Влияние космоса на землю и жизнь людей презентация 5 класс конспект урока
Обновлено: 05.07.2024
Презентация на тему: " ВЛИЯНИЕ КОСМОСА НА ЗЕМЛЮ И ЖИЗНЬ ЛЮДЕЙ География 5 класс." — Транскрипт:
1 ВЛИЯНИЕ КОСМОСА НА ЗЕМЛЮ И ЖИЗНЬ ЛЮДЕЙ География 5 класс
2 Вопросы для повторения: 1. Что такое Млечный путь? 2. Какую роль играет Солнце в жизни Земли? 3. Перечислите географические следствия размеров и формы Земли. 4. Что такое Луна? 5. Как Луна влияет на Землю? 6. Какие особенности нашей планеты способствовали развитию на ней жизни? 7. Почему восход солнца происходит на востоке, а заход – на западе? 8. Назовите следствия вращения Земли вокруг своей оси. 9. Как влияет осевое вращение на форму Земли? 10. Как влияет смена дня и ночи на образ жизни животных? Приведите примеры. 11. Что такое всемирное и поясное время?
3 Вопросы для повторения: 12. Что такое год? Какова его протяженность? 13. Какой год называется високосным? 14. Какие дни считаются астрономическим началом сезонов года на Земле? 15. Что означают линии полярных кругов и тропиков? 16. Назовите пояса освещенности на Земле. 17. Перечислите особенности каждого пояса освещенности на Земле. 18. Что вам известно о Николае Копернике?
4 Приведите примеры влияния солнечной активности на жизнь людей
5 ВЛИЯНИЕ СОЛНЕЧНОЙ АКТИВНОСТИ НА ЖИЗНЬ ЛЮДЕЙ: 1. Магнитные бури. 2. Сильные грозы. 3. Частые полярные сияния. 4. Выпадение большого количества осадков. 5. Размножение микроорганизмов. 6. Ухудшение самочувствия людей. 7. Увеличение числа катастроф и несчастных случаев.
6 Чижевский Александр Леонидович Русский ученый, основоположник космической биологии и гелиобиологии. Установил циклы (в 11 лет) очень мощного Солнечного излучения и значительных последствий для Земли.
7 Метеоры и метеориты В чем сходство и отличие этих понятий?
9 Что представляет из себя комета? Чем кометы отличаются от метеоров и метеоритов?
10 П. 24, с. 63 (вопросы устно). Презентации: 1. Первый полет в космос. 2. Современные исследования космоса.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Чижевский А.Л., Циолковский К.Э., Королёв С.П.
Цель и задачи урока Цель: формирование представления о космосе и его влиянии на Землю. Задачи: Познакомиться с понятием космос; Изучить явления и объекты, влияющие на Землю и жизнь людей; Выявить отличия метеоров, метеоритов, комет, астероидов; Познакомиться с учеными и исследователями космоса; Выявить проблемы, с которыми может столкнуться человечество при освоении космического пространства.
Космические явления и объекты, влияющие на Землю Солнце и его активность: солнечный ветер, вспышки на нем, Метеоры, Метеориты, Кометы, Астероиды, Космическое излучение, защита от него – озоновый слой.
Строение кометы ядро хвост
Космические лучи — это поток заряженных частиц, движущихся в Галактике с чудовищными скоростями. Инфракрасные лучи Солнца Ультрафиолетовое излучение Солнца
Магнитные бури Сильные грозы Ухудшение здоровья Много атмосферных осадков Полярные сияния Увеличение числа микроорганизмов Влияние космоса на Землю и жизнь людей Вспышки
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 933 человека из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 062 материала в базе
Материал подходит для УМК
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 14.10.2019 1413
- PPTX 10.9 мбайт
- 96 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Кириллова Елена Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной
Время чтения: 1 минута
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Время чтения: 2 минуты
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Академическая стипендия для вузов в 2023 году вырастет до 1 825 рублей
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Среди природных явлений, воздействующих на геологическую среду и географическую оболочку, немаловажную роль играют космические процессы. Они вызываются приходящей энергией и веществом падающих на Землю космических тел разного размера — метеоритов, астероидов и комет.
Влияние космоса на Землю и жизнь людей
Наибольшее количество знаний о Вселенной и её влиянии на Землю люди получили в 20 веке, когда стали использовать самые современные способы изучения космоса (космические корабли, спутники и т.д.). Действие космоса изучено слабо.
Первый искусственный спутник Земли был запущен 4 октября 1957 года.
Первый человек, который полетел в космос – Юрий Гагарин (12 апреля 1961 года).
Первый человек на Луне – Нил Олден Армстронг (начал свой полёт 16 июля 1969 года, а ступил на поверхность Луны – 20 июля 1969 года).
Виды космоса:
Ближний – Солнечная система.
Дальний – за пределами Солнечной системы.
Воздействие ближнего космоса.
Солнце притягивает Землю, тем самым упорядочивает её движение.
Земля получает от Солнца тепло и свет.
Солнце испускает потоки частиц, которые порождают на Земле магнитные бури.
Столкновение с небесными телами разной величины:
метеоритами - тела космического происхождения, упавшие на поверхность крупного небесного объекта.
Воздействие дальнего космоса.
Изучено меньше, чем ближнего космоса. Учёные выяснили, что Вселенная пронизана космическими лучами, но как они влияют на Землю, пока ещё не знают.
Луна и Земля
Луна – единственный естественный спутник Земли
Луна в 3,7 раза меньше Земли
Расстояние от Земли до Луны – 384 400 км, до Солнца - около 150 млн. км.
Время оборота Луны вокруг своей оси совпадает со временем её полного оборота вокруг Земли = 27 суток 7 часов 43 минуты.
Луна отражает солнечный свет, поэтому мы её видим (сама свет не излучает).
Так как Луна вращается вокруг Земли, то и освещается по-разному.
Фазы Луны – наблюдаемая с Земли освещённая поверхность Луны.
Выделяют основные лунные фазы: полнолуние (видна полная Луна), первая и последняя четверть (видим половину диска Луны), первая, вторая, третья и четвертая фазы Луны (видим месяц), новолуние (Луну мы не видим). Начинаем считать фазы с новолуния.
Действие Луны на Землю
Приливы и отливы (периодические колебания уровня суши и моря под действием притяжения Луны). Колебания суши мы не замечаем, так как горные породы с трудом поддаются лунному притяжению.
Гипотезы (предположения) происхождения Луны.
Она отделилась от Земли в результате столкновения с крупным космическим телом.
Земля захватила уже сформировавшуюся Луну и сделала её своим спутником.
Земля и Луна образовались совместно около 4,6 млрд. лет назад при формировании Солнечной системы из газопылевого облака, которое окружало Солнце.
-75%
Научаться: организовывать собственную учебную деятельность; описывать воздействия на Землю ее единственного естественного спутника –Луны.
Получат возможность научиться: работать с текстом учебника, высказывать собственное мнение, сеждения
Влияние космоса на Землю и жизнь людей
Изучение нового материала
Показать влияние космоса на все процессы, протекающие на Земле
Образовательные
ресурсы
1.Земля и космос
Личностно значимая проблема
Какое воздействие на Землю и жизнь людей оказывает космос?
методы и формы
обучения
Методы: частично-поисковый, наглядный, практикум, контроль
Формы: индивидуальная, парная, групповая
Основные понятия
Ближний космос; дальний космос; приливы; отливы
Планируемые результаты
Метапредметные УУД
Личностные УУД
Научаться: организовывать собственную учебную деятельность; описывать воздействия на Землю ее единственного естественного спутника –Луны.
Получат возможность научиться: работать с текстом учебника, высказывать собственное мнение, сеждения
Познавательные: самостоятельно выделяют и формулируют познавательную цель урока, дают определение понятиям; осознанно и произвольно строят речевое высказывание в устной и письменной форме; делают анализ и отбор информации для получения необходимого результата.
Коммуникативные: сотрудничают с учителем и одноклассниками в поиске и сборе информации, учатся выражать свои мысли.
Регулятивные: ставят учебные цели и задачи урока; планируют свою деятельность под руководством учителя, оценивают работу одноклассников, работают в соответствии с поставленной задачей, сравнивают полученные результаты с ожидаемыми.
Развивают устойчивую познавательную мотивацию и интерес к изучаемой теме, формируют способности к самоопределению, развивают сопереживание, уважительное отношение к иному мнению
Обучающие
и развивающие компоненты,
задания
и упражнения
Читайте также: