Возрастающая роль в мировом хозяйстве пять центров экономической мощи зарубежной азии кратко
Обновлено: 02.07.2024
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
МОУ Дровянинская СОШ
Улётовский район Забайкальский край
Котельникова Наталья Владимировна
учитель географии
Цель урока : Формирование знаний о главных экономических центрах Азии, их роли в мировом хозяйстве
1. Образовательные: дать характеристику главным центрам экономики в Зарубежной Азии, определить их роль в мировом хозяйстве
2. Развивающие: развивать навыки устной речи обучающихся, умение работать с различными источниками информации, делать выводы
3. Воспитывающие: воспитывать интерес к процессу познания, чувство взаимопомощи
Тип урока : комбинированный
Методы работы : проблемный, словесный, наглядный, репродуктивный.
Формы работы : работа с учебником, работа с географической картой; словарная работа, анализ статистического материала.
Технологии: технология коллективной мыслительной деятельности; проблемно-диалогического обучения; технология личностно-ориентированного обучения, ТРКМ.
1.Организациооный
(на доске запись чисел)
Организация рабочего места
Готовность к уроку, наличие УМК
Ответы учащихся:
Территория суши Азии
Численность населения Азии
Родина 3-х мировых религий
2. Актуализация знаний
- 1. Разминка. Работа у политической карты:
-Блицтурнир "Страны Азии ".
-Вопросы любителям путешествий
-Работа у политической карты:
2.Словарная работа:
Обобщение - продолжаем изучать Зарубежную Азию.
Определи страну по признаку
Крупнейшее по населению государство Азии (Китай)
Государство - архипелаг Юго-Восточной Азии (Индонезия, Филиппины)
Страна восходящего солнца (Япония)
Крупнейшее в мире внутреннее государство (Казахстан, Монголия)
Страна, расположенная в 2-х частях света (Турция, Россия, Египет)
Абсолютная монархия в Юго-Западной Азии (ОАЭ, Саудовская Аравия)
Внутреннее государство со столицей в городе Кабул (Афганистан)
2 страны, названия которых отличаются лишь одной буквой (Иран, Ирак)
Внутреннее государство на полуострове Индокитай (Лаос)
Столица государства - город Астана (Казахстан)
Островное государство у берегов Индии (Шри-Ланка)
В прошлом страна называлась Восточная Бенгалия (Бангладеш)
Крупнейшее государство Южной Азии (Индия)
Город - государство в Юго-Восточной Азии (Сингапур)
Островное государство в Персидском заливе (Бахрейн)
Раньше эта страна называлась Персией (Иран)
Родина цейлонского чая (Шри-Ланка)
Они спорят из-за Курильских островов (Япония и Россия)
В какую страну Азии мы отправимся, чтобы.
Увидеть праздник сакуры (Япония)
Совершить паломничество в Мекку (С.Аравия)
Искупаться в священной реке Ганг (Индия)
Совершить восхождение на Эверест (Непал)
Пополнить коллекцию оружия из дамасской стали (Сирия)
Увидеть руины легендарного города Троя и гробницы первых правителей Османской империи (Турция)
Посмотреть мечети Самарканда (Узбекистан)
Посетить музей ковров в Тегеране (Ирак)
Сфотографироваться на фоне вулкана Фудзияма, Кракатау (Япония, Индонезия)
Посетить мавзолей Тадж-Махал (Индия)
Побродить по старым улочкам Иерусалима (Израиль)
Научиться есть палочками и писать иероглифами (Китай, Япония)
Попробовать настоящий цейлонский чай (Шри-Ланка)
Научиться искусству икебана (Япония)
Увидеть старые камни древнего города Вавилона (Ирак)
1) Какие субрегионы выделяют в Зарубежной Азии? Покажи на карте 3-4 страны Южной, Юго-Западной, Юго-Восточной, Центральной и Восточной Азии? Назови республики Средней Азии.
2) Приведи примеры стран с различным географическим положением: внутренние и приморские, островные и полуостровные.
3) Как различаются страны по форме правления? Назови монархии и республики в Азии.
1) Что означают аббревиатуры: АТР, СНГ, НИС, ОПЕК, АСЕАН? Какие из стран Азии входят в эти организации?
Анализируют, что изучили через работу с политической картой .
(у карты по одному ученику отвечают на 3 вопроса, чередуются)
Ответы учащихся:
1. АТР ( Азиатско - Тихоокеанский регион ) включает страны Восточной и Юго-Восточной Азии, выходящие к Тихому океану и Австралию (30-45 стран)
2. АСЕАН ( Ассоциация стран Юго-Восточной Азии ) 1967 г. 10 стран (Индонезия, Малайзия, Сингапур, Таиланд, Филиппины, Бруней, Вьетнам, Лаос, Мьянма, Камбоджа). Цель: экономическое, социальное, культурное сотрудничество и развитие отношение между государствами региона.
3. ОПЕК ( Организация стран-экспортеров нефти ) 1960г. 13 государств
(7 стран в Азии), ( Саудовская Аравия, Иран, Ирак, Кувейт, ОАЭ, Катар, Индонезия, Алжир, Ливия, Нигерия, Габон, Венесуэла, Эквадор). Цель: установление мировых цен на нефть и контроль за добычей и продажей нефти.
4. НИС (Новые индустриальные страны) : Республика Корея, Сингапур , Тайвань, Малайзия, Таиланд, Индонезия.
5. СНГ (Содружество независимых государств) Казахстан, Узбекистан, Таджикистан, Киргизия, Туркмения, Армения, Азербайджан)
3. Формирование новых знаний
Цель урока : Формирование знаний о главных экономических центрах Азии, их роли в мировом хозяйстве
Задачи:
1. Образовательные: дать характеристику главным центрам экономики в Зарубежной Азии, определить их роль в мировом хозяйстве
2. Развивающие: развивать навыки устной речи обучающихся, умение работать с различными источниками информации, делать выводы
3 . Воспитывающие: воспитывать интерес к процессу познания, чувство взаимопомощи
Проблема: Действительно ли 21 век может стать веком Азии?
А как вы думаете? Гипотеза (да, нет)
Постарайтесь к концу урока подобрать аргументы в пользу этого утверждения или опровергнуть его. Подумаем вместе, что для этого надо знать?
Для начала попробуем дать характеристику главным центрам экономики З.Азии и вспомним полицентрическую модель мирового хозяйства.
Из 10 центров мирового хозяйства 5 находятся в пределах Зарубежной Азии. Среди них 3 отдельных страны и 2 группы стран.
Определяют по наводящим вопросам тему, цель урока, задачи
(запись в тетради)
Ответы учащихся:
- природные ресурсы региона
- население и трудовые ресурсы
5. Страны Персидского залива (Ирак, Кувейт, Саудовская Аравия…)
Может ли 21 век стать веком Азии?
Выступление учащихся с докладами
1.КИТАЙ - крупнейшее по территории и населению государство Зарубежной Азии, лидер мировой экономики по объему ВВП.
В своем социально-экономическом развитии не раз испытывал и взлеты, и падения. Но в конце 70-х годов в стране началось осуществление экономической реформы, основанной на сочетании планового и рыночного хозяйства. Она привела к такому подъему экономики, что уже в 1990 году по размерам ВВП Китай выходит на 3 место в мире после США и Японии, а еще через несколько лет в 2006 году, обогнав Японию, становится вторым в мировом экономическом рейтинге. Хотя Китай находится еще на индустриальной стадии развития и по душевым экономическим показателям отстает не только от стран Севера, но и от многих стран Юга, его впечатляющие социально-экономические достижения во многом определяют прогресс Азиатско-Тихоокеанского региона. Специалисты прогнозируют, что его ВВП к 2020 году увеличится в 4 раза. Сегодня Китай – это третий по экономической мощи центр мирового хозяйства после Северной Америки и Зарубежной Европы
В самом начале изучения раздела Зарубежная Азия класс делится на 5 групп по 4-6 человек. Каждая из групп готовит подробные отчеты по изучаемым странам и группам стран в виде презентаций, которые представляют на уроках в ходе изучаемых тем.
К итоговому уроку из каждой группы выделяются по два участника (на усмотрение учителя) и назначаются представителями СМИ. Благодаря такой системе, учащиеся, выполняющие роль журналистов, принимают непосредственное участие в подготовке материала итогового урока и им проще формулировать вопросы для пресс-конференции.
К итоговому уроку учитель дает задание рабочим группам подготовить презентацию на 5-10 слайдов по тем же странам и группам стран, но с конкретными фактами, подтверждающими особое место в мировой экономике.
Задание для рабочих групп:
- Подготовить настольную табличку с названием государства и изображением его символики
- Подготовить краткую характеристику страны в виде презентации с сопровождением в виде устного отчета (длительность выступления 3-5 минут):
- Символика государства
- Основные аспекты современной экономики государства
- Достижения и проблемы,
- Особые черты государства, его место и значение в Мировом хозяйстве,
- Перспективы развития.
Задание для представителей СМИ:
- Придумать название СМИ, которое будете представлять в ходе пресс-конференции, подготовить настольную табличку с названием.
- Подготовить 5-6 вопросов, следующей направленности:
- Перспективы развития экономики государств
- Факторы, повлиявшие на направление и темпы развития экономики
- Структура ВВП и занятости населения
Ход пресс-конференции и организация проведения
1. Организационный момент.
Учащиеся рассаживаются по группам, на парты выставляются таблички с названием и символикой государств. Журналисты высаживаются напротив рабочих групп, у каждого табличка с названием представляемого СМИ.
Вводное слово учителя. Актуализация знаний.
Приложение 1 Презентация учителя (в слайд №4 добавляются гиперссылки на презентации учащихся)
Регион Зарубежная Азия самый крупный по площади и населению регион мира. Включает более 40 суверенных государств, многие из них относятся к древнейшим в мире. Пожалуй, это самый многоликий регион планеты: весьма разнообразно политическое устройство стран, их экономическое развитие, пестрота этнического состава, огромное множество языков и диалектов, Зарубежная Азия – это родина всех крупнейших религий.
На сегодняшнем уроке мы постараемся обобщить информацию о пяти центрах экономической мощи региона:
2. Отчет творческих групп учащихся по заранее предложенным заданиям в виде презентаций: (в слайд №4 презентации учителя добавляются гиперссылки на работы учащихся)
- Символика государства.
- краткая характеристика страны:
- Основные аспекты современной экономики государства
- Достижения и проблемы,
- Особые черты государства, его место и значение в Мировом хозяйстве,
- Перспективы развития.
3. Представление стран (презентации) и вопросы корреспондентов
Направление тематики вопросов:
- Перспективы развития экономики государств
- Факторы, повлиявшие на направление и темпы развития экономики
- Структура занятости населения
- Структура ВВП
4. Итог урока.
5. Домашнее задание.
Корреспондентам подготовить отчеты о пресс-конференции. Выпуск газет, биллютеней, листовок, рекламных роликов.
Пять центров зарубежной Азии экономики. Китай (в 1990 году по размерам ВВП вышел на 3 место в мире, после США и Японии, второе место в мировом экономическом рейтинге, после Японии).В 2020 году его ВВП должен увеличиться в 4 раза. Япония (единственный член "большой семерки" из этого региона). Индия (12-ое место в мире по объему промышленного производства, крупный центр информационных технологий), по душевым показателям сильно отстает от большинства государств мира. НИС (новые индустриальные страны - Корея, Сингапур, Тайвань и Сянган - азиатские "тигры или драконы"), также Малайзия, Таиланд, Индонезия. Нефтеэкспортирующие страны.
Похожие презентации
Читайте также: