Всемирная неделя предпринимательства мероприятия в школе

Обновлено: 02.07.2024

С 17 ноября в школе началась Неделя предпринимательства в рамках Всемирной недели предпринимательства. Целью проведения данной Недели является ознакомление подрастающего поколения с понятием "предпринимательство", со схемой организации предпринимательства, научить быть предпринимателем и конечно же ролью предпринимательства для района, области и государства в целом.

№ п/п

Дата

Классы

Мероприятие

Ответственный

Кл.руковод. нач. кл.

Экскурсии на предприятия и фирмы предпринимателей ст. Балтинка

Кл. руковод. 5 – 9 кл.

19 ноября были подведены итоги конкурса рисунков среди учащихся на тему "Я хочу быть предпринимателем".

Учителя начальных классов Погодина В.А. и Горшкова Л.В. провели интересную и познавательную беседу о профессии "Предприниматель", о роли предпринимателей в жизни района, области и государства, о том, как стать предпринимателем. Ребята в своих ответах на вопросы показали, что знают местных предпринимателей ст. Балтинка, их вид деятельности и роль в развитии села.

В заключении детям было дано задание нарисовать рисунки на тему "Я хочу быть предпринимателем" и изобразить ту отрасль производства, которую они бы хотели развить в селе или районе.

Вот их результаты .

Видясова Маргарита 1 класс Осинин Виктор 1 класс Аксёнова Алеся 4 класс

Мельникова Альбина 4 класс Герасимов Тимур 4 класс Гнидин Владимир 1 класс

Мельникова Альбина 4 класс Гутора Кристина 1 класс Осинин Виктор 1 класс

Видясова Маргарита 1 класс Гутора Дарья 1 класс Аксёнова Алеся 2 класс

ст. Балтинка - ИП Серова И.И.

С целью знакомства с основами предпринимательства учащихся школы учителем Кузнецовой С.В. было организовано мастер - класс в универсальном магазине "Семья" ИП Серова И.И.

Ирина Ивановна Серова рассказала ребятам об основах предпринимательства: с чего нужно начинать свой бизнес, какие цели ставить перед собой, как идти к поставленной цели.

Дети с интересом слушали, задавали вопросы: что нужно знать, для того, чтобы стать предпринимателем, с чего нужно начинать свой бизнес, что такое бизнес - план и как его готовить, из чего состоит бизнес, как научится правильно распределять средства, чтобы получать прибыль и т. д.

Мастер - класс прошел в оживленной обстановке и интересной, поучительной беседе.

ОБРАЗОВАНИЕ

Информация об образовании в ОУ

ВОСПИТАНИЕ

Воспитательная деятельность в ОУ

АТТЕСТАЦИЯ

ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, показатели

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ, посвященных всемирной неделе предпринимательства 14.11-18.11

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ, посвященных всемирной неделе предпринимательства 14.11-18.11

«Что такое проектирование?

Учитель ИЗО, технологии Ручка А.М.

Учителя начальной школы

Учителя, дежурные( 9Б класс), учителя

на выявление предрасположенности к занятию бизнесом

Закрытие недели предпринимательства, подведение итогов игры, награждение победителей

ПРИЕМ ГРАЖДАН

Мы в соцгруппах

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

"ОТКРЫТАЯ ШКОЛА"

БЕЗОПАСНОСТЬ

НАШИ АКЦИИ

ЗАПИСЬ в ОУ

ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Ответственный за проведение ГИА
Главный специалист общего отдела УО

Понедельник – четверг:
9.00 – 13.00, 14.00 – 18.00
Пятница:
9.00 – 13.00, 14.00 – 16.45

Ответственный за проведение ГИА в МБОУ Ржавская СОШ

Заместитель директора поУВР:
Курокина Юлия Сергеевна

ДЛЯ ДЕТЕЙ и РОДИТЕЛЕЙ

Достижения школы

КДН и ЗП

"Горячая линия" при Губернаторе Московской области

8 902 100 49 09

8 495 994 15 87

Сведения о школе

Численность обучающихся на сентябрь 2021-2022 учебный год - 409 человека

ВАЖНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ

Единый общероссийский номер детского телефона доверия

8 800 200 01 22

Горячая линия по вопросам незаконных сборов денежных средств

8 495 567 90 98

НАШИ ГОСТИ

Like me

Центр психолого-медико-социального сопровождения

Адрес: г.Солнечногорск, ул. Красная, д.178. E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Горячая линия Оперативного общественного штаба по противодействию распространению курительных смесей и наркотических веществ на территории Московской области при Общественной палате Московской области по проблеме повсеместного распространения наркотических веществ и курительных смесей:

Вложение	Размер
konspekt_ya_predprinimatel_-_kopiya.docx	32.48 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУНГОРСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА с.Тунгор

Учитель: Тожелкина Наталья Петровна

село Тунгор – 2018 г.

Осознание учащимися своих профессиональных намерений, интересов, склонностей;
формирования у учащихся знаний и практических навыков по основам предпринимательской деятельности
исследование предпринимательской деятельности

- сформировать первичные знания о ведении, организации бизнеса;

- помочь обучающимся, осознать социальную значимость предпринимательской деятельности;

- развить познавательную и активность обучающихся

Тип урока : урок формирования новых знаний

Форма урока: урок-исследование

- Сегодняшний наш урок мы начнём с того, что вспомним трех забавных героев, которые знакомы вам из мультфильмов , и на основе просмотренного , каждый из вас выскажет какие вопросы мы будем рассматривать-

Вопросы классу: Какие способности объединяют этих героев (предпринимательские способности)

Что получают герои в конце своей работы?

Ответы детей (прибыль)

Ответы детей (промоутер)

Введение в новый материал III:

Слайд №2. В Южно-Сахалинске стартовала Неделя предпринимательства. Масштабное мероприятие, организуемое администрацией, проводится в областном центре в седьмой раз. В течение недели представители среднего и малого бизнеса в рамках тематических встреч поделятся опытом со всеми желающими

Вопрос классу: Хотите ли Вы иметь свой бизнес многие люди отвечают да, ведь иметь свой бизнес это выгодно , как разбогатеть? Как заработать миллион, как накопить капитал?.Я думаю каждый задает себе такой вопрос, но все ли находят ответ на него. Сегодня мы постараемся ответить на эти не простые вопросы. Как стать предпринимателем и ориентироваться в мире капитала. Хочешь ли ты стать предпринимателем? Сегодня у нас групповая работа, на столах вы видите задания.

Работа по теме урока IV.

- Я исследовала рынок предложения Охинского района.-

-И выделила для себя следующие направления для открытия своего бизнеса.-

-Выберете из предлагаемых идей наиболее выгодные, с вашей точки зрения, для получения прибыли, реализации в нашем селе или городе.-

Группа №1: Раздаточный материал- 4 карточки (по одной идее):

2)Открыть салон сотовой связи

3) Открыть аптеку

4)Магазин модной одежды

Группа № 2: Раздаточный материал- 4 карточки (по одной идее):

1) Оказывать услуги по доставке грузов

2)Открыть салон по ремонту машин

3) Открыть рекламное агентство

4)Открыть бюро похоронных услуг

Следующий шаг - работа с выбранной идеей

. придумать название фирмы;

- описать деятельность фирмы;

- распределить должностные обязанности;

Вопрос классу : Возникает вопрос - где вы будете искать деньги? Чтобы вы выбрали из предлагаемого списка? (раздается список).

Раздаточный материал- подсказки

Взяли кредит в банке
Выиграли грант (безвозмездную сумму на условиях договора) на развитие бизнеса
Выиграли любой конкурс с выгодным денежным призом
Заняли бы у родственников деньги
Предложите свой ответ на этот вопрос
Приведите два довода в пользу открытия вашего предприятия

Вопрос классу : Люди очень нуждаются в ваших услугах? приведите хотя бы два довода в пользу открытия вашего дела?

Бизнес-план (наименование проекта) утвержденный руководителем предприятия (организации) и заверенный печатью.

Название и адрес предприятия.

Имена и адреса учредителей.

Руководитель предприятия (организации): Ф.И.О. и телефон.

Суть проекта (3-5) –строк, например изготовление вязаных изделий.

Совокупная стоимость проекта и источник средств (выпуск акций, кредиты и пр.).

Защита проектов: выступление групп

Подведение итогов урока V.

Молодцы, вы хорошо поработали сегодня, я думаю , что вы отличные предприниматели и вас ждет большой успех на поприще бизнеса.

создать условия для раскрытия творческих и интеллектуальных способностей детей и родителей, для реализации возможности их творческого самовыражения.

учить детей выражать свои чувства к маме;

воспитывать уважение и бережное отношение к матери;

развивать чувства долга и ответственности за свои поступки;

способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы;

Подготовка к празднику: перед праздником разучиваются стихи, сценки, песни; дети готовят подарки мамам своими руками.

Ход праздника:

Девочка . Что для птиц, скажи мне, надо?

Мальчик. Солнце, небо, зелень сада.

Девочка. А для моря?

Мальчик . Берега.

Девочка . А для лыж?

Мальчик. Для лыж - снега.

Девочка. Ну, а мне, скажу я прямо, -

Чтоб была со мною. Мама!

Ведущий: - Добрый день, дорогие мамы, здравствуйте, милые женщины! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём Матери. День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки.

Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание. И сегодня с любовью Вам посвящаем нашу концертную программу.

Ведущий: - а открает нашу программу танец_____________________________________________

Ведущий: - И, действительно, лучше мам нет никого на свете. ! Сколько тепла и света таит это магическое слово, которым мы называем самого близкого, дорогого и единственного человека.

А сейчас я предлагаю викторину о маме.

1. Первая мама на Земле? (Ева)

2. Чья мама ближе всех на свете? (Своя)

3. Кто больше всего любит маму? (Ребенок)

4. Известная женщина, которая занималась благотворительностью в начале XX века. (Мать Тереза)

5. Растение, которое одновременно, как родная мама, и как не родная. (Мать-и-мачеха)

6. Земля, которую называют матерью? (Родина)

7. Как в старину ласково называли маму? (Маменька).

А сейчас, ребята -______ класса приготовили для вас номер

1. Они бывают всякие: приезжие, пришедшие в дом к кому-нибудь, званые, долгожданные.

2. Они могут приносить с собой подарки, угощение, сладости, а могут придти с пустыми руками.

3. Их надо кормить, угощать, поить чаем, развлекать…(гости)

1. Этот человек – женщина! Она может быть медсестрой, начальником, поваром – да кем угодно.

2. У нее самое доброе и любящее сердце, добрые и заботливые руки.

3. Без этого человека не могут быть счастливы дети…(мама)

1.Их называют народными избранниками.

2. Они очень долго заседают, все думают и думают, могут решить мамам за рождение детей или не платить. Бабушке – увеличить размер пенсии или нет.

3. Их выбирают всем народом, они могут быть дядями и тетями, городскими или сельскими, государственными…(депутаты)

1.Они приходят и уходят. Часто поют романсы.

1. Порядочные люди их зарабатывают, а мошенники и воры – воруют.

2. Без них ничего не купишь в магазине…(финансы, деньги)

1. Они очень красивые, я хотел бы подарить их маме, но это невозможно…

2. Они кажутся маленькими, но на самом деле они огромны.

3. У них острые уголки, самые горячие из них голубого цвета

4. Любоваться ими можно только ночью (звезды)

1. Когда это бывает, у всех хорошее настроение и все улыбаются.

2. Все нарядно одеты: и взрослые, и дети.

3. В такой день звучит музыка, все танцуют и поют

4. И едят вкусный пирог или торт.

1.Она нам всегда помогает

2.Папа к ней раз в год должен идти на блины.

3. Она с нами сидит , когда маме некогда.

4. У нее золотые руки. Она добрая и ласковая.

1. Её всегда нам не хватает, и поэтому мы часто её желаем уходящему

2. Кому-то она сопутствует и поэтому он счастлив.

ВЕДУЩИЙ: Смотрите! У нас сегодня гости –
Почетные, важные самые!
Это бабушки, мамины мамы!
Это бабушки, папины мамы!

ВЕДУЩИЙ: Мама! Какое великое слово! Мать даёт жизнь своему ребёнку. Мать волнуется и печалится, чтобы ребёнок был здоров, сыт, счастлив. Мать – это окно в мир! Она помогает ребёнку понять красоту мира. У мамы самое доброе, ласковое сердце, самые нежные, самые заботливые руки, которые умеют всё. В её сердце никогда не гаснет любовь!

В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
(Красная шапочка)

Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет.
(Федора)

И зайчонок, и волчица –
Все бегут к нему лечиться.
(Айболит)

Ждали маму с молоком
А пустили волка в дом
Кто же были эти
Маленькие дети?
(Семеро козлят)

Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
Какой? (Ступа)

А теперь уступим месте шутке —

Без нее никак нам не прожить,

С нею лучше в трудную минуту,

Отчего же нам не пошутить.

ЯНВАРЬ – ожидает сладкая-пресладкая жизнь;

ФЕВРАЛЬ – будете очень денежным человеком;

МАРТ – большие успехи дома и на работе;

АПРЕЛЬ – в этом году вам повезёт, Вы будете порхать на крыльях успеха по жизни;

МАЙ – вам светит новая квартира;

ИЮНЬ – новые поступления на сберкнижку.

ИЮЛЬ – в этом году вы станете ещё красивее и милее.

АВГУСТ – этим летом вас ожидает путешествие к родственникам.

СЕНТЯБРЬ – в этом году вас вас ожидает дальняя дорога в далёкие края.

ОКТЯБРЬ – в этом году вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

НОЯБРЬ – в этом году у вас будете гостеприимной хозяйкой.

ДЕКАБРЬ - вы купите себе что-то красивое из одежды.

Ведущий: Дорогие наши мамочки, вам дорогие наши посвящается следующий номер

____________________________________________________________ от класса.

Ведущий: - Каждую секунду в мире рождаются 3 человека. Это мама даёт им жизнь. Мать и дитя – это две неразрывные нити и в беде, и в радости. Любовь к малышу для неё так же естественно, как и цветение сирени весной, как солнце посылает свои лучи, согревая всё живое, так и любовь матери согревает всю жизнь ребёнка.

Девчонки и мальчишки

Давайте вместе с вами

Спасибо скажем бабушке

Спасибо скажем маме.

За песенки, за сказки,

За хлопоты и ласки,

За вкусные ватрушки,

За новые игрушки. С п а с и б о !

За книжки и считалки,

За лыжи и скакалки,

За сладкое варенье,

За долгое терпенье. С п а с и б о !

Ведущий 1

(обращаясь к мамам)

Вы, наверное, устали?
А давно ль вы танцевали?
Ну-ка скорее выходите!
Ножки ручки разомните!

Я приглашаю всех вместе потанцевать, ведь не только же трудиться, мамам надо отдыхать.

После танца мамы присаживаются.

Дети дарят подарки.

Ведущий: В заключении, ещё раз поздравляю всех мам, бабушек с праздником!

Как бы далеко ни шагнуло человечество в прогрессе, какая бы не наступила эпоха, никогда не обесценится забота женских рук и мудрое материнское слово. И самой большой ценностью в мире всегда будет ваша любовь – драгоценность, которую не купишь ни за какие деньги.

Читайте также: