разных странах мира приняли участие в акции, получивший название Международный День Земли. Это день когда человек задумывается над тем, что не все замечают красоту природы, и что ещё хуже, наносят ей непоправимый вред.
Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие. Я раздаю вам маршрутные листы.
Первая остановка: Поляна птиц.
Каких птиц вы знаете?
Цель: Что можно предложить для защиты птиц?
Дети. Зимой подкармливаем, делаем кормушки, весной строим скворечники, не разоряем гнёзда.
Птица крыльями взмахнула
Птица перья отряхнула
Крылья убрала назад
Сделав очень важный взгляд
Посмотрела вправо- влево
Удивилась, что за дело?
Нет тут птицы ни одной
Полечу- ка я домой
В гнёздышко своё присела.
Воспитатель. Следующая остановка. Отгадайте загадку.
Весной одевается, а осенью раздевается
Воспитатель. А кто живёт в лесу?
Дети. Много разных зверей, насекомых, птиц.
Д/игра. Красная книга Белгородской области.
Цель: Найти изображения животных, птиц, растений, занесённых в Красную книгу.
Игра на внимание.
Если я приду в лесок
И сорву ромашку.
Если съем я пирожок.
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю
Если ветку подвяжу
Если разведу костёр
И тушить не буду?
Если сильно насорю
И убрать забуду?
Если мусор уберу
Я люблю свою природу
Воспитатель. Нас много ребята! Пусть каждый из нас.
Цветочек для сада посадит сейчас.
Пусть лучше и краше сама, как весна.
Становится родная Земля.
И наше занятие продолжается на участке детского сада, где посадим цветочную рассаду на клумбы.
Воспитатель. Мы много с вами путешествовали по планете Земля. Побывали на поляне цветов, животных, растений. Я знаю, что вы подготовили стихотворение. (дети читают стихи).
Наша планета Земля
Очень щедра и богата.
Горы, леса и поля
Дом наш родимый, ребята.
Давайте будем беречь планету
Другой такой на свете нету.
Развеем над нею тучи и дым
В обиду её никому не дадим.
Беречь будем птиц, насекомых, зверей
От этого станем мы только добрей.
Украсим всю землю садами, цветами.
Такая планета нужна нам с вами.
Воспитатель. А теперь я предлагаю нарисовать на асфальте цветными мелками нашу любимую землю и кто живёт на ней.
22 апреля — Международный день Земли Основной целью проведения Дня Земли (Дня Матери-Земли) в дошкольных учреждениях является внимания детей к защите природы, формированию у.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Цель: Формировать экологическое сознание и чувство уважения к планете Земля.
Задачи :
способствовать развитию экологической грамотности;
формировать представление об акции День Земли, вспомнить правила поведения в лесу;
воспитывать бережное отношение к природе и всему, что нас окружает;
развивать творчество, внимание, мышление;
развивать экологическую грамотность, интерес к экологическим проблемам на Земле, желание сохранять и охранять природу.
Предварительная работа: беседы о правилах поведения в лесу, чтение художественной литературы о природе, рассматривание объектов природы на прогулках, в детских энциклопедиях.
Формы и методы:
1. Словесные методы: объяснение, описание, разъяснение.
2. Наглядный метод
3. Проблемно – поисковый метод
4. Применение ИКТ (презентация)
Планируемые результаты занятия :
Предметные:
находить связи в природе, между природой и человеком;
овладевать знаниями, которые в дальнейшем могут быть применены в познавательной деятельности воспитанников.
Метапредметные:
контролировать свою деятельность по ходу выполнения задания;
принимать, сохранять цель и следовать им в учебной деятельности.
Личностные:
осознание необходимости учения;
обучаться проявлять самостоятельность в разных видах деятельности;
работать над осознанием ответственности за общее дело;
обучаться выражать свое мнение.
Ход занятия
Земля – наш дом, но
не одни мы в нем живем!
Настрой на занятие.
Весна пришла! Всё расцветает.
Щебечут птицы, цветут цветы.
И мы готовы для открытий
Секретов матушки Земли.
Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица.
Но знают все: и млад, и стар,
Что она – огромный шар. (Земля)
Воспитатель: Правильно, это планета Земля! (Слайд 2), демонстрация модели земного шара – глобуса.
Значит, чей день рождения 22 апреля? Кто назовет тему нашего занятия? ( 22 апреля – Всемирный день Земли)
– Цель нашего занятия….
Узнать, почему появился этот праздник.
Выяснить, почему именно 22 апреля.
Узнать, как отмечают этот день.
История этого праздника связана с именем жителя американского континента Джона Мортона. (Слайд 5)
В конце 19 века Мортон предложил устроить день, посвященный озеленению, и учредить призы, для тех, кто высадит большее количество деревьев. Этот день назвали Днем дерева. В течение первого Дня дерева, жители штата высадили 1 млн. деревьев. В 1882 году штат Небраска объявил День Дерева официальным праздником, он отмечался в день рождения Джона Мортона – 22 апреля. (Слайд 6)
Традиция отмечать день Матери – Земли зародилась в США по инициативе экологического активиста Гейлорда Нельсона. Впервые праздник отметили 22 апреля 1970 года, в различных мероприятиях приняли участие более 20 миллионов американцев.
22 апреля мы отмечаем не просто большой, а поистине глобальный праздник - Всемирный день Матери - Земли (International Mother Earth Day), проводимый под эгидой ООН.
ООН – Организа́ция Объединённых На́ций - международная организация , созданная для поддержания и укрепления международного мира и безопасности, развития сотрудничества между государствами. (Слайд 7)
В России его отмечают с 1992 года. В северном полушарии День Земли отмечается весной, а в Южном полушарии — осенью. Основной целью этой всемирной акции является привлечение внимания общества и каждого человека планеты к проблемам Земли, к проблемам ее окружающей среды. Ежегодно ученые стран мира собираются в этот день за круглым столом для обсуждения глобальных экологических проблем. В разных странах организуются самые разнообразные мероприятия и акции. Это конференции, выставки, закрытие автомобильного движения на оживленных улицах крупных городов, уборка территории и посадка деревьев.
День Земли - праздник чистой Воды, Земли и Воздуха - всего, что необходимо для жизни. В этот день люди всего мира наводят порядок в своем большом доме – планете Земля, очищают от мусора улицы, дома, парки, сажают новые деревья и кусты. А как жители нашего поселка отмечают этот день? (воспитанники выходят на субботники, родители убираются на улицах, в огородах). (Слайд 9)
Есть флаг Земли. Он представляет собой фотографию планеты из космоса на тёмно-синем фоне. (Слайд 10)
Есть и символ , это зеленая греческая буква (тета) на белом фоне. (Слайд 11)
В День Земли, в разных странах по традиции звучит Колокол Мира. (Слайд 12)
Колокол Мира – символ дружбы, спокойствия и солидарности народов. Первый Колокол Мира был установлен в 1954 году в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке. Он был отлит в Японии из монет, собранных детьми разных стран, наград и медалей.
возведено в Новосибирске на территории Музея Н.К. Рериха, открыто 25 июня 2009 года. ( Слайд 14)
Земля – это планета, на которой мы живем. Это – наш дом. Она покрыта лесами и лугами, морями и реками. Её населяют рыбы, насекомые, птицы, звери.
Живая планета Земля
Я - горячее пламя огня,
И белый холодный снег,
Я - маленькая капля дождя.
И вода всех морей и рек.
Я - извержение вулкана,
И тихий ветер, и пушистые облака,
Я - нераскрытая тайна океана,
Я - живая планета Земля.
-Как вы думаете, о чем пойдет речь?
Человек живёт в этом прекрасном мире, наполненном гармонией и красотой. И судьба планеты Земля - в ЕГО руках.
- Человек! Создал страшные яды, которые убивают всё живое.
- Человек! Создал автомобили, которые отравляют воздух вредными газами.
- Человек! Вырубает лес, осушает болота, покрывает Землю огромным слоем мусора.
- Нашей планете грозит страшная беда!
День Земли ежегодно отмечается во многих странах мира 22 апреля, в день весеннего равноденствия.
Традиция его празднования лежит в 40-х годах 19 века, когда известный общественный деятель Америки Джон Стерлинг Мортон переехал со своей семьей на постоянное место жительства в пустынные места штата Небраска.
Здесь на строительство домов и дрова активно вырубались одинокие деревья, которых и без того в штате было очень немного. Джон Мортон предложил устроить день, посвященный озеленению и учредить призы для тех, кто высадит большее количество деревьев.
В 1882 году Небраска объявила 22 апреля официальным праздником – Днем Дерева.
Первый День Земли в США отметили 22 апреля 1970 года, в память о катастрофе 1969 года возле города Санта-Барбары. Тогда из скважины вылились миллионы тонн нефти, в результате чего погибло множество птиц и морских животных.
В этот день 20 миллионов американцев вышли на улицы своих городов, призывая власти к решению экологических проблем. Они устраивали митинги и демонстрации в защиту природы, сажали деревья, убирали на улицах мусор, очищали берега рек, слушали на концертах песни, воспевающие красоту окружающего мира.
С 1994 года этот день объявлен всемирным. К этому времени ученые смогли подсчитать, что угроза тотального уничтожения человечества возможна через 300 – 1000 лет.
С 1997 года День Земли начали отмечать и в России. Это самая массовая и масштабная природоохранная акция. В этот день решаются важнейшие задачи по благоустройству и озеленению городов, сельских поселений, расширению площади зеленых насаждений, уменьшению загрязнения земель промышленными выбросами и твердыми бытовыми отходами.
20-21 апреля звучит колокол мира. Он своим набатом призывает людей всех стран объединиться и сохранить красоту нашего общего дома
Океан седой гремит набатно.
Он таит обиду в глубине,
Чёрные раскачивая пятна
На крутой, разгневанной волне.
Стали люди сильными, как боги,
И судьба Земли у них в руках.
Но темнеют страшные ожоги
У земного шара на боках.
Широко шагает новый век.
На Земле уж белых пятен нету.
Чёрные сотрёшь ли, человек?
Гудит экологический колокол. Тревогой и болью наполнены его звуки. Болью за нашу Землю, орошаемую смертоносными кислотными дождями, за отравленные химическими отходами реки, за погибающий Арал, за небо с озоновыми дырами, за вырубленные леса… Тревогой – за наше будущее, будущее наших детей и внуков.
“Про всех на свете” Б. Заходер
Все-все – на свете, на свете нужны!
И мошки не меньше нужны, чем слоны…
Нельзя обойтись без чудищ нелепых
И даже без хищников злых и свирепых!
Нужны все на свете! Нужны все подряд –
Кто делает мёд и кто делает яд.
Плохие дела у кошки без мышки,
У мышки без кошки не лучше делишки.
Да, если мы с кем-то не очень дружны –
Мы всё-таки очень друг другу нужны.
А если нам кто-нибудь лишним покажется,
То это, конечно, ошибкой окажется.
Правила игры: если вы согласны с утверждением, то хлопните в ладоши над головой, если – нет, то присядьте.
- Необходимо экономно использовать природные ресурсы.
- Я закрываю водопроводный кран, пока чищу зубы.
- Я не выключаю свет, выходя из комнаты.
- Мне не нравится запах выхлопных газов.
- Я мусорю на улице.
- Видя насекомое в своей комнате, я выпускаю его на волю, вместо того, чтобы убить.
- Используя бумагу в работе, трачу её попусту, не экономно.
- Планета Земля - наш общий дом.
- Охрана природы приносит пользу.
Задание: замени фразу одним словом.
1.Заповедное место, где оберегаются и сохраняются редкие и ценные растения, животные, уникальные участки природы, культурные ценности. ЗАПОВЕДНИК
2.Наука о взаимодействиях растительных и животных организмов друг к другу и к окружающей среде. ЭКОЛОГИЯ
3.Книга, в которую занесены редкие и исчезающие животные, растения и грибы, нуждающиеся в защите и охране. КРАСНАЯ
4.Люди, которые изучают состояние земли, воды, воздуха. Изучает влияние промышленных отходов на растения, животных, человека и составляет прогноз развития ситуации. Разрабатывает пути наименьшего воздействия на природу. ЭКОЛОГИ
5.Территория, на которой в целях сохранения окружающей среды ограничена деятельность человека. ЗАПОВЕДНИК
6.Сколько в России заповедников? 100
7.Природоохранных парков? 35
8.Что такое памятники природы?
Уникальные природные комплексы (озеро с зарослями редких видов растений, древний дуб или посадки леса в степи.
9.Хвойное дерево с мягкой опадающей на зиму хвоей. ЛИСТВЕННИЦА
10.Лиственное дерево с белой корой и сердцевидными листьями, символ России. БЕРЁЗА
11.Самые красивые насекомые. Хрупкие и прекрасные создания, превращающиеся из гусеницы в обворожительное крылатое существо. БАБОЧКИ
12.Большая болотная птица с длинными ногами и длинной шеей, символ надежды и удачи, вдохновляющая людей на самые прекрасные произведения искусства на протяжении долгих веков. ЖУРАВЛЬ
13.Птица, выводящая птенцов зимой. КЛЁСТ
14.Зверёк, уничтожающий насекомых-вредителей, особенно личинок майского жука, приносящий большую пользу сельскому хозяйству. БАРСУК
(слова-перевёртыши, название птиц и животных)
Правила игры: необходимо прочитать название птицы и животного, если Вы прочитаете правильно, то увидите его фотографию и услышите стихотворение-загадку о нём.
Чтобы беречь и защитить планету Земля, не обязательно быть бедным или богатым, высоким или низким, учёным или простым рабочим, взрослым или ребёнком. Нужно только прислушаться к голосу своего сердца.
Будущее благополучие и процветание нашей планеты Земля в Ваших руках дорогие ребята!
На планете Земля люди - гости,
Им немного отпущено жить.
Миллиарды лежат на погосте,
Не дано им бессмертными быть.
Но гостить надо тихо, спокойно,
И хозяюшку Землю любить,
А у нас постоянные войны,
Все стараются Землю делить.
Катастрофы на нашей Земле:
Ураганы, трясенья, цунами,
Говорят - не живите во зле!
Лишь Добро пусть царит между Вами!
Постарайтесь понять это люди,
И увидишь тогда, человек -
Жизнь счастливой и радостной будет,
И подольше продлится твой век!
Зарницы в небе вспыхнули не зря.
Очнитесь, люди, и поймите, люди,
У нас на всех всего одна Земля –
Другой Земли у нас уже не будет.
Вот она грустит,
В думы свои вникая,
Зябкой прохладой веет,
Всё ещё людям верит.
Солнечно и воздушно.
В наши сердца и души,
Сквозь грозовую полночь,
Всех людей зовёт,
Просит прийти на помощь!
Земля надежду вечную несёт
И смотрит вдаль бессонными глазами.
За нас никто планету не спасёт -
Спасти её мы можем только сами!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Экологический праздник "День Земли"
Праздник проводился в неделе предметов начальной школы. День окружающего мира.Ученики 4 классов показали экологическую сказку на основе краеведческого материала. Участие приняли учащиеся кружка "Юные .
Праздник День Земли
Сценарий этого праздника посвящен нашей планете Земля. Его можно использовать на уроке окружающего мира, внеурочной и внеклассной работе. Можно провести как в классе, так и для всех учащихся начальной.
Экологический праздник "День Земли"
Экологичекий проект-праздник "День Земли"
Эта литературно-музыкальная композиция может стать основой праздника "День Земли" или сценарием открытого занятия по экологии для детей начальной школыЦель: Формировать представление о солнечной.
Такие разные праздники. День Земли (22 апреля).
Урок - праздник. Электронная презентация прилагается.Цели: создать условия для формирования у младших школьников представления о личной сопричастности окружающему миру, для расширения кругозора и стан.
Внеклассное мероприятие "Международный день Земли" для начальной школы
Цель: Земля и ее экосистемы являются нашим домом и обеспечивают человечеству жизнь.Показать необходимость жить в гармонии с природой и планетой Земля.Задачи: Закрепление системы представлений учащихся.
Внеклассное мероприятие - праздник "День Земли"
Внеклассное мероприятие о всемирном празднике "День Земли"Ученики попробуют разобраться, чем люди могут обидеть планету Земля, какие экологические проблемы существуют в современном мире. К.
Читайте также: