Введение в теорию систем информатика кратко

Обновлено: 05.07.2024

В общественно-экономической и политической сферах наблюдается усиление взаимовлияния, взаимозависимости, взаимодействия всех составных частей современного общества: все более тесно переплетаются экономические, политические, социальные, духовные процессы, теснее взаимодействуют государство и общество, производство и наука, культура и бытовая сфера, что порождает трудности в познании, прогнозировании и управлении, требующими принятия решения, часто в условиях неопределенности. Сложные ситуации независимо возникли и в других сферах практической деятельности человека.

Необходимость решения вышеназванных проблем вызвала к жизни множество приемов, методов, подходов, которые постепенно накапливались, развивались, обобщались, образуя, в конце концов, определенную технологию преодоления качественных и количественных сложностей:

· в инженерной деятельности: проектирование, инженерное творчество, системотехника;

· в военных и экономических вопросах: исследование операций;

· в административном и политическом управлении: системный подход, политология, футурология;

· в прикладных научных исследованиях: имитационное моделирование, методология эксперимента и т. д.

В результате сопоставления объектов различной природы удалось выявить у них нечто общее, что получило название "система" Системность окружающего мира описывалась в различных науках и теориях на разных уровнях абстракции.

Системные представления не являются открытием XX в. Слово "система" появилось в Древней Греции 2000—2500 лет назад и означало "сочетание", "организм", "устройство", "организация", "строй", "союз". Первоначально оно было связано с формами социально-исторического бытия, позднее принцип порядка был перенесен на Вселенную. В античной философии термин "система" характеризовал упорядоченность и целостность естественных объектов, а термин "синтагма" — упорядоченность и целостность искусственных объектов.

В первой половине XX в. наука вынуждена была переосмыслить многие фундаментальные понятия и выработать ряд новых, адекватных новым научным данным. Переход к изучению сложных систем практически во всех областях знаний потребовал переосмысления основ научной методологии и самого понятия "наука". Изучение квантово-механических систем в физике, химических процессов и систем, появление теоретической биологии, формирование геохимии, а также биогеохимии и экологии, изучение высшей нервной деятельности, развитие социологии как реакции на усложняющийся социум, экономики, менеджмента привели к переосмыслению понятий "система", "организация", "порядок", "хаос", "изменчивость", "устойчивость", "причинность", "взаимодействие", "управление", "обратная связь", "часть", "целое", "компонент", "элемент", "иерархия" и т. д. На повестку дня был поставлен вопрос изучения систем любой природы.

В конце XIX — начале XX вв. возникают три варианта нового направления, которое предполагает обобщенное описание организации, поведения систем любой природы и управления ими.

Впервые термин "теория систем" использовал биолог-теоретик и философ Людвиг фон Бератланфи на философском семинаре в конце 40-х гг. ХХ века. Ему обязана своим существованием область знаний под названием "общая теория систем".

В 1948 г. выходит знаменитая книга Н. Винера "Кибернетика", в которой провозглашается единство принципов управления в биологических и технических системах, а позднее — и в социальных [1] (в настоящее время кибернетику чаще квалифицируют как часть теории систем). В дальнейшем вопрос о системности окружающего мира продолжали разрабатывать философы. Для решения практических задач было сформировано понятие "исследование операций" В 50—60 гг. в исследованиях сложных проблем проектирования и управления довольно широкое распространение получил термин "системотехника".

В начале 80-х гг. уже стало очевидным, что все теоретические и прикладные дисциплины образуют как бы единый поток, "системное движение", методологической базой которого стал так называемый "системный подход", широко использовавшийся в первые годы приложения теории систем к практическим задачам, но несколько скомпрометированный большим числом работ неконструктивного характера.

Но системный подход - это не более чем подход, должна была возникнуть некая прикладная наука, являющаяся "мостом" между абстрактными теориями и живой системной практикой. Сначала она возникла, как мы видели, в разных областях под разными названиями, но затем оформилась в науку, получившую название "системный анализ" — наиболее конструктивное из прикладных направлений системных исследований[1].

Термин "системный анализ" впервые появился в работах корпорации RAND в 1948 г. Как направление кибернетики он стал рассматриваться в начале 50-х гг. при исследовании сложных систем в биологии, макроэкономике и создании автоматизированных экономико-организационных систем управления.

Можно дать такое определение системного анализа[2].

Современный системный анализявляется прикладной наукой, нацеленной на выявление причин реальных сложностей, возникших перед "обладателем проблемы" (организация, учреждение, предприятие, коллектив), и на выработку вариантов их устранения.

Цель системного анализа состоит не только в понимании функционирования системы — задачами более высокого уровня выступают проектирование, создание нужной системы и управление ею [4].

В основе системного анализа лежит системный подход.

Системный подход — это методология научного познания и практической деятельности, а также объяснительный принцип, в основе которых лежит рассмотрение объекта как системы.

Системный подход заключается в отказе от односторонне аналитических, линейно-причинных методов исследования. Основной акцент при его применении делается на анализ целостных свойств объекта, выявление его различных связей и структуры [1]. Системный подход представляется наиболее универсальным методом анализа и исследования любых сложных технических, экономических, социальных, экологических, политических, биологических и других систем.

Области применения системного подхода и системного анализа обширны от техники до экономики, от математики до социального планирования, от космических исследований до процессов обучения (в книге [1] убедительно описывается, чем помогает системный анализ каждому человеку, как в профессиональной деятельности, так и в обычной жизни).

Задача курса "Теория систем и системный анализ" — изучение основ системного подхода к анализу, описанию, проектированию и управлению объектами любой природы. Необходимо, чтобы приемы системного анализа стали органической частью деятельности специалистов, способом их мышления.

Данное пособие ориентировано на специалистов экономико-гуманитарного профиля, в связи с чем до минимума сведен используемый математический аппарат. Также следует отметить, что в этой работе мало говорится о конкретных экономических объектах - основное внимание уделено изучению общих принципов системного анализа и управления.

Пособие в первую очередь предназначено для студентов и специалистов по информационным системам в экономике (учебная специальность 351400 "Прикладная информатика в экономике").


Системология - наука о системах, изучающая и использующая системность, организацию и самоорганизацию объектов, процессов и явлений в природе, науке, технике, обществе и психологии личности.

Главное понятие системологии – понятие системы.

- Периодическая система химических элементов;

- Система счисления и др.

Презентация по информатике Введение в теорию систем

Система – это сложный объект, состоящий из взаимосвязанных частей (элементов) и существующий как единое целое. Всякая система имеет определенное назначение (функцию, цель).

Компоненты – составные части системы:

Элемент – простейшая неделимая часть системы.

Подсистема – такая часть системы, которая сама является системой.

Какой компонент считать подсистемой, а какой элементом решаем мы сами, исходя из наших целей и возможностей.

Примеры систем и их элементов:

Кирпичный дом – сложный объект (система).

Кирпич и черепица - простые объекты (элементы системы).

Содержимое разработки

Урванцева П.А., учитель информатики

Введение в теорию систем

Системология - наука о системах, изучающая и использующая системность, организацию и самоорганизацию объектов, процессов и явлений в природе, науке, технике, обществе и психологии личности. Главное понятие системологии – понятие СИСТЕМЫ.

Системология - наука о системах,

изучающая и использующая системность, организацию и самоорганизацию объектов, процессов и явлений в природе, науке, технике, обществе и психологии личности.

Главное понятие системологии – понятие СИСТЕМЫ.

Система – это сложный объект, состоящий из взаимосвязанных частей (элементов) и существующий как единое целое. Всякая система имеет определенное назначение (функцию, цель)

Компоненты – составные части системы Подсистема – такая часть системы, которая сама является системой Элемент – простейшая неделимая часть системы Какой компонент считать подсистемой, а какой элементом решаем мы сами, исходя из наших целей и возможностей .

Компоненты – составные части системы

– такая часть системы, которая сама является системой

– простейшая неделимая часть системы

Какой компонент считать подсистемой, а какой элементом решаем мы сами, исходя из наших целей и возможностей .

Примеры систем и их элементов Кирпичный дом – сложный объект (система) Кирпич и черепица - простые объекты (элементы системы)

Примеры систем и их элементов

Кирпичный дом –

сложный объект (система)

Кирпич и черепица -

простые объекты

(элементы системы)

Примеры систем и их элементов Велосипед – сложный объект (система) Велосипедные детали – простой объект (элемент системы)

Примеры систем и их элементов

сложный объект (система)

Велосипедные детали –

простой объект

(элемент системы)

Система и подсистема Систему, входящую в состав какой-то другой, более крупной системы, называют подсистемой.

Система и подсистема

Систему, входящую в состав какой-то другой, более крупной системы, называют подсистемой.

Система и надсистема Надсистема – это система, частью которой является рассматриваемая нами система

Система и надсистема

Надсистема – это система, частью которой является рассматриваемая нами система

Первое главное свойство системы – целесообразность (это назначение системы, главная функция, которую она выполняет. Назначение велосипеда – быть транспортным средством для человека. Назначение дома – в нем можно жить.

Первое главное свойство системы – целесообразность (это назначение системы, главная функция, которую она выполняет.

Назначение велосипеда –

быть транспортным

средством для человека.

Назначение дома –

в нем можно жить.

Второе главное свойство системы – целостность . Нарушение элементного состава или структуры ведет к частичной или полной утрате целесообразности системы

Второе главное свойство системы – целостность . Нарушение элементного состава или структуры ведет к частичной или полной утрате целесообразности системы

Структура системы Структура – это порядок связей между элементами системы. Структура – это внутренняя организация системы

Структура системы

Структура – это порядок связей между элементами системы.

Структура – это внутренняя организация системы

Из кирпича можно построить гараж, забор, башню Имеют разную конструкцию в соответствии с назначением сооружения, т. е. различаются структурой

Из кирпича можно построить гараж, забор, башню

Имеют разную конструкцию

в соответствии с назначением сооружения, т. е. различаются структурой

Зависимость свойств различных систем от их структуры Молекула углерода Слоистая структура графита

Зависимость свойств различных систем от их структуры

Слоистая структура графита

Структуры подчиненности в двух бригадах

подчиненности

в двух бригадах

Системный эффект Сущность системного эффекта: всякой новой системе свойственны новые качества, не присущие её составным частям. Самолет – летающее устройство

Системный эффект

Сущность системного эффекта: всякой новой системе свойственны новые качества, не присущие её составным частям.

летающее устройство

О системах в науке и системном подходе Основной смысл исследовательской работы ученого чаще всего заключается в поиске СИСТЕМЫ в предмете исследования. Найти системные закономерности в изучаемых объектах и процессах - задача всякой науки.

О системах в науке и системном подходе

Основной смысл исследовательской работы

ученого чаще всего заключается в поиске

СИСТЕМЫ в предмете исследования.

Найти системные закономерности в изучаемых объектах и процессах - задача всякой науки.

Если человек хочет быть хорошим специалистом в своем деле, он обязательно должен обладать системным мышлением, к любой работе проявлять системный подход. Сущность системного подхода: необходимо учитывать все существенные системные связи того объекта, с которым работаешь. Занимаясь изучением или преобразованием природы, надо видеть в ней систему и прилагать усилия для того, чтобы не нарушать её равновесия.

Если человек хочет быть хорошим специалистом в своем деле, он обязательно должен обладать системным мышлением, к любой работе проявлять системный подход.

Сущность системного подхода: необходимо учитывать все существенные системные связи того объекта, с которым работаешь.

Занимаясь изучением или преобразованием природы, надо видеть в ней систему и прилагать усилия для того, чтобы не нарушать её равновесия.


-75%

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ avtor.docx

Автор: Клименкова Альбина Евгеньевна

Должность: учитель информатики

Образовательное учреждение: МОУ-СОШ №17, г. Клин, Московская область

Выбранный для просмотра документ Введение в теорию систем.pptx

введение в теорию систем

Описание презентации по отдельным слайдам:

введение в теорию систем

введение в теорию систем

система – это сложный объект, состоящий из взаимосвязанных частей (элементов.

система – это сложный объект, состоящий из взаимосвязанных частей (элементов) и существующий как единое целое.

на уроках информатики мы встречались со следующими системами: Система данных.

на уроках информатики мы встречались со следующими системами: Система данных Операционная система Система программирования…


Свойства Систем Целесообразность Взаимодействие системы с окружающей средой С.

Свойства Систем Целесообразность Взаимодействие системы с окружающей средой Состав системы Структура системы Системный эффект Целостность системы

Целесообразность – функция, назначение системы

Целесообразность – функция, назначение системы

Структура – это порядок связей между элементами системы

Структура – это порядок связей между элементами системы

Целостность: нарушение элементарного состава или структуры ведет к полной или.

Целостность: нарушение элементарного состава или структуры ведет к полной или частичной утрате целесообразности системы

Системный эффект: всякая система приобретает новые качества, не присущие её с.

Системный эффект: всякая система приобретает новые качества, не присущие её составным частям

Систему, входящую в состав какой-то другой, более крупной системы, называют п.

Систему, входящую в состав какой-то другой, более крупной системы, называют подсистемой

Системный подход – основа научной методологии: необходимость учета всех сущес.

Системный подход – основа научной методологии: необходимость учета всех существенных системных связей объекта изучения или воздействия

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 11

Здесь представлен лишь фрагмент презентации. Полный вариант содержит 13 слайдов.

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

  • Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов


Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

  • Курс добавлен 31.01.2022
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 613 027 материалов в базе

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 28.01.2013 177
  • ZIP 278.5 кбайт
  • 4 скачивания
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Клименкова Альбина Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Главное понятие системологии – понятие СИСТЕМЫ. Системология - наука о системах,

№ слайда 2

Главное понятие системологии – понятие СИСТЕМЫ. Системология - наука о системах, изучающая и использующая системность, организацию и самоорганизацию объектов, процессов и явлений в природе, науке, технике, обществе и психологии личности.

Система – это сложный объект, состоящий из взаимосвязанных частей (элементов) и

№ слайда 4

Система – это сложный объект, состоящий из взаимосвязанных частей (элементов) и существующий как единое целое. Всякая система имеет определенное назначение (функцию, цель)

Компоненты – составные части системы Элемент – простейшая неделимая часть систем

№ слайда 5

Компоненты – составные части системы Элемент – простейшая неделимая часть системы Подсистема – такая часть системы, которая сама является системой Какой компонент считать подсистемой, а какой элементом решаем мы сами, исходя из наших целей и возможностей.

Примеры систем и их элементов Кирпич и черепица - простые объекты (элементы сист

№ слайда 6

Примеры систем и их элементов Кирпич и черепица - простые объекты (элементы системы) Кирпичный дом – сложный объект (система)

Примеры систем и их элементов Велосипедные детали – простой объект (элемент сист

№ слайда 7

Примеры систем и их элементов Велосипедные детали – простой объект (элемент системы) Велосипед – сложный объект (система)

Систему, входящую в состав какой-то другой, более крупной системы, называют подс

№ слайда 8

Систему, входящую в состав какой-то другой, более крупной системы, называют подсистемой. Система и подсистема

Надсистема – это система, частью которой является рассматриваемая нами система С

№ слайда 9

Надсистема – это система, частью которой является рассматриваемая нами система Система и надсистема

Первое главное свойство системы – целесообразность (это назначение системы, глав

№ слайда 10

Первое главное свойство системы – целесообразность (это назначение системы, главная функция, которую она выполняет. Назначение дома – в нем можно жить. Назначение велосипеда – быть транспортным средством для человека.

Второе главное свойство системы – целостность. Нарушение элементного состава или

№ слайда 11

Второе главное свойство системы – целостность. Нарушение элементного состава или структуры ведет к частичной или полной утрате целесообразности системы

Структура системы Структура – это порядок связей между элементами системы. Струк

№ слайда 12

Структура системы Структура – это порядок связей между элементами системы. Структура – это внутренняя организация системы

Из кирпича можно построить гараж, забор, башню Имеют разную конструкцию в соотве

№ слайда 13

Из кирпича можно построить гараж, забор, башню Имеют разную конструкцию в соответствии с назначением сооружения, т. е. различаются структурой

Зависимость свойств различных систем от их структуры Слоистая структура графита

№ слайда 14

Зависимость свойств различных систем от их структуры Слоистая структура графита Молекула углерода

Структуры подчиненности в двух бригадах

№ слайда 15

Структуры подчиненности в двух бригадах

Системный эффект Сущность системного эффекта: всякой новой системе свойственны н

№ слайда 16

Системный эффект Сущность системного эффекта: всякой новой системе свойственны новые качества, не присущие её составным частям. Самолет – летающее устройство

О системах в науке и системном подходе Найти системные закономерности в изучаемы

№ слайда 17

О системах в науке и системном подходе Найти системные закономерности в изучаемых объектах и процессах - задача всякой науки. Основной смысл исследовательской работы ученого чаще всего заключается в поиске СИСТЕМЫ в предмете исследования.

Если человек хочет быть хорошим специалистом в своем деле, он обязательно должен

№ слайда 18

Если человек хочет быть хорошим специалистом в своем деле, он обязательно должен обладать системным мышлением, к любой работе проявлять системный подход. Сущность системного подхода: необходимо учитывать все существенные системные связи того объекта, с которым работаешь. Занимаясь изучением или преобразованием природы, надо видеть в ней систему и прилагать усилия для того, чтобы не нарушать её равновесия.

Читайте также: