Охрана окружающей среды и энергосбережение конспект лекций
Обновлено: 19.08.2024
Природоохранной является любая деятельность, направленная на сохранение качества окружающей среды на уровне, обеспечивающем устойчивость биосферы. К ней относится как крупномасштабная, осуществляемая на общегосударственном уровне деятельность по сохранению эталонных образцов нетронутой природы и сохранению разнообразия видов на Земле, организации научных исследований, подготовке специалистов-экологов и воспитанию населения, так и деятельность отдельных предприятий по очистке от вредных веществ сточных вод и отходящих газов, снижению норм использования природных ресурсов и т. д. Такая деятельность осуществляется в основном инженерными методами.
Например, установка влажных фильтров при газоочистке позволяет сократить загрязнение воздуха, но ведет к еще большему загрязнению воды. Уловленные из отходящих газов и сливных вод вещества часто отравляют значительные земельные площади.
Использование очистных сооружений, даже самых эффективных, резко сокращает уровень загрязнения окружающей среды, однако не решает этой проблемы полностью, поскольку в процессе функционирования этих установок тоже вырабатываются отходы, хотя и в меньшем объеме, но, как правило, с повышенной концентрацией вредных веществ. Наконец, работа большей части очистных сооружений требует значительных энергетических затрат, что, в свою очередь, тоже небезопасно для окружающей среды.
Кроме того, загрязнители, на обезвреживание которых идут огромные средства, представляют собой вещества, на которые уже затрачен труд и которые за редким исключением можно было бы использовать в народном хозяйстве.
Для достижения высоких эколого-экономических результатов необходимо процесс очистки вредных выбросов совместить с процессом утилизации уловленных веществ, что сделает возможным объединение первого направления со вторым.
Второе направление — устранение самих причин загрязнения, что требует разработки малоотходных, а в перспективе и безотходных технологий производства, которые позволяли бы комплексно использовать исходное сырье и утилизировать максимум вредных для биосферы веществ.
Однако далеко не для всех производств найдены приемлемые технико- экономические решения по резкому сокращению количества образующихся отходов и их утилизации, поэтому в настоящее время приходится работать по обоим указанным направлениям.
Заботясь о совершенствовании инженерной охраны окружающей природной среды, надо помнить, что никакие очистные сооружения и безотходные технологии не смогут восстановить устойчивость биосферы, если будут превышены допустимые (пороговые) значения сокращения естественных, не преобразованных человеком природных систем, в чем проявляется действие закона незаменимости биосферы. Таким порогом может оказаться использование более 1% энергетики биосферы и глубокое преобразование более 10% природных территорий (правила одного и десяти процентов). Поэтому технические достижения не снимают необходимости решения проблем изменения приоритетов общественного развития, стабилизации народонаселения, создания достаточного числа заповедных территорий и других, рассмотренных ранее.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Удельнинская общеобразовательная школа-интернат
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Конспект общешкольного урока
ЭКОЛОГИЯ И ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ
Учитель начальных классов
Архипцева Светлана Владимировна
создать условия для привлечения внимания учащихся к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды.
с пособствовать получению учащимися объективной, соответствующей их возрасту информации об энергии, источниках энергии и их роли в жизни человека, правилах эффективного и экономного использования энергоресурсов;
познакомить учащихся с элементарными способами и средствами энергосбережения и экономии;
способствовать развитию чувства ответственности за свои действия; воспитывать экономное и бережное отношение к электроэнергии.
Энергия окружает нас повсюду. Но мы так свыклись с нею, что порою забываем об этом и о том, что благодаря энергии человеку удалось создать те вещи, которые нас окружают. Потребление энергии ежегодно увеличивается. Мы должны научиться энергосбережению – научиться использовать энергию, находящуюся в нашем распоряжении, эффективно и безопасно.
Поэтому ежегодно во всем мире 11 ноября отмечается Всемирный день энергосбережения
Что же такое энергосбережение? Как вы это понимаете?
(после ответа детей)
Энергосбережение – это бережное отношение к энергоресурсам, эффективное использование возобновляемых и наносящих минимальный вред природе источников энергии.
Ребята, а как вы думаете, что такое энергия? Можно ли ее увидеть, потрогать?
(после ответа детей)
Энергия – это сила, приводящая предметы в движение. То есть энергия необходима для того, чтобы начать какое-либо движение, ускорить перемещение, что–то поднять, нагреть, осветить.
Ничто вокруг нас не совершается без участия этой самой энергии. Работа нашего организма, фабрики, движение автомобиля, зависят от поступающей энергии. Не будь энергии, ничего не могло бы жить, двигаться или изменяться.
Человек изобрёл много способов, чтобы заставить механические устройства делать полезную работу с помощью энергии:
В домах воду на верхние этажи поднимают насосы водонапорных станций, которые потребляют энергию;
Согревают дома – теплоэлектроцентрали, для работы которых тоже необходима энергия;
Работа электроприборов, лифтов в подъездах;
Транспорт, перевозящий людей: троллейбусы, трамваи, электрички, метро.
А вы знаете, какая бывает энергия? Какие бывают источники электроэнергии?
(после ответа детей)
Главным источником энергии на земле является Солнце. Оно дает нам неограниченное количество энергии. Солнце излучает огромные потоки света и тепла, приводя в движение ветер и воду, дает жизнь людям, животным, растениям.
Каменный уголь, нефть и газ содержат остатки растений, поэтому энергия, которая в них хранится, тоже энергия Солнца. Современные автомобили, работающие на нефтепродуктах, используют энергию, образовавшуюся 300 миллионов лет назад.
Солнечная, энергия речной воды, ветряная энергия – это источники энергии, которые восстанавливаются в результате природных процессов. Есть источники энергии, которые восстанавливаются миллионы лет – это уголь, нефть, газ, торф, ядерная энергия. Ученые подсчитали, что для восстановления запасов нефти, которой человечеству хватило бы на 1 год, необходимо 3 миллиона лет!
Просмотр видеоролика 2
Мы объявляем акцию для тебя и твоей семьи!
Начните экономию энергоресурсов с себя, собственного дома, школы и постарайтесь сделать свою жизнь более экономичной и экологичной для себя и для окружающей среды.
Каждому участнику Акции необходимо:
провести домашнее исследование потребления электроэнергии
обсудить с родителями проблему и способы энергосбережения
применить практические рекомендации по экономии электроэнергии, тепла и воды дома, в школе.
Хочется подытожить все сказанное ранее.
Нам не стало хватать энергии и мы теряем ее на каждом шагу. Теряем дома, не умея эффективно ее использовать. А планета истощена. Она стучится к нам землетрясениями и ураганами, зимними ручьями и летними морозами.
Ребята, какой посильный вклад вы сможете внести по сбережению энергоресурсов?
Ребята, если вы считаете, что вы сможете наравне со взрослыми беречь энергоресурсы Земли- покажите лампочку зелёного цвета.
Если вы считаете, что об энергосбережении должны думать только взрослые- покажите лампочку желтого цвета.
А если вы считаете, что вообще не надо экономить энергоресурсы- покажите лампочку красного цвета.
Всего за неделю
216,08
Теоретически мы рассчитали, что за неделю мы должны были истратить 75,6 кВт и заплатить 220, 75 руб. Экспериментально мы подтвердили это предположение. У нас получилось, что мы израсходовали 74 кВт и заплатили 216,08 руб. Таким образом, данные, полученные теоретическим путем соответствуют показателям, установленным в эксперименте.
Далее в процессе исследования мы рассчитали, сколько энергии тратится, если приборы включены, но не используются. Зная мощность приборов, установили, сколько электроэнергии тратится при включенных телевизоре и компьютере, когда они не используются. Данные представлены в таблице. (Приложение 6)
В ходе эксперимента мы выяснили, что если телевизор и компьютер включены и не используются только в течении 2 часов в сутки, то в месяц они потребляют энергии 13,8 кВт.часов. За год эта цифра увеличится до 165,6 кВт.часов. А в некоторых семьях этот интервал времени больше, и в среднем составляет 6 часов, поэтому потребление энергии вырастет до 580 кВт.час. в год. Если переведем это в денежный эквивалент, умножив энергию на тариф, то для семейного бюджета это составляет от 483,55 до 1693,6 рублей в год.
Из повседневного опыта известно, что многие приборы (телевизор, микроволновая печь, стиральная машина-автомат, компьютер, зарядное устройство для телефона) часто находятся в режиме ожидания (stand-by). Мы измерили мощность электрических приборов в доме, чтобы выяснить, сколько энергии они потребляют в этом состоянии.
Проанализируем работу жидкокристаллического телевизора диагональю 107 см. Вместе с ним работают ТВ-приставка и колонки. Во время одновременного использования всех этих приборов потребляется 220 Ватт. Если мы смотрим телевизор вечером в среднем 3 часа, то получается:
0,22 кВт * 3ч * 30 дней = 19,8 кВт*ч * 2,92руб. = 57,82 руб. в месяц
0,026 кВт * 24ч * 30 дней =18,72 кВт*ч* 2,92руб. = 54,67 руб. в месяц
Отсюда вывод: многие приборы продолжают потреблять немало электроэнергии, если остаются включенными в розетку.
Аналогичный эксперимент был проведен с зарядными устройствами для телефонов. Оказалось, что половина зарядных устройств после отключения заряжаемого устройства продолжают потреблять около 1 Ватта.
0,001 кВт * 24ч * 30 дней =0,72 кВт*ч* 2,92руб. =2,1 руб. в месяц
Чтобы не рассматривать каждый прибор в отдельности, мы провели следующий эксперимент - замерили затраты электроэнергии, когда техника находится в режиме ожидания. Холодильник отключили от питания, выключили свет, оставив включенными следующие приборы в режиме ожидания: телевизор, компьютер, стиральная машина, микроволновка, зарядное устройство. Проанализировали показания счетчика: за 4 минуты диск счетчика сделал один оборот.
На любом счётчике имеется надпись, за сколько оборотов он насчитает 1 кВт.ч. электрической энергии. У разных типов счётчиков это число может быть разным. На нашем счетчике это 600 оборотов. Таким образом, выяснили, что за 4 мин-1 оборот, а за 1 час- 15 оборотов. Если режим ожидания в день взять 20 часов, то 20 х 15 = 300 оборотов, т.е. 0,5 кВтчас. Результаты энергопотребления за 365 дней могут составить 365 х 0,5 кВт час = 182,5 кВт.час в год, что в денежном эквиваленте составит 532,9 рублей.
Проведенные эксперименты показали, что при соблюдении правил энергосбережения можно в два раза сократить потребление электроэнергии, в результате чего не только будут сэкономлены средства в семейном бюджете, но и внесен вклад в решение данной проблемы.
Заключение
В результате исследования мы пришли к следующим выводам:
Проблема разумного использования энергии является одной из наиболее острых глобальных проблем человечества.
Энергосбережение предполагает экономию тепла, воды, газа, моторного топлива, электричества.
Применение мероприятий, направленных на экономное использование электричества, действительно снижает его потребление.
Таким образом, наша гипотеза подтверждена. Исследование показало: если правильно пользоваться бытовыми приборами, использовать энергосберегающие лампочки, не оставлять приборы в режиме ожидания, то затраты энергии в семье действительно можно снизить и сэкономить семейный бюджет. Мы убеждены в том, что любая семья, каждый человек, может внести свой вклад в решение проблемы энергосбережения и участвовать в деле спасения нашей планеты.
В рамках данного исследования были разработаны рекомендации для учащихся и их родителей по экономному потреблению электричества в жилом помещении. (Приложение № 7)
Путей сбережения электроэнергии много, мы рассмотрели всего лишь несколько из них и планируем продолжить исследование, для того, чтобы выяснить другие пути экономии энергии и их эффективность.
Список литературы
2. Перышкин А. В. Учебник физики 7,8 кл..- Москва: Просвещение, 2015
5. Полонский, В. М. Энергосбережение: учеб.пособие / В. М. Полонский, М. С. Трутнева. – М.: Изд-во АСВ, 2005. – 160с.
Наиболее простой способ уменьшить степень загрязнения окружающей среды – энергосбережение, т.е. более разумное расходование энергии. В данной статье пойдет речь об энергосбережении как методе охраны окружающей среды. Используя как можно меньше ископаемого топлива в целях получения энергии, мы можем сократить объем выбросов вредных веществ в атмосферу.
Энергосбережение – научная, организационная, информационная, практическая деятельность юридических, государственных и физических лиц, направленная на сокращение расхода и потерь топливных и энергетических ресурсов.
Энергию, которую удалось сэкономить, можно применять взамен вновь производимой, таким образом, снижая загрязнение окружающей среды. Энергосбережение очень выгодно и с экономической стороны. Мероприятия по снижению расходования энергоресурсов обходятся в 2,5-3 раза дешевле производства и доставки такого же количества полученной вновь энергии потребителям.
На Земле расходуется слишком большое количество энергии. Источники, которые сегодня в основном используются – уголь, нефть, газ – они очень сильно загрязняют окружающую среду. Необходимо внести изменения в данное положение вещей, и наилучшим способом для этого является сокращение потребления энергии. Используя меньшее количество энергии, мы снижаем степень загрязнения окружающей среды. Энергосбережение – самая важная мера по спасению окружающей природной среды. Населению нашей планеты следует меньше использовать невозобновляемых источников энергии, больше возобновляемых.
Каждый человек может участвовать в сбережении энергии, для этого достаточно всегда выключать свет, когда выходите из комнаты. Можно установить регуляторы на батареях центрального отопления для поддержания постоянной температуры в помещении около +20 °С. При этом мы не замерзнем, когда в комнате +14°С, не потребуется включать электрические нагреватели и тратить энергию для обогрева. Нам не станет жарко, если в помещении +25°С и не придется открывать во время отопительного сезона окна, а в результате обогревать окружающую среду.
Вместо автомобиля можно пойти пешком в ближайший магазин или поехать на велосипеде и т.д. Но возобновляемые источники энергии не смогут сразу заменить все невозобновляемые источники энергии, которые используются сегодня. Поэтому очень важно использовать такое количество энергии, которое необходимо, и не больше того. Таким образом, при помощи энергосбережения мы сможем сократить количество выбросов, которые приводят к загрязнению окружающей среды, атмосферы и природы.
Принципы энергосбережения
Стремясь улучшить условия жизни и снизить воздействие на окружающую среду, необходимы методы и технологии, позволяющие:
1. Использовать энергию эффективно.
Необходимо максимально полностью использовать энергию на полезную работу. Потребности людей в использовании энергии в полезных целях должны удовлетворяться при наименьших бесполезных затратах. Примеры: устранение утечек теплого воздуха из квартир, применение энергосберегающих лампочек и снижение расходования горячей воды.
2. Выбирать источники энергии оптимального качества.
Не нужно понапрасну использовать энергию высокого качества. В случаях, когда можно воспользоваться энергией низкого качества (тепло), не стоит тратить энергию высокого качества (электрическую энергию).
Даже если многие люди следуют данным принципам, основанным на законах природы, требуются дополнительные усилия по организации всего общества и жизни устойчивым образом. В процесс охраны окружающей среды с помощью энергосбережения должны быть вовлечены и политика, и общественные науки, и общество.
3. Организовывать нашу жизнь и общество устойчивым образом.
Образ жизни современного общества должен развиваться согласно вышеизложенным правилам. Организация общества, в том числе экономические рычаги и законы, должна способствовать повышению энергоэффективности, развитию системы общественного транспорта, вторичной переработке материалов, а также другим составляющим устойчивого образа жизни.
4. Получать больше с минимальными затратами.
Изучая разные возможности энергосбережения, мы сможем обнаружить огромные возможности в данном направлении. Энергосбережение возможно во всем и при помощи множества разных мер. Некоторые усилия по сбережению энергии и охране окружающей среды может предпринять прямо сейчас каждый человек. Это меры, зависящие от личной осведомленности и участия. Большая их часть не требует никаких инвестиций и зависит только от нашего поведения.
Некоторые из мероприятий требуют небольших вложений для усовершенствования и отладки используемых технологий. Например, семье нужен новый холодильник. Энергопотребление двух одинаковых моделей внешне с аналогичными функциональными возможностями может значительно различаться. Выбирая более эффективный, вы сможете сберегать ежегодно определенное количество энергии на протяжении всего времени, пока этот холодильник будет служить вам.
Энергетический кризис – отсутствие необходимого запаса топливно-энергетических ресурсов для покрытия потребностей в них страны.
Энергетический кризис может стать следствием нерациональной структуры топливно-энергетической базы экономики, экономического и политического кризиса в определенной стране.
Выделяется шесть направлений энергосбережения:
1. Создание нормативно-правовой базы;
2. Формирование механизмов в экономике;
3. Устройство работы финансовых механизмов;
4. Организация и проведение политики ценообразования, отражающей реальные затраты на энергетические ресурсы, выпускаемую продукцию, услуги и определяющей уровень жизни населения страны;
5. Формирование системы управления энергосбережением;
6. Создание информационной системы пропаганды сбережения энергии, подготовки и обучения кадров для области энергосбережения, изменения психологии населения.
Направления государственной политики в области энергосбережения и охраны окружающей среды:
- Максимально эффективное производство, распределение и передача энергии;
- Сокращение энергоемкости в производстве продукции, оказании услуг;
- Использование энергоэффективного оборудования, систем освещения, отопления;
- Развитие малой гидроэнергетики;
- Применение возобновляемых энергетических источников, биомассы, местных видов топлива;
- Комплексная переработка отходов;
- Организация эколого-энергетического аудита и экспертизы проектов предприятий;
- Территориальное природоохранное планирование и прогнозирование;
- Реконструкция и строительство очистных сооружений и природоохранных объектов;
Читайте также: