Влияние производственных качеств человека на безопасность его труда кратко

Обновлено: 21.07.2024

Меню сайта

Полезные ссылки

Психологическое состояние человека и производственная безопасность

Психологические состояния человека
Психологическое состояние человека оказывает существенное влияние на безопасность, производительность и качество труда. Психологические состояния, имеющие место в процессе трудовой деятельности человека, можно подразделить на:
• длительные - определяющие отношение человека к выполняемой им работе и его общий психологический настрой. Это, прежде всего, удовлетворенность или неудовлетворенность выполняемой работой, наличие заинтересованности в труде или безразличие к нему, психологическая атмосфера в трудовом коллективе и т. д.;
•·временные - возникающие из-за различных нарушений в производственном процессе, неполадок, конфликтных ситуаций;
•·периодические - связанные с настроем на активную деятельность и желанием работать или, наоборот, с пониженной готовностью работать, утомлением, перенапряжением, сонливостью, апатией, скукой, вызванной однообразием и монотонностью работы.
Наиболее важным с точки зрения психофизиологических возможностей человека, влияющих на безопасность, является вид трудовой деятельности, ее тяжесть и напряженность, а также условия, в которых осуществляется трудовая деятельность.

Виды трудовой деятельности

Трудовую деятельность можно прежде всего разделить на физический и умственный труд.
Трудовая деятельности человека включает:
Виды физического труда:
- ручной;
- механизированный;
- труд на конвейере;
- труд на полуавтоматическом и автоматическом производстве.
Виды умственного труда:
- управленческий;
- операторский;
- творческий;
- труд преподавателей, врачей, учащихся.
Смешанные формы трудовой деятельности, сочетающие физический и умственный труд.
Физический труд характеризуется, прежде всего, повышенной мышечной нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и его функциональные системы – сердечно-сосудистую, нервно-мышечную, дыхательную и т. д. Физический труд развивает мышечную систему, стимулирует обменные процессы в организме, но в то же время может иметь отрицательные последствия, например заболевания опорно-двигательного аппарата, особенно в том случае, если он неправильно организован или является чрезмерно интенсивным для организма.
Умственный труд связан с приемом и переработкой информации и требует напряжения внимания, памяти, активизации процессов мышления, связан с повышенной эмоциональной нагрузкой. Для умственного труда характерно снижение двигательной активности - гипокинезия. Гипокинезия может являться условием формирования сердечно-сосудистых нарушений у человека. Продолжительная умственная нагрузка оказывает отрицательное влияние на психическую деятельность - ухудшаются внимание, память, функции восприятия окружающей среды. Самочувствие человека и, в конечном счете, его состояние здоровья в значительной мере зависит от правильной организации умственного труда и от параметров окружающей среды, в которой осуществляется умственная деятельность человека.

Вопросами создания благоприятных условий труда занимается эргономика. Используя положения целого ряда наук о труде – гигиены, физиологии, психологии труда, инженерной психологии, технической эстетики – эргономика изыскивает пути оптимизации процесса труда посредством подготовки человека к данному виду труда, способствующих повышению его эффективности. В общем, она занимается человеческим фактором в труде и в том числе обеспечением охраны труда.

Инженерная психология изучает взаимодействие человека с новой техникой и устанавливает функциональные возможности человека в трудовых процессах с целью создания таких условий труда, при которых сохраняются высокие психофизиологические возможности человека.

Техническая эстетика устанавливает зависимость условий и результатов труда от архитектурного, конструктивного и художественного решения орудий труда, рабочих мест, участков, цехов, санитарно-бытовых и других вспомогательных помещений – всего, что окружает человека на производстве.

НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ ОБ ОХРАНЕ ТРУДА, ДЕЙСТВУЮЩИЕ В ПРЕДЕЛАХ ПРЕДПРИЯТИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ, УЧРЕЖДЕНИЯ.

Нормативные акты по вопросам трудового законодательства и законодательства по охране труда, принятые на государственном уровне, конкретизируют, дополняют в локальных нормативных актах, принимаемых на уровне предприятий. К таким актам относят коллективный договор, соглашение, трудовой договор, правила внутреннего трудового распорядка, стандарты предприятий, отдельные приказы по охране труда, издаваемые работодателем, и др.

(Примечание редактора: По идее, сюда же можно впихнуть и Годовой план мероприятий по улучшению и оздоровлению условий труда подразделения и структурного подразделения, Оперативные (квартальные) планы и вообще план мероприятий по охране труда, но это по идее. Далее идёт раскрытие коллективного договора немного (там не всё и довольно не объёмно). Что ещё тут сказать – фиг знает).

Осуществление комплексных мероприятий по организации безопасных и безвредных условий труда, определение обязанностей, а также реализация работниками своих прав и социальных гарантий на охрану труда обеспечивается, прежде всего, с помощью коллективного договора (соглашения).

ОХРАНА ТРУДА ИНВАЛИДОВ.

Каждый инвалид, как и любой другой гражданин, согласно Конституции Донецкой Народной Республики имеет право на труд. Вместе с этим, с целью социальной защиты, действующее законодательство предусматривает особые гарантии для инвалидов при реализации их права на труд.

В зависимости от степени ограничения жизнедеятельности различают I, II и III группы инвалидности. Объёмы и виды реабилитационных мероприятий с конкретизацией трудовых рекомендаций, методы и сроки их осуществления, средства реабилитации определены индивидуальной программой, которая содержит в себе медицинскую, социально-трудовую реабилитацию и адаптацию граждан, утративших трудоспособность в связи с инвалидностью.

Законодательством не запрещено использование труда граждан с инвалидностью всех трёх групп. Дискриминация по признаку инвалидности запрещена Законом, то есть работодатель не вправе отказать инвалиду в заключении трудового договора по этим мотивам, кроме случаев, когда та или иная работа противопоказана ему по состоянию здоровья.

Предприятия, которые используют труд инвалидов, обязаны создавать для них условия труда с учётом рекомендаций медико-социальной экспертной комиссии и индивидуальных программ реабилитации, принимать дополнительные меры безопасности труда, отвечающие специфическим особенностям этой категории работников.

В случаях, предусмотренных законодательством, работодатель обязан организовать обучение, переквалификацию и трудоустройство инвалидов соответственно медицинским рекомендациям.

Привлечение инвалидов к сверхурочным работам и работам в ночное время возможно только с их согласия и при условии, что это не противоречит рекомендациям медико-социальной экспертной комиссии.

За работником, утратившим трудоспособность в связи с несчастным случаем на производстве или профессиональным заболеванием, сохраняются место работы (должность) и средняя заработная плата на весь период восстановления трудоспособности или до установления стойкой утраты профессиональной трудоспособности.

В случае сокращения численности или штата работников сотрудники, получившие на этом предприятии трудовое увечье или профессиональное заболевание имеют преимущественное право остаться на работе при равной с другими работниками производительности труда и квалификации.

По просьбе инвалида, ему может устанавливаться режим работы на условиях неполного рабочего дня или неполной рабочей недели. Для инвалидов I и II групп устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 35 часов в неделю с сохранением полной оплаты труда.

Государством созданы органы, деятельность которых направлена, в том числе, на защиту гарантированных Законом прав инвалидов. В случае нарушения действующего законодательства о труде инвалид или доверенное лицо, подтвердив свои полномочия в установленном порядке, имеет право обратиться в Государственную инспекцию по вопросам соблюдения законодательства о труде Донецкой Народной Республики.

ВТОРОЙ ВАРИАНТ.

Каждый инвалид, как любой другой гражданин, согласно Конституции Донецкой Народной Республики, имеет право на труд. Вместе с тем, с целью социальной защиты, действующее законодательство предусматривает особые гарантии для инвалидов при реализации их права на труд.

Установление условий труда

Рабочее время

Отпуска

ПЛАНИРОВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ОХРАНЕ ТРУДА.

Планирование мероприятий по охране труда - это организационный управленческий процесс, осуществляемый с целью обеспечения прав работников на труд в условиях, соответствующих требованиям охраны труда.

План рекомендуется разрабатывать с учётом результатов обсуждения их на собрании трудового коллектива, выборном профсоюзном органе, комитете (комиссии) по охране труда или на другом представительном органе, уполномоченном трудовым коллективом.

Для организации разработки плана руководитель организации своим приказом назначает ответственного за это направление работы. В приказе определяются сроки подготовки плана и ответственные за выполнение изложенных в приказе мероприятий. Планируемые мероприятия должны быть конкретными и увязаны с объёмами и источниками их финансирования.

Целью плана является создание здоровых и безопасных условий труда для каждого работника, которое достигается путём решения следующих задач:

- выявление причин и факторов, которые приводят или могут привести к ухудшению условий труда работников;

- выбор приоритетных направлений, позволяющих в короткие сроки с наименьшими затратами обеспечить наиболее высокий результат;

- разработка и реализация соответствующих организационных, технических, санитарно-гигиенических, лечебно-профилактических, социально-экономических мер.

При разработке плана следует руководствоваться действующими нормативно-правовыми актами в области охраны труда, а также:

- результатами специальной оценки условий труда и государственной экспертизы условий труда;

- актами и предписаниями представителей органов государственного надзора и контроля за соблюдением требований трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права;

- материалами расследований несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

- локальными приказами и распоряжениями по условиям труда и охране труда;

- предложениями выборного профсоюзного органа, комитета (комиссии) по охране труда, уполномоченных (доверенных лиц) по охране труда и самих работников.

Содержание плана улучшения условий и охраны труда

В плане необходимо предусмотреть мероприятия по разработке: должностных инструкций, куда составной частью входят обязанности по охране труда или отдельные документы с определением прав и обязанностей должностных лиц; положения о службе охраны труда в организации с использованием Рекомендаций по организации работы служб охраны труда в организациях.

Кроме того, также предусматриваются мероприятия по реализации задач управления охраной труда в организации. В основу могут быть положены следующие основные задачи управления:

- обучение и инструктаж по охране труда;

- пропаганда вопросов охраны труда;

- обеспечение безопасности электрооборудования, зданий и сооружений;

- улучшение условий труда;

- обеспечение работников средствами индивидуальной защиты;

- организация лечебно-профилактического и санитарно-бытового обслуживания работников;

- профессиональный отбор работников.

План может содержать мероприятия, направленные на:

- организацию кабинетов и уголков по охране труда;

- обеспечение кабинетов законодательными и нормативными правовыми актами и литературой о труде и охране труда, плакатами, макетами, видео- и аудиоаппаратурой, учебными материалами;

- обобщение и внедрение положительного опыта работы без несчастных случаев на производстве, по решению вопросов создания здоровой и безопасной обстановки на рабочих местах;

- оснащение аптечками с набором надлежащих медикаментов, перевязочных и других материалов, мазями и пастами для защиты рук работников.

ПОВТОРНЫЙ, ВНЕПЛАНОВЫЙ, ЦЕЛЕВОЙ ИНСТРУКТАЖ.

Работник обязан проходить обучение безопасным методам и приёмам выполнения работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте и проверку знаний требований охраны труда.

Повторный (периодический) инструктаж проводят с теми же лицами и приблизительно в том же объёме, что и инструктаж на рабочем месте. Его цель – напоминание о безопасных приёмах и методах работы, закрепление и повышение уровня полученных знаний, правил и инструкций по технике безопасности. Периодичность его устанавливает руководитель учреждения. Но этот срок должен быть не больше, чем полгода (6 месяцев), а в ряде случаев – чаще (при работе с радиоактивными веществами и т.д.).

Повторный инструктаж проводит непосредственный руководитель работ (мастер, инструктор производственного обучения, преподаватель).

Повторный инструктаж проводят по программам, разработанным для проведения первичного инструктажа на рабочем месте с целью проверки и повышения уровня знаний правил и инструкций по охране труда индивидуально или с группой работников одной профессии, бригады.

О проведении повторного инструктажа работник, проводивший инструктаж, делает запись в журнале регистрации инструктажа и в личной карточке с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего.

Внеплановый инструктаж проводят:

· после несчастного случая;

· при изменении правил (инструкций) по охране труда, технологического процесса или модернизации оборудования, а также при нарушении работниками требований безопасности труда, которые могли привести или привели к травме, аварии, взрыву или пожару;

· по требованию должностных лиц органов государственного надзора и контроля;

· при перерыве в работе, к которой предъявляются дополнительные (повышенные) требования безопасности труда, более чем на 30 календарных дней, а для остальных работ – 60 дней.

· по решению работодателя (или уполномоченного им лица).

В журнале указывают причину его проведения. Внеплановый инструктаж проводит непосредственный руководитель работ (мастер, инструктор производственного обучения, преподаватель).

О проведении повторного, внепланового и текущего инструктажа лицо, проводившее его, делает запись в журнале регистрации инструктажа на рабочем месте с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего.

Целевой инструктаж проводят:

· при выполнении работ с повышенной опасностью, на которые требуется оформление наряда-допуска;

· разовых работ, в том числе не связанных с прямыми обязанностями по специальности (погрузочно-разгрузочные работы, уборка территории и т.п.);

· ликвидации последствий аварий, стихийных бедствий и катастроф;

· проведении экскурсий в организации;

· организации массовых мероприятий с учащимися (экскурсии, походы, спортивные соревнования и др.).

Инструктаж завершается проверкой знаний устным опросом или с помощью технических средств обучения.

Целевой инструктаж проводит непосредственный руководитель работ (мастер, инструктор производственного обучения, преподаватель).

Целевой инструктаж с работниками, проводящими работы по наряду-допуску, разрешению, фиксируется в наряде-допуске или другом документе, разрешающем производство работ.

СОДЕРЖАНИЕ

ВЛИЯНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ЧЕЛОВЕКА НА БЕЗОПАСНОСТЬ ЕГО ТРУДА. 3

Психическое состояние человека – это относительно устойчивая структурная организация всех элементов психики личности, которая служит для обеспечения взаимодействия с окружающим миром в данный момент времени.

Значительную роль в психологии труда играют определенные состояния работника, связанные со степенью физической либо психической напряженности его трудовой деятельности. Таким образом, обеспечение безопасности труда работников представляет собой предотвращение нагрузок, которые резко ухудшают функциональное состояние организма или негативно воздействуют на здоровье работника.

Следует отметить, что умеренное напряжение характерно для трудовой деятельности в оптимальном темпе. Оно всегда сопутствует реализации трудовой деятельности и является нормальным явлением.

Формированию оптимального режима труда способствуют комфортные условия трудовой деятельности и нормальная работа технических устройств. Если соблюдаются оптимальные условия труда, то достижение поставленных целей не требует высоких нервно-психических затрат, так как продолжительное время сохраняется высокая работоспособность, отсутствуют ошибки и т.д. Для такого режима свойственна высокая эффективность труда.

Трудовая деятельность в экстремальных условиях представляет собой работу при максимальном физиологическом и психическом напряжении.

К факторам, способствующим повышение напряжения в процессе трудовой деятельности, относят:

  • Физиологический дискомфорт;
  • Биологический страх;
  • Дефицит времени на обслуживание;
  • Повышенная трудность поставленных задач;
  • Повышенная значимость ошибочных действий;
  • Наличие релевантных помех;
  • Неуспех вследствие объективных обстоятельств;
  • Недостаток времени для принятия решения;
  • Недостаток информации;
  • Перегрузка информацией;
  • Конфликтные условия.

Существуют различные виды напряжения, среди них выделяют интеллектуальное, сенсорное, физическое, эмоциональное, мотивационное напряжение, напряжения ожидания, монотонию, политонию и утомление. Рассмотрим подробнее несколько из них.

Готовые работы на аналогичную тему

С чувством утомления сталкивался каждый субъект. Оно представляет собой психическое состояние, которое сопровождается снижением работоспособности, расстройством внимания, дефектами памяти и мышления, а также сонливостью.

Динамика утомления включает в себя несколько стадий. На первой стадии у человека возникает слабое чувство усталости, которое не влияет на производительность труда или влияет, но незначительно. На второй стадии существенно снижается производительность, ухудшается качество труда, а также количество выработки. На третьей стадии утомление обостряется. Производительность труда резко снижается, попытки человека противодействовать переутомлению не приводят к достижению результата. Человек чувствует себя болезненно и не может продолжать работу.

Здесь ключевую роль играют индивидуальные способности человека. От них зависит, как человек переживает утомление и справляется с ним. Также на утомление влияют обстоятельства протекания работы, качество выполнения, особенности трудового режима и т.д.

Отрицательное влияние на человека оказывает состояние монотонности. Оно возникает при выполнении однообразных движений или действий. Оно способствует снижению работоспособности, приводит к возникновению утомления, скуки и сонливости. Следует учесть, что состояние монотонности также возникает при выполнении легкой и неутомительной работы.

Эмоциональное напряжение может проявляться у разных людей в различных формах. У некоторых оно приводит к возбуждению и связано в повышением двигательных реакций, возникновению излишней суетливости и говорливости. У других же наблюдается торможение, которое характеризуется замедлением реакций. Также существует наиболее опасная форма, когда человек начинает вести себя агрессивно и бесконтрольно.

Влияние физической и социальной среды на безопасность труда

Особое влияние на состояние человека оказывают физические факторы среды, такие как освещенность, температура, скорость движения воздуха, его физико-химический состав, давление и т. д. Например, хорошая освещенность может повысить производительность труда. При этом стоит отметить, улучшение производительности труда достигается не только из-за повышения зрительной чувствительности, но и потому что человеку в светлом помещении работать более приятно.

Также стоит отметить отрицательное влияние на психику человека такого фактора как шум. Продолжительный и однообразный шум способствует возникновению монотонности.

Социальная среда, взаимоотношения в коллективе, состояние человека, его отношение к труду оказывают значительное влияние на эффективность трудовой деятельности.

Как правило, взаимоотношения между сотрудниками и социально-психологический климат оказывают влияние на психическое состояние работников. Благоприятное воздействие оказывают особенности личности руководителя, стиль руководства, наличие неформальных лидеров, отношение к производственным целям и задачам, совместимость членов коллектива по характеру и темпераменту и т.д.

Психологическая атмосфера в определенном коллективе обладает специфичностью, она отражает совокупность настроения, целеустремленности, сплоченности, дисциплинированности, самостоятельности конкретного коллектива.

Таким образом, рационализация условий труда помогает бороться с негативными психическими состояниями работников, и, следовательно, повышает безопасность труда.

По данным Всемирной организации здравоохранения, смертность от несчастных случаев в наше время занимает третье место после сер­дечно-сосудистых и онкологических заболеваний. Однако, если от этих заболеваний умирают главным образом люди старшего возраста, то от несчастных случаев гибнут преимущественно трудоспособные люди молодого и среднего возраста.

Так, статистика показывает, что у мужчин в возрасте от 15 до 36 лет наиболее распространенной причиной смерти является несчастный случай. Можно с уверенностью утверждать, что проблема снижения травматизма разного рода у нас в стране, как впрочем, и во всем мире, чрезвычайно актуальна и заслуживает самого большого внимания.

Основным методом охраны труда уже многие годы является использование технических средств безопасности. При этом решаются две основные задачи:

  1. Создание машин, инструментов, технологий, при использовании которых опасность возникновения от частного случая снижается до минимума.
  2. Создание специальных средств защиты, охраняющих человека от опасности в процессе труда.

Однако по данным статистики, по крайней мере в двух из трех несчастных случаях, главным виновником является не техника, не технологический процесс, а сам работающий человек, который по тем или иным причинам не соблюдал правила безопасности, нарушал нормальное течение трудового процесса, не использовал предусмотренных средств индивидуальной защиты и т.п.

Возникает принципиально важный вопрос: почему люди, которым от рождения присущ инстинкт самосохранения, столь часто становятся виновниками своих травм? Ведь если человек психически нормален, то он без повода никогда не станет стремиться к травме. Такие случаи происходят либо по независящим от человека причинам, либо тогда, когда его побуждают к нарушению правил определенные обстоятельства. Очевидно, чтобы предупредить появление подобных происшествий, нужно прежде всего выявить эти побудители и по возможности уменьшить их воздействие.

Самое общее рассмотрение закономерностей технологического прогресса позволяет заметить, что обстоятельства, которые приводят к несчастным случаям и авариям, возникают по вполне объективным причинам:

Помимо общих причин обнаруживается много разнообразных, чисто индивидуальных факторов, главным образом психологического порядка, создающих преднамеренное нарушение правил безопасности труда и рост числа несчастных случаев (показная смелость, недисциплинированность, склонность к риску и многое другое).

Следовательно, одним техническим путем проблема безопасности не решается. Более того, с совершенствованием техники, повышением ее надежности и безопасности недостатки человеческого фактора становятся более заметными, поскольку в общей массе происшествий ошибки человека приобретают все большую значимость.

В чем состоят причины неправильных, ошибочных действия чело­века? Причины многообразны. Это могут быть чисто субъективные фак­торы: отсутствие у человека необходимых для данной работы качеств психологического или физиологического порядка, недостаток знаний или опыта, нарушение физического или эмоционального состояния и пр.

Внутренние факторы могут порождаться и внешними обстоятельствами. Например, внешние физические воздействия, начиная с тех, которые вытекают из условий труда, и вплоть до таких явлений, как магнит­ные бури, смена фазы Луны, могут сказываться на внутреннем состоянии человека и быть первопричиной несчастных случаев.

На возможность несчастных случаев влияют и многие социальные факторы, такие как психологический климат в коллективе, принятая система стимулирования труда, условия жизни.

Таким образом, выявление и предупреждение причин сбоев, ошибок, преднамеренных и случайных опасных действий человека оказывается задачей высокой неопределенности и сложности.

Психология безопасного труда как научная дисциплина призвана находить и предлагать работникам конкретные рекомендации по реше­нию этих задач. В конечном итоге человеческий фактор должен стать на­дежным звеном в системе мероприятий обеспечения безопасного труда.

Причины опасных действий на производстве

Любое опасное действие, как показали исследования, может быть следствием одной или группы причин. Например, неправильная оценка состояния обслуживаемой установки может быть результатом как недостатка профессиональных знаний, недомогания работника, отсутствия нужного времени для этой операции, так и просто игнорирования работником требований о проверке состояния установки.

Как полагают специалисты национальной ассоциации центров охраны труда, обобщение материалов расследований производствен­ных несчастных случаев и аварий позволяет все многообразие непосредственных причин опасных действий свести к четырем группам (классам) причин:

  • А. Не умеет – это означает, что работник не владеет необходимыми для данной работы знаниями, не овладел соответствующими навыками, методами, приемами, способами.
  • Б. Не хочет – это означает, что работник умеет качественно и безопасно выполнять данную работу (операцию), однако у него нет желания соблюдать требования безопасности, иначе говоря, нет мотивации, не развита психологическая установка на соблюдение этих требовании.
  • В. Не может – это означает, что работник находится в таком физическом или психологическом состоянии, что, несмотря на умение, несмотря на желание, допускает опасное действие.
  • Г. Не обеспечен – это означает, что работник не исполняет предписанное действие из-за необеспечения его необходимыми условиями инструментами, материалами, приборами, информацией и пр.

Первые три группы причин (А, Б, В) обусловлены индивидуальными и личностными особенностями (качествами) работника. В целом эти причины именуются человеческим фактором.

Четвертая группа (Г) непосредственных причин является внешним по отношению к работнику фактором, иначе говоря, это производственная среда, в которой протекает деятельность работника.

Все четыре выделенные группы непосредственных причин опасных действий в свою очередь являются следствием причин более высокого уровня, который следует отнести к сфере организации и управления производством. Обычно эти причины определяют как организационные.

Психологические методы обеспечения безопасного труда

Безопасные условия труда – это условия труда, при которых воздействие на работающих вредных и (или) опасных производственных факторов исключено, либо уровни их воздействия не превышают установленных нормативов. Как видно, это определение не исключает наличия на рабочем месте потенциально опасных факторов и не содержит каких-либо требований к работнику.

Но подобных условий, чтобы предупредить несчастный случай (аварию) недостаточно. Во-первых, как отмечено, в силу ряда причин сам работник может совершить опасное действие, в результате которого последует несчастный случай или авария. Во-вторых, потенциальная опасность производства при определенных условиях может перейти в реальную, при которой создается опасная ситуация или аварийная обстановка, требующая от работника адекватных действий, поведения. Наконец, возможны ситуации, когда тяжелые последствия наступают не из-за воздействия опасного фактора, не из-за опрометчивого поведения работника, а в связи с его состоянием. Представим, что на идеальном (по критерию безопасности) рабочем месте у работника из-за сильных переживаний (которые имели место до начала рабочего дня) произошел сердечный приступ, он потерял сознание, упал и получил черепно-мозговую травму.

Таким образом, следует признать, что безопасные условия труда являются необходимыми, но недостаточными для безопасного труда. Многое зависит от работника: от его квалификации, поведения, физического и психического состояния.

Безопасный труд – это деятельность, при которой обеспечиваются безопасные условия труда и работник целесообразно и безопасно дей­ствует как при выполнении рабочих операций, так и при возникновении опасных ситуаций, и физическое и психическое состояние работника соответствует норме.

Выше рассмотрены четыре группы причин опасных действий работников: 1. Не умеет, 2. Не хочет, 3. Не может, 4. Не обеспечен. Очевидно, что для безопасного труда эти причины должны быть устранены. Тогда формулу необходимых и достаточных условий для безопасного труда конкретного работника можно представить в следующем виде:

Безопасный труда работника = 1. Умеет + 2. Хочет + 3. Может + 4. Обеспечен.

  • Умеет = Обладает профессиональными знаниями + Владеет соответствующими профессии (должности, выполняемой работе) на­выками, методами, приемами, способами.
  • Хочет = Выработана психологическая установка на выполнение требований безопасности + Сформирована положительная мотивация.
  • Может = Способен физически + Находится в нормальном психическом состоянии.
  • Обеспечен = санитарно-гигиенические и материально-технические условия труда соответствуют требованиям охраны труда и научной организации труда.

Система работы с персоналом с целью обеспечения безопасного труда включает несколько подсистем:

Читайте также: