Конспект урока по географии алтайского края
Обновлено: 07.07.2024
Урок насыщен теоретическими положениями, работами поискового характера. Отобраны те задания и в таком объеме, которые соответствуют множеству переменных: сфере их интересов, особенностям психологии класса. Подобная методика (в сочетании с богатой информационной основой) позволит решить основную задачу современного географического образования - обучение работе с информацией.
Урок способствует созданию яркого образа родного края, формированию пониманию своего места в нем, грамотно работать с различными источниками информации.
Образовательная: сформировать географическое преставление о территории Алтайского края; организовать работу учащихся по выявлению особенностей символики, географического положения края и туристических районов.
Развивающая: создать условия для работы с разными источниками географической информации; развивать у школьников ораторские способности, коммуникативную деятельность; способствовать пробуждению познавательного интереса к изучению родного края.
Воспитательная: способствовать формированию социально-эмоциональных отношений и патриотических чувств к малой Родине; способствовать укреплению и сплочению учащихся, приобщение их к коллективному творчеству.
Оборудование : административная карта Алтайского края, политическая карта мира, мультимедийный проектор, компьютер.
1. Подготовительный этап.
2. Основной этап:
- Вступительное слово учителя.
- Презентация тематических проектов.
3. Заключительный этап:
- Подведение итогов (географическая викторина).
1. Изучение символики Алтайского края .
2 . Исследовательская работа по изучению картографических материалов.
3. Анализ материалов сети Интернет.
По материалам Интернет - ресурсов определите туристические районы Алтайского края, объясните, чем они привлекают местных и иностранных жителей?
Цель: создание целостного представления о географической картине Алтайского края.
Что такое Алтай?
Вы спросите об этом геолога.
И геолог расскажет,
геолог расскажет про золото.
С давних – давних времен,
С незапамятных пор
Это - край золотых,
край невиданной щедрости гор.
Что такое Алтай?
Вы спросите о том зверолова.
то же услышите слово.
Это белки, лисицы
горностаи и соболя.
Это мягкое золото,
то, что таежная дарит земля.
Но спросите о том же
рубцовской степи чабана.
«Это – золото,- скажет он,-
Хлебороба спросите, комбайнера и тракториста.
«это - золото, - скажут,-
(Стихи, автор М. Юдалевич)
Учитель объявляет порядок выступления участников.
В толковом словаре русского языка Ожегова С.И. и Шведова Н.Ю. можно найти толкование значений русских слов: геральдика, герб, символы. Геральдика - радел исторической науки, изучающий гербы и их историю. Герб - эмблема государства, города, сословия, рода, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных и других официальных документах. Символика – символическое значение, приписываемое какому – либо объекту.
Герб Алтайского края
Флаг Алтайского края
Свои символы имеют и крупнейшие города Алтайского края. Герб административного центра города Барнаула был утвержден 8 мая 1846 года.
герб г. Барнаула герб г. Бийска
герб г.Заринска герб г. Камень на- Оби
Как известно, географические процессы совершаются и проходят не только во времени, но и в пространстве. Без представления о пространственных аспектах территории невозможно понимание природных закономерностей, экономических связей. Карта помогает совершить путешествие по самым отдаленным территориям. Особенности географического положения, административное деление территории, природы края можно найти в географическом атласе Алтайского края. Кроме того, сегодня появилась новая возможность познакомиться с территорий Алтайского края по изображениям на космических снимках.
Эта маленькая точка на земном шаре Алтайский край. Комплекс картографических материалов, относящихся к географии края, является ценнейшим материалом для географических исследований. Алтайский край, самостоятельная административно-территориальная единица в составе Российской Федерации, находится на юго-востоке Западной Сибири, на границе континентальной Азии. Он соседствует с Новосибирской, Кемеровской областями, Республикой Алтай. Государственная граница с Республикой Казахстан. Его территория составляет 168 тыс. кв. км. В административно- территориальном отношении край разделен на 60 районов. В его составе 12 городов краевого подчинения, 14 поселков городского типа и 1621 сельский населенный пункт. Барнаул – административный центр края (население 603.5 тыс. чел.), является его деловым, коммерческим и культурным центром. Крупнейшие города края: Бийск, Рубцовск, Заринск, Камень на – Оби, Алейск, Новоалтайск, Славгород.
Города Алтайского края.
Город Барнаул расположен в 3400 км к юго-востоку от Москвы, на левом берегу Оби, при впадении в нее р. Барнаулки, имеет довольно изрезанный рельеф и живописный ландшафт. Это самый крупный транспортный узел Алтая (железнодорожных линий, 4 автотрассы, речной порт, международный аэропорт). Возник как поселок, построенный русским промышленником А.Демидовым в 1730 г. С 1771г. – город. С 1747 по 1917г. Барнаул был центром Алтайского округа – личного владения российских императоров. С 1937г. – административный центр Алтайского края.
Барнаул является хранителем истории Алтая, в нем достаточно заметный архитектурный фрагмент старинного города. В городе находятся некоторые памятники природы и культуры, в исторической части сохранены черты первоначального градостроительства. Старые улочки центра с одноэтажными деревянными домами соседствуют с широкими магистралями и многоэтажной застройкой жилых окраин.
Главная отрасль промышленности города – машиностроение. Изготавливают паровые котлы для электростанций, дизельные двигатели, металлорежущие станки, механические прессы, оборудование для радиотехники. В Барнауле располагаются краевые органы власти: администрация, многие учреждения и ведомства, банки, почтамт, крупный железнодорожный вокзал. В городе проживает более 600 тысяч человек. В настоящее время город бурно развивается, строятся новые дома, банки, торговые сети. Создаются новые зоны отдыха, парки культуры.
Город мой вдоль Оби
Ветер реку рябит –
С переливом они.
Шумно с Обью слилась.
Под приказ казака
Стройка здесь началась.
Уж три века стоит
Память в камне хранит
Да на дне у глубин.
Люблю тебя я, город мой,
Твои дома и голос твой,
Всех улиц серый дым ночной
И площадей цветных огонь.
Люблю я громкий шум проспекта
И тишину послушать где-то.
Люблю луны холодный свет,
Машин ревущих водопад.
Люблю и дождь, и даже град.
Мой город лучший на планете:
Здесь весело смеются дети.
Город Бийск. Неизвестно, кто первым разглядел это чудесное место на слиянии двух полноводных сибирских рек, вместе рождающих третью - великую Обь, но пожелание: "здесь будет город заложен" высказал тот же человек, что и шестью годами раньше на берегах Невы. Именно Петр 1 подписал Указ, повелевший: "на реках Бие и Катуни в пристойном месте для сбору нашего великого государя ясашной казны и к селению пашенных крестьян построить острог со всякими крепостями". Основанный в 1709-м году как крепость, входившая в Бийско-Кузнецкую казачью линию, он в 1756-м году сыграл важную роль в процессе добровольного вхождения алтайцев в состав России. В 1782-м году Бийску присвоен статус города. С ликвидацией крепости Бийск из военно-административного центра перерастает в торгово-промышленный. Этому способствовало выгодное географическое положение на торговых путях, связывающих Степной Алтай с Кузнецкой котловиной, Горным Алтаем и Монголией, а также благоприятные условия для земледелия и животноводства в окрестных районах.
В 1925-1938 годах Бийск являлся окружным центром Сибирского края. В эти годы в городе возникают сахарный завод, беконная фабрика, авторемзавод, новая ЦЭС, большая окружная больница. Силами заключенных Сиблага благоустраивается начинающийся за Бийском знаменитый Чуйский тракт, проектировкой которого перед первой мировой войной занимался ставший впоследствии известным писателем Вячеслав Шишков. В. период Великой Отечественной войны в Бийск эвакуируется ряд крупных промышленных предприятий. В глубоком тылу продолжался выпуск столь необходимой стране продукции. Кроме того, в Бийске размещалось 23 госпиталя, в которых восстановило свое здоровье более чем 200 тысяч раненных. Из ушедших на фронт 26456 бийчан погибло и не вернулось 9772 человека.
В 60-е годы Бийск становится крупным промышленным центром. Здесь бурно развиваются такие отрасли, как "большая химия", машиностроение, энергетика, легкая и пищевая промышленность. Годы перестройки стали определенным катализатором для всех отраслей хозяйства и всех областей жизни. Не избежал этого и Бийск. Промышленность города на сегодняшний день только наполовину достигла уровня 1991 года, и, тем не менее, уже несколько лет показатели объемов производства растут, есть предприятия, сумевшие не потерять себя в трудное время. Все большее значение приобретает сфера малого бизнеса, расширяется сеть оптовой и розничной торговли. Продолжается и духовное развитие города. После капитального ремонта, на который "всем миром" истрачен один миллион долларов, возобновил деятельность городской драмтеатр. Пополняется коллекция одного из самых крупных и старых на Алтае музеев - Бийского краеведческого имени Виталия Бианки, ждет своей реконструкции отметившая в прошлом году 100-летие центральная городская библиотека, фонды которой насчитывают около 500 тысяч книг. Педагогический институт в прошлом году получил статус университета; технологический институт, ставший из филиала Алтайского технологического университета самостоятельным вузом, стремится к получению звания академии. К 300-летию Бийска создается перспективная программа развития города.
3 группа представляет рекламный проект, на стенд помещаются электронные адреса для поиска информации по краеведению.
Алтайский край - один из наиболее интересных в туристическом плане уголков России. За последние три года его посетили туристы из 60 стран мира. Туризм является одним из самых перспективных секторов экономики края. Что же привлекает иностранных туристов? На Алтае работает большое количество турбаз и туркомплексов. Большинство из них расположено в низовьях реки Катуни, на озере Ая, в Чемальской курортной зоне, на Семинском перевале. Любители приключений и экстремального туризма тоже находят свои туристические маршруты. Альпинистов и горнолыжников - неповторимые горы; людей, увлекающихся историей и географией, - неисчерпаемые полезные ископаемые, множество археологических и этнологических памятников; любителей охоты - леса, в которых в изобилии водятся медведи, маралы, лоси, лисы, кабаны, глухари. В крае расположено несколько курортов, использующих лечебные источники с радоновыми водами и лечебными грязями. Курортом мирового значения является Белокуриха, имеющий удивительные радоново-силикатные источники.
С давних времен Алтай привлекал тех, кто любит леса и горы, неравнодушен к странствиям и спорту. Здесь удачно сочетаются сказочные горы с бескрайними плодородными равнинами юга Западной Сибири, здесь красавица Обь собирает целый букет притоков и балует внимание самого взыскательного зрителя многообразием живописных ландшафтов. Необычен уклад жизни местного населения и экзотические виды хозяйственной деятельности: разведение оленей – маралов, горное пчеловодство, промысел кедрового ореха, папоротника и пушнины. Все это и многое другое привлекает сюда немало туристов, желающих насладиться путешествием в девственную и далекую природу гор.
Туpистам будет интересно посетить аpхеологические и пpиpодные памятники Алтая, по количеству которых Алтайский край находится на одном из первых мест в Российской Федерации. Выявлено не одна тысяча курганных и грунтовых могильников, древних поселений и городищ, пещерных стоянок каменного века, культовых сооружений и горных выработок на медь и золото. Некоторые памятники имеют мировое значение, например, пещеры Денисова, наличие погребальных и культовых сооружений в долине р. Сентелек, палеолитическая стоянка и городище у с. Сростки , комплекс памятников в районе Колывани, сохранивший следы проживания древних горняков-металлургов.
Электронные адреса для поиска и работы с информацией по Алтайскому краю:
Учитель подводит итоги основного этапа и объявляет начало географической викторины. Каждая группа должна ответить на вопросы.
Заключительный этап.
Географическая викторина по краеведению.
Группы называют число от 1-12, учитель читает вопрос.
Назовите дату образования Алтайского края . (28.09.1937г.)
Какие полезные ископаемые добываются в Алтайском крае? (золото, серебро, железо, свинец, ртуть, цветные металлы, поделочные камни).
Назовите реки Алтая. (Обь, Бия, Катунь, Чарыш, Чумыш, Алей и др.)
Назовите исследователей природы Алтая. (Н. Ядринцев,В.Сапожников, Ф. Геблер, А. Гумбольт, П. Семенов-Тяньшанский, П. Чихачев, П. Шелегин, П. Шангин, В. Обручев).
Что положило начало возникновению города Барнаула? (Открытие Барнаульского сереброплавильного завода и возникновение вокруг него посада).
Назовите известных изобретателей, живших на Алтае. (И.И. Ползунов, К.Д. Фролов, П.К. Фролов С.В. Литвинов, П.П. Аносов).
Кто составил проект Чуйского тракта? (По проекту инженера Вячеслава Шишкова, ставшего впоследствии известным писателем).
Назовите старейшую фабрику Алтая, вырабатывающую предметы искусства. (Колыванская шлифовальная фабрика).
Какое предприятие положило начало развитию химической промышленности на базе Кулундинских соленых озер? (В 1921 году вступил в строй Петуховский содовый завод).
Кем и когда была создана Алтайская опытная станция садоводства? (М.А. Лисавенко в 1933 г.).
Назовите известных советских кинорежиссеров, родившихся на Алтае? (И. Пырьев, В.Шукшин).
Назовите первое высшее учебное заведение на Алтае. В каком году оно было открыто? ( В 1932 году в Барнауле открыт учительский институт, который в 1941 году преобразован в БГПИ, а потом в БГПУ).
- Ребята, что нового открыли для себя в ходе поисковой деятельности? С какими трудностями столкнулись в ходе работы?
- Понравился ли вам наш совместный проект?
Заключительное слово учителя:
С давних пор, как вешние цветы,
Полюбил Алтай я беззаветно.
Дорогая, полюби и ты
Этот край таежный и рассветный.
1. Екшибарова Н.А. Формирование информационной культуры учащихся в процессе обучения географии. Барнаул, МОУ Гимназия №42, 2005.
4.Ревякин В.С. География Алтайского края. Барнаул,2004.
Конспект урока по теме "Реки и озера Алтайского края" можно использовать в процессе изучения краеведческого материала в 6-7 классах коррекционной школы VIII вида.
Цели: Познакомить ребят с реками и озерами Алтайского края. Развивать кругозор учащихся и их познавательные способности. Повторить правила поведения у водоемов. Воспитывать любовь к родному краю.
Цели: Познакомить ребят с реками и озерами Алтайского края, развивать кругозор учащихся и их познавательные способности.
Оборудование: карта Алтайского края на доске, опорные слова, иллюстрации рек и озер , выставка книг посвященных Алтайскому краю.
Организационный момент.
Я рада этой встрече,
Мне с вами интересно, друзья!
Любые ваши ответы
С удовольствием слушаю я.
Мы сегодня снова будем наблюдать,
Выводы делать и рассуждать.
А чтобы урок пошел каждому впрок,
Снова в работу включайся, дружок!
(На доске и у учеников на столах лежат карты Алтайского края)
-Откуда же произошло название Алтай? (Алтай (Алатын) значит золотые горы)
Работа с картой.
-Где расположен Алтайский край? (Алтайский край расположен на окраине Западносибирской равнины и является частью Сибири)
- С кем граничит Алтайский край? (Алтайский край граничит с Новосибирской областью, Кемеровской областью, республикой Казахстан и республикой Алтай )
- Найдите эти границы на картах, которые лежат у каждого на столах. (Дети работают с картой)
В нашем крае 12 городов.
- Найдите города на карте. Назовите их.
- Какие полезные ископаемые добывают в крае?
Чтение стихотворения.
Сейчас мы послушаем стихотворение об Алтае, которое написал барнаульский школьник Виталий Красноруцких. (читает один из класса).
- О чем это стихотворение?
По предгорьям Алтая
Я хожу не спеша.
Красота здесь такая –
Здесь крутой небосвод
И заснежены горы.
Здесь алтайский народ
И родные просторы.
Тут березка стоит,
К склонам гор прижимаясь,
Что-то ветру шепча,
Чуть заметно качаясь.
Здесь леса зелены.
И закат так прекрасен,-
Степи тайны полны.
Кто ж мой край так украсил.
В Барнауле живу-
Мне другого не надо.
И в мечтах, наяву-
Для меня он награда.
Тут простор и покой.
И скажу без сомненья:
Здесь и дом мой родной –
- О чем это стихотворение?
-Каким цветом обозначена вода на карте? (Синим.)
- Алтайский край богат реками. Здесь насчитывается более 17.000 рек, их них 776 имеет длину более 10 км, 32 – более 100 км, 5 – более 500 км. Наибольшее число рек сосредоточено в горных районах края. Вода в реках чистая, прозрачная. Богат край целебными источниками и родниковой водой.
-Давайте вместе их назовем и покажем на карте.
(Сопровождаю рассказ показом фотографии или иллюстраций.)
Обь – берёт своё начало при слиянии двух горных рек Бии и Катуни. (показать на карте).
Бия – (алтайское, бий- господин, повелитель) – правый исток Оби.
Катунь – (древнетюркское, кадын/хатун – женщина, повелительница) – левый приток Оби.
В народе существует много легенд об образовании замечательной реки Обь. Послушаем одну из легенд. (Рассказывает один из учеников, заранее подготовленный.)
Давно это было. В этом месте не было высоких гор, какие есть сейчас, а были обширные равнины. На этих равнинах паслись огромные стада овец, лошадей и другой живности, принадлежащих хану Алтаю. Но дороже богатств у хана была дочь, красавица Катынг. Много богатырей просили руки красавицы, но получали всегда отказ. Катынг втайне горячо любила бедного пастуха Бия.
В гневе хан Алтай превратил своих воинов в камни, сам тоже окаменел от горя. А грива бегущего коня Сарлыка окаменела поднятой перед рекой семой и стала перевалом Семинским, он последняя преграда перед встречей двух любящих сердец бия и Катуни (Катынг), образовавших собой великую реку Обь.
Мы немного отдохнем,
Встанем, глубоко вздохнем
Руки в сторону, вперед.
Побежим скорее в реку,
Ах, какая благодать!
Но и меру надо знать.
Мы вернемся быстро в класс,
Там дослушаем рассказ.
- О какой роли реки была наша физкультминутка? Что мы делали? (Мы отдыхали, значит река- место отдыха людей)
-Значение рек очень велико, потому что без воды не может существовать ни человек, ни растения, ни животные.
Работа в малых группах.
В бассейнах рек Алтайского края множество озер.По Кулундинской степи группами и в одиночку разбросаны более 2-х тысяч озёр. Величина их самая разнообразная. По своей форме они напоминают чашу с плоским дном.
Самое известное –Кулундинское.
Кулундинское озеро – самое большое среди всех озер Алтая (728 км. кв.) Его глубина не превышает 3 метров.
Закрепление изученного.
-А вы знаете , как вести себя правильно у водоема?
1) Работа в парах.
-Сейчас работая в парах, вы составите памятку “Правила поведения у водоема”.
1.НЕ БРОСАЙ МУСОР В ВОДУ.
2.НЕ ОСТАВЛЯЙ МУСОР НА БЕРЕГУ.
3.НЕ МОЙ ТРАНСПОРТ В ВОДОЕМЕ.
-Как взрослые и дети должны охранять водоем? (Нельзя допускать, чтобы в водоемах мыли транспорт. Нельзя бросать мусор в воду и оставлять мусор на берегу. Надо следить за чистотой воды, расчищать родники и ручьи.)
- Что нового вы узнали о нашем крае?
- Понравился вам урок?
- Мы познакомились кратко с историей своего края, его животным и растительным миром.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Донецкая специальная школа – интернат №19 (для глухих детей)
Тема. Алтайский край - жемчужина Сибири
Составил. Учитель географии ИВАНОВ М,
Учитель высшей квалификационной категории, методист,
Отличник образования Украины
Образован 28 сентября 1937 года. Административный центр — город Барнаул .
Граничит с Республикой Алтай, Новосибирской, Кемеровской областями России, Павлодарской и Восточно-Казахстанской областями Республики Казахстан.
Географическое положение
Въезд в Алтайский край со стороны Республики Алтай на границе Солонешенского и Усть-Канского районов
Алтайский край расположен на юго-востоке Западной Сибири между 50 и 55 градусами северной широты и 77 и 87 градусами восточной долготы. Протяжённость территории с запада на восток около 600 км, с севера на юг около 400 км. Расстояние от Барнаула до Москвы по прямой около 2940 км, по автомобильным дорогам около 3600 км.
Граничит на юге и западе с Восточно-Казахстанской и Павлодарской областями Казахстана , на севере и северо-востоке с Новосибирской и Кемеровской областями, на юго-востоке — с Республикой Алтай .
Физическая карта Алтайского края
Территория края относится к двум физическим странам: Западно-Сибирской равнине и Алтай — Саяны . Горная часть охватывает равнину с восточной и южной сторон — Салаирский кряж и предгорья Алтая. Западная и центральная части преимущественно равнинного характера: Приобское плато , Бийско-Чумышская возвышенность , Кулундинская равнина . В крае присутствуют почти все природные зоны России: степь и лесостепь , тайга и горы . Равнинная часть края характеризуется развитием степной и лесостепной природных зон, с ленточными борами , развитой балочно-овражной сетью, озёрами и колками
Климат
Климат существенно неоднородный, что обусловлено многообразием географических условий. Предгорная и приобская части края имеют умеренный климат, переходный к резко континентальному, который формируется в результате частой смены воздушных масс, поступающих из Атлантики , Арктики , Восточной Сибири и Средней Азии . Абсолютная годовая амплитуда температуры воздуха достигает 90—95 °C . Среднегодовые температуры — положительные, от +0,5 до +2,1 °С . Средние максимальные температуры июля +26…+28 °C , экстремальные достигают +40…+42 °C . Средние минимальные температуры января −20… −24 °C , абсолютный зимний минимум −50… −55 °C . Безморозный период продолжается около 120 дней [9][10] . Наиболее сухой и жаркой является западная равнинная часть. Здесь климат местами резко континентальный. К востоку и юго-востоку происходит увеличение осадков от 230 мм до 600—700 мм в год. Среднегодовая температура повышается к юго-западу края. Благодаря наличию горного барьера на юго-востоке региона господствующий западно-восточный перенос воздушных масс приобретает юго-западное направление. В летние месяцы часты северные ветры . В 20—45 % случаев скорость ветров юго-западного и западного направлений превышает 6 м/с. В степных районах края с усилением ветра связано возникновение суховеев . В зимние месяцы в периоды с активной циклонической деятельностью в крае повсеместно отмечаются метели , повторяемость которых 30—50 дней в году
Наиболее мягким климатом характеризуются Алтайский и Смоленский районы, а наиболее резким — Кулундинский и Ключевской районы. Наибольшие температуры воздуха в летний период наблюдаются в Угловском и Михайловском районах, наименьшие в зимний период — в Ельцовском, Залесовском, Заринском. Наибольшее количество осадков выпадает в Красногорском, Алтайском и Солонешенском районах, наименьшее — в Угловском районе и западной части Рубцовского района. Наибольшая среднегодовая скорость ветра наблюдается в Благовещенском районе, наименьшая — в Бийском.
Снежный покров устанавливается в среднем во второй декаде ноября, разрушается в первой декаде апреля. Высота снежного покрова составляет в среднем 40—60 см , в западных районах уменьшается до 20—30 см . Глубина промерзания почвы 50—80 см , на оголённых от снега степных участках возможно промерзание на глубину 2—2,5 м .
Растительный и животный мир
Многообразие зональных и интразональных ландшафтов Алтайского края способствует видовому разнообразию животного мира. В фауне насчитывается 89 видов млекопитающих из 6 отрядов и 22 семейств, более 320 видов птиц из 19 отрядов, 9 видов пресмыкающихся , 7 видов земноводных , 1 вид круглоротых и 33 вида рыб
Здесь произрастает около 2000 видов высших сосудистых растений, что составляет две трети видового разнообразия Западной Сибири . Среди них, представители эндемических и реликтовых видов. К особо ценным относятся: золотой корень ( родиола розовая ), маралий корень ( рапонтикум сафлоровидный ), красный корень ( копеечник забытый ), марьин корень ( пион уклоняющийся ), солодка уральская , душица , зверобой , девясил высокий и другие
Лесной фонд занимает 26 % площади края.
Полезные ископаемые
Включают полиметаллы , поваренную соль , соду , бурый уголь , никель , кобальт , железную руду и драгоценные металлы . Алтай знаменит уникальными месторождениями яшмы , порфиров , мраморов , гранитов , охры, минеральными и питьевыми водами , природными лечебными грязями
Опорные знания и умения. Понятие "географическое положение", особенности географического положения России, умение определять географические координаты объектов на карте и высчитывать расстояние в градусах и километрах вдоль параллели и меридианов.
Практическая работа: Определение географических координат крайних точек края и протяжённости с севера на юг и с запада на восток в градусах и километрах. Нанесение на контурную карту крайних точек края, границ края, границ районов. Обозначение соседних территорий.
Оборудование: политико-административная карта России, физическая карта Алтайского края, атлас Алтайского края, фотографии с видами природных объектов края.
I. Организационный момент.
II. Изучение новой темы.
1.Вступительное слово учителя. Фотографии с видами природы Алтайского края. (Приложение 1)
"Люблю и знаю. Знаю и люблю.
И тем полней люблю, чем лучше знаю".
Юрий Константинович Ефремов.
"Наша природа - это кладовая богатств и красоты.
В этой кладовой Алтай - особая дорогая шкатулка".
В. Песков.
"В Сибири ли мы? Едва можно верить сему очарованию. Прекраснейший климат, приятнейшее местоположение, орошаемое величественною, гордою, спокойною Обью. Этот край один из благословеннейших не только в Сибири, но и во всей России".
Так писал в письме дочери М.М. Сперанский - генерал-губернатор Сибири, находясь в Барнауле в августе 1820 г.
"Огромная, красивая земля с солнечным названием Алтай, на которой соединились опыт и мудрость множества народов и культур. Это край мужественных людей и фантастических возможностей, а значит, он просто обречен на процветание"
Алтайский край образован 28 сентября 1937. В 1991 из его состава выделилась Горно-Алтайская республика (с 1992 - Республика Алтай). Наш регион - Алтайский край - расположен в центре самого большого континента Земли - Евразии. Само название "Алтай" исходит из тюркско-монгольского наречия и означает "Золотые горы". Красива алтайская земля, разнообразны ее ландшафты, растительность, животный мир, богат край полезными ископаемыми, памятниками природы и истории человечества.
Но есть на самом юге Алтайского края чудесный уголок, где, словно на удивление, собраны во множестве неповторимые красоты. Алтайский край расположен в центре самого большого континента Земли - Евразии. В его границах разместились юго - восточная окраина Западно - Сибирской равнины и наиболее высокая и значительная часть Алтайской горной области.
Путешественник найдет здесь зеркальную гладь изумрудных озер и огромные пространства распаханных ныне степей, радующие глаз березовые перелески, лесные массивы из сосны, лиственницы, кедра. Густая сеть рек прорезала наши земли.
Большие запасы природных ресурсов, алтайская хлебная нива, развитое хозяйство - основа заслуженной славы и известности края. С просторов Алтая вышли в большую жизнь космонавты и писатели, знатные землевладельцы и садоводы, художники, врачи, учителя. В трудные годы войны плечом к плечу становились в боевой строй наши земляки и храбро защищали Родину от вражеских орд.
Алтай является важным экономическим районом России с разносторонним сельским хозяйством и крупной разнообразной промышленностью.
Алтай - березовые рощи с кукушкиными слезками в окрестностях родного села, таинственные урочища с волчьими следами, колки с зарослями черемухи и калины, земляничные поляны, извилистые речки, бобровые хатки по их берегам, запахи тайги и луговых трав.
Много живописных мест на Алтае - Телецкое озеро и Каракольские озера, Чуйский тракт и своенравная река Катунь, горные ущелья и покрытая ледниками Белуха:
Несказанная это страна - горный Алтай. Первозданность и нетронутость природы, суровый климат и места, где растут и плодоносят алмаатинские яблоки, величественные горы и прозрачные озера, бурные горные реки и альпийские луга. И синева - синева в десятки оттенков. Удивительной красоты природа Горного Алтая. Наверно, за этим удивлением и идут в горы туристы, плывут по бурным рекам на плотах и катамаранах, поднимаются по отвесным скалам и спускаются в узкие горы пещер.
Также славен Алтай и своей древней историей, своими революционными, боевыми и трудовыми традициями. Здесь героически сражались с колчаковцами партизаны во время гражданской войны, создавались первые на алтайской земле коммуны. Во время великой Отечественной войны тысячи жителей Алтая сражались на фронтах, а в тылу приближали победу его замечательные труженики.
Сейчас Алтай - это крупный туристский район, который ежегодно привлекает к себе тысячи путешественников. Многие люди приезжают из-за границы, чтобы увидеть своими глазами всю эту красоту, которую невозможно ни описать словами, ни передать жестами, ни запечатлеть не фотографиях. Это нужно видеть, это нужно почувствовать и ощутить на себе. Интерес к Алтаю растет с каждым годом. У края большое туристическое будущее.
- Введение понятия "географическое краеведение" (Приложение 2).
- Беседа о том, как выглядит Алтайский край на карте страны, каковы её размеры. (Приложение 3).
- Особенности географического положения края (анализ политико-административной карты Алтайского края, приложение 4 и 5):
а) сравнение по площади с другими государствами
б) протяжённость с севера на юг, с запада на восток, длина границы, виды границ (работа с атласом Алтайского края, записи в тетрадь)
в) пограничные территории (работа с атласом)
г) положительные и отрицательные черты ЭГП края (работа с таблицей).
Оценка ЭГП Алтайского края
3.Административно-территориальное деление края (работа с политико-административной картой Алтайского края).
Определите, сколько районов входит в состав края?
Найдите на карте район, в котором вы живете.
С какими районами Алтайского края граничит Павловский район?
В какой природно-хозяйственный округ Алтайского края входит Павловский район?
Назовите и покажите на карте города Алтайского края?
III. Закрепление.
- найдите на карте России Алтайский край;
- назовите и покажите на карте, с какими субъектами Российской Федерации граничит Алтайской край;
- определить расстояние до ближайшего моря;
2. Практическая работа. По ходу объяснения нового материала учащиеся одновременно выполняют работу по контурной карте Алтайского края (Приложение 6).
Задание 1. Обведите красным цветом границы Алтайского края.
Задание 2. Отметьте звездочкой крайние точки, определить и подписать их географические координаты.
Подпишите названия пограничных субъектов Российской Федерации и независимых государств, с которыми граничит наш край.
Задание 4. Определите протяженность в градусах и километрах с севера на юг, с запада на восток.
- с севера на юг около 500 км.
- с запада на восток около560 км.
Для проверки усвоения нового материала можно предложить ответить на вопросы теста.
1. Что означает слово "Алтай"? (Слово "Алтай" монгольского происхождения, означает "золотоносный").
2. Какова площадь Алтайского края? (167,85 тыс. км квадратных).
3. Назовите столицу Алтайского края. (г. Барнаул).
4. Сколько городов в Алтайском крае? (12 - Барнаул, Бийск, Новоалтайск, Рубцовск, Белокуриха, Славгород, Камень-на-Оби, Заринск, Алейск, Яровое, Змеиногорск, Горняк).
5. Сколько административных районов на территории Алтайского края? (60).
6. Какова численность населения Алтайского края. (2562 тыс. чел - 2003 г).
7. Назовите пограничные области. (Новосибирская, Кемеровская области; Казахстан: Павлодарская, Семипалатинская, Восточно-Казахстанская области, Республика Алтай).
8. Какие государства могут разместиться на территории Алтайского края вместе взятые? (Австрия, Бельгия, Дания, Португалия).
9. Назовите здравницы Алтайского края, имеющие общероссийское значение? (г. Белокуриха, г. Яровое).
10. Какова примерная протяженность города Бийска вдоль рек Бии и Оби? (40 км).
11. Назовите место слияния трех крупных рек Алтайского края? (c. Одинцовка).
12. Назовите реки Алтайского края, которые не имеют стока в океан? (р. Кулунда, р. Бурла).
13. Назовите крупные озера нашего края? (Кулундинское, Кучукское, Горькое).
14. По каким рекам Алтайского края осуществляется водный туризм? (р. Песчанка, р. Бия, р. Катунь).
15. В Алтайском крае будет создаваться Всероссийский туристско-развлекательный комплекс. В каком районе и в каком селе он будет построен? (c. Солоновка - Смоленский район).
- Ребята, что нового вы узнали на сегодняшнем уроке? (Ответы учащихся)
- Покажите по карте, какие объекты были упомянуты на уроке? (Учащиеся показывают географические объекты).
V. Домашнее задание.
Повторить учебный материал. Подготовить характеристику географического положения Павловского района.
1. Оценить особенности географ ического положен ия родного края, города.
Определить влия ние географического пол ожения на особенност и природы и
2. Продолжить форми рование умения работать с картой, сравнивать ,
3. Развивать слов есную речь, активизи ровать и обогащать слова рь,
4. Развитие лю бви к своей малой Родине, воспитание бережног о и
Атласы России и Алтайского края, конту рная карта Алтайского края,
фотографии географиче ских объектов, гербы, мультимеди йная презентация,
учебник Ревя кин В. С. Гео графия Ал тайского края. – Барнау л: изд - во «XXI
Ответьте на вопросы : (слухозрительно и за экраном) (дифференц)
- С сегодняшнего дня мы с вами прис тупаем к изу чению о дного из сам ых
важных и интересных разделов нашей нау ки, который называется
«Знание своего О течества необх одимо каждому жел ающему с польз ой
Атмосферные оса дки на Земле распре деляются неравн омерно.
- Что вы знаете об этом ученом? Почему эти слова стали эпиграфом нашего
- Кто может похвастаться, что хорошо знает свой край? Докажите это.
Откройте атласы. М ожет быть, зна токи смогу т ответить на вопросы :
1. На каком хребте находится сам ая в ысокая вершина Алтайского края? (в
2. Где находится наименьшая отметка в ысот? (на Кулундинской низменн ости
3. В какой пещере сделаны самые ценные археологи ческие находки? (в
пещере Денисов ой, возраст кото рых составляет 3 00 тыс. лет .)
4. Чем известен Колыванск ий камнерезный завод? (здесь из знаменитой
5. Где располагаю тся термальные радоновые источники , уникальные по
своим лечебным и химическим св ойства м? (в г. Белоку риха)
6. Как называется п редприятие, кот орое единственн ое в России в ырабатывает
7. Какая в крае может быть самая холодная темпе ратура? (самая холодная
зима в крае была в 1812 г, когда стол бик терм ометра опу стился ниже 520С)
Читайте также: