Ваши пожелания по вопросу организации питания в школе

Обновлено: 05.07.2024

Результаты анкетирования

1.Питается ли Ваш ребенок в школьной столовой?

Если нет, то по какой причине?

3 Удовлетворены ли Вы системой организации горячего питания в школе? Да 89%

Нет (указать причину) 0

Затрудняюсь ответить 11%

4.Как организована система горячего питания в школе?

Кухня и зал для приема пищи 100%

Место для разогрева блюд и зал для приема пищи

Иное (указать вариант)

5.Удовлетворены ли Вы санитарным состоянием школьной столовой?

Нет (указать причину) 8% (по причине тог, что не бывают или никогда не были в столовой)

6.Ваш ребенок получает в школе:

Горячий завтрак (не считая напитка) 62%

Горячий обед (не считая напитка) 30%

2-х или 3-х разовое горячее питание 8%

Иное (указать вариант)

7.Наедается ли Ваш ребенок в школе?

Иногда, когда все съедает 8%

8. Нравится ли Вашему ребенку горячее питание, предоставляемое в школе?

9.Какие жалобы имелись у ребенка на качество горячего питания? Невкусно готовят 2%

Однообразная еда 5%

Плохое самочувствие после еды 0%

Маленькие порции 0%

Иное (указать вариант) -

Жалобы отсутствуют 93%

10.Достаточно ли продолжительности перемены для приема пищи?

Нет, постоянно приходится торопиться, чтобы успеть 6 %

11.Интересуетесь ли Вы меню школьной столовой?

Да, постоянно 92%

12.Участвовали ли Вы в мероприятиях, организуемых школой по организации горячего питания совместно с родителями?

Мероприятия не проводились 0%

13.Удовлетворены ли Вы меню школьной столовой?

14. Есть ли возможность выбора диетических блюд в школьной столовой?

Затрудняюсь ответить 92%

15. Указывается ли в меню в школьной столовой энергетическая ценность блюд?

16. Ваши предложения по изменению меню школьной столовой?

1.Ввести в меню большее количество овощных и фруктов блюд;

2. Разнообразить меню выпечкой.

17. Считаете ли Вы питание Вашего ребенка здоровым и полноценным?

18. Ваши предложения по улучшению организации горячего питания в школе?

89% опрошенных сказали, что всем довольны и предложений по улучшению организации горячего питания в школе не внесли.

увольнять поваров, заключать договора с кафе по комплексному питанию!

Чтоб питание действительно было горячим, а не чуть теплым

Все нормально, менять ничего не надо. А то вы ж поменяете, ага.

рацион обеденного меню должен состоять из горячих блюд, а не из продуктов, предназначенных для завтрака.

Стараться чтобы еда была теплой, холодную есть не возможно, со слов детей

Больше фруктов, творожных, мясных и рыбных продуктов; исключить сосиски, колбасу. Из напитков давать чаще какао, кофейный напиток. К ним давать выпечку, а не хлеб.

Контролировать качество и свежесть продуктов питания

предложения хотелось бы получить от администрации. готовы платить больше за качественное питание

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

АНКЕТИРОВАНИЕ

для родителей по вопросу организации школьного питания

1.Удовлетворяет ли Вас система организации питания в школе? а) Да б) Нет

2.Считаете ли Вы рациональным организацию горячего питания в школе? а) Да б) Нет

3.Удовлетворены ли Вы санитарным состоянием столовой, качеством приготовления пищи? а) Да б) Нет

4. Ваш сын (дочь) обедает в школе? ____________

5. Если нет, то по какой причине?

а) вы не даете денег на питание в школе;

б) ваш ребенок плотно завтракает дома;

в) не нравится школьная еда;

г) вы даете денег на питание в школе, но он (она) их тратит на другие личные нужды;

6. Интересуетесь ли вы организацией горячего питания в школе? а) Да б) Нет

7. Довольны ли вы качеством школьного питания? а) Да б) Нет

8. Принимаете ли вы активное участие в классных и общешкольных мероприятиях, связанных с вопросами питания детей? а) Да б) Нет

9. Как вы думаете, нужно ли приучать ребенка к культуре еды?

а) только в школе;

в) как в школе, так и дома;

10. Говорите ли вы с вашим ребенком дома о пользе той или иной пищи, о витаминах, содержащихся в разных блюдах?

б) нет, не хватает времени;

11.Завтракает ли Ваш ребенок перед уходом в школу?

а) всегда б) иногда в) ест фрукты или пьет напитки г) никогда

12. Интересовались ли Вы меню школьной столовой?

13. Вас устраивает меню школьной столовой?

а) да б) иногда в) нет

г) есть предложения (указать)

14. Нравится ли Вашему ребенку ассортимент блюд в школе?

15. Если бы работа столовой Вашей школы оценивалась по пятибалльной системе, чтобы Вы поставили?

16. Нужны ли завтраки в портфеле? Берет ли ваш ребенок с собой бутерброд и фрукты?

АНКЕТИРОВАНИЕ

для родителей по вопросу организации школьного питания

1.Удовлетворяет ли Вас система организации питания в школе? а) Да б) Нет

2.Считаете ли Вы рациональным организацию горячего питания в школе? а) Да б) Нет

3.Удовлетворены ли Вы санитарным состоянием столовой, качеством приготовления пищи? а) Да б) Нет

4. Ваш сын (дочь) обедает в школе? ____________

5. Если нет, то по какой причине?

а) вы не даете денег на питание в школе;

б) ваш ребенок плотно завтракает дома;

в) не нравится школьная еда;

г) вы даете денег на питание в школе, но он (она) их тратит на другие личные нужды;

6. Интересуетесь ли вы организацией горячего питания в школе? а) Да б) Нет

7. Довольны ли вы качеством школьного питания? а) Да б) Нет

8. Принимаете ли вы активное участие в классных и общешкольных мероприятиях, связанных с вопросами питания детей? а) Да б) Нет

9. Как вы думаете, нужно ли приучать ребенка к культуре еды?

а) только в школе;

в) как в школе, так и дома;

10. Говорите ли вы с вашим ребенком дома о пользе той или иной пищи, о витаминах, содержащихся в разных блюдах?

б) нет, не хватает времени;

11.Завтракает ли Ваш ребенок перед уходом в школу?

а) всегда б) иногда в) ест фрукты или пьет напитки г) никогда

12. Интересовались ли Вы меню школьной столовой?

13. Вас устраивает меню школьной столовой?

а) да б) иногда в) нет

г) есть предложения (указать)

14. Нравится ли Вашему ребенку ассортимент блюд в школе?

15. Если бы работа столовой Вашей школы оценивалась по пятибалльной системе, чтобы Вы поставили?

16. Нужны ли завтраки в портфеле? Берет ли ваш ребенок с собой бутерброд и фрукты?

Результаты анкетирования родителей по вопросу организации школьного питания

Дата проведения анкетирования: 08.11. – 12.11.19.

В анкетировании приняли участие родители учащихся в 1 – 5 классах, всего заполнено 20 анкет.

Варианты ответа и % ответивших

Удовлетворяет ли Вас система организации питания в школе?

Считаете ли Вы рациональным организацию горячего питания в школе?

Удовлетворены ли Вы санитарным состоянием столовой, качеством приготовления пищи?

Ваш сын (дочь) обедает в школе?

Если нет, то по какой причине?

Интересуетесь ли вы организацией горячего питания в школе?

Довольны ли вы качеством школьного питания?

Принимаете ли вы активное участие в классных и общешкольных мероприятиях, связанных с вопросами питания детей?

Как вы думаете, нужно ли приучать ребенка к культуре еды?

Как в школе, так и дома

Говорите ли вы с вашим ребенком дома о пользе той или иной пищи, о витаминах, содержащихся в разных блюдах?

Нет, не хватает времени

Завтракает ли Ваш ребенок перед уходом в школу?

Ест фрукты или пьет напитки

Интересовались ли Вы меню школьной столовой?

Вас устраивает меню школьной столовой?

Нравится ли Вашему ребенку ассортимент блюд в школе?

Если бы работа столовой Вашей школы оценивалась по пятибалльной системе, чтобы Вы поставили?

Нужны ли завтраки в портфеле? Ваш ребёнок берет с собой бутерброд и фрукты?

Результаты выборочного анкетирования

учащихся 1- 5 классов по вопросу организации школьного питания

Дата проведения опроса: 18.11.19

Выборка составила 25 учащихся

Варианты ответа и % ответивших

Вы обедаете в школе?

Довольны ли вы качеством школьного питания?

Завтракаете ли Вы перед уходом в школу?

Интересуетесь ли Вы меню школьной столовой?

Вас устраивает меню школьной столовой?

Если бы работа столовой Вашей школы оценивалась по пятибалльной системе, чтобы Вы поставили?

Нужны ли завтраки в портфеле? Вы берете с собой бутерброд и фрукты?

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Организация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС


Курс повышения квалификации

Профориентация школьников: психология и выбор профессии


Курс повышения квалификации

Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 574 материала в базе

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 16.01.2020 6247
  • DOCX 31.7 кбайт
  • 319 скачиваний
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Конченко Кристина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты


здоровое школьное питание

Важнейшим фактором формирования здоровья подрастающего поколения является питание. На сегодняшний день в России проблема питания школьников приобретает все более серьёзное значение.


Технологические карты для школьного питания (62 карты)

Технологическая карта № 1 Наименование кулинарного издел.


Учебно-исследовательский проект "Моё школьное питание"

Учебно-исследовательский краткосрочный проект, обучающий культуре питания, формирующий положительную мотивацию к здоровому образу жизни и личностние компетенции учащихся.


"Здоровое школьное питание"

Рекомендации родителям о пользе горячего питания.


Организация школьного питания.

Кадровое обеспечение и материально-техническое оснащение пищеблока. Количество обучающихся, воспитанников, получающих горячее питание. Обеспечение санитарно-гигиенической безопасности питания.

Читайте также: