Present simple passive конспект

Обновлено: 07.07.2024

В английском языке существует 12 основных временных форм. Практически каждая из них имеет 2 формы залога: Active Voice (действительный залог) и Passive Voice (страдательный залог). Если с первым проблем обычно не возникает, потому как он строится по стандартной схеме, страдательный же залог может показаться более сложным. Однако это вовсе не так, и сегодня вы убедитесь в этом сами на примере Present Simple Passive (также известно как Present Indefinite Passive) или страдательного залога в настоящем простом (неопределенном) времени.

Для начала разберем, что же представляет собой страдательный залог, и чем он отличается от действительного. Страдательный залог – это форма залога, которая показывает, что лицо или предмет испытывает действие, о котором упоминается в предложении. В действительном же залоге действие выполняется лицом или предметом. Сравним:

Present Simple Passive: правила образования

Образуется пассивный залог во времени Present Simple с помощью вспомогательного и смыслового глаголов. Вспомогательным выступает глагол to be в настоящем времени, который может меняться по лицам и числам:

Если вместо местоимения используются существительные, заменяйте их мысленно на местоимения, чтобы определить, какую форму глагола to be необходимо использовать.

В роли смыслового глагола выступает Participle II или причастие прошедшего времени. Для его образования важно уметь определять, является ли глагол правильным или нет. Причастие прошедшего времени правильного глагола образуется путем добавления окончания –ed:

Regular Verb (Правильный глагол)	Participle II (Причастие прошедшего времени)
change (изменить)	changed
try (пытаться)	tried
play (играть)	played

Учитывайте правила присоединения окончания.

А вот причастие прошедшего времени неправильного глагола образуется самостоятельно, не подчиняясь правилам. Эту форму неправильных глаголов, как и две остальные нужно просто заучить:

Irregular Verb (Неправильный глагол)	Participle II (Причастие прошедшего времени)
do (делать)	done
teach (учить)	taught
write (писать)	written

Соединив вспомогательный и смысловой глаголы, вы получите страдательный залог настоящего времени:

to be + Participle II

is introduced	представляется
are considered	рассматриваются
is made	делается

Present Simple Passive: формы предложения

Формы предложений в Passive Voice во времени Present Simple образуются следующим образом:

Утвердительные упражнения в Present Simple Passive

Для образования утвердительной формы используется формула:

В русском языке подобные предложения иногда звучат немного коряво, а потому, если в предложении указывается, кем совершалось действие, переводить предложения могут в действительном залоге.

Отрицательные упражнения в Present Simple Passive

Отрицательная форма образуется путем добавления отрицательной частицы not после вспомогательного глагола:

Отрицательная форма предложения в Present Simple Passive
Подлежащее	Вспомогательный глагол + not	Смысловой глагол	Второстепенные члены предложения
Ice cream	is not	sold	in the shop.
В этом магазине не продается мороженое.

Обе формы имеют сокращения, которые часто встречаются в речи:

It is not known.

Вопросительные упражнения в Present Simple Passive

В вопросительных вопросах вспомогательный глагол встает на первое место:

На общий вопрос обычно отвечают коротко:

+	Yes, it is.	Да, (изготовлен из дерева).
—	No, it isn’t.	Нет, (не изготовлен из дерева).

Заметьте, что при отрицательном ответе используется сокращенная форма.

Альтернативный вопрос (в данной схеме к подлежащему)

В этом же случае требуется полный ответ, для образования которого нужно превратить вопрос в утвердительное / отрицательное предложение и сделать выбор из представленных в вопросе вариантов:

Mike is included in the team.	Майк включен в команду.
Tom is included in the team.	Том включен в команду.
Both Mike and Tom are included in the team.	И Майк, и Том включены в команду.
Neither Mike nor Tom is included in the team.	Ни Майк, ни Том не включены в команду.

В специальных вопросах перед вспомогательным глаголом появляется вопросительное слово:

Специальный вопрос
Вопросительное слово	Вспомо гательныйглагол	Подлежащее	Смысловой глагол ?
By whom	is	this film	produced?
Кем продюсируется этот фильм?

Такой вопрос также требует полного ответа:

The film is produced by Steven Spielberg.

Фильм продюсирует Стивен Спилберг.

Исключение составляют разделительные вопросы, которые используют утвердительное или отрицательное предложение с кратким вопросом на конце:

Подлежащее	Вспомогательный и смысловой глаголы	Второстепенные члены предложения,	Краткий вопрос
The letters	are sent	there,	aren’t they?
Письма отправляются туда, не так ли?

На этот тип вопроса ограничиваются коротким ответом:

+	Yes, they are.	Да, (они доставляются).
—	No, they aren’t.	Нет, (они не доставляются).

Present Simple Passive: употребление

Случаи употребления этой формы идентичны случаям употребления простого настоящего времени в действительном залоге. То есть эта форма также выражает простые, повторяющиеся действия, привычки, факты, утверждения, стереотипы и другие вещи, которые непосредственно связанны с настоящим временем, но не с этим конкретным моментом. Однако могут появиться сомнения, какой залог лучше использовать в том или другом случае, этот момент мы с вами и разберем.

Страдательный залог предпочтительнее использовать в следующих ситуациях:

Если неизвестно, кто совершает действие:

Если хочется сделать акцент на действии, а не на том, кто его выполняет:

В некоторых случаях предложения на русский могут переводиться в прошедшем времени, как будто в английском использовался Past Simple Passive или страдательный залог простого прошедшего времени. Тем не менее, как бы такая фраза не переводилась, в таких ситуациях подразумевается настоящее время.

Стоит обратить внимание на одну особенность употребления глагола make в страдательном залоге. Если он используется, чтобы выразить, что какой-то предмет был сделан из чего-то, возможно два варианта. Таблица для наглядности:

made from

Подразумевает, что вещь сделана из чего-то, что поменяло свою консистенцию или свойства. Часто в этом случае упоминаются ингредиенты. Например, пирог сделан из яиц и муки, но их в конечном результате (в пироге) мы не видим, потому как они перемешались с другими компонентами и поменяли свою консистенцию. Другими словами, такой вариант используется, когда материалы, которые использовались для изготовления, уже не являются этими материалами.

made of

Подразумевает, что материал, из которого сделана вещь, не изменился по своим свойствам. Например, мы видим, что стол сделан из дерева.

Wine is made from grapes.	Вино делается из винограда.
The house is made of bricks.	Дом построен из кирпича.
My cakes are made from natural ingredients.	Мои торты приготовлены из натуральных ингредиентов.
The toy is made of plastic.	Игрушка сделана из пластика.
Paper is made from trees.	Бумага сделана из дерева.
The T-shirt I bought yesterday is made of cotton.	Футболка, которую я купил вчера, изготовлена из хлопка.

Если вы знаете, кем было выполнено действие, вы можете либо назвать лицо, либо нет. Для того чтобы назвать лицо, необходимо добавить его в конце предложения с предлогом by:

Если происходит что-то негативное, но нам не хочется кого-то обвинять:

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Тема: The Present Simple Passive

Планируемые результаты (цели урока по аспектам ИК):

личностные результаты (воспитательный аспект): воспитание любознательности, уважительного отношения к природным богатствам, воспитание потребности заботиться об окружающем мире, понимания активной роли человека в обществе;

метапредметные результаты (развивающий аспект) : развитие способности к выявлению языковых закономерностей, соотнесению, к формулированию выводов, перефразированию, к переключению внимания;

предметные результаты (учебный аспект): формирование грамматических навыков говорения; сопутствующая задача: совершенствование лексических навыков говорения.

Речевой материал: продуктивный: грамматический: страдательный залог в настоящем времени (Present Simple Passive).

Оборудование: учебник Кузовлев В.П., раздаточный материал, грамматическая таблица.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

- Good morning, boys and girls!

-Take your places!

- Who is on duty today?

- What date is it today?

- What day of the week is it today?

Отвечают на приветствие учителя, дежурный отвечает на вопросы

Let`s begin our lesson with phonetic exercise!

Open your books and repeat the words after me!(p. 66 Word box)

Okay, now close your books and translate into English!

1. Мы заботимся об окружающей среде.

2. Школьники участвуют в различных мероприятиях, чтобы защитить нашу Землю.

3. Волонтеры собирают пластиковые бутылки и жестяные банки в лесу.

4. Пластиковые пакеты портят природу и разрушают нашу планету.

5. Мы должны повторно использовать вещи и перерабатывать мусор вместо того, чтобы выбрасывать.

6. Люди не должны беспокоить животных.

7. Ходите в школу пешком вместо того, чтобы ехать на машине.

8. Мы всегда бросаем мусор в контейнер для мусора.

Повторяют за учителем, отрабатывают призношение слов, переводят предложения на английский язык

Актуализация знаний и проверка домашнего задания

Let`s check up your home task.

Has everybody done the homework?

Was it difficult?

You have prepared the ex.2 on the p. 74

Please, read the sentences!

Отвечают о сложности домашнего задания

Отвечают домашнее задание

Повторение изученного грамматического материала

It`s time to start our work. Today we are going to repeat and generalize the studied material.

Look at the table and remember how we form the construction of Present Simple Passive.

Учащиеся смотрят на таблицу и рассказывают, как образуются конструкции Present Simple Passive .

Закрепление грамматического материала (работа с раздаточным материалом)

Now let`s translate the sentences into Russian.

The Earth is polluted.
Water is polluted too.
Trees are cut down.
We are told to clean the room.
I am asked to wash the dishes.
Animals are killed.
Coffee is made in India.

Fill in the verb, using necessary form!

The jacket . . . of cotton. (make)
The Hermitage … by many tourists. (visit)
Alfa Romeo cars … in Italy. (make)
New houses … in Pushkin. (build)
The table … of wood. (make)
Glass bottles … by people. (reuse)
Trees … down in our country. (cut)
Birds and animals … by people. (kill)

Change the sentences using Passive!

Many people visit Russia.
People speak English in many countries.
The gardener plants many flowers.
They make Volkswagen cars in Germany.
The postman collects mail twice a day.

Translate from Russian into English!

Пластиковые бутылки перерабатываются.
Они не выбрасываются.
Деревья не ломают, их сажают.
Животным помогают, их не убивают.
Птиц кормят.
Электричество экономят.

Выполняют задания на повторение и закрепление грамматического материала.

Рефлексия , подведение итогов занятия

Time is up! Thank you for your work.

Now look at the blackboard and complete the sentences, please!

• Make up … constructions.

• Read and translate …

Информация о домашнем задании

Your home task is p. 74 ex.5

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 933 человека из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Сейчас обучается 1151 человек из 83 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 048 материалов в базе

Материал подходит для УМК

4. Are you worried about nature?

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

27.12.2021 160
DOCX 21 кбайт
2 скачивания
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Саркисян Наринэ Камоевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие

Время чтения: 15 минут

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

В этой статье мы изучим правила образования пассивного залога в английском языке, а также на примерах разберемся в каких случаях он используется.

Далеко не всегда мы можем уточнить, кто выполняет действие, а порой нам это и вовсе не нужно. В таких случаях уместно употреблять пассивный или страдательный залог, который в английском языке называют passive voice. Давайте разберем, что такое passive voice и правила его образования, а затем рассмотрим случаи его употребления.

Образование passive voice

В английском языке существует два залога — активный (active voice) и пассивный или страдательный (passive voice). В активном залоге действие выполняет подлежащее. В пассивном залоге действие происходит над подлежащим. Давайте сравним:

Mary cleans the office every morning. — Мэри убирает офис каждое утро. (активный залог)

Подлежащее (Мэри) выполняет действие (убирает).

The office is cleaned every morning. — Офис убирают каждое утро. (пассивный залог)

Неизвестно, кто выполняет действие. Подлежащее (офис) подвергается действию (его убирают).

She asked her students to come earlier. — Она попросила студентов прийти раньше. (активный залог)
The students were asked to come earlier. — Студентов попросили прийти раньше. (пассивный залог)

Страдательный залог в английском языке образуется с помощью вспомогательного глагола to be и смыслового глагола в третьей форме. На месте подлежащего в утвердительных предложениях будет стоять человек или предмет, над которым будет производиться действие. Посмотрите на схеме ниже, как активный залог можно преобразовать в пассивный.

Образование пассивного залога в разных временах представлено в таблице ниже. Времена группы Perfect Continuous, а также Future Continuous в пассивном залоге не используются.

Для образования отрицательной формы пассивного залога необходима частица not. Ставим ее после вспомогательного глагола. Если вспомогательных глаголов несколько, ставим not после первого.

I left my camera on the bench and it was not stolen! — Я забыл камеру на лавочке, и ее не украли!
The car has not been transported yet. — Машину еще не перевезли.

Чтобы задать вопрос в пассивном залоге, необходимо поставить вспомогательный глагол на первое место.

Will the meeting be held next week? — Встречу проведут на следующей неделе?
Was the match canceled because of the weather? — Матч отменили из-за погоды?

Если есть необходимость указать, кем выполняется действие, в конце предложения ставим предлог by + того, кто выполняет действие.

The book was written by an unknown author. — Книга была написана неизвестным автором.
You will never be disappointed by your loyal employees. — Ты никогда не будешь разочарован своими верными сотрудниками.

Случаи использования passive voice

Когда тот, кто выполняет действие, неизвестен, неважен или очевиден. Действие важнее того, кто его совершает.

My project for English literature is ruined! Who did it? — Мой проект по английской литературе испорчен! Кто это сделал?
Your delegation will be met at the airport. You will see a card with your name. — Вашу делегацию встретят в аэропорту. Вы увидите карточку с вашим именем.
You may go to your room. Your suitcase will be taken there in a minute. — Вы можете проходить в свою комнату. Ваш чемодан принесут туда через минуту.

The local shop was robbed this morning. — Местный магазин ограбили этим утром.
A big discount will be provided for the first ten customers. — Большая скидка будет предоставлена первым десяти покупателям.

Quentin Tarantino is known all around the world. — Квентина Тарантино знают по всему миру.
His picture was described as the best artwork of the past year. — Его картина была описана, как лучшая работа прошедшего года.

Have you cancelled the meeting? — Ты отменил встречу? (прямой вопрос)
Has the meeting been cancelled? — Встречу отменили? (более вежливый вопрос).

You haven’t paid for electricity since January! — Вы не платите за электричество с января!
The electricity hasn’t been paid for since January. — За электричество не платят с января.

Другие формы passive voice

Разберем, в каких еще формах и конструкциях можно употреблять страдательный залог.

Давайте еще раз посмотрим, как из предложений в активном залоге образуются пассивные конструкции.

People say Anna is a gossiper. — Люди говорят, что Анна — сплетница.
It is said that Anna is a gossiper. — Говорят, что Анна — сплетница. (impersonal construction)
Anna is said to be a gossiper. — Говорят, что Анна — сплетница. (personal construction)

They know that Eric works for FBI. — Они знают, что Эрик работает на ФБР.
It is known that Eric works for FBI. — Известно, что Эрик работает на ФБР. (impersonal construction)
Eric is known to work for FBI. — Известно, что Эрик работает на ФБР. (personal construction)

I did my nails yesterday. — Я сделала маникюр вчера.
I had my nails done yesterday. — Мне сделали маникюр вчера.

His parents will build a house tree. — Его родители построят домик на дереве.
They will have their tree house built. — Им построят домик на дереве.

Эта конструкция может использоваться в разных временах. В зависимости от времени меняется вспомогательный глагол have.

В разговорной речи вспомогательный глагол have часто заменяют на get.

I want to get my purchase delivered. — Я хочу, чтобы мою покупку доставили.
He got the door installed. — Ему установили дверь.

Если хотите научиться уверенно использовать пассивный залог, записывайтесь на наш курс практической грамматики.

Надеемся, наша статья была для вас полезной и вы разобрались в разных формах страдательного залога. Предлагаем пройти небольшой тест.

Passive in Present Simple (Пассив в Настоящем Простом времени)

Как образуем утвердительные предложения (affirmatives):

Примеры утвердительных предложений:

I am often asked silly questions — Мне часто задают глупые вопросы.
He is often asked silly questions — Ему часто задают глупые вопросы.
She is often asked silly questions — Ей часто задают глупые вопросы.
It (about a robot) is often asked silly questions — Ему (о роботе) часто задают глупые вопросы.
We are often asked silly questions — Нам часто задают глупые вопросы.
You are often asked silly questions — Тебе/вам часто задают глупые вопросы.
They are often asked silly questions — Им часто задают глупые вопросы.

Как образуем вопросительные предложения (interrogatives):

Примеры вопросительных предложений:

Am I often asked silly questions? — Мне часто задают глупые вопросы?
Is he often asked silly questions? — Ему часто задают глупые вопросы?
Are you often asked silly questions? — Тебе/вам часто задают глупые вопросы?
Is it (about a robot) often asked silly questions? — Ему (о роботе) часто задают глупые вопросы?
Are we often asked silly questions? — Нам часто задают глупые вопросы?
Are they often asked silly questions? — Им часто задают глупые вопросы?

Как образуем отрицательные предложения (negatives):

I am notasked/told — Меня не спрашивают /мне не говорят
He/she/it is not (isn’t) asked/told — Его/её не спрашивают ; ему/ей не говорят
We/you/they are not (aren’t) asked/told — Нас/тебя/вас/их не спрашивают ; нам/тебе/вам/им не говорят

Примеры отрицательных предложений:

I am not often asked silly questions — Мне не часто задают глупые вопросы.
He is not (isn’t) often asked silly questions — Ему не часто задают глупые вопросы.
She is not (isn’t) often asked silly questions — Ей не часто задают глупые вопросы.
It (about a robot) is not (isn’t) often asked silly questions — Ему (о роботе) не часто задают глупые вопросы.
We are not (aren’t) often asked silly questions — Нам не часто задают глупые вопросы.
You are not (aren’t) often asked silly questions — Тебе/вам не часто задают глупые вопросы.
They are not (aren’t) often asked silly questions — Им не часто задают глупые вопросы.

Практикуемся на разных примерах(+):

I am invited to parties every month — Меня каждый месяц приглашают на вечеринки.
Sam is always told what to do — Сэму всегда говорят , что делать.
Alice is often surrounded by friends — Алиса часто окружена друзьями.
English isspoken all over the world — На английском говорят по всему миру.
We aregiven porridge every morning — Нам дают кашу каждое утро.
You are rarely met at the station — Тебя/вас редко встречают на станции.
Books are written every day — Книги пишутся каждый день.

Практикуемся на разных примерах(?):

Am I invited to parties every month? — Меня каждый месяц приглашают на вечеринки?
Is Sam always told what to do? — Сэму всегда говорят , что делать?
Are you rarely met at the station? — Тебя/вас редко встречают на станции?
Is Alice often surrounded by friends? — Алиса часто окружена друзьями?
Is English spoken all over the world? — На английском говорят по всему миру?
Are we given porridge every morning? — Нам дают кашу каждое утро?
Are books written every day? — Книги пишутся каждый день?

Практикуемся на разных примерах(-):

I am not usually invited to parties — Меня обычно не приглашают на вечеринки.
Sam is not (isn’t) always told what to do — Сэму не всегда говорят , что делать.
Alice is not (isn’t) often surrounded by friends — Алиса не часто окружена друзьями.
English is not (isn’t) spoken in that town — На английском не говорят в том городе.
We are not (aren’t) given porridge every morning -Нам не каждое утро дают кашу.
You are not (aren’t) rarely met at the station — Тебя/вас не редко встречают на станции.
Books are not (aren’t) written every day — Книги не пишутся каждый день.

Passive in Present Simple

Содержание1 Passive in Future Simple (Пассив в Будущем Простом времени).2 Как образуем утвердительные предложения

Содержание1 Passive in Past Simple — Пассив в Прошедшем Простом времени.2 Как образуем утвердительные

Освещение — один из важнейших факторов зрительной
работы, и от того, как оно организовано, будет зависеть эффективность
проводимой операции. Поэтому при
подготовке к операции необходимо
всесторонне исследовать различные виды освещения.

В медицинской литературе встречаются указания на
то, что свет может положительно влиять на
работу зрительного анализатора и, наоборот, чрезмерное освещение мешает четкому зрению.
Однако это утверждение до сих пор не подтверждено наукой.

Однозначно можно сказать,
что длительные периоды яркого света могут нарушить функциональное
состояние зрительного органа.

Кроме того, длительный свет вызывает перенапряжение зрительного нерва и как
следствие может даже привести к нарушению его зрительного контроля,
что в свою очередь часто
вызывает прогрессирование
заболевания.
Поэтому мы не рекомендуем больным находиться в ярком свете более 10–20 минут,
в зависимости от остроты зрения.

Желтый свет — хорошая возможность увидеть глаза Пьеро, Зрение пациента улучшится
на фоне яркого желтого цвета.
Зрительные образы могут быть вызваны и резким изменением яркости освещения.
При этом нарушается нормальная работа зрительного аппарата.

Эти особенности зрительного стимула
вызывают возбуждение или торможение, что приводит к нарушениям
рефракции и к искажению зрительных образов, а также работе зрительного воображения и, соответственно, к ошибкам зрения.
Только длительное длительное правильное освещение (не менее 20 минут)
может привести к активизации зрительного процесса.

Яркий цвет светоотражающей
поверхности предмета может
вызвать даже усиление и укрупнение предмета.

Читайте также: