А д дорофеев веретено конспект урока 4 класс

Обновлено: 16.05.2024

Моей бабушке Елене Петровне Раевой

П ростая штука - веретено. Деревянная точёная палочка, заострённая кверху.
Крутится веретено, прядёт, тянет нитку из мохнатого растрёпанного пука шерсти, из кудели. Одно и есть у веретена дело - вертеться. Простое, в общем-то, дело - нитку наматывать.
Шелестит веретено. Всё толще, круглее, пока не превратится в шерстяной плотный шар, чуть растянутый к концам, вверх и вниз.
Крутится веретено, крутится шар, напоминая, в конце-то концов, нашу Землю, которая тоже, известно, вертится, как юла. И, наверное, должна чего-нибудь наматывать - ну, хоть какие-нибудь нити.
Можно сказать, у каждого, кто живёт или жил на Земле, своя нитка. У кого подлиннее, у кого покороче, грубее или тоньше - неважно. Главное, наматываются они на Землю, как на веретено. И вся Земля опутана невидимыми нитями наших жизней.
Перекручиваются, свиваются две в одну, объединяя вдруг жизнь людей, которые и не догадывались друг о друге.
Сколько же нитей намотала наша Земля-веретено за сотни тысячелетий - вдоль и поперёк, сверху-донизу?! Трудно представить, какой это огромный клубок…
Проходят века, и время, переплетая, перекрещивая, тянет туда и сюда невидимые нити - плетёт бесконечный пёстрый ковёр-полотнище. Лучше сказать, эдакую дорожку времени, которая ведёт неведомо куда, и начало её - неизвестно где. Время-веремя-веретено. Всё сплетено и связано.
И выходит, Земля - веретено, а время - ткач.
Много ли, интересно, шума от нашей Земли со всей её пряжей? Шелестит, наверное, потихоньку, вращаясь во Вселенной.
В общем, простое дело - веретенит Земля, вертится, наматывая наши жизни-нити. И все вместе они слой за слоем обволакивают, оплетают Землю, с незапамятных времён до наших дней.
И впереди их видимо-невидимо. Из растрёпанной, лохматой, тёмной, как ночь, кудели, тянутся без конца светлые нити.

Сечень и Просинец

Мосточек мостили,
Сукном устилали,
Гвоздями убивали.
Ой, Овсень, ой, Овсень!
Кому ж, кому ехать
По тому мосточку?
Ехать там Овсеню
Да Новому году.
Ой, Овсень, ой, Овсень!

Ну, сечёт ещё январь-сечень морозами, вьюгами, да уже показывает, что весна недалеко. Ласковое есть прозвище у января - Просинец. В голубой небесной просини виднеется уже весна.
Так и получается, что два лица у января. Одно - Сечень - к зиме повёрнуто. Другое - Просинец - к весне.
А по первому январскому дню судят, каков у нового года характер. К примеру, если ночь звёздная, - ягодным будет год. Ровно в полночь садоводы выходят к яблоням. Легонько потряхивают, будят - мол, весна не за горами, не проспите, зацветите ко времени.
Да, весна не за горами! Ой, держите эти "горы" в голове, о "горах" не забывайте, о них ещё много разговора впереди.
А есть в январе ночь Васильева, когда животные на человечьем языке сказки сказывают, о своём житье-бытье толкуют. Таков месяц январь! Два волшебных лица - суровое и улыбчивое. Да это и понятно. Далёкий предок января двуликий Янус - бог начала и конца, бог времени. Вот и уродился январь в прадеда - хмур да весел.
Идёт-идёт время через январь к весне и дальше к концу года, чтобы снова начаться.
Время-веремя-веретено. Крутится веретено. Тянется бесконечная нить времени. А прясть её начинает январь - правнук двуликого бога времени Януса.
Когда же начинаться новому году, если не в январе?

Новый год пришёл,
Старый угнал,
Себя показал!
Ходи, народ,
Солнышко встречать,
Мороз прогонять!

Бродит месяц рогатый

Сумрачен февраль. Облака затягивают небо, угрюмо поглядывают сверху. Да и глядеть-то не на что - один снег, кругом снег.
В начале зимы как его ждали! Еле дождались. Хорош, конечно, снег, но пора бы ему восвояси - надоел.
Однако февраль ещё и ещё поднаваливает. И над головой снег и под ногами - снег. Успеет ли к лету растаять?
Снежен февраль и лют. Не до веселья. Если кто и веселится, лишь снег с ветром, - так и разгуливают парой.
Вьюгами, метелями, пургой набрасывается февраль на землю. Будто козёл рогатый носится, трясёт снежной бородой, сбивает крепким лбом снег в сугробы. Бродит февраль рогатый - забодать грозится.
В феврале зима с летом встречаются. Особый день для этой встречи - Сретенье. Или, как бабушка говорит, Встретенье.
Неизвестно, о чём зима с летом беседуют. Но, видно, понимает зима - мало у неё времени осталось. Вот и старается побольше дел натворить. Толкнёт в бок козла, разбудит в неурочный час. Не соображает он спросони, что к чему. Прыгает тут и там как угорелый, а след ветрами заметает, чтобы не выследили.
Бабушка-то вот что рассказывает:
- Как бежит козёл по лесу, шумит лес, трещат деревья. В лесу козёл ростом с самое высокое дерево, и голова рогатая в облаках теряется. А как в поле выскочит - и не разглядеть. Такой сразу коротышка, позёмкой стелется.
Ох хитёр козёл сумасбродный, но и на него есть управа. Приходит дядька Власий по кличке Сшиби Рог. Исхитрится и обломает козлу один рог. Тут и морозам конец - мягче становится норов февральский.
Хотя и однорогий козёл ещё удалей удалого. Так носится по февралю - метели и вьюги еле поспевают!
Хорошо, что февраль короток. Да и то великоват. При таком дурном характере ему и десяти дней много.
А всё же не хочет февраль прослыть самым угрюмым и нежеланным. Когда затей козлиных уж нету сил терпеть, зовёт в гости тётку Масленицу.
Ой весела Масленица! Круглолица и курноса. Обжора да забияка. Ухватит козла за бороду, чтоб не мешал веселью. Присмиреет козёл, утихают метели и вьюги.
"Кто хочет, веселися! - кричит во всё горло тётка Масленица. - Хоть с лавки свалися!"
Радуются Масленице, встречают с песнями.

Вот вам Масленка пришла, да,
Кто нас покатает?
Выйдем, станем на снежок, да,
До лужку протает!

Правда, от веселья и снег тает, и зима уж не в тягость. На горках ледяных катание - чем веселее, тем урожай будет лучше. А чем дальше с горы укатишься, тем длиннее лён вырастет.
Солнца в небе пока маловато, зато на столе - блины горкой. Масленица блины любит. Она блинами солнце из-за туч выманивает.

Как на Масленой неделе
Из печи блины летели.
Весело было нам,
Весело было нам!

И уж так развеселит тётка Масленица, столько сил даст, хоть с самой зимой сразиться! Пора зиму припугнуть - хватит, мол, натерпелись. Сначала, конечно, надо Снежный город построить, а потом завоёвывать. И нет для Снежного города спасения. Не было ещё такого, чтобы он устоял. И стены его крепкие, ледяные, скользкие, и башни высокие, неприступные, а всё равно - падут. Весело Снежный город рушить! Весело для весны место расчищать! Одно жалко - Масленица уходит. Врунья она, тётка Масленица. Обещала долго погостить, а всего одна неделя - Масленая.

Наша Масленица дорогая
Немножечко постояла.
Мы думали, семь неделек,
А Масленица - семь денёчков.
А нас Масленица обманула,
Обманула, лели, обманула.

Да напрасно обижаться. Может и обмануть. Зато как развеселила! О зиме и не думаешь. Легко простить тётку Масленицу. Тем более что последний её день так и зовётся - прощёный.
Самое время друг у друга прощения просить за обиды, глупости и недоразумения, чтобы к весне их вовсе не осталось.
И февраль, кажется, прощения просит, обещает не лютовать. Простим февраль. Без него бы Масленицы не было.
Вот уже и дядька Василий-капельник приходит - всё сосульками разукрашивает. И птицы о гнёздах подумывают. Теперь февраль не иначе как бокогреем звать.
Угрюмый месяц февраль. А всё же весёлый - весна-то на пороге.

Слова прощальные и встречальные

В первый день марта Весну встречают: "Здравствуй, наконец-то дождались!" А Весна не заходит - стоит на пороге.
Зато тётка Евдокия-плюшниха тут как тут. Ну, и ей рады, если воды принесла. Тётка Евдокия всегда с водой, да только жадничает - разве что даст курице из лужицы напиться. Ещё сосулек поразвесит. Потихоньку с них капает - плюк-плюх-плюш. Сосульки так и зовут - плюшины.
А характер у тётки Евдокии довольно-таки зимний. При ней и мороз на нос садится, и собаку, как говорят, снегом заносит.
Где же Весна?! И на пороге её не видно. Развернулась да ушла. Но вскоре вновь показывается. На сей раз под руку с дядькой Герасимом-грачевником. "Ах, здрасьте - проходите!" Однако не входит Весна - стоит на пороге.
Дядька Герасим как засвищет всей пятернёй, грачей созывает. Прилетят грачи, и тропинки чернеют, чтобы не было грачу на снегу одиноко.
За ночь снег сил набирается, встречает утро в броню закованный - так крепок мартовский наст. Но солнце быстро с ним расправляется. Тревожится снег, шепчет и лепечет слова прощальные.
Где-то рядом Весна, да никак не заходит, упрямится. Может, скучно ей с чёрными грачами? То ли вид у грача унылый, то ли голос не хорош? О, не просто Весну заманить! К ней надо и с одного бока подъехать, и с другого - умилостивить. Хотя бы песнями-веснянками.

Синички-сестрички, тётки-чечётки,
Краснозобые снегирюшки,
Щеглята-молодцы, воры-воробьи!
Вы по воле полетайте,
Вы на вольной поживите,
К нам Весну скорей ведите!
Прилетай, кулик, из-за моря,
Неси Весну из неволи!

Птиц долго не упрашивают. Как подойдёт день по прозванью Сороки, так сорок пташек с юга возвращаются. И Весне, конечно, любопытно поглядеть, что тут в марте творится. Вот сорока начала гнездо строить и кладёт в него не иначе как сорок разных прутиков. И зайчонок-мартовик родился - вот уж удивится, когда увидит землю без снега.
Но Весна упрямая. Стоит на пороге да не заходит. "Пожалуй, - говорит, - рано. Подожду, когда минуют сорок морозных утренников".
Да, это правда - по утрам мороз. Зато днём мартовское солнце марит, гонит зиму, торопит Весну. И слышно уже, если ухо к стволу приложить, как дерево оживает, как сок под корой бежит. В такой-то день марта и пень вспоминает себя деревом.
Где-то рядом Весна, и нет уже сил ждать её. Заждались совсем.

Коровки ревут - на волю хотят,
Лошади идут - они травки ждут,
Свинки хрючат - корешков хотят,
Овечки кричат - они травки хотят,
Шёлковой травы, ключевой воды.

Весна всё слышит. Снова она на пороге вместе с дядькой Алексеем, которого кличут - С Гор Вода. Этот воды не жалеет. Тёплые ветры-весенники ему помощники, торопят воду. С гор, с пригорков катится вода потоками, по оврагам снеговая бежит. Целебна мартовская вода! Запасайся на весь год, от всякой хвори. Можно и веснушки вывести. Хотя веснушек-то жалко. Пока Весна не пришла, и веснушки радуют.
Стоит Весна на пороге, да не заходит, медлит. Пора приманить её "жаворонками". Как напечёт бабушка булочек - с хвостиками, с крылышками, с глазами-изюминками - вылитые жаворонки. Подумает Весна, что уже прилетели. Может, поторопится.
Поднимают "жаворонков" к небу и кричат что есть сил:

Это очень хорошо, что Весна откликается. Плохо, что с порога, только в щёлочку дверную поглядывает. Смотри, смотри, Весна - вот съедим всех "жаворонков", тебе не достанется. Так пугают Весну, а всё же непременно оставляют ей "жаворонка" - где-нибудь в саду, в укромном уголке. Пусть отведает, когда придёт. Но не торопится Весна. Да что же это такое?! Неужто раздумала?
А дело-то проще простого - двери, оказывается, заперты! Как тут войдёшь, когда тяжёлый зимний замок висит, в толстой ледяной шубе. Только особым весенним ключом можно отпереть.

Уж ты пташечка,
Ты залётная!
Ты слетай на сине море,
Ты возьми ключи весенние,
Замкни зиму,
Отомкни лето!

И медленно, чуть слышно поворачиваются ключи весенние в стылом зимнем замке. Сейчас-сейчас распахнётся дверь, войдёт наконец-то Весна.
Хорошо Весну встречать-поджидать. Целый месяц март для этой встречи.

Рисунки автора

ДОРОФЕЕВ, А.Д. ВЕРЕТЕНО. РАССКАЗЫ (ИЛ. ДОРОФЕЕВ, А.Д.). СЕР. ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ. М., АРТ-ХАУС МЕДИА, 2010

Аннотация

Рассказы и сказки Александра Дорофеева написаны в лучших традициях русской прозы для детей. Они неспешны и праздничны, удивительное чувство языка дает возможность писателю в самых простых историях выразить ощущение времени и вечности. Он перенял многие секреты Юрия Коваля, Михаила Пришвина и Константина Паустовского. Писатель много странствовал по свету, но лучшие краски и слова подарила ему родина. Из рассказов Дорофеева рождается радостное понимание, что Земля огромна и прекрасна и что русский язык способен выразить ее всю разом, ничего не теряя - ни малого полярного воробья, ни золотинок в бороде Деда Мороза.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Литературно-исследовательская работа

Работу выполнила:

Филиппова Марина

учащаяся 4 класса

МКОУ СОШ №4 с. Киевка

Руководитель:

Киевка, 2013 г.

Основная часть

Что такое веретено?

Что такое прядение?

Как используется веретено?

Магические свойства веретена.

Веретено в устном народном творчестве.

Веретено в литературных произведениях.

Как появилось в нашей семье веретено?

Моё семейное древо.

III . Заключение

Реликвия – это что-то старое и очень ценное. Семейная реликвия – это ценность, которая высоко ценится и почитается в семье. В нашей семье Филипповых, на протяжении многих лет, хранится веретено. Я решила выяснить, почему оно так бережно хранится в нашей семье?

Проблемный вопрос: Как появилась в нашей семье эта реликвия? Какую ценность она представляет?

Цель: узнать как можно больше о том, как появилась в нашей семье такая реликвия, как веретено, и что собой представляет данный предмет.

1. Узнать историю старинного предмета веретена, его назначение.

2. Изучить, как использовалось и кому принадлежало в нашей семье веретено и как оно передавалось по наследству, составить семейное древо.

3. Познакомить учащихся начальных классов со старинным предметом веретеном, выступить на классных часах.

Гипотеза: изучая старинные вещи, например, веретено, можно лучше узнать историю своей семьи.

Методы исследования: работа с художественной литературой, поиск информации в Интернете, интервью со взрослыми.

Объект исследования: веретено.

Предмет исследования: ценность веретена.

Новизна: впервые исследую старинный предмет.

Актуальность: С недавних пор у меня возникла мысль: кто я такая, кто мои предки? Что я смогу рассказать своим потомкам о прошлом своей семьи? А ещё меня очень заинтересовал старинный предмет, хранившийся у мамы в шкафчике.

II . Основная часть

Что такое веретено?

ВЕРЕТЕНО - ручное орудие для пряжи в форме точеной деревянной палочки с заостренным верхом и утолщенным низом, при верчении превращающее навитую на него пряжу в нить, одно из древнейших средств производства.

Что такое прядение?

Прядение - это скручивание тоненьких коротеньких волокон в длинные прочные нити пряжу, древнейшее и очень полезное занятие всех женщин. Учились такому искусству девочки с шести-семи лет. Чтобы скрученные волоски не раскручивались, а нитка получилась прочной и ровной, конец ее привязали к деревянной палочке - веретену. Верхний конец у него заострен. На нижний конец надевали пряслице (глиняное или каменное колечко), чтобы лучше крутилось.

Как используется веретено?

Веретено держится на весу правой рукой, вращается слева направо, по ходу солнышка. Большой палец отталкивает веретено, указательный и средний пальчики придерживают его. Главное - не выронить. Чем быстрее веретено крутим, тем больше ниточек можем напрясть.

в – веретено с намотанной на него пряжей,

с - пряслице

4. Магические свойства веретена.

У славян веретено использовалось

для защиты от демонов, его клали в колыбель ребенка;

с помощью веретена вызывали дождь,

окуная его в воду;

применяли веретено в лечебной магии;

Веретено в устном народном творчестве.

Скачу по горнице с работою моею.
Чем больше кручусь, тем больше толстею.
(Веретено)

Чужое веретенце бери, да и свое припаси.

Сделала дело худое, переломила веретено кривое.

6. Веретено в литературных произведениях.

7. Как появилось в нашей семье веретено?

Из рассказов мамы и бабушки я узнала, что веретено принадлежало моей прабабушке Кувак Лидии Ивановне. Ей его подарила свекровь. Потом прабабушка передала его моей бабушке Воробьёвой Раисе Николаевне.

Я и моя бабушка Воробьёва Раиса Николаевна

Когда- то на нём пряли пряжу. А сейчас оно хранится у нас как семейная реликвия.

Моё семейное древо.

III . Заключение

Изучив историю веретена и то, как оно использовалось и передавалось по наследству по женской линии в нашей семье, я смогла очень многое узнать о своих родственниках, о том, чем они занимались и как жили. Поисковая деятельность по сбору информации позволила установить родственные связи нескольких поколений.

Дети должны иметь представления о том, как жили наши предки. Нужно рассказывать им о быте, предметах быта. Знакомить с жизнью и творчеством русского народа. Приобщать к русским традициям и обычаям. Обогащать словарь детей поговорками. пословицами и загадками. Воспитывать любознательность, интерес к истории народа. Развивать художественно -творческие способности детей. Формировать представления о взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего. Формировать духовно-нравственные качества.

И может тогда дети будут чувствовать причастность и чувство единства к своему народу, к своим предкам, а значит любить и ценить свою Родину.

Презентация подготовлена по теме "Веретено" для детей средней группы. Область- Социально -коммуникативное развитие. (Ознакомление с социальным миром).Презентация будет в помощь воспитателю по данной теме.

Прикреплённые файлы:

Загадки и презентация о воде Это моя Капелька. Без воды жизни нет. Бережное отношение к ней нужно воспитывать с детства. Наглядность, музыка, стихи помогают воздействовать.

Загадки и презентация о волке 11 загадок про волкаВолк - герой многих народных сказок. Небольшая подборка загадок и мини-презентация по сказкам, где один из героев.

Загадки и презентация про ежа 38 загадок про ежа *** Нам нужны иголки для шитья. А кому нужны иголки для житья? (ёж) *** Ползун ползёт, иглы везёт. (ёж) *** Безобидный.

Загадки и презентация про верблюда 14 загадок про верблюда*** На четырёх столбах – гора. Скажешь – ляжет, сядешь – встанет. Пойдёт шагать – на коне не догнать (верблюд).

Читайте также: