Общая психология конспект лекций ирина вилориевна макарова книга

Обновлено: 08.07.2024

Книга распространяется на условиях партнёрской программы.
Все авторские права соблюдены. Напишите нам, если Вы не согласны.

Описание книги "Психология: конспект лекций"

Описание и краткое содержание "Психология: конспект лекций" читать бесплатно онлайн.

Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Издание предназначено студентам вузов.

Психология: конспект лекций

Тема 1. Психология как наука

1.1. Особенности психологии как науки

Во все времена человечество интересовали вопросы о том, что есть человек: чем определяются причины и закономерности его поступков, законы поведения в обществе, внутренний мир. Интригующей представлялась задача понять, как возникают мысленные образы, что такое сознание, мышление, творчество, каковы их механизмы. На все эти и многие другие вопросы стремится ответить психология, которая с момента своего возникновения балансирует между наукой, искусством и верой. С чем связаны трудности ее становления?

Во-вторых, в психологии человек одновременно выступает и как объект, и как субъект познания. Происходит уникальное явление: научное сознание человека становится научным самосознанием.

В-третьих, в психологических изысканиях особенно остро стоит трудная и неоднозначно решаемая проблема объективности научного познания. Многие ученые отказывались от признания психологии объективной научной дисциплиной, аргументируя это невозможностью объективно изучать субъективный внутренний мир человека, который непосредственно открыт для познания только ему одному.

Трудности становления и развития психологии определяются, наконец, тем фактом, что это очень молодая наука. Несмотря на то что вопросы о сущности и особенностях человеческой психики ставились еще в работах античных и средневековых философов, официальное оформление научная психология получила немногим более ста лет назад – в 1879 г., когда немецкий психолог В. Вундт открыл в Лейпциге первую лабораторию экспериментальной психологии.

Становление психологии как самостоятельной, действительно научной дисциплины происходило также на фоне открытий, которые совершались в рамках естественнонаучных исследований. Психология возникла на пересечении двух больших областей знаний – философии и естественных наук, и до сих пор не определено, считать ее естественной наукой или гуманитарной.

У каждого человека есть запас житейских психологических знаний, основой которых является жизненный опыт. Мы можем понять другого, повлиять на его поведение, предсказать его поступки, помочь ему. Быть хорошим житейским психологом – одно из важных требований, предъявляемых к специалистам в тех профессиях, которые предполагают постоянное общение с людьми, таких как педагог, врач, менеджер, продавец и т. д. Ярчайшими образцами житейской психологии являются те произведения литературы и искусства, где представлен глубокий психологический анализ жизненных ситуаций и мотивов поведения героев. Содержание житейской психологии находит свое воплощение в обрядах, традициях, пословицах, поговорках, притчах, ритуалах, закрепляющих в себе многовековую народную мудрость. В связи с этим возникает вопрос: нужна ли научная психология, или, может быть, знаний и опыта, накопленных в житейской психологии, достаточно для того, чтобы помочь человеку преодолеть жизненные трудности, понять других людей и себя самого? Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо осознать принципиальную разницу между житейскими и научными психологическими знаниями. Просматриваются три основных различия.

1. По степени обобщения знаний и формам их представления. Житейские психологические знания конкретны: они связаны с определенными людьми, определенными ситуациями и частными задачами. Понятиям житейской психологии, как правило, свойственны расплывчатость и многозначность. Научная психология, как любая наука, стремится к обобщениям. Для этого четко определяются и используются научные понятия, которые отражают наиболее существенные свойства предметов и явлений, общие связи и отношения.

2. По способу получения знаний и степени их субъективности. Житейские знания о психологии человека приобретаются с помощью непосредственного наблюдения за другими людьми и самонаблюдения, путем практических проб и ошибок. Они носят интуитивный характер, скорее иррациональны и крайне субъективны. Знания житейской психологии зачастую противоречивы, фрагментарны и плохо систематизированы. Методы получения знаний в научной психологии рациональны, осознанны и целенаправленны. Богатство используемых научной психологией методов дает обширный, разнообразный материал, который в обобщенном и систематизированном виде предстает в логически непротиворечивых концепциях и теориях. Для проверки выдвигаемых гипотез в научной психологии ученые разрабатывают и организуют специальные эксперименты, суть которых состоит в том, что исследователь не ожидает случайного проявления интересующих его психических процессов, а создает специальные условия, чтобы их вызвать.

Перечисленные различия показывают преимущества научного психологического знания. Вместе с тем мы не можем отрицать необходимость житейского опыта, играющего важную роль в развитии психологии как науки. Научная психология, во-первых, опирается на житейский психологический опыт; во-вторых, извлекает из него свои задачи; в-третьих, на последнем этапе им проверяется. Взаимосвязь между научным и житейским психологическими знаниями не прямолинейна. Не все профессиональные психологи хорошие житейские психологи. И то, что вы познакомитесь с основами научной психологии, еще не значит, что вы сразу станете знатоками человеческих душ. Однако постоянный анализ возникающих жизненных ситуаций с привлечением знаний, которые вы получите изучая психологию, поможет вам лучше понимать других людей, окружающий мир и в конечном счете себя самих.

Понятия и концепции научной психологии влияют на житейские представления людей о психической жизни. В разговорный язык проникают научные психологические понятия, и люди начинают активно использовать их для описания своих состояний или особенностей личности. Результатом возросшего интереса к научной психологии в обществе стало активное развитие популярной психологии, которая предоставляет фундаментальные научные знания широкой аудитории, делая их более простыми и понятными. Позитивная роль популярной психологии состоит в формировании общей психологической культуры общества и привлечении интереса к психологии как научной дисциплине.

1.2. Предмет и основные принципы психологии

Специфика научного познания задается предметом научного исследования и соответствующими ему методами, которые позволяют раскрыть закономерности изучаемых явлений. Что составляет предмет научного познания в психологии? Наверное, это один из самых сложных вопросов. На протяжении истории развития психологической мысли позиции по нему претерпевали серьезные изменения, не существует единого мнения на этот счет и у современных ученых. В самом общем виде в качестве предмета психологии как самостоятельной научной дисциплины могут быть названы явления, факты и закономерности психической жизни человека. Под психическими явлениями понимается внутренний, субъективный опыт человека. Фундаментальным свойством такого опыта является непосредственная представленность субъекту. Это означает, что психические процессы не только происходят в нас, но и непосредственно нам открываются: мы не только видим, чувствуем, желаем и мыслим, но и знаем, что видим, чувствуем, желаем и мыслим. Наш внутренний мир как большая сцена, на которой происходят различные события, а мы являемся одновременно и действующими лицами, и зрителями. Психическая жизнь не ограничивается только внутренним опытом, существует целый ряд внешних проявлений психики: актов поведения, неосознаваемых психических процессов, психосоматических отношений и других психологических фактов, в которых психика открыто обнаруживает свои свойства, что позволяет изучать механизмы и закономерности ее функционирования.

И. Макарова - Психология: конспект лекций краткое содержание

Издание предназначено студентам вузов.

Психология: конспект лекций - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

Психология: конспект лекций

Тема 1. Психология как наука

1.1. Особенности психологии как науки

Друг посоветовал прочитать эту книгу. Я прочел и не пожалел об этом. Это не книга а прям методическое пособие по знакомству и соблазнению девушек. Тут все прям расписание как и что делать в тех или иных ситуациях. И примеры не просто какие то абстрактные, а конкретные, из жизни. Советую прочитать всем парням. Эта книга работает!

Божечки кошечки, всем большое спасибо за отзывы, приятно осознавать, что мои текста кому-то нужны!) а ведь мне только 22 года, ещё всё впереди, главное не забрасывать!) Всем хорошего настроения!)

Меня в книге подкупила честность автора. В книге нет восторженного текста о том, что с первого раза завязывание отношений будет идеальным. На примере историй своих клиентов автор показывает, что людям требуется несколько подходов, чтобы сработали практики и способы, рассмотренные в книге. Зато шаг за шагом мы прокачиваем свои навыки и избавляемся от внутренних страхов. И вот эти моменты меня прямо зацепили!

Всем доброго времени суток! Купила книгу ради интереса, что там пишут. Не было какого то восторга, но я в принципе довольна своей покупкой.

Привет всем. Прочитал эту книгу и остался очень доволен, тем что не просто получил удовольствие от чтения, но и тем что много чего узнал, а некоторые советы из книги даже уже попробовал в жизни. И реально сработали они. Это не книга а прям методологическое пособие по теме знакомств, ведения отношений, и о том как добиться своего от девушки, ну вы поняли о чем я ;) . Так что рекомендую!

А мне понравилось я мужчина который имеет некую популярность у девушек и я умею общаться с девушками так чтобы меня заметили и заинтересовались мной книгу я нечаянно встретил и решил прочитать после прочтения узнал много нового но не только еще я могу подтвердить что советы работают все зависит только от вас!

Всем привет. Хочу поделится впечатлениями от прочтения книги "вопрос на миллион". Ну что можно сказать? Книга написана простым понятным языком, для людей! Понятна для меня. Очень много советов о том как завести знакомства, как устроить свидание, как произвести хорошее впечатление на девушку. Ну в общем книги основана на психологии но изложена простым языком. Мне очень понравились советы. Что то я знал, но многое для меня открылось впервые. Всем мужчинам и молодым парням кто желает успеха у дам, рекомендую!

"Троллинг" - это психическое заболевание. Сам "тролль" думает, что он очень оригинален, но это самообман. Троллингом занимаются исключительно несчастные и трусливые люди, которые не способны даже это осознать. Они либо одиноки; любо живут с мамой, хотя им уже за 30; либо у них жена "перепелиха", либо эти люди на работе подвергаются унижениям со стороны коллег и начальства; либо это прыщавые подростки; а, может, и женщина которая страдает от отсутствия.
Единственное, что может тролль - это всю свою неудовлетворенность выплескивать за маской левых аватарок. Жалкие люди. Печально.

Ознакомиться Назначить курс группе

Тема 1. Представления о психологии как науке
1.1. Предмет и основные принципы психологического познания
1.2. Методы психологии
1.3. Общая психология и ее место в структуре современной психологии
1.4. Место психологии в системе наук
Тема 2. История развития психологии. Основные направления современной психологической теории
2.1. Развитие психологических знаний в рамках философии и естественных наук
2.2. Становление психологии как самостоятельной научной дисциплины
2.3. История становления отечественной психологии. Деятельностный подход в психологии
2.4. Современное состояние психологической теории
Тема 3. Биологические основы и предпосылки психического отражения
3.1. Развитие психики в филогенезе
3.2. Стадии и уровни развития психики и поведения животных
3.3. Происхождение сознания
3.4. Мозг и психика. Нейрофизиологические механизмы психического отражения
Тема 4. Психика: ее функции, структура и формы психического отражения
4.1. Понятие психики и ее основные функции
4.2. Структура психики: психические процессы, состояния и свойства
4.3. Сознание как высшая форма психического отражения. Структурный анализ сознания. Состояния сознания
4.4. Неосознаваемые психические явления: их классификация и динамические связи с осознаваемым
Тема 5. Ощущение и восприятие
5.1. Ощущения и их анатомо-физиологические механизмы
5.2. Основные характеристики, виды и свойства ощущений
5.3. Чувствительность и ее изменения
5.4. Свойства и виды восприятия. Перцептивный образ и его свойства
Тема 6. Внимание и память
6.1. Общие представления о внимании. Виды и свойства внимания
6.2. Теории внимания
6.3. Память: общая характеристика, виды, мнемические процессы
6.4. Развитие и тренировка памяти. Нарушения памяти
Тема 7. Мышление и воображение
7.1. Мышление как высшая форма познавательной деятельности
7.2. Виды и формы мышления. Основные мыслительные операции
7.3. Мышление и творчество
7.4. Воображение его функции и виды
7.5. Интеллект
Тема 8. Речь
8.1. Язык и речь. Функции речи. Виды речи
8.2. Развитие речи. Мышление и речь
8.3. Вербальное и невербальное общение
Тема 9. Эмоциональная и волевая сферы личности
9.1. Общая характеристика эмоций
9.2. Функции и основные виды эмоций
9.3. Теории эмоций и основные направления исследования эмоций
9.4. Воля, волевые действия и волевые свойства личности
9.5. Психологические теории воли
Тема 10. Психология личности
10.1. Проблема личности в психологии и других науках
10.2. Индивидные свойства личности
10.3. Характер и способности
10.4. Самосознание личности и Я-концепция
Тема 11. МОТИВАЦИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
11.1. Содержание и структура деятельности
11.2. Классификация видов деятельности
11.2. Потребности и мотивы. Теории мотивации. Мотивационная структура личности

4.3. Сознание как высшая форма психического отражения. Структурный анализ сознания. Состояния сознания

Читайте также: