Обеспечение национальной безопасности россии обж 11 класс конспект

Обновлено: 05.07.2024

Национальная безопасность — состояние защищённости личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз, которое позволяет обеспечить конституционные права, свободы, достойное качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальную целостность и устойчивое развитие Российской Федерации, оборону и безопасность государства.

Угроза национальной безопасности — прямая или косвенная возможность нанесения ущерба конституционным правам, свободам, достойному качеству и уровню жизни граждан, суверенитету и территориальной целостности, устойчивому развитию Российской Федерации, обороне и безопасности государства.

Стратегические национальные приоритеты — важнейшие направления обеспечения национальной безопасности, по которым реализуются конституционные права и свободы граждан Российской Федерации, осуществляются устойчивое социально-экономическое развитие и охрана суверенитета страны, её независимости и территориальной целостности.

Военная доктрина — декларация о политике государства в области военной (оборонной) безопасности.

Военная безопасность — состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних военных угроз, связанных с применением военной силы или угрозой ее применения, характеризуемое отсутствием военной угрозы либо способностью ей противостоять.

Война — вооружённая борьба между государствами.

Вооружённый конфликт — вооружённое противоборство между государствами или социальными общностями внутри отдельных государств, имеющее целью разрешение экономических, политических, национально-этнических и иных противоречий через ограниченное применение военной силы.

Основная и дополнительная литература по теме урока

Основная литература:

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый и профильный уровни уровень. М.: Просвещение, 2018. 304 с. (страницы 48 – 56)

Дополнительная литература:

Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 10-11 классы: Сборник ситуативных задач. 10-11 кл. М.: Просвещение, 2016. 128 с.
Латчук В.Н., Миронов С.К. Основы безопасности жизнедеятельности. Тетрадь для оценки качества знаний. 11 класс. Базовый уровень. М.: Дрофа, 2018. 80 с.
Латчук В.Н., Миронов С.К. Основы безопасности жизнедеятельности. Рабочая тетрадь для любого учебника. 10 класс. Базовый уровень. М.: Дрофа. 2018, 64 с.

Интернет-ресурсы:

Теоретический материал для самостоятельного изучения:

По степени сформированности угрозы подразделяются на потенциальные и реальные.

Потенциальная угроза представляет собой зарождение опасности, формирование предпосылок, возможности нанесения вреда.

Реальная угроза - это окончательно сформировавшееся явление, когда для нанесения вреда не хватает одного или нескольких факторов или условий.

В 2008 г. высшим военно-политическим руководством страны было принято решение по модернизации Вооружённых Сил Российской Федерации.

При этом с учётом состояния экономики, демографических показателей в Российской Федерации и их прогноза численность военнослужащих была определена в 1 млн человек.

Министерством обороны Российской Федерации были определены пять основных задач на перспективу.

Первая задача. Перевод в категорию постоянной готовности всех соединений и воинских частей, укомплектованных на 100% по штату военного времени.

Вторая задача. Переоснащение Вооружённых Сил современными образцами вооружения, военной и специальной техники, отвечающими требованиям времени.

К 2016 г. планировалось оснастить войска современными и перспективными образцами вооружения и военной техники на 30%, а к 2020 г. - на 70%.

Третья задача. Формирование новых офицеров и сержантов, разработка программ их обучения, создание современной сети военно-учебных заведений.

Определён облик перспективной сети военно-учебных заведений с учётом реальных потребностей в офицерах, развёрнута многоуровневая система обучения сержантов.

Четвёртая задача. Переработка программно-уставных документов для обучения, подготовки военнослужащих и ведения боевых действий Вооружёнными Силами, а также планирующих и руководящих документов обеспечения повседневной деятельности войск и сил.

В настоящее время разработка уставных документов завершена.

Пятая задача. Обеспечение военнослужащих достойным денежным содержанием, удовлетворение потребностей в постоянном и служебном жилье, решение всего комплекса проблем социальной защищённости.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Выберите тип интерактивного теста:

I группа – не более 20%:

1. Единичный / множественный выбор;

II группа – не более 30%:

2. Выбор элемента из выпадающего списка;

3. Установление соответствий между элементами двух множеств;

5. Добавление подписей к изображениям;

6. Подстановка элементов в пропуски в тексте;

7. Подстановка элементов в пропуски в таблице;

9. Сортировка элементов по категориям;

10. Восстановление последовательности элементов горизонтальное / вертикальное;

12. Подчеркивания / зачеркивания элементов;

13. Выделение цветом;

15. Ввод с клавиатуры пропущенных элементов в тексте;

18. Лента времени

21. Кастомный интерактив

III группа – не менее 50%

4. Ребус – соответствие;

14. Филворд - английский кроссворд;

16. Автоматически заполняемый кроссворд;

17. Смежный граф (автоматически заполняемый);

Информация о тестовом вопросе:

Выберите стратегические национальные приоритеты, посредством которые осуществляется обеспечение национальных интересов РФ

Информация об ответах

Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов):

1) оборона государства;

2) наука, технологии и образование

Неправильный вариант/варианты (или комбинации):

все остальные варианты

Выберите тип интерактивного теста:

I группа – не более 20%:

1. Единичный / множественный выбор;

II группа – не более 30%:

2. Выбор элемента из выпадающего списка;

3. Установление соответствий между элементами двух множеств;

5. Добавление подписей к изображениям;

6. Подстановка элементов в пропуски в тексте;

7. Подстановка элементов в пропуски в таблице;

9. Сортировка элементов по категориям;

10. Восстановление последовательности элементов горизонтальное / вертикальное;

12. Подчеркивания / зачеркивания элементов;

13. Выделение цветом;

15. Ввод с клавиатуры пропущенных элементов в тексте;

18. Лента времени

21. Кастомный интерактив

III группа – не менее 50%

4. Ребус – соответствие;

14. Филворд - английский кроссворд;

16. Автоматически заполняемый кроссворд;

17. Смежный граф (автоматически заполняемый);

Информация о тестовом вопросе:

Установите соответствие между терминами и определениями:

это война с участием двух и более государств (групп государств) региона. Она ведется национальными или коалиционными вооруженными силами с применением как обычных, так и ядерных средств поражения

одна из форм разрешения политических, национально-этнических, религиозных, территориальных и других противоречий с применением средств вооруженной борьбы. При этом ведение таких боевых действий не предполагает перехода отношений государства (государств) в особое состояние, называемое войной

это война между коалициями государств или крупнейшими государствами мирового сообщества

это война между двумя и более государствами, ограниченная по политическим целям. Военные действия ведутся, как правило, в границах противоборствующих государств, и затрагивают преимущественно интересы только этих государств (территориальные, экономические, политические и другие)

Информация об ответах

Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов):

это война между коалициями государств или крупнейшими государствами мирового сообщества.

6. В настоящей Стратегии используются следующие основные понятия:

национальная безопасность Российской Федерации (далее - национальная безопасность) - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод граждан Российской Федерации (далее - граждане), достойные качество и уровень их жизни, суверенитет, независимость, государственная и территориальная целостность, устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации. Национальная безопасность включает в себя оборону страны и все виды безопасности, предусмотренные Конституцией Российской Федерации и законодательством Российской Федерации, прежде всего государственную, общественную, информационную, экологическую, экономическую, транспортную, энергетическую безопасность, безопасность личности;

н ациональные интересы Российской Федерации (далее - национальные интересы) - объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития;

угроза национальной безопасности - совокупность условий и факторов, создающих прямую или косвенную возможность нанесения ущерба национальным интересам;

обеспечение национальной безопасности - реализация органами государственной власти и органами местного самоуправления во взаимодействии с институтами гражданского общества политических, военных, организационных, социально-экономических, информационных, правовых и иных мер, направленных на противодействие угрозам национальной безопасности и удовлетворение национальных интересов;

стратегические национальные приоритеты Российской Федерации (далее - стратегические национальные приоритеты) - важнейшие направления обеспечения национальной безопасности;

система обеспечения национальной безопасности - совокупность осуществляющих реализацию государственной политики в сфере обеспечения национальной безопасности органов государственной власти и органов местного самоуправления и находящихся в их распоряжении инструментов.

Данная методическая разработка урока по ОБЖ по теме "Национальная безопасность" предназначена для преподавателей ОБЖ и БЖ. Цель данной разработки изучить роль государства в укреплении безопасности жизнедеятельности своего народа

Конспект учебного занятия с использованием ЦОР

Преподаватель: Вильчинский Владимир Иосифович

Тема: Национальная безопасность

Продолжение учебного занятия: 45 минут

Тип учебного занятия: Лекция

Цели и задачи учебного занятия:

1)Изучить структуру национальной безопасности РФ

Оборудование: лекционная аудитория с мультимедийный проектор, ноутбук или учебный класс с 13 персональными компьютерами (ПК) Электронное учебное издание:

Ход учебного занятия:

Этап учебного занятия

Время

Компетенции

Методы

Формы

Используемые ЦОР

Знания

Умения

Настроить на восприятие нового материала

Правила поведения на уроке

Готовиться к уроку, учитывая специфику предмета.

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающегося

Приветствует учащихся. Проверяет готовность к уроку.

Этап учебного занятия

2.Объяснение нового материала

Время

Компетенции

Методы

Формы

Используемые ЦОР

Знания

Умения

Изучить роль государства в укреплении безопасности жизнедеятельности своего народа

Роль этноса в борьбе за выживание

Анализировать тенденции развития этносов

1 Устойчивое развитие цивилизации

2 Государство и этнос

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающегося

-усиление борьбы между государствами за обладание ресурсами, победа за государством, имеющим крепкую национальную безопасность. Деятельность Римского клуба по устойчивому развитию цивилизации.

Ставит проблемное задание: - Глобализация – это хорошо или плохо для человечества?

Ученики должны самостоятельно записать рекомендации Римского клуба. Отвечают на проблемное задание.

Самые знаменитые жертвы инквизиции : итальянский философ и поэт Джордано Бруно,

итальянский физик, механик, астроном, поэт, филолог и критик Гали лео Галилей.

Однако, использование религиозных чувств людей для жестокого манипу лирования их

сознанием и п оведением в дестр у ктивных целях, причинения вреда их з доровья и жизни

не только не кануло в Лет у, но и стало одн ой из у гроз, представляющей опасность России

в сфере духовной жизни. Эту угрозу создают деструктивные религиозные организации и

Секта (от лат. se cta- школа, учение) - общее название различных религиозных гру пп,

В России по данным общественной организации Комитета по спасе нию молодежи от

псевдорелигий, в различные культовые образо вания вовлечены 500 тыс. чел. до 18 лет и 1

мил. - от 18 до 25 лет. Секты, раст ущие как раковые оп у холи, стре мятся п роникнуть в

государственные структуры у правления, обороны, образования. Нарастает

криминализация сект. Сектантов п ривлекают к ответственности за убийство ( рит уа льное

или для с охранения тайны ), доведени я до самоубийства, похищени е людей,

надругательство над могилами, сексуальные прест у пления и т.д. Словом,

нетрадиционные, тоталитарные религиозные к у льты представляют серьезну ю угрозу

- Как вы думаете, каким образом можно оградить себя от попадания в секту ?

Национальные, в том числе базовые, интересы могут быть подвержены воздействию

В современной между народной обстановке с ущес твует тр и типа угроз для России: 1)

внешние, 2) внутренние и 3) трансграничные , нейтрализация которых является в той

1. наращивание гру ппировок войск вблизи границ РФ или границ ее с оюзников, ведущее к

2. вмешательство во вну тренние дела РФ со стороны ин остранны х государств или

организаций, поддерживаемых иностранными государствами;

3. наличие вблизи границ РФ или границ ее союзников очагов воору женных конфликтов,

4. территориальные претензии к РФ, угроза политического или силового отторжения от

5. осуществление государствами или общественно - политическими структурами программ

6. демонстрация военной силы вблизи границ РФ, проведение учений с провокационными

7. нестабильность, слабость госуда рственных инстит у тов в приграничных странах ;

8. расширение военных блоков и союзов в ущерб военной безопасности РФ и ее

9. деятельность между народных исламских рад икальных группировок, у силения позиций

10. ввод иностранных войск (без согласия РФ и Совета Безопасности ООН) на территории

11. вооруженные провокации, нападения на военные объекты РФ, расположенные на

12. действия, затрудняющие досту п России к стратегич ески важным транспортным

13. дискриминация, подавление прав, свобод и законных интере сов граждан РФ в

14. распространение технологий двойного назначения и компонентов для изготовления

1. попытки насильственного изменения конститу ционного строя;

2. планирование, подготовка и осуществление действий по нару шению и дезорганизации

функционирования органов госу дарственной власти и у правления, нападений на

государственные, народно - хозяйственные, военные объекты, объекты жизнеобеспечения

3. деятельность незаконных вооруже нных формирований;

4. незаконное распространение (оборот) на территории РФ ору жия, боеприпасов,

5. широкомасштабная деятельность организованной престу пности, угрожающей

политической стабильности в масштаба х с у бъекта РФ;

6. деятельность сепаратистских и радикальных религиозно - наци оналис тических движений

Трансграничные угрозы совмещают в себе черты внутренних и внешних у гроз. Б удучи

по форме проявления вну тренними, п о своей с у ти (по источникам стимуляции,

возможным участникам, возможным у частникам) являют ся внешними. Имеется

тенденция к возрастанию значения трансграничных у гроз для безопа сности РФ.

1. создание, подготовка и оснащение на территории других госу дарств вооруженных

формирований с целью их переброски для действий на территории РФ и территории ее

2. поддержка из - за рубежа подрывных сепаратистских, национальных и религиозных

экстремистских группировок, предназначенных для подрыва конституционного строя,

создание угрозы территориальной целостности РФ и безопасности ее граждан;

3. международный терроризм, если его деятельность затрагивает безопасность РФ;

4. ведение враждебных по отношению к РФ информационных действий;

5. трансграничная престу пность, включающая контрабандн у ю и иную противозаконную

деятельность в масштабах, у грожающих военно - политической безопа сности РФ или

6. деятельность наркобизнеса, транспортировка наркотиков на территорию или

использование территории РФ в качестве транзитной территории для транспортировки

1. Террористическая угроза . Существенной подпиткой для террористов, источником их

вооружения и полем деятельности остаются локальные конфликты, зача стую на

этнической почве, межконфессиональном противостоянии, которое и скусственно

нагнетается и навязывается миру экстремистами различных мастей.

2. Угроза распространения оружия массового поражения (ОМП) . Если такое оружие

попадет в руки террористов, то последствия могу т быть просто катастрофическими.

Ядерным оружием сейчас обладают 9 госуда рств мира (Росси я, США, Англия, Франция,

Китай, Индия, Пакистан, Израиль, КНДР). Близки к его созданию еще 8 госу дарств.

3 . Угрозой является гонка вооружений, выходящая на новый технологический уровень,

угрожая появлением целого арсенала новых дестабилизир у ющих видов оружия. Военные

расходы США в 2006г. превысили военные расходы России в 23 раза.

4. Отсутствие гарантии не вывода оружия, в том числе и ядерного, в космос. П у ск

межконтинентальных баллистических ракет с неядерными боеголовками, может

спровоцировать неадекватную реакцию со стороны ядерных держав, включая ответный

удар с использованием стратегичес ких ядерных сил. Сит у ация с разработкой

5 . Угроза стереотипа блокового мышления. Например, для того чтобы защититься

якобы от России, Прибалтийские страны, Грузия и ряд дру гих стран бывшего

Варшавского договора вошли или имеют желание войти в блок НАТО. Состав блока

НАТО: 1949г. – 12 государств; 1982г. – 16 государств; 1999г. – 19 государств; 2004г. – 26

− снижение инвестиционной и инновационной активности;

− увеличение вывоза за пределы России валютных запасов, стратегически важных видов

сырья, отток квалифицированных кадров и интеллектуальной собственности;%

− увеличение в промышленности доли топливно - сырьевого сектора;

− формирование экономической модели, основанной на экспорте топлива и сырья и

импорте оборудования, продовольствия и предметов потребления , т. е. происходит рост

зависимости страны от иностранных производителей выс окотехнологичной техники,

возникает технологическая зависимость РФ от стран Запада и подрыв оборонного

− увеличение у дельного веса населения, жив ущего за че ртой бедности;

− расслоение общества на у зкий круг богатых и преобладающую массу малообеспеченных

8. Угроза физическому здоровью нации проявляется в кризисном состоянии систем

здравоохранения и социальной защиты населения, в росте потребления алкоголя и

наркотических веществ. Серьезну ю проблему составляет демографическая ситуация в

стране: в ряде регионов РФ смертность превышает рождаемость, у худшается здоровье

9. Угроза истощения природных ресурсов и ухудше ния эк ологической ситуации. Эта

угроза особенно велика из - за преим у щественного развития топливно - энергетических

отраслей промышленности, неразвитости законодательной основы природоохранных

мероприятий, не использования природно - сберегающих технологий. Нарастает тенденция

использования территории России в качестве места захоронения опасных материалов и

веществ, размещения на российской территории вредных производств.

10. Увеличение вероятности возникновения катастроф техногенного характера. Доля

техногенных ЧС в общем количестве составляет в нашей стране 91,8%.

11. Угрозы в международной сфе ре проявля ются через попытки некоторых госу дарств

противодействовать укреплению России как одного из центров формиру ющегося

многополярного мира. Это проявляется в действиях направленных на нарушение

территориальной целостности РФ, а также в территориальных притязаниях.

12. Угрозы в военной сфере . Значение военной силы в системе между народных

отношений за последнее время не уменьшилось. Военно - политическая обстановка не

исключает возможность возникновения вблизи границ России крупных вооруженных

Преподаватель – организатор осн ов БЖД Г ригорьев Ю. П.

Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Читайте также: