Новогодняя открытка снеговик конспект урока

Обновлено: 07.07.2024

Цель: Научить рисовать на цветной бумаге гуашью новогоднюю открытку.

Тема занятия: Создание новогодней открытки

Цели занятия: Формирование творческих способностей посредством расширения общего кругозора и создание условий для самореализации детей, обучение навыкам создания новогодней открытки

- Познакомить детей с технологией создания новогодней открытки;

- Научить размечать на плоскости детали;

- Закрепить навыки работы с гуашью;

- Упражнять детей в анализе образца, планировании, контроле при выполнении своей работы;

- Развивать мелкую моторику рук;

- Воспитывать мотивацию к обучению и самостоятельность.

Оборудование и материал:

Демонстрационный материал: образец готовой открытки новогодней, снеговика.

1. Организационный момент.

Здравствуйте ребята. Сегодня на занятии мы с вами сделаем новогоднюю открытку, которая может стать отличным подарком для ваших родителей. Для работы нам понадобится гуашь, кисти, цветная бумага конечно же, хорошее новогоднее настроение.

Какое сейчас время года? Какой сейчас месяц? Вы уже лепили снеговика ?

Глазки-угли смотрят зорко,

Вместо шапочки – ведёрко.

Посреди двора возник

Белый-белый снеговик.

Хлопья белые летят,

Тихо падают, кружат.

Стало всё кругом бело.

Чем дорожки замело? (Снег)

Появился во дворе

Он в холодном декабре.

Неуклюжий и смешной

У катка стоит с метлой.

К ветру зимнему привык

Наш приятель. (Снеговик)

Сегодня на занятии мы сделаем новогоднюю открытку к Новому году.

"Снеговика"

2 Рассматривание образца открытки . рисование снеговика на цветной бумаге.

-Из каких частей состоит снеговик ?

Из кругов разного размера.

-Какого они цвета?

-Какого цвета шапочка, рукавички и шарфик у снеговика? В ыбираете понравившийся вам цвет бумаги, это будет фон. а дальше ваша фантазия:

-добавляем к снеговику снежинки, звездочки, снег, елочки, украшение, рисуем все гуашью, можно добавлять украшение по желанию.

Я думаю у вас все получится.

Создание новогодней открытки . Всех поздравляю с наступающим Новым годом!

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Данный урок может быть проведён по любой образовательной программе, утверждённой

Министерством образования России, так как проводится с целью введения приёма

Цель: Научить изготавливать объемного снеговика.

Воспитательные:

· формировать у учащихся навыки эффективного социального взаимодействия, способствующих успешной социализации детей с ОВЗ, через вовлечение их в активную творческую деятельность дополнительного образования;

· создать условия для полноценного досуга детей;

· приобщение детей к непреходящим человеческим ценностям, к бережному сохранению и продолжению традиций своего народа;

· формировать художественный вкус, способность видеть, чувствовать красоту и гармонию, воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность;

· воспитать культуру труда;

· создавать ситуации успеха.

Образовательные:

· обеспечить гарантии прав детей на образование, в том числе дополнительное;

· совершенствовать программно-методическое обеспечение учебного процесса в различных формах организации учебной деятельности;

· обновление содержания образования в свете использования современных информационных и коммуникационных технологий в учебной деятельности;

· создать условия для формирования навыков ручного труда, овладения различными технологиями работы с различными материалами;

· обучить способам создания композиции, соблюдения цветовой гармонии;

· обучить выполнению эскизов, схем, технологических карт;

· способствовать созданию моделей по собственному замыслу;

· формировать умения самостоятельно решать вопросы по изготовлению изделий.

Развивающие:

· развитию аналитических способностей (с ориентацией занятий на систематическое сопоставление, сравнение, выявление общего, особенного, единичного);

· развитию индивидуальных творческих способностей и мышления ребёнка;

· развитию крупной и мелкой моторики рук;

· развитию проектных способностей на основе полученных знаний о прошлом, осмыслении этих знаний с позиции настоящего и конструирования идеала своего будущего.

создание художественного образа открытки из бумаги с помощью симметричного

вырезывания из цветной бумаги.

¨ познакомить с историей русской открытки;

¨ сложить представление о таком виде работы с бумагой как симметричное вырезывание;

¨ учить правильно располагать детали на листе бумаги при выполнении объёмной

¨ воспитывать интерес к творческой работе с бумагой;

¨ способствовать формированию навыка самостоятельности;

¨ воспитывать уважение к чужому труду и взаимопомощь.

Оборудование: картон, ножницы, клей, ватные диски, фломастеры.

Рассматривание картин зимней тематики и беседы по ним, разучивание стихов о зиме, загадывание загадок, наблюдение за зимней погодой, лепка снеговиков из пластилина, лепка снежной бабы из снега.

новогодняя открытка; клей, бумага белая и двусторонняя цветная, кисть для клея, ножницы,

карандаш; дидактическ ие карт ы – демонстрационная и одна на парту; образцы вариантов

1. Организационный момент.

Учитель: Ребята, прежде чем мы начнём с вами нашу работу, давайте возьмём друг друга за

руки и закроем глазки.

Давайте оставим все свои тревоги за дверью, почувствуем , как тепло передаётся друг другу,

подумаем о чём - нибудь хорошем и добром. А теперь передадим это чувство всем

окружающим нас людям и пожелаем им всего самого хорошего в жизни. Проверьте себя: все

ли готовы трудиться?

У него морковный нос,

И к метели он привык.

Любит зиму и мороз.

Это белый снеговик.

На столах лежат ватные диски разных размеров. Большой, средний и маленький – это будут комки для снеговичка. Мы поставим их друг на друга. Что получится?

Самые маленькие два круга или овалы – руки.

Затем приклеим ведро на голову (они разного цвета).

Не забываем о метле.

Приклеиваем снеговика на картон, только не в самом низу, а чуть повыше.

Глазки, носик и ротик мы нарисуем фломастерами.

Цель занятия: Изготовление снеговиков из бумаги и пластиковых стаканчиков.

Задачи:

- Обучающая: формировать у детей умение и навыки работы с различными материалами, инструментами; формировать умение создавать выразительный образ снеговика.

- Развивающая: развитие мелкой моторики рук; развитие творческого воображения, мышления. Побуждать детей к декоративному оформлению созданного образа.

- Воспитывающая: воспитывать у детей трудолюбие, усидчивость, умение аккуратно и самостоятельно и самостоятельно доводить начатое дело до конца.

Государственное автономное образовательное учреждение Амурской области, специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №5 для детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей, п.г.т. Новобурейский 2 отделение п.г.т. Прогресс

Воспитатель: Борискина О.П.

Декабрь 2016 год

Цель занятия: Изготовление снеговиков из бумаги и пластиковых стаканчиков.

Инструменты и материалы:

Лист цветной бумаги и белой.

Метапредметные связи: технология, литературное чтение, окружающий мир.

Ход занятия:

Вводная часть:

Воспитатель: Ребята, чтобы узнать, чем будем заниматься на занятии, нужно сначала отгадать загадку.

Появился во дворе

Он в холодном декабре.

Неуклюжий и смешной

У катка стоит с метлой.

К ветру зимнему привык

Воспитатель:

- Правильно, это снеговик. Давайте послушаем ещё несколько загадок о нем.

Что за нелепый человек

Пробрался в двадцать первый век.

Морковкой нос, в руке метла,

Боится солнца и тепла. (Снеговик).

Жил я посреди двора

Где играет детвора,

Но от солнечных лучей

Превратился я в ручей. (Снеговик).

Воспитатель:

- Ребята в какое время года мы с вами лепим снеговиков?

Дети: - Зимой.

Воспитатель:

- Снеговик – это основной зимний персонаж. Как только выпадает снег, то детвора начинает лепить Снеговиков, и расстраивается, когда весной они тают. Снеговики любимый персонаж и взрослых и детей.

- А что произойдет со снеговиком, когда придёт весна?

Дети: Снеговик растает.

Воспитатель:

- А как вы думаете, сможем ли мы как-то сохранить частичку зимнего дня в нашей памяти? Как?

- Сфотографировать, нарисовать рисунок, сделать аппликацию и т.д.

Воспитатель:

- Сегодня я предлагаю вам выполнить фигуру снеговика из пластикового стаканчика и бумаги. Сейчас мы начнём работу.

Практическая часть:

(Воспитатель показывает готового снеговика).

Этапы работы:

1.Напомнить детям о правилах работы с ножницами: у ножниц есть два положения:

- рабочее (ножницы в правой руке, не выше, чем на два пальца от стола).

-нерабочее (ножницы в стакане на столе, лезвиями вниз).

2. Сначала рисуем на бумаги голову, шапку, руки, рукавицы и т.д.

(Дети обводят заготовленные силуэты)

Давайте немного поиграем!

Физкультминутка:

Раскраснелась детвора (потираем щёчки)

Накатали три шара!(имитируем катание шаров)

Друг на друга их сложили,(строим пирамиду из воображаемых шаров).

И ведро нагромоздили (ставим воображаемое ведро на голову)

Нос морковка, уголь глазки (дотрагиваемся до своего носика, прикрываем глаза руками)

Снеговик из детской сказки! (берёмся за голову, качаем в восхищении головой)

Руки - ветки, рот – конфета. (руки в стороны, рукой показываем на свой рот)

Пусть стоит теперь до лета! (топаем ногами в ритм стиха)

3.Вырезаем головы и все детали поочерёдно.

4. Наклеиваем всё по порядку на пластиковый стаканчик.

5. Индивидуальная помощь затрудняющимся детям.

6. Дети самостоятельно выполняют практическую работу по изготовлению снеговика.

Итог работы:

Воспитатель:

Я предлагаю оценить ваши работы самим.

(Дети выступают и дают краткую оценку своей работы. Уборка рабочего места. Выставка работ.)

Аудитория: Мастер класс рассчитан на детей дошкольного и младшего школьного возраста, родителей.

Назначение готового изделия: подарок своими руками.

Цель мастер-класса: обучение приемам аппликации на примере создания новогодней открытки ручной работы.

Задачи:

совершенствование навыков создания композиции;
совершенствование навыков работы с бумагой, клеем;
развитие мелкой моторики рук и глазомера;
формирование творческого подхода к выполнению заданий.
формирование потребности в творчестве, интересном и познавательном досуге;
воспитание трудолюбия, усидчивости, терпения, настойчивости, аккуратности;
формирование интереса родителей в возрождении и сохранении традиций семейного ручного труда.

Необходимые материалы: бумага белого цвета: один лист А4 формата и ¼ листа А4 формата, цветная бумага черного цвета односторонняя – отрезок 19*8 см, цветная бумага оранжевого цвета – отрезок 4*3 см, цветная бумага зеленого/синего цвета – 9*9 см, клей-карандаш, черный фломастер, простой карандаш, ножницы, кружка диаметром не менее 10 см, клеенка для работы с клеем.

Этапы работы:

1. Возьмите лист белой бумаги А4 формата и сложите его пополам. Используя кружку, обведите контур нижнего снежного кома, оставив правый край немного свободным. Вырежьте по контуру, обратите внимание, что у открытки должен остаться неотрезанный край.

2. Возьмите 1\4 листа белой бумаги А4 формата, обведите контур верхнего снежного кома Снеговика. Верхний ком по диаметру меньше нижнего. Сделать это можно с помощью кружки, перевернув ее, либо с помощью циркуля. Вырежьте круг по контуру.

3. Откройте нижнюю часть открытки. Приклейте верхний круг с помощью клея-карандаша.

4. Для изготовления шляпы возьмите отрезок бумаги черного цвета 19*8 см, сложите пополам и проклейте. Сделайте прогиб с нижней части шляпы на ширину 2 см. Верхние края шляпы немного срезать, чтобы шляпа была в форме призмы. К нижней части шляпы, под прогиб наклеить отрезок цветной бумаги зеленого или любого другого цвета 8*3 см. Готовую шляпу наклеить на верхний ком Снеговика.

5. Для изготовления шарфа вырежьте два отрезка из зеленой или др.цвета цветной бумаги шириной 2 см., а длиной равной диаметру нижнего кома Снеговика. Концы одного отрезка разрежьте тонкими полосками, закрутите с помощью карандаша. Наклейте части шарфа на левую сторону открытки Снеговика.

6. Вырежьте треугольником нос из оранжевой бумаги. Наклейте нос.

7. С помощью черного фломастера нарисуйте глазки, рот, пуговицы.

8. Наша открытка Снеговик готова! Вы можете написать поздравления для своих друзей, родных!

Надеюсь, что мастер-класс будет полезен, а изготовление подарков своими руками будет радостным семейным занятием.

Читайте также: